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班會(huì)班主任總結(jié)

時(shí)間:2023-03-08 11:05:28 總結(jié) 我要投稿

班會(huì)班主任總結(jié)

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的班會(huì)班主任總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

班會(huì)班主任總結(jié)

班會(huì)班主任總結(jié)1

  主題班會(huì)課要充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好,對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。我覺得主題班會(huì)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

 。ㄒ唬 根據(jù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),確立和策劃班會(huì)的主題

  1、結(jié)合學(xué)生實(shí)際,具有針對(duì)性

  主題班會(huì)必須結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,主題的確定必須尋找學(xué)生中普遍存在的典型的思想問題。具體來說,就是根據(jù)學(xué)生的年齡階段及身心特點(diǎn),思想發(fā)展的脈絡(luò),結(jié)合學(xué)校、家庭、社會(huì)生活實(shí)際,針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活方面出現(xiàn)的問題,廣泛選取題材,進(jìn)行篩選、提煉、策劃、組織、及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、認(rèn)真確立主題,做到計(jì)劃性

  首先,要根據(jù)學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟地設(shè)計(jì)出一個(gè)總體方案。其次,對(duì)所在學(xué)期的班會(huì)活動(dòng)有一個(gè)總的計(jì)劃。第三,對(duì)組織每一次班會(huì)要有一個(gè)具體的計(jì)劃,如選擇什么樣的主題,采用哪些內(nèi)容和形式,達(dá)到什么教育目的等等。有了計(jì)劃,主題班會(huì)就會(huì)目標(biāo)明確,進(jìn)行順利,能夠較好地達(dá)到預(yù)期目的。

  (二) 根據(jù)青少年的特點(diǎn),選擇適當(dāng)?shù)慕M織形式

  班會(huì)的形式要符合青少年的特點(diǎn);要不拘一格、豐富多彩,要充分做好發(fā)動(dòng),準(zhǔn)備工作;要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。要把班會(huì)的思想性、知識(shí)性、教育性、趣味性統(tǒng)一起來,溶為一體。

  1、形式要生動(dòng)活潑、豐富多彩

  中學(xué)生正處于長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體階段。他們思想活躍,樂于思考,對(duì)新鮮事物充滿強(qiáng)烈的好奇;他們精力充沛、活潑好動(dòng),有多方面的興趣愛好,有強(qiáng)烈的.求知欲望。他們喜歡參加新穎活潑、知識(shí)性強(qiáng)、富于幻想的活動(dòng),而對(duì)抽象的、空洞的說教不怎么感興趣。因此主題班會(huì)必須適應(yīng)中學(xué)生的這些特點(diǎn),多開展生動(dòng)活潑的活動(dòng),把思想教育滲透在活動(dòng)之中。如可以有以下一些形式:(

  1)主題報(bào)告會(huì);(2)演講和競(jìng)賽;(3)座談和辯論;;(4)社會(huì)調(diào)查成果匯報(bào);(5)文藝表演;(6)經(jīng)驗(yàn)介紹?捎砂嘀魅伍_,學(xué)生干部開,必要時(shí)家長(zhǎng)與師生同開;可針對(duì)一件事情開、針對(duì)一位同學(xué)開;也可針對(duì)一種觀點(diǎn)開、針對(duì)一種社會(huì)現(xiàn)象開;可用一種形式,也可多種形式結(jié)合,以達(dá)到最佳效果為目的。

  2、充分做好發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備工作

  充分的準(zhǔn)備才能使班會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果,同時(shí),準(zhǔn)備的過程本身也是不斷教育學(xué)生的過程。如要想轉(zhuǎn)化一些后進(jìn)生,“先要感化”,在班會(huì)課上可用一批名人成才的事例鼓勵(lì)后進(jìn)生。這樣一來,使這些學(xué)生充滿了信心,收斂了任性的毛病。我們知道:良好習(xí)慣的培養(yǎng)和不良習(xí)慣的矯正都不是一朝一夕的事情。我們相信:愛是教育的重要力量,愛心是成功的基礎(chǔ),耐心是成功的保證。

  3、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

  主題班會(huì)的策劃與實(shí)施,離不開教師的指導(dǎo),但更重要的是發(fā)動(dòng)學(xué)生,使學(xué)生成為班會(huì)的主人,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。班主任的指導(dǎo)思想是通過學(xué)生的主體作用體現(xiàn)出來的,因此,在準(zhǔn)備、組織召開的過程中,班主任要充分相信學(xué)生,依靠學(xué)生、指導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生既當(dāng)主人、又當(dāng)參謀,老師不包辦代替。例如,我常利用班會(huì)課安排學(xué)習(xí)方法專題講座或咨詢,召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),讓各科科代表或成績(jī)優(yōu)秀生介紹自己的學(xué)習(xí)方法,這樣,讓學(xué)生教學(xué)生,全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)有所上升。

 。ㄈ 要善于深化主題、鞏固成果。

  1、班主任要善于總結(jié)、集中和提煉

  做好總結(jié)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。在主題班會(huì)當(dāng)中,學(xué)生的認(rèn)識(shí)有時(shí)并不是一致的,有積極的,也有消極的,有時(shí)還有分歧、急診有些發(fā)言往往有片面性和局限性。由于學(xué)生的年齡、知識(shí)和認(rèn)識(shí)水平方面的原因,他們往往只能看到事物的表面現(xiàn)象,而看不到本質(zhì);有些僅憑個(gè)人好惡來判別事物的善惡,美丑、尚缺乏客觀的標(biāo)準(zhǔn);有些發(fā)言有明顯的個(gè)人感情色彩,而缺乏理性的分析、判斷。在這種情況下,班主任就要利用總結(jié)來啟發(fā)、誘導(dǎo)和點(diǎn)撥,使同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì),認(rèn)識(shí)到召開班會(huì)的目的、認(rèn)識(shí)到自己今后努力的方向。在總結(jié)果,要針對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)給以集中、分辨、提煉和升華,使學(xué)生的認(rèn)識(shí)有提高,行動(dòng)有準(zhǔn)則,前進(jìn)有方向

  2、班主任要善于“借題發(fā)揮”

  “借題發(fā)揮”是班主任必須掌握和經(jīng)常運(yùn)用的手段。在班級(jí)管理過程中,班主任應(yīng)當(dāng)適時(shí)的抓住各種時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,提高他們的認(rèn)識(shí)。有一次,作為班主任的我對(duì)兩個(gè)學(xué)生的座位作了調(diào)整,事后有不少同學(xué)提出了換座位的要求,而且多數(shù)是成績(jī)較好的同學(xué)。由此,我布置了“由座位說開去”的主題班會(huì),并列出一系列與此相關(guān)的問題,要求人人都要寫發(fā)言提綱。我提出的問題有:我的利益和集體的利益哪個(gè)更重要?歧視差生產(chǎn)生的后果會(huì)不會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)帶來影響?你知道怎樣珍惜同學(xué)之間的緣分嗎?如果你來編排座位,你將怎樣滿足人人都渴望理想座位和理想的同桌的需要等等。班會(huì)以后,學(xué)生們統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。明白了集體的興旺是每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)利益的保障,每一個(gè)同學(xué)是班級(jí)的一份子。事后不僅再?zèng)]有同學(xué)要求換座位,還有些學(xué)生積極要求和成績(jī)較差,紀(jì)律較差的同學(xué)同座,以幫助他們共同進(jìn)步。

  3、班主任要做好“追蹤教育”、鞏固班會(huì)成果

  要使主題班會(huì)真正起到教育教學(xué)作用,決不能忽略最后一個(gè)環(huán)節(jié),就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會(huì)后要進(jìn)行“追蹤教育”。例如,在召開了《你為集體做了些什么》、《我身邊的好榜樣》主題班會(huì)后,就要及時(shí)表揚(yáng)那些關(guān)心集體利益,為集體做了好事的同學(xué),對(duì)于差的,要批評(píng)指正,只有這樣,主題班會(huì)的成果才能發(fā)揮出它的效用。

班會(huì)班主任總結(jié)2

  小班感恩節(jié)活動(dòng)順利結(jié)束,首先,和各位家長(zhǎng)說聲對(duì)不起!由于幼兒園網(wǎng)絡(luò)故障,感恩節(jié)活動(dòng)的視頻、照片和文字今天剛剛傳到博客,讓大家久等啦!

  在此,要感謝要為班級(jí)準(zhǔn)備裝飾品的家長(zhǎng)們,本次活動(dòng)的環(huán)境布置主要采用的是在玻璃窗上彩繪的方式,所以您們的心意我們深深感激!經(jīng)過了2天的加班,班級(jí)布置完畢,我們選擇了鮮艷的顏色來勾勒出我們班孩子的快樂。每個(gè)班級(jí)都要畫出一棵許愿樹,我們把許愿樹畫的五顏六色,就像孩子們的世界,五彩繽紛,神奇無比!其他班級(jí)的老師還給我們的許愿樹起了個(gè)名字心花怒放!哈哈,就是這意思,我們班的小朋友何老師要一起快快樂樂!心花怒放!

  同事感謝家長(zhǎng)們及時(shí)把寶寶的'全家福照片帶到班級(jí),我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的裝飾,貼在了教師的玻璃窗上,孩子們看著自己的照片,臉上洋溢著幸福......

  感恩節(jié)當(dāng)天,孩子們表演了手語舞蹈《感恩的心》,雖然他們年紀(jì)尚小,但我相信,他們懂得。在他們幼小的心里埋下一顆感恩的種子,希望這種美好的情懷他們走過幸福的每一天!

  我們和寶寶一起為家長(zhǎng)準(zhǔn)備了2份禮物,我們選擇軟陶作為操作材料,由于軟陶質(zhì)地較硬,造型打孔這一環(huán)節(jié)我們老師來做,做出各種不同造型的珠子,放到烤箱里高溫烘烤,拿出來就是可以永久保存的彩陶了。接下來到孩子們出場(chǎng)了,他們負(fù)責(zé)把漂亮的彩陶珠子串成一串漂亮的項(xiàng)鏈送給媽媽,串上一顆特別的珠子做手機(jī)鏈送給爸爸,最后老師幫助打結(jié),我們用幼兒園的信封裝好,相信您已經(jīng)收到禮物了,大家喜歡嗎?

  讓我們懷著一顆感恩的心過好每一天吧!

班會(huì)班主任總結(jié)3

  活動(dòng)背景:為了推進(jìn)學(xué)校學(xué)生思想道德教育,加強(qiáng)學(xué)生的感恩教育,全面提高學(xué)生整體素質(zhì),引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立健康的人格,全面促成優(yōu)良校風(fēng)的形成,營(yíng)造感恩生活的良好氛圍。感恩是人性真善美的體現(xiàn),是文明的象征。只有懂得感恩的人,才會(huì)懂得尊重他人,才會(huì)懂得回報(bào)父母,才會(huì)懂得報(bào)答學(xué)校、社會(huì)和國(guó)家。

  活動(dòng)內(nèi)容:先由學(xué)生認(rèn)真算一算自己進(jìn)入大學(xué)后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時(shí),又浪費(fèi)了多少時(shí)間,并對(duì)自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評(píng)價(jià)。再計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。最后假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。通過算賬,體會(huì)父母苦心。

  準(zhǔn)備工作:1、申請(qǐng)教室

  2、簡(jiǎn)單的“多媒體課件”(手機(jī))

  3、照相機(jī)一臺(tái)

  4、各類代表的交流材料。

  其他事宜:由生活委員負(fù)責(zé)提供班會(huì)過程中的飲用水,其他各班委維持好班會(huì)過程中的'班級(jí)秩序。

  活動(dòng)影響:通過這次活動(dòng),使我們?cè)谀骋怀潭壬蠈?duì)“感恩”這個(gè)主題有了深刻的認(rèn)識(shí)。這時(shí)讓我們將自己的感情表達(dá)出來,付諸于實(shí)際行動(dòng)。是生活中最大的智慧。時(shí)常擁有感恩之情,我們便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。有了報(bào)恩之心,就會(huì)把成就歸于大家,失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺,已在每個(gè)學(xué)子的心中深深扎根。

  活動(dòng)感受:感激生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感激撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)。感激幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^難關(guān)。感激關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖。感激鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量。感激教育你的人,因?yàn)樗麄冮_化你的蒙昧。感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿;感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧;感激藐視你的人,因?yàn)樗X醒了你的自尊;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。凡事感激。學(xué)會(huì)感激

班會(huì)班主任總結(jié)4

  20xx年1月14日晚上,國(guó)貿(mào)1201團(tuán)支部召開了以”感恩“為主題的班會(huì),形式分為三部分。

  第一部分為讓大家暢談對(duì)“感恩”的理解,同學(xué)們有說舍友情的,有說父母情的,紛紛抒發(fā)著自己對(duì)感恩的理解。

  在傾聽了幾位同學(xué)的感言后,我們進(jìn)入了第二環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)為以做有關(guān)感恩的小游戲?yàn)殇亯|,最后引出大家的真實(shí)感情。在游戲環(huán)節(jié),每個(gè)人可能會(huì)抽到一個(gè)不是自己的人名的紙條,也會(huì)抽到一個(gè)相應(yīng)的“懲罰”,即與感恩相關(guān)的各種項(xiàng)目,比如,一個(gè)擁抱,一句你最想對(duì)他說的話,還會(huì)抽到一個(gè)只屬于兩個(gè)人之間的'回憶。在這個(gè)部分和第三個(gè)部分的“說聲感謝吧!”里,我們通過游戲讓大家懷念起任意兩個(gè)人曾經(jīng)的往事,甚至只是一件小小的事情,都能引發(fā)大家的觸動(dòng),更給了大家一個(gè)表達(dá)自己感情的機(jī)會(huì)。有些事情特別小,有些感動(dòng)很細(xì)微,在平時(shí)的生活里我們或許不會(huì)只因一件小小的事情或是一個(gè)小小的感動(dòng)而專門地去感謝一些人。在這里,我們給了每個(gè)人這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái),大家無所顧慮,充分表達(dá)著自己的感情。

  最后,由于時(shí)間的原因,大家在感動(dòng)與感謝中結(jié)束了本次班會(huì)。就本次主題班會(huì)來說,我認(rèn)為開展的還比較成功,首先氣氛是溫暖的,不拘禁的,大家在游戲中放松了下來,才能在最后的感情抒發(fā)中自然流露。其次班會(huì)的整體節(jié)奏是恰當(dāng)?shù),每個(gè)環(huán)節(jié)和每個(gè)環(huán)節(jié)都緊緊相扣,不脫離主題,不突如其來。最后我們開展班會(huì)達(dá)到了我們想要達(dá)到的目的,讓每個(gè)人都表達(dá)了自己心中的那一份感恩,也接受了來自大家的感恩。不僅增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,更讓大家感受到了班級(jí)的溫暖,讓大家在以后的生活中充滿更多的陽光。

班會(huì)班主任總結(jié)5

  在我們班班主任蘇勇老師的主持下,我們?cè)?#教學(xué)樓401召開了主題為“學(xué)會(huì)感恩溫暖人心”的班會(huì)。

  蘇勇老師首先做了發(fā)言。他說,“生活不是筆直通暢的走廊,能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了,因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng),甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,總體上看,生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜我們身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。感恩是一種美德,學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心,無論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活,乃至以后的人生,都有著至關(guān)重要的意義。為此,我班舉行了以感恩為主題的團(tuán)組織生活會(huì),希望通過這此活動(dòng),讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義,學(xué)會(huì)感恩并由此喚醒大家的愛心與社會(huì)責(zé)任感。

  隨后,蘇勇老師介紹了感恩節(jié)的來歷和發(fā)展,以及其中一些有趣的故事。

  按照蘇勇老師實(shí)現(xiàn)布置的“作業(yè)”,每名同學(xué)在講臺(tái)上閱讀了在網(wǎng)上搜索或自己編寫的感恩的五條短信(較好的.短信的總結(jié)見附錄)。同學(xué)們?cè)陂喿x的時(shí)候,深切的體會(huì)到學(xué)校號(hào)召召開這次班會(huì)的重要意義,深切感受到父母、老師、同學(xué)和朋友的關(guān)懷,很多同學(xué)聽到動(dòng)人的感恩短信都激動(dòng)的流下了眼淚。

  班會(huì)大約持續(xù)了2個(gè)小時(shí),在2個(gè)小時(shí)的班會(huì)過程中響起了無數(shù)次的掌聲。應(yīng)該說這次班會(huì)是一次成功的班會(huì),使每位同學(xué)的心靈經(jīng)歷了一次洗禮。

  最后,蘇老師還布置了新的“作業(yè)”,要求今年的感恩節(jié),也就是11月26日,每位同學(xué)至少發(fā)6條感恩短信,其中要至少給父母親發(fā)一條感恩短信。”

班會(huì)班主任總結(jié)6

  1、本班班會(huì)在8月x日晚上7點(diǎn)召開;

  2、班會(huì)主要內(nèi)容有:

 、購(qiáng)調(diào)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),讓同學(xué)們從暑假的無拘無束的生活中把心態(tài)調(diào)整到緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中來,讓大家找回學(xué)習(xí)的感覺;

 、诔銮凇_@是在新學(xué)期期間最不可忽略的一點(diǎn),關(guān)于這方面的情況,是了解一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)心態(tài)的重點(diǎn),讓同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)起床、準(zhǔn)時(shí)上課,要做到不遲到、不曠課、不早退等;

 、坳P(guān)于創(chuàng)新學(xué)分。這點(diǎn)是同學(xué)們?cè)谏蟼(gè)學(xué)期討論的重點(diǎn),即使在每期講座都滿人、每場(chǎng)電影都滿座的情況下,我們也不能放棄這個(gè)學(xué)分,況且,我們也能從這些名師的講座中、每場(chǎng)學(xué)院精挑細(xì)選的電影中學(xué)習(xí)到知識(shí),我們又何樂而不為呢?

 、荜P(guān)于學(xué)費(fèi)。目前本班共有7名同學(xué)尚未繳費(fèi)(其中包括申請(qǐng)緩交、申請(qǐng)助學(xué)貸款、資金在信用卡暫時(shí)不能繳費(fèi)這幾種情況)。

  ⑤暑假社會(huì)實(shí)踐。暑假社會(huì)實(shí)踐也是我們獲得學(xué)分的一種方式,各位同學(xué)基本上都能積極完成,目前已差不多上交完畢。

 、抻⒄Z四級(jí)。英語四級(jí)證書是我們計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的一個(gè)重要證書,根據(jù)英語課堂上的了解,同學(xué)們對(duì)大學(xué)英語四級(jí)考試都很重視,都希望能夠一次通過這個(gè)考試。

 、哧P(guān)于補(bǔ)考。本班補(bǔ)考人數(shù)較多(c語言1人、高等數(shù)學(xué)4人、線性代數(shù)10人),總共12人,占了班級(jí)人數(shù)的三分之一,督促好參加補(bǔ)考的同學(xué)積極做好復(fù)習(xí),通過考試;

  3、以上事情結(jié)束之后,輔導(dǎo)員做了重要講話,此處詳細(xì)省略;

  4、在這之后,我們找了幾位同學(xué)談了談自己的暑假生活經(jīng)歷,還有部分新班干跟同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,讓同學(xué)們了解班干的工作,大家共同努力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍;

  5、因?yàn)檫@個(gè)班會(huì)進(jìn)行得有點(diǎn)倉促,雖然通知到位,但仍有少部分同學(xué)由于各種原因尚未到場(chǎng),我們也已在會(huì)后通過多種途徑把班會(huì)內(nèi)容及各種要求注意事項(xiàng)通知到?jīng)]有到場(chǎng)參加班會(huì)的同學(xué),讓他們了解班會(huì)的`具體情況;

  6、跟以往召開的班會(huì)不同,我們班委選擇了本班獨(dú)自召開班會(huì)的形式,一是為了讓大家在班會(huì)上能夠嚴(yán)肅起來,二是為了讓同學(xué)們?cè)诖蠹叶际煜さ?/p>

  面孔中暢所欲言,促進(jìn)同學(xué)們的溝通與交流;

  7、在以后召開的班會(huì)中,我們這一屆的班委會(huì)努力

  讓召開班會(huì)這樣一種會(huì)議能夠?qū)崿F(xiàn)其召開的價(jià)值。

班會(huì)班主任總結(jié)7

  我化工20xx01班今天中午在一號(hào)教學(xué)樓召開了以感恩為主題的主題班會(huì)。此次班會(huì)在班委的精心籌劃之下,同學(xué)們的積極配合使得此次班會(huì)非常成功。感恩是一種美德,學(xué)會(huì)感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生活中的一切都能擁有一顆感恩的心,無論是對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活,乃至以后的人生,都有著至關(guān)重要的意義。為此,我班舉行了以感恩為主題的班會(huì)。

  班會(huì)開始先由主持人陳詞:生活不是筆直通暢的'走廊,能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走,我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去了,因?yàn)槲覀兊挠H人、朋友和師長(zhǎng),一直在支撐著我們,生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的。所以,我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,珍惜你身邊的每一位親友,向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。

  在班會(huì)上同學(xué)們踴躍發(fā)言,有的分享一個(gè)感人的故事;有的為同學(xué)獻(xiàn)上一首感恩的歌;感謝在過去的一年中同學(xué)的關(guān)懷,朋友的掛念,感謝老師的栽培,感謝父母的養(yǎng)育之恩......最后班會(huì)結(jié)束之時(shí),由馮歡同學(xué)提議大家一起為父母,為老師為親人,為朋友,為一切幫助過自己的人默默祈禱三分鐘。衷心的希望他們平安健康!

  通過此次班會(huì),加強(qiáng)了同學(xué)們的感恩意識(shí)。能夠更加全面的思考問題,設(shè)身處地地為別人著想,善待身邊的每一個(gè)人,這是班會(huì)想要達(dá)到的效果。這次班會(huì)之后,同學(xué)們明白了一個(gè)道理:感恩不只是口頭的,更重要的在于行動(dòng)。此后,同學(xué)們能積極的向家里打電話,尊重父母,理解身邊所有關(guān)心自己的人,心懷感激,使自己的人生觀得到了升華。

班會(huì)班主任總結(jié)8

  我班于11月12日在北東階舉行了主題班會(huì),在此次班會(huì)中,我們表現(xiàn)出了很多優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有許多不足之處。

  我班以“感恩”為主題,主要闡述了感恩父母,感恩老師兩個(gè)方面。班會(huì)以板塊形式展開,先由一首歌帶領(lǐng)大家踏上感恩之旅,然后進(jìn)入“感恩老師”這一環(huán)節(jié),之后由一場(chǎng)互動(dòng),把內(nèi)容完美過渡到“感恩父母”,最后以“感恩宣言”和一首歌結(jié)尾。內(nèi)容簡(jiǎn)練,條理清晰,環(huán)環(huán)扣住“感恩”主題。

  在中場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中,由我們的老師和同學(xué)共同參加。通過短短的互動(dòng),讓我們把感恩之心傳遞。其中,一段由教官送來的視頻更是讓同學(xué)們欣喜萬分,同時(shí)也使同學(xué)們沉浸到濃濃的回憶和感恩之中。在班會(huì)最后,我們把自己手工制作的百合花和同學(xué)親筆的對(duì)聯(lián)送給在座的輔導(dǎo)員老師,表達(dá)了我們深深的`感恩之情。

  與此同時(shí),我們還存在著許多不足。

  首先,我們的會(huì)場(chǎng)布置太過奢華,沒有做到簡(jiǎn)樸節(jié)約,有些過于重視形式化的東西,其次,我們的主持人,這是個(gè)非常大的問題,我們沒有選對(duì)主持人,他們的臺(tái)詞不夠熟練,準(zhǔn)備不夠充分,沒有把該說的話流暢地的表達(dá)出來。另外,演員上場(chǎng)、下場(chǎng)的過程中秩序不太好,演員道具準(zhǔn)備不充分,動(dòng)作有點(diǎn)慢。這是我們前期的排練工作做得不到位,如果我們排練的次數(shù)多一些,我們就可以表演的更好一點(diǎn)。這樣到表演時(shí)就可以做到不慌不亂。再者,禮儀這方面做得不到位,本來應(yīng)該由禮儀帶領(lǐng)各位老師到指定地點(diǎn)就座,但因?yàn)槭孪葲]有想到這件事,所以沒有安排,顯得有些不禮貌。

  總之,我們從這次活動(dòng)中學(xué)到了許多,我們還有許多應(yīng)該努力的地方,還有很多事我們都沒有想到,雖然設(shè)備上沒有出現(xiàn)什么大的問題,但在人員安排和人員選擇上還存在很大的不足,我們會(huì)在下次活動(dòng)中彌補(bǔ)這些不足的。很感謝團(tuán)總支給我們這次鍛煉的機(jī)會(huì)。

班會(huì)班主任總結(jié)9

  在我院心理素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)的號(hào)召下,我們班于5月13日晚在航海樓307教師舉行了“感恩·母親”的主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與其中,使活動(dòng)氣氛熱烈,大家體會(huì)到孩子與父母之間的感情,感人至深。

  整個(gè)班會(huì)是在輕松有趣的游戲和談話中展開的。首先,我們簡(jiǎn)略的介紹了母親節(jié)的來歷。這個(gè)外來的節(jié)日,現(xiàn)如今在中國(guó)已廣泛被接受,越來越多的母親在這一天從孩子那里體會(huì)到他們單純而又濃郁的愛。而我們這群剛剛離開父母的孩子,,又如何給母親過節(jié)呢?就這個(gè)問題,大家展開了激烈的討論,也漫漫進(jìn)入了懷念歸區(qū)的狀態(tài)。接著,我們邀請(qǐng)同學(xué)走上前來給大家講述發(fā)生在自己與家人之間的小故事。其中,有深沉的愛,有默默支持的愛,有有嚴(yán)厲教管的愛,甚至是充滿笑聲的趣聞。不管是哪種,現(xiàn)在回想起來,都是為了小孩健康成長(zhǎng)。父母亦師亦友的存在,為我們的點(diǎn)滴成功貢獻(xiàn)出他們的力量。而同時(shí),我們也清楚的意識(shí)自己的絲絲回報(bào),也許知識(shí)一朵康乃馨或是一頓簡(jiǎn)單的晚餐,也能讓他們感動(dòng)不已。當(dāng)我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,再回憶時(shí),不禁感慨父母的奉獻(xiàn)之偉大。能重溫父母對(duì)我們付出的那份毫無保留全心全意永遠(yuǎn)的愛,每個(gè)人的理解定會(huì)有所升華。我想,此刻每個(gè)人的心中都充滿一種難以表達(dá)的感情。在游戲中玩的開心,在思考中有所收獲,著就是此次班會(huì)中我們要達(dá)到的目的。

  活動(dòng)中,我們從上臺(tái)演講的.同學(xué)中選出了八位“偉大的母親”,班上為她們準(zhǔn)備了信封和賀卡,希望在這個(gè)五月帶去我們班級(jí)全體成員的祝福。愿所有的母親的身體健康!

  這只是一次簡(jiǎn)單的班會(huì),或許并不能產(chǎn)生什么太多的影響,但我們希望借以提醒那些在外的孩子,能憶起將他們含辛茹苦養(yǎng)育成人的父母,在次為他們送去自己的祝福,向父母勇敢的表達(dá)自己的愛。

  這次班會(huì)我們達(dá)到了最初的目的。

班會(huì)班主任總結(jié)10

  誠信,就是誠實(shí)守信,這既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會(huì)的基石。針對(duì)我校品德課題內(nèi)容,結(jié)合七(6)班學(xué)生實(shí)際,我們認(rèn)真開展以“講誠信”為主題的誠信活動(dòng),以引導(dǎo)學(xué)生以誠待人,以信立身,在全班形成誠信為本、操守為重的良好風(fēng)尚,F(xiàn)對(duì)此次主題班會(huì)總結(jié)如下:

  一、基本情況

  1、七(6)全班同學(xué)按時(shí)出席本班主題班會(huì)。

  2、班會(huì)主要內(nèi)容。

  (1)結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際,指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己,體現(xiàn)本班特色的承諾書。

  (2)好書推薦(有關(guān)誠信的.書)。

  (3)收集現(xiàn)實(shí)生活中不誠信的例子,并對(duì)這些例子進(jìn)行討論,總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義,知道誠信給我們帶來哪些好處。

  3、在班會(huì)的整個(gè)過程中,大部分同學(xué)都認(rèn)真地觀看并能積極發(fā)言,參與其中的話題討論。

  二、主要收獲

  1、“誠信”教育應(yīng)見微知著,大處著眼,小處著手。誠信不僅僅在這個(gè)誠信活動(dòng)中被重視,我們的一生都要有誠信的伴隨,讓誠信伴我們成長(zhǎng)。努力做好同學(xué)們的誠信教育,使全班學(xué)生都成長(zhǎng)為講誠信的人。

  2、重視發(fā)揮受教育者的主動(dòng)性,組織學(xué)生開展了這次主題班會(huì),通過實(shí)際行動(dòng)和情景體驗(yàn),使同學(xué)們接受誠信道德教育,提高誠信意識(shí)。

  三、存在問題

  1、形式不夠規(guī)范。由于第一次講主題班會(huì)課,難免在籌備工作中存在一些小失誤,準(zhǔn)備不夠充分,未能完全規(guī)范化。

  2、班會(huì)氣氛不夠熱烈,內(nèi)容也僅限于說說講講,學(xué)生參與的積極性不夠高,使同學(xué)們對(duì)誠信的見解有一定的局限性。

  此次主題班會(huì)在增強(qiáng)了全班的誠信感恩意識(shí),也為七(6)班的文明習(xí)慣的形成。

班會(huì)班主任總結(jié)11

  20xx年4月24日,xx應(yīng)化本2班位同學(xué)在9教學(xué)樓603教室舉行了一場(chǎng)關(guān)于“誠信感恩”主題班會(huì),張聞老師參加了此次班會(huì)。

  首先誠信與感恩是一個(gè)不可分隔的話題,沒有誠信即不能發(fā)自肺腑的感恩,沒有誠信即失去了做人最基本的原則,又談何感恩,這一身邊的話題總會(huì)引起大家的關(guān)注,同學(xué)們積極發(fā)言,就“感情冷漠癥”作了深入的討論,在這樣的氛圍內(nèi)使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到:在感恩中珍惜,在珍惜中回報(bào),從而迸發(fā)出愛的火花的真理。從而養(yǎng)成規(guī)范的行為。主題班會(huì)通過歌曲、視頻、和誠信故事,加深同學(xué)們對(duì)誠信與感恩的理解,通過發(fā)言與討論來表達(dá)自己對(duì)感恩、誠信的感悟和理解程度,增強(qiáng)了同學(xué)們的感恩與誠信意識(shí)。通過這次班會(huì),使我們懂得了應(yīng)常懷感恩之心,感激那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂。對(duì)有困難的`人們愛心融融地伸出援助之手。而且不求回報(bào),對(duì)父母對(duì)環(huán)境少一分挑剔,而多一份欣賞。我們擁有了感恩之心,就會(huì)更加熱愛班級(jí)、學(xué)校、父母、社會(huì)、就對(duì)他人充滿愛心,也就擁有了有一位合格的大學(xué)生的思想基礎(chǔ)。同時(shí)同學(xué)們也深刻體會(huì)到誠信的重要性,感恩教育在我們的生活中是不可或缺的,是人類的無形資產(chǎn),是大學(xué)生備的道德素質(zhì),是我們走向社會(huì)的“通行證”。

  此次活動(dòng)同學(xué)們都積極參加,班級(jí)班委各盡其責(zé),活動(dòng)步驟流暢,秩序?yàn)槌州^好。切合了感恩誠信的主題。通過這次有意義的主題班會(huì),增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,加強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力,使同學(xué)們都堅(jiān)信,只有讓感恩走進(jìn)每一個(gè)人的心靈,讓誠信走進(jìn)每一個(gè)人的心境,生活才能夠變得簡(jiǎn)單純潔起來。因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨,誠信可以滌蕩世間一切塵埃。感恩是一種抒發(fā)方式,誠信是一種處世哲學(xué),懂得了感恩,學(xué)會(huì)了誠信,每一個(gè)人便會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。

班會(huì)班主任總結(jié)12

  感恩是一種文明,一種品德,一種責(zé)任。心存感恩,人生才會(huì)充滿幸福、快樂。90后學(xué)生普遍是獨(dú)生子女,他們養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊、自私冷漠的心理趨勢(shì),漸漸遠(yuǎn)離了感動(dòng)、忘去了感恩,針對(duì)這種道德的缺失、情懷的失落,我們10級(jí)人文5班開展了“學(xué)會(huì)感恩擁抱溫暖”的主題班會(huì)活動(dòng)。

  首先由主持人致開場(chǎng)白,全班同學(xué)全體起立合唱歌曲《感恩的心》,渲染了濃厚的感恩的氛圍。接下來便是由各寢室紛紛帶來的精彩節(jié)目:328寢室給大家?guī)淼脑姼枥收b----“感謝你們”,讓我們不僅真切感受到了感恩的誠心,也教會(huì)了我們珍惜,珍惜與朋友、老師在一起的每個(gè)瞬間。421寢室為我們奉上感人情景劇《十年之約》,并以歌曲《仰望星空》結(jié)尾,將同學(xué)誼、師生情演繹得淋漓盡致。424寢室演唱歌曲《朋友》和《小酒窩》,一首《朋友》引起了同學(xué)們的共鳴,帶動(dòng)全場(chǎng)氣氛。423寢室跟大家分享視頻《角落里的叮嚀》,喚醒了我們的良知,也給我們以“時(shí)刻記住長(zhǎng)輩的叮嚀,加倍關(guān)心、照顧我們的家人”的`警醒。男生代表丁輝就感恩這個(gè)永恒的話題發(fā)表了演講。425寢室石銳同學(xué)聲情并茂地給我們帶來甜美歌《beautiful love》,并且給全班同學(xué)送上了真切的祝福。611、612寢室共同演繹了小品《感恩的心》,他們幽默風(fēng)趣的表演贏得大家掌聲陣陣,為班會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。

  此次主題班會(huì)舉辦得非常成功,同學(xué)們的參與熱情很高,但是此次班會(huì)也存在不足之處,形式只拘泥于唱歌、小品。我們會(huì)吸取本次班會(huì)教訓(xùn),在下次班會(huì)中做得更好。

班會(huì)班主任總結(jié)13

  一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

  另外,讓學(xué)生搜集部分自己及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。讓學(xué)生利用周末收集生活中父母愛自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以是照片,可以是小事件,可以是父母送自己的.小禮物等。然后搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件在班級(jí)中進(jìn)行展覽、交流。

  二、開展了“心存感恩,學(xué)會(huì)做人”主題班會(huì)

  1、學(xué)生朗誦有關(guān)感恩的美文。

  2、學(xué)生紛紛說說家長(zhǎng)關(guān)心、愛護(hù)自己的感人事跡。

  我聽后感慨萬分,說道:“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊,這世上有一種愛,即使我們付出所有也報(bào)答不了,那就是父母的愛?蓱z天下父母心,世界上哪里會(huì)有不疼愛孩子的父母,哪里會(huì)有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血,每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母永遠(yuǎn)是我們最最值得感激的人,而這種恩情,我們,一輩子也許都報(bào)答不完。”

  3、讓學(xué)生說說除了感恩父母,還要感恩哪些人?學(xué)生說的最多的是老師。接著我讓學(xué)生朗讀關(guān)于贊美老師的美文,并讓學(xué)生說說如何感恩老師,我聽后很感動(dòng)。

  最后,學(xué)生通過歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲,表達(dá)對(duì)父母的感激之情。

  三、班會(huì)結(jié)束后,我安排學(xué)生回家后關(guān)心父母、熱愛父母、用自己的行動(dòng)去感謝父母,具體布置學(xué)生回家后寫一封感恩信交給父母,再幫父母做一件事。家長(zhǎng)紛紛打電話向我匯報(bào),都說孩子回家后任務(wù)完成得很好。

班會(huì)班主任總結(jié)14

  心理健康教育”是大學(xué)生德育的基矗同時(shí),社會(huì)轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題,也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。特別是剛進(jìn)校的大學(xué)生,面臨適應(yīng)大學(xué)生活的巨大挑戰(zhàn),特別是心理方面出現(xiàn)諸多的不適應(yīng),有針對(duì)性的做好大一學(xué)生心理健康教育尤為重要。結(jié)合我校的要求和我系特點(diǎn),我班開展了系列心理健康教育活動(dòng),現(xiàn)將心理健康教育主題班會(huì)總結(jié)如下: 一、 活動(dòng)背景:

  大學(xué)確是一片嶄新的天空, 這里的生活有著與高中時(shí)代截然不同的自由自在, 多姿多彩, 但這并不是事情的全部。據(jù)調(diào)查,在我國(guó),存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學(xué)生比例高達(dá)25%—30%,而長(zhǎng)期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學(xué),這些方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。因此在今年“5.25”大學(xué)生心理健康日來臨之即,我院心理健康中心特組織開展心理主題班會(huì)活動(dòng),讓心理走進(jìn)班級(jí)。

  二、活動(dòng)目的:

  面對(duì)新的適應(yīng),我們需要的不是逃避或害怕, 而是要以如上心態(tài)來探求大學(xué)新生的適應(yīng)性問題有哪些, 原因是什么, 應(yīng)該怎樣對(duì)待, 怎樣更好地走過這段新生活的心理適應(yīng)期, 更好地實(shí)現(xiàn)新的平衡,促進(jìn)新的發(fā)展, 普及精神衛(wèi)生常識(shí),提高大學(xué)生認(rèn)識(shí)和防治精神疾病

  的意識(shí),宣傳科學(xué)有效的精神衛(wèi)生疾病知識(shí),幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適,提升心理素質(zhì),達(dá)到新的成長(zhǎng)。

  三、主題明確,針對(duì)性強(qiáng)

  “徜徉心海,沐浴陽光”這一主題,傳播心理健康知識(shí),根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格,增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗(yàn)、承受挫折的能力和團(tuán)體意識(shí)。我們主要介紹以下案例:

  1、心理健康知識(shí)

  2、你適應(yīng)大學(xué)生活了嗎

  3、我們應(yīng)該用什么樣的心態(tài)去對(duì)待大學(xué)生活

  四、學(xué)生互動(dòng),形式多樣

  在本次主題班會(huì)教育中,我們?yōu)榱颂岣呓逃男Ч覀儾捎脤W(xué)生互動(dòng)的模式,以游戲的形式表現(xiàn),在游戲的過程中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)。注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,活躍了班會(huì)氣氛,大家在娛樂的過程中無形的增強(qiáng)了自身素質(zhì),增漲了心理方面的知識(shí) 我們也注重發(fā)揮大家主觀能動(dòng)性,大家積極參與相關(guān)問題,充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的潛力,大大提高我們班會(huì)的效果;(dòng)的形式,給學(xué)生留下的印象更深刻,教育更直接。

  五、準(zhǔn)備充分,效果明顯

  班會(huì)前,主持人首先必須掌握有關(guān)知識(shí),預(yù)測(cè)班會(huì)開展的基本情況,為班會(huì)成功的召開做好充分的準(zhǔn)備。通過班會(huì),同學(xué)們對(duì)于“如何調(diào)節(jié)良好的心態(tài),如何和周圍的同學(xué)們進(jìn)行心理上的溝通和交流,

  如何人與人之間、人與社會(huì)、環(huán)境的關(guān)系”等方面都有了更好的認(rèn)識(shí)。 總的來說,這次的班級(jí)活動(dòng),結(jié)果我還是滿意的。雖然說此次活動(dòng)還是有一些需要改進(jìn)的地方,不過這也激勵(lì)了我和我的搭檔在今后的.工作中更加努力,同時(shí)更堅(jiān)定了我們辦好下次心理主題班會(huì)的決心。

  六、活動(dòng)總結(jié)

  大學(xué)生是寶貴的資源,是一個(gè)國(guó)家未來的棟梁,作為社會(huì)活動(dòng)的主要推動(dòng)力量,大學(xué)生不僅要做到“德智體美”全面發(fā)展,還應(yīng)鍛造健康的心理。大學(xué)生的心理正趨向成熟,是人生觀,世界觀,價(jià)值觀形成的重要時(shí)期,大學(xué)生的情緒不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理矛盾,心理沖突,因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高學(xué)生的心理健康水平,優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì),促進(jìn)其人格成熟,而人際關(guān)系又是組成心理健康的重要指標(biāo)。為此我們班召開此次班會(huì),讓更多的同學(xué)樹立健康的心理意識(shí)。在此班會(huì)的目的是豐富本班學(xué)生的心理健康知識(shí),教授同學(xué)人際交往的技巧。促使本班學(xué)生了解心理健康的價(jià)值和意義,讓本班學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到接受心理咨詢讓本班同學(xué)自我調(diào)節(jié),采取有效途徑解決心理問題的意識(shí),解答一些同學(xué)生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,本次班會(huì)對(duì)于破除同學(xué)對(duì)心理問題及心理咨詢的誤解,讓同學(xué)們能正確對(duì)待心理問題及心理咨詢,幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,有重大意義。

  一、活動(dòng)主要目的:

  1.本次活動(dòng)使同學(xué)們知道核心價(jià)值觀是某一社會(huì)群體判斷社會(huì)事務(wù)時(shí)依據(jù)的是非標(biāo)準(zhǔn),遵循的行為準(zhǔn)則。

  2.讓同學(xué)們明白我們最基本的核心價(jià)值觀是什么,在實(shí)踐中確立一個(gè)是非標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)遵循的行為準(zhǔn)則,一個(gè)終極信念,引導(dǎo)我們向正確的方向一直走下去,最終達(dá)到我們理想中的目的地。

  3.通過主題班會(huì),讓同學(xué)們懂得通過自己的知識(shí)儲(chǔ)備和年輕活力優(yōu)勢(shì)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵, 樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

班會(huì)班主任總結(jié)15

  學(xué)校組織的感恩主題班會(huì)結(jié)束了,首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織的這次活動(dòng),讓我們這些年輕的班主任教師有了一次很好的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,課后我有缺憾,但通過聽課,我的收獲頗多,既讓我開闊的眼界,又增長(zhǎng)了見識(shí)。明白了以后的班會(huì)應(yīng)該怎樣開,開展什么樣的班會(huì)教育對(duì)學(xué)生的發(fā)展有益。

  學(xué)校的教育“孝親感恩”主題是準(zhǔn)確的、更是正確的,F(xiàn)在的學(xué)生多半都是獨(dú)生子女,在家里,他們被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的寵愛包圍,他們就是家里的'中心,想要什么,家長(zhǎng)就給什么,想買什么,家長(zhǎng)就買什么。飯來張口,有時(shí),連嘴也不張。衣來伸手,還要看一看是不是自己喜歡穿的。家里買了好吃的,爺爺奶奶爸爸媽媽也是先想到孩子。想一想,這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子會(huì)有愛心嗎?會(huì)有孝心嗎?一句話說的好,孩子是祖國(guó)的未來,這樣的孩子會(huì)有社會(huì)責(zé)任感嗎?他或她長(zhǎng)大會(huì)挑起小家,擔(dān)起大家嗎?

  現(xiàn)在,很多家庭的這方面的教育是缺失的,學(xué)校的“感恩”教育,就變得可貴,它給學(xué)生自私的內(nèi)心一種洗禮,也給教師空虛精神一次滋養(yǎng)!案卸鳌苯逃菐熒簧弥煌甑呢(cái)富。上好班會(huì)課,班主任的作用就顯得尤為重要,班主任的思想覺悟是教育好學(xué)生的前提,教師要提高自身的覺悟,提高自身的素質(zhì)和責(zé)任感,對(duì)學(xué)生的教育負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé),對(duì)祖國(guó)的未來負(fù)責(zé)。

  讓學(xué)生知道感恩還不夠,還要讓知道要感恩誰,可以是自然界也可以是物也可以是人。知道感恩具體方法,怎樣做。關(guān)鍵的還是要行動(dòng)起來,體會(huì)到這樣做的價(jià)值、意義和快樂。

  感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了愛的感情基礎(chǔ)。只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格,讓學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有益的人,受歡迎的人,成功的人。

  讓孩子具有這樣的品格吧,這是我們這些老師的義不容辭責(zé)任。

班會(huì)班主任總結(jié)16

  今年x月x日是我國(guó)第x個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,汶川、玉樹、雅安地震的巨大危害給我們敲響了安全的警鐘。為了做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作,提高我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力,我們堅(jiān)持以人為本,預(yù)防為主,以保障小學(xué)生生命安全為根本,全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念,切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力,限度地保障學(xué)生的生命安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)上級(jí)要求,我校在x月x日對(duì)全校學(xué)生通過多種形式進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)宣傳,開展了應(yīng)急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時(shí)刻繃緊安全的弦,確保學(xué)生生命安全,現(xiàn)將本次活動(dòng)開展情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真策劃

  保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的順利開展。我們十分重視防“防災(zāi)減災(zāi)日”的工作開展情況,校長(zhǎng)x任總負(fù)責(zé)并在教師例會(huì)上作了動(dòng)員講話,x副校長(zhǎng)具體安排,政教處具體負(fù)責(zé),結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真制定具有針對(duì)性和操作性的“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)方案。

  二、國(guó)旗下講話

  x校長(zhǎng)進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)日”教育動(dòng)員會(huì),使全體師生進(jìn)一步明確我國(guó)是世界上自然災(zāi)害最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,近年來,隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。學(xué)校是國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分,學(xué)校的防災(zāi)減災(zāi)工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到青少年兒童的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。使他們認(rèn)識(shí)到開展防災(zāi)減災(zāi)工作地重要性和必要性,使他們自覺參與防災(zāi)減災(zāi)的學(xué)習(xí)、宣傳、行動(dòng)之中。

  三、高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作

  我校書寫了“防災(zāi)減災(zāi),重在行動(dòng),貴在堅(jiān)持;讓校園遠(yuǎn)離災(zāi)害,讓學(xué)生安全成長(zhǎng)”等防災(zāi)減災(zāi)的標(biāo)語,組織學(xué)生辦起了以防災(zāi)減災(zāi)為主要內(nèi)容的黑板報(bào),高年級(jí)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下制作了防災(zāi)減災(zāi)手抄報(bào),營(yíng)造了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。

  四、認(rèn)真開展防災(zāi)減災(zāi)教育活動(dòng)

  周一至周三下午第一節(jié)課各班對(duì)全體學(xué)生分批次進(jìn)行學(xué)習(xí)教育,通過傳播避災(zāi)自救能力,提高小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng)。

  五、完善學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案并開展安全疏散演練

  我校x月x日上午x時(shí)x分我校開展了一次《加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的.警報(bào)聲,各安全崗位責(zé)任人快速到位,及時(shí)疏導(dǎo)。不到兩分鐘,全校xx多生按預(yù)先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災(zāi)自救能力,增強(qiáng)我校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的防災(zāi)減災(zāi)能力

  六、深入開展校舍安全隱患排查和整改

  x月x日下午,我校組織相關(guān)人員對(duì)校舍、正在建設(shè)中的教師周轉(zhuǎn)房以及校園內(nèi)各種體育設(shè)施、校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次全面檢查,對(duì)學(xué)生提出要求,在周轉(zhuǎn)房建成之前絕不許到施工地方玩耍。

  七、食物中毒工作落到了實(shí)處

  夏季來臨,預(yù)防食物中毒也成為重中之重,我們針對(duì)飲食衛(wèi)生,要求學(xué)生勤洗手,不動(dòng)臟東西,不吃“三無食品”,不吃未洗的瓜果,把食物中毒工作落到了實(shí)處。

班會(huì)班主任總結(jié)17

  為了讓廣大同學(xué)真正理解感恩的含義,體驗(yàn)親情的無私和偉大,感受中華民族的傳統(tǒng)美德;懷著一顆感恩的心去孝敬父母,把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng);進(jìn)而提高大家的思想情操,工商13-1班于20xx年11月24日在c區(qū)203教室舉行了以“父母恩,兒女情”為主題的班會(huì),工商13-1班班主任趙曉琴老師及全體34名同學(xué)參加了此次班會(huì),班會(huì)由工商13-1班副班長(zhǎng)萬靜文主持。

  班會(huì)開始前,班長(zhǎng)向全體班委會(huì)成員簡(jiǎn)要說明了班會(huì)的主要流程,班委會(huì)全體成員對(duì)班會(huì)主題及流程進(jìn)行了積極地探討和深入地分析,宣傳委員布置了班會(huì)板報(bào)。

  首先,由主持人宣布“父母恩,兒女情”主題班會(huì)開始;在班會(huì)開展過程中,同學(xué)們分別講述自己和父母間發(fā)生的`一些故事,以及最近與父母的聯(lián)系情況;隨后主持人又提出“誰知道父母的生日?”“誰在父母生日時(shí)送上過祝福?”“誰愿意幫助父母做力所能及的家務(wù)?”“誰為父母做過飯”等問題向大家提問。這些不僅讓同學(xué)們來體會(huì)父母對(duì)兒女的關(guān)懷,而且讓同學(xué)們反省了自己在生活中是否有感謝父母對(duì)我們的恩情。不少同學(xué)也向大家分享假期與父母的生活點(diǎn)滴。龐懿軒同學(xué)和大家分享了他媽媽對(duì)他的溫暖關(guān)懷,他媽媽在遙遠(yuǎn)的河南家中時(shí)刻關(guān)注著烏魯木齊的天氣,并時(shí)刻在降溫時(shí)提醒他穿厚點(diǎn)。父母的愛沒有距離,它能穿越時(shí)間和空間的限制來到兒女的身旁,將兒女緊緊環(huán)繞。所以說,體諒關(guān)心父母是我們的職責(zé),也是我們必須要做到的。班會(huì)最后,班主任趙曉琴老師總結(jié)道:“感恩不僅僅在于班會(huì)時(shí)同學(xué)們講的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩是一種形式,更是一種積極的人生態(tài)度,感恩生活給予我們的一切;讓感恩走進(jìn)心靈,感恩需要你用心去體會(huì)和報(bào)答,感恩父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋,因(yàn)橛懈卸鳎抛屛覀兌昧松恼婢。”伴隨著同學(xué)們的掌聲,班會(huì)圓滿結(jié)束。

  此次班會(huì)舉行得很成功,大家通過這次班會(huì)深深懂得了自己以前從未思考過的某些問題,深深反思了以前自己在對(duì)待父母方面的錯(cuò)誤,大家表示要以此次班會(huì)為起點(diǎn),真正學(xué)會(huì)如何去感恩。

班會(huì)班主任總結(jié)18

  沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情,世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活在倍受父母親人呵護(hù)的中學(xué)生在享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。為了教育學(xué)生擁有一顆善良的感恩之心,我們初一學(xué)年于4月2日在一樓階梯教室集體觀看了一橫老師《感恩教育》演講活動(dòng),下午第三節(jié)課,我們?nèi)w師生在全體班主任及政教老師協(xié)助下,同學(xué)們穿戴著整齊的校服,唱著嘹亮的`虎林一中校歌《暢想明天》進(jìn)入會(huì)場(chǎng),同學(xué)們嚴(yán)格遵守會(huì)場(chǎng)秩序,靜靜地觀看一橫老師的演講,雖然音響效果不佳,但同學(xué)們都側(cè)耳聆聽,聽著聽著,感動(dòng)的淚水不由的沾滿了衣衫,擦濕了紙巾,同學(xué)們被老師的感人演講所征服,所震撼!最后大家又在嘹亮的歌聲《感恩的心》中結(jié)束了這次主題班會(huì)活動(dòng)。這次活動(dòng)得到了校長(zhǎng)及劉書記的肯定和支持,他們認(rèn)為這樣的活動(dòng)要多開展,讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事受到教育,得到啟迪。讓學(xué)生在淚水中接受心靈的洗禮。

  我們這次活動(dòng)宗旨就是要教育學(xué)生懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩:感謝父母給了我們鮮活的生命,無論貧窮與富貴,高尚與卑微,珍惜世上最關(guān)心我們的人;學(xué)會(huì)感恩,感謝我們的老師,是他們起早貪黑,不知疲倦,含辛茹苦的傳授我們知識(shí),教會(huì)我們做人,愛惜陽光下最崇高的老師;學(xué)會(huì)感恩,感謝你身邊的每一個(gè)人,無論是幫助你、關(guān)心你、指點(diǎn)你,還是怨恨你、傷害你、拋棄過你的人,畢竟他們都是你短暫人生回憶中的精彩部分。用我們的真誠和善良,教會(huì)學(xué)生們都做一個(gè)懂得感恩的人!

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