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學生主任述職報告
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告的用途越來越大，不同種類的報告具有不同的用途。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的學生主任述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生主任述職報告1
今年20xx年6月,我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村干部。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應(yīng)，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個字的深刻內(nèi)涵。
“農(nóng)村村干部”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協(xié)調(diào)甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調(diào)整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農(nóng)村村干部在農(nóng)村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農(nóng)村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變。而我們只要做好了兩個轉(zhuǎn)變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農(nóng)村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現(xiàn)從“同學”到“同志”的.轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村干部助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質(zhì)量的完成;學生時代，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重點。但是作為“村干部助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應(yīng)從‘城區(qū)’到‘農(nóng)村’的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村的各項娛樂措施以及各項基礎(chǔ)設(shè)施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的工作中。一方面，要積極調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對艱苦，但農(nóng)村工作是一項光榮的事業(yè)。適應(yīng)并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。另一方面，我們面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己以往生活方式，要以充實的生活內(nèi)容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發(fā)時間;而在娛樂相對貧乏的農(nóng)村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。這種生活方式的轉(zhuǎn)變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農(nóng)村工作中;而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。
當逐漸地適應(yīng)了農(nóng)村的工作生活環(huán)境后，我們也成功地由“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應(yīng)該僅僅把農(nóng)村當成是我們的工作單位，而應(yīng)該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務(wù)意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。村干部的權(quán)力取之于民，理應(yīng)用之于民，為村民做好各項服務(wù)，這是民主集中制的具體體現(xiàn)。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的見識，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以“高素質(zhì)者”自居，在還沒有了解到本村生產(chǎn)、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農(nóng)村的各項方針政策的時候，貿(mào)然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起“大學生不切實際”的不良形象。
但是，我們應(yīng)該利用自己的知識優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個工作細節(jié)，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現(xiàn)出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理;在團務(wù)活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應(yīng)該服從集體。同時，我們要做好做強“部分”工作，是整體因為我們而更加優(yōu)化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村干部，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“村干部”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標，真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
學生主任述職報告2
今年20*年6月，我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名村主任。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村長助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應(yīng)，能否順利的開展工作。在這上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個字的深刻內(nèi)涵。
“農(nóng)村村主任”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協(xié)調(diào)甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調(diào)整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農(nóng)村村主任在農(nóng)村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農(nóng)村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變。而我們只要做好了兩個轉(zhuǎn)變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農(nóng)村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現(xiàn)從“同學”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“村主任助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質(zhì)量的完成；學生時代，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重點。但是作為“村主任助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應(yīng)從‘城區(qū)’到‘農(nóng)村’的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村的各項娛樂措施以及各項基礎(chǔ)設(shè)施遠不及城區(qū)便利齊全。工作伊始，這種落差會引發(fā)我們的失落感，影響我們的工作情緒。只有適應(yīng)落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農(nóng)村的`工作中。一方面，要積極調(diào)整心態(tài)。農(nóng)村條件雖然相對艱苦，但農(nóng)村工作是一項光榮的事業(yè)。適應(yīng)并利用好相對艱苦的條件，不僅是對自己素質(zhì)和能力的一種磨練，更是人生難得的一筆財富。
另一方面，我們面對現(xiàn)實，適應(yīng)環(huán)境，轉(zhuǎn)變自己以往生活方式，要以充實的生活內(nèi)容來彌補這項落差。學生時期，基本上靠打牌，唱歌等娛樂打發(fā)時間；而在娛樂相對貧乏的農(nóng)村，可以利用空閑時間讀書、鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)和文化素質(zhì)。
這種生活方式的轉(zhuǎn)變，不僅能夠使我們順利地解決失落感，投入到農(nóng)村工作中；而且有利于我們自身綜合素質(zhì)的提高，為我們以后的發(fā)展打下堅實的硬件條件。
學生主任述職報告3
今年，我繼續(xù)擔任xx中學學生發(fā)展部主任，分管德、科、衛(wèi)、藝、體條線的工作。任職以來，始終明確職責、公正清廉、愛崗敬業(yè)。秉持著發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用的信念，積極做好學校管理，抓好學生的德育工作，使工作穩(wěn)妥有序地開展�，F(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：
師德：熱愛教育事業(yè)，堅守教育教學崗位整整30年。嚴格遵守“六個嚴禁”，按照“八項規(guī)定”的要求嚴格要求自己，做到了公正、廉潔、勤儉、敬業(yè)。關(guān)愛學生，主動參與學校的天使成長行動，并能做好對學生的輔導，使其學業(yè)成績有進步，能運用先進的'教學理念和方法指導學生學習。
20xx年度被評為xx區(qū)地理學科教師嘉獎
20xx年8月被評為xx區(qū)暑期項目二等獎
工作量：擔任七年級4個班級的地理教學工作，還帶教了青年教師，承擔了學校的學生發(fā)展部的教育管理工作、區(qū)級成長空間工作、學校家庭教育工作、學校心理工作、隨班就讀工作、學校督導工作中除負責德育項目外，還負責科技、藝術(shù)、心理、衛(wèi)生的工作，還策劃和組織了學校各類學生的活動。
工作成效：
區(qū)級各類優(yōu)秀組織獎的獲得要感謝所有的班主任、年級組長、科技總指導、藝術(shù)總指導、心理教師、相關(guān)的其他教職工和學校行政團隊的通力協(xié)作。
學生發(fā)展部（德育）：20xx年1月完成了十年校慶的策劃和各類活動
20xx年5月xx區(qū)中小學行為規(guī)范示范校
20xx年6月xx區(qū)禁毒示范學校
20xx年5月xx區(qū)家庭教育示范校
20xx年8月xx區(qū)未成年人暑期工作獲優(yōu)秀組織獎
20xx年5月“雛鷹杯——紅領(lǐng)巾國學達人”xx區(qū)挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀組織獎
20xx年5月xx區(qū)“我游家鄉(xiāng)美麗小鎮(zhèn)”主題研學獲優(yōu)秀組織獎
20xx年1月xx區(qū)少先隊工作年度考核良好
20xx年6月參與了區(qū)級低碳示范校的評選
20xx年10月參與了區(qū)級科技特色校的評選
20xx年5——現(xiàn)在積極組織和參與古美街道的垃圾分類各項活動
20xx學年繼續(xù)做好成長空間試點校的各項目推進
20x學年在六年級推進“食育”文化教育的試點
20x學年繼續(xù)做好班主任、學生教育試點項目的實踐
每學年組織、策劃學校的體育、藝術(shù)、創(chuàng)新和心理等各類活動
20xx學年——至今落實并有效組織了學生的行規(guī)學規(guī)等各方面的檢查，及時反饋。各方面都有長足的進步
市級：20xx年1月xx市中小學專題教育“網(wǎng)上學”活動優(yōu)秀組織獎
20xx年6月第十五屆xx市中學生時政大賽優(yōu)秀組織獎
20xx年10月“中國好作業(yè)”優(yōu)秀組織獎
培訓：20xx學年參加了市、區(qū)級課程培訓
20xx學年參加了學校的校本培訓
教學：七年級地理學業(yè)會考中的平均分、合格率超區(qū)平均，達到了學校的質(zhì)量目標獎
20xx年1月指導學生參加民防征文6人次獲區(qū)級二、三等第獎
20xx年6月指導學生參加地圖創(chuàng)意大賽4人次獲區(qū)二、三等獎
20xx年5月指導學生參加“我游家鄉(xiāng)美麗小鎮(zhèn)”主題研學活動3人次獲區(qū)級二、三等獎
帶教：20xx年度能繼續(xù)帶教好青年教師，本學期又帶教了跨學科的老師。目前青年教師的成長發(fā)展趨勢良好，都有明顯的成長。
論文獲獎：20xx年8月撰寫的“創(chuàng)智xx，綠色文化”研學——20xx年xx中學暑期我游家鄉(xiāng)美麗小鎮(zhèn)研學項目獲區(qū)級二等獎
班主任隊伍建設(shè)：20xx學年、20x學年推薦班主任參加了區(qū)級骨干班主任的培訓。20xx年推薦班主任參加了區(qū)級班主任工作室的培訓。平時注重班主任隊伍的建設(shè)。有學習、有交流、有基本功大賽等項目推進，班主任隊伍有成長性。20xx年6月班主任撰寫的德育案例2人次獲區(qū)級一、三等獎�，F(xiàn)代家庭教育指導案例故事7人次獲二、三等獎。
家庭教育指導：
20xx年1月xx區(qū)現(xiàn)代家庭教育指導案例故事評選優(yōu)秀組織獎
20xx年5月學校被評為xx區(qū)“家庭教育示范�！�
今年的學生發(fā)展部工作初有成效，但在今后，我將繼續(xù)在學生安全、師生健康、學生活動設(shè)計、優(yōu)秀學生指導、學校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓、德育常規(guī)管理、問題學生教育、家長溝通等工作中不斷摸索前行，補短板、求創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)。
學生主任述職報告4
彈指一揮間，又一個學年在不知不覺中隨逝而去。一年來，無論是在學習、工作還是生活中，我始終能夠嚴格要求自己，扎扎實實地開展各項工作，在領(lǐng)導們的幫助與指引下，同事們的支持與配合下，順利而圓滿地完成了年度工作。下面我就將一年來各方面的表現(xiàn)情況作以匯報，不妥之處敬請批評指正。
一、加強學習，充實自己。
社會在不斷地發(fā)展，不學習就會跟不上時代的步伐。尤其是作為一名德育工作者，更要緊跟社會形勢的發(fā)展，始終站在社會發(fā)展的前列。因此，我始終把學習作為生活中不可或缺的重要組成部分。堅持每天收聽新聞，提高自己對政治的敏銳性；堅持每天閱讀書籍，提高對教育的認識和個人品德修養(yǎng)，提高管理能力。一年來，我先后閱讀了如下書籍和報刊：《德育文集》、《教育管理》、《江蘇教育》、《上海教育》以及中國教育報、德育報等等，真正為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)。
二、用心工作，盡職盡責。
“認真做事只能把事情做對，用心做事才能把事情做好”。因此，作為學校德育工作的管理者，我始終本著扎實認真的工作態(tài)度、務(wù)實勤勉的工作作風，用心做好每一項工作，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，取得了較為顯著的成效。我主要從以下四方面進行匯報：
�。ㄒ唬┮�(guī)范化管理――促使學生養(yǎng)成良好行為習慣。
學生的常規(guī)管理工作是學校教育教學工作的基礎(chǔ)。為了培養(yǎng)學生良好的`習慣，我們加大力度規(guī)范了班級管理，突出一個“細”字，緊抓一個“實”字。工作中，我們從行為規(guī)范教育入手，引導學生從自我做起，從小事做起，認真貫徹落實各類規(guī)章制度，并計劃有序的開展行為規(guī)范訓練，做到周周有重點，天天有檢查，周周有總結(jié)。通過開展各種評比活動，對各班早晚的紀律、衛(wèi)生等情況進行綜合評定，力求使學生在用餐、就寢、隊列、教學樓和寢室樓秩序、環(huán)境衛(wèi)生等方面做到文明有序，養(yǎng)成良好的行為習慣。與此同時，為了及時反饋各班情況，使養(yǎng)成教育真正落到實處，我們還分別在四座教學樓內(nèi)設(shè)置展板公示各班級每周常規(guī)表現(xiàn)情況，分三個項目：太陽代表紀律優(yōu)秀，星星代表衛(wèi)生優(yōu)秀，月亮代表晚間表現(xiàn)優(yōu)秀。鼓勵各班級學生共同努力，爭創(chuàng)這三個方面的優(yōu)秀班，讓優(yōu)秀成為一種習慣。
�。ǘ┤诵曰芾悫D―提升了輔導教師的管理水平。
為培養(yǎng)一支具有高尚品德、熱愛學生、熱愛本職工作和一定管理能力的高素質(zhì)的輔導教師隊伍。我們采取了如下措施：
1、注重輔導教師的常規(guī)培訓。充分利用每周例會加強對輔導教師的培養(yǎng)訓練，使輔導教師的各種能力（如：組織能力、溝通與協(xié)調(diào)能力、自我提高與調(diào)節(jié)能力、適時教育能力、創(chuàng)新能力等）都能夠進一步得到提升。尤其六年級的輔導教師，我們組織召開了專題會議，提高了晚課輔導的質(zhì)量，全力協(xié)助各任課教師做好了升學的各項準備工作。
2、組織輔導教師學習與研討。通過經(jīng)驗交流等方式，鼓勵教師在實踐中探究如何讓學生感受到教師的愛，提高教師們工作中表達“愛”的能力；“學年組案例剖析”、“發(fā)展處案例剖析”，提高教師們在實際工作中與學生、家長溝通的能力；注重家校溝通，贏得更多家長對學校、教師工作的支持。
3、繼續(xù)開展“青藍工程”活動。通過師徒結(jié)對的方式，以老帶新、以老促新，充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師的“傳幫帶”作用，引領(lǐng)年輕教師迅速成長，提高他們的育人能力及管理水平。
4、評選優(yōu)秀輔導教師活動。在教師中樹典型，立標兵，宣傳優(yōu)秀輔導教師先進事跡，讓全體輔導教師學有榜樣、趕有方向。學期末隆重地舉行了優(yōu)秀輔導教師表彰大會，并頒發(fā)了榮譽證書作為鼓勵。此次活動的開展，在教師心目中引起了很大的反響，進一步激發(fā)了教師的工作熱情，真正提高了教師工作的積極性。
5、營造和諧的工作氛圍。輔導教師的工作非常繁瑣而辛苦。為了使輔導教師體驗到“累并快樂”的感受，平日生活中，多為教師們營造寬松、和諧的氛圍，使大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)，不斷提高工作效率。
�。ㄈ┛茖W化管理――促進學生快樂成長、全面發(fā)展。
健康文雅、形式多樣的校園文化活動，能夠為學生提供鍛煉的機會，提升學生各方面的能力，能夠為學生的快樂成長及全面發(fā)展奠基。一年來，學部開展了豐富多彩的校園文化活動。如：運動會、“陽光體育，伴我成長”系列體育比賽活動、“神采飛揚，我行我秀”才藝展示活動、“光榮啊，中國少年先鋒隊”主題入隊儀式活動、“紅領(lǐng)巾引領(lǐng)我成長”少先隊大隊委競選活動、興趣活動選修小組活動、班主任微笑大講堂活動、社會實踐活動等等。
再如：開展了“體驗勞動樂趣 爭當自理能手”系列寢室文化活動――一至二年級分別舉行了“我是自理小能手”系紅領(lǐng)巾比賽”、穿系鞋帶比賽以及“我運動、我快樂”體育游戲比賽；三至四年級分別舉行了“我是小小面點師”制作糖三甲比賽、“我是家務(wù)小能手”掐蕓豆比賽；五至六年級分別舉行了“溫馨寢室是我家，我愛我的家”征文比賽、“我是家務(wù)小能手”包餃子比賽。
總之，各種活動的開展，豐富了學生的校園文化生活，開闊了學生的視野，展現(xiàn)了學生的才能，促進了學生快樂健康、全面和諧地發(fā)展。
（四）、精細化管理――奠定堅實地后勤保障。
日常工作中，始終樹立“后勤不后，用心服務(wù)”的思想，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動，為學校的教育、教學工作提供強有力的后勤保障。
1、及時了解各處室所需，嚴格執(zhí)行采購制度，本著“精打細算、厲行節(jié)約” 的原則把好經(jīng)費開支關(guān)，做到物盡其用。
2、經(jīng)常與管理食堂負責領(lǐng)導及管理員溝通，及時反饋師生或家長合理意見或建議，限期改正，確保師生用餐質(zhì)量。
3、加強生活老師及文印員的管理，確保為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4、不斷強化節(jié)儉意識，號召全體師生平日注重節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約各種物品等等。
5、嚴查安全隱患，防患于未然。
6、做好校車及飲水安全的管理。保障廣大師生乘車及飲水安全。
三、靜心反思，查找不足。
20xx年度的工作即將結(jié)束，我也在忙碌之余靜下心來，進行反思，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。如：與時俱進、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不是很牢固；思考和分析問題能力、綜合管理能力還需進一步提高；工作的預(yù)見性、前瞻性還有待進一步加強等等！因此在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學習，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。與此同時，還要善于總結(jié)工作的得與失，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路，努力推進工作再上新水平！
總之，過去的一年，工作扎實而有效。忙忙碌碌中，也留下了深深淺淺的腳印。然而這些成績，絕非我個人的，而是大家的。在此，我要深深地表示感謝：感謝領(lǐng)導給了我信任與引導，使我有了目標；感謝老師給了我支持與寬容，使我有了信心。我唯有不斷地完善自我，勤懇工作，盡心盡職，才能無愧我心！
學生主任述職報告5
我參加市委組織部組織的大學生村干部考試，很榮幸成為一名官員。由一個剛走出校門的學生來到文水縣某村任村主任助理，新的工作、新的環(huán)境，對我來說又是一次新的考驗。自己的心情是既興奮，又緊張。喜的是自己即將去農(nóng)村工作，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村奉獻自己的一份力量，憂的是自己去了能否適應(yīng)，能否順利的開展工作。
在這上崗之前，我決心自己在調(diào)整磨合中不斷地適應(yīng)著農(nóng)村工作，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，而自己也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，定會體會到"廣大農(nóng)村，大有作為"這八個字的深刻內(nèi)涵。
“農(nóng)村的官員”、“天之驕子”，這兩個名詞看似不協(xié)調(diào)甚至矛盾。但是，只要有心，只要能夠在磨合期積極調(diào)整情緒，在成熟期積極投入工作，一個大學生便一定能夠作為一名優(yōu)秀的農(nóng)村的官員在農(nóng)村這塊舞臺上體現(xiàn)自己的價值、做出自己的貢獻。大學生要在農(nóng)村有所作為必須實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變。而我們只要做好了兩個轉(zhuǎn)變，便能夠順利的度過工作的磨合期，成為農(nóng)村工作的一塊有用的人才。
首先，我們要實現(xiàn)從“同學”到“同志”的轉(zhuǎn)變。作了十幾年的學生，主要工作是學習知識，吸收知識，然后再通過考試強化知識，檢測所學知識。而深入基層，當一名“官員助理”則意味著要運用知識，要利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質(zhì)量的完成；學生時代，一般是以自己為中心，以學業(yè)為重點。但是作為“官員助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關(guān)系的和諧。沒有和諧的關(guān)系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創(chuàng)新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發(fā)展的根基。
其次，我們要適應(yīng)從“磨合期”進入到了“成熟期”，如何勝任自己的本職工作，如何發(fā)揮自己的大學生優(yōu)勢促使所在村和諧發(fā)展便成為最為重要的課題。
一、形成“三情”的工作態(tài)度。
首先，我們對于自己所在行政村要有感情。我們不應(yīng)該僅僅把農(nóng)村當成是我們的工作單位，而應(yīng)該將之作為我們自己的故鄉(xiāng)。這種親切感有利于從根本上促進村民之間的溝通，增強工作責任感和服務(wù)意識。其次，對待自己的工作要充滿熱情。官員的權(quán)力取之于民，理應(yīng)用之于民，為村民做好各項服務(wù)，這是民主集中制的具體體現(xiàn)。
二、堅持“三勤、三到”的工作作風。
對于剛剛走出大學校園的學生來說，農(nóng)村是一個幾乎完全陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是一個全新的工作領(lǐng)域，沒有經(jīng)驗可以借鑒。只有堅持三勤三到，不斷地摸索干好工作的道路，不斷地總結(jié)工作得失，才能夠成為一名合格的農(nóng)村工作者。
首先，眼睛勤快，事情要看到�！按逯魅沃怼笔且幻逦瘯ぷ魅藛T。對于日常問題的處理，除了村主任的“開班授課”外，更多的需要自己用心觀察。如：對于村中經(jīng)常出現(xiàn)的私搭亂建問題，如何對村民進行勸阻，引用什么樣的政策來說明其行為是不合法的。“事情看到”還要求我們對農(nóng)村的各項政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們在向村民解釋有關(guān)問題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權(quán)威性，提高了工作效率。其次，嘴要勤快，事情要問到。農(nóng)村不同于城市社區(qū)，“全村是一家人”是其典型特點。這使得我們不能簡單的"就事論事"，要多問村主任，多問村委會其他工作人員相關(guān)背景，避免因為過于簡單的工作作風而造成問題難以解決。
再次，手要勤快，事情要干到。"語言上的巨人，行動上的矮子"是行不通的，農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所作的也是最具體、最細致的工作。多做事，多幫忙，是打開工作局面的唯一鑰匙。無論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助村主任編寫資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應(yīng)該認真對待，漂亮的完成。只有把工作做細致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學生的素質(zhì)。
三、避免脫離農(nóng)村實際談創(chuàng)新，將創(chuàng)新做到細處。
大學生擁有激情，擁有較多的知識，擁有相對廣泛的'見識，這正是我們的優(yōu)勢。但是，我們不能夠在工作的初期便以"高素質(zhì)者"自居，在還沒有了解到本村生產(chǎn)、生活以及人文狀況的時，在仍然不熟悉國家以及政府部門針對農(nóng)村的各項方針政策的時候，貿(mào)然提出各種不切實際的口號和做法，這會樹立起"大學生不切實際"的不良形象。
但是，我們應(yīng)該利用自己的知識優(yōu)勢，把創(chuàng)新精神貫徹到每一個工作細節(jié)，只要我們堅持對自己處理的每一個細小問題都注意創(chuàng)新，都注意提高，整個村委會的工作便會因為大學生的輸入而呈現(xiàn)出全新的局面。例如：對村圖書室的圖書進行電子化管理，對村委會的各種檔案進行整理；在團務(wù)活動中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動周圍青年等等。大學生是村委會的一個組成部分，部分應(yīng)該服從集體。同時，我們要做好做強"部分"工作，是整體因為我們而更加優(yōu)化。
作為一名大學生，作為村委會最高學歷的工作人員，我們擔負著村民的信任和期冀。只有不斷加強自己個方面的素質(zhì)，加深對農(nóng)村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生官員，我們才能夠不辜負各級的囑托和信任。我始終認為，做為一名“官員”助理，既然來到基層，就要有為百姓辦實事的信心，從不懈怠，時刻告誡自己要始終把工作擺在首位，把加快農(nóng)村發(fā)展，致富百姓做為頭等大事。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態(tài)是積極向上的，同時在鎮(zhèn)里幫助和村委的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現(xiàn)既定的奮斗目標，真正為新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。
學生主任述職報告6
一、基本情況介紹
20xx年，我擔任學校學生發(fā)展部主任一職，負責學校的德育工作，同時擔任一個班的語文教學。這些日子里，我能以學校的發(fā)展為重，在校長室的領(lǐng)導下，統(tǒng)籌并推進學校學生工作的開展；并且在全體教職員工，尤其是年級組長和班主任老師的鼎力支持和積極配合下，各項工作開展得以順利有序地進行。
二、主要工作及成績
1. 積極提升師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)
對于學校德育工作的開展，需要有順應(yīng)時代教育現(xiàn)狀的全局思考、有以學生為本的立場、有根據(jù)學校教育要求的主體把握……因此，我要求自己能多關(guān)注區(qū)域乃至國內(nèi)外德育工作的新動態(tài)，對教育教學相關(guān)理論進行學習；圍繞區(qū)域精神，積極交流并實踐探索，并能結(jié)合學校的品格特色教育，努力在前期工作的基礎(chǔ)上有所提升。20xx年4月，我積極報名參加區(qū)德育基地的培訓，并通過考試進入“實小德育基地”培訓。9月結(jié)合學校發(fā)展，設(shè)計《基于地域特色文化的校園四季主題序列活動的設(shè)計與開發(fā)》的課題，并成功立項。
2. 努力做好管理工作與服務(wù)工作
作為一名新提任的學校中層，我給自己設(shè)定的現(xiàn)階段目標是：熟悉政策，學習管理、提高業(yè)務(wù)。我始終提醒自己做好一個服務(wù)學生、服務(wù)教師、服務(wù)家長的`角色。在日常工作中，在學校頂層設(shè)計的綱要指引下，我引領(lǐng)學生部通過以年級德育組長為第一責任人，加強年級組長對本年級的活動策劃和管理力度，發(fā)揮年級德育組長在管理中的主導作用。同時積極調(diào)動教師教育工作的能動性，激發(fā)班主任作為班級第一負責人的學生工作者的熱情和使命感，從源頭夯實學生工作的基礎(chǔ)，取得了一定的成效。
在這一年中，我圍繞這新基礎(chǔ)“校園四季活動”，積極協(xié)同學科組，努力發(fā)揮年級組的效能，加強對校園四季活動價值的認識學習，全面開展校園德育活動。融合校園原有三節(jié)，創(chuàng)設(shè)“馬小豆藝術(shù)節(jié)”，以季節(jié)為背景，整合儀式慶典、傳統(tǒng)節(jié)日，精心策劃及設(shè)計季節(jié)活動�；顒釉O(shè)計從學生需求出發(fā)，加強學生探究體驗及家校社的三方聯(lián)動，突顯校園綜合活動的育人價值，讓學生每個季節(jié)的校園生活都豐富多彩。從根本上提升了校園四季活動對學生的價值和意義。
作為學生發(fā)展部的主任，活動策劃是職責之一，提升老師的活動設(shè)計能力也是我的工作范圍。上半年，和孫慧老師一起研磨班隊課，順利完成新基礎(chǔ)生態(tài)區(qū)的研討課活動；和羅莉老師一起研究心理活動課，羅老師獲得區(qū)級一等獎，市級二等獎好成績。平時，開學調(diào)研課、德育研討課，我都主動參與，為老師們做好服務(wù)工作。
為進一步加強家校溝通，全力協(xié)助老師做好班集體建設(shè)，本學期在班級家委會的制度上，成立了20xx屆家長委員會。打算通過開展“家長課堂”、“家長學�！钡然顒�，積極引導家長參與學校內(nèi)外各類教育教學活動，共同關(guān)注學生個性發(fā)展，促進良性的家�；�。構(gòu)建緊密聯(lián)系的家校良性互動平臺，讓家長真正成為家庭教育的支柱，共建家校育人模式。
3. 強化行為要求美化教室環(huán)境
20xx年10月，學校迎來了“20xx學年全面督導工作”，在校長室的引領(lǐng)下，學生發(fā)展部協(xié)同年級德育組長、各班主任、心理老師一起，對學校的學生工作進行了自查與總結(jié)。同時組織年級組、班主任進一步學習和細化行規(guī)教育內(nèi)容，建設(shè)溫馨教室。
4.勇于探索，抓好教學工作
除了學生發(fā)展部的工作，教學工作也是重心。上半年我擔任了五2班的語文教學，下半年我承擔了三2班的語文學科教學。在不斷地學習中，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，圍繞學校語文的《大問題推進下的課堂教學》這一主題，大膽地進行課堂教學實踐。根據(jù)安排，完成組內(nèi)研討課：《天窗》和《悉尼歌劇院》。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，經(jīng)常和組內(nèi)老師研討，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況，認真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。針對學生特點，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點，不斷提高教學效率。
三、思考和改進
1、在學生工作中，對工作整體有效推進還缺乏方法、缺少經(jīng)驗和工作智慧，造成有時會疲于應(yīng)付。今后要繼續(xù)加強管理理論和方式的學習，與校長室多溝通，合理運用資源，努力提升思維品質(zhì)和管理藝術(shù)。
2.學校德育目標尚未形成，行為教育還沒有形成有效的年段目標，班主任隊伍梯隊還沒建設(shè)，日常工作中仍舊按部就班，還未形成德育特色教育的總框架，對四季校園生活的結(jié)合點的思考還未成熟，造成學生活動方式的教育性和有效性的達成度不穩(wěn)定，需要繼續(xù)提高和增強工作的整體規(guī)劃能力。
20xx.11.7
學生主任述職報告7
尊敬的各位老師、親愛的同仁們：
大家下午好！
我叫××，來自1108班，現(xiàn)任學生會辦公室副主任一職，非常榮幸的是又一次參加了述職報告，只不過這次我可以很大膽的站在這里讓廣大同學來檢閱我的工作，下面、我就從工作總結(jié)、感悟及下期工作計劃做以下述職：
首先、迎接新生是這學期的開始，因為忙碌使我陷入了困窘，而從早到晚大量的工作使我扛不住這山大的壓力，我感到疲憊了，在我茫然的時候是同伴們不厭其煩的給我鼓勵與支持，讓我邁過了一次又一次的心坎、我便告訴自己“既然選擇了就堅持吧，既然付出了就會得到回報”眼看我們的招新工作即將拉開帷幕，借此我們選撥了一批優(yōu)秀的學生干部、自10月15日正式任職辦公室副主任以來，參與工作如下：資料整理、物品及工作牌的申報與發(fā)放;招新工作，經(jīng)過一個月的考核時間，確定8名骨干從實習干部成為辦公室正式干部;在主管部門的提倡下完善評分細則、規(guī)范算分流程、更改了新聞聯(lián)播時簽到的模式，讓各班級考勤人員更好的了解干部的去向，且做到了分工明確、責任到人，這是亮點之一;亮點之二、協(xié)助主管部門完成了20××年上學期、下學期的日、周、月、期各班級排名統(tǒng)計，在此同時對辦公室成員進行思想疏導共4次;考勤各部門、出版到現(xiàn)在共有16周;統(tǒng)計周總分共16次、月總分共4次、及審核每日各班級排名情況;主持學生會中高層會議共9次、月工作總結(jié)3次;開展每周四晚訓共5次，每周日晚18:30-19:00的內(nèi)部會議共16次及參加各部門的內(nèi)部會議共4次;配合各部門工作共11次，其中紀保部1次、生活部2次、體育部3次、學習部3次、宿管部2次;路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，這兩周正著手統(tǒng)計這學期各班級的期總分排名和收集各部門活動策劃書及評分細則資料的存檔。在此工作期間有諸多的`不足，借此機會我代表學生會辦公室向各班主任老師、各位同學表示深深的歉意。
古人有說：“不斷后思、方能提高自己”、看著我們辦公室干部們的工作總結(jié)，我心里有憂傷、有欣慰，憂傷的是我們還有太多地方有待改正，欣慰的是，咱們辦公室的干部用心去整理自己擁有的人生觀、價值觀。悉數(shù)本學期的工作，有過成功，不乏失敗，暢享快樂，沉浸悲傷，慶賀收獲，惋惜失去。但這紛紛擾擾的成敗之余最值得贊賞的就是咱們共同的努力。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海、我自知在這學期的工作中有太多沒有完全落實和執(zhí)行下去，但這并不是自負，我需要的是“堅持和自信”的心態(tài)來老師、同學的指正，我決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。工作是忙碌的、枯燥的，但卻充實并快樂著，下面就此做我的下期工作計劃：
一、取其精華、去其糟粕，我要在開心中學習、在充實中工作;
二、端正態(tài)度，用心傾聽各位同仁提得寶貴意見
三、進一步加強辦公室凝聚力，達到三要三不要的目的
要分工合作，不要個人主義
要懂得學習，不要碌碌無為
要嚴守紀律，不要隨心所欲
人不逼自己一把永遠都不知道自己有多么的優(yōu)秀。在以后的日子里，我會更加努力的將自己投入到這個大家庭里，我要像向日葵一樣，每天都迎向太陽。也希望在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好，我衷心的祝愿咱們學生會的明天更美好，更加輝煌！
謝謝、我的述職報告到此結(jié)束。
學生主任述職報告8
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
20xx年，我任學校教務(wù)主任、年級主任、班主任并教2個班的語文課。下面我向各位領(lǐng)導和老師匯報一下：
一、今年工作內(nèi)容總結(jié)
1、在工作中，積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學校要求老師做到的，我先做到；要求老師遵守的，我先遵守；要求老師付出的，我先付出。比如，上級有禁酒令，一年來的上班時間，我只有一次中午飲酒，還因為是特殊情況而向領(lǐng)導作了請示和詳細說明；比如，不間斷地進行教師的責任、服務(wù)、憂患、安全和質(zhì)量5種意識教育，力求統(tǒng)一思想和目標、統(tǒng)一舉措和行動，向過程要質(zhì)量，向公平要效益，向合作要結(jié)果；再比如，在制度上人人平等，在問題上替老師分憂，堅決支持老師工作，做老師的堅強后盾等。
2、上周五大會上，xx校長說xx中的老師素質(zhì)很高，我深有同感，我說過一句話，我是傻人有傻福，遇到的都是好人。因為不論是普通班還是13、14班，老師們都心往一塊想、勁往一塊使，勤業(yè)樂業(yè)、精誠合作，這才有了九年級目前這種局面。所以說，在我們年級，每一位老師都是九年級這座大廈的頂梁柱，少了誰都會大廈將傾，少了誰都會東倒西歪，利用xx校長為我們創(chuàng)造的這次難得的`機會，我真誠的謝謝支持我工作的各位領(lǐng)導，感謝我的搭檔xx主任，謝謝我的各位同事，還有因為工作需要調(diào)整到七、八年級的幾位老師，是你們的辛勤付出和努力工作，才撐起了現(xiàn)在九年級的這片湛藍的天空，和你們合作是我畢生的榮幸！
3、始終服務(wù)并服從于學校大局，因為學校利益高于年級利益；各處室布置的任務(wù)堅決不打折扣，件件落實，件件辦好，因為這是我的工作；尊重每一位領(lǐng)導、同事和學生，因為團結(jié)就是力量；向領(lǐng)導、同事多請教、多學習，因為領(lǐng)導的高站位、同事的豐富經(jīng)驗，都是一分錢都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。
4、為規(guī)范課堂秩序，提高學生自主學習能力，堅持每天早、午、晚和上下午自習課共5次檢查雷打不動；為規(guī)范上課行為，堅守課堂主陣地，每天至少3次教學常規(guī)檢查；為提升學生文明程度，每天2次衛(wèi)生檢查和學生課間行為檢查；為強化學生自主管理，每天學生課間執(zhí)勤，并多次召開學生會會議；為配合宿舍管理，共組織宿舍內(nèi)務(wù)和就寢秩序?qū)ｍ椫卫?次；為強化學生知識鞏固，查找不足，對癥下藥，每月中旬入班檢查1次各科作業(yè)，并先后組織9次考試。從9月開始，我們在13、14班試行只公布學生單科成績，總分和名次由班主任掌握、但不向?qū)W生公開的辦法。
5、一年來，對各班個別學生流失情況進行了跟蹤調(diào)查，先后勸返學生5名；每月1次學生調(diào)研，和部分學困生、優(yōu)秀生、班干部座談260余人次，接待家長119人次，召開班長會6次，13、14班教師會、學生勵志會各2次，強化了家校溝通和精兵培養(yǎng)、引導部分學生向我要學、我會學、我樂學轉(zhuǎn)變，以點帶面，促進整體提升。
6、以xx副校長為主導，積極配合并協(xié)助xx校長完成了教務(wù)處制度制定、人員安排、檢查督導、工作部署等一系列工作。
二、明年工作粗略設(shè)想
�、夙憫�(yīng)領(lǐng)導號召，在九年級師生中積極開展讀書活動。
�、趨f(xié)助xx校長，積極發(fā)揮教務(wù)職能，從教師的備、講、輔、批、測5個方面，通過看、聽、問、查、評5種方式，以提升學生自主學習能力為切入點、牢牢把握課堂主陣地，積極打造高效課堂。
③加大內(nèi)搜外淘力度，力爭使九年級工作再上一個新臺階。
�、芾^續(xù)堅持每天的各項檢查、公示、通報等工作，抓常規(guī)、抓典型、促發(fā)展、保平安。
以上是我的述職匯報，敬請各位領(lǐng)導、老師們批評指正。謝謝大家！
學生主任述職報告9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼已是年末。在此，我將自己一年來的工作情況作如下匯報：
一、愛崗敬業(yè)，提高思想認識
本人愛崗敬業(yè)，在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己。在黨組織的嚴格要求下，在支部黨員教師的幫助教育下，我的思想政治覺悟有了一定程度的提高。今年上半年，我積極參加學校組織的黨章學習活動，認真學習黨章，在學習中，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性觀念，進一步認識到做一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要在組織上入黨，更重要的是思想上入黨。在xx區(qū)黨章黨規(guī)知識競賽中，我榮獲二等獎。我始終積極向黨組織靠攏，積極的在思想，本領(lǐng)，作風上找差距，今年12月份，我終于成為一名正式黨員。時刻不忘記黨員的條件和黨的誓言，時刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標、黨在現(xiàn)階段的任務(wù)。樹立起不怕吃苦、甘愿吃虧、為人民無私奉獻的人生價值觀。
二、勤勤懇懇，做好德育工作
1．認真做好大隊輔導員工作
xxxx學年第二學期，由于學校工作的調(diào)整，我擔任了校大隊輔導員一職。這也是對自己的一個新的挑戰(zhàn)。在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，幫助下，在學校各位班主任，及老師的協(xié)助下，我邊學邊做，積極參加區(qū)里的各項活動，協(xié)助學校德育處開展各類活動，如元宵節(jié)猜燈謎、童心創(chuàng)藝節(jié)、六一兒童節(jié)、二年級入隊等。同時，負責的學�！捌压㈦娨暸_”也每期與同學們?nèi)缂s而至。上學期我還負責培訓鼓號隊新隊員，由于老的一批隊員都是五年級學生，即將畢業(yè)。為了讓新一批的`鼓號隊員在9月1日開學時順利接班，音樂細胞不那么多的我，邊學邊教，我利用早上時間以及放學后的時間，加大新鼓號隊的訓練力度。在領(lǐng)導的關(guān)心下，顧老師的指導下，9月1日新的一批鼓號隊員以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家眼前。此外，組織學生參加區(qū)里的各項活動，并獲獎，如：上學期參加“小小中國通十萬零一個為什么”活動，我校參加上海賽區(qū)競賽，參賽學生獲得二等獎。我校獲得優(yōu)秀組織獎。這學期，區(qū)少工委推薦我們參加“雙有”主題教育活動優(yōu)秀集體的評選。
2.努力做好學生工作部工作
下半年，雖然我的工作略微有所變動，在學校德育教育工工作中，我仍然邊學邊做。盡量將各項工作做的更好。開學以來，在各個班主任的配合下，以及領(lǐng)導的支持下完成了各項常規(guī)工作，如：完成了兩免一補，以及青教助學金的申請與發(fā)放；完成各類報刊的征訂；順利召開新一屆的家委會、各年級家長會；定期召開班主任會議；順利開展一年級新生三次家長學校；舉行了隆重的新生入學儀式，等等。認真做好每一周的升旗儀式，通過國旗下講話，教育孩子們要做一個有道德的人。
此外，組織開展了xx小學第二屆童心悅讀節(jié)，在一個多月的時間里，同學們收獲了幸福與快樂。本次悅讀節(jié)中，低年級的學生和爸爸媽媽一起讀繪本故事，一起制作繪本，一起分享悅讀的快樂。學生們奇思妙想，用自己的巧手畫自然、畫動物、畫生活、畫親友。一本本繪本雖小，但是，每一副圖畫，每一個漢字都飽含著他們對大自然的熱愛，對動物的愛，對美好生活的愛，對身邊親友的愛。在12月30日，主題為“‘愛’的繪本”悅讀節(jié)展示活動在學校體育館順利舉行，一、二年級的同學和爸爸媽媽一同參與其中。中高年級的學生們在此次悅讀節(jié)中，選擇自己喜歡的一本書，認真閱讀，并將收獲做成悅讀卡片，與大家分享。
盡管平日大量的工作壓在肩頭，加班是常有的事情，但是我深知自己還有許多需要進步的方面，今后我一定會努力克服重重困難，爭取進步，不怕吃苦，不計較個人得失，努力做好工作。
三、勇于探索，抓好教學工作
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來，我踏實工作，積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學�，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽地進行課堂教學實踐。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標時，非常注意學生的實際情況。認真?zhèn)湔n，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點，不斷提高教學效率。
在這一年中，我先后上了兩次公開研討課：xxxx年4月14日，執(zhí)教了區(qū)級教學研討課《打碗碗花》，該課錄成課例，參加上海市小學語文教學專業(yè)委員會優(yōu)秀課例評比，獲得二等獎；xxxx年4月28日，執(zhí)教了區(qū)級展示課《落落大方儀態(tài)美》。均受到聽課老師的好評。
今年，我還參加了區(qū)里“E修坊”的培訓，每次活動都認真參與。在不斷地學習中，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。
我不僅抓好教學工作，還將教學與科研結(jié)合起來，在教育教學中發(fā)現(xiàn)問題，并形成課題。一年來，我?guī)ьI(lǐng)著二年級組里的語文老師開展了區(qū)級課題研究《情境游戲，激發(fā)—維持—提升小學低年級學生語文學習動機的實踐與研究》。我把課題研究的成果運用到教育教學工作中，不斷地提高自己的教育教學能力，提高教育教育實績，促進學生的發(fā)展。
四、以身作則，緊密聯(lián)系群眾
學生工作部的工作讓我深深的體會到團結(jié)教師，團結(jié)班主任的重要性。為此，在平時的工作盡量做到與班主任多溝通，協(xié)調(diào)好工作。我能在新的崗位順利開展各項工作，離不開每一位老師的支持與幫助。在此，我表示誠摯的感心。今后，我將繼續(xù)努力，做好各項工作。
學生主任述職報告10
20xx學年的緊張工作即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補不足，下面就一年來的工作做一個總結(jié)，同時向各位述職匯報。
任何工作都是需要敬業(yè)精神的，現(xiàn)在又提出新時期榮辱觀。其實不論工會工作還是科研工作，不管電教工作還是課堂教學，也不例外地需要敬業(yè)。憑借這種精神，本學年擔任工會工作、電教工作、科研工作和信息技術(shù)教學工作，這些那一樣也不能例外。在過去的一年間，我遵照上級黨委和支部的指示，依照上級主管部以及學校的各方面工作要求，認真完成各項工作，取得了一定的成績，鍛煉了思想，堅定了信念。
一、模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，安心山區(qū)教育工作。
教師職業(yè)道德規(guī)范，是對教師的最基本的行為準則，除了上信息技術(shù)課接觸三年級學生以外，我的工作同家長和學生有一點距離，直接接觸的機會可謂不多，但是，作為一名付家臺小學的員工，我認為承載著付家臺小學的形象。
比如說，每當遇到家長來學校辦事，只要問到我，我總是不厭其煩地幫助送到相關(guān)處室或找到有關(guān)人員，總之，最后做到讓家長或來校辦事的人滿意。在如，每當我看到學生作危險的游戲或語言上有不文明現(xiàn)象時，我總是主動上前進行批評教育。
在同本校的教職工接觸中，不分長幼，只要是有學生在的場合，我從不直呼某教師的名字。年長老教師對我的愛護和年輕同事對我的敬重，要求我必須意識到要做師德的首先踐行者，必須模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。近年來不得不承認一部分教師，由于困難等原因，對山區(qū)工作不是十分安心，當他們思想上出現(xiàn)波動時，不管作為工會的關(guān)心，還是出于同事的關(guān)懷，我同他們談心的首要資格就是自己首先得安心山區(qū)工作，只有自己在師德方面、敬業(yè)方面、安心山區(qū)教育方面站得直立得正，別人才會愿意聽你的白話、才會認為你說的有道理。因為我個人雖然微不足道，但是在師德形象方面，承載著學校的形象，就連接電話都得隨時注意微笑對答。
二、積極主動的承擔工作任務(wù)，不計較增加自己的工作量。
學科教師的調(diào)動和減少，出現(xiàn)了許多師資空缺�，F(xiàn)如今是市場經(jīng)濟，許多教師特別是分校任務(wù)重一點的教師，為了代課酬勞同校長喋喋不休，這本身無可厚非。但是我所想的是，現(xiàn)在學校有困難，我平時工作往晚上擠一擠，完全可以執(zhí)教信息技術(shù)課程，于是主動承擔起了信息技術(shù)課。自己的工作量是增加了，也是自己的業(yè)余休息時間相對縮短，比如備課：信息技術(shù)在三年級是啟蒙階段，學生雖然有足夠的興趣，但是了解還得從零開始，為了讓學生明了的理解和把握知識學到真本領(lǐng)，經(jīng)常要做課件。有時為了做一個成功的課件，要耗費幾倍甚至十幾倍于講課的時間，就拿介紹路徑來說吧，由于學生不懂術(shù)語，（但是必須培養(yǎng)術(shù)語），這就最好有屏幕錄像，把教師操作的整個過程中，屏幕呈現(xiàn)的畫面，動態(tài)地記錄下來反復(fù)給學生播放，（我們攝像機不能對屏幕紀錄）這就需要特殊軟件，最后當我成功的把學生需要的視頻動畫展示給學生時，雖然制作時歷盡辛苦但欣慰是主要的'收獲。
三、模范履行《教師法》規(guī)定的教師的義務(wù)。
作為公民我們都要遵守國家法律，作為教師，其實對其有更高層次的要求，我一貫嚴格遵守教師法。一方面，默默履行規(guī)定的義務(wù)，另一方面，只有教師法規(guī)定的教師權(quán)利可以做的才去做，除此以外，多年來本人一直堅持抵制有償家教，不做家教容易做到，不給孩子請家教，是要有相當決心的。我認為自己若在遵守師德遵守教師法方面如果能起個帶頭作用，也是作為一名老教育工作者對年輕人的影響和培養(yǎng)，平時我做到了不利于工作和團結(jié)的話不說，不利于工作和團結(jié)的事不做。法律賦予我教育孩子的義務(wù)和權(quán)利，我們就應(yīng)該教書時想著教書育人，不教課時也別忘了管理育人和服務(wù)育人。每當我看見學生喝完水沒關(guān)緊水龍頭時，總是一邊提醒他關(guān)緊，一邊教給他正確的關(guān)水方法，同時不忘講講節(jié)約用水的道理。
四、努力進行教育教學改革，出色完成工作任務(wù)，專業(yè)知識水平、教育教學能力、教科研能力得到增強。
以學�？蒲姓n題為依托，培養(yǎng)訓練技能，辦輔導講座，輔導青年人提高科研能力和研究報告以及論文、案例撰寫能力方面有了較大的突破，鍛煉了教師科研隊伍，培養(yǎng)了科研人才。在整體構(gòu)建中小學德育體系研究方面，涌現(xiàn)出劉XX、王XX、張XX、陳XX等多名科研新秀并有多篇論文在國家級成果年會上獲獎；我本人的論文《小學生XXXXXX三法》20xx年10月，獲國家“十五”課題成果評審一等獎。在環(huán)境.人口.可持續(xù)發(fā)展（簡稱）EPD項目課題研究中，出現(xiàn)了楊XX、劉XX、崔XX等多名致力于工作中研究、研究中工作的新型教師，他們的研究成果在市級、區(qū)級、國家級成果評選中多次獲獎，并且我和另一位老師，有兩項成果參與了首屆聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展論壇交流，被國家正式刊物出版發(fā)行�？蒲泄ぷ鞯拈_展非常有力地支持了學校教育教學改革和素質(zhì)教育的推進。
總之，我所承擔的工作，首先我自己要重視。雖然有人說這工作是好人不愿干的，但我卻不這樣認為，我以為這的確是一項熊人干不好的差事。組織交給我這項工作，我就要把它當作一項事業(yè)來干。干事業(yè)就要踏下心來，不能做一天和尚撞一天鐘。干事業(yè)就要自律，就要承前啟后，做出的事不光給現(xiàn)在的人看還要給后人看。
學生主任述職報告11
學期又近結(jié)束，各個部門、各位老師又都在忙著寫總結(jié)和述職報告，要在全體教職工大會上向大家匯報自己一學期來的工作，班主任寫給學生的述職報告。筆者思考著：作為一個班級的靈魂——班主任，為什么不向自己的學生匯報一下自己的工作呢?換個角度述職，也許能帶來班級管理的新的變化。
一、班主任向自己的學生述職，有三個方面的好處：
1、是尊重學生和落實學生主體地位的一種表現(xiàn)
過去，學生被動接受班主任的教育和管理，這是一種單向的管理思想和模式，現(xiàn)在的學生民主意識越來越濃，要求參政議政的愿望越來越強。因此，班級管理應(yīng)當征求學生的意見，接受學生的監(jiān)督，班主任向?qū)W生述職，更能體現(xiàn)對學生的尊重和重視，更能有利于學生和班集體的發(fā)展。
2、能激勵和引導學生參與到班級管理中來
現(xiàn)代管理理論告訴我們，最好的管理是學生的自我管理和自主發(fā)展。班主任向?qū)W生匯報自己的.管理思想和方法，是對學生的一種管理教育，可以引發(fā)學生對班級管理的興趣，激發(fā)學生參與班級管理的熱情，培養(yǎng)學生的管理能力，還可以讓學生明白要在班級里盡到自己的責任，為班級工作貢獻力量。
3、能促進班主任的專業(yè)化發(fā)展
班主任向?qū)W生匯報工作，是對自己的挑戰(zhàn)。在學生這面鏡子前，必然要求班主任品德高尚、勤奮工作，勇于創(chuàng)新，絕對來不得半點虛假。這就要班主任平時虛心接受學生的意見，經(jīng)常反思自己的教育思想，不斷改進和創(chuàng)新工作方法，全面提高自身素質(zhì)。
二、寫述職報告時應(yīng)注意四點：
1、寫述職報告應(yīng)當與班主任工作計劃相結(jié)合
開學初，班主任重點從學生的角度寫了較詳細的班級工作計劃，并利用班會課時間向全班同學進行了宣講，主要突出了班級管理的新目標、新思想和新舉措，從而極大地吸引了同學們的興趣，讓學生對班級、對自己都充滿自信和希望。在述職報告中，要講明本學期我做了些什么，達到了什么目標，還有什么沒做，是何原因。
2、寫述職報告應(yīng)當與各級各類的活動相結(jié)合
一所學校每學期不可能不搞幾次活動，在各級各類活動中本班取得了哪些成績，還存在哪些問題，我們班的參與度如何、獲獎情況如何，同時也對同學們提出一個希望，這樣就能化過去一學期存在的遺憾為新學期的一個動力。
3、寫述職報告應(yīng)當與班級量化考核情況相結(jié)合
沒有規(guī)矩，不成方圓。校有校紀，班有班規(guī)。班級量化考核是衡量一個班級優(yōu)劣的最重要依據(jù)。所以，班主任在寫述職報告時，要結(jié)合學校對班級的量化考核情況，加以評述和總結(jié)。為下一學期的班級工作找到需要改進的地方和奮斗的目標。讓學生以生活在這個班級為榮，培養(yǎng)學生的團隊精神。
4、寫述職報告應(yīng)當與后進生的轉(zhuǎn)變相結(jié)合
后進生的轉(zhuǎn)化向來是令許多班主任頭疼的事，最具有挑戰(zhàn)性，也是最能夠衡量班主任的工作能力和工作成效。因此，班主任在寫述職報告時，要把后進生的轉(zhuǎn)化工作情況寫清楚，特別是要把后進生取得的成績寫出來，讓他們覺得自己在班級的不可或缺，樹立起奮發(fā)向上的信心，讓他們覺得“我能行”，為他們下一學期的進步奠定思想基礎(chǔ)。
班主任向?qū)W生述職，必須要有一個正確的心態(tài)，必須認識到，這是對自己工作的一次回顧和總結(jié)，是接受學生對自己的評點，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，是做到與學生同進步、同發(fā)展的一個絕好良機。作為一個教育工作者，應(yīng)當珍惜這樣的機會，善用這樣的機會，不斷提高自己的素養(yǎng)。
學生主任述職報告12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好！
時光荏苒，歲月如梭。我自20xx年xx月份調(diào)入經(jīng)濟管理系團總支學生會辦公室，轉(zhuǎn)眼已有一年時間�；仡欉@一年的辦公室學習生活，日常工作雖然紛雜，但我覺得自己過得很充實，學到了很多知識。在這過去的半年中，我始終以勤懇務(wù)實的工作態(tài)度來履行自己的職責，并較好的完成了辦公室的各項任務(wù)，工作能力也有了較大的提高。
辦公室是一個綜合性管理部門，經(jīng)系主任提撥到直屬管理后，工作涉及面更廣了，日常事務(wù)繁瑣。主要工作分為以下幾大部分：日常工作，考核，會議考勤，會議記錄，傳達指示及情況，檔案管理，財務(wù)管理。負責所有上交文件，資料以及辦公室內(nèi)部文件，資料的管理、檔案管理、財務(wù)管理及協(xié)調(diào)調(diào)度工作、進行活動策劃，總結(jié)的整理、收集反饋意見、總考核工作等等。它是與上級領(lǐng)導聯(lián)系最為緊密的部門。
現(xiàn)將我這半年的工作情況報告如下：
一、日常管理
1、完善檔案及信息的管理工作：
�。�1）認真做好各種會議記錄并進行整理和歸檔。
�。�2）負責各個活動材料的收集和歸檔，為以后學生會工作提供了可借鑒的依據(jù)。
2、學生會內(nèi)部考核與獎懲工作：
�。�1）辦公室制定了學生會各項工作制度和自查制度，認真做好每一次考勤和工作記錄考核，定期對自查表和各項考勤情況進行匯總并及時將相關(guān)信息反饋給指導老師和各學生會成員。
（2）依據(jù)學生會工作制度，對全體學生會成員和各部門的工作情況進行規(guī)范化和制度化的整理與考核，協(xié)調(diào)和監(jiān)督各部門履行職責。
3、通訊工作：
�。�1）制作完成我系團委學生會的通訊錄。
�。�2）負責信息的上傳下達，盡職盡責地將學生會內(nèi)部各種通知傳達到每個部門，保證信息通暢。
（3）負責組織和協(xié)調(diào)各個動的參與者，及時傳達活動相關(guān)信息，保證活動的正常進行。
二、完善各項管理制度
根據(jù)我系團總支學生會的實際情況，我在結(jié)合以前的制度下，重新制定了新的管理制度，以求達到更好更高的實效。
1、《干部考核制度》
2、《辦公室資料管理制度》
3、《財務(wù)管理制度》
其次還修改和完善了學生會章程
三、做好文檔管理制度，對以前和現(xiàn)在的檔案進行整理和歸檔。各部門的文件及時收集、分類、保存，及時通知各部門上交工作計劃，工作總結(jié)等。
四、為了提高學生會干事的`綜合素質(zhì)
1、在每次例會前，進行了嚴格的考勤；
2、在每次例會期間，要求各位干事認真記錄會議內(nèi)容；
3、對多次例會缺勤或遲到的干事作出一定的處理；
五、協(xié)助其他部門完成各項活動
本學期協(xié)助了其他部門的各項活動，互相合作，團結(jié)友愛。
總的來說，我很榮幸自己加入了辦公室這個集體，也很慶幸可以在這個集體中帶領(lǐng)著大家成長。在辦公室的工作期間，我從中認識到自己的不足，提高了自己的知識水平和工作能力。并且在領(lǐng)導才能上也得到了一定的鍛煉，對我今后的工作有很大的啟示和幫助。而且通過每次的活動總結(jié)，自己的心智也得到了鍛煉和提高。遇到事情會比以前想的更有深度一些，更加具體一些。
同時我也認識到自己的不足，表現(xiàn)在：
1、對各方面的知識掌握得還不夠；
2、工作尚欠大膽，主張和創(chuàng)新意識不強。總是擔心出錯而不敢作出創(chuàng)新。
3、表達方式、領(lǐng)導魄力尚待提高。
我今后的工作也要從以下幾方面進一步努力：
1、要繼續(xù)提高知識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注意從整體上把握，增強工作的主動性和創(chuàng)新性。
2、要提高工作效率，但同時也要防止急于求成、急功近利的現(xiàn)象。
3、要更加嚴于律己。在工作上要高標準、嚴要求，同時注意發(fā)揮和保護好大家工作的積極性，營造良好的高中氛圍。并且以身作則，在自己的學業(yè)上決不放松，做個好榜樣。
有待改進的不足之處：
（1）后期學生會成員工作積極性不足，辦公室負責監(jiān)督考核但未能拿出切實可行的解決方案。
�。�2）收集同學們的意見和建議，并進行調(diào)查研究的工作完成的不夠到位。
回顧過去，我走過了一個學期的精彩，但工作上還存在著不足，如在一些工作中，由于計劃考慮有欠周詳而導致在實際操作中遇到困難、工作效率較低等；辦公室隊伍建設(shè)仍需進一步努力完善�？傊k公室作為學生會這個獨特的上傳下達的樞紐部門一定會在做好本部門工作的同時全力配合系主任指導老師和其他部門的工作，相信今后大家眾志成城精誠團結(jié)學生會的明天一定會更美好。
學生主任述職報告13
站在大三的尾巴上，回首自己在學生會工作的三年時光，點點滴滴，涌上心頭。三年的付出、三年的學習、三年的收獲，這期間，有老師的關(guān)懷，有的幫助，真切的感受到，自己已經(jīng)和這個團體融為一體，共同進步，共同成長。
一學年將盡，回眸過去，針對20xx—20xx學年的工作，著實有必要做一個總結(jié)和反思，現(xiàn)提交述職報告如下：
一、工作回顧
在校黨委的正確領(lǐng)導和校團委的正確指導下，我部和主席團積極配合，堅持以提升大學生綜合素質(zhì)為中心，服務(wù)于高水平河南工業(yè)大學的建設(shè)，服務(wù)于同學們的成長成才。
1、招新活動
在開學招新之時，我們本著“不拘一格降人才”的原則，“面試看品行，筆試測素質(zhì)”的方式，對新生進行了嚴格的考察，挑選了一批認真負責、積極上進的同學加入到我們學生會中，并在其后的一周內(nèi)各部門各自開展了部門會議，明確了部門的工作重心和職責所在。
2、制定內(nèi)部考核章程并貫徹執(zhí)行
社會是不斷發(fā)展的，只有不斷學習與創(chuàng)新，才能適應(yīng)時代發(fā)展的要求！我們根據(jù)實際情況，不斷提出新要求，完善原有制度，實現(xiàn)學生機構(gòu)管理的制度化，使學生會的工作有法可依，有章可循，同時，大家也可以互相學習，集眾人智慧于一體，共同把工作做好。所以由我部牽頭，制定了《河南工業(yè)大學學生會考核方案》，并制定了專門的考核小組，保證工作可以長期堅持開展。
3、策劃并組織三次全員培訓活動
�。�1）第一次培訓暨開班儀式。為了進一步提高河南工業(yè)大學學生干部隊伍整體素質(zhì)和工作能力，使大一新生更加迅速的投入各項工作，增強對學生會的歸屬感并加強其紀律性，我校學生會辦公室特此舉辦河南工業(yè)大學第九屆學生會全員培訓大會。由辦公室主任以及四名副部帶領(lǐng)五十名新生干事共同組織完成此次培訓大會。期間為了杜絕新生因活動內(nèi)容枯燥而忽略本次活動的真正用意，
策劃人員特別加入了本部門人員的才藝表演與視頻播放，增強培訓會召開的趣味性，從而更好的集中全體成員的注意力。
（2）第二次培訓之辦公軟件此次活動的舉辦是由全體部員策劃完成的，這次培訓成功的舉辦，讓我們覺得這次的活動是相當成功的。首先部長和副部們成功的把任務(wù)下放給部員，使得部委都有所鍛煉，同時也說明了決策的正確性。
�。�3）第三次培訓之禮儀培訓。為了增強學生會成員的日常工作禮儀，能夠提高學生的禮儀修養(yǎng)，了解基本的禮儀原則，幫助學生會的每一名成員都能夠更好的工作，更好的為廣大師生們服務(wù)。
4、聯(lián)誼晚會
為了釋放大家的無限激情，同時團結(jié)辦公室內(nèi)部和學生會整體之間的聯(lián)系，我們辦公室舉辦了迎元旦晚會，在這個晚會上，所有有藝術(shù)才能的同學都自由展現(xiàn)自我才華，奏出了辦公室的特色樂章，使參加人員盡情放松，聯(lián)絡(luò)了不同年級同學感情，加強了不同部門的溝通。
5、人員的再次擇優(yōu)
經(jīng)過一學期的工作，我們對各位大一干事有了基本的.了解，在第二學期開始之際，我們辦公室進行了第二次人員的篩選，本著精簡公正，尊重個人意愿的原則，我們辦公室有之初的五十余人精簡到二十余人。留下了工作上的骨干與道德品質(zhì)優(yōu)秀的精英，這樣就大大加強了工作的效率，利于工作的進一步開展與各位大一干事的更好鍛煉。
6、協(xié)助其他部門活動的開展
我們部門積極參加學生會的所有活動，協(xié)助各兄弟部門活動的正常開展，每位干事兢兢業(yè)業(yè)，做出的成績?yōu)閷W生會整體樹立了良好的形象。比如，青春杯足球賽的秩序維護、團日活動決賽的秩序維持等。
7、定期例會
我們可以看到，定期例會在在工作中的作用是巨大的，他不僅可以總結(jié)過去工作的經(jīng)驗和不足，更重要的是，在這些交流中，每位成員增進了了解，培養(yǎng)了默契。比如在寒假開學之后的例會中，我們交流了寒假的各種見聞和感受，其樂融融的氛圍，形成了辦公室一家人的理念。
8、物品整理、辦公室值班等
二、工作總結(jié)
工作是辛苦的，但是害怕辛苦哪來的充實與成功。每一次活動的成功舉辦，每一次活動的收獲，背后都充滿了艱辛與感動。我們?nèi)〉昧酥档每隙ǖ某删停瑫r也留下了一些遺憾。為了可以把我們辦公室的傳統(tǒng)延續(xù)下去，現(xiàn)對過去一年工作的不足與經(jīng)驗總結(jié)。
1、沒有完全解決“年級學生會”的遺留問題。
學生會在各年級的影響力很不均勻，年級之間的鴻溝依然存在，這是制約系學生會向前發(fā)展的一大“頑疾”。
2、加強學生會信息化建設(shè)：
維護好學生會的網(wǎng)頁并做到及時更新活動內(nèi)容；在網(wǎng)站上量化學生會的工作，消息及時化，內(nèi)容充實化，服務(wù)全面化；在網(wǎng)頁上為廣大同學提供一個提出意見與建議的平臺，讓同學們共同監(jiān)督學生會的工作。
3、活動的參與性還有待加強。
組織活動不能只面向大一大二的同學，要針對不同年級，不同同學需要組織活動，提高同學的參與度，讓更多的同學能夠得到鍛煉。
4、各干事之間的溝通還有待加強。
我們在每一次例會的時候各位干事都會對自己的工作作一介紹，這樣做的目的不僅僅是向我們學姐學長匯報，更是是為了能讓各干事之間能互相了解，進而能對我們學生會的整體工作了解，也利于學生會整體的發(fā)展
5、在進行工作的同時要使用與培養(yǎng)并重。
對于理事的使用要以培養(yǎng)為前提，以鍛煉能力為目的，能夠讓理事在工作中得到鍛煉，得到提高
三、工作展望
1、認真貫徹落實黨委、團委的要求與指導思想。
在學習實踐過程中，我們將一切從實際出發(fā)，實事求是，認真學習，提高全
體學習政治理論的積極性，增強政治覺悟和思想道德修養(yǎng)。同時，我們還繼續(xù)嚴格要求每位學生干部努力學習，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。
2、加大力度提升學生干部的自身素質(zhì)，以迎合為廣大學生服務(wù)的要求。
3、加強與外界聯(lián)系，加大與學生會各兄弟部門的交流與合作，吸取寶貴經(jīng)驗。
4、建立穩(wěn)定的傳承機制，
以老帶新，保證辦公室現(xiàn)有的良好局面?zhèn)鞒邢氯ァ?/p>
5、銳意進取，創(chuàng)新工作方法和活動內(nèi)容
6、形成規(guī)范的存檔制度
7、抓作風建設(shè)，樹良好形象。
我們必須從學生會的形象、學生會在同學中間的立足的高度予以充分重視，以服務(wù)青年同學作為學生會工作的出發(fā)點和歸宿，切實履行好代表和維護青年同學合法權(quán)益的職能，才能不斷的增強自身的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，才能更好的團結(jié)同學，鞏固學生會的群眾基礎(chǔ)
成績屬于過去，奮斗成就未來。我們將會一如既往地做好本職工作，以新的姿態(tài)展現(xiàn)我們精神風貌，自強不息，開拓創(chuàng)新，穩(wěn)中求進，以飽滿的精神迎接各項新的挑戰(zhàn)，用心做好每件工作，精益求精，為實現(xiàn)創(chuàng)建一流學生會的目標奮進。
學生主任述職報告14
過去的20xx年三中在各方面都取得了優(yōu)異的成績，受到市、區(qū)兩級政府的表揚，我本人在工作方面也得到了提升，先將一年的工作做一匯報：
一、學生處主任工作：
1、主抓學生處的全面工作，協(xié)調(diào)與各口和年級的.工作，做好了上傳下達。
2、組織學校大型活動，（萬米接力賽、學生籃球比賽、足球比賽、運動會、高一新生軍訓、開學典禮、元旦匯演）在活動中無安全問題發(fā)生。
3、組織學生進行清明掃墓、鏟雪、清洗學校操場等活動。
4、組織（法制講座、心理健康講座、家長學校）對學生做安全教育。
5、組織并實施學校的招生工作。（包括學業(yè)水平考試、高考的報名工作）
6、每周一次的升旗儀式，主題鮮明。
7、組織學生參加區(qū)、市兩級的運動會和校長杯、區(qū)長杯、市長杯足球賽并取得優(yōu)異的成績。
8、正確的處理違紀學生和老師發(fā)生沖突的事件，沒有任何學生和家長對處理結(jié)果有異議。既教育了學生也和家長做了溝通。
9、組織部分教師參加了心理咨詢師培訓，多名教師通過培訓獲得國家心理二級咨詢師。
10、組織班主任外出學習。
11、組織每個月的全校疏散演練。
12、組織校領(lǐng)導進行一幫一扶住貧困生。
13、認真完成上級下達的材料整理工作、向教育局匯報的材料。
14、積極參加全國中學生武術(shù)錦標賽的準備和安保工作。
15、組織學校領(lǐng)導對學校及周邊進行大查。
16、積極與交警支隊、特警支隊、先鋒道派出所聯(lián)系解決學校出現(xiàn)的問題。
17、完成好自己的本職工作。
在學生處主任工作中還存在很多問題，如：辦事拖沓、創(chuàng)新不足、溝通不夠、工作熱情不高等，會在今年的工作中全部改進。
三、任課教師工作：
上半學期一直承擔20xx級（xx）班數(shù)學教學工作，在教學工作中受到了學校的好評。
四、黨員工作：
不管做什么工作自己都記著自己是一名黨員，用黨員這個詞約束自己。不斷學習、不斷提高自己。
各位老師我會在以后的工作中不斷完善自己，讓學校的德育工作上一個新的臺階。
學生主任述職報告15
尊敬的老師，各位同學：
我叫沈若凱，我自今年3月校區(qū)團委學生會成立之際，加入校區(qū)團委學生會辦公室任辦公室副主任，轉(zhuǎn)眼已有幾個月時間。回顧這幾個月的辦公室生活，我覺得自己過得很充實，學到了很多知識。我與這個團隊一起成長，在這過去的幾個月中，我始終以勤懇務(wù)實的工作態(tài)度、飽滿的工作熱情來履行自己的職責，并較好的完成了辦公室的各項任務(wù)，工作能力也有了較大的提高。任職以來，在院團委楊老師和學生會主席團的領(lǐng)導下，在各位部長的積極配合下，以“”為指導思想下，辦公室全體成員經(jīng)過一個學期的積極努力，遞上了這樣一份答卷：
一、部門日常工作方面
辦公室職責：辦公室就是起宣傳組織，一個上傳下達的作用，輔助教師及主席團制定各項適合我們學生會的規(guī)章制度，定期匯總其他部門的活動總結(jié)及相關(guān)問題向主席團匯報。因此我們部門全體成員一起做好協(xié)調(diào)和溝通的工作。辦公室的工作直接影響到學生會的工作效率和質(zhì)量問題
工作周報收繳方面：我們辦公室謹遵主席團的指示注意效率的提高，作為副主任我及時提醒部門每周上交工作周報，我做到了活動都有相應(yīng)的記錄，也分類記錄了大事記，以便之后的經(jīng)驗借鑒及工作匯總。
例會方面：例會時做好相關(guān)的準備工作，公平，公正的做好相關(guān)人員的出勤記錄。認真，真實的做好會議記錄。遇到集體活動，比如兩會（五四、和運動會）我會組織大家做好簽到工作。
活動方面：由于本期才成立辦公室這一部門，我們部門人員還比較缺乏，加之部門的特殊性所以幾乎沒有舉辦活動加之部門的特殊性。我們都是協(xié)助其他部門搞活動。
執(zhí)班方面：認真制定了值班守則，使團委學生會辦公室更好的服務(wù)與整個組織，同時嚴格的管理辦公用品借用及使用做好物品使用記錄。在這里，我要謝謝辦公室的兄弟姐妹，謝謝你們不辭辛苦，無私奉獻自己寶貴的時間每天按時值班，完成工作，衷心的謝謝你們。
二、個人工作方面
本期我在校區(qū)團委學生會收獲頗多，校區(qū)團委在學生會里的工作讓我體現(xiàn)了自己的價值。至今我做了如下工作：
1.團委學生會選舉剛成立辦公室，我配合王澤明主任完善了部門的規(guī)章制度與職能，還有部門例會制度。
2.明確分工，完善了部門內(nèi)部建設(shè)。
3.收集各部門聯(lián)系方式，匯總學生會全體成員名單和職務(wù)。
4.整理學生會全體成員，點清人員在編情況。
5.參加學院組織的每項活動，做好活動的信息傳達工作。
6.認真向王澤明主任學習，完善自我，同時高效率積極完成安排下來的工作。
7.目前正在收集整編本學期團委學生會所有活動資料。
8.每次開會認真統(tǒng)計干部考勤情況并做好會議記錄。
9.存檔團委學生會資料。
10.在五四表彰中獲得優(yōu)秀團干稱號。
三、思想方面
在未加入校區(qū)團委學生會之前，一直在房地產(chǎn)系團總支辦公室工作，不管是系上還是校團，工作至今我漸感自己的思想逐漸走向成熟。在工作方面更多的'有了自己的獨立意思，做事比以前細心多了。我明白了做學生會里的事情是無義務(wù)，不求回報的。我們做事情不是為了什么自身榮譽感，而是為我們學院做貢獻，是他成為系學生會的榜樣。
在學生會做事和最初進學生會的初衷一樣，依然是鍛煉自己，服務(wù)他人。而我不會因此而驕傲，我每天都以最飽滿的精神去為團委學生會服務(wù)，奉獻自己的一份力量。
四、工作中的不足
工作時與各部部長聯(lián)系不夠緊密。很多事情都是按部就班，沒有明確的做事方案。月初時電話停機兩次，未第一時間交話費，導致校區(qū)學生會一些信息沒有及時告知，以后必須加強。
五、對學生會的建議
六、個人下期計劃
我決心用自己的熱情去澆灌系校區(qū)團委學生會的事業(yè)。在下期招新時，招收一大批優(yōu)秀人才，使校區(qū)團委學生會更加繁榮。打造更多的亮點。
工作是忙碌的、枯燥的，但卻充實并快樂著，真的很榮幸能和大家一起奮斗，一起享受活動成功的喜悅。在以后的日子里，我將會更加努力的將自己投入到這個大家庭里，盡自己的最大努力完成上級交給我的每一項任務(wù)，我要像向日葵一樣，每天都迎向太陽。也希望在大家的共同努力下，學生會的工作能做得更好，也我衷心的祝愿天一學院校區(qū)團委學生會的明天更美好，更加輝煌！
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