關(guān)于感動(dòng)的演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于感動(dòng)的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿1
在我的相冊(cè)中，有這樣一張照片，那一刻我真感動(dòng)。
那天早上是個(gè)風(fēng)和日麗的�？墒翘炀拖裥『⒌哪槨f(shuō)變就變。到午時(shí)放學(xué)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)外面“滴答滴答”的響聲，就像一個(gè)有聲有色的樂(lè)譜。我一看原先是下雨了。我飛快地跑到校門(mén)，地上已鋪滿了積水。我興奮極了，這天我正好帶了雨傘，今日總算能夠不當(dāng)落湯雞了。我正想走時(shí)，一個(gè)感人的畫(huà)面出此刻我的眼前。
一個(gè)低年級(jí)的小朋友沒(méi)帶傘，他在校門(mén)口等著父母的'到來(lái)。這時(shí)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“我這兒有兩把傘，借你一把吧!”低年級(jí)的小朋友用激動(dòng)的眼神看著高年級(jí)的同學(xué)。奇怪的是，這個(gè)高年級(jí)的同學(xué)并沒(méi)有兩把傘。然后自我就冒著雨跑出了學(xué)校。
我頓時(shí)感動(dòng)極了，淚水模糊了雙眼。這位同學(xué)跟小朋友素不相識(shí)，為什么要借給低年級(jí)的小朋友傘，而自我卻不用呢?只能用以點(diǎn)說(shuō)明：此刻的好人太少了，幾乎滿大街都遇不到一個(gè)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去幾年了，但這件事還是然我銘記心中，久久不能忘懷。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
一大早，爸爸開(kāi)車(chē)總要把大轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)一下。轉(zhuǎn)身時(shí)，我看到他深沉而安靜的休息恢復(fù)精力。我太感動(dòng)了。
從上初中開(kāi)始，每天爸爸和這輛銀白色的車(chē)總是陪著我接受新陽(yáng)光的洗禮，和戴月一起回家，讓我覺(jué)得很無(wú)聊很久。我羨慕同學(xué)們自己騎著馬上學(xué)，像騎著戰(zhàn)馬的勇士，在風(fēng)中飄著的裙子看起來(lái)好帥，可以和同學(xué)們談笑風(fēng)生，欣賞沿途的風(fēng)景。我不止一次問(wèn)爸爸：“讓我自己騎自行車(chē)吧！”他總是不假思索地說(shuō)：“不！水平低的話會(huì)碰傷。骨折嚴(yán)重了怎么辦？”總是這些原因，我可以記下來(lái)。我覺(jué)得爸爸是杞人憂天。按照他的'想法，我怎么解釋這些學(xué)生騎自行車(chē)卻沒(méi)事？我很煩，你為什么不能給我更多的自由？
事情一直持續(xù)到今年春天。爸爸出了車(chē)禍。還好爸爸沒(méi)事，但是車(chē)不可避免的被送到了修理廠。雖然這不是我所期望的，但我畢竟被允許騎自行車(chē)去上學(xué)。剛開(kāi)始我精力很旺盛，每天都起得很早。天氣熱，努力工作
蹬車(chē)。到學(xué)校已是面紅耳赤，喘著粗氣。遇到陰雨天，風(fēng)刮的厲害，頂風(fēng)前行，雨點(diǎn)也會(huì)越來(lái)越稠密，總覺(jué)得速度慢，快遲到了，而不管我如何用力車(chē)子依舊移動(dòng)緩慢，我此時(shí)十分懷念，那車(chē)，那人。
車(chē)修好了，生活又變回了從前那樣，又好像有些不同了。現(xiàn)在，已是接近寒冬，而我在爸爸旁邊，卻感受到了冬日太陽(yáng)的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩，而當(dāng)我匆匆穿衣，仍帶著惺忪睡眼下樓時(shí)，那輛銀白轎車(chē)的后門(mén)就在樓棟門(mén)口的正前方，分毫不差。爸爸工作時(shí)總是很?chē)?yán)厲，但對(duì)于我，卻是心甘情愿的做一個(gè)“專(zhuān)職司機(jī)”。他每天忙的不可開(kāi)交，卻還經(jīng)常抽空接我回家，待我到家后在窗戶(hù)喊一聲，他再繼續(xù)回去工作。有時(shí)候他也總會(huì)自言自語(yǔ)道：“我管你管得太多了，應(yīng)該放手讓你自己鍛煉鍛煉�！辈荒苣鐞�(ài)孩子的道理他又怎會(huì)不知，只是我仿佛是他的全部，讓他絲毫不敢懈怠，無(wú)論如何都要一直放在身邊，眼睛看著心里才踏實(shí)。我終于理解爸爸對(duì)我的那份關(guān)心，近乎溺愛(ài)。爸爸駕車(chē)載我向前馳騁，就算一路崎嶇坎坷，就算狂風(fēng)驟雨，我感受到的，依舊是他臂膀下的溫暖，安適。
我的爸爸，相貌平平，也不富有，但他卻將他所有，來(lái)呵護(hù)我；每當(dāng)看到他那深邃的雙瞳，都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中，都是滿滿的愛(ài)，我也會(huì)因這小小的感動(dòng)，唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿3
在我成長(zhǎng)的歷程中，有一件事讓我十分感動(dòng)。
那天，我站在校門(mén)口等媽媽來(lái)接我，這時(shí)，天空下起了鵝毛大雪，我心里著急地想：媽媽你快來(lái)吧!時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，校門(mén)口的人也走光了，在我急得快哭的時(shí)候，突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽?zhuān)ぶ窈竦难�，頂著寒冷的北風(fēng)，懷里還抱著一個(gè)東西。她吃力的走到我身邊，拿出一個(gè)漢堡，對(duì)我說(shuō)：“餓了吧，快吃吧!今天媽媽加班來(lái)晚了，等急了吧!”我看到媽媽滿頭都是雪。我對(duì)媽媽說(shuō)：“您吃了嗎?”媽媽說(shuō)：“我吃了�！笨墒�，媽媽的肚子咕咕的.叫了，我還是吃了這充滿愛(ài)的漢堡。
這件事令我十分感動(dòng)。我也明白了什么是真正的母愛(ài)，它是世界上最無(wú)私，最溫暖，最偉大的愛(ài)呀!
關(guān)于感動(dòng)的演講稿4
感動(dòng)是心靈的舞動(dòng)，是靈魂的飛舞，是內(nèi)心的震撼，是心中最最柔軟之出的一絲顫動(dòng)。
那是一個(gè)炎熱的午時(shí)，我迫不及待地等著公交車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，一老爺爺一拐一拐地向車(chē)站走來(lái)。我奇怪地打量著他，他留著一頭十分短的短發(fā)，身上穿了一件已經(jīng)洗得有點(diǎn)縮水的白色背心，下身穿著一條褪了色的迷彩褲，看了忍不住讓人有些心酸。那位老爺爺見(jiàn)我奇怪地打量著他，便對(duì)我憨憨一笑，我看見(jiàn)了也對(duì)他笑了一下，可皮笑肉不笑，我立刻收斂了笑容。
上車(chē)的時(shí)候很擠可我還是搶到了座位，車(chē)上還有許多人站著，那位老爺爺也不例外，我的心里很猶豫是讓座還是不讓座，這時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn)出了上次有一個(gè)年輕人和他的`弟弟給老人讓座的畫(huà)面，那位年輕人讓他的弟弟給老人讓座，那個(gè)弟弟很乖，很快就跟老人讓了座，車(chē)上還有一位老爺爺沒(méi)座，弟弟的哥哥也給老爺爺讓了座，那時(shí)我感到很羞愧，那個(gè)男孩比我還小就懂得尊老愛(ài)幼，而我。
之后，我才明白那位年輕人是一向要坐到終點(diǎn)站的，而那一站才是第五站，后面還有十幾站呢。我們也坐到終點(diǎn)，我看到年輕人一向站到終點(diǎn)。我想：這樣的青年值得我們?nèi)ゾ磁�，他告訴了我必須要以實(shí)際行動(dòng)去尊敬老人。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿5
世界上有很多令人感動(dòng)的事，甚至是一個(gè)人細(xì)微的動(dòng)作，簡(jiǎn)單的一句話或一個(gè)眼神和表情，都能讓你感到》溫暖。前幾天的一件小事，我仍記憶猶新。
那天是星期日，午時(shí)我有一節(jié)英語(yǔ)課外班，匆匆吃完中午飯，收拾完?yáng)|西后，我和媽媽就開(kāi)車(chē)上路了。
在從家到課外班的這段時(shí)間中，我先對(duì)將要學(xué)習(xí)的資料稍加預(yù)習(xí)，然后打廣播聽(tīng)音樂(lè)。走到一半的時(shí)候，我突然從后視鏡中發(fā)現(xiàn)一輛灰色的'桑塔納小轎車(chē)在我們后面來(lái)回?fù)u擺，還不時(shí)用前燈打閃，好像覺(jué)得有什么著急的事情要趕快告訴我們，我沒(méi)太留意。過(guò)了一會(huì)兒，灰色小車(chē)對(duì)我們鳴了兩聲笛�！翱赡苁窍游覀冮_(kāi)得太慢吧！”我想，讓媽媽加快速度后，我就沒(méi)有再關(guān)注那輛奇怪的小車(chē)。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小車(chē)開(kāi)始加速朝我們右側(cè)沖來(lái)，這車(chē)十分靈活，超車(chē)就跟好萊塢大片里一樣：左一下，右一下，很快就繞道了我們右側(cè)車(chē)門(mén)口，男司機(jī)搖下車(chē)窗，手指著后面。他帶著黑框眼鏡，和汽車(chē)顏色一樣灰的寬大毛布衫在氣流的左右下?lián)u晃，我看見(jiàn)他正沖著左后面伸著手指，大聲說(shuō)著什么。我門(mén)左面是一所中學(xué)，也許男司機(jī)正給車(chē)?yán)锶私榻B這所學(xué)校呢，沒(méi)準(zhǔn)他們是外地人嘛�？墒�，我也心存疑惑，為什么他非要沖到我們這兒來(lái)？為什么他表情那么著急、夸張？他的眼鏡都要快從鼻頭上滑下來(lái)了。我的問(wèn)題很快就得到了答案。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，男司機(jī)最終按耐不住，沖上前來(lái)用更大的嗓門(mén)兒對(duì)我喊：“后備箱！”我連忙讓媽媽趕快靠路邊停車(chē)。停穩(wěn)后，我跳下車(chē)跑到后面去看，原先，我們沒(méi)關(guān)緊后備箱，而后備箱上還“躺”著一本書(shū)！
上車(chē)后，我用感激的眼神想找到那輛不起眼的小車(chē)，在我眼里，他不在只是一輛小桑塔納了，那時(shí)，他比任何豪車(chē)都要美麗。這件事讓我感動(dòng)，如果世界上能有很多向這位司機(jī)的人，那么麻煩和矛盾將會(huì)變得很少。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿6
生活中總有一些人、事、物會(huì)給我們一些啟示。在我的經(jīng)歷中，有那么一刻令我十分感動(dòng)。
那是暑假的一天，出門(mén)時(shí)，媽媽給我一瓶礦泉水，我便坐在門(mén)口的臺(tái)階上“咕咚咕咚”地喝起來(lái)。忽然，我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻，便饒有興趣地觀察起來(lái)。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)壞念頭——欺負(fù)一下螞蟻。于是我在螞蟻較多的地方“嘩啦啦”倒出許多礦泉水，然后幸災(zāi)樂(lè)禍地看著“水沖蟻穴�！蔽浵亗�?cè)谒衅疵鼟暝械脑诓煌５胤瓭L著，有的拼命地蹬著細(xì)細(xì)的小腿兒，觸角一動(dòng)一動(dòng)的，似乎在向我求救呢!
我壞笑著認(rèn)為過(guò)不了多久它們就會(huì)放棄掙扎，然后任由“洪水”擺布了。看著這些手忙腳亂、驚慌失措的螞蟻，我心里居然沒(méi)有一絲同情，而是自在地去別的地方玩了。
過(guò)了好一會(huì)兒，我再到那里時(shí)，卻震驚了——這些螞蟻沒(méi)有像我想象那樣放棄后被淹死，而是咬著旁邊的小伙伴，三四個(gè)一團(tuán)浮在水面上并且拼命地蹬著手腳，往岸邊使勁地游。到目前為止死去的螞蟻十分少!我的心為之一顫。這些小生命在危難時(shí)沒(méi)有放棄生命，它們對(duì)活下來(lái)的渴望和團(tuán)結(jié)協(xié)作的`力量讓我感動(dòng)。我開(kāi)始后悔剛才自我的行為，連忙用手將這些小生命救到岸邊。我發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)死了，另外的雖然奄奄一息，也掙扎著爬到屋檐下它們認(rèn)為安全的地方。
救好它們后，我心境復(fù)雜極了。這些螞蟻的求生欲望是那么的強(qiáng)烈，有些人卻不如它們。那些人稍微遇到一點(diǎn)棘手的問(wèn)題，就喪失了理智，甚至?xí)氲捷p生，這可真是一種悲哀。視生命如兒戲的人哪，應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)螞蟻的精神，遇到難題，遇到危險(xiǎn)，要努力去應(yīng)對(duì)，即使遇到大災(zāi)大難，也不能輕言放棄生命，因?yàn)樯鼉H有一次。我們要像螞蟻，有經(jīng)得起考驗(yàn)的心，冷靜的思維和不放棄的精神。
我感動(dòng)的那一刻，也思考了很多。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿7
她是一位纖弱卻堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真卻謙和的姐姐。她“相當(dāng)?shù)摹笔萑�，卻始終保持著樂(lè)觀積極關(guān)愛(ài)他人的生活態(tài)度，堅(jiān)守著愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)的平凡精神。有些話她會(huì)常常掛在嘴邊：我們不能全然預(yù)知明天，但我們可以充分利用今天；我們不能要求事事順利，但我們可以做到事事盡心。她如是說(shuō)也如是做的。她就是我們分子篩車(chē)間唯一的一位女共產(chǎn)黨員。
在我們車(chē)間大伙常愛(ài)用一句話來(lái)形容群姐，“平凡的感動(dòng)，點(diǎn)滴溫暖人心”沒(méi)錯(cuò)，就是這樣的一個(gè)人，掛心同事，貼心他人，工作投入而認(rèn)真，奉獻(xiàn)自己卻從不宣揚(yáng)，平凡中塑造出了一個(gè)優(yōu)秀的新時(shí)代女性可親形象。
記得有一次，正面臨車(chē)間預(yù)加氫、后加氫裝置改造的關(guān)鍵時(shí)期，她突感身體不適，到醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)身體內(nèi)有一小囊腫，必須馬上切除，但這正值車(chē)間裝置檢修改造的關(guān)鍵時(shí)期，作為綜合主辦，承擔(dān)車(chē)間保管、統(tǒng)計(jì)核算等主要工作的她，為了不耽誤車(chē)間工作，她利用雙休日動(dòng)了手術(shù)。正是需要休息的時(shí)刻，但是為了車(chē)間她要緊牙關(guān)堅(jiān)守崗位。
醫(yī)院打電話通知她到醫(yī)院復(fù)檢，被書(shū)記聽(tīng)見(jiàn)了，叫她回去好好休息，她一邊不停地敲打著計(jì)算器，一邊說(shuō)：“車(chē)間循環(huán)水表量與實(shí)際差距很大，嚴(yán)重影響了車(chē)間能耗指標(biāo)，年底會(huì)影響職工們的'收入，正好借著預(yù)加氫、后加氫裝置停工時(shí)機(jī)，標(biāo)定循環(huán)水用量，崗位需要我，等檢修完了，再說(shuō)�！�
看著她蒼白的臉色，強(qiáng)忍著手術(shù)傷口撕裂的痛楚，仍然不愿意丟下自己工作的堅(jiān)定，車(chē)間大伙們感動(dòng)留在心底。佩服寫(xiě)在臉上。不愧為分子篩車(chē)間唯一的女性共產(chǎn)黨員，車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)班子也被何群的工作執(zhí)著所打動(dòng)，代表車(chē)間工會(huì)對(duì)他進(jìn)行慰問(wèn)，給她送去了慰問(wèn)金與營(yíng)養(yǎng)品，但是何群為了給車(chē)間減輕負(fù)擔(dān)，她拒絕了，她說(shuō)“車(chē)間工會(huì)經(jīng)費(fèi)有限，現(xiàn)在職工家里上有老、下有小，比我困難的多的多�！弊鳛檐�(chē)間工會(huì)干事，職工有困難，她都最先代表車(chē)間去看望，而她自己生病時(shí)侯，卻時(shí)時(shí)刻刻惦記在心理的是其他更加需要幫助的人。這種無(wú)私的精神與高尚的品格感動(dòng)著車(chē)間許許多多的普通員工。
平凡的感動(dòng)，點(diǎn)滴溫暖人心。
只要有點(diǎn)閑暇，何群就會(huì)跑到外操室和同事們噓寒問(wèn)暖聊聊家長(zhǎng)里短，幫大家打掃一下衛(wèi)生，再及時(shí)把關(guān)于職工的各種福利政策、廠里的文件精神、工會(huì)近期的活動(dòng)、車(chē)間新的考核規(guī)定等等傳達(dá)給大伙。車(chē)間兩名大學(xué)生剛來(lái)時(shí)候，只要逢年過(guò)節(jié)她就叫上他們到家里過(guò)節(jié)日。大家親切地譽(yù)為“最貼心的人”。
一個(gè)女共產(chǎn)黨員，沒(méi)有驚天動(dòng)地的創(chuàng)舉，卻憑自己的一顆愛(ài)心，譜寫(xiě)了愛(ài)的樂(lè)章，唱出了時(shí)代的強(qiáng)音。你偉大嗎？不，你很平凡；你平凡嗎？不，你又很偉大。你啊，是一面激勵(lì)人永遠(yuǎn)前進(jìn)的旗幟！
關(guān)于感動(dòng)的演講稿8
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的清晨，大地懶洋洋地在陽(yáng)光的照射下慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，我們一家人去郊外拍照。
在回到家門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)了令我難忘的一幕：一個(gè)老奶奶帶著不到五歲的孫子坐在街邊乞討。那個(gè)老奶奶看起來(lái)身體很虛弱，額頭上刻滿了一條條的皺紋，左手領(lǐng)著孫子，右手拿著一個(gè)破爛的小盒子，里面裝滿了閃閃發(fā)光的硬幣。她的衣服上有許多大小不一的洞，穿著一雙磨破了底的舊鞋;而孩子則在一邊啃著指頭一邊用水靈靈的大眼睛好奇地張望著這個(gè)世界，好像在問(wèn)：“為什么我們和別人不一樣?”這個(gè)景象，與燦爛陽(yáng)光下的`溫暖春天格格不入，似乎讓人感到了冬天的寒冷。
這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位青年，問(wèn)了老人幾句話，便給了她一百塊錢(qián)，并指著麥當(dāng)勞。老人握著青年的手，說(shuō)了幾句感激的話。頓時(shí)，老人哭了，她那晶瑩剔透的淚珠在整個(gè)眼眶里打轉(zhuǎn)，我從她的眼睛里看到了期望。
老人謝過(guò)青年后，便拉著孫子，拿著一百塊錢(qián)進(jìn)了麥當(dāng)勞。我駐足等待，看看接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。過(guò)了十幾分鐘，老奶奶拉著孫子出來(lái)了，只見(jiàn)那個(gè)小孩子手里拿了一個(gè)漢堡包，狼吞虎咽地吃著，臉上一掃剛才茫然的表情，而是掛上了滿足的笑容。這張臉與剛才構(gòu)成了十分強(qiáng)烈的比較，簡(jiǎn)直就像一張是彩色照片，一張是黑白照片。那一刻，我被感動(dòng)了。
此刻，我們坐在明亮、溫暖的教室里，享受著國(guó)家給予我們的高科技設(shè)備和受教育的條件，衣食無(wú)憂。再想想那些因?yàn)榧依镓毟F而不能上學(xué)的孩子們，我們應(yīng)當(dāng)珍惜此刻完美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，不辜負(fù)家長(zhǎng)和教師對(duì)我們的期望，好好學(xué)習(xí)。我們還要有一顆同情的心，給予那些貧困家庭一些幫忙，做自我力所能及的事情，使他們和他們的孩子們與我們一樣，過(guò)上幸福的生活，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)心與溫暖。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿9
人生中有多少個(gè)一刻?高興的一刻，悲傷一刻，難忘一刻，然而，最使我為之懷念的，是在那一年的那一天的那一刻，我被深深的感動(dòng)了。
記得那是一個(gè)夏天的早晨，我和老媽一齊出去晨練。太陽(yáng)剛剛露出那顆腦袋，霞光萬(wàn)道，將半個(gè)天空染得通紅;廣闊的大地上，也涂了一層鮮紅的油彩;片片翠綠的樹(shù)葉在微風(fēng)吹拂下閃閃發(fā)光;鳥(niǎo)兒也醒了，飛到枝頭，又繼續(xù)歡唱著。這時(shí)，我看見(jiàn)了一對(duì)母子也在晨練，這其實(shí)并沒(méi)有什么，重要的是那個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩大概僅有六七歲吧!一般這樣大的小男孩此刻應(yīng)當(dāng)在被窩里睡覺(jué)的吧，而他一大早就和母親來(lái)晨練;我一想到今日早上我是讓媽媽硬拉下床的，我就不由得從心里佩服起他來(lái)。街上的人很少，除了早上晨練的人，僅有幾個(gè)清潔工在那里勤勞的打掃著衛(wèi)生，他們勤奮的揮舞著手中的掃帚，不知疲倦的一遍又一遍的打掃著，他們還時(shí)不時(shí)的把手伸進(jìn)垃圾桶里，尋找著瓶瓶罐罐，期望能夠賣(mài)幾個(gè)錢(qián)，人們都離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕自我碰到他們。
這時(shí)候，我又看到了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)小男孩手中拿著礦泉水瓶，緩緩的向清潔工走去，人們都用驚奇的'眼光看著這個(gè)小男孩，都猜測(cè)他會(huì)干什么，路人紛紛停下腳步，看起這個(gè)小男孩來(lái)。只見(jiàn)小男孩走到了清潔工跟前，然后回過(guò)頭看了他的母親一眼，母親向他微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那小男孩在得到了母親的肯定后，慢慢的彎下了腰，用他那白白胖胖的小手打開(kāi)那臟兮兮的尼龍袋，把瓶子輕輕的放進(jìn)了里面，然后微笑著向他的母親走過(guò)去。那一刻，我感動(dòng)了，我看見(jiàn)那個(gè)清潔工的眼角邊，也有一滴晶瑩的淚光。
那個(gè)小男孩向人們證明了：每個(gè)人心中都要為他人著想，每個(gè)人的心中都要裝著愛(ài)，因?yàn)閮H有這樣，世界上才會(huì)有更加和諧的畫(huà)面。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)讓人感動(dòng)的事，再一次嚴(yán)重的大地震中，有一個(gè)小女孩被壓在廢墟下，好幾天沒(méi)吃東西了，全身無(wú)力。又過(guò)了幾天，有人發(fā)現(xiàn)了她，小女孩大概四五歲，被壓在水泥橫梁和厚厚的石塊下，憑人力根本無(wú)法搬動(dòng)，只能等救護(hù)機(jī)械等的東西來(lái)。有人說(shuō)：“下午的余震導(dǎo)致道路發(fā)生塌方，機(jī)械裝備最早也要等到明天過(guò)來(lái)。
又有人擔(dān)心孩子堅(jiān)持不了多久，她還那么小，被困了那么久，情況非常危險(xiǎn)。忽然，有一個(gè)人說(shuō)：“讓我來(lái)！她是我的女兒，讓我來(lái)吧！”大家都自覺(jué)的給她讓路，她慢慢地跪下，艱難地向縫隙里鉆�！昂⒆�，我是媽媽?zhuān) 薄昂⒆�，媽媽在這兒，別怕！”她溫柔的'說(shuō)：“來(lái)，把手伸給我�！�
一只臟兮兮的手從縫隙中伸出來(lái)，她緊緊地握住�！昂⒆�，別哭，媽媽在這兒，媽媽在你身邊。媽媽相信你是最堅(jiān)強(qiáng)的，能堅(jiān)持到最后，媽媽很快把你救出來(lái)�！�
果然，小女孩停止了哭泣，小聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)悴灰x開(kāi)我，我不哭……媽媽?zhuān)隳芙o我唱首歌嗎？”“好，媽媽給你唱�！彼叧吙蕖�
過(guò)了很久，天漸漸黑了，還下起了小雨。她仍然跪在那，一首接著一首，因?yàn)樗溃坏┡畠核�，就不�?huì)醒了。
終于，第二天救災(zāi)機(jī)械來(lái)了，小女孩被成功搶救。而她勞累過(guò)度，暈了過(guò)去。大家被她感動(dòng)了，敬佩的說(shuō)：“小女孩真幸福，有一個(gè)最偉大的媽媽�！薄安唬銈冨e(cuò)了。她不是小女孩的媽媽?zhuān)呐畠涸诘卣鸬臅r(shí)候就去世了，這已經(jīng)是她救出的第八個(gè)女兒了�！本戎�(duì)長(zhǎng)紅著眼眶說(shuō)。
我被感動(dòng)了，那個(gè)“媽媽”那么偉大，那么堅(jiān)強(qiáng)，相信知道這件事的人都會(huì)感動(dòng)，我們要學(xué)習(xí)她的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿11
我以往為無(wú)數(shù)的事感動(dòng)過(guò)，有時(shí)甚至流淚，可唯有一件讓我心靈震撼。奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽在凌晨，老爸一向在電視機(jī)守候著，媽媽因?yàn)椤安皇娣痹缭缇退�。我躲在空調(diào)房間的被子里，等待激動(dòng)人心的開(kāi)始。突然我聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間的鬧鐘響了，可僅有幾聲。幾乎是同時(shí)，我和媽媽從自我的房間沖到了客廳，大家相視一笑，心領(lǐng)神會(huì)。
其實(shí)離比賽開(kāi)始還有15分鐘，我看見(jiàn)爸爸不停地吐著煙圈。我明白他緊張。媽媽似乎很悠閑，吃著瓜子，可我看見(jiàn)她的手一向緊緊地攥著搖控器。她也緊張。我仿佛透明過(guò)他們的皮膚，看見(jiàn)骨子里一種精髓，一種僅有在關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)流露出的中國(guó)魂。隨著發(fā)令裁判的槍響，比賽開(kāi)始了。1秒，爸爸吸了一口煙；2秒，媽媽把一粒瓜子含入了嘴中；3秒，劉翔處于領(lǐng)先位置；4秒爸爸站了起來(lái)；5秒媽媽又含了一粒；6秒一個(gè)漂亮的弧線，劉翔跨過(guò)了一道跨；7秒爸爸向前跨了一步；8秒劉翔對(duì)手落后他半個(gè)身子；9秒爸爸抓住媽媽的手；10秒媽媽抓住了爸爸的手；11秒劉翔的對(duì)手失誤了，差點(diǎn)被拌倒；12秒樓上有人跺腳；12秒91爸爸雙膝跪地，媽媽把瓜子撒了一地，樓上有許多人踩腳，樓里有人唱國(guó)歌，向窗外望去，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，我的眼淚“嘩”地下來(lái)了。我從未見(jiàn)過(guò)爸爸像孩子一樣和媽媽抱在一齊，我感動(dòng)；
我從未見(jiàn)過(guò)媽媽手舞足蹈把瓜子弄得亂七八糟，我感動(dòng)；我從未見(jiàn)過(guò)所有中國(guó)人在那一瞬間所爆發(fā)的激動(dòng)，我感動(dòng)……那一夜，我長(zhǎng)大了，我覺(jué)得做一個(gè)中國(guó)人是驕傲的，我的靈魂因感動(dòng)而受到洗禮。（點(diǎn)評(píng)）本文抒寫(xiě)情感有一個(gè)隨事情的發(fā)展而變化的過(guò)程，不僅僅寫(xiě)出了情感的厚度力度，也使文字生動(dòng)多姿。這樣行文不僅僅便捷，并且效果明顯。朱自清對(duì)父親“背影”的描述是這樣，楊朔對(duì)“蜜蜂”精神的感嘆也是這樣。（馬琳薦評(píng)）人車(chē)達(dá)喀爾十三中初三（10）陳信達(dá)喀爾拉力賽——這個(gè)地球上最艱苦的賽事，每年都吸引了千萬(wàn)人的目光。她的魅力，來(lái)自沙漠風(fēng)光的奇異，比賽中的艱苦與刺激，更來(lái)自那一種悲壯而昂揚(yáng)向上的感動(dòng)！我為賽車(chē)手感動(dòng)！
我為賽車(chē)感動(dòng)！達(dá)喀爾，我為你感動(dòng)！大漠，人與人的關(guān)系是最真摯的，沒(méi)有欺騙，沒(méi)有奸詐，給人的是心靈上的洗禮與感動(dòng)。車(chē)輛結(jié)隊(duì)而行，我沒(méi)油了，你提著備用油箱走下來(lái)；你摔倒了，我停下車(chē)來(lái)，伸出援助之手。比賽中人們的表現(xiàn)不像是對(duì)手，更像是兄弟，結(jié)下生死之交。中國(guó)帕拉丁車(chē)手徐浪在理解采訪時(shí)說(shuō)過(guò)這樣的經(jīng)歷：行駛途中遇到一名外國(guó)車(chē)手，他讓徐浪停下車(chē)來(lái)，然后平靜地告訴他，前面的沙很軟，注意安全。這時(shí)徐浪發(fā)現(xiàn)，路邊沙堆中陷著一輛外國(guó)的賽車(chē)。徐浪說(shuō)著，眼中有一陣潮涌。
我明白，他當(dāng)時(shí)必須很感動(dòng)，因?yàn)槲以陔娨暀C(jī)前也感到心靈的震撼：這是多么偉大的品格，那位外國(guó)車(chē)手自我的賽車(chē)還陷在沙中，可他想到的卻是其他車(chē)手的安危。在自然面前，人是如此渺小，但在團(tuán)結(jié)的人面前，自然卻不是無(wú)法戰(zhàn)勝的，這難道不值得感動(dòng)嗎？或許汽車(chē)是人類(lèi)創(chuàng)造的千千萬(wàn)萬(wàn)機(jī)械中少數(shù)配得上用“美”來(lái)形容的，戰(zhàn)斗機(jī)與坦克或許更“漂亮”一點(diǎn)，但它們畢竟是殺人的工具，是與美無(wú)法聯(lián)系在一齊的。在達(dá)喀爾的征途中，勇士們與他們的賽車(chē)是無(wú)法分割的：車(chē)人合一，車(chē)在人在，車(chē)毀人亡，車(chē)早已是賽手的一部分。漫天黃沙，漫漫無(wú)限，一種在天地間車(chē)與人飛馳的美，怎能不讓人產(chǎn)生莫名的.感動(dòng)！比
賽的終點(diǎn)——達(dá)喀爾玫瑰湖，夢(mèng)一般的名字吸引了多少勇士踏上征途，這是人類(lèi)戰(zhàn)勝自然的夢(mèng)。自1979年達(dá)喀爾拉力賽誕生以來(lái)，27年中，已有包括30名車(chē)手在內(nèi)的48人把生命留在了前往達(dá)喀爾的路上，拉力賽組織者薩比尼也在一次直升機(jī)失事的事故中長(zhǎng)眠于沙漠中，但達(dá)喀爾拉力賽的車(chē)輪不會(huì)停下，薩比尼的父親父承子業(yè)，讓賽車(chē)的揚(yáng)塵不斷在大漠上升起。__年的比賽更是悲壯，先后有四名車(chē)手和兩名當(dāng)?shù)厝怂烙谲?chē)禍，其中包括兩屆摩托車(chē)組冠軍梅奧尼。隊(duì)友們聽(tīng)到了他逝去的噩耗，都輕輕跪在車(chē)邊，當(dāng)夜所有人都為他哀悼，次日，車(chē)手們都系上黑絲帶懷念這勇士，比賽又開(kāi)始了……
太陽(yáng)仍會(huì)升起，大漠風(fēng)沙依舊，勇士的死給人們帶來(lái)的是勇氣與信念，這是一種悲壯的感動(dòng)，堅(jiān)定的感動(dòng)�！俺霭l(fā)之前，永遠(yuǎn)只是夢(mèng)想，上路了才是挑戰(zhàn)。”這是拉力賽發(fā)起人薩賓的名言，也是包括我在內(nèi)的所有人為之感動(dòng)的原因吧！（點(diǎn)評(píng)）每個(gè)人的內(nèi)心都潛藏著豐富的情感，我們寫(xiě)文章，就是要撥動(dòng)那情感的弦，喚醒每個(gè)人內(nèi)心的那一份感動(dòng)。本文作者撥動(dòng)的是最強(qiáng)勁的三根弦：人在困難面前的真摯團(tuán)結(jié)，車(chē)人合一的忘我境界，和應(yīng)對(duì)死亡和夢(mèng)想的堅(jiān)定抉擇。美的情感永遠(yuǎn)令人感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是佛子山小學(xué)五年級(jí)的***，今年十歲，《中國(guó)精神頌》里面的小故事我都認(rèn)真的看完了。
也許我還太小，里面的一些故事讓我感動(dòng)之余，也讓我為之驚奇，甚至我還會(huì)動(dòng)用想像力去問(wèn)，《27年寫(xiě)成本草綱目》的李時(shí)珍為什么不找10個(gè)伙伴，這樣用2.7年就可以完成《本草綱目》；愚公為什么不搬走自己，卻非要去動(dòng)幾十萬(wàn)年也難得搬走的大山；《砍樹(shù)留鄰》里的那兩家人為什么要用砍樹(shù)這種違法的方式來(lái)?yè)Q和平�；蛟S因?yàn)樗麄兩畹哪甏眠h(yuǎn)了，他們的行為讓我不解，但我還是為他們孜孜以求的'品格而沉醉。
但是書(shū)中袁媛、馬鵬飛等小英雄就像我身邊的同學(xué)一樣親切，他們的故事就像發(fā)生在我身邊一樣的真實(shí)，讓我感動(dòng)！
8歲的袁媛在父母因煤氣中毒暈倒時(shí)，她有點(diǎn)兒害怕，但是沒(méi)有哭，她想起起老師在生存教育課上教的自救知識(shí)，馬上實(shí)施起來(lái)：第一步，她迅速地關(guān)上液化氣閥門(mén)；第二步，她打開(kāi)了家里的門(mén)窗；第三步，她撥打了110，120電話求助。袁媛的果斷勇敢贏得了寶貴的搶救時(shí)間，()將父母從死亡線上拉了回來(lái)。
13歲的馬鵬飛從5歲起就開(kāi)始做“家長(zhǎng)”，父母離異不知去向，5歲的他開(kāi)始燒水做飯，擔(dān)負(fù)起了照顧生病的奶奶的重任，而馬鵬飛還沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。貼在馬鵬飛床頭的作息時(shí)間從早上5：00到深夜23：30密密麻麻寫(xiě)滿他這一天需要做的事情，至今已經(jīng)堅(jiān)持了9年。他說(shuō)：“奶奶把我照料，我照顧奶奶是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹薄?/p>
其實(shí)在我身邊，就有許多像袁媛、馬鵬飛一樣的同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，不逃不躲，勇敢地面對(duì)并解決它；在生活中遇到困難的時(shí)候，不會(huì)被困難嚇倒，積極思考，勇于嘗試，最后困難總是迎刃而解；還有的同學(xué)是低碳生活擁護(hù)者，他們是家里和學(xué)校里的節(jié)水節(jié)電小小監(jiān)督員；特別是我們同學(xué)中有好多像馬鵬飛哥哥一樣的留守兒童，他們?cè)诩依飵蜖敔斈棠谭謶n，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，自強(qiáng)不息，快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
這些我身邊看得見(jiàn)、摸得著的同學(xué)就是我心中的英雄。他們從身邊的小事做起，堅(jiān)持在生活中少浪費(fèi)一滴水，少折一枝花，多種一棵樹(shù)，多讓一次座……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不是中國(guó)精神的體現(xiàn)，無(wú)不是為今日成功的中國(guó)添彩。
同學(xué)們，我們?cè)诟袆?dòng)之時(shí)，也要向這些小英雄學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)他們，讓我們攜手為明天輝煌的中國(guó)而奮發(fā)進(jìn)��！《福爾摩斯探案集》讀后感演講稿《紅軍長(zhǎng)征的故事》讀后感演講稿
關(guān)于感動(dòng)的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)親愛(ài)的老師：
我叫__，是大康學(xué)校的教師。5月12日，地震襲來(lái)的那一刻我們學(xué)校正是下課時(shí)間，我和幾個(gè)老師正站在二樓樓梯口，忽然腳下晃動(dòng)起來(lái)，李校長(zhǎng)立刻喊到：“地震了，大家快往操場(chǎng)跑�！本o接著對(duì)面房屋上的瓦片嘩嘩的墜落，廚房的煙窗在搖晃中倒塌，三層的教學(xué)樓不停的搖晃，門(mén)窗框框鐺鐺的響起來(lái)，操場(chǎng)上揚(yáng)起濃濃的煙塵。驚慌失措的同學(xué)們嚇的哇哇直哭，亂作一團(tuán)。老師們一邊把學(xué)生喊向操場(chǎng)，一邊沖向教室去。
說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，所有的同學(xué)很快聚集到了操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)，一個(gè)也不少，所有的人懸著的心頓時(shí)放了下來(lái)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻成立緊急抗震指揮小組，積極開(kāi)展抗震工作。同學(xué)們個(gè)個(gè)面色蒼白哭個(gè)不停。我撫摸著哭的最傷心的幾個(gè)孩子的頭，讓大家手牽手，說(shuō)：“大家不要哭，不要驚慌，我一直會(huì)陪在你們身邊，即使有再大的困難我們一起想辦法，一定會(huì)挺過(guò)去的�！蓖瑢W(xué)們?cè)谖业陌参肯�，圍著我做游戲、講故事。家長(zhǎng)們惶惶張張的跑來(lái)，看見(jiàn)自己的孩子安然無(wú)恙這才平靜下來(lái)，孩子被陸陸續(xù)續(xù)接走了。
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間已是下午6：40。這時(shí)我才恍然想起自己的兒子還在幾十公里外的學(xué)校沒(méi)人接，可電話怎么也打不通，再看看眼前這些孩子甜蜜的依偎在家長(zhǎng)懷里，我內(nèi)心深深的內(nèi)疚：我是一位多么不負(fù)責(zé)任的媽媽呀�？墒俏野嗌线�有兩位同學(xué)沒(méi)有接走，看著他們無(wú)助的眼神，心靈深處傳來(lái)一陣陣熟悉的聲音“老師!老師!”我毅然留了下來(lái)。
夜幕悄悄的落了下來(lái)。李波、黎勇、劉曉東老師忙著搭帳篷�？�40幾個(gè)人的晚飯?jiān)趺崔k，廚房已經(jīng)倒塌，我和李校長(zhǎng)沖進(jìn)廚房，找出了早晨剩下的20多個(gè)雞蛋、7、8個(gè)饅頭。李校長(zhǎng)說(shuō)：先發(fā)給學(xué)生每人一個(gè)雞蛋，有剩余的再發(fā)給老師。夜很快的籠罩了整個(gè)小山村，學(xué)生安排到帳篷躺下以后老師們疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不見(jiàn)五指的夜里，靜的能聽(tīng)到每個(gè)人的心跳，男老師們靜靜的坐在帳篷的邊緣，象一尊尊雕塑，守衛(wèi)這個(gè)曾經(jīng)秀麗的校園。
余震不斷的發(fā)生，隨時(shí)從地下傳出轟隆隆的聲音，午夜十分又在伸手不見(jiàn)五指的夜里不停的刮風(fēng)下雨，帳篷一次次被吹翻，恐懼充斥著整個(gè)校園的上空。老師們站立起來(lái)用雙手牢牢的抓住帳篷的邊沿，為孩子們撐起一片晴空。
地震發(fā)生后，黃老師的姐夫雙腿被壓在了倒塌的石板下，已經(jīng)骨折，姐姐留著淚再三請(qǐng)求他留下，黃老師來(lái)不及想什么，邊走邊說(shuō)：去找鄰居幫忙，我得馬上趕往學(xué)校。牛建明老師到因明村小學(xué)查看災(zāi)情后回來(lái)的路上，聽(tīng)見(jiàn)路旁的房子里傳來(lái)嗚嗚的哭聲，他和黎勇老師尋聲望去，看見(jiàn)一位村民被重重的水泥塊壓在了下面，腿部已經(jīng)骨折，他們急忙用雙手把那位老鄉(xiāng)從笨重的石塊中挖出來(lái)，手上鮮血直流，他們顧不了自己的疼痛，立即把老鄉(xiāng)送往醫(yī)院。張壽碧和其他幾個(gè)同學(xué)一直沒(méi)人接，李校長(zhǎng)——在余震不斷發(fā)生、隨時(shí)都可能出現(xiàn)山體滑坡的荒蕪的山野里徒步走了幾十里山路，挨著挨著把他們送回家。她也有需要她的孩子，也有需要她照顧的年邁的父母，此時(shí)她也需要丈夫的關(guān)心，但她的心里只裝著眼前的'孩子。這力量來(lái)源于長(zhǎng)期與孩子們朝夕相處的師生感情。
很多老師家里房屋倒塌，他們沒(méi)有時(shí)間查看自己的房屋，沒(méi)有時(shí)間照顧自己的家人，心里只裝著學(xué)生、學(xué)校。陳校長(zhǎng)天天駐扎在學(xué)校，他沒(méi)時(shí)間照顧自己的家人，一心牽掛著學(xué)校的安危。鞏興剛老師把村子里的學(xué)生聚集在一起，天天給他們補(bǔ)習(xí)功課，他說(shuō)：“就算天塌下來(lái)，也不能耽誤了孩子們的功課�！焙芏嗬蠋熢绯�6：30就來(lái)到學(xué)校用手搬運(yùn)著一塊塊重重的石塊，手上起了一個(gè)個(gè)大大的血泡，烈日下，卻只能啃著方便面當(dāng)午餐，他們沒(méi)有一點(diǎn)怨言。這一切只是為了讓孩子們能早一點(diǎn)復(fù)課，學(xué)校、學(xué)生成了我們生命的全部。
喬五一老師在地震發(fā)生的第二天，當(dāng)?shù)弥贝ń煌ǘ氯麜r(shí)，顧不得需要他照顧的兩歲的女兒、年邁的雙親，顧不得需要他的嬌妻�？粗鴦e人都從北川出來(lái)，他的心與北川重災(zāi)情緊緊的系在一起。年青的他系上紅絲帶獨(dú)自踏上了去北川的路途。趙世忠老師用自己微弱的雙手與624所的災(zāi)區(qū)人民始終堅(jiān)持在抗震救災(zāi)的第一線。我們的老師用行動(dòng)讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著老師賦予我們的神圣職責(zé)和使命.
今天我站在這里，多少重災(zāi)區(qū)的老師再也不能登上他們心愛(ài)的講臺(tái)，再也不能與親人團(tuán)聚歡笑。無(wú)數(shù)英雄老師為了搶救學(xué)生英勇?tīng)奚谏狸P(guān)頭，他們把生的希望留給別人，把死的威脅留給了自己。 “老師”，這神圣的稱(chēng)號(hào)讓我對(duì)教師職業(yè)的內(nèi)涵有了刻骨銘心的感受和理解：忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，勇于奉獻(xiàn)，這就是我今生無(wú)悔的選擇，這就是我永遠(yuǎn)的職責(zé)
此致
敬禮
關(guān)于感動(dòng)的演講稿14
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
初夏的五月，帶著幾分青澀。多彩的季節(jié)迸發(fā)出活力與活力。懷著對(duì)未來(lái)完美的憧憬，我無(wú)怨無(wú)悔。
青春是人一生中最耀眼的光環(huán)，去追求感情、友情、親情……去追求夢(mèng)想，挑戰(zhàn)的不僅僅是自我，更是青春。
風(fēng)華正茂的年齡，充滿好奇，充滿無(wú)限的活力，在風(fēng)靡大陸的流行音樂(lè)時(shí)，有多少帥哥美女跳著街舞，舞出他們的人生，舞出他們的青春，讓街舞在他們眼中綻放光彩。只要有夢(mèng)想，去拼，去奮斗，青春才能無(wú)悔，才不會(huì)留下遺憾。
看過(guò)了《正青春》，讓我真正感受到了青春的酸甜苦辣，愛(ài)的青澀，明白到了青春真正的意義。正直青春年華，有夢(mèng)想，有追求，有愛(ài)，你僅有經(jīng)過(guò)去拼，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自我沒(méi)有白活，才發(fā)現(xiàn)自我青春一樣的完美。
恰同學(xué)少年，青春需要交流，需要一個(gè)知己，增加彼此間的友誼，有了友誼，青春才會(huì)無(wú)悔。溝通你我，切磋知識(shí)，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同到達(dá)成功的彼岸。十年寒窗苦讀，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，滋潤(rùn)了青春，為成功埋下了壯實(shí)的根基，智慧加汗水加拼搏才能有一個(gè)無(wú)悔的青春。
感情的種子才剛剛發(fā)芽，有幾分羞澀，又有幾分甜蜜，敞開(kāi)心靈去擁抱一下，青春的萌動(dòng)從那里開(kāi)始。為愛(ài)奮斗，彼此之間相互鼓勵(lì)，相互加油。讓青春不要留下無(wú)悔的愛(ài)。
青春，在血液里注入了力量，在血液中沸騰。方剛的活力，越拼越有勁。奧運(yùn)健兒們用青春說(shuō)話，愛(ài)拼才會(huì)贏，為祖國(guó)贏得了榮譽(yù);志愿者們用青春說(shuō)話，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)傳遞，社會(huì)才完美;工人們用青春說(shuō)話，鼓足干勁，力爭(zhēng)上游，祖國(guó)才會(huì)繁榮……
是啊，有限的.青春多完美，如流星一般的劃破長(zhǎng)空后又悄悄地流逝。珍惜這青春吧，給了我們活力，給了我們智慧，去創(chuàng)造完美明天。最美的大學(xué)生，最美的司機(jī)，最美的武警戰(zhàn)士，他們青春無(wú)悔，用犧牲寫(xiě)下青春最壯麗的篇章。犧牲小我，完成大家。不會(huì)忘記他們，不會(huì)忘記他們的名字，更不會(huì)忘記他們最終的身影。
90后的我們趕上了一個(gè)活力向上的時(shí)代潮流，我相信，這份活力與活力去敢于拼，去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你的青春才無(wú)悔。
此致
敬禮
關(guān)于感動(dòng)的演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!有那么一群人，他們是蠟燭的化身，是春雨的精靈，更是人類(lèi)靈魂的工程師。當(dāng)教室坍塌時(shí)，他們毫無(wú)畏懼，當(dāng)飛車(chē)襲來(lái)時(shí)，他們挺身而出，他們以自己的行動(dòng)來(lái)詮釋什么是博愛(ài)!今天，我站在這里，就是為了應(yīng)聘這個(gè)光榮而又偉大的職業(yè)——教師。
我之所以敢于競(jìng)聘教師這個(gè)職業(yè)，是因?yàn)槲揖邆湟韵聴l件：
第一：我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深厚的感情和無(wú)比地崇敬。一個(gè)又一個(gè)老師的感人事跡，使無(wú)私這個(gè)詞和教師緊緊地綁在了一起，也使它深深地烙在了我的心中，當(dāng)汶川地震發(fā)生以后，更堅(jiān)定了我今生要為教育事業(yè)而奮斗
第二：我對(duì)教育有著充分的熱情。我有一個(gè)很大的毛病，那就是愛(ài)為人師，但是我認(rèn)為這也正是我在教育方面所具有的優(yōu)勢(shì)，它既使我具有了很強(qiáng)的說(shuō)服別人的能力和自我表達(dá)能力，更使我具有了超乎常人的耐心，讓我在任何時(shí)刻都能充滿激情!
第三：我有充足的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。作為大一的學(xué)生，大家可能會(huì)認(rèn)為我的經(jīng)驗(yàn)不足。但是，大家可能不知道的是，當(dāng)我選擇了師范專(zhuān)業(yè)以后，我就開(kāi)始留心每一個(gè)可以鍛煉自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)，在高考完的那個(gè)暑假里，我就找到了一份家教，邁出了我走向教育生涯的第一步;來(lái)到學(xué)校后，我更是珍惜每一次可以鍛煉自己語(yǔ)言表達(dá)能力和教育實(shí)踐能力的活動(dòng)，盡自己最大努力去參加每一個(gè)支教活動(dòng)和各種演講比賽，。
第四：我很注意個(gè)人品德的.培養(yǎng)。為人師表是教師義不容辭的責(zé)任，教師的形象并不是自己個(gè)人的形象，他深刻影響著社會(huì)若干年后的風(fēng)氣，決定著一個(gè)民族的修養(yǎng)。然而，若教師自己沒(méi)有一個(gè)好的修養(yǎng)，那必定會(huì)誤導(dǎo)許多棟梁之材，更是對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的褻瀆!師德就是教師的靈魂!但一個(gè)人的修養(yǎng)并非一朝一夕所能養(yǎng)成，需要長(zhǎng)年累月的培養(yǎng)，我正是認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在平時(shí)的待人接物中，我很注意自己的方法和態(tài)度，完善自己的性格。
我有充足的自信相信擁有以上條件的我是會(huì)被錄用的，如果我被錄用，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)實(shí)現(xiàn)我在教育事業(yè)上的夢(mèng)想:
一、我會(huì)杜絕死讀書(shū)和讀死書(shū)的學(xué)習(xí)方法，用我那雙敏銳的雙眼去發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，因材而施教。俗話說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，每個(gè)人都有自己所擅長(zhǎng)的方面，只是有些人發(fā)現(xiàn)了而功成名就，有些人卻因才能沒(méi)被挖掘出來(lái)而碌碌無(wú)為無(wú)，我希望并力爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)精明的伯樂(lè)，去發(fā)現(xiàn)更多的千里馬。
二、過(guò)去，我經(jīng)常給同學(xué)講題，發(fā)現(xiàn)有很多題目，老師怎么講他們都聽(tīng)不懂，而我按自己的理解去講解，他們立刻就明白了。從中我感覺(jué)到了教與學(xué)的脫軌，因此，當(dāng)我教學(xué)時(shí)，我會(huì)多嘗試著換位思考，以學(xué)生的思想來(lái)思考問(wèn)題，從中發(fā)現(xiàn)他們存在的問(wèn)題，對(duì)癥下藥，不至于盲目地教學(xué)。
三、教育就是教書(shū)和育人，當(dāng)我書(shū)本上的教學(xué)任務(wù)完成時(shí)，我并不會(huì)認(rèn)為就萬(wàn)事大吉了，與教書(shū)相比，我更加注重育人，我會(huì)以自己的行為作為他們的榜樣，來(lái)提高同學(xué)們的個(gè)人素質(zhì)，決不讓一個(gè)同學(xué)變?yōu)楦咧巧�、低素質(zhì)的學(xué)生。
四、作為一個(gè)剛剛涉足教育領(lǐng)域的教育工作者，我會(huì)虛心地向其他老師學(xué)習(xí)，來(lái)彌補(bǔ)自己在教育方面所不足的地方，盡自己的最大努力去做一個(gè)完美的追夢(mèng)人!
在教師這個(gè)崗位上，我可能不會(huì)有譚千秋老師那樣的驚人舉動(dòng)，但是，我會(huì)秉持著一顆火熱的心，滿懷激情的投入到每一件事情當(dāng)中，絕不侮辱了教師這個(gè)頭銜。我的行動(dòng)也會(huì)告訴每一個(gè)人我足以承擔(dān)得起這個(gè)頭銜!
當(dāng)然，如果我沒(méi)有被錄用的話，只能說(shuō)明我還需要更多的鍛煉。這次失敗也只會(huì)成為我追夢(mèng)旅途中一支難忘的插曲，我不會(huì)因此而灰心，放棄自己的教育夢(mèng)想，而會(huì)一如既往的為了夢(mèng)想而奮斗!既然選擇了教育，便只顧風(fēng)雨兼程!
謝謝!
此致
敬禮
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