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有關(guān)文明禮儀的倡議書4篇
現(xiàn)如今，用到倡議書的地方越來越多，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。相信許多人會覺得倡議書很難寫吧，下面是小編幫大家整理的有關(guān)文明禮儀的倡議書，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)文明禮儀的倡議書1
各學(xué)生黨員、各學(xué)生干部：
樹文明形象，建和諧校園文明行為養(yǎng)成教育活動是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，將關(guān)系到每個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)系到每個同學(xué)的成才和未來。為更好的推進(jìn)校園文明建設(shè)工程，全面貫徹落實(shí)立志、遵紀(jì)、知禮、明德、勤奮、創(chuàng)新的培養(yǎng)要求，在全院范圍內(nèi)形成人人講文明，處處樹新風(fēng)的和諧局面，學(xué)院團(tuán)委號召：各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部要發(fā)揮模范帶頭作用，力爭校園文明先鋒行，以杜絕不文明現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，從課堂文明、日常文明和宿舍文明三個主要方面開始做起，從自身做起，做校園文明先鋒，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，明確自身存在的缺點(diǎn)，努力克服改正。并且要求各學(xué)生黨員、各團(tuán)學(xué)干部自覺接受廣大同學(xué)的監(jiān)督，努力得到同學(xué)們的認(rèn)可。 具體倡議如下：
一、各學(xué)生黨員和學(xué)生干部要統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識校園文明先鋒行主題教育活動的重要意義，以維護(hù)集體生活環(huán)境和謀求自新為目標(biāo)，熱情投身到活動中，身體力行。
二、不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識，完善自己的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)高尚的人格和道德情操，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，不斷提升自己的思想境界，努力以個人的道德魅力感化影響周圍人。
三、提高對文明行為的.認(rèn)識水平和評價能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)定，提高對發(fā)生在自身和身邊的不文明行為的警覺，能夠正確認(rèn)識和辨別各種行為的文明與否，正確評價自身文明素質(zhì)和班級文明風(fēng)尚。
四、從小事做起，從自身做起，從身邊做起，爭做校園文明先鋒。在校園內(nèi)堅(jiān)持正確佩戴胸卡，公共場合注意文明交往，課堂上不遲到早退，宿舍里講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做尊師重教、文明有禮的模范。
各學(xué)生黨員、各學(xué)生干部：火車跑得快，全靠車頭帶，讓我們馬上行動起來，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生干部的的旗幟作用，以文明行為，掀文明之風(fēng)，以我們的先鋒行為來促進(jìn)全院學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，積極營造健康向上的和諧校園氛圍，合力譜寫我院大學(xué)生文明的新篇。
***協(xié)會
****年**月**日
有關(guān)文明禮儀的倡議書2
隨著計(jì)算機(jī)的普及，上網(wǎng)成了家常便飯。網(wǎng)絡(luò)是開放的，人們可以發(fā)表各種各樣的言論。這就是為什么現(xiàn)在的信息這么亂。有的時候上網(wǎng)找資料要比真正學(xué)習(xí)的時間要長的多。面對豐富有危險的網(wǎng)絡(luò)，我們又該怎么辦?網(wǎng)絡(luò)的普及，使全社會對網(wǎng)絡(luò)文明的期望值越來越高，對文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)的要求越來越高，網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)已經(jīng)成為社會主義精神文明建設(shè)的`重要內(nèi)容，建設(shè)和諧社會的重要方面，中國特色網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展的重要保障。為營造科學(xué)健康、和諧文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)，現(xiàn)提出如下倡議：
一、樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，爭做文明網(wǎng)民。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，把互聯(lián)網(wǎng)建成共建共享的精神家園，需要每位網(wǎng)民更多的關(guān)心、支持和呵護(hù)。廣大網(wǎng)民既是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，又是文明健康網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者、傳播者。要樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，遵守法律法規(guī)，規(guī)范網(wǎng)上行為，自覺抵制有損網(wǎng)絡(luò)文明、有悖網(wǎng)絡(luò)道德、損害網(wǎng)絡(luò)和諧的事，積極倡導(dǎo)、自覺實(shí)踐文明健康的上網(wǎng)方式和行為。
二、傳播先進(jìn)文化，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范。大力弘揚(yáng)社會主義核心價值體系，傳播先進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)秀文化產(chǎn)品，用優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)文化滋潤心靈、陶冶情操、愉悅身心，使積極健康的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品占據(jù)網(wǎng)上主導(dǎo)地位，努力營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍。堅(jiān)持文明上網(wǎng)，堅(jiān)守道德準(zhǔn)則，爭做網(wǎng)絡(luò)道德模范，努力在網(wǎng)上形成“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧”的文明風(fēng)尚。
三、堅(jiān)持理性自律，爭做網(wǎng)絡(luò)文明使者。充分發(fā)揮網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創(chuàng)作，自覺做到不發(fā)布危害國家安全、危害社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)、違背社會公德的有害信息;不在網(wǎng)上惡意攻擊、詆毀、謾罵他人;不散播淫穢色情、詐騙、賭博、暴力、惡搞等不良信息;不傳播謠言和虛假信息;不跟風(fēng)炒作炫富拜金、荒誕獵奇等庸俗行為，大力倡導(dǎo)積極健康有益的網(wǎng)絡(luò)表達(dá)和文明互動。
四、增強(qiáng)安全意識，爭當(dāng)網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士。踐行網(wǎng)絡(luò)文明公約，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，筑牢網(wǎng)絡(luò)安全防線。充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，合法、合理地使用網(wǎng)絡(luò)的資源，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，積極監(jiān)督和主動防范不安全隱患，維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。
有關(guān)文明禮儀的倡議書3
親愛的同學(xué)們：
中華民族素來是文明禮儀之邦：溫文儒雅、落落大方、謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、言談舉止無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人有云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，只有學(xué)會做人，才能學(xué)會做事。
為了切實(shí)提高每位學(xué)生的思想素質(zhì)修養(yǎng)，為了搞好教育教學(xué)，創(chuàng)造一個優(yōu)良的校園環(huán)境，請全體六年級學(xué)子從細(xì)微處做起，徹底告別不文明行為。
你可曾這樣問過自己：
當(dāng)我們每天背著書包走在上學(xué)的路上，我的著裝、發(fā)型、儀容儀表是否規(guī)范得體？是否能夠維護(hù)校容校貌？我是一名合格的小學(xué)生嗎？
當(dāng)我們踏入學(xué)校的大門，我能否遵守規(guī)章制度，在教學(xué)樓內(nèi)不跑跳、不喧嘩，能否做到穩(wěn)步輕聲、自動成排，不破壞門窗、教具、桌椅，注意公共衛(wèi)生，杜絕亂扔垃圾，做到以校為家？
當(dāng)我們坐在教室里，我能否遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室，不攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)等物品，不影響正常的課堂秩序，做到認(rèn)真聽講，課后能夠做到不欠交作業(yè)，不抄襲作業(yè)，不違反考試紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)考紀(jì)；晚修能安心自學(xué)，不大聲喧嘩影響他人，晚修課間不在樓道上奔跑；集隊(duì)集會能做到快靜齊。
師生之間，我能否尊敬師長，不在教師長輩面前說謊，不慢待家長客人？同學(xué)之間，我能否友愛同學(xué)朋友，不騷擾他人，不講粗言臟話，不欺負(fù)弱小同學(xué)，不謾罵、侮辱同學(xué)，不惡意侵犯他人利益，并在能力范圍內(nèi)幫助關(guān)心其他同學(xué)？作為一名少先隊(duì)員，我是否起到了模范帶頭作用？我能否對得起胸前飄揚(yáng)的'紅領(lǐng)巾？
莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其碩果累累；
菁菁校園，學(xué)子圣地，靠我們共同呵護(hù)，才有其欣欣向榮；
師生和諧，崇德尚紀(jì)，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
在此向全體六年級同學(xué)發(fā)出倡議，作為一名松山湖中心小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)，每一節(jié)課，每一天，只要有進(jìn)步就是收獲，有進(jìn)步就是優(yōu)秀，相信通過我們每個人的努力一定能引領(lǐng)校園新風(fēng)貌，掃除不文明行為，提高自我，完善自我；做一個“德才”和諧發(fā)展的人，做一個文明的小學(xué)生！
有關(guān)文明禮儀的倡議書4
同學(xué)們：
中華民族燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，在社會轉(zhuǎn)型價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，在個性凸現(xiàn)的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣，因?yàn)樵谖覀兊奈幕校谖覀兊难豪�，浸染著的、流敞著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明！一個有尊嚴(yán)的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的`人。為此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人；勇于向陋習(xí)開戰(zhàn)，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣；勇于同各種有違道德規(guī)范的不文明行為做斗爭，增強(qiáng)自己行為舉止的自覺性和意志力，創(chuàng)建文明校園，使自己真正成為一個和諧發(fā)展的人。 大學(xué)排名
在校園里，我們是文明的學(xué)生；
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
一、明理誠信
1、求學(xué)明理，尊敬師長。
2、文明用語，言行謙虛禮讓。多講 “謝謝”、“對不起”、“您”、“請”……
3、文明禮儀，公共場合（在校）著裝大方、得體，男生不留長發(fā)、女生不染發(fā)、不戴首飾；杜絕穿拖鞋上教室、辦公室等不文明行為。
4、誠實(shí)守信，杜絕考試作弊。踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠友善待人。
5、愛護(hù)公共設(shè)施，保持校園美好環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。
6、遵守公共道德，不在公共場合大聲喧嘩，不在教室、宿舍樓道內(nèi)吵鬧、打球。
二、團(tuán)結(jié)友善
1、熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互助互愛，共同進(jìn)步。 __來自
2、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、活躍的思維和敏銳的觀察力，為成才夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、嚴(yán)于律己、寬以待人。
4、珍惜身邊的同學(xué) 、朋友，不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對方造成傷害。
5、學(xué)會感恩。我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心，珍惜身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動支持他們。
三 、勤儉自強(qiáng)
1、自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)。
2、勤儉節(jié)約，量入為出，不浪費(fèi)，不攀比，不貪圖享樂。為創(chuàng)建節(jié)約型社會貢獻(xiàn)自己的力量。
3、尊重、珍惜他人的勞動成果。
快行動起來吧，從現(xiàn)在做起，從我們自身做起，“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”，以實(shí)際行動構(gòu)筑道德文明，讓高尚的道德這面大旗樹得更穩(wěn)，揚(yáng)得更有力、更長久�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！毕蛲绺撸缟械赖�，我們完全可以做得更好!
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