亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

范文資料網(wǎng)>反思報(bào)告>教案大全>《《熊叔叔的生日派對(duì)》教案

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案

時(shí)間:2023-02-28 19:19:50 教案大全 我要投稿

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編整理的《熊叔叔的生日派對(duì)》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.觀察畫(huà)面,了解故事情節(jié),體驗(yàn)學(xué)習(xí)相反詞的樂(lè)趣。

  2.知道在得到別人幫助后要感謝別人。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  FLASH、ppt兼容課件:《熊叔叔的生日派對(duì)》

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬⿴熡谆(dòng)討論,引出課題

  T:今天瞿老師要陪小朋友們一起說(shuō)一說(shuō)、玩一玩,好嗎?

  T:每個(gè)人都要過(guò)生日,你過(guò)生日的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?你收到了什么生日禮物?

  T:(小結(jié))原來(lái)有很多的客人,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,這就是生日派對(duì)。

  T:今天是熊叔叔的生日,它也要開(kāi)生日派對(duì)了,那么熊叔叔的生日派對(duì)發(fā)生了什么有趣的事情呢?讓我們邊看邊聊。

  (二)分段欣賞故事,理解故事內(nèi)容

  T:太陽(yáng)公公醒來(lái)了,小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫?墒切苁迨逶谧鍪裁茨?猜猜它為什么還在睡覺(jué)?可能發(fā)生了什么事情呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)故事里是怎么說(shuō)的?(教師講述第一段故事)

  T:(小結(jié))原來(lái),為了幫助小動(dòng)物們?cè)焓瘶颍苁迨宀爬鄣暮艉舸笏摹?/p>

  T:熊叔叔睡覺(jué)的'時(shí)候,發(fā)生了什么事情呢?(教師播放門(mén)鈴聲)

  T:聽(tīng)到門(mén)鈴聲,師幼一起喊熊叔叔起床:“熊叔叔,快起來(lái),你們家的門(mén)鈴響了!”(教師講述第二段故事)

  T:門(mén)鈴聲讓熊叔叔做了什么事情呢?(幼兒邊看圖片邊講述)

  T:它開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)、爬上、爬下、走出、走進(jìn)、坐著、站著、跑跑、停停,這些動(dòng)作你發(fā)現(xiàn)了什么秘密呢?原來(lái)熊叔叔在做著相反的動(dòng)作。(課件指引)

  T:咱們生活中也有很多相反的東西,讓我們也來(lái)做做相反的游戲吧!

  游戲一:找相反(圖片找相反)

  上下;大;多少;哭笑

  游戲二:做相反(集體到個(gè)別)

 。ㄒ唬┳、站;

  向左跑、向右跑;

  高人走、矮人走;

  芝麻開(kāi)門(mén)、芝麻關(guān)門(mén)

  哭、笑

  站、坐

 。ǘ┙處熥鰟(dòng)作、幼兒嘗試做相反并說(shuō)出哪里相反了

  游戲三:說(shuō)相反(教師根據(jù)幼兒情況從簡(jiǎn)單的詞匯到句子,幼兒說(shuō)相反。將幼兒分成兩組,星星獎(jiǎng)勵(lì))

  前面、后面;高、低;快、慢;長(zhǎng)、短;黑、白;向上看、向下看;后面坐著客人老師、前面站著客人老師;天氣冷了,我穿著厚厚的衣服,天氣暖了,我穿著薄薄的衣服。

  T:(小結(jié))咱們生活中還有很多相反的東西,你也可以去找一找、做一做、說(shuō)一說(shuō),你的本領(lǐng)也會(huì)越來(lái)越多。

  T:討厭的門(mén)鈴聲讓熊叔叔做了這么多相反的動(dòng)作,那么門(mén)外面到底是誰(shuí)呢?讓我們繼續(xù)聽(tīng)故事吧。ń處熤v述故事第三段)

  T:熊叔叔看到了一個(gè)大箱子,它是怎么把這個(gè)箱子拿回家的呢?幼兒模仿動(dòng)作。(推拉)

  T:猜一猜這個(gè)大箱子可能是誰(shuí)送的?里面可能裝著什么呢?

  T:因?yàn)樾苁迨鍘椭?dòng)物們?cè)焓瘶颍孕?dòng)物們?yōu)榱烁兄x熊叔叔帶上了它們的禮物。原來(lái)別人幫助你了,你也要去感謝別人。

  T:(教師講述故事第四段)熊叔叔看到箱子里的小動(dòng)物們還有這么多的禮物心里會(huì)怎么想?它很開(kāi)心,可是為什么又哭了呢?

  T:(講述故事第五段)客人來(lái)了,禮物也收到了,蛋糕也有了,讓我們一起唱 “生日快樂(lè)歌”,參加熊叔叔的生日派對(duì),祝它生日快樂(lè)!

  附

  故事:熊叔叔的生日派對(duì)

  太陽(yáng)公公醒了,小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的叫。昨天熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔瘶,辛苦了一天,很累了。呼呼~(yú),熊叔叔睡得真香。

  叮咚叮咚,是誰(shuí)呀?熊叔叔從睡夢(mèng)中驚醒。“哎呀!好困,是誰(shuí)吵醒我啊?”熊叔叔邊打哈欠邊打開(kāi)門(mén)!斑?沒(méi)人啊!”熊叔叔把門(mén)關(guān)上。“再睡一會(huì)兒”熊叔叔爬上樓梯。

  叮咚叮咚,是誰(shuí)呢?熊叔叔又爬下樓梯。熊叔叔打開(kāi)門(mén)走出來(lái),它左看看右看看,可是沒(méi)有人啊。熊叔叔重新走進(jìn)屋里!八恢恕毙苁迨迥弥鴪(bào)紙坐在沙發(fā)上。

  叮咚叮咚,是誰(shuí)呀?熊叔叔騰的一下從沙發(fā)上站起來(lái)。然后咚咚咚的跑到門(mén)外,這一次門(mén)外還是什么人都沒(méi)有。

  熊叔叔站在那氣呼呼的說(shuō):“到底是誰(shuí)在搗蛋?”熊叔叔找找這里,找找那里,但是草地上、大樹(shù)下、房子旁都沒(méi)有人。熊叔叔躲在巖石后面,心想:一定要抓住這個(gè)搗蛋的家伙。突然熊叔叔看到一個(gè)大箱子,“是誰(shuí)送的?”嗨喲嗨喲,熊叔叔推著箱子。嗨喲嗨喲,熊叔叔使勁的拉著箱子

  箱子里裝的是什么呢?打開(kāi)包裝一看,“熊叔叔,生日快樂(lè)!”小動(dòng)物從里面跳出來(lái)喊道

  “謝謝大家。 毙苁迨甯吲d的流著感動(dòng)的淚水說(shuō):“謝謝大家記得我的生日!謝謝你們的禮物!”熊叔叔的生日派對(duì)真熱鬧。

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.觀察圖片,大膽想象并表達(dá),試著推理故事情節(jié)。

  2.學(xué)說(shuō)短句:“我的蛋糕是xx味道的,好吃,好吃。”。

  3.通過(guò)故事的學(xué)習(xí),知道鄰里間應(yīng)該互相幫助,養(yǎng)成良好的品德。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  繪本書(shū)、ppt

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入故事:

  今天,老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,名字叫《熊叔叔的生日派對(duì)》過(guò)生日的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?除了客人,還有什么?這么多客人、禮物,叫生日派對(duì)。

  小結(jié):有很多的客人,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,就是生日派對(duì)。

  二、聽(tīng)故事:

  分段聽(tīng)故事,與幼兒一起邊看邊講。

  1.放課件(故事開(kāi)頭)預(yù)設(shè)問(wèn)題:熊叔叔在干什么?他為什么睡懶覺(jué)?他為什么搬石頭?造小橋給誰(shuí)走?從這件事情上,可以看出熊爺爺是個(gè)怎樣的人?

  2.放課件(故事中:門(mén)鈴響)提問(wèn):聽(tīng),什么響了?(幼兒:門(mén)鈴)響了幾次?熊叔叔聽(tīng)見(jiàn)了嗎?他怎么做的?(醒來(lái)、驚醒)我們也來(lái)模仿驚醒這個(gè)動(dòng)作,好嗎?猜猜是誰(shuí)在按門(mén)鈴?

  3.放課件提問(wèn):熊叔叔去干什么了?(開(kāi)門(mén))打哈欠是什么樣子的?學(xué)一學(xué)。到底有沒(méi)人呢?(沒(méi)有)到底是誰(shuí)呢?

  4.放課件(門(mén)外一個(gè)大盒子)提問(wèn):大盒子里是什么呢?(幼兒:禮物、糖……)

  5.放課件(熊叔叔推盒子,后盒子里裝著小動(dòng)物)提問(wèn):盒子里是誰(shuí)?現(xiàn)在知道誰(shuí)按了三下門(mén)鈴?

  6.放課件(熊叔叔謝謝大家)提問(wèn):熊叔叔怎么啦?他怎么會(huì)流淚了呢?這是高興地眼淚還是難過(guò)的眼淚呢?(高興)師:對(duì),這是熊叔叔喜極而泣的.眼淚,他是被小動(dòng)物們感動(dòng)的流下了眼淚。

  三、做蛋糕教師通過(guò)flash為熊叔叔做一個(gè)蛋糕。

  幼兒用蠟筆涂一個(gè)蛋糕。

  四、送蛋糕學(xué)說(shuō)短句

  “我的蛋糕是xx味道的,好吃,好吃!痹趹c祝會(huì)中結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  我在活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中,根據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了有趣的內(nèi)容情景,活動(dòng)導(dǎo)入部分:結(jié)合孩子的生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)什么是生日派對(duì),派對(duì)時(shí)怎么過(guò)的,都有誰(shuí),激發(fā)了孩子對(duì)故事的閱讀興趣;活動(dòng)過(guò)程中:引導(dǎo)孩子觀看PPT,模仿熊叔叔的各種動(dòng)作,使孩子們學(xué)得輕松又快樂(lè),在故事情境中體驗(yàn)著熊叔叔的心情與感受,通過(guò)出示PPT箱子,引導(dǎo)孩子猜測(cè)箱子里到底是什么?不斷思考,尋找答案;活動(dòng)最后:通過(guò)畫(huà)生日蛋糕,給熊叔叔過(guò)生日派對(duì),使孩子體驗(yàn)生日的快樂(lè),整個(gè)活動(dòng)孩子們參與的積極性很高。

  我在教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注了孩子對(duì)PPT畫(huà)面的閱讀,給孩子一一對(duì)應(yīng)的直觀感受,并通過(guò)說(shuō)說(shuō),學(xué)學(xué),做做的方法加深孩子對(duì)故事情節(jié)的印象;注重孩子能力的發(fā)展,熊叔叔聽(tīng)到門(mén)鈴聲,它是什么聲音?課件中有門(mén)鈴聲,打呼聲,更加具有真實(shí)感,讓孩子們身臨其境。

  整個(gè)活動(dòng)中,也存在許多問(wèn)題,如:提問(wèn)設(shè)計(jì)過(guò)于瑣碎,沒(méi)有把繪本作品原本的語(yǔ)言美充分梳理,展示;對(duì)問(wèn)題的追問(wèn),對(duì)孩子的回答等,還缺乏積極地回應(yīng),對(duì)于重點(diǎn)的把握還缺乏思考。

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案3

  中班故事:熊叔叔的生日派對(duì)

  目標(biāo):

  1、觀察畫(huà)面,嘗試猜測(cè)故事的發(fā)展情節(jié),并樂(lè)于大膽表述。

  2、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中嘗試體會(huì)熊叔叔的情緒變化以及獲得驚喜后的快樂(lè)和感動(dòng)。

  準(zhǔn)備:

  PPT、自制小圖片若干張

  設(shè)計(jì)意圖:

  《熊叔叔的生日派對(duì)》創(chuàng)設(shè)了有趣的情節(jié),講述了熊叔叔幫助小動(dòng)物造橋,小動(dòng)物們幫熊叔叔過(guò)生日的故事,整個(gè)故事充滿(mǎn)懸疑,生動(dòng)有趣。中班幼兒接受能力和理解能力都有了一定程度的'提高,在早期閱讀活動(dòng)中積累了一定的觀察和聯(lián)想的技能。本次活動(dòng)在引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面的基礎(chǔ)上,通過(guò)聯(lián)想、猜測(cè)來(lái)挖掘人物的情感情緒變化,從而幫助幼兒理解圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。

  活動(dòng)預(yù)設(shè)方案:

  一、導(dǎo)入

  P01:這是誰(shuí)?(熊叔叔)怎么了?

  猜猜看他為什么哭?

  師:有可能是件傷心的事,也有可能是其他的事情,我們都不知道,要想知道原因我們得接著往下看……

  二、集體觀看PPT

  P02:熊叔叔在干嗎?(睡覺(jué))

  為什么大白天還在睡懶覺(jué)?

  P03:(敲門(mén)聲)發(fā)生什么事了?

  熊叔叔什么表情?(驚醒)

  P04:開(kāi)門(mén)之后發(fā)生什么事情了?

  熊叔叔什么表情?(懷疑)

  P05:在上樓梯的時(shí)候又發(fā)生了什么事?

  熊叔叔是什么表情?(緊張)

  P06:第二次敲門(mén)聲以后,熊叔叔找到了嗎?那他是怎么樣的表情?(有點(diǎn)生氣)

  P07:回屋后又發(fā)生了什么事情?

  熊叔叔是怎么做的?(生氣)

  P08:站在門(mén)口的熊叔叔怎么了?

  熊叔叔是什么表情?(氣壞了)

  P09:(師過(guò)渡)就在這時(shí),熊叔叔突然發(fā)現(xiàn)院子里多了一個(gè)大禮盒,很大很大。

  熊叔叔是怎么搬回家里的?(邊推邊拉)

  P10—11:打開(kāi)盒子一看,發(fā)生什么事情了?

  P12:看到有那么多的小動(dòng)物們都來(lái)為他過(guò)生日,熊叔叔怎么了?

 。y點(diǎn):開(kāi)心的笑了,感動(dòng)的哭了)

  P13:給故事起一個(gè)名字。(熊叔叔過(guò)生日)

  三、結(jié)合小圖片鞏固故事內(nèi)容

  1、熊叔叔都有些什么表情?(驚醒、懷疑、緊張、有點(diǎn)生氣、真的生氣了、氣壞了)

  2、(師生)結(jié)合小圖片嘗試講述故事內(nèi)容。

  3、最后唱歌慶祝生日,音樂(lè)。(自然結(jié)束)

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.發(fā)現(xiàn)故事中“開(kāi)——關(guān)、上——下、出——進(jìn)、推——拉”等相反詞。

  2.在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中理解熊叔叔在為大家做事后獲得驚喜、知道為別人做好事會(huì)得到快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、操作卡若干、黑板3塊。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導(dǎo)入:出示故事封面《熊叔叔的生日派對(duì)》。(通過(guò)談話(huà)導(dǎo)入理解在生日派對(duì)的含義)

  1.今天姚老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事(出示故事封面),誰(shuí)知道故事的名字?

  2.你們知道什么是生日派對(duì)?(跟進(jìn)問(wèn)題:你們過(guò)過(guò)生日嗎?過(guò)生日時(shí)客人來(lái)了嗎?客人來(lái)了會(huì)帶些什么禮物?)

  小結(jié):有很多的客人,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,這就是生日派對(duì)。

  二、聽(tīng)故事:分段聽(tīng)故事,與幼兒一起邊看邊講。

  1.睡覺(jué)。

  師:今天可是熊叔叔的生日,他在干什么呀?他在睡懶覺(jué),猜猜他為什么睡懶覺(jué)?(原來(lái),為了幫助小動(dòng)物們?cè)焓瘶,熊叔叔才累得呼呼大睡?/p>

  2.被打擾。

  師:叮咚,什么聲音?門(mén)鈴聲把熊叔叔給吵醒了,猜猜會(huì)發(fā)生什么事?那他會(huì)怎么做呢?熊叔叔到底怎么做的呢?一起看下去。(看課件)門(mén)鈴一共響了幾次?這時(shí)候的熊叔叔心情怎么樣?你從哪里看出來(lái)的?是呀,熊叔叔覺(jué)得有人在搗蛋,害他忙忙碌碌做了很多事情,可是一個(gè)人影都看不到,剛才你們都看到熊叔叔做了哪些事呀?【第一次門(mén)鈴響了,熊叔叔去開(kāi)門(mén)(師邊做動(dòng)作),可是沒(méi)人,關(guān)門(mén),上樓;第二次門(mén)鈴又響了,熊叔叔下樓,走出去看看,又沒(méi)人,走進(jìn)來(lái),坐下看報(bào)紙,這時(shí)第三次門(mén)鈴響了,熊叔叔怎么樣?站起來(lái)。(引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作)】你們覺(jué)得熊叔叔這些動(dòng)作怎么樣?(有趣嗎?)為什么有趣呀?哦,原來(lái)都是相反的動(dòng)作呀,真有趣!他做了哪些相反的動(dòng)作呀?(幼兒說(shuō)到哪對(duì)出現(xiàn)哪對(duì))

  你還知道生活中哪些事情也是相反的呢?(哭——笑、黑夜——白天、上車(chē)——下車(chē)、脫鞋——穿鞋……)姚老師這兒為大家準(zhǔn)備了很多卡片,每個(gè)小朋友拿一張,找和你卡片上的東西相反的朋友,然后一起貼在這張相反卡上,配成相反的一對(duì),最后再按顏色貼到黑板上,聽(tīng)明白了嗎?(幼兒操作)

  檢查。我們一起來(lái)看看找到了哪些相反的東西,大球和小球,【(引導(dǎo)幼兒說(shuō)),長(zhǎng)圍巾和短圍巾,空杯子和滿(mǎn)杯子,粗筆和細(xì)筆,高房子和低房子,寬尺子和窄尺子】都對(duì)了嗎?這邊呢,恩,都找對(duì)了,真棒,表?yè)P(yáng)下自己。

  總結(jié):原來(lái)生活中有這么多相反的`東西,真有趣。

  3.后來(lái)熊叔叔會(huì)怎么做呢?一起看下去吧。(放課件)熊叔叔嗨呦嗨呦推著箱子,又哎呦哎呦使勁兒拉著箱子,你們覺(jué)得他的動(dòng)作怎么樣?哦,又是一對(duì)相反的動(dòng)作,推、拉。那箱子里到底藏著什么呢?(放課件)小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆o熊叔叔過(guò)生日呢?

  小結(jié):熊叔叔為小動(dòng)物們?cè)焓瘶蜻^(guò)小溪,小動(dòng)物們便來(lái)為熊叔叔舉行生日派對(duì)了!

  熊叔叔看到小伙伴為它過(guò)生日,它心情怎樣?(放課件)

  小結(jié):是呀,幫助別人,別人也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。

  4.故事好聽(tīng)嗎?那我們來(lái)完整地欣賞一遍,好嗎?(再次完整地講述一遍故事。)

  三、結(jié)束。

  熊叔叔好高興,有這么多小動(dòng)物來(lái)為它過(guò)生日,你們想不想?yún)⒓有苁迨宓纳张裳?好,那我們也去吧。ㄒ魳?lè))

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案5

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、觀察圖片,大膽想象并表達(dá),試著推理故事情節(jié)。

  2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中的相反詞,并嘗試用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn),加深理解。

  3、通過(guò)故事的學(xué)習(xí),知道鄰里間應(yīng)該互相幫助,養(yǎng)成良好的品德。

  活動(dòng)重點(diǎn)

  理解故事內(nèi)容,喜歡閱讀。

  活動(dòng)難點(diǎn)

  引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中的相反詞,并嘗試用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn),加深理解。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  繪本《熊叔叔的生日派對(duì)》及PPT課件。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話(huà)導(dǎo)入故事

  ——今天,老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,名字叫《熊叔叔的`生日派對(duì)》過(guò)生日的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?除了客人,還有什么?這么多客人、禮物,叫生日派對(duì)。

 。河泻芏嗟目腿,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,就是生日派對(duì)。

  2、聽(tīng)故事:分段聽(tīng)故事,與幼兒一起邊看邊講。

 。1)出示ppt課件(故事開(kāi)頭)

  問(wèn):熊叔叔在干什么?他為什么睡懶覺(jué)?

  教師講述:熊叔叔為人們?cè)鞓,很累,所以還在睡懶覺(jué)。

  問(wèn):從這件事情上,可以看出熊爺爺是個(gè)怎樣的人?

  (2)(故事中:門(mén)鈴響)

  提問(wèn):聽(tīng),什么響了?熊叔叔聽(tīng)見(jiàn)了嗎?他怎么做的?我們也來(lái)模仿驚醒這個(gè)動(dòng)作,好嗎?猜猜是誰(shuí)在按門(mén)鈴?

 。3)提問(wèn):熊叔叔去干什么了?到底有沒(méi)人呢?到底是誰(shuí)呢?

  3、幼兒自己翻閱繪本,初步了解故事內(nèi)容。

  問(wèn):門(mén)鈴響了幾次?熊叔叔是怎么做的?

  4、師幼一起觀看ppt

 。1)門(mén)外一個(gè)大盒子

  提問(wèn):大盒子里是什么呢?(幼兒:禮物、糖。。。)

 。2)熊叔叔推盒子,后盒子里裝著小動(dòng)物

  提問(wèn):盒子里是誰(shuí)?現(xiàn)在知道誰(shuí)按了三下門(mén)鈴?

 。3)熊叔叔謝謝大家

  提問(wèn):熊叔叔怎么啦?他怎么會(huì)流淚了呢?這是高興地眼淚還是難過(guò)的眼淚呢?(高興)

  ——師:對(duì),這是熊叔叔喜極而泣的眼淚,他是被小動(dòng)物們感動(dòng)的流下了眼淚。

  提問(wèn):小動(dòng)物們?cè)趺磿?huì)想到來(lái)給熊叔叔過(guò)生日呢?

  5、:熊叔叔為小動(dòng)物們?cè)焓瘶蜻^(guò)小河,小動(dòng)物們便來(lái)為熊叔叔舉行生日派對(duì),多高興!熊叔叔是一個(gè)喜歡幫助別人的人,所以大家都愿意和他成為朋友,我們也一起來(lái)為他唱首生日歌吧。

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案6

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.觀察圖片,大膽想象并表達(dá),試著推理故事情節(jié)。

  2.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)故事中的相反詞,并嘗試用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn),加深理解。

  3.通過(guò)故事的學(xué)習(xí),知道鄰里間應(yīng)該互相幫助,養(yǎng)成良好的品德。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:繪本書(shū)、ppt

  活動(dòng)過(guò)程

  1 導(dǎo)入故事:

  今天,老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事,名字叫《熊叔叔的生日派對(duì)》過(guò)生日的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?除了客人,還有什么?這么多客人、禮物,叫生日派對(duì)。

  小結(jié):有很多的客人,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,就是生日派對(duì)。

  2、聽(tīng)故事:分段聽(tīng)故事,與幼兒一起邊看邊講。

  (1)、放課件(故事開(kāi)頭)

  預(yù)設(shè)問(wèn)題:熊叔叔在干什么?他為什么睡懶覺(jué)?他為什么搬石頭?造小橋給誰(shuí)走?

  從這件事情上,可以看出熊爺爺是個(gè)怎樣的人?

 。2)放課件(故事中:門(mén)鈴響)

  提問(wèn):聽(tīng),什么響了?(幼兒:門(mén)鈴)響了幾次?熊叔叔聽(tīng)見(jiàn)了嗎?他怎么做的?(醒來(lái)、驚醒)我們也來(lái)模仿驚醒這個(gè)動(dòng)作,好嗎?猜猜是誰(shuí)在按門(mén)鈴?

 。3)放課件

  提問(wèn):熊叔叔去干什么了?(開(kāi)門(mén))打哈欠是什么樣子的?學(xué)一學(xué)。到底有沒(méi)人呢?(沒(méi)有) 到底是誰(shuí)呢?

 。4)放課件(門(mén)外一個(gè)大盒子)

  提問(wèn):大盒子里是什么呢?(幼兒:禮物、糖。)

 。5)放課件(熊叔叔推盒子,后盒子里裝著小動(dòng)物)

  提問(wèn):盒子里是誰(shuí)?現(xiàn)在知道誰(shuí)按了三下門(mén)鈴?

 。6)放課件(熊叔叔謝謝大家)

  提問(wèn):熊叔叔怎么啦?他怎么會(huì)流淚了呢?這是高興地眼淚還是難過(guò)的眼淚呢?(高興)

  師:對(duì),這是熊叔叔喜極而泣的`眼淚,他是被小動(dòng)物們感動(dòng)的流下了眼淚。

  提問(wèn):小動(dòng)物們?cè)趺磿?huì)想到來(lái)給熊叔叔過(guò)生日呢?

  總結(jié):熊叔叔為小動(dòng)物們?cè)焓瘶蜻^(guò)小河,小動(dòng)物們便來(lái)為熊叔叔舉行生日派對(duì),多高興!熊叔叔是一個(gè)喜歡幫助別人的人,所以大家都愿意和他成為朋友,我們也一起來(lái)為他唱首生日歌吧!

  引導(dǎo)幼兒觀察熊叔叔在同一情景下做的相反動(dòng)作:開(kāi)—關(guān)、上—下、坐—站、推—拉。并用自己的動(dòng)作嘗試這些相反的動(dòng)作

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1 理解熊叔叔在為大家做事后獲得的驚喜,知道為別人做事會(huì)快樂(lè)。

  2 在制作“生日蛋糕”的過(guò)程中,熟練涂色技能。

  3 根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn),大膽表達(dá)自己的想法。

  4 通過(guò)教師大聲讀,幼兒動(dòng)情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  生日蛋糕、黃色圓形紙、課件、油畫(huà)棒等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)故事

  1、熊叔叔為什么睡懶覺(jué)?

  2、熊叔叔為什么生氣了?

  3、這個(gè)大盒子里會(huì)是什么呢?

  二、做蛋糕

  1 為熊叔叔做個(gè)怎樣的蛋糕?

  2 自主制作蛋糕:奶油要涂滿(mǎn),還要裱花。

  3 展示自己的蛋糕。

  三、吃蛋糕

  和同伴分享蛋糕。

  今天的熊叔叔的生日派對(duì),其實(shí)傳遞了愛(ài)心,就是傳遞了彼此之間的愛(ài)心這樣一個(gè)主題。同時(shí)借用這個(gè)繪本,也給小班的孩子傳遞了我們是有朋友的主題,活動(dòng)中他們可以一起為熊叔叔做事情,做蛋糕的同時(shí)學(xué)習(xí)涂色,學(xué)習(xí)語(yǔ)言,讓孩子們,剛剛來(lái)幼兒園的三歲孩子們?cè)诩w當(dāng)中大膽的表達(dá),大膽的學(xué)習(xí)語(yǔ)言,這個(gè)過(guò)程當(dāng)中是非常融合的,我們結(jié)合下面的問(wèn)題一起來(lái)談?wù)勎覀兝蠋熆梢匀绾蝸?lái)設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)吧。

  1、在情景閱讀中如何自然整合各領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容?

  2、整合如何體現(xiàn)適宜性、適切性?

  教學(xué)反思:

  本次活動(dòng),我選擇了《熊叔叔的生日派對(duì)》這一繪本,希望幼兒能夠在看看、聽(tīng)聽(tīng)中積極感受,在畫(huà)畫(huà)、說(shuō)說(shuō)中大膽表達(dá)。小班年齡階段的.幼兒有意注意的時(shí)間非常短,特別是在語(yǔ)言活動(dòng)中,要延長(zhǎng)幼兒的有意注意時(shí)間,教師必須在“靜”的語(yǔ)言活動(dòng)中有機(jī)地融入“動(dòng)”的形式。所以,活動(dòng)前半段我以“奇怪的門(mén)鈴聲”貫穿,讓后面的環(huán)節(jié)都圍繞這斷斷續(xù)續(xù)的門(mén)鈴聲循序漸進(jìn)地推進(jìn),為整個(gè)活動(dòng)增添不少光彩。

  小百科:生日,顧名思義是指人出生之日,也是每年滿(mǎn)周歲的那一天。

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試觀察畫(huà)面,并理解畫(huà)面的內(nèi)容,猜測(cè)故事的發(fā)展,樂(lè)于大膽表述。

  2、在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中體會(huì)熊叔叔情緒情感變化,理解熊叔叔在獲得驚喜后的快樂(lè)和感動(dòng)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  PPT

  設(shè)計(jì)意圖:

  《熊叔叔的生日派對(duì)》創(chuàng)設(shè)了有趣的情節(jié),講述了熊叔叔幫助小動(dòng)物造橋,小動(dòng)物們幫熊叔叔過(guò)生日的故事,整個(gè)故事充滿(mǎn)懸疑,生動(dòng)有趣。中班幼兒接受能力和理解能力都有了一定程度的提高,在早期閱讀活動(dòng)中積累了一定的觀察和聯(lián)想的技能。本次活動(dòng)在引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面的基礎(chǔ)上,通過(guò)聯(lián)想、猜測(cè)來(lái)挖掘人物的`情感情緒變化,從而幫助幼兒理解圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。

  一、出示畫(huà)面。

  提問(wèn):這是誰(shuí)?熊叔叔怎么啦?你猜猜他為什么哭?

  二、看課件,集體閱讀,引導(dǎo)幼兒觀察理解故事內(nèi)容。

  1、熊叔叔在干什么?他為什么睡懶覺(jué)?

  2、熊叔叔累了,睡得好香!聽(tīng),什么聲音?(門(mén)鈴聲)熊叔叔是怎么做的?結(jié)果呢?

  3、門(mén)鈴一共響了幾次?這時(shí)候的熊叔叔心情怎么樣?你從哪里看出來(lái)的?

  4、熊叔叔發(fā)現(xiàn)了什么?大盒子里會(huì)有什么呢?

  5、熊叔叔現(xiàn)在是什么心情?他為什么又哭了?

  三、邊聽(tīng)邊看,完整欣賞

  1、你們喜歡熊叔叔嗎?

  2、我們和小動(dòng)物們一起給熊叔叔過(guò)生日吧?(結(jié)合音樂(lè))

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案9

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞故事,發(fā)現(xiàn)故事中的反義詞并積累一些生活中常見(jiàn)的反義詞。

  2、體驗(yàn)動(dòng)物之間相互幫助、相互關(guān)愛(ài)的美好情感。

  3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

  4、學(xué)會(huì)有感情地朗誦故事,大膽參與討論。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件、圖片(圍巾、皮帶;厚書(shū)、薄書(shū);長(zhǎng)頸鹿、小羊;白天、黑夜;木椅、沙發(fā);糖、藥;兔子、烏龜;高興、生氣)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、玩一玩——幼兒經(jīng)驗(yàn)的梳理。

  師:老師要考考小朋友。我做一個(gè)動(dòng)作,(做雙臂向左的動(dòng)作)你能做出相反的動(dòng)作來(lái)嗎?請(qǐng)一個(gè)小朋友站到老師旁邊來(lái)試一試。

  做對(duì)的小朋友也想一個(gè)動(dòng)作,讓其他小朋友找相反。

  二、猜一猜——引出熊叔叔是一個(gè)喜歡幫助別人的人,為下一環(huán)節(jié)作鋪墊

  圖片一:

  提問(wèn):孩子們,老師帶來(lái)一個(gè)故事,名字是《熊叔叔的生日派對(duì)》,你知道生日派對(duì)是干什么嗎?

  師:生日派對(duì)就是過(guò)生日的時(shí)候,大家聚在一起,唱歌、跳舞。最重要的是還有好吃的蛋糕,真是一件開(kāi)心的事情。(圖片二)今天是熊叔叔的生日呀,咦,他怎么在睡覺(jué)?

  幼兒猜測(cè)

  小結(jié):原來(lái),熊叔叔在幫助小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔瘶,忙了一天一夜,可累了,一到家就躺在床上呼呼大睡?/p>

  三、看一看——熊叔叔幾次聽(tīng)到門(mén)鈴聲的反應(yīng)(相反的動(dòng)作)

  提問(wèn):

  圖片三:(叮咚)有人按門(mén)鈴。(叮咚、叮咚……)

  老師與幼兒一起邊閱讀邊講述故事

  師:熊叔叔從睡夢(mèng)中醒來(lái),(哈欠)“是誰(shuí)找我”,他一邊打著哈欠一邊開(kāi)門(mén),“咦,沒(méi)人啊……”于是他關(guān)上門(mén),剛爬上樓梯,(叮咚叮咚)“是誰(shuí)呢?”他又爬下樓梯,走出屋子,(左看看,右看看)“誰(shuí)啊?”,還是沒(méi)人,熊叔叔轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋子,這下可好,討厭的門(mén)鈴把熊叔叔吵得睡不著覺(jué),他想:坐在沙發(fā)上看會(huì)報(bào)紙吧,這時(shí)(叮咚叮咚)熊叔叔騰地從沙發(fā)上站起來(lái),“咚咚咚”沖出門(mén)外,雙手插腰,這時(shí)的熊叔叔非常(生氣), “哼,到底是誰(shuí)在搗亂!”

  提問(wèn):門(mén)鈴聲一共響了幾次?每次門(mén)鈴響,熊叔叔分別做了哪些動(dòng)作?咦,孩子們,你從熊叔叔的動(dòng)作里,發(fā)現(xiàn)了什么嗎?(知道嗎?在這些動(dòng)作里面藏著一個(gè)秘密,你發(fā)現(xiàn)了嗎?)

  幼:這些動(dòng)作是相反的。(追問(wèn):那誰(shuí)和誰(shuí)是相反的'呢?)

  小結(jié):原來(lái)開(kāi)和關(guān)、上和下、進(jìn)和出、站和坐,這些動(dòng)作都是相反的。

  過(guò)渡:哎,你們說(shuō)會(huì)不會(huì)是有人在和熊叔叔玩相反的游戲。

  四、玩一玩——積累生活中的一些相反的詞語(yǔ)

  1、你還知道哪些詞語(yǔ)也是相反的呢?

  2、找相反的朋友

  要求:每人一張圖片去找相反的朋友,并說(shuō)一說(shuō)什么地方相反。

  每組選一名幼兒介紹自己找到的相反。

  小結(jié):我們已經(jīng)幫圖片找到了相反。我們也可以在生活中找找相反。

  五、想一想——引出結(jié)局,出人意料

  1、提問(wèn):熊叔叔還在氣頭上,突然看見(jiàn)門(mén)口有個(gè)大禮盒。這么大要怎么挪進(jìn)屋呢?

  幼兒:推

  師:熊叔叔在后面使勁推著箱子,我們也去幫忙吧,誰(shuí)可以用一個(gè)相反的動(dòng)作幫助熊叔叔(在前面拉)黑喲、黑喲,好重啊。

  師:好期待呀,里面會(huì)有什么呢?有請(qǐng)熊叔叔打開(kāi)禮盒,哇,里有什么啊?(動(dòng)物新村的朋友和蛋糕)

  提問(wèn):為什么小動(dòng)物們都來(lái)給熊叔叔過(guò)生日?(回憶故事開(kāi)頭)

  師:熊叔叔樂(lè)于助人,所以這么多好朋友都來(lái)為熊叔叔過(guò)生日,照理說(shuō),他應(yīng)該開(kāi)心才對(duì),可是,熊叔叔怎么哭啦?

  小結(jié):熊叔叔雖然眼角掛滿(mǎn)淚水,但是細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了嗎?他的嘴角卻露出了幸福的微笑!

  結(jié)束:好幸福的生日派對(duì)啊,我也想?yún)⒓铀纳张蓪?duì),那就一起來(lái)吧!(播放《生日快樂(lè)》歌曲,師生歌唱、舞蹈)

  教學(xué)反思:

  因?yàn)槲覀儼嘈掳l(fā)了一批繪本閱讀圖書(shū),孩子們對(duì)這些圖書(shū)非常感興趣,所以我選擇了其中的一本《熊叔叔的生日派對(duì)》作為活動(dòng)內(nèi)容。繪本中使用了幾組常見(jiàn)的反義詞,開(kāi)關(guān)、上下、進(jìn)出、站坐,這些反義詞都是孩子日常生活中熟悉的,符合中班幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和年齡特點(diǎn);顒(dòng)中,孩子們對(duì)畫(huà)面內(nèi)容充滿(mǎn)了期待,被課件的聲音、圖片深深吸引,每個(gè)幼兒都表現(xiàn)的異常專(zhuān)注,似乎進(jìn)入了熊叔叔的故事中,這也是繪本的魅力。

  在第一環(huán)節(jié),通過(guò)觀察畫(huà)面發(fā)現(xiàn)熊叔叔所做的動(dòng)作都是相反的,有三分之一幼兒沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我分析原因是幼兒第一次接觸反義詞,對(duì)這個(gè)概念比較陌生;顒(dòng)前設(shè)計(jì)了做相反的游戲,意圖是將難點(diǎn)前置幫助幼兒理解反義詞,但實(shí)際活動(dòng)時(shí)我只是讓幼兒做了游戲,沒(méi)有提煉反義詞的概念。

  在幼兒閱讀繪本后幼兒輕松掌握了反義詞的含義,在操作環(huán)節(jié)對(duì)粗細(xì)、高矮、厚薄、高興生氣、白天黑夜等反義詞很容易就配對(duì)了。兔子烏龜(快慢)、糖藥(甜苦)、沙發(fā)椅子(軟硬)有一定難度,是給能力強(qiáng)的幼兒準(zhǔn)備的。在教師引導(dǎo)下,孩子們還是能夠理解的。我感覺(jué)這個(gè)教育活動(dòng)還是比較成功的。

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)熊叔叔表情變化,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  2.感受故事有趣的情節(jié),體會(huì)幫助了別人就會(huì)有意想不到的驚喜。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt 、表情圖卡

  活動(dòng)過(guò)程

  一、談話(huà)導(dǎo)入故事

  1.小朋友你過(guò)過(guò)生日嗎?你的生日是和誰(shuí)一起過(guò)的?還會(huì)收到些什么?

  2.熊叔叔和你們一樣,也過(guò)生日,大家一看,熊叔叔是怎樣過(guò)生日的“——出示封面。

  二、聽(tīng)故事,分段聽(tīng)故事,與幼兒一起邊看邊講。

  1.講述故事第一段:

  呼呼呼,太陽(yáng)公公都曬屁股了,可是熊叔叔還在睡懶覺(jué)。發(fā)生了什么事情呢?——幼兒猜想熊叔叔是個(gè)怎樣的人?

  2.講述故事第二段:

  門(mén)鈴響了,熊叔叔聽(tīng)見(jiàn)了嗎?他怎么做的?出示圖卡我們也來(lái)模仿驚醒這個(gè)動(dòng)作吧!熊叔叔去干什么?到底有沒(méi)有人呢?

  3.講述故事第三段:

  看見(jiàn)門(mén)外沒(méi)有人,熊叔叔又是怎么樣的表情?猜猜看到底是誰(shuí)在按門(mén)鈴!變翰孪。

  4.咦,這是什么?禮物盒里是什么呢?熊叔叔是怎么做的?他的表情又是怎么樣的?——幼兒猜想。

  5.熊叔叔怎么啦?他為什么會(huì)流眼淚呢?

  6.這下你們知道,小動(dòng)物們?yōu)槭裁磿?huì)給熊叔叔過(guò)生日呢?

  三、完整欣賞故事內(nèi)容

  四、聯(lián)系生活實(shí)際,講講怎么幫助他人。

 。盒苁迨迨莻(gè)愛(ài)幫助、關(guān)心別人的`人,所以大家都愿意和他做朋友,我們小朋友也要學(xué)習(xí)熊叔叔,做個(gè)喜歡幫助別人的好孩子。

  舉例:如果玩具掉地上了怎么辦?小朋友摔倒怎么辦?

  幫助別人是個(gè)快樂(lè)的事情,我們也和熊叔叔做朋友,熊叔叔在過(guò)生日,我們來(lái)為他唱首生日歌吧!

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案11

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  2、體會(huì)只要幫助了別人,就會(huì)有意想不到的驚喜。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、PPT、flash游戲。

  2、畫(huà)筆,紙,熊叔叔的頭飾。

  三、活動(dòng)重難點(diǎn):

  在故事情境中學(xué)習(xí)熊叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  1、談話(huà)導(dǎo)入。

  小朋友們平時(shí)是怎么過(guò)生日的?

  2、故事。

  講述故事:呼嚕呼!苁迨逶谒瘧杏X(jué)。熊叔叔為什么睡懶覺(jué)?昨天,熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔,辛苦了一天,很累了?/p>

  叮咚叮咚,是誰(shuí)?熊叔叔從睡夢(mèng)中驚醒,熊叔叔爬下樓梯!鞍パ,好困,,是誰(shuí)吵醒我。俊毙苁迨暹叴蚬愤呴_(kāi)門(mén),“咦?沒(méi)人啊……”熊叔叔把門(mén)關(guān)上,“再睡一會(huì)兒!毙苁迨迮郎蠘翘。

  叮咚叮咚,是誰(shuí)呢?熊叔叔又爬下樓梯!罢l(shuí)呀?”熊叔叔打開(kāi)門(mén)走出來(lái),他左看看右看看,可是沒(méi)有人啊!斑?沒(méi)人啊……熊叔叔重新走進(jìn)屋里!八恢!毙苁迨迥弥鴪(bào)紙坐在沙發(fā)上。

  叮咚叮咚,是誰(shuí)?熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來(lái)。然后咚咚地跑到門(mén)外。這一次門(mén)外還是什么人都沒(méi)有。熊叔叔站在那里,氣呼呼地說(shuō):“到底是誰(shuí)在搗蛋?”突然,熊叔叔看到一個(gè)大箱子!笆钦l(shuí)送的?”嗨喲嗨喲,熊叔叔推著箱子。哎喲,哎喲!熊叔叔使勁拉著箱子。箱子里裝的什么呢?打開(kāi)包裝一看……

  “熊叔叔,生日快樂(lè)!”小動(dòng)物們從里面跳出來(lái)喊道!爸x謝大家!”熊叔叔高興地流著淚說(shuō):“我都不記得今天是我的生日!

  3、理解故事。

 。1)為什么小動(dòng)物會(huì)給熊叔叔過(guò)生日?

 。2)參加生日派對(duì)要帶什么?

 。3)如何制作生日蛋糕?

  4、做蛋糕的游戲。

 。1)點(diǎn)擊flash游戲,跟小朋友一起制作蛋糕,進(jìn)行裝飾

 。2)畫(huà)不同顏色的蛋糕圖。

 。3)小朋友自己動(dòng)手操作,畫(huà)出蛋糕,去參加派對(duì)。

 。4)小朋友們描述自己畫(huà)的的蛋糕是什么口味的,好不好吃?

  5、結(jié)束。

  一起吃蛋糕為熊叔叔唱生日快樂(lè)歌。

  五、活動(dòng)反思:

  我班的孩子們都對(duì)幽默而又有趣的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》非常的喜愛(ài)、入迷。常常不自覺(jué)的談?wù)撝彩桥c熊有關(guān)的,他們總免不了會(huì)叫上幾句“臭狗熊”,方才罷口,今天故事中的主人公“熊”當(dāng)然也很受他們的歡迎,一下子投入到了今天的學(xué)習(xí)中。

  故事情節(jié)的一步一步的發(fā)展,吸引了所有小朋友的`注意,情境的創(chuàng)設(shè)讓小朋友身臨其境,都想一起去參加熊叔叔的生日派對(duì)。但是條件是必須帶上自己制作的蛋糕,所以,小朋友們畫(huà)得特別的認(rèn)真。孩子們從中不僅體會(huì)了平時(shí)要多幫助別人,還知道了要報(bào)答幫助過(guò)自己的人。

  繪本教學(xué)注重欣賞與感受,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)樂(lè)說(shuō)、想說(shuō)、敢說(shuō)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒的語(yǔ)言能力在無(wú)形中得以發(fā)展,這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實(shí)踐,不斷摸索,不斷反思,才能提升自我,達(dá)到理想境界。

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案12

  目標(biāo):

  1、細(xì)致觀察畫(huà)面,大膽猜測(cè)故事情節(jié),感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過(guò)程。

  2、體驗(yàn)動(dòng)物之間相互幫助、相互關(guān)愛(ài)的美好情感。

  準(zhǔn)備:

  課件、熊叔叔頭飾、蛋糕半成品。

  過(guò)程:

  1、導(dǎo)入:故事封面《熊叔叔的生日派對(duì)》

  提問(wèn):你過(guò)生日的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?除了客人,還有什么?大家會(huì)為你做什么事?

  小結(jié):有很多的客人,有很多的生日禮物,大家為你唱生日歌,一起分享生日蛋糕,就是生日派對(duì)。

  2、分段聽(tīng)故事,理解故事內(nèi)容

 、偎X(jué)(播放PPT3、PPT4)

  熊叔叔在干什么?他為什么白天還在睡覺(jué)?

  他做什么累了?

  他為什么搬石頭?

  造小橋給誰(shuí)走?

  教師小結(jié):昨天,熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔,辛苦了一天,很累了?/p>

 、诖驍_(播放PPT5——13)

  熊叔叔睡覺(jué)的`時(shí)候,什么響了?響了幾次?

  猜猜是什么事情?

  ③驚喜(播放PPT15——23)

  熊叔叔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大盒子,里面有什么呢?盒子里是誰(shuí)?

  小動(dòng)物說(shuō)了什么呢?熊叔叔怎么了?為什么它會(huì)哭?

  小結(jié):熊叔叔為小動(dòng)物們?cè)焓瘶蜻^(guò)小河,小動(dòng)物們便來(lái)為熊叔叔舉行生日派對(duì),多高興!熊叔叔感動(dòng)地哭了!

  3、做蛋糕

 、傩苁迨搴托(dòng)物正想開(kāi)始祝賀的時(shí)候,一想,哎呀!生日蛋糕忘記買(mǎi)了,怎么辦呢?

 、谖覀?yōu)樾苁迨遄鰝(gè)生日蛋糕吧!等下拿到熊叔叔家里去好嗎?

  4、生日派對(duì)

  小朋友拿著自己做的蛋糕到熊叔叔家里,音樂(lè)響起,大家一起唱起歌、跳起舞!

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案13

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒學(xué)習(xí)觀察畫(huà)面,體驗(yàn)閱讀段文章的樂(lè)趣。

  2、幫助幼兒根據(jù)故事情節(jié)理解動(dòng)詞和反義詞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、故事PPT2、動(dòng)物等相關(guān)圖片活動(dòng)過(guò)程:

  一、通過(guò)討論,引出主題

  1、今天老師帶來(lái)了一個(gè)好聽(tīng)的故事(出示故事圖)封面,誰(shuí)知道故事的名字?

  2、猜猜看這個(gè)故事可能說(shuō)的是一件什么事情呢?

  二、故事欣賞,體驗(yàn)故事的'樂(lè)趣

  1、聽(tīng)一聽(tīng)教師引出故事內(nèi)容,觀賞故事PPT"熊叔叔今天過(guò)生日,怎么他還在睡覺(jué)還沒(méi)起床呢?"教師邊講故事邊看PPT,體驗(yàn)閱讀段文章的樂(lè)趣,讓幼兒一起來(lái)感受動(dòng)詞。

  2、說(shuō)一說(shuō)"熊叔叔好辛苦呀,一大早他做了哪些事情呢?"

  3、想一想發(fā)現(xiàn)熊叔叔動(dòng)作里的"相反"教師總結(jié)"你看他做了那么多相反的動(dòng)作很辛苦的,你看他都做了哪些動(dòng)作是相反的呢?"

  4、玩一玩游戲:找相反(圖片匹配)(動(dòng)作匹配)(詞語(yǔ)匹配)

  5、看一看"玩了這么久,那熊叔叔有沒(méi)有找到它的朋友,他在屋外看見(jiàn)一個(gè)箱子,猜猜是什么?"

  三、教師總結(jié),快樂(lè)體驗(yàn)他們的生日派對(duì)可真熱鬧呀!我們也去參加羅!

  延伸活動(dòng):

 。1)、送禮物(美工活動(dòng)):

  熊叔叔好高興,有這么多小動(dòng)物來(lái)為它過(guò)生日,我們做一份漂亮的禮物送給熊叔叔吧。

 。2)、閱讀繪本:將書(shū)投放到圖書(shū)區(qū)中讓孩子自由借閱。

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案14

  活動(dòng)目標(biāo)

  1. 能發(fā)現(xiàn)故事中的相反詞,并嘗試用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn),加深理解。

  2. 在看看、聽(tīng)聽(tīng)、講講中理解熊叔叔在為大家做事后獲得的驚喜,知道為別人做好事會(huì)得到快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  故事PPT、禮物盒一個(gè)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、以談話(huà)的形式導(dǎo)入故事

  師:孩子們,今天,有人要過(guò)生日了,我們來(lái)看看是誰(shuí)?(出示PPT故事封面)(幼兒自由猜測(cè),若沒(méi)猜到是小熊,教師可讓幼兒仔細(xì)觀察小動(dòng)物們的穿著打扮,進(jìn)一步猜測(cè)。)

  師:哦,原來(lái)今天是熊叔叔的生日,動(dòng)物朋友們要為熊叔叔開(kāi)一個(gè)生日派對(duì),我們一起去聽(tīng)聽(tīng)故事吧。

  二、聽(tīng)故事

  分段聽(tīng)故事,與幼兒一起邊看邊講。(點(diǎn)擊PPT)(分段理解故事內(nèi)容設(shè)疑)

 。ㄒ唬┧X(jué)

  師:咦?今天是熊叔叔的生日,可是它還在睡大覺(jué)呢!你們聽(tīng)…(門(mén)鈴聲響第一次)孩子們,什么聲音?

  幼:門(mén)鈴聲…

  師:對(duì),可能是熊叔叔的動(dòng)物朋友們要來(lái)為他過(guò)生日了吧?可是,熊叔叔他醒了嗎?

  幼:沒(méi)有

  師:哦,熊叔叔可能沒(méi)聽(tīng)到。(門(mén)鈴聲響第二聲)熊叔叔還是沒(méi)有醒。他是不是太累了?昨天他幫動(dòng)物朋友們修了一座石頭的小橋,估計(jì)把我們的熊叔叔給累壞了,所以他睡得很香很沉。

 。ㄩT(mén)鈴聲響第三聲,出示熊叔叔被驚醒的圖片)

  師:熊叔叔這下醒了,你們看看它的表情是怎樣的?

  幼兒自由回答或者表演,教師給予鼓勵(lì)。

 。ǘ┱l(shuí)在按門(mén)鈴?

 。ōh(huán)節(jié)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒觀察熊叔叔在同一情景下做相反動(dòng)作:開(kāi)--關(guān),上--下,坐--站,推--拉)

  師:熊叔叔被門(mén)鈴聲驚醒后,心想,會(huì)是誰(shuí)來(lái)了呢?于是他一邊打著哈欠一邊去開(kāi)門(mén)。打開(kāi)一看,沒(méi)有人啊,熊叔叔又只好把門(mén)給關(guān)上。孩子們,熊叔叔先(開(kāi)門(mén))(教師用肢體語(yǔ)言表示,引導(dǎo)孩子說(shuō)),再(關(guān)門(mén))(教師用肢體語(yǔ)言表示,引導(dǎo)孩子說(shuō)),那開(kāi)和關(guān)是一對(duì)相反詞。

  師:這個(gè)時(shí)候,熊叔叔心想:既然沒(méi)有人,那我就上樓梯(點(diǎn)擊PPT)再回房間睡會(huì)吧。(門(mén)鈴聲響起)啊,又是誰(shuí)來(lái)了?熊叔叔沒(méi)辦法,他只好又下樓梯去開(kāi)門(mén)。孩子們,熊叔叔一會(huì)(上樓梯)(教師用肢體語(yǔ)言表示,引導(dǎo)孩子說(shuō)),一會(huì)(下樓梯)(教師用肢體語(yǔ)言表示,引導(dǎo)孩子說(shuō)),那上和(下)(可引導(dǎo)孩子說(shuō))是一對(duì)相反詞。

  師:熊叔叔走出屋子(點(diǎn)擊PPT),看了看,有人嗎?

  幼兒:沒(méi)有

  師:還是沒(méi)有人。熊叔叔找不到按門(mén)鈴的人,只好又走進(jìn)屋子里。孩子們,熊叔叔先(出去)(教師用肢體語(yǔ)言表示,引導(dǎo)孩子說(shuō)),再(進(jìn)來(lái))(教師用肢體語(yǔ)言表示,引導(dǎo)孩子說(shuō)),那(出)和(進(jìn))(引導(dǎo)孩子說(shuō))也是一對(duì)相反詞。

  師:這下可好了,熊叔叔呀怎么也睡不著了。你瞧,他坐在沙發(fā)上開(kāi)始看報(bào)紙了。孩子們,接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呀?

  幼兒自由回答,教師根據(jù)孩子的回答做出回應(yīng)。

  師:接下來(lái)(門(mén)鈴聲響起),果然又是門(mén)鈴聲響了。(教師加強(qiáng)語(yǔ)氣)奇怪了,這到底是誰(shuí)?熊叔叔連屁股都沒(méi)坐熱,只好又站起來(lái)去看看是誰(shuí)。孩子們,熊叔叔熊叔叔一會(huì)(坐)(教師用肢體語(yǔ)言表示,引導(dǎo)孩子說(shuō)),一會(huì)(站)(教師用肢體語(yǔ)言表示,引導(dǎo)孩子說(shuō)),那(坐)和(站)又是一對(duì)(相反詞)(引導(dǎo)孩子說(shuō))。

  師:熊叔叔太想知道是誰(shuí)在按門(mén)鈴了,他連忙跑去開(kāi)門(mén),站在門(mén)口左望望,右望望,就是沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)按門(mén)鈴的.人。

  師:唉,孩子們,門(mén)鈴聲響了那么多次,熊叔叔就是沒(méi)有找到是誰(shuí)在按門(mén)鈴,真是急死人了,你們看熊叔叔,(一邊點(diǎn)擊PPT一邊用肢體語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒說(shuō))他一會(huì)兒開(kāi),一會(huì)兒關(guān);一會(huì)兒上,一會(huì)兒下;一會(huì)兒坐,一會(huì)兒站;一會(huì)兒出,一會(huì)兒進(jìn)。哎呀,這可真把我們的熊叔叔折騰的夠嗆。孩子們,在剛剛的故事里,熊叔叔做了這么多相反的動(dòng)作,我想請(qǐng)你們也來(lái)學(xué)學(xué)他,做做這些相反的動(dòng)作,來(lái),誰(shuí)愿意來(lái)?

《熊叔叔的生日派對(duì)》教案15

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解熊叔叔在為大家做事后獲得的驚喜,知道為別人做事會(huì)快樂(lè)。

  2、在制作“生日蛋糕”的過(guò)程中,熟練涂色技能;顒(dòng)準(zhǔn)備: 生日蛋糕、黃色圓形紙、課件、油畫(huà)棒等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、聽(tīng)故事放課件(故事封面)

  t:應(yīng)老師帶來(lái)一個(gè)故事,叫什么?(請(qǐng)幼兒觀察課件)過(guò)生日的時(shí)候誰(shuí)來(lái)了?除了客人,還有什么?這么多客人、禮物,叫生日派對(duì)。放課件(故事前半部分)。

  t:熊叔叔在干什么?他為什么睡懶覺(jué)?他做什么累了?他為什么搬石頭?造小橋給誰(shuí)走?熊叔叔睡懶覺(jué)、累了,睡得好香好香啊,這時(shí)怎么了?放課件(故事中:門(mén)鈴響)。

  t:熊叔叔睡覺(jué)時(shí),什么響了?響了幾下?放課件。

  t:門(mén)鈴響了幾下?你猜是什么事?有沒(méi)有好事情?放課件。

  t:孩子們,熊叔叔怎么了?到底是誰(shuí)呢?除了搗蛋,還有什么好事情?放課件(門(mén)外一個(gè)大盒子)。

  t:大盒子里是什么呢?放課件(熊叔叔推盒子,后盒子里裝著小動(dòng)物)。

  t:盒子里是誰(shuí)?現(xiàn)在知道誰(shuí)按了三下門(mén)鈴?放課件(熊叔叔謝謝大家)。

  t:熊叔叔怎么啦?熊叔叔說(shuō)這么多小動(dòng)物來(lái)為他過(guò)生日,可是沒(méi)有生日蛋糕,怎么辦?。

  二、做蛋糕

  1、視頻:做蛋糕

  t:應(yīng)老師的奶油是牛奶味的,所以是白色的.。你喜歡什么味的蛋糕?(當(dāng)幼兒說(shuō)出一種味道后,應(yīng)老師隨即點(diǎn)擊課件進(jìn)行制作)

  2、幼兒操作t:請(qǐng)寶寶們每人做個(gè)蛋糕,你喜歡什么味道的就做什么蛋糕?

  3、展示幼兒制作的蛋糕,并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)喜歡哪只蛋糕?

  4、吃蛋糕,結(jié)束活動(dòng)。

【《熊叔叔的生日派對(duì)》教案】相關(guān)文章:

中班熊叔叔的生日派對(duì)教案03-20

中班教案:熊叔叔的生日派對(duì)08-24

幼兒園熊叔叔的生日派對(duì)教案:02-22

中班語(yǔ)言教案《熊叔叔的生日派對(duì)》11-23

熊來(lái)了教案01-10

《熊跳舞》教案10-01

中班教案《熊跳舞》02-05

《熊來(lái)啦》大班教案11-18

《我的叔叔于勒》教案11-06