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《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》教案
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》教案，希望能夠幫助到大家。
《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》教案1
設(shè)計(jì)理念：
開(kāi)展此活動(dòng)是為了使幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物的特有習(xí)性，讓幼兒通過(guò)主動(dòng)的觀察發(fā)現(xiàn)動(dòng)物與人一樣對(duì)自然環(huán)境、氣候有本能的適應(yīng)能力。同時(shí)激發(fā)幼兒對(duì)大自然的探究興趣，引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物本能的反應(yīng)進(jìn)行探索、分析、豐富幼兒關(guān)于氣象的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒觀察和探索自然現(xiàn)象的興趣。
2、了解下雨前氣象特征和小動(dòng)物的特殊表現(xiàn)，豐富氣象知識(shí)。
3、發(fā)展幼兒觀察力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、自制幻燈片。
2、天氣記錄表。
3、各種動(dòng)物頭飾。
活動(dòng)重難點(diǎn)：通過(guò)圖片觀察激發(fā)幼兒對(duì)大自然探索興趣。
活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖
一．談話導(dǎo)入
一、幼兒觀察并討論：今天是什么天氣？前幾天是什么天氣？怎樣知道明天的天氣？（聽(tīng)廣播、看報(bào)紙、看電視等。）認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的天氣符號(hào)。
二、幼兒觀賞幻燈片：故事導(dǎo)入《招聘動(dòng)物氣象員》。
思考：
1、都有誰(shuí)報(bào)名參加了？
2、大象站長(zhǎng)都收下了嗎？
3、大象站長(zhǎng)為什么都收下了？一、幼兒觀察并討論：今天是什么天氣？前幾天是什么天氣？怎樣知道明天的`天氣？（聽(tīng)廣播、看報(bào)紙、看電視等。）認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的天氣符號(hào)。
二、幼兒觀賞幻燈片：故事導(dǎo)入《招聘動(dòng)物氣象員》。
思考：
1、都有誰(shuí)報(bào)名參加了？
2、大象站長(zhǎng)都收下了嗎？
3、大象站長(zhǎng)為什么都收下了？
三、故事欣賞：《要下雨了》
四、教師組織幼兒表演情景劇《招聘動(dòng)物氣象員》
動(dòng)物氣象站大象站長(zhǎng)貼出廣告，招聘
氣象預(yù)報(bào)員。
小蜻蜓飛來(lái)了，說(shuō)：……
小魚(yú)游來(lái)了，說(shuō)……
小狗跑來(lái)了，說(shuō)……
青蛙跳來(lái)了，說(shuō)……
螞蟻爬來(lái)了，說(shuō)……
小貓也趕來(lái)了，他們都想當(dāng)氣象預(yù)報(bào)員。
大象站長(zhǎng)高興地說(shuō)……
五、出示天氣記錄表
教師和幼兒一起認(rèn)識(shí)本周天氣情況，讓幼兒自己嘗試畫(huà)
觀察圖片讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的天氣符號(hào)。
欣賞故事體會(huì)故事中八種動(dòng)物有不同預(yù)報(bào)天氣的方式，通過(guò)表演提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。
活動(dòng)反思：
該活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，孩子們的表現(xiàn)非常出色。記住也不會(huì)很容易，沒(méi)有想到幼兒就會(huì)說(shuō)了，并且說(shuō)的很到位。在基本部分請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)還知道哪些小動(dòng)物能預(yù)報(bào)天氣時(shí)，孩子們發(fā)言都積極踴躍，說(shuō)出了很多老師都不了解的動(dòng)物預(yù)報(bào)天氣的方法�？吹胶⒆觽兙实谋憩F(xiàn)，我激動(dòng)地忍不住去擁抱他們。
《會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)物》教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解一些動(dòng)物反常行為與氣象變化之間的關(guān)系。
2、嘗試制定規(guī)則，并遵守互相約定的規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
動(dòng)物調(diào)查表
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
1、師：多變的天氣有時(shí)候讓我們很煩惱，在我們的生活中，你可以從哪些地方知道天氣的信息?(觀察天氣、動(dòng)物;電視、報(bào)紙、電腦等)
2、環(huán)節(jié)小結(jié)：經(jīng)過(guò)大家的介紹，我們知道了可以通過(guò)看電視、看報(bào)紙、聽(tīng)廣播、上網(wǎng)了解天氣情況，我們小朋友真厲害，還知道小動(dòng)物們也能預(yù)報(bào)天氣。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的介紹，我們會(huì)知道更多。
二、分享調(diào)查結(jié)果
1、師：那就請(qǐng)你們來(lái)分享一下哪些動(dòng)物會(huì)預(yù)報(bào)天氣。
2、大家都想說(shuō)，應(yīng)該怎么做?
(輪流說(shuō)、仔細(xì)聽(tīng)別人說(shuō)。)
3、大家都在聽(tīng)你一個(gè)人說(shuō)，你該怎么做?
(大聲說(shuō)、每個(gè)字說(shuō)清楚、人站直了說(shuō))
4、幼兒介紹，是觀察幼兒傾聽(tīng)與介紹情況。
5、我發(fā)現(xiàn)你們調(diào)查了很多動(dòng)物，有水里游的、天上飛的、地上走的，它們都用自己特殊的、反常的行為，因?yàn)橄掠曛翱諝庵杏幸恍┳兓�。有那些變化�?(幼兒回答，如水分很多、非常潮濕、空氣很悶等)一些動(dòng)物的感覺(jué)比人要敏銳，所以就表現(xiàn)出一些反常的現(xiàn)象，人們掌握了這些規(guī)律，就能預(yù)知天氣的變化了。有些小動(dòng)物在我們的植物角還能觀察到呢!
5、師小結(jié)：輪流說(shuō)，仔細(xì)聽(tīng)是我們大家一起制定的'規(guī)則。我們大家以后都要記得遵守哦。
三、分享一刻
1、幼兒分組看。
要求：請(qǐng)你們找到自己的調(diào)查表和好朋友分享一下你的調(diào)查成果。還可以看看別人的調(diào)查表，然后我們一起來(lái)討論討論你們還有哪些問(wèn)題。
2、幼兒互相提問(wèn)，觀察幼兒是否能約定遵守規(guī)則。
3、師小結(jié)：生活中有很多規(guī)則，規(guī)則能幫助我們把事情做得更好，還會(huì)讓每個(gè)人更安全。我們每個(gè)人都是要遵守規(guī)則的喲。
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