教師崗位職責(zé)集錦15篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，崗位職責(zé)是一個(gè)具象化的工作描述，可將其歸類于不同職位類型范疇。想必許多人都在為如何制定崗位職責(zé)而煩惱吧，下面是小編為大家整理的教師崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師崗位職責(zé)1
職責(zé)描述：
1、為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
3、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為學(xué)校提供高質(zhì)量的'教學(xué)資源/教案。
任職要求：
1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；
2、頭腦靈活，反應(yīng)速度快，應(yīng)變能力強(qiáng)，做事嚴(yán)謹(jǐn)、虛心好學(xué)；
3、態(tài)度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強(qiáng)，有責(zé)任心，執(zhí)行力強(qiáng)；有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；迎接挑戰(zhàn)的信心和對(duì)工作的激情；
4、講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué)；
5、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，為人師表。
教師崗位職責(zé)2
職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)中心的中英文課程教學(xué)工作，完成高品質(zhì)的授課;
2、課前進(jìn)行課程演練，與助教交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法;
3、負(fù)責(zé)為外教配課，口語(yǔ)流利，溝通順暢;
4、課后做好教學(xué)觀察記錄，了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)并挖掘孩子潛能;
4、與家長(zhǎng)定期聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進(jìn)步程度;
5、積極協(xié)助中心舉辦的`親子活動(dòng)和市場(chǎng)活動(dòng);
6、維護(hù)品牌良好形象，符合巧虎品牌的一貫的高品質(zhì)。
免費(fèi)提供住宿
任職要求:
1. 英語(yǔ)教育、學(xué)前教育或相關(guān)專業(yè);
2. 良好的英語(yǔ)聽說讀寫能力;
3. 口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，無嚴(yán)重口音;
4. 取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書，大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)/專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)者優(yōu)先。
5. 個(gè)性活潑，有親和力，溝通表達(dá)能力良好;
幼小銜接教師崗位
教師崗位職責(zé)3
崗位職責(zé)：
1、根據(jù)教學(xué)中心安排，高質(zhì)量完成每次課程教學(xué)；
2、及時(shí)做好家長(zhǎng)反饋工作，明確需要家長(zhǎng)協(xié)助完成的工作；
3、針對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的課程講授與輔導(dǎo)；
4、在授課期間有效分階段組織測(cè)驗(yàn)活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量
5、學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究等。
任職資格：
1、本科及以上學(xué)歷；
2、具備扎實(shí)的`學(xué)科知識(shí)；
3、熱愛教育事業(yè)，對(duì)待學(xué)生有耐心、有責(zé)任心；
4、具備良好的溝通交流能力和語(yǔ)言表達(dá)能力；
5、形象氣質(zhì)佳，有親和力，有教師資格證。
教師崗位職責(zé)4
1、 遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。
2、 認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，樹立素質(zhì)教育的思想觀念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，為人師表。
3、 承擔(dān)地理課教學(xué)工作，按照學(xué)校的安排完成教育教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真上好每一堂課。
4、認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認(rèn)真執(zhí)行，期末寫出專項(xiàng)總結(jié)。
5、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求，準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)和操作所需的儀器設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，全批全改，做好作業(yè)的檢查和評(píng)價(jià)工作。
6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節(jié)課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。
7、堅(jiān)持由淺入深循序漸進(jìn)、因材施教的教學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生興趣，針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理，做到管教管導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，寓教育于教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義的思想教育。配合班主任做好學(xué)生思想教育工作。開展豐富多彩的.思想教育課外活動(dòng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況，針對(duì)不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導(dǎo)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，積極創(chuàng)造條件，上好演示實(shí)驗(yàn)，并組織學(xué)生開展課外活動(dòng)。
11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想，有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、 認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，開展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié)，下班輔導(dǎo)10次，及時(shí)做好家訪工作。完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。
14、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。
15、主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開發(fā)，承擔(dān)選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習(xí)第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成教導(dǎo)處交辦的臨時(shí)工作任務(wù)。
教師崗位職責(zé)5
1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、中學(xué)政治教師必須按照《全日制中學(xué)政治教學(xué)大綱》的要求，向?qū)W生傳授政治思想基本理論知識(shí)，運(yùn)用正確理論武裝學(xué)生頭腦，樹立正確的世界觀。
3、中學(xué)政治教師每周承擔(dān)16節(jié)的'教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績(jī)等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
4、必須服從學(xué)校安排，擔(dān)任班主任，履行班主任的職責(zé)。
5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教改活動(dòng)，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
教師崗位職責(zé)6
l、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)。
2、對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。
3、認(rèn)真?zhèn)湔n，精研大綱和教材內(nèi)容，掌握學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生差異，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)和方法。
4、嚴(yán)格把握教材的思想性、科學(xué)性和系統(tǒng)性，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在教學(xué)過程中要因材施教，分層指導(dǎo)，加強(qiáng)教學(xué)工作的'針對(duì)性和實(shí)效性。
5、根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真批改作業(yè)，要做到全批全改，并用適當(dāng)時(shí)間，進(jìn)行必要的作業(yè)講解。
6、任課教師要及時(shí)向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動(dòng)參加教學(xué)教研組會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
7、按時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心里學(xué)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平。
8、以身作則，為人師表。要熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，切忌言行簡(jiǎn)單粗暴，禁止體罰或變相體罰學(xué)生。
9、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽課，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加并組織好豐富多彩的課外活動(dòng)。認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
教師崗位職責(zé)7
崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)在校小學(xué)生的長(zhǎng)笛聲部授課;
2、負(fù)責(zé)授課前教案的編寫工作;
3、及時(shí)分析授課過程中存在的'問題,不斷總結(jié)、創(chuàng)新改進(jìn)授課技巧;
4、負(fù)責(zé)與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、做好信息的反饋工作。
崗位要求:
1.本科及以上學(xué)歷,音樂表演、音樂教育專業(yè);
2.形象氣質(zhì)佳,具有很好的專業(yè)演奏及教學(xué)能力、組織能力、溝通能力;
3.具備交響樂/管弦樂團(tuán)排練經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
4.樂于從事器樂教學(xué)工作,有責(zé)任心,有耐心。
5、全職、xxx不限。
教師崗位職責(zé)8
一、教師的共同職責(zé)：
1、學(xué)習(xí)、貫徹國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī)，堅(jiān)持依法執(zhí)教，不斷更新教育觀念，努力向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌；
2、堅(jiān)守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持教書育人，注重言傳身教；
3、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足上齊上好每門課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展；
4、樹立正確的學(xué)生觀和質(zhì)量觀，教學(xué)中注意面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐精神；不斷提高教學(xué)質(zhì)量；
5、認(rèn)真做好學(xué)生的思想品德教育工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，耐心輔導(dǎo)差生，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)；
6、積極參加學(xué)校的`教研教改工作，認(rèn)真閱讀各種教育書刊雜志，內(nèi)強(qiáng)修養(yǎng)，外練基本功，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法；
7、主動(dòng)參與學(xué)校民主管理，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)；
8、團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅(jiān)持正義，少說空話、廢話，多干實(shí)事、正事。
二、班主任職責(zé)：
1、協(xié)同教導(dǎo)主任做好學(xué)生的學(xué)籍管理，確保班級(jí)年鞏固率達(dá)100%；協(xié)助總務(wù)主任做好收費(fèi)工作，確保收費(fèi)完成；
2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個(gè)遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的良好班集體；
3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；
4、認(rèn)真上好早會(huì)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明行為
和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動(dòng)和各級(jí)各類競(jìng)賽；
5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪，對(duì)待個(gè)別差生應(yīng)個(gè)別談心，堅(jiān)持正面說服教育，注意面向全體學(xué)生；
6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀地評(píng)價(jià)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)，并把素質(zhì)教育評(píng)估手冊(cè)分發(fā)到學(xué)生家長(zhǎng)手中；
7、認(rèn)真組織學(xué)生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學(xué)期至少出好兩期的班刊，設(shè)立圖書角，每天堅(jiān)持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔，管理好班級(jí)的綠化園地。
三、值日導(dǎo)師職責(zé)：
1、樹立“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，做到“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”，確保每天無不安全事故發(fā)生；
2、組織值日員做好紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤的評(píng)比工作，認(rèn)真填寫校務(wù)日志，并準(zhǔn)時(shí)移交；
3、維持當(dāng)天正常的教學(xué)秩序，負(fù)責(zé)整隊(duì)做操，檢查學(xué)生的儀容儀表，中午12：30到班級(jí)巡視，及時(shí)處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；
4、負(fù)責(zé)整理辦公室和接待午間來訪客人。
教師崗位職責(zé)9
一、小學(xué)二、三級(jí)教師和未定級(jí)教師
1、基本掌握所教學(xué)科基礎(chǔ)理論的一般原理、原則和方法，并運(yùn)用于教學(xué)中；
2、基本掌握教育學(xué)生的原理、原則、方法，課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能擔(dān)任班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)和承擔(dān)學(xué)校安排的其他任務(wù)，并積極主動(dòng)完成；
3、基本掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，定期考核學(xué)生成績(jī)，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)；
4、積極參加學(xué)校教研活動(dòng)及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，講授正確明白，能出好測(cè)試題和訓(xùn)練題，能編寫所任工作的計(jì)劃和總結(jié)；
5、每學(xué)期聽課不少于10節(jié)（以記錄為準(zhǔn)），教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語(yǔ)文按課數(shù)和基本訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)計(jì)，學(xué)生作業(yè)每科每學(xué)期不少于54次，作文每學(xué)期不少于8次，基礎(chǔ)知識(shí)作業(yè)不低于25次。
二、一級(jí)教師
1、掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用于教學(xué)工作中。
2、掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任班主任和少先隊(duì)輔導(dǎo)員，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)，承擔(dān)好學(xué)校安排的其他任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱、教材及重點(diǎn)、難點(diǎn)；因材施教，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程、備課，講授知識(shí)準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績(jī)，編寫好測(cè)試題和訓(xùn)練題，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加政治學(xué)習(xí)，組織教研活動(dòng)；能承擔(dān)和組織教育教學(xué)研究工作。指導(dǎo)二、三級(jí)教師工作，能編寫好所教學(xué)科的'工作計(jì)劃、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有一定質(zhì)量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料和教案。
5、每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于10節(jié)，（以記錄為準(zhǔn)）寫出有改進(jìn)性評(píng)語(yǔ)，教學(xué)筆記以所教學(xué)科，語(yǔ)文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計(jì)，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎(chǔ)知識(shí)不少于25次。
三、高級(jí)教師
1、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和文化專業(yè)知識(shí)，并靈活運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)工作中。
2、系統(tǒng)掌握教育學(xué)生的原理、原則和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，能勝任主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，組織輔導(dǎo)學(xué)生課內(nèi)外活動(dòng)。承擔(dān)好學(xué)校安排的其他工作任務(wù)。
3、系統(tǒng)掌握所教學(xué)科的教學(xué)大綱，教材和重點(diǎn)、難點(diǎn)，因材施教，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程。備好課，講授知識(shí)準(zhǔn)確明白；定期考核學(xué)生成績(jī)和分析掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，輔導(dǎo)和編寫好測(cè)試題和訓(xùn)練題，承擔(dān)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)。
4、積極參加學(xué)�；顒�(dòng)和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，承擔(dān)組織指導(dǎo)教學(xué)研究工作，有較強(qiáng)的教學(xué)技能，能自制、使用教具和較強(qiáng)的操作能力，應(yīng)變能力和釋疑問題能力，能編寫所教學(xué)科的工作計(jì)劃、總結(jié)和教案，每學(xué)期向?qū)W校上交一篇有指導(dǎo)性教學(xué)論文和有代表性的教案。
5、每學(xué)期聽課、評(píng)課不少于10節(jié)（以記錄為準(zhǔn)），寫有指導(dǎo)性評(píng)語(yǔ)；教學(xué)筆記與所教學(xué)科；語(yǔ)文按課數(shù)加基礎(chǔ)訓(xùn)練計(jì)，數(shù)學(xué)按練習(xí)數(shù)計(jì)，批改學(xué)生作業(yè)各科每學(xué)期不少于54次；有作文科，作文不少于8次，基礎(chǔ)知識(shí)不少于25次。
教師崗位職責(zé)10
1、負(fù)責(zé)制訂班級(jí)安全管理崗位職責(zé),落實(shí)班級(jí)安全管理措施。加強(qiáng)每天班級(jí)的例行檢查,發(fā)現(xiàn)特殊情況或安全隱患應(yīng)及時(shí)向年級(jí)組織匯報(bào),重大問題直接向校長(zhǎng)室或教導(dǎo)處匯報(bào)。根據(jù)學(xué)�；蚰昙�(jí)組的安排,具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全教育活動(dòng)和逃生演練。根據(jù)不同年齡學(xué)生特點(diǎn),做好各種集體活動(dòng)之前的安全宣傳教育。健全班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),便于發(fā)生突發(fā)事件時(shí)及時(shí)通知學(xué)生與家長(zhǎng)。主動(dòng)加強(qiáng)與任課教師、值班教師、家長(zhǎng)的聯(lián)系,妥善化解同學(xué)之間、學(xué)生與家庭、學(xué)生與社會(huì)之間發(fā)生的非原則性矛盾。
2、班主任要貫徹《上海市中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》,對(duì)班級(jí)學(xué)生的安全負(fù)總責(zé),各班主任要利用午會(huì)課、班隊(duì)會(huì),針對(duì)不同年齡的學(xué)生特征,從不同的側(cè)面進(jìn)行多種形式的、富有實(shí)效的安全知識(shí)教育,把安全教育貫穿于學(xué)校教育始終。要把消防、交通、衛(wèi)生、治安安全等納入教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。
3、建立班級(jí)學(xué)生安全網(wǎng)絡(luò),健全家校聯(lián)系制度。各班級(jí)要登記好學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的通訊地址、聯(lián)絡(luò)方式。對(duì)學(xué)生無故曠課的要及時(shí)同家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系。當(dāng)天學(xué)生無音訊的要向校長(zhǎng)室報(bào)告。負(fù)責(zé)本班學(xué)生發(fā)生意外傷害事故的`現(xiàn)場(chǎng)處置,聯(lián)系家長(zhǎng)等事宜。
4、以學(xué)科教學(xué)、主題宣傳、社會(huì)實(shí)踐和應(yīng)急演練為載體,組織適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、興趣愛好的安全教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和安全知識(shí)教育及安全技能的培養(yǎng)和訓(xùn)練,提高學(xué)生自我保護(hù)和同學(xué)之間自救互救的能力。
5、尊重學(xué)生人格,遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,加強(qiáng)思想品德教育、行為規(guī)范教育。隨時(shí)聽取學(xué)生和家長(zhǎng)意見,關(guān)心學(xué)生身心品行、思想學(xué)業(yè)和家庭經(jīng)濟(jì)等變化,及時(shí)給予關(guān)心、幫助和教育。對(duì)行為偏差、心理偏差的學(xué)生,要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,重點(diǎn)關(guān)心,做好耐心細(xì)致的糾正疏導(dǎo)工作。
6、加強(qiáng)學(xué)生自律他律意識(shí),學(xué)會(huì)尊重,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。教育學(xué)生自覺遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所的規(guī)定和秩序,不未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場(chǎng)所,教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)的活動(dòng)。善于樹立典型性教育的案例,引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
教師崗位職責(zé)11
1.負(fù)責(zé)教授3-10歲幼少兒課程，保證日常教學(xué)的授課質(zhì)量;
2.負(fù)責(zé)確保孩子在上課期間的.安全;
3.積極參加教研活動(dòng)，持續(xù)提高學(xué)術(shù)能力和教學(xué)水平;
4.負(fù)責(zé)學(xué)員的教學(xué)反饋服務(wù)工作，補(bǔ)課工作，及時(shí)和銷售團(tuán)隊(duì)以及服務(wù)團(tuán)隊(duì)保持順暢溝通，不斷提升教學(xué)滿意度;
5.服從工作安排，完成其他工作任務(wù);
6.不斷鞏固和提高培訓(xùn)中心的良好口碑;
7.承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作;
8.參與教學(xué)改革的研究，為教學(xué)研究新思路.新方法提供建議;
9.完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
教師崗位職責(zé)12
崗位職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)及答疑
2、一對(duì)一授課,根據(jù)不同學(xué)生情況,制定個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)方案,幫助學(xué) 生提升學(xué)習(xí)成績(jī)
3、定期學(xué)習(xí),參加校區(qū)教研活動(dòng),提升專業(yè)能力
任職要求：
1、熱愛教育,耐心、細(xì)致,有責(zé)任心
教師崗位職責(zé)13
教師的根本任務(wù)是教書育人。教師必須忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，嚴(yán)于律已、為人師表、全面完成自己的工作任務(wù)。
一、助教
1、獨(dú)立承擔(dān)一門課程的講授、輔導(dǎo)、答疑和批改作業(yè)工作。全面掌握本學(xué)科基本理論、基本知識(shí)、基本技能、教學(xué)法要求，并熟悉相關(guān)學(xué)科的內(nèi)容。
2、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及學(xué)生基本技能訓(xùn)練。
3、參加教學(xué)法研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在學(xué)�；蛳挡繉W(xué)術(shù)會(huì)議上交流、宣讀一篇論文或總結(jié)報(bào)告。
4、根據(jù)需要擔(dān)任二年以上班主任或?qū)嶒?yàn)室、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作，并積極參加各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修。
二、講師
1、獨(dú)立承擔(dān)一門以上課程的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），參加指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等工作。
2、擔(dān)負(fù)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，組織指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)室工作，編寫實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）教材及實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）指導(dǎo)書。
3、參加編寫教材、教學(xué)參考書，了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)、外學(xué)術(shù)、技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)，參加教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作。每年至少在校級(jí)以上刊物上發(fā)表或在校級(jí)以上學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀一篇論文或在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）、科技開發(fā)等方面取得具有一定水平的成果。
4、協(xié)助教授、副教授指導(dǎo)教師進(jìn)修。
5、根據(jù)工作需要擔(dān)任二年以上班主任工作。
三、教授、副教授
1、教學(xué)工作成績(jī)卓著，能勝任并指導(dǎo)兩門以上課程(其中有一門主干基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)基礎(chǔ)課、新的選修課)的教學(xué)工作（包括輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)等），教學(xué)內(nèi)容能反映現(xiàn)代科學(xué)最新成就，教學(xué)質(zhì)量高，組織與指導(dǎo)各教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)或主持生產(chǎn)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯等教學(xué)工作。
3、對(duì)本門學(xué)科具有系統(tǒng)而淵博的理論知識(shí)和豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，主持或參加編寫、審訂教材、教學(xué)參考書。主持或指導(dǎo)教學(xué)研究、生產(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室建設(shè)等工作。做好兩年教師的`培養(yǎng)和指導(dǎo)工作。
4、熟練掌握本專業(yè)國(guó)內(nèi)、外科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。每年至少在省、市級(jí)以上刊物上發(fā)表或?qū)W術(shù)會(huì)議上宣讀一篇與自己職稱相當(dāng)?shù)恼撐模蛟谏a(chǎn)實(shí)踐、科技開發(fā)等工作中取得具有相當(dāng)水平的科研成果，或編寫高質(zhì)量的新教材、教學(xué)參考書或?qū)Ｖ�，或在教學(xué)法研究實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))室建設(shè)等某一方面取得較高水平的成果。
5、承擔(dān)學(xué)科帶頭人的任務(wù)
6、具有指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級(jí)以上教師、實(shí)驗(yàn)師人員工作的能力。
7、根據(jù)需要承擔(dān)一年以上的班主任或其它管理工作。
教師崗位職責(zé)14
1.負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育，正面引導(dǎo)學(xué)生。
2.樹立學(xué)生正確的人生觀，價(jià)值觀。
3.高質(zhì)量的.完成課堂教學(xué)任務(wù)，并堅(jiān)持聽課不少于8學(xué)時(shí)/學(xué)期。
4.根據(jù)教學(xué)大綱，制定教學(xué)方案，填報(bào)教學(xué)進(jìn)度表等，并及時(shí)交系主任審核。
5.準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退，做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。
6.負(fù)責(zé)學(xué)生考試（考查）工作，按照教學(xué)大綱所規(guī)定教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)命題，公正閱卷。
7.分析考試結(jié)果，認(rèn)真地從教學(xué)內(nèi)容、方法、效果等方面進(jìn)行析，寫出課程教學(xué)書面總結(jié)，及時(shí)報(bào)系教學(xué)秘書備查。
8.負(fù)責(zé)地做好晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等工作
9.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案合理安排各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。
10.參與學(xué)院專業(yè)建設(shè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。
11.積極配合學(xué)院做好學(xué)生培訓(xùn)及考證工作。
12.參加學(xué)校及系部組織的教研活動(dòng)，保持與輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和教學(xué)秘書緊密溝通。
13.按時(shí)參加學(xué)校安排的會(huì)議及培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
14.了解和掌握本學(xué)科前沿動(dòng)向，不斷充實(shí)自己。
15.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
教師崗位職責(zé)15
教師要自覺學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項(xiàng)工作任務(wù)。
一、備課：
備課是上好課的前提，不備課不能上課。備課要做好三個(gè)步驟：
1．個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n。
�、攀煜ご缶V和課程標(biāo)準(zhǔn)，通觀教材，確立明確的教學(xué)目標(biāo)，準(zhǔn)確把握知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)和思想教育滲透點(diǎn)。
�、谱龅健傲鶄洹保簜浣滩�、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過程、備作業(yè)。把備“三點(diǎn)”（知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn)）與備教法、備學(xué)生、備過程、備作業(yè)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)。認(rèn)真?zhèn)浜酶鞣N類型的課，包括：新授課、閱讀課、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、試卷講評(píng)課、實(shí)驗(yàn)課、學(xué)生活動(dòng)課等等。
2．堅(jiān)持集體備課，保證備課質(zhì)量。
備課組要做到“五定”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員、定中心發(fā)言人。并堅(jiān)持做到“六備”，要深入分析教材統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一典型范例，統(tǒng)一作業(yè)要求，統(tǒng)一檢測(cè)反饋及試卷講評(píng)要求。備課組活動(dòng)要有記錄。
3．寫出教案。
在集體備課的基礎(chǔ)上，教師認(rèn)真寫好教案。教案要求過程簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，既不煩瑣，又不馬虎。
做到：
�。�1）教案中有明確的教學(xué)目標(biāo)，主要教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)過程，學(xué)生能力訓(xùn)練、還要有課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板書計(jì)劃；
（2）教案中要體現(xiàn)精講精練，激勵(lì)自學(xué)，突出重點(diǎn)，排疑解難；
�。�3）課前必須寫好教案，教導(dǎo)處會(huì)同教研組長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查。
二、上課
1．課前兩分鐘預(yù)備做好上課準(zhǔn)備，上課鈴響準(zhǔn)時(shí)上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學(xué)中間不無故擅離課堂。
2．課前準(zhǔn)備充分，對(duì)課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯(cuò)誤，避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，有恰當(dāng)?shù)拿芏取㈦y度，提高當(dāng)堂吸收率、鞏固率、反饋率、運(yùn)用率，狠抓效果落實(shí)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3．優(yōu)化教學(xué)過程。精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)：如課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、教學(xué)語(yǔ)言的表達(dá)、電教媒體手段的運(yùn)用等等。按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過程中，充分啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，注意師生雙邊活動(dòng)，在分層教學(xué)上要有所突破。
4．指導(dǎo)方法。
�、沤處熢趥魇谥R(shí)中，要特別注重講思路、講方法、講規(guī)律，使學(xué)生學(xué)會(huì)分析問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
�、浦笇�(dǎo)一般的學(xué)習(xí)方法：先預(yù)習(xí)、后聽課；先復(fù)習(xí)、后作業(yè)；學(xué)完單元做小結(jié)。
�、禽o導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料等。
5．注意營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛。以飽滿的精神狀態(tài)授課，善于組織課堂，保證良好紀(jì)律，不以個(gè)人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著授課或在教學(xué)過程中喝茶飲水等。
6．熱愛學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生，教書育人。注意情感滲透教育。遵守各項(xiàng)教育法規(guī)，把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。
7．注重課堂上的教師形象。
8．不私自調(diào)課，不私自請(qǐng)其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤?xí)課。
9．上課時(shí)間，無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學(xué)。
10．中午時(shí)間保證學(xué)生充分休息，不大規(guī)模補(bǔ)課，不隨意占用學(xué)生自習(xí)時(shí)間。
三、作業(yè)：
1．布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的工作量之一，是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分，也是指導(dǎo)學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。
2．布置作業(yè)要精選、適量。達(dá)到讓學(xué)生理解，鞏固知識(shí)，掌握技能，訓(xùn)練能力的目的`，同時(shí)要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習(xí)時(shí)間。
3．通過作業(yè)達(dá)到學(xué)習(xí)、消化、反饋的效果，但又不能過量加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4．布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數(shù)量和比例要適當(dāng)。
5．要求學(xué)生獨(dú)立、按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)的書寫、行款、格式等要有統(tǒng)一、明確、具體的要求，并進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。
6．作業(yè)批改、講評(píng)要及時(shí)，必要時(shí)進(jìn)行面批面改。教師要訓(xùn)練學(xué)生當(dāng)堂完成作文的能力。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象，要及時(shí)批評(píng)教育，并要求補(bǔ)做或重做。對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤要督促學(xué)生及時(shí)訂正。
7．根據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提倡布置“階梯型”、分層次要求的作業(yè)，調(diào)動(dòng)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，未經(jīng)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，任何年級(jí)、任何教師個(gè)人不得私自為學(xué)生訂購(gòu)課外練習(xí)資料。
四、輔導(dǎo)：
1．有計(jì)劃、有目的地做好課后輔導(dǎo)工作，把輔導(dǎo)作為課堂教學(xué)的完善和有益補(bǔ)充。加強(qiáng)學(xué)生指導(dǎo)，提倡主動(dòng)給學(xué)生答疑，使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高，使學(xué)有困難的學(xué)生通過補(bǔ)缺補(bǔ)差，縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習(xí)差距。做好輔優(yōu)幫差的變化統(tǒng)計(jì)工作，提高輔導(dǎo)與指導(dǎo)的實(shí)效。
2、把輔導(dǎo)過程作為育人過程，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，重視對(duì)學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、教師每人上好一門基礎(chǔ)課外，應(yīng)能開設(shè)一門拓展型和探究型課程，積極組織學(xué)生開展課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五、聽課與評(píng)課：
1．任課教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)，教研組長(zhǎng)聽課15節(jié)。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)15節(jié)以上。
2．聽課時(shí)應(yīng)在預(yù)備鈴前進(jìn)入教室，不與其他教師談話，不做任何影響學(xué)生上課的事情，專心聽課。
3．聽課要有記錄，聽課后認(rèn)真參加評(píng)課活動(dòng)，根據(jù)要求，填寫“評(píng)課表”。
六、檢查考核：
1．對(duì)學(xué)習(xí)的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段，各備課組要依據(jù)教學(xué)情況采取多種形式進(jìn)行檢查考核，但要控制“量”，掌握“度”。
2．期中期末考查是學(xué)期內(nèi)兩次重要的教學(xué)檢測(cè)，學(xué)科、備課組命題要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度、難度系數(shù)要求精心研究安排，試卷要經(jīng)過教研組長(zhǎng)審閱簽字后上交教導(dǎo)主任，待批準(zhǔn)后印制（區(qū)統(tǒng)一考試的除外）。
3．嚴(yán)禁出現(xiàn)漏題現(xiàn)象，任何人不得給學(xué)生任何暗示。考試后流水閱卷，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。教師要認(rèn)真完成學(xué)�；蚰昙�(jí)布置的監(jiān)考工作，監(jiān)考時(shí)不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。
4．考核后及時(shí)講評(píng)、反饋，認(rèn)真做好查缺補(bǔ)漏工作和分析總結(jié)工作。
5．用好學(xué)生記分冊(cè)，學(xué)期總評(píng)成績(jī)按平時(shí)成績(jī)（平時(shí)成績(jī)的次數(shù)以單元或章節(jié)測(cè)驗(yàn)成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，按平均分計(jì)算），期中成績(jī)、期末成績(jī)綜合評(píng)定，其比率為3:3:4（無期中考試學(xué)科按平時(shí)成績(jī)與期末成績(jī)綜合評(píng)定，其比率為4:6），學(xué)年成績(jī)按第一學(xué)期、第二學(xué)期總評(píng)成績(jī)綜合評(píng)定，其比率為1:1。
6．每學(xué)期末按教導(dǎo)處要求做好成績(jī)登記、分析工作，學(xué)年末做好補(bǔ)考工作。
七、監(jiān)考：
1．每位監(jiān)考老師不得擅自更換監(jiān)考場(chǎng)次，如有困難，請(qǐng)向教導(dǎo)處說明后方能調(diào)換。
2．監(jiān)考教師必須在考前15分鐘到教導(dǎo)處規(guī)定的地點(diǎn)簽名領(lǐng)取試卷。
3．監(jiān)考教師必須在考前5分鐘進(jìn)入試場(chǎng)，做好開考前組織工作，待考試鈴響后，讓學(xué)生答卷。
4．試題如有字跡不清可作回答，但不作題意解釋，并及時(shí)通知巡考老師，請(qǐng)巡考老師作解答。
5．監(jiān)考教師在試場(chǎng)內(nèi)不準(zhǔn)看書、閱報(bào)、批改作業(yè)，更不能在考場(chǎng)內(nèi)打瞌睡或擅自離開考場(chǎng)。對(duì)有作弊行為的學(xué)生，先進(jìn)行教育，如多次教育，仍不改正，應(yīng)報(bào)教導(dǎo)處予以處理。
6．考試結(jié)束后，監(jiān)考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇，保持地面整潔，尤其是第二場(chǎng)和下午場(chǎng)。同時(shí)，各班班主任老師要關(guān)心自己的班級(jí)，保持各教室的整潔。
7．考試結(jié)束后，監(jiān)考教師一定要清點(diǎn)、整理試卷，以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教導(dǎo)處規(guī)定地點(diǎn)裝訂。
八、課外活動(dòng)：
1．課外活動(dòng)是開闊學(xué)生視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)科愛好、特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)骨干的一種形式。
2．青年教師參加工作后應(yīng)具備組織學(xué)生開展課外活動(dòng)的能力，并承擔(dān)課外活動(dòng)。
3．各學(xué)科要積極開展學(xué)科課外活動(dòng)，每位教師在開好本學(xué)科課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，至少能承擔(dān)一門課外活動(dòng)課。部分學(xué)科課外活動(dòng)可以和選修課、活動(dòng)課有機(jī)結(jié)合。
4．課外活動(dòng)小組要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有條件的要舉行匯報(bào)展示，有條件的教師可以編寫校本課程。
九、教學(xué)總結(jié)：
每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結(jié)，期中進(jìn)行教學(xué)效果總結(jié)，期末進(jìn)行全面總結(jié)。要通過總結(jié)課堂教學(xué)過程中的情況，肯定成績(jī)，分析問題，提高理性認(rèn)識(shí)，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué)工作。學(xué)年末的書面教學(xué)總結(jié)由教導(dǎo)處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。
十、教科研工作：
1．積極參加市、區(qū)的教學(xué)進(jìn)修，確實(shí)保證出勤。
2．積極參加二期課改的教學(xué)實(shí)踐，在本學(xué)科的開課、說課、評(píng)課活動(dòng)中更新理念、提升能力。（每學(xué)期至少上一節(jié)公開研究課或一節(jié)公開隨堂課。）
3、學(xué)科、教研組擔(dān)負(fù)著教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據(jù)學(xué)科教研實(shí)際，每學(xué)年確定本組教科研課題，用課題帶動(dòng)教研活動(dòng)。把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)改革實(shí)踐結(jié)合起來，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量和實(shí)效。各課教師要積極參加教科研活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際確定課題并進(jìn)行研究，圍繞課題出教研成果。
4、完成規(guī)定量的教育摘抄。
十一、其他情況：
1．非特殊情況一般不得調(diào)課。因事、因病確實(shí)不能上課，必須在課前與教導(dǎo)處聯(lián)系，以便安排。
2．課任教師協(xié)助班主任做好工作。
3．各科教學(xué)時(shí)數(shù)和內(nèi)容，按規(guī)定教學(xué)計(jì)劃和課程表進(jìn)行，未經(jīng)教導(dǎo)處同意不得任意變動(dòng)。
4．凡使用專用教室的學(xué)科，必須在規(guī)定時(shí)間（即上課前）到達(dá)指定地點(diǎn)，不得在上課時(shí)任意調(diào)動(dòng)教室。
5、各項(xiàng)資料的填寫與上交應(yīng)及時(shí)，便于資料及時(shí)整理、歸檔。
6、完成學(xué)校規(guī)定的其它工作。
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