技術(shù)工作計(jì)劃通用15篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的技術(shù)工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。
技術(shù)工作計(jì)劃1
一、學(xué)生基本情況
通過三年級(jí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)指法，文本編輯有了進(jìn)一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習(xí)，課后就沒有鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作易生疏。
學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)工作計(jì)劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良
好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
三、教學(xué)目的和要求：
知識(shí)方面：學(xué)生鞏固計(jì)算機(jī)的特點(diǎn)、應(yīng)用，鞏固windows窗口的組成和基本操作、文件和文件夾的基本操作，掌握“WPS”軟件的窗口組成、基本概念和一些使用技巧等。
技能方面：學(xué)生鞏固掌握windows系統(tǒng)的基本操作，進(jìn)一步鞏固掌握“WPS”軟件的文字輸入、編輯、存取、文字和段落格式的設(shè)置、特殊符號(hào)的`插入、圖片的插入和修改，繪制簡單的圖形等。
能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣；不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德規(guī)范；進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣；結(jié)合word字處理軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
四、教學(xué)措施：
以windows自帶小游戲等進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；加強(qiáng)多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示，讓學(xué)生跟著操作，提高教
學(xué)直觀性和教學(xué)效果。
充分給學(xué)生上機(jī)練習(xí)的機(jī)會(huì)，并加強(qiáng)指導(dǎo)；及時(shí)對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行檢測(cè)，提高反饋效益； 加強(qiáng)小組的交流、討論、學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)實(shí)際文檔的應(yīng)用練習(xí)。
五、教學(xué)進(jìn)度具體安排
技術(shù)工作計(jì)劃2
為了滿足社區(qū)居民對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)的需求，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的服務(wù)能力，擴(kuò)大社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的業(yè)務(wù)范圍，現(xiàn)決定在鐵山區(qū)6家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中進(jìn)一步推廣中醫(yī)藥適宜技術(shù)，具體計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)能充分利用現(xiàn)有的中醫(yī)藥資源，全面開展“簡、便、驗(yàn)、廉”的中醫(yī)藥適宜技術(shù)，利用單方、驗(yàn)方以及一些簡單易學(xué)、治療效果好的服務(wù)手段，解決社區(qū)居民的健康問題。以中醫(yī)中藥服務(wù)工作為切入點(diǎn)，加強(qiáng)中西醫(yī)結(jié)合，以中醫(yī)養(yǎng)生保健為工作重心，以開展具有中醫(yī)特色的健康教育指導(dǎo)活動(dòng)為載體，發(fā)揮中醫(yī)藥在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中的作用，促進(jìn)兩個(gè)效益同步發(fā)展。
二、具體方法全區(qū)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要根據(jù)實(shí)際情況，合理安排1至2名具備中醫(yī)藥技術(shù)資格的工作人員負(fù)責(zé)中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作。積極與市中醫(yī)院建立技術(shù)合作關(guān)系，同時(shí)也要大力開發(fā)的中醫(yī)藥社會(huì)資源，引進(jìn)各種“簡、便、驗(yàn)、廉”的中醫(yī)藥適宜技術(shù)服務(wù)于社區(qū)，提高中醫(yī)藥的使用率。以“針炙、推拿、熏蒸、貼劑”等簡便技術(shù)為慢性病人解除痛苦;請(qǐng)名老中醫(yī)開展疼痛性疾并哮喘特色治療，開設(shè)煎中藥與送藥的配套服務(wù)，讓居民享受更加便利的社區(qū)中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。
1、在鐵山區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展以康復(fù)理療、慢性病防治為主的特色服務(wù)，強(qiáng)化整體效應(yīng)與實(shí)際效果，體現(xiàn)康復(fù)在慢性病防治方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)名老中醫(yī)的方劑整理與收集，并做好“傳、幫、帶”的教育模式，真正形成中醫(yī)品牌優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大社會(huì)影響，豐富社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的'手段，提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的社會(huì)效益。
2、在全區(qū)五個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站積極開展各種“簡、便、驗(yàn)、廉”的中醫(yī)藥服務(wù)基礎(chǔ)上，力爭實(shí)現(xiàn)服務(wù)內(nèi)容有特色，形式有創(chuàng)新。和平里社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要突出中西醫(yī)結(jié)合治療慢性病方面的特色，銅鼓地、新村社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要突出中醫(yī)康復(fù)理療特色，九龍園社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站要突出中風(fēng)后遺癥治療特色。
3、在全區(qū)6個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)中以保健操吸引居民參加養(yǎng)生保健活動(dòng)，并建立相應(yīng)的健身組織。以保健激活中醫(yī)藥的需求，通過針炙、拔火罐、推拿等方法診治好小病，滿足一些下崗人員、外來打工人員或老人都希望能就近看中醫(yī)的愿望，推進(jìn)中醫(yī)藥社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的發(fā)展。
4、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要做好相應(yīng)工作記錄的收集與整理，做到工作有記錄，資料保存規(guī)范。各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)要認(rèn)真對(duì)新業(yè)務(wù)做好跟蹤管理，發(fā)現(xiàn)問題，善于總結(jié)，提高服務(wù)水平。以健康指導(dǎo)為基礎(chǔ)，上好第一課“怎樣做一個(gè)健康長壽的人”。負(fù)責(zé)醫(yī)生可以結(jié)合自己的診療經(jīng)驗(yàn)，用風(fēng)趣的語言，深入淺出地介紹疾病的轉(zhuǎn)歸過程，最后提出“四個(gè)基幢，即“合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡”。用講座的形式，回答居民們最關(guān)心的糖尿病的飲食控制、痛風(fēng)防治、癌癥手術(shù)后怎樣正確運(yùn)用化療及手術(shù)康復(fù)期等問題，調(diào)動(dòng)居民參與社區(qū)中醫(yī)藥服務(wù)的熱情。
三、考核與監(jiān)督每月由區(qū)衛(wèi)生局組織相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員對(duì)全區(qū)6家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督與考核。對(duì)各單位工作開展情況及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)工作不到位的及時(shí)提出整改意見，限期整改，對(duì)整改不落實(shí)的按照“目標(biāo)責(zé)任書”的要求，追究有關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
技術(shù)工作計(jì)劃3
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，為進(jìn)一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。特制定本人教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、教學(xué)目標(biāo)與要求
本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)圍繞“用電腦寫作文”展開，要達(dá)到以下目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能目標(biāo)
�。�1）能啟動(dòng)和退出“寫字板”程序，能認(rèn)識(shí)寫字板窗口。
�。�2）會(huì)在“寫字板”中進(jìn)行文字的輸入與修改。
�。�3）會(huì)將文字設(shè)置成不同的格式與效果，會(huì)插入圖片，能將文章打印出來。
（4）會(huì)制作帶聲音和表格的文檔。
2.情感目標(biāo)
�。�1）激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)其該方面的愛好。
（2）培養(yǎng)學(xué)生對(duì)進(jìn)一步發(fā)展我國信息技術(shù)的使命感。增強(qiáng)國際意識(shí)，培養(yǎng)愛國主義精神。
二、教材分析
信息技術(shù)是學(xué)好各門功課的有力工具。因此，本教材加強(qiáng)了信息技術(shù)與其他課程的整合。并且根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，設(shè)置了以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式來組織教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中快樂得學(xué)習(xí)相應(yīng)得信息技術(shù)知識(shí)和操作方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
本教材在文字?jǐn)⑹�、版面布局等方面，符合小學(xué)生的`心理特點(diǎn)，通俗易懂，圖文并茂，富有趣味性和啟發(fā)性，能夠保證學(xué)習(xí)效果。
三、學(xué)生狀況分析
學(xué)生在三年級(jí)已經(jīng)接觸過電腦，有一定的基礎(chǔ)。個(gè)別同學(xué)家里有電腦，對(duì)電腦的使用比較熟悉，而大多數(shù)同學(xué)則無此條件，因此要多讓他們上機(jī)操作。
由于該課程科技含量較高，很容易引起學(xué)生的興趣。這種心理基礎(chǔ)對(duì)于信息技術(shù)的學(xué)習(xí)無疑是大有幫助的。在教學(xué)工作中要注意將這種興趣保持下來并使之發(fā)展成為愛好。
四、教學(xué)措施
1.
�。�1）課前：認(rèn)真?zhèn)湔n，檢查電腦狀況，了解學(xué)生情況。
（2）課堂上：注重學(xué)生實(shí)踐，抓好課堂組織，保證課堂效率。
�。�3）課后：仔細(xì)檢查電腦狀況，多尋求反饋，多反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。
2.不斷更新教學(xué)軟件，不斷學(xué)習(xí)，提高自身計(jì)算機(jī)教學(xué)水平以及維護(hù)水平。
3.設(shè)置一些設(shè)計(jì)類比賽，激發(fā)學(xué)生的求知欲，引導(dǎo)其積極探索，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)其自信心。
五、進(jìn)度安排
1.錯(cuò)別字無處藏身
2.感受千變?nèi)f化
3.體驗(yàn)繽紛色彩
4.我們的作文集
6.我的E-mail
7.郵件傳祝福
8.分享成功
9.名片DIY
10.小小通訊錄
11.畫龍點(diǎn)睛寫標(biāo)題
12.圖文并茂贊西湖
13.杭州美食知多少
14.精益求精話美食
15.因特網(wǎng)上游寶島
16.寶島美食帶回家
17.復(fù)習(xí)一周
18.期終測(cè)試
技術(shù)工作計(jì)劃4
通用技術(shù)(簡稱GT)在高中課程當(dāng)中是指信息技術(shù)之外的，較為寬泛的、體現(xiàn)基礎(chǔ)性和通用性并與專業(yè)技術(shù)相區(qū)別的技術(shù)，是日常生活中應(yīng)用廣泛、對(duì)廣大同學(xué)的發(fā)展具有廣泛遷移價(jià)值的技術(shù)。普通高中通用技術(shù)教科書《技術(shù)與設(shè)計(jì)》是依據(jù)國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》必修模塊“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”編寫的。
一、教材特點(diǎn)分析
本教材根據(jù)《課標(biāo)》要求，將《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》的4個(gè)主題：技術(shù)及其性質(zhì)、設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)的交流、設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)，融會(huì)貫通進(jìn)行整合，編排成5章。
第一章 走進(jìn)技術(shù)世界。包括“技術(shù)源于人類的需求和愿望”、“技術(shù)的發(fā)明與革新”、“技術(shù)需要綜合知識(shí)”、“技術(shù)應(yīng)用的兩面性”、“知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其保護(hù)”五節(jié)內(nèi)容。
第二章 步入設(shè)計(jì)殿堂。包括“揭開設(shè)計(jì)的面紗”、“設(shè)計(jì)的基本原則”、“設(shè)計(jì)與技術(shù)的關(guān)系”三節(jié)內(nèi)容。
第三章 體驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)踐。包括“設(shè)計(jì)課題的確定”、“設(shè)計(jì)方案的制定”、“設(shè)計(jì)的表達(dá)與交流”三節(jié)內(nèi)容。
第四章 展現(xiàn)設(shè)計(jì)成果。包括“材料”“工具與設(shè)備常識(shí)”、“工藝常識(shí)”、“原型與模型的制作”四節(jié)內(nèi)容。
第五章 再創(chuàng)設(shè)計(jì)新意。包括“怎樣實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)”、“認(rèn)識(shí)技術(shù)測(cè)試”、“評(píng)價(jià)、優(yōu)化設(shè)計(jì)”、“撰寫產(chǎn)品使用說明書”四節(jié)內(nèi)容。
二、為什么要學(xué)《通用技術(shù)》
隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，技術(shù)日益成為我們生活中幾乎無時(shí)不在，無處不在的客觀存在，成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的`重要因素。因此，技術(shù)素養(yǎng)是當(dāng)代青少年的基本素養(yǎng)，通用技術(shù)課程是普通高中學(xué)生人人必須修學(xué)的課程。國際社會(huì)普遍認(rèn)為，技術(shù)教育是未來社會(huì)成員基本素養(yǎng)的教育，是開發(fā)人們潛能、促進(jìn)人的思維發(fā)展的教育，是人人都必須接受和經(jīng)歷的教育。1996年聯(lián)合國科教文組織國際21世紀(jì)教育委員會(huì)發(fā)表的《學(xué)習(xí)：內(nèi)在的財(cái)富》的報(bào)告，報(bào)告確立了面向未來的終身教育的宗旨是“四種基本學(xué)習(xí)”，即“學(xué)會(huì)認(rèn)知”、“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)共同生活”和“學(xué)會(huì)生存”；“學(xué)會(huì)做事”、發(fā)展實(shí)踐能力決不只是熟某些操作技能，學(xué)會(huì)某些重復(fù)不便的實(shí)踐方法；在未來工業(yè)條件下，“學(xué)會(huì)做事”意味著要從“資格概念”轉(zhuǎn)向“能力概念”。
三、學(xué)分怎樣評(píng)價(jià)
過程性評(píng)價(jià)：參與程度、操作、考勤、討論、辯論、作業(yè)、作品（設(shè)計(jì)與操作）、考試等
終結(jié)性評(píng)價(jià)：作品設(shè)計(jì)、操作實(shí)踐、考試；（學(xué)校實(shí)施通用技術(shù)的學(xué)分認(rèn)定方案）；
參與程度、考勤20% 作業(yè)20% 作品20%考試 40%
四、這門課怎么學(xué)？
學(xué)會(huì)讀目錄和緒論
目錄----總攬本書全局，了解本書整體結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；
緒論----可以知道本書的主要精神、思想、方法等；
學(xué)習(xí)方法：1.運(yùn)用好教課書；2.采取多種學(xué)習(xí)方式。自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等等；3.積極思考，爭取多動(dòng)手。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)方向，做好心理準(zhǔn)備。通過提出問題、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、案例學(xué)習(xí)、交流、技術(shù)實(shí)踐、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)和社會(huì)中的事例進(jìn)行分析和歸納，使學(xué)生加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，由此產(chǎn)生對(duì)通用技術(shù)課程學(xué)習(xí)的濃厚興趣和強(qiáng)烈的求知欲
五、教學(xué)進(jìn)度
技術(shù)工作計(jì)劃5
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的.方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
四、出勤：
新學(xué)期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護(hù)。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
六、預(yù)期目標(biāo)：
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強(qiáng)英語教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓英語教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
七、分項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)：
1、專業(yè)技術(shù)方面：
(1)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，苦練基本功，一專多能，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量。
(2)承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開展有關(guān)的課外活動(dòng)。
(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的能力。
(4)我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生多進(jìn)行一些數(shù)學(xué)的交流活動(dòng)，從中獲得知識(shí)和鍛煉能力。
(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí)，實(shí)踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記憶能力、探究能力和學(xué)習(xí)能力為重點(diǎn)，輔導(dǎo)參加有益的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，來開闊眼界增長知識(shí)。
2、具體措施：
(1)本學(xué)期里閱讀兩本教育理論的書籍，并寫好讀后感。
(2)研究一項(xiàng)課題，并寫好中途報(bào)告。
(3)上好本學(xué)期公開課及推門課，開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。
(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，動(dòng)腦筋想辦法，利用學(xué)生愛游戲，好動(dòng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂學(xué)、會(huì)學(xué)。
(6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革。本學(xué)期嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主，制定評(píng)價(jià)表格，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
(7)樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。
(8)應(yīng)用信息技術(shù)、遠(yuǎn)程教育輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。
(9)課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育、促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
(10)繼續(xù)利用課余時(shí)間多讀書多學(xué)習(xí)，提高自身教育教學(xué)水平及修養(yǎng)。
以上是我在本學(xué)期的工作計(jì)劃，相信在不懈地努力下會(huì)使本學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
技術(shù)工作計(jì)劃6
一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和要求
1.完成《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》的第四章教學(xué)內(nèi)容，做好會(huì)考基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備和會(huì)考的復(fù)習(xí)工作，必須要用學(xué)生熟悉的事例，講清控制的基本概念，打好基礎(chǔ)，為六月份的會(huì)考做好準(zhǔn)備。
2.強(qiáng)抓課堂紀(jì)律，改善學(xué)生的課堂風(fēng)貌，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
3.要特別重視對(duì)本模塊各教學(xué)內(nèi)容所體現(xiàn)的“思想和方法”的挖掘，并在教學(xué)過程中注意應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的思維。
4.能夠選拔出特長生參加課外小組活動(dòng)，為以后的相關(guān)學(xué)科競(jìng)賽做好準(zhǔn)備。
5.重點(diǎn)搞好復(fù)習(xí)，力爭使全部學(xué)生順利通過會(huì)考。
二、學(xué)生基本情況分析
通過前面三學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)通用技術(shù)的課程有一定的基礎(chǔ)，部分學(xué)生對(duì)通用技術(shù)很感興趣。由于條件的限制，學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì)較少，實(shí)踐能力相對(duì)較差。對(duì)于不認(rèn)真的學(xué)生加以引導(dǎo)，使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
三、教學(xué)方法及其措施
準(zhǔn)確把握深度與廣度，教學(xué)中不要過于專業(yè)化，本模塊的教學(xué)要面向生產(chǎn)和生活的實(shí)際；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注技術(shù)試驗(yàn)，理解技術(shù)設(shè)計(jì)中所
蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，注重歸納技術(shù)設(shè)計(jì)的思想和方法并將它們遷移到日常生活中靈活運(yùn)用；要使學(xué)生善于總結(jié)具有典型性的技術(shù)問題的解決策略。
四、教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容安排
第一課時(shí)：第四章控制與技術(shù)的第一節(jié)了解控制： 第二課時(shí)：控制的組成與分析
第三課時(shí)：簡單控制結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)
第四課時(shí)：閉環(huán)控制系統(tǒng)的干擾與反饋
第五、六課時(shí)：對(duì)第四章的復(fù)習(xí)及對(duì)一些控制實(shí)例的'分析 第七——九課時(shí)：復(fù)習(xí)《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》
第十——十六課時(shí)：做模擬試題
以上教學(xué)進(jìn)度只是課時(shí)的安排情況，如遇假期或者學(xué)校重大活動(dòng)，根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況加以調(diào)整。
通用技術(shù)個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
作為新課程改革課程——通用技術(shù)的教師，在一年的高中通用技術(shù)教學(xué)過程當(dāng)中，有些許體會(huì)。在此，把自己一學(xué)期的工作，做一次總結(jié)，思考過去工作的得失，更為自己以后的工作，提供啟示。
一、基本情況
這一屆我是直接接手的高二通用技術(shù)，當(dāng)時(shí)全年級(jí)有十個(gè)班。這十個(gè)班，由我和另一位老師共同負(fù)責(zé)。我已帶過兩屆高二的通用技術(shù)，所以相對(duì)來說有了一定的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，我利用各種媒體獲取教學(xué)資料。比如：通過網(wǎng)絡(luò)，找尋了通用技術(shù)的一些教學(xué)課件和教案進(jìn)行了解。由于全國有部分省份，通用技術(shù)科目需要參加高考，開設(shè)這一門課程，更早一些，有著較為完善的教學(xué)體系，比如完整的評(píng)價(jià)體系和完善的教學(xué)設(shè)施。而對(duì)于我校，通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室還沒有裝配完整，并且通用技術(shù)也并不屬于學(xué)生的高考科目。所以，我決定以課本內(nèi)容為核心，展開討論與拓展，豐富學(xué)生的思維，開拓同學(xué)們的視野，培養(yǎng)他們的技術(shù)素養(yǎng)。拿到課本之后，我仔細(xì)的研讀了課本，并且盡可能的，在可以拓展的部位，添加豐富的素材，讓整個(gè)課堂變得更加的緊湊和飽滿，同時(shí)，我也考慮到學(xué)生可以會(huì)覺得這一門課對(duì)他們的影響不夠大，會(huì)產(chǎn)生忽視的態(tài)度，故意在某些地方安插笑點(diǎn)，讓他們感受課堂的幽默氣氛，從而提高他們的注意力。
隨著課程的進(jìn)行，取得了較好的效果，同學(xué)們都很樂意地聽這一門課，會(huì)積極地參與到討論當(dāng)中，這也充分地說明，我依托課本教學(xué)，圍繞教材的思路是正確的。我們的教材，取得了很少的利用效果。當(dāng)然，也有些美中不足。我們只有一本教材，沒有教輔和相關(guān)資料，教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)和很多的教學(xué)素材，要通過自己的努力，去發(fā)掘。學(xué)校每周一節(jié)課，所以，很多時(shí)候，也沒有條件作太多的拓展，學(xué)生們?cè)谟懻摃r(shí)，也需要我嚴(yán)格地把握好他們討論的節(jié)奏。
二、課改實(shí)踐與成效
1、工作目標(biāo)與工作思路的確定
在我進(jìn)行通用技術(shù)教學(xué)時(shí)，我遵循了我的工作思路：豐富學(xué)生的思維，開拓同學(xué)們的視野，培養(yǎng)他們的技術(shù)素養(yǎng)。這同時(shí)，也是我的工作目標(biāo)。在我的思想里，動(dòng)手和設(shè)計(jì)方面的能力很重要，但是，方法技藝和思想本身，更為重要。我教的不是知識(shí)，而是思想。同時(shí)，我也一直致力于培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)通用技術(shù)的興趣，讓同學(xué)們自己去發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，對(duì)找尋設(shè)計(jì)的快樂。
2、具體措施與主要工作（簡介與實(shí)例）
我在教通用技術(shù)時(shí)，我的主要工作，便是上課和準(zhǔn)備上課。在備備過程當(dāng)中，我主要依托教材，依據(jù)學(xué)生情況。備課之初，就是想方設(shè)法讓自己的教案變厚，通過網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合時(shí)代，找很多的資料與素材，絞盡腦汁地往教案當(dāng)中安插笑點(diǎn)，然后便是思考學(xué)生在課堂當(dāng)中的討
技術(shù)工作計(jì)劃7
隨著數(shù)字技術(shù)、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)已進(jìn)入數(shù)字化、信息化的時(shí)代，廣播電視作為最普及的信息工具和最便捷的信息載體, 將給百姓帶來更加豐富多彩的廣播電視節(jié)目，百姓可享受到多樣化、對(duì)象化、個(gè)性化的綜合信息服務(wù)。廣播電視作為信息產(chǎn)業(yè)將面臨著其它通信部門的競(jìng)爭，直播衛(wèi)星的即將開放也會(huì)對(duì)有線廣播電視系統(tǒng)產(chǎn)生沖擊，因此樂清廣電要在競(jìng)爭主動(dòng)出擊，認(rèn)清廣電有線網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)，改變網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量差，業(yè)務(wù)單一、系統(tǒng)管理落后的狀況，加快廣播電視數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)雙向化、業(yè)務(wù)多樣化的進(jìn)程。
1、提高認(rèn)識(shí)，健全廣播電視安全播出系統(tǒng)
廣電為黨和政府的喉舌，是政府與人民群眾聯(lián)系的橋梁，做好安全播出具有十分重要的意義，為保證其播出的安全性，使其不受非法信號(hào)的攻擊和破壞，除了現(xiàn)有的電腦多畫面、多通道實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)外，還要進(jìn)一步完善廣播電視安全播出的應(yīng)急預(yù)案。
2、構(gòu)建覆蓋全市廣播電視公共服務(wù)體系，確保全市人民文化需求
有線電視網(wǎng)可同時(shí)傳輸模擬和數(shù)字電視信號(hào)，因數(shù)字電視圖像清晰，在網(wǎng)絡(luò)傳輸占用的頻帶資源少，同時(shí)數(shù)字化是有線電視發(fā)展的方向，因此要推廣數(shù)字電視，加快其數(shù)字化的進(jìn)程，到20xx年實(shí)現(xiàn)有線電視和地面廣播電視數(shù)字化。
結(jié)合我國新一輪村村通工作實(shí)際，今后要繼續(xù)在大荊、城北等偏遠(yuǎn)山區(qū)的采用有線電視聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星小前端及無線廣播電視轉(zhuǎn)播等方法，爭取在20xx年使全市廣大老百姓能夠收聽、收看到多套電視節(jié)目。
3、完善和建設(shè)好多種業(yè)務(wù)平臺(tái)
�。�1）廣播電視承載平臺(tái)。該平臺(tái)原則上傳輸傳統(tǒng)的電視節(jié)目，包括模擬電視信號(hào)、數(shù)字電視信號(hào)。在傳播信號(hào)的同時(shí)，要健全保證其安全、可靠運(yùn)行的機(jī)制。
�。�2）數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)支撐平臺(tái)。有線電視網(wǎng)絡(luò)利用自身的光纜網(wǎng)
絡(luò)資源，可建設(shè)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的支撐平臺(tái)，為社會(huì)提供數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)服務(wù)。
�。�3）IPTV服務(wù)運(yùn)營平臺(tái)。IPTV電視業(yè)務(wù)是新一代的數(shù)字電視業(yè)務(wù)，具有“互動(dòng)性”和“按需觀看” 的技術(shù)特征，有直播、點(diǎn)播、時(shí)移、卡拉OK等功能，可提供消息服務(wù)、信息瀏覽等等業(yè)務(wù)。因此要建設(shè)好IPTV這一增值業(yè)務(wù)平臺(tái)。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，為新業(yè)務(wù)的開展提供網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
要在數(shù)字化的條件下，精心規(guī)劃有線電視網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。要進(jìn)一步加大投入，對(duì)現(xiàn)有單向的有線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行改造，逐步建成雙向網(wǎng)，使廣播電視網(wǎng)絡(luò)成為真正的現(xiàn)代信息高速公路。
�。�1）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化和施工規(guī)范化的建設(shè)。有線電視網(wǎng)絡(luò)近幾年得到了一定的發(fā)展，市區(qū)網(wǎng)絡(luò)部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)站有線電視改網(wǎng)進(jìn)行得如火如荼，但是由于樂清目前還沒有形成改網(wǎng)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和施工規(guī)范，每個(gè)地方對(duì)改網(wǎng)的要求和想法也不同，從而改網(wǎng)達(dá)到的效果也不同，因此網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量很難得到保證，很容易產(chǎn)生重復(fù)投資。為了網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有統(tǒng)一技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、線路施工規(guī)范，20xx年6月出臺(tái)了臺(tái)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、施工規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，使工程的建設(shè)有了依據(jù)，網(wǎng)絡(luò)的可靠性、安全性同時(shí)也有了保障。
�。�2）鞏固現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)改造力度。臺(tái)總前端
到各個(gè)分前端的干線傳輸網(wǎng)盡量取消二次轉(zhuǎn)發(fā)，距離較遠(yuǎn)可采用1550nm波長光纜，在網(wǎng)絡(luò)中建設(shè)多個(gè)片區(qū)環(huán)形網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)自愈功能增強(qiáng)可靠性。用戶接入網(wǎng)HFC光纜到樓或路邊，并留有足夠的纖芯，在有條件的村和小區(qū)有線電視網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了750M雙向網(wǎng)改造。
5、利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分開展多種業(yè)務(wù)
網(wǎng)絡(luò)的價(jià)值只有在業(yè)務(wù)的開展中體現(xiàn)出來，沒有好的業(yè)務(wù)，網(wǎng)絡(luò)改造也就沒意義，我們要以雙向網(wǎng)改造為契機(jī)，健全和發(fā)展好多種網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)。
�。�1）開展專業(yè)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。利用光網(wǎng)絡(luò)資源為各行業(yè)提供專用數(shù)據(jù)網(wǎng)業(yè)務(wù)，采用SDH技術(shù)進(jìn)一步提升網(wǎng)絡(luò)性能。
�。�2）開展IPTV和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)。日趨成熟的IPTV技術(shù)成為寬帶應(yīng)用競(jìng)爭的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)，傳統(tǒng)電信運(yùn)營商借助IPTV技術(shù)切入被廣電壟斷的電視業(yè)務(wù)。沒有發(fā)展就沒有出路，廣電要想在今后的競(jìng)爭中不被淘汰出局，必須要利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，20xx年我臺(tái)著手網(wǎng)絡(luò)雙向化改造，利用GEPON技術(shù)發(fā)展基于HFC的.IPTV，為有線電視用戶提供視頻、語音、寬帶等多種雙向數(shù)據(jù)服務(wù)，真正實(shí)現(xiàn)多種業(yè)務(wù)融合。
6、建立內(nèi)部技術(shù)服務(wù)保障體系
�。�1）建立廣播電視資源共享系統(tǒng)。推動(dòng)臺(tái)內(nèi)各數(shù)字孤島的互聯(lián)互通、資源共享。加強(qiáng)內(nèi)容資源管理系統(tǒng)建設(shè)，把以存儲(chǔ)為目的，轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)應(yīng)用多種業(yè)務(wù)，不斷滿足多種播出平臺(tái)和多種接收終端的不同需求，以適應(yīng)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)融合發(fā)展的新趨勢(shì)。
�。�2）用戶管理系統(tǒng)。為網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍內(nèi)的所有用戶建立一個(gè)詳細(xì)的用戶信息，授權(quán)相應(yīng)的服務(wù)和建立對(duì)應(yīng)的帳號(hào)系統(tǒng)。以用戶帳務(wù)為核心，利用計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)，對(duì)收費(fèi)狀況給出開通指令，對(duì)欠費(fèi)狀況給關(guān)閉指令。隨著IPTV的進(jìn)一步發(fā)展，可實(shí)行按時(shí)間段和流量收取服務(wù)費(fèi)。在全市范圍內(nèi)建一個(gè)客戶呼叫中心，可快捷處理客戶的投訴及要求，統(tǒng)計(jì)并分類記載期間的客戶要求，利用電腦互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)站分發(fā)的投訴和報(bào)修要求，可監(jiān)督檢查客戶投訴的執(zhí)行情況，提高服務(wù)質(zhì)量。
（3）設(shè)備管理系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)中的多數(shù)設(shè)備如調(diào)制器、HFC光設(shè)備、放大器、分支分配器及今后的GEPON技術(shù)的設(shè)備等等，它們的工作狀況直接影響到傳輸?shù)馁|(zhì)量，只有通過良好的HFC網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，確保傳輸通道的物理指標(biāo)，在機(jī)房內(nèi)監(jiān)視和操控傳輸設(shè)備，確切知道故障的發(fā)生時(shí)間及地點(diǎn)，可以降低傳輸網(wǎng)絡(luò)故障所引起的停播率，減少傳輸網(wǎng)絡(luò)癱瘓“面積”。
�。�4）辦公智能管理系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)的工程設(shè)計(jì)可采用電子地理信息（GIS系統(tǒng)）數(shù)據(jù)檔案，作為傳輸設(shè)備的可視化界面，為網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃 、設(shè)計(jì)、維護(hù)、控制提供一套完整的信息化解決方案 。除此之外，內(nèi)部工作管理如辦公的文件收發(fā)制度、資源共享和器材管理等等可通過局域網(wǎng)和計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行科學(xué)智能管理以提高效率。
國家廣電總局提出，通過有線電視網(wǎng)絡(luò)雙向改造可以實(shí)現(xiàn)的業(yè)務(wù)包括視頻點(diǎn)播，時(shí)移電視，視頻通訊(包括電視會(huì)議電視短訊、遠(yuǎn)程教學(xué)、遠(yuǎn)程醫(yī)療和保安監(jiān)控等)，電纜話音業(yè)務(wù)(Cable VoIP)，寬帶上網(wǎng)(包括網(wǎng)絡(luò)游戲、電子商務(wù)等)。因此雖然廣電面臨著嚴(yán)峻的競(jìng)爭考驗(yàn)，但是也有著廣闊的發(fā)展前景，關(guān)鍵是我們充分利用自身的優(yōu)勢(shì)，目標(biāo)明確、措施得當(dāng)，將樂清廣電事業(yè)“做強(qiáng)做大”一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。
技術(shù)工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想：
以市、區(qū)教育局現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃為總體目標(biāo)，以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù)，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校走在運(yùn)用現(xiàn)代代教育技術(shù)的前列。
二、工作目標(biāo)：
1、爭取湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校復(fù)查驗(yàn)收順利通過；
2、在岳塘區(qū)組織的現(xiàn)代教育技術(shù)展示活動(dòng)中取得好成績；
3、在近三年內(nèi)爭創(chuàng)全國現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
三、主要工作：
1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，用教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化
進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用、教育信息化建設(shè)工作融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中，和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理工作、學(xué)校特色工作、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位相得益彰，進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財(cái)力和物力的支持。
2、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究工作。
�。�1）在全校40周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動(dòng)。40歲以下的教師及市骨干教師要會(huì)熟練地操作電腦，要會(huì)自己制作課件；會(huì)利用各種媒體進(jìn)行教學(xué)，會(huì)電子備課，會(huì)上網(wǎng)搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會(huì)使用wPs或woRD進(jìn)行打字，會(huì)上網(wǎng)瀏覽，查閱資料。根據(jù)這一要求，上年度，我們對(duì)全校教師分層次進(jìn)行了信息技術(shù)的培訓(xùn)，現(xiàn)有87名教師獲得了省計(jì)算機(jī)高級(jí)證書，這學(xué)期要鞏固這一成果加強(qiáng)實(shí)際操作能力的培訓(xùn)，挑選一部分制作能力強(qiáng)的教師再次集中培訓(xùn)，使之成為學(xué)校中信息技術(shù)教學(xué)的中堅(jiān)力量，同時(shí)在青年教師的評(píng)課活動(dòng)中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評(píng)課的同時(shí)進(jìn)行多媒體課件的.評(píng)比。
�。�2）加強(qiáng)多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現(xiàn)代教育技術(shù)的產(chǎn)物，它能充分利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動(dòng)畫，達(dá)到普通教學(xué)手段所不能達(dá)到的效果，在教學(xué)中的地位越來越重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個(gè)學(xué)校現(xiàn)代化教育的水平。為此，我們?cè)谇嗄杲處熤刑暨x制作課件能力強(qiáng)的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動(dòng),交流制作心得，在提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí)，適時(shí)請(qǐng)進(jìn)高水平的師資進(jìn)行指導(dǎo)，重點(diǎn)研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下多媒體課件的制作�；顒�(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)開展，做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)。爭取在今年的湘潭市、岳塘區(qū)的課件課比賽中獲得好成績。
�。�3）做好現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究的督促工作，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切注意現(xiàn)代教育技術(shù)的研究方向，搜集和課題有關(guān)的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時(shí)推出階段性匯報(bào)。充分發(fā)揮多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的功能，探討現(xiàn)代教育技術(shù)尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的結(jié)合，培養(yǎng)新世紀(jì)需求的高素質(zhì)人才，同時(shí)多與市、區(qū)專家聯(lián)系，爭取獲得指導(dǎo)，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過程、有記錄、有總結(jié)，為實(shí)驗(yàn)的中期評(píng)估做好準(zhǔn)備。
�。�4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí)，鼓勵(lì)老師們將平時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論，撰寫成論文。40周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份，并聘請(qǐng)專家進(jìn)行講評(píng)，指導(dǎo)，指出最新的研究方向。
�。�5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作。信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。
3、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)的管理工作
�。�1）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)電教硬軟件的各項(xiàng)制度，新購置的硬軟件繼續(xù)登記上冊(cè)，嚴(yán)格執(zhí)行電教儀器的借還制度，責(zé)任到人，充分保證電教儀器的使用率。
�。�3）繼續(xù)強(qiáng)化電教意識(shí)，堅(jiān)持“三機(jī)一幕”進(jìn)課堂，并嚴(yán)格執(zhí)行《岳塘區(qū)電教設(shè)備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，確保全校學(xué)科學(xué)科覆蓋率１００％，課時(shí)率達(dá)４０％，教師覆蓋率100%，實(shí)驗(yàn)演示率100%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學(xué)質(zhì)量。
（4）充分利用電教代辦費(fèi)，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數(shù)量與質(zhì)量。除繼續(xù)向區(qū)教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發(fā)揮自身的潛力，自制更符合實(shí)際教學(xué)需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。
4、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)頁的開發(fā)
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，學(xué)校網(wǎng)頁不僅是學(xué)校宣傳陣地，更是學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)的一個(gè)重要課堂，也是學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)水平的標(biāo)志。為此，我們將投入精力著力開發(fā)校園網(wǎng)頁的功能，充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容，拓展現(xiàn)代化教學(xué)的模式，豐富學(xué)生的課余生活，全方位的宣傳學(xué)校教育教學(xué)成績。
４、認(rèn)真開展各種興趣小組活動(dòng)
(1)計(jì)算機(jī)現(xiàn)在是很多學(xué)生的最愛，這學(xué)期繼續(xù)配備優(yōu)秀師資，開展興趣小組活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫、制作班級(jí)網(wǎng)頁，爭取在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。
(2)在信息技術(shù)教學(xué)過程中，適時(shí)舉行年級(jí)為單位的學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，擬在四年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽，五年級(jí)進(jìn)行計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽，六年級(jí)時(shí)行利用PowerPoint制作小報(bào)的比賽，為學(xué)生們提供展示能力的舞臺(tái)。
四、工作安排：
三月份
1、制定電教工作計(jì)劃，發(fā)放各類電教硬軟件。
2、參加區(qū)電教工作會(huì)議；召開學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)研究小組成員會(huì)議，布置工作。
3、發(fā)放教師電教使用記錄和班級(jí)電教使用登記。
4、各課題組制定學(xué)期活動(dòng)方案。
5、迎接省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的復(fù)查驗(yàn)收，
6、做好對(duì)區(qū)的現(xiàn)代教育技術(shù)展示活動(dòng)。
四月份
1、繼續(xù)對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)辦公現(xiàn)代化的培訓(xùn)。
2、電教使用講座。
3、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)探討活動(dòng)
4、五年級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)漢字輸入比賽。
五月份
1、多媒體課件制作研究小組正常開展活動(dòng)。2、
2、四年級(jí)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)繪畫比賽。
3、六年級(jí)學(xué)生利用P2owerPoint制作小報(bào)的比賽。
4、多媒體課件制作培訓(xùn)。
六月份
1、組織教師參加省、市、區(qū)的信息技術(shù)教學(xué)論文評(píng)比。
2、現(xiàn)代教育技術(shù)使用講座。
3、教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的考核工作。
4、檢查各班級(jí)，各年級(jí)的電教使用記載。
5、電教設(shè)備的期末維護(hù)、保養(yǎng)工作。
6、期末總結(jié)。
技術(shù)工作計(jì)劃9
一、教材分析
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的目的是學(xué)會(huì)應(yīng)用，能熟練操作計(jì)算機(jī)，提高計(jì)算機(jī)在日常生活中對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的有益輔助效率，所以，因?yàn)榭紤]到三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際需要和接受能力，為切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和自覺性，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用性，根據(jù)教材的教學(xué)內(nèi)容難易程度，本學(xué)期著重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字處理軟件 制作的深入層次學(xué)習(xí)。字處理軟件是功能強(qiáng)大、方便靈活，學(xué)好字處理軟件，不但可以提高學(xué)生的文字處理水平，而且還可以提高他們文字排版的技能能入提高他們運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力和實(shí)用性操作能力，培養(yǎng)審美意識(shí)和審美能力。本學(xué)期在以字處理軟件深層教學(xué)作為學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，在拓展字處理軟件的使用和強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用方面再細(xì)致扎實(shí)些，努力使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所用。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)方面：文字錄入、排版、文本效果、文本框、圖形等一些常用的基本的`知識(shí)。
技能方面：特效文字、圖文混排、圖片的剪切、光照效果、等一些技能制作。
能力與習(xí)慣：正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣;不隨意更改計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文件的道德規(guī)范;進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣;結(jié)合字處理軟件制作軟件培養(yǎng)學(xué)生審美能力、創(chuàng)新能力，提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力。
三、學(xué)生情況分析
三年級(jí)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)有一定的基礎(chǔ)，基本知識(shí)與技能的掌握較好，windows系統(tǒng)的操作基本熟練和規(guī)范。但在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面還欠缺，需拓寬知識(shí)面，少部分學(xué)生正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，尤其是外校轉(zhuǎn)入的新同學(xué)，在原來學(xué)校的信息課堂上沒有經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，指法不規(guī)范，迷戀游戲有時(shí)會(huì)表現(xiàn)在課堂上，鑒于此，對(duì)新生要給予特殊的關(guān)照，使他們盡快的趕上來�？紤]到三年級(jí)學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣外，學(xué)習(xí)字處理軟件軟件基本知識(shí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用軟件，提高學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，努力讓每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力，為下階段的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)措施
1、從網(wǎng)上下載一些優(yōu)秀的文字錄入練習(xí)軟件 ，以及文學(xué)方面的電子作品，從欣賞的角度來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)字處理軟件的學(xué)習(xí)興趣;
2、充分給學(xué)生上機(jī)練習(xí)的機(jī)會(huì)，并加強(qiáng)指導(dǎo);適時(shí)利用多媒體展示臺(tái)，進(jìn)行廣播教學(xué)。加強(qiáng)多媒體教學(xué)網(wǎng)的直接演示，讓學(xué)生跟著操作，提高教學(xué)直觀性和教學(xué)效果。
3、及時(shí)對(duì)知識(shí)與技能進(jìn)行檢測(cè)，提高反饋效益;加強(qiáng)小組的交流、討論、學(xué)習(xí)。加強(qiáng)實(shí)際文檔的應(yīng)用練習(xí)。
技術(shù)工作計(jì)劃10
指導(dǎo)思想：
一、更新觀念，增強(qiáng)電教意識(shí)
早在20多年前，鄧小平同志就在改革開放以后的第一次全國教育工作會(huì)議上指出：“教育部和各地教育行政部門要切實(shí)采取措施，加快電視、廣播等現(xiàn)代化教育手段的發(fā)展�！�1993年，國務(wù)院頒發(fā)的《中國教育改革和發(fā)展綱要》中明確指出：“要積極發(fā)展廣播電視教育和學(xué)校電化教育，推廣運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段�！爆F(xiàn)代電子和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，引發(fā)了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)生活方式的深刻變革，也使我們切身感受到了教育思想觀念、教學(xué)模式、課程教材等面臨的挑戰(zhàn)。為此，我校領(lǐng)導(dǎo)自覺適應(yīng)形勢(shì)的變化，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認(rèn)識(shí)電化教育在教育教學(xué)乃至整個(gè)教育發(fā)展過程中的地位和作用，把電教工作列入教育事業(yè)的規(guī)劃，認(rèn)真研究、制訂政策措施，切實(shí)加以推進(jìn)。學(xué)校專門成立電教領(lǐng)導(dǎo)小組，配備電教專職人員，制訂專門的電教工作計(jì)劃。定期召開專題會(huì)議和舉行電教專題活動(dòng)，建立健全的投入、責(zé)任、教師培訓(xùn)和教育實(shí)施機(jī)制，使學(xué)校電教工作步入制度化、規(guī)范化的軌道。
在此基礎(chǔ)上，我校全體教師要做好學(xué)校的xx課題結(jié)題工作，籌劃十五課題開題工作。在教學(xué)中充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生思維積極性，發(fā)展學(xué)生形象思維，讓學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生獲取信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生的開拓精神和創(chuàng)造能力。
二、裝備電教技術(shù)，充實(shí)電教資源
教育現(xiàn)代化工程的`實(shí)施，給電教技術(shù)裝備帶來了強(qiáng)大動(dòng)力。我校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈的教育現(xiàn)代化意識(shí)，本學(xué)期，學(xué)校將抓住機(jī)遇，趁勢(shì)而上，進(jìn)一步加大投入的力度，加快教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化。一方面配齊配足常規(guī)電教媒體，另一方面本著積極務(wù)實(shí)的態(tài)度、效益優(yōu)先的原則，裝備計(jì)算機(jī)房、多媒體語音室、電子閱覽室、校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)等現(xiàn)代教育媒體，并不斷充實(shí)電教軟件資源，逐步提高電教軟件的配置比例。本學(xué)期設(shè)想高三教室配置投影機(jī)、實(shí)物投影、計(jì)算機(jī)等設(shè)備；重新新建校園網(wǎng)，節(jié)點(diǎn)聯(lián)接到各教室，總投資50萬元。
三、規(guī)范管理，發(fā)揮最佳效能
幾年來，我們一直把電教教育工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，力爭管理上水平，效益呈一流。本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)工作：
1、抓好資料管理，及時(shí)向教師呈現(xiàn)教育資源。學(xué)校建立能夠直接用于教學(xué)、科研、管理的資源庫是現(xiàn)代教育技術(shù)能否在教育教學(xué)中充分發(fā)揮作用的核心問題。本學(xué)期，我們將不斷積累多媒體課件資料、教師科研資料、題庫、視聽資料等，以形成我校的教育教學(xué)資源，讓每一位教師每一位學(xué)生隨時(shí)隨地都可以上網(wǎng)查閱資料、點(diǎn)播多媒體課件、視頻節(jié)目等。
2、加快學(xué)校校園網(wǎng)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，更新學(xué)校網(wǎng)頁
我們的學(xué)校網(wǎng)頁在質(zhì)量上存在很大的問題。網(wǎng)頁內(nèi)容不豐富，更新不及時(shí)，網(wǎng)頁制作技術(shù)較落后。這學(xué)期學(xué)校主頁中要求每一門學(xué)科有相應(yīng)的內(nèi)容。教研組長要以本學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè)為契機(jī)，組織好本學(xué)科的教研活動(dòng)。要及時(shí)充實(shí)學(xué)校數(shù)據(jù)庫，完善校園網(wǎng)建設(shè)。
3、進(jìn)行電教培訓(xùn)，努力提高師生的現(xiàn)代信息素養(yǎng)。科學(xué)技術(shù)日新月異。能不能培養(yǎng)適應(yīng)這個(gè)時(shí)代的學(xué)生，關(guān)鍵是我們教師是否適應(yīng)這個(gè)時(shí)代。信息爆炸、知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們閉塞守舊，必將成為朝代的落伍者。但是對(duì)信息也有一個(gè)取舍的問題。引導(dǎo)師生正確地使用電腦是我們的義務(wù)和責(zé)任。組織好高二信息技術(shù)考試，做好區(qū)電教中心的各項(xiàng)任務(wù)和工作。
用好電教設(shè)備，將大大提高教學(xué)效率。隨著校園網(wǎng)建設(shè)的加快。今后，多媒體課將很頻繁，逐步成為常規(guī)課。通過常規(guī)電教媒體的制作培訓(xùn)、自制投影片等活動(dòng)，在青年教師中普及電教常識(shí)，使全體教師掌握常規(guī)電教媒體的操作技能，人人做到“四會(huì)”。繼續(xù)做好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的組織工作，分期分批進(jìn)行集中培訓(xùn)。教師計(jì)算機(jī)知識(shí)和技能的培訓(xùn)和計(jì)算機(jī)骨干教師的培訓(xùn)，校園網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)，努力調(diào)動(dòng)廣大教師參與電教實(shí)踐與研究的積極性，提高他們從事電教和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。
去年，我們已逐步建立了課件制作小群體，今年的工作重點(diǎn)將是擴(kuò)大制作群體，要使全校教師人人會(huì)使用課件，熟悉課件制作過程，并積極參與。
4、推進(jìn)辦公現(xiàn)代化，逐步試行電子政務(wù)，走無紙化辦公之路
通知、通報(bào)、工作安排等，都要逐步在校園網(wǎng)上發(fā)布。辦公現(xiàn)代化能降低教育成本，提高工作效率。
4、建立電教設(shè)備使用臺(tái)帳。
5、定期檢查、維修電教設(shè)備。
四、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，做好電教課題的開題工作
現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐要求我們加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究。作為常州市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，要用科研來指導(dǎo)電教工作，防止走“人灌”到“電灌”之路。為了實(shí)驗(yàn)研究成功，我們一方面請(qǐng)專家來指導(dǎo)，并與兄弟學(xué)校相互學(xué)習(xí)，交流收獲；另一方面指導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中充分運(yùn)用信息技術(shù)與課程整合，充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
技術(shù)工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
普通高中階段的技術(shù)課程屬于通識(shí)教育范疇，是以提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)為主旨的教育，是高中學(xué)生的必修課程。高中通用技術(shù)課程以基礎(chǔ)的、廣泛的、與學(xué)生日常生活聯(lián)系緊密的技術(shù)內(nèi)容為載體，以進(jìn)一步提高學(xué)生通用技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展為目標(biāo)。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步拓展技術(shù)學(xué)習(xí)的視野，學(xué)會(huì)或掌握一些通用技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，掌握技術(shù)及其設(shè)計(jì)的一般思想和方法；具有一定的技術(shù)探究、運(yùn)用、技術(shù)原理解決實(shí)際問題以及終身進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的能力；形成和保持對(duì)技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)愿望，具有正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)；養(yǎng)成積極、負(fù)責(zé)、安全地使用技術(shù)的行為習(xí)慣，發(fā)展初步的技術(shù)技能和一定的職業(yè)規(guī)劃能力，為迎接未來社會(huì)挑戰(zhàn)、提高生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、教材分析
通用技術(shù)課程設(shè)9個(gè)模塊，其中必修模塊2個(gè)，為“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”、“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”，
其余均為選修模塊。
1．課程的模塊結(jié)構(gòu)圖
2．關(guān)于課程模塊的說明
必修模塊
通用技術(shù)課程的必修模塊是“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”、“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”，2個(gè)必修模塊之間呈遞進(jìn)關(guān)系，即“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”是“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”的基礎(chǔ)。
技術(shù)與設(shè)計(jì)1 普通高中通用技術(shù)學(xué)習(xí)的導(dǎo)入模塊。旨在使學(xué)生理解技術(shù)及其性質(zhì)，經(jīng)歷一般的技術(shù)設(shè)計(jì)過程，并在九年義務(wù)教育中的勞動(dòng)與技術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，形成結(jié)構(gòu)較為完整的技術(shù)素養(yǎng)。具體內(nèi)容有技術(shù)及其性質(zhì)、設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)的交流、設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)。 技術(shù)與設(shè)計(jì)2 技術(shù)與設(shè)計(jì)1基礎(chǔ)上的必修模塊。具體內(nèi)容為具有典型意義的專題性技術(shù)設(shè)計(jì)，它們是結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、流程與設(shè)計(jì)、系統(tǒng)與設(shè)計(jì)、控制與設(shè)計(jì)。這些技術(shù)設(shè)計(jì)專題具有豐富的思想內(nèi)涵和廣泛的應(yīng)用性，實(shí)施條件也具有一定的開放性。
選修模塊
通用技術(shù)課程的選修模塊著眼于不同學(xué)生的不同發(fā)展要求，其內(nèi)容是必修模塊在不同具體技術(shù)領(lǐng)域的延伸和深化，旨在為學(xué)生提供更為豐富、更為多樣的技術(shù)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，拓展學(xué)生的技術(shù)經(jīng)歷，提高學(xué)生理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。
通用技術(shù)課程設(shè)置選修模塊7個(gè)，模塊之間為并列關(guān)系，供學(xué)生在修學(xué)必修模塊之后根據(jù)興趣和條件自由選擇。
選修1（電子控制技術(shù)） 以電子技術(shù)為基礎(chǔ)設(shè)立的選修模塊。具體內(nèi)容有傳感器、數(shù)字電路、電磁繼電器、電子控制系統(tǒng)及其應(yīng)用。學(xué)生可以通過設(shè)計(jì)和制作電子控制產(chǎn)品進(jìn)行一些簡易的技術(shù)試驗(yàn)，接觸一些更具挑戰(zhàn)意義、更富有趣味的技術(shù)問題。
選修2（建筑及其設(shè)計(jì)） 立足于日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的建筑技術(shù)而設(shè)立的選修模塊。具體內(nèi)容有建筑與文化、建筑結(jié)構(gòu)及其簡單設(shè)計(jì)、建筑材料及其加工、建筑構(gòu)造及其設(shè)計(jì)。該模塊人文內(nèi)涵豐富，實(shí)用性強(qiáng)，設(shè)計(jì)和制作內(nèi)容簡便易行。
選修3（簡易機(jī)器人制作） 基于計(jì)算機(jī)技術(shù)的學(xué)習(xí)平臺(tái)、將機(jī)械傳動(dòng)與單片機(jī)的應(yīng)用有機(jī)組合的選修模塊。具體內(nèi)容有單片機(jī)及其控制程序、單片機(jī)與控制電路、單片機(jī)與傳動(dòng)機(jī)械。該模塊給學(xué)生提供了運(yùn)用當(dāng)代先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)思想方法進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作，以解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì)。
選修4（現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)） 以較為先進(jìn)的、與日常生活聯(lián)系緊密的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)的理念和方法，以及農(nóng)業(yè)技術(shù)試驗(yàn)為主要內(nèi)容的選修模塊。該模塊設(shè)置了可供選擇的.6個(gè)研修專題，它們是：綠色食品、品種資源的保護(hù)和引進(jìn)、無土栽培、營養(yǎng)與飼料、病蟲害預(yù)測(cè)及綜合治理、農(nóng)副產(chǎn)品營銷。每個(gè)專題18課時(shí)，選修2個(gè)專題即可獲得該模塊的學(xué)分。該模塊的專題選擇及內(nèi)容確定考慮了城鄉(xiāng)學(xué)校的不同情況及其實(shí)施的可行性，因此，不僅農(nóng)村中學(xué)可以開設(shè)，而且城市中學(xué)也可以選擇專題開設(shè)。
選修5（家政與生活技術(shù)）以家政與技術(shù)的聯(lián)系為基點(diǎn)、旨在提高學(xué)生未來生活質(zhì)量而設(shè)立的選修模塊。具體內(nèi)容有家政概述、家庭管理、家庭理財(cái)、家庭保健。該模塊緊貼學(xué)生生活，內(nèi)容豐富有趣，設(shè)施要求低。
選修6（服裝及其設(shè)計(jì)） 旨在通過學(xué)生對(duì)服裝的認(rèn)識(shí)、欣賞、設(shè)計(jì)及簡單制作增添生活情趣、提高生活品位、增強(qiáng)審美和造美能力的選修模塊。具體內(nèi)容有服裝與材料、服裝與文化、著裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)。該模塊蘊(yùn)含豐富的人文因素，同時(shí)又具有一定的技術(shù)含量。
選修7（汽車駕駛與保養(yǎng)） 側(cè)重于技術(shù)應(yīng)用和實(shí)際操作能力培養(yǎng)的選修模塊。具體內(nèi)容有汽車構(gòu)造與工作原理、汽車駕駛有關(guān)法規(guī)、汽車駕駛技術(shù)、汽車?yán)斜ｐB(yǎng)。該模塊為學(xué)生提供了接觸當(dāng)代技術(shù)產(chǎn)品、學(xué)習(xí)和使用具體技術(shù)的機(jī)會(huì)，具有科學(xué)與技術(shù)緊密結(jié)合、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。
三、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)
充分利用通用技術(shù)培訓(xùn)中心現(xiàn)有的設(shè)備與資源，完成通用技術(shù)課程“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”、“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”的實(shí)踐操作部分內(nèi)容。根據(jù)本縣通用技術(shù)課程教學(xué)的實(shí)際情況，采取模塊化的教學(xué)方式，“技術(shù)與設(shè)計(jì)1”設(shè)置三個(gè)教學(xué)模塊，分別是“設(shè)計(jì)過程、原則及評(píng)價(jià)（實(shí)踐操作：便攜式小板凳的制作）”、“方案的構(gòu)思及其方法（實(shí)踐操作：臺(tái)燈的設(shè)計(jì)與制作）”和“設(shè)計(jì)圖樣的繪制（實(shí)踐操作：設(shè)計(jì)制作橋梁模型）”；“技術(shù)與設(shè)計(jì)2”設(shè)置兩個(gè)教學(xué)模塊，分別是“結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)（實(shí)踐操作：相框模型的制作）”和“流程與設(shè)計(jì)（實(shí)踐操作：制作紙制提兜）”；實(shí)踐操作考試試題：“設(shè)計(jì)制作彈球模型”。以上每一個(gè)模塊均設(shè)置4個(gè)學(xué)時(shí)，共計(jì)24學(xué)時(shí)。
四、教學(xué)要求及安排
全縣各高中學(xué)校由縣教育局統(tǒng)籌排序，各校按縣教育局排定的順序組織學(xué)生統(tǒng)一到通用技術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)三天，由通用技術(shù)培訓(xùn)中心組織教師統(tǒng)一授課。各校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教師協(xié)助管理學(xué)生，充分體現(xiàn)資源共享管理共擔(dān)。
五、教學(xué)目標(biāo)
通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)明確了其核心目標(biāo)是以進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展�？偰繕�(biāo)是通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將進(jìn)一步拓展技術(shù)學(xué)習(xí)的視野，學(xué)會(huì)或掌握一些通用技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能，掌握技術(shù)及其設(shè)計(jì)的一般思想和方法；具有一定的技術(shù)探究、運(yùn)用技術(shù)原理解決實(shí)際問題以及終身進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)的能力；形成和保持對(duì)技術(shù)的興趣和學(xué)習(xí)愿望，具有正確的技術(shù)觀和較強(qiáng)的技術(shù)創(chuàng)新意識(shí)；養(yǎng)成積極、負(fù)責(zé)、安全地使用技術(shù)的行為習(xí)慣，發(fā)展初步的技術(shù)能力和一定的職業(yè)規(guī)劃能力，為迎接未來社會(huì)挑戰(zhàn)、提高生活質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
通過對(duì)整個(gè)高中通用技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備如下五種能力，它們分別是：
(1) 具備對(duì)技術(shù)的理解、使用、改進(jìn)及決策能力；
(2) 具備意念的表達(dá)與理念轉(zhuǎn)化為操作方案的能力；
(3) 具備知識(shí)的整合、應(yīng)用及物化能力；
(4) 具備創(chuàng)造性想象 , 批判性思維及問題解決的能力；
(5) 具備對(duì)技術(shù)文化的理解、評(píng)價(jià)及選擇能力。
六、實(shí)施措施
培訓(xùn)采取全日制培訓(xùn)形式，對(duì)象為高二年級(jí)學(xué)生，每期培訓(xùn)200人左右，開設(shè)4個(gè)教學(xué)班級(jí)，每期3天。每期培訓(xùn)的前一天晚上為學(xué)生報(bào)到時(shí)間，然后進(jìn)行入校教育，接下來兩天半為理論與實(shí)踐的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，第三天下午進(jìn)行實(shí)踐操作考試，學(xué)生考完后離校。
學(xué)生到中心學(xué)習(xí)期間將分成A、B、C、D四個(gè)班級(jí)，每一個(gè)班級(jí)約50人左右。四個(gè)班級(jí)同時(shí)授課，理論課和實(shí)踐課在同一個(gè)教室進(jìn)行。每個(gè)班級(jí)分成9個(gè)小組，每個(gè)小組6-7名學(xué)生，每個(gè)學(xué)習(xí)小組選舉一個(gè)小組長，采取分組合作討論交流的學(xué)習(xí)方式。
完整；明確、具體；學(xué)生知道本堂課的目標(biāo)。教學(xué)設(shè)計(jì)要重視學(xué)習(xí)方式的設(shè)計(jì)，明確教學(xué)方法選擇的依據(jù)，注重探究實(shí)踐教學(xué)。
3．引導(dǎo)學(xué)生親歷設(shè)計(jì)過程
設(shè)計(jì)是技術(shù)活動(dòng)中的核心過程。在教學(xué)中，應(yīng)讓學(xué)生親歷由一系列環(huán)節(jié)組成的設(shè)計(jì)活動(dòng)。首先，要重視學(xué)生的全員性參與，應(yīng)密切結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)技術(shù)問題的興趣和研究愿望，鼓勵(lì)學(xué)生展開想象，大膽創(chuàng)新，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性，最大限度地開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能，促使其主動(dòng)、有效地參與設(shè)計(jì)過程，獲得直接經(jīng)驗(yàn)。其次，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全程性參與，即每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷設(shè)計(jì)方案的形成過程、方案轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品的過程、交流和評(píng)價(jià)的過程。為此，教師要重視改進(jìn)教學(xué)方法，注意保持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的穩(wěn)定性和持續(xù)性，引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度提出問題，用多種方法解決問題，運(yùn)用各種技術(shù)交流和評(píng)價(jià)手段豐富設(shè)計(jì)過程，以促使學(xué)生獲得比較完整的體驗(yàn)。
4．重視技術(shù)思想和方法的學(xué)習(xí)指導(dǎo)
技術(shù)思想和方法是從宏觀的理論層面上提供了解決技術(shù)問題的思路和處理技術(shù)問題的方法。在教學(xué)中，要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)思想和方法的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并把它貫穿在整個(gè)教學(xué)過程中，要精心挑選一些體現(xiàn)技術(shù)思想和方法的技術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用技術(shù)思想和方法分析問題、解決問題，使學(xué)生通過“實(shí)踐——認(rèn)識(shí)——再實(shí)踐——再認(rèn)識(shí)”去體驗(yàn)、領(lǐng)悟技術(shù)思想和方法的真諦。
5．重視技術(shù)試驗(yàn)的教學(xué)
試驗(yàn)是屬于技術(shù)設(shè)計(jì)過程中的一種重要技術(shù)方法，是把科學(xué)知識(shí)和技術(shù)原理物化為技術(shù)成果的一條基本途徑。技術(shù)試驗(yàn)有多種作用，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)要求，選擇和使用不同的試驗(yàn)方法,如對(duì)比試驗(yàn)法、析因試驗(yàn)法、性能試驗(yàn)法等；要加強(qiáng)對(duì)試驗(yàn)過程中目的的確定、任務(wù)的安排、方法的使用、儀器的選配和校準(zhǔn)、數(shù)據(jù)的觀察和處理等方面進(jìn)行具體而有效的指導(dǎo)；同時(shí)，在實(shí)際操作中要密切注意個(gè)中細(xì)節(jié)和意外情況的發(fā)生，引導(dǎo)學(xué)生做好觀測(cè)記錄，抓住有價(jià)值的資料，力求試驗(yàn)結(jié)果的真實(shí)性、可靠性，從中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)和負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度；鼓勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生在試驗(yàn)中進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和分工協(xié)作的意識(shí)。技術(shù)試驗(yàn)往往會(huì)有失敗，要積極指導(dǎo)學(xué)生分析失敗原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生克服困難的信心和不怕挫折的意志。
在教學(xué)中進(jìn)行某些規(guī)定的技術(shù)試驗(yàn)時(shí)，若因儀器設(shè)備等不足原因而在實(shí)施上造成困難時(shí)，應(yīng)依據(jù)學(xué)校的實(shí)際條件，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和要求，因地制宜的自行設(shè)計(jì)類似的試驗(yàn)項(xiàng)目來替代，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)參與試驗(yàn)。
6．倡導(dǎo)學(xué)習(xí)方式的多元化
要針對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生差異，選擇模仿、合作和研究等不同的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。模仿方式適用于學(xué)習(xí)工具的操作技能等技術(shù)；在合作學(xué)習(xí)過程中，要充分發(fā)揮小組全體成員的作用，注重分工的合理性和均衡性，培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、溝通的能力及共同奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神；在研究性學(xué)習(xí)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，提高學(xué)生的技術(shù)探究能力。
7．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)
在教學(xué)中，特別是在技能操作方法教學(xué)和學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐過程中，要加強(qiáng)巡視，注意教學(xué)信息的及時(shí)反饋，根據(jù)不同情況，采用小組輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生之間互幫互學(xué)等多種方式，及時(shí)給有困難的學(xué)生提供幫助。在輔導(dǎo)過程中，要對(duì)所出現(xiàn)的技術(shù)問題給予分析和方法上的指導(dǎo)，防止出現(xiàn)教師代替學(xué)生操作的現(xiàn)象。
8．注重信息技術(shù)在教學(xué)中的使用
信息技術(shù)是一種重要而又普遍使用的現(xiàn)代技術(shù)，在教學(xué)中使用信息技術(shù)可以改變交和學(xué)的方式，降低學(xué)習(xí)技術(shù)的難度，提高學(xué)習(xí)技術(shù)的效率。要積極創(chuàng)設(shè)條件，利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)
技術(shù)工作計(jì)劃12
我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作要以黨的十六大精神為指導(dǎo)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，圍繞“內(nèi)抓管理、外樹形象、加快發(fā)展、提高質(zhì)量”的總體工作思路，以教育信息化工程建設(shè)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化教育改革，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。 加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的研究。
1．繼續(xù)在全區(qū)信息技術(shù)教師中開展學(xué)習(xí)教育理論活動(dòng)，加強(qiáng)信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，提高我區(qū)信息技術(shù)教師整體素質(zhì)與信息化水平。
本學(xué)期我區(qū)將利用教研活動(dòng)時(shí)間重點(diǎn)做好教師的培訓(xùn)工作，繼續(xù)以《走進(jìn)新課改》為內(nèi)容，學(xué)習(xí)課改精神和優(yōu)秀的教育理念，教師之間互相交流教改信息、共同探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，探索開創(chuàng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的新模式。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，克服浮燥情緒，探索理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑和方法。
[具體活動(dòng)]：
7月份對(duì)全區(qū)教師進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的培訓(xùn)。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)制度，提高集備、教研的實(shí)效性。 不斷完善教研組的`管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，提高教研的實(shí)效性，以科學(xué)的態(tài)度，潛心研究、探索符合教育規(guī)律、有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量的教法與學(xué)法
。每月的第一周為各片集備時(shí)間，由各片長組織實(shí)施，另三個(gè)周組織全區(qū)集體教研，教研組摒棄以往那種你說我聽、你說我記的教研模式，力求每一次交流都有新思路、新思想、新問題，依照“回顧——學(xué)習(xí)——設(shè)想——交流”的過程開展教研。
3．積極探索網(wǎng)上教研活動(dòng)新模式，利用信息技術(shù)教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)，提高教研活動(dòng)的層次和效率。并且通過活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)推廣，帶動(dòng)全區(qū)其它學(xué)科教師開展網(wǎng)上教研，推動(dòng)我區(qū)的信息技術(shù)應(yīng)用。嘗試在信息技術(shù)課中進(jìn)行“雙語”教學(xué)。確立實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師，制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案及實(shí)施措施。
4．抓好信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)
根據(jù)課改新理念，倡導(dǎo)信息技術(shù)課建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育功能，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的發(fā)展。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行多元化評(píng)價(jià)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長，在使學(xué)生學(xué)會(huì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及獲取知識(shí)的能力。
在抓好開課的同時(shí)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)和掌握情況進(jìn)行檢測(cè)，教
師組織學(xué)生各單元小測(cè)試，學(xué)期期末集中檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在此基礎(chǔ)上及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)教學(xué)方法。
5．做好學(xué)生上機(jī)考核工作，重點(diǎn)抓好各種競(jìng)賽活動(dòng)
今年的上機(jī)考核由網(wǎng)絡(luò)考試代替單機(jī)考試，上機(jī)考核時(shí)間全市統(tǒng)一于5月上旬考試，各校教師要明確網(wǎng)絡(luò)考試的意義，學(xué)校要積極配合這項(xiàng)工作，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。確保我區(qū)網(wǎng)絡(luò)考核的成功。
要下大力氣抓好學(xué)生的電腦作品制作、機(jī)器人制作和程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽工作，在全區(qū)學(xué)校積極參與的基礎(chǔ)上，定期對(duì)骨干學(xué)生作品進(jìn)行指導(dǎo)。各校要成立信息技術(shù)課外興趣小組，并做到“三定”：定學(xué)生、定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容，各校信息技術(shù)教師要積極借用外部力量，發(fā)揮其他學(xué)科教師的優(yōu)勢(shì)，努力提高我區(qū)學(xué)生的競(jìng)爭能力與水平，爭取在市比賽中獲得好成績。
[具體活動(dòng)]：
�、�4月份學(xué)生電腦作品制作競(jìng)賽
�、�5月份教師、學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽
三、加強(qiáng)信息技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)用的研究，推進(jìn)信息技術(shù)于學(xué)科的整合。
配合基礎(chǔ)教育課程改革，繼續(xù)開展課題研究，除推出一批優(yōu)秀的教學(xué)課例外，重點(diǎn)研究在網(wǎng)
絡(luò)環(huán)境下，如何將學(xué)生引入到學(xué)生學(xué)的過程，如何改變學(xué)生學(xué)的方式和師生互動(dòng)的方式，形成一些能體現(xiàn)課改新理念的教與學(xué)
的新模式和新方法，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科的整合。
積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的計(jì)算機(jī)備課，鼓勵(lì)學(xué)校充分利用一些優(yōu)秀的備課系統(tǒng)及資源庫進(jìn)行計(jì)算機(jī)備課。
技術(shù)工作計(jì)劃13
一， 指導(dǎo)思想
以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo)，以教育信息化為主線，緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī)，堅(jiān)持以發(fā)展為主題，以創(chuàng)新精神，創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力，堅(jiān)持"以教育科研為先導(dǎo)，以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存，求發(fā)展"的工作思路，努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃。
二， 工作目標(biāo)
（一）抓好教師培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)。
1，組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論知識(shí)，操作技巧講座。
2，組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁制作的培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí)，學(xué)科的主頁，并盡量向外發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁。
3，積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn)，進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò)，使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。
4，抓住信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)，組織學(xué)生培訓(xùn)，參賽。
�。ǘ┳⒅爻Ｒ�(guī)管理，提高教學(xué)效益。
1，做好傳統(tǒng)電教媒體（三機(jī)一幕）和多媒體電腦的配套使用，在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備，講究實(shí)效，真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì)，并規(guī)范操作，及時(shí)做好有關(guān)使用記載。
2，認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室，網(wǎng)絡(luò)教室，教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度。
3，逐步實(shí)施辦公現(xiàn)代化，教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化，辦公備課電腦化。
4，認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作，著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平。
按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開放網(wǎng)絡(luò)教室，各電教教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控，不隨意變換更改教學(xué)計(jì)劃，把教學(xué)工作落到實(shí)處。
計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按年級(jí)備好課，上好課，做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作。
5，積極做好電教教材的.征訂和發(fā)放工作，鼓勵(lì)，指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件，自制教學(xué)軟件，積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫，實(shí)現(xiàn)資源共享。
6，電教組認(rèn)真做好電教設(shè)備的檢修，維護(hù)，確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上。
7，加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理。微機(jī)室，電教室，辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人，確保電教設(shè)備工作正常，對(duì)相關(guān)人員作好考核。
8，學(xué)校的校園網(wǎng)主頁做到專人維護(hù)，定期更新，使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口，學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地。
9，電教軟件實(shí)施電腦管理，有助于教師快捷，方便地查找素材，更好地提高電教軟件的使用率。
10，做好"浙大管理軟件"管理，應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作，并嘗試應(yīng)用。
11，發(fā)揮好學(xué)校"筍芽兒電視臺(tái)"的功能，有計(jì)劃地開展好各類活動(dòng)。
（三）加強(qiáng)教育科研，深化學(xué)科整合。
積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。
結(jié)合各學(xué)科開展電教研討活動(dòng)，一學(xué)期中各學(xué)科至少要開設(shè)1節(jié)多媒體課，探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法。
探究各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué)。
鼓勵(lì)教師積極編寫教學(xué)案例或教學(xué)論文，并參加區(qū)電教論文
評(píng)比。
注重與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合，利用電教設(shè)備將活動(dòng)過程，活動(dòng)資料進(jìn)行歸檔
技術(shù)工作計(jì)劃14
我校在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下，現(xiàn)代教育工作開展順利，通過幾年來的實(shí)踐證明，現(xiàn)代教育使學(xué)校教育取得了很大的成績。教師通過現(xiàn)代教育教學(xué)資源，大幅度地提高了課堂教學(xué)效果，有利地促進(jìn)了教育教學(xué)的現(xiàn)代化，使學(xué)生眼界更開，認(rèn)識(shí)更廣�，F(xiàn)代教育已經(jīng)是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個(gè)重點(diǎn)，是教育教學(xué)質(zhì)量提高的保證。為使我�，F(xiàn)代教育工作開展得更好，現(xiàn)將我校本年度現(xiàn)代教育工作計(jì)劃如下：
一、現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的管理與維護(hù)
現(xiàn)代教育各類設(shè)施設(shè)備的維護(hù)是順利開展遠(yuǎn)程教育的保證。本學(xué)年，我校將加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù)，尤其是對(duì)于常常由于教師的誤操作造現(xiàn)代程教育主機(jī)系統(tǒng)損壞問題，將從根本上得以治理。具體管理如下：
1.加強(qiáng)對(duì)教師現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn)，使教師能夠正確、熟練地操作現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備，尤其是計(jì)算機(jī)、投影儀、DVD播放機(jī)，必須要求教師能夠正確操作使用，減少對(duì)設(shè)備的損壞。
2.管理人員要做好接收機(jī)房衛(wèi)生，保持好儀器設(shè)備的清潔。設(shè)備一星期拭擦一次，在設(shè)備不使用的情況下，要用臺(tái)布蓋好。
3.管理員要作好使用記錄，登記好設(shè)備運(yùn)行情況，遇到設(shè)備損壞情況，及時(shí)做出維修處理。要定期做好對(duì)現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備的維護(hù)工作，對(duì)于由于軟件問題造成的使用障礙，要及時(shí)做好維護(hù)。
二、現(xiàn)代教育教學(xué)資源的接收、整合
現(xiàn)代教育管理工作人員要及時(shí)做好對(duì)教育教學(xué)資源的接收與整合工作，并做好登記。
對(duì)于接收到的零碎的教育教學(xué)資源，管理人員要做好整理工作，對(duì)于有長期使用價(jià)值的教育教學(xué)資源，要進(jìn)行光盤刻錄，登記造冊(cè)。
三、現(xiàn)代教育教學(xué)資源的使用
現(xiàn)代教育管理人員檢查維護(hù)好設(shè)備，安裝好各種設(shè)備，并檢查現(xiàn)代教育線路，梳理網(wǎng)絡(luò)連接線，維修好桌椅。做好硬件準(zhǔn)備。
鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，力爭人人使用，使全部學(xué)生能接受到現(xiàn)代教育，使學(xué)生能接受到全面的.現(xiàn)代教育。
四、教師培訓(xùn)
本學(xué)年，將繼續(xù)堅(jiān)持開展教師培訓(xùn)活動(dòng)，主要就計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)；Windows的基本操作；Word的基本操作與應(yīng)用；Excel的基本操作與應(yīng)用；PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用。通過培訓(xùn)使用全校教師都能熟練使用現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備上好電教課。每周要求教師自學(xué)一次，對(duì)于學(xué)校安排的培訓(xùn)活動(dòng)積極參加，保證學(xué)校教師熟練操作遠(yuǎn)教設(shè)備。
20xx年4月
技術(shù)工作計(jì)劃15
根據(jù)學(xué)院計(jì)算機(jī)部工作計(jì)劃，結(jié)合高中學(xué)段信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實(shí)際，確定20xx年上半年高中信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃如下。請(qǐng)各高中本學(xué)科教師認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作，及時(shí)反映工作信息，切實(shí)研究解決工作中的問題，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科發(fā)展。
一、重點(diǎn)工作
1、在做好常規(guī)教學(xué)工作基礎(chǔ)上，切實(shí)做好信息技術(shù)學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試準(zhǔn)備工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和學(xué)業(yè)水平考試大綱，切實(shí)研究分析樣題中提供的信息，及時(shí)查找教學(xué)問題，彌補(bǔ)不足，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加全國計(jì)算機(jī)六一表演賽。本項(xiàng)賽事不收取參賽費(fèi)用，堅(jiān)持自愿原則。競(jìng)賽不僅可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也是是宣傳學(xué)科工作的一種渠道，還是選拔優(yōu)秀計(jì)算機(jī)人才的'一種平臺(tái)，希望教師能夠克服教學(xué)環(huán)境困難，賦有實(shí)效地組織學(xué)生參賽，并能對(duì)參賽學(xué)生給予必要的指導(dǎo)，在保證參賽學(xué)生數(shù)量基礎(chǔ)上，提升參賽水平和參賽成績。
3、根據(jù)學(xué)院和部門工作整體安排，適時(shí)啟動(dòng)“XX五”培訓(xùn)。要充分利用“XX五”研訓(xùn)優(yōu)秀成果，合理規(guī)劃培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
二、常規(guī)工作
1、開好期初教研會(huì)，總結(jié)上學(xué)期工作，研究落實(shí)本學(xué)期計(jì)劃，解決1-2個(gè)學(xué)科教學(xué)中具體問題。
2、結(jié)合學(xué)業(yè)水平考試樣題，組織教師到教育網(wǎng)教育論壇上開展樣題分析和研討交流活動(dòng)，進(jìn)一步明晰教學(xué)工作方向。
3、組織中心組教師利用教育網(wǎng)平臺(tái)開展新課標(biāo)與教材分析輔導(dǎo)講座，學(xué)科教師要按時(shí)參加交流研討活動(dòng)。
4、培養(yǎng)2名教師，促進(jìn)其獲得更好的專業(yè)成長。
5、做好高中必修模塊教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。組織中心組和“十一五”骨干教師參與試題命制或校對(duì)工作。通過檢測(cè)和成績分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量，做到檢測(cè)為教學(xué)管理服務(wù)。
三、其他
1、要求學(xué)科教師注意查看教育網(wǎng)和QQ群信息，按時(shí)參加研訓(xùn)活動(dòng)。
2、教學(xué)安排建議：高一學(xué)生第二學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)必修模塊，高二學(xué)生第一學(xué)期開設(shè)信息技術(shù)選修模塊。
3、請(qǐng)本學(xué)科教師在應(yīng)用好教育網(wǎng)基礎(chǔ)上，協(xié)助做好教育網(wǎng)宣傳工作。重點(diǎn)要將教育網(wǎng)各平臺(tái)用戶名和密碼，在爭得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，在本校通過有效媒介進(jìn)行公示，讓全校教師都知道教育上有資源平臺(tái)供免費(fèi)使用。其次要向?qū)W生宣傳“好老師在線”論壇，讓學(xué)生知道如果在學(xué)習(xí)、心理等方面出現(xiàn)需求，除了本校老師外，還可以到教育網(wǎng)上尋求幫助。
4、學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)工作將與學(xué)期重點(diǎn)工作和常規(guī)工作掛鉤。
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