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我的叔叔于勒教案推薦度：
我的叔叔于勒教案及教學(xué)設(shè)計推薦度：
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《我的叔叔于勒》教案3篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的《我的叔叔于勒》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

《我的叔叔于勒》教案3篇

《我的叔叔于勒》教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、抓住菲利普夫婦態(tài)度變化，理解小說表現(xiàn)的主題思想;

　　2、培養(yǎng)學(xué)生比較思維的能力、分析概括能力;

　　3、培養(yǎng)正確的金錢觀、價值觀、人生觀

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　我們在前面的環(huán)節(jié)了解這篇小說的大概內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，同學(xué)們經(jīng)過多遍的閱讀，細(xì)心的同學(xué)肯定會發(fā)現(xiàn)，整篇文章圍繞著什么推動文章的情節(jié)發(fā)展的。(板書故事情節(jié))

　　二、分析探究

　　(一)菲利普夫婦對于勒的' 態(tài)度變化

　　閱讀課文，從文中找出菲利普夫婦對于勒的不同稱呼的詞語，為什么會有這么多對于勒的不同稱呼?

　　(二)追究根源，歸納主題思想

　　菲利普夫婦為什么會對于勒有這樣的態(tài)度變化?只有菲利普夫婦是這樣的人嗎?從文中哪些描述可以看出來。你認(rèn)為這篇小說要揭示什么主題?

　　三、小結(jié)

　　四、布置作業(yè)

　　在現(xiàn) 實生活中，如果你身邊也有像于勒這樣的親戚，你會怎樣看待他?

　　教學(xué)板書設(shè)計：

　　我的叔叔于勒

　　盼

　　贊富希望

《我的叔叔于勒》教案2

　　一、素質(zhì)教育目標(biāo)

　　(一)知識教學(xué)點

　　了解小說中刻畫人物性格時運用的主要方法。

　　(二)能力訓(xùn)練點

　　1．繪形寫神，深入細(xì)致地揭示人物內(nèi)心世界，對人物作個性刻畫的寫法

　　2．培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和口頭表達(dá)能力。

　　(三)德育滲透點

　　認(rèn)識資本主義社會以金錢為中心的人與人的關(guān)系，批判極端的利己主義的人生觀。

　　(四)美育滲透點

　　情節(jié)出人意料而又在情理之中的精妙的.構(gòu)思美。

　　二、學(xué)法引導(dǎo)

　　通讀全文，理清情節(jié)脈絡(luò)，然后從分析人物形象著手，理解小說的主題。

　　三、重點、難點及解決辦法

　　1．分析人物性格是本文的重點；

　　2．理解作品揭示的主題，是本文的難點；

　　3．作品的主人公究竟是誰，是學(xué)習(xí)本文可能產(chǎn)生的疑問。

　　解決辦法：人物性格的分析，學(xué)生可以運用以前學(xué)得的方法；從文中找描寫人物肖像(本文主要是神態(tài))，語言等的浯句體會。小說的主題，及主人公的理解，教師應(yīng)課件下載通過設(shè)計啟發(fā)性問題，加之適當(dāng)?shù)狞c撥來解決。

　　四、課時安排

　　2課時

　　五、教具學(xué)具準(zhǔn)備

　　錄音機，投影儀

　　六、師生互動設(shè)計

　　1．由于本文情節(jié)生動、曲折、有趣、有些情節(jié)既在意料之外，又在情理之中，宜讓學(xué)生充分閱讀，從而理清情節(jié)，體會作者構(gòu)思的精妙。

　　2．學(xué)生在教師的啟發(fā)性問題的引導(dǎo)下，理解小說的主題。

　　3．教師可利用本文情節(jié)大起大落的特點，通過口頭作文的形式，為課文另擬——個結(jié)局，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。

　　七、教學(xué)步驟

　　第一課時

　　(一)明確目標(biāo)

　　1．理解全文內(nèi)容，理解主題思想；

　　2．了解本文刻畫人物性格的主要方法。

　　(二)整體感知

　　1．讀課文(教師范讀，或播放錄音)。

　　提出聽課時的思考題。(投影儀打出)

　�、儆诶帐窃鯓右粋€人?

　�、诜评辗驄D一家為什么盼望于勒回來?

　�、坌≌f的結(jié)局是菲利普夫婦一家人躲開了目夜盼望的于勒。這是什么原因?

　　④這篇小說揭示了怎樣的主題思想?

　　2．學(xué)生討論問題。

　　教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，明確。

　　于勒是怎樣一個人?

　　于勒年輕時，是個浪蕩子。他把自己所得的遺產(chǎn)花光了，又花了哥哥菲利普的一些錢，因而被視為全家的“恐怖”。終于，他被送到美洲。后來，據(jù)說他在那里做了生意賺了錢，并給菲利普夫婦去信說，打算發(fā)了財回法國來跟哥哥同住。于是，又被哥哥一家看作全家的“希望和福音”，但于勒在美洲闊了一陣，重又潦倒，淪落成為一個窮光蛋，被法國船長帶回來，在船上擺攤靠賣牡蠣過日子，他又重新被哥哥一家棄之門外。