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弟子規(guī)的演講稿15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾�，F(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的弟子規(guī)的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
弟子規(guī)的演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《踐行弟子規(guī)》。
“寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通”，這是《弟子規(guī)》中的一句，一句看似普通的句子，卻引起我不同尋常的遐想。
這句話的意思是：在制定讀書計(jì)劃的時(shí)候，不妨寬松一些，實(shí)際執(zhí)行時(shí)，就要加緊用功，嚴(yán)格執(zhí)行，不可以懈怠偷懶，日積月累的功夫深了。原來窒礙不通，困頓疑惑的地方自然而然就迎刃而解了。
草草而看，這段文字好像在講述關(guān)于制定讀書計(jì)劃的方法及后果的事情，但如果細(xì)細(xì)品味下去，這句話說得是不是應(yīng)該在讀書的時(shí)候抓緊時(shí)間，不要胡思亂想，要專心致志?答案很明確：是。但又如何抓緊時(shí)間呢? 這讓我想起一句話“書非借不能讀也”。它的意思是“如果書不是借來的，就不會(huì)認(rèn)真地讀，不會(huì)抓緊時(shí)間去讀，而反之，如果這本書是借來的，你的心理暗示就會(huì)告訴你：這是借來的，是要還的，要抓緊讀，自然而然就會(huì)提高閱讀效率。這樣的結(jié)果往往是把自己買來的'書束之高閣，上面布滿灰塵，這難道是正確的嗎?
還有許多同學(xué)遇到困難就“不假思索”地去問別人，這也是不好的習(xí)慣，應(yīng)該“遇惑而思，不得則問”
文學(xué)是要靠聚沙成塔般積累的，如果你想一步登天，那只是沙上建塔，徒勞無功。 讓我們學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。
弟子規(guī)的演講稿2
前段時(shí)間我們學(xué)校讓我們寫《弟子規(guī)》。在姐姐的指導(dǎo)下，我漸漸體會(huì)到了《弟子規(guī)》的意義。我發(fā)現(xiàn)人生有很多規(guī)矩，“弟子”也有“規(guī)矩”。所以，要想成為一個(gè)受人尊敬的人，一定要有紀(jì)律，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我來說說看后的感受吧！
首先是入行時(shí)的孝順，主要是教我們孝順父母和親人�！兜茏右�(guī)》里有這么一句話“親愛的我，孝難，親親我，孝�！币馑际牵翰还芨改赣H人愛不愛你，你都要盡孝，尊重父母親人。因?yàn)楫吘故撬麄兩宋覀凁B(yǎng)了我們。我們不能忘記養(yǎng)育我們的.恩情。
第二部是《做兄弟》，教我們?nèi)绾闻c人相處。比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中國孝道。”意思是：兄弟朋友之間要互相尊重，和睦相處。如果他們不和諧，父母應(yīng)該擔(dān)心你。和諧了，就失去了父母的牽掛，相當(dāng)于孝敬了父母。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)小心我們的生活。俗話說：沒有規(guī)則能造就方圓。穿衣服要扣好扣子，擺正位置，整齊，與自己的身份相符；適量飲酒，不要喝醉，不然容易被別人說閑話。對(duì)了，一個(gè)故事：過去著名詩人王安石，當(dāng)時(shí)是國家的重臣，但是他有個(gè)壞習(xí)慣：不愛洗澡。有一次，他參加了全國會(huì)議。就像國王在會(huì)上公然對(duì)王安石說話，一只虱子從他脖子爬到他臉上，會(huì)上的大臣都能看得一清二楚。很快，就傳遍了全世界，成了千古笑料。所以要吸取教訓(xùn)，不然可能會(huì)變成別人的笑話。
不要自私，要大方，不要計(jì)較小事，這樣你會(huì)很幸福。
仁，就是善良和仁。善待他人、親人、朋友、同學(xué)……現(xiàn)在各種各樣的人都有，但有多少是“仁者”？我自己做了一首小曲：“親仁真好，好日子來了，壞日子少了。”我們要努力！
我已經(jīng)知道做人做事的道理，但不能光知道，要學(xué)會(huì)去做。怎么才能做到？學(xué)習(xí)知識(shí)。怎么學(xué)？學(xué)習(xí)可以分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)。我們可以向別人學(xué)習(xí)，別人不一定都是對(duì)的。要“取其精華，去其糟粕”。該學(xué)就學(xué)，不該學(xué)。
這是我看完的感覺。我覺得《弟子規(guī)》會(huì)對(duì)我們的一生有幫助，我想以此作為行為準(zhǔn)則。
弟子規(guī)的演講稿3
如果有人問我，《弟子規(guī)》是什么？我會(huì)告訴他，《弟子規(guī)》就像這個(gè)春天的一條路，一路上有沁人心脾的鮮花可以采摘，每次讀《弟子規(guī)》，都會(huì)是凈化心靈，陶冶情操的人生之旅。
曾幾何時(shí)，我們都站在十字路口，望著千年，心中仿佛茫然�，F(xiàn)在我們踏上這條精神之路，首先映入眼簾的是三個(gè)字——“先孝”。一切美德，孝為先，我們中國人講孝最多。所以，我們對(duì)孝道的解讀古往今來都是極其深刻的：我們知道“樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)，父母不候”，我們更知道“但多少愛有寸長草，賞三春光”。然而，這和“孝”一樣，是一種重要的“喪”，卻像灰姑娘一樣，被我們有意或無意地遺忘在角落里
并發(fā)癥有哪些？指兄弟姐妹之間的友誼，以及與朋友的友誼，尊老愛幼。所以，是愛，是愛，是愛，是關(guān)于人性的。
眾所周知，在中國古代，古人視孝等于“孝”，古人通過行動(dòng)形象地詮釋了“孝”的含義。
在古代中國人眼里，為了兄弟姐妹放棄生命和幸福。所以成為了那個(gè)時(shí)代風(fēng)度翩翩的紳士風(fēng)度和品質(zhì)。人們仰望她，追求她，想盡辦法得到她。她就像一朵吸取日月精華的仙園花，開了很久。
今天，我們遺憾地看到，這個(gè)瓊花已經(jīng)沒落，被物欲與貞潔的激烈斗爭所黯然失色。它在人們心中的美麗正在淡化她的顏色和香味。
對(duì)于父母來說，古人是“父母的命不該耽誤”，今天的人更多的是“孩子的命不該耽誤”；對(duì)于教師，古人是“一日為師，終身為父”，今天的人更多的是“三年為師，魯豫望之”；對(duì)朋友來說，古人是“兄弟，何必骨肉”，而今天的人更多的是“三年同學(xué)，爭論不休”。
我們不禁要問：我們的本性是不是不如古人？其實(shí)在我看來，這不是人性的改變，而是對(duì)傳統(tǒng)美德的漠視。其實(shí)只要我們稍加關(guān)注，稍加約束自己的行為，“一”的種子就會(huì)在我們身邊生根發(fā)芽，最終茁壯成長。當(dāng)我們看到老師時(shí)，不妨深深鞠一躬，說聲“老師好”；和同學(xué)相處時(shí)，不妨少一些以自我為中心，多一些體諒；萬一和朋友發(fā)生矛盾，我們不妨少點(diǎn)挑剔，大方點(diǎn)。更要小心的是，當(dāng)我們匆匆忙忙卻看到別人提著重物上樓時(shí)，我們不妨有意識(shí)地打開一條通道；餓的時(shí)候排隊(duì)吃飯的時(shí)候，不妨耐心等待，不要胡思亂想；熄燈休息后，住在樓上的同學(xué)不妨體諒一下住在樓下的同學(xué)，自覺放開自己的腳步。
聽著，這些真的很容易嗎？但是容易的意思是平凡嗎？也不是！你知道嗎，每一小步都是你自己進(jìn)步的一大步，但是每個(gè)人邁出的`這一小步卻可以推動(dòng)整個(gè)人類文明的進(jìn)步！所以，不難，只要我們努力改變自己的一個(gè)小細(xì)節(jié)，嘗試新的舉措！
當(dāng)你這樣做的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空變藍(lán)了，大地變寬了，周圍的人變友善了，朋友越來越多，煩惱越來越少，周圍的廢墟已經(jīng)悄然生出了生命的芬芳。
同學(xué)們，我希望從今天開始，我們?cè)谛睦锫裣乱活w種子，讓我們用自己的心的溫度去呵護(hù)它。相信明年春天花開了，小樹發(fā)芽了，我們就真的長大了！希望我們能在《弟子規(guī)》這條遍地鮮花的路上越走越遠(yuǎn)，讓我們每個(gè)人都成為《弟子規(guī)》漫長人生中的過客，而不僅僅是一個(gè)過客！
弟子規(guī)的演講稿4
《弟子規(guī)》是我們生活的一個(gè)模型，讓我深刻理解。這本書是根據(jù)孔子的教導(dǎo)編寫的。它告訴我們?cè)S多原因。在日常生活中，我們應(yīng)該孝敬父母，愛兄弟姐妹，言行謹(jǐn)慎�？吹絼e人進(jìn)步了，一定要虛心向他學(xué)習(xí)，對(duì)待大眾要平等善良.
在所有的理由中，“每個(gè)詞都是第一位的'”這句話給我留下了最深刻的印象。意思是：人與人之間，只要說到做到，就應(yīng)該守信用，而不是食言。這讓我想起博宣說過的一句話：“以信待人，不信信；不信別人，信不信�！币馑际牵簩�(duì)人真誠，我沒信，我就信；但是，不相信虛偽的人，是那些原本相信，再也不能相信的人。看，他說的有道理！
我們應(yīng)該信守諾言，這樣我們才能得到別人的尊重。記得《四品書》里有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡年輕的時(shí)候，折紙非常漂亮，栩栩如生。有一天，她又在折紙了。她的同學(xué)小珍看到了，羨慕地說：“你折得很漂亮。我明天去你家。你會(huì)教我折紙嗎？”“沒問題，”宋慶齡答應(yīng)道。第二天宋慶齡一家要去老奶奶家，宋慶齡想到昨天答應(yīng)小珍的事，就沒去老奶奶家。她在家里為小珍的到來準(zhǔn)備了很多文件。然而，小珍沒有來，她食言了。但是宋慶齡一點(diǎn)也不后悔。她說：“雖然小真沒來，但我已經(jīng)成為一個(gè)值得信賴的人了！”宋慶齡從小就具有優(yōu)秀的品質(zhì)，長大后成為一個(gè)偉人，受到人們的喜愛。
最后，我給你一句話：
人沒有信仰，一切都是空的。
弟子規(guī)的演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天，我在國旗下講話的題目是：踐行《弟子規(guī)》，做文明嶺南人
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，建設(shè)傳統(tǒng)文化濃郁的特色校園，學(xué)校號(hào)召我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，老師每周都會(huì)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這本書。我感受很深，《弟子規(guī)》讓我懂得了許多做人的道理。
我們有許多同學(xué)都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，連吃飯都非常挑剔。爸爸媽媽每天變著花樣給我們做好吃的，可我們卻挑三揀四，甚至當(dāng)飯菜不合口味時(shí)，還亂發(fā)脾氣。聽我爺爺奶奶說，在他們那個(gè)年代，每天吃的就是窩頭咸菜，一年到頭也吃不了幾斤肉，只有在過年的時(shí)候才能吃到大米和白面。與爺爺奶奶們相比，我們是多么幸福啊!我們難道不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活嗎?不應(yīng)該牢記《弟子規(guī)》里“對(duì)飲食，勿揀擇”那句話嗎?
學(xué)了“衣貴潔，不貴華”這句話以后，我非常羞愧。我想到了發(fā)生在自己身上的一件事。有一次，媽媽帶我去買鞋，我一眼就看中了一雙耐克的名牌鞋，標(biāo)價(jià)三百多元，我吵鬧著要買，可是媽媽要給我買一雙普通的運(yùn)動(dòng)鞋，我死活不同意，在商場和媽媽大吵大鬧，最后媽媽沒辦法只好向我屈服了。其實(shí)我心里很清楚，兩款鞋的'樣式差不多，我只不過是想在同學(xué)們面前炫耀，滿足一下我的虛榮心罷了。
同學(xué)們，你們是不是也有過同樣的經(jīng)歷呢?現(xiàn)在想想，我們實(shí)在是太幼稚、太不懂事了�！拔ǖ聦W(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺到有不如人的地方應(yīng)當(dāng)自我激勵(lì)奮發(fā)圖強(qiáng)，“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚�！蓖獗泶┲嬍硠t不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。
同學(xué)們，我們是幸福的，在家里有父母無微不至的照顧，在學(xué)校，有老師諄諄的教誨，可是當(dāng)我們站在這鮮艷的五星紅旗下，看著她冉冉升起時(shí)，我們難道不應(yīng)該想起革命先輩們爬雪山、過草地時(shí)所經(jīng)歷的苦難嗎?無數(shù)的革命先烈拋頭顱、灑熱血，為我們創(chuàng)造了今天的美好生活，我們難道不應(yīng)該繼承他們那種吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的精神嗎?
同學(xué)們，《弟子規(guī)》中還有許多值得我們學(xué)習(xí)的道理，有教育我們孝敬父母的“父母呼，應(yīng)勿緩”，有規(guī)范我們行為的“斗鬧場，絕勿近”，有告訴我們誠實(shí)守信的“凡出言，信為先”，這都是我們作為學(xué)生應(yīng)該牢記的道理，同學(xué)們，學(xué)“弟子規(guī)”，做“文明人嶺南人”，大家一起努力吧!
弟子規(guī)的演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
在中國好多人聽說過《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子規(guī)》，前者更加注重于文化教育，但是《弟子規(guī)》才是中華五千年文明的結(jié)晶，教會(huì)了人們?nèi)绾巫鋈俗鍪�。在清代《弟子�?guī)》是作為國學(xué)課的啟蒙課本的，因?yàn)橐粋�(gè)人只有先學(xué)會(huì)了如何做人才可能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
《弟子規(guī)》篇幅不長，全文共計(jì)1080字，三字一句，一共五個(gè)部分。具體列出為人子弟在家、外出、待人、廚師、接物、求學(xué)應(yīng)該有的禮儀和規(guī)范。首先在日常生活中一定要做到尊敬父母長輩，對(duì)兄弟姐妹一定要團(tuán)結(jié)友愛，其次在日常生活中言行舉止要小心謹(jǐn)慎，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。做人最重要的`就是講信用，講仁義，講道德，換而言之就是做人一定要厚道。和大眾相處時(shí)一定要平等博愛，學(xué)會(huì)換位思考，須知己所不欲勿施于人。遇到有人德的人呢，一定要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件崇高偉大的事情不應(yīng)該有那么多的想法。一個(gè)人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社會(huì)，這是亙古不變的真理，也是社會(huì)優(yōu)勝劣汰的法則。
弟子規(guī)的演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我演講的題目是學(xué)習(xí)《做文明人的弟子守則》。
沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來讀書的聲音：“弟子規(guī)矩，圣訓(xùn)，孝為先，信為后。潘愛公，親仁，閑容，則學(xué)文�！甭犞@親切的聲音，我忍不住停下來輕聲讀了起來。這是我看過的《弟子規(guī)》的大概描述。
我喜歡讀《弟子規(guī)》。
弟子的規(guī)矩，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族數(shù)百年禮儀的精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》，做文明人。
“弟子規(guī)矩，賢者訓(xùn)練，孝順，我信。潘愛公，親仁，閑容，則學(xué)文�！卑�1000多字的文明禮儀改成了24個(gè)字。雖然只有24個(gè)字，但也確立了我的文明態(tài)度。
弟子的規(guī)矩是圣人的教誨，讓我明白了文明的道理：第一，在日常生活中，要孝順父母，愛兄弟姐妹。那就要慎重，誠實(shí)守信。平等友愛地與大眾相處，親近有仁有德的人，有閑有精力的話多方面學(xué)習(xí)。
之前一直不知道什么是文明，所以學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：孝順——小兄弟。
所有美德中，孝順是第一位的。在我的印象中，父母對(duì)我一直都是百依百順的，我提出的每一個(gè)合理的要求都會(huì)想盡一切辦法來滿足我。我一直認(rèn)為父母為我做的一切都是正當(dāng)?shù)摹Ｓ袝r(shí)候父母關(guān)心我，跟我說幾句話，我卻覺得父母啰嗦。有時(shí)候父母讓我做一件事，我總是拖延，盡量避免。就算我做了，也只是馬馬虎虎，敷衍了事。樹欲靜，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)。對(duì)孩子來說是最痛苦的事。我們至少要做到《弟子規(guī)》所說的“家長要打電話，我們不能耽誤。父母決定的時(shí)候不要偷懶。父母應(yīng)該尊重他們教的東西。父母的責(zé)任一定要接受�！盀榱瞬还钾�(fù)養(yǎng)育過自己的父母。這就是文明。
之前一直不知道什么是文明，所以學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：信——遍。
誠信是三月的春風(fēng)，五月的花海。商人說，誠信是寶貴的名譽(yù)，無價(jià)的財(cái)富；長輩們說，誠信是一本厚厚的日記，是一份不可背叛的人生契約；我說的老實(shí)，就是兩個(gè)小指頭勾起來之后，百年不變，一千年不后悔。
可能有些朋友安慰自己說，誠信是大人的事，我們還沒長大！如果是這樣的話，那你就錯(cuò)了，非常錯(cuò)！當(dāng)你把果皮扔在干凈的操場上，你誠實(shí)嗎？當(dāng)你看到老人上車假裝閉眼的時(shí)候，你老實(shí)嗎？當(dāng)你為了一時(shí)的虛榮心而考試作弊的時(shí)候，你誠實(shí)嗎？我們真的會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)，我們有太多的不誠實(shí)！
這是不文明的！
之前一直不知道什么是文明，所以學(xué)了《弟子規(guī)》。我知道文明就是：和諧——愛所有人，同時(shí)愛仁有余力，然后學(xué)中文。
和諧的`人，德行高尚的人，自然受人敬仰。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個(gè)種族，你們都是同類，要和睦相處，互相配合。這是一個(gè)文明人。學(xué)完《弟子規(guī)》，我明白了我們校長的座右銘：你今天笑了嗎？就是教我們做一個(gè)人際關(guān)系和諧的文明人。所以，如果有余力，就要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)。能夠親近仁義之人，向他們學(xué)習(xí)，會(huì)讓我們的美德一天天提高，減少我們的錯(cuò)誤。你也會(huì)變得更加賢惠，成為一個(gè)文明人，受到人們的尊重。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起來讀一讀，記住“弟子之規(guī)，圣人之訓(xùn)，一孝二信”。潘愛大眾，但親仁，余力，遂學(xué)文學(xué)“！這是我們學(xué)生的傳統(tǒng)，也是學(xué)生的文明。我深信，有了它，我們將置身于《弟子規(guī)》的文明世界！我深信有了它，我們會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、更廣！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
弟子規(guī)的演講稿8
今天看了《弟子規(guī)》。
故事名字叫《代父從軍》，講的是花木蘭是女的。有一天，匈奴想再次進(jìn)攻中國，皇帝發(fā)布詔令，向全國各地發(fā)消息，讓昔日的老兵上戰(zhàn)場作戰(zhàn)。木蘭父親的腿受了重傷，不能戰(zhàn)斗。然而時(shí)間緊迫，木蘭只好扮成男人混進(jìn)軍營。他在這支軍隊(duì)里打了23年，沒人發(fā)現(xiàn)他是女的。木蘭淡定淡泊名利。她只想回家照顧父母。她是一個(gè)勇敢、單純、孝順的女人。
看了這個(gè)故事，我學(xué)會(huì)了謙虛，不欺負(fù)女生。但是，女生要勇敢，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就退縮。
第二個(gè)故事是《杜林與古文經(jīng)學(xué)》。這個(gè)故事講的是一個(gè)勤奮好學(xué)的'孩子。他的名字叫杜林。他家很窮，但是從別人家借的書很多。他還去拜訪了張琪老師。當(dāng)時(shí)被稱為“童如”。他學(xué)識(shí)淵博，到過全國各地。當(dāng)他回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的院子里有兩個(gè)人。事實(shí)上，他們是作為老師來杜林的。杜林對(duì)此感到害怕。
這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理，要勤奮好學(xué)，要愛書，要愛讀書，長大后要做一個(gè)為祖國做貢獻(xiàn)的人。
弟子規(guī)的演講稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來自六（2）班的xxx，今天我演講的題目是《踐行<弟子規(guī)>，學(xué)會(huì)感恩》。 “弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”相信大家一定還記得這段熟悉的旋律吧。上學(xué)期，在老師的帶領(lǐng)下，我們一起學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》入則孝部分，至今仍對(duì)我影響很深。
孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，然而對(duì)我們這些喜歡我行我素的獨(dú)生子女來說，我們又做到了多少呢？我們只會(huì)一邊玩電腦或做著手中的事，一邊聽父母嘮叨，但其實(shí)已經(jīng)左耳進(jìn)右耳出了；我們只會(huì)冬天的時(shí)候讓父母幫我們暖被窩，夏天的時(shí)候讓父母想辦法幫我們解暑；我們只會(huì)想方設(shè)法地溜出去玩耍，然后疲憊不堪地回來，卻還要父母幫我們端茶送水。
“父母教，須敬聽。父母責(zé)，須敬承�！比说囊簧须y免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，而我也不例外，每次做錯(cuò)事的時(shí)候，總是要被媽媽說一通。當(dāng)然，我那不爭氣的淚珠，也隨之在眼角流落下來，看在我表面上不敢反抗，可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后，我知道了媽媽都是為我好，為了我能有一個(gè)美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的，我們就像一個(gè)小樹，不為它修枝剪葉，總也長不成一棵正直的參天大樹。
同學(xué)們，當(dāng)你在享受這些幸福時(shí)刻的時(shí)候，可曾想到了感恩，可曾想到了回報(bào)。可能同學(xué)們會(huì)問：感恩？感恩誰？回報(bào)？又回報(bào)什么？其實(shí)很簡單，感恩我們的父母，回報(bào)我們的父母。或許只是臨別時(shí)的一句叮嚀，或許只是見面時(shí)的'一句問候，或許只是午后的一杯清茶其實(shí)，只要我們留心，一個(gè)很小的細(xì)節(jié)都會(huì)讓父母記憶猶新，一個(gè)很小的動(dòng)作都會(huì)讓父母倍感欣慰。
烏鴉反哺，尚知母恩。今我少年，孝道弘揚(yáng)。同學(xué)們，讓我們從《弟子規(guī)》開始，讓我們常懷一顆感恩之心，盡我們的全力，使我們的民族美德再放光華！
弟子規(guī)的演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好!
勤奮，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們生生相衍，代代相傳的致家之本。中華民族的文明史，也就是我們民族千百年來的奮斗史。自古以來中外成功者的背后，都譜就有一本沉甸甸厚重的可歌可泣、可圈可點(diǎn)的勤奮樂章。
勤奮，文學(xué)家說，是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說，勤奮能使人聰明;而政治家說，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。那勤奮對(duì)于我們來說，又意味著什么?我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一份財(cái)�！�
陳景潤為了證明“哥德巴赫猜想”，他日復(fù)一日，年復(fù)一年的沉浸在數(shù)學(xué)難題的研究中，常常廢寢忘食。
法國作家福樓拜，他的窗口面對(duì)塞納河，由于他經(jīng)常勤奮鉆研，通宵達(dá)旦，夜間航船的人們常把它當(dāng)作航標(biāo)燈。
還有很多偉人的事例不勝枚舉。但他們的人生經(jīng)歷都說明了一個(gè)道理：天才出于勤奮，成功來自勤奮!
“天下沒有白吃的`午餐。”這句話在座的大家耳熟能詳，似乎沒有人不知道，它意味著天底下沒有那么好的事情可以不勞而獲。人們知道，要想成就一番事業(yè)，非得刻苦努力不可。我聽到過這樣一則故事。
湖南衡山，是我國著名的五岳風(fēng)景名勝之一。山上有一處有名的遺跡，叫“磨鏡臺(tái)”，是兩千多年前的古跡。臺(tái)址近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他整天盤腿坐禪，雙手合十，唱念佛號(hào)，日復(fù)一日，因?yàn)樗Ｍ煞稹?/p>
寺里的主持見狀，便跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，一天又一天地磨，一周又一周地磨。小和尚有時(shí)抬眼瞧瞧老和尚在做什么，主持只是一個(gè)勁兒拿磚磨石。終于有一天，小和尚對(duì)主持說:“大師，您每天拿這塊磚磨石頭，到底為什么呢?”主持答道：“我要用這塊磚做鏡子�！毙『蜕姓f:“可磚塊是做不成鏡子的呀，大師。”“沒錯(cuò)�！敝鞒终f，“就象你整天只念佛,，是成不了佛的。”
這則故事告訴我們，我們不但必須要有自己的奮斗目標(biāo)和希望,而且我們還應(yīng)必須以實(shí)際行動(dòng)來落實(shí)自己的奮斗目標(biāo)與希望。
我們今天學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，并不僅僅是為了重溫古老的圣典，簡單地謹(jǐn)記“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”的古訓(xùn)，而是希望通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，以期達(dá)到忠孝、謙讓、禮儀、誠信、仁和、博愛和勤奮的高尚品質(zhì)。
一份耕耘，一份收獲。有怎樣的付出，就會(huì)有怎樣的收獲。如果你不付出艱辛的努力，就想獲得成功，那只能是癡心妄想。天上不會(huì)掉餡餅。
我們既不能忘記“磨鏡臺(tái)”那位小和尚，只把成佛當(dāng)作希望而不付諸行動(dòng)的幻想，更要清醒的牢記，天下沒有白吃的午餐。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。心動(dòng)不如行動(dòng)。要成功就要把希望放在明天，把計(jì)劃放在今天，把行動(dòng)放在眼前。為了今天，更是為了明天的美好，行動(dòng)起來，勤奮努力，勤奮學(xué)習(xí)吧!謝謝大家!
弟子規(guī)的演講稿11
今日，我收看了一則公益廣告視頻。在一輛公交車上，有一個(gè)老人汽車上往返行走，老人在問誰讓位置。但是沒有人回復(fù)。就在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)人給老人讓了坐位�？戳撕�。我體會(huì)頗豐，要我由不得的想起《弟子規(guī)》中：但凡人，皆須愛，天同覆，地同載。
我想象著怎樣才能到古時(shí)候看一看這好人好事事跡呢？她們到底會(huì)像弟子規(guī)中講道那般去關(guān)愛他人嗎？突然從遠(yuǎn)處飄過來一張小紙條。我一看上邊豁然寫著;想要去古時(shí)候度假旅游嗎？我想也是哪一個(gè)人搞的捉弄吧！能夠像事后真能到一趟古時(shí)候呢？因此，就在哪張紙上將信將疑寫到了是。果真，我竟趕到了古時(shí)候熱鬧的街道社區(qū)啦！忽聽一處學(xué)館傳來了《弟子規(guī)》的：但凡人，皆須愛，天同覆，地同載。我想：古時(shí)候大家，也將《弟子規(guī)》來做啟蒙教育讀本，教會(huì)她們?yōu)槿颂幨�。我伴隨著人頭攢動(dòng)的群體，走來到正中間市集。我看到了那樣一幕：有一家飯店將一些小籠包給了一些逃荒的人。對(duì)啊，終究它是兵慌馬亂的`古時(shí)候��！我便隨著著一陣打動(dòng)返回了課室。
我想《弟子規(guī)》中的但凡人，皆須愛，天同覆，地同載。要我深深地感受來到在其中刻骨銘心的含意。大家同日常生活在一片同一片藍(lán)天，繁殖在一片農(nóng)田上。又都是人，大家都務(wù)必相互之間關(guān)愛，僅有那樣，社會(huì)發(fā)展才會(huì)越來越更強(qiáng)。
大家都日常生活在塵世間，相互之間都必須協(xié)助。例如：在客運(yùn)車一個(gè)小小的行為，給一個(gè)老人讓位，盡管這件事情無足輕重，但最少給大家一些溫暖。如同，天同覆，地同載的大家，應(yīng)相互之間關(guān)愛。如同《弟子規(guī)》中:但凡人皆須愛，天同覆，地同覆那般去關(guān)愛他人。
我一定要關(guān)愛他人，協(xié)助大家�！兜茏右�(guī)》中：但凡人，皆須愛，天同覆。地同載。這句話，我能始終牢記。
弟子規(guī)的演講稿12
老師們，同學(xué)們，大家好！今天我要演講的主題叫美好的傳統(tǒng)教育——《弟子規(guī)》。
首先，我們來品味一下“美好”這個(gè)詞，何為美好指各方面都使人喜歡，給人極好的感覺。那又為何要以“美好”來形容傳統(tǒng)教育，我們知道，中國有五千年的歷史，如此悠久的歲月，古人留給我們的，無論是物質(zhì)還是精神上的財(cái)富都如夜空中的繁星，無法估計(jì)。物質(zhì)與精神，人人都知道精神比物質(zhì)要寶貴的多，雖是如此，卻仍有許多人為了物質(zhì)上的滿足而丟棄了自己難得的精神財(cái)富，每當(dāng)這時(shí)，人們真正需要的不是存儲(chǔ)物質(zhì)的空間，而是小小的一本傳統(tǒng)教育書籍——《弟子規(guī)》。祖先留給我們?nèi)绱酥嗟木褙?cái)富，《弟子規(guī)》以簡潔的三字一句的形式為我們概括出來，雖是依據(jù)孔子教誨編成的生活規(guī)范，卻從中體現(xiàn)了美好的生活藝術(shù)與作為人的高尚精神。例如書中講到的，家庭交往要做到孝順父母，團(tuán)結(jié)友愛兄弟姐妹，生活中必須約束自己的語言行為，處事小心謹(jǐn)慎。與他人交往更要做到講求誠信，信任是人與人之間交往的基礎(chǔ)，沒有誠信哪會(huì)有團(tuán)結(jié)合作，沒有合作，一個(gè)人的力量什么也干不了。更是要知道人人平等這一天理，沒有誰是高人一等的。任何人都必須要有一顆博愛的心，如果你是小悅悅身旁冷漠的路人，那么終有一天你也會(huì)成為第二個(gè)小悅悅，大多數(shù)人們都相信幫助別人的'最后是幫了自己。傳統(tǒng)教育《弟子規(guī)》中講述的這么多道理，我們要以足夠的耐心于生活中實(shí)踐，從而凈化心靈，美好生活。
我們常會(huì)覺得和煦的陽光，普照大地，格外美好，然而陽光就如同傳統(tǒng)教育中的高尚品質(zhì)，帶給我們幸福、美滿的人生。
弟子規(guī)的演講稿13
先治國，先修身，先修身。
這本書《弟子規(guī)》是基于第一任老師孔子在日常生活中要孝順父母，愛護(hù)兄弟姐妹；其次，日常生活中的一切言語行為都要謹(jǐn)慎，尤其是信用方面；那么就要有一顆慈悲的愛心，對(duì)一切平等，對(duì)世間萬物善良，自覺保護(hù)生態(tài)環(huán)境；也要主動(dòng)親近仁人，向他學(xué)習(xí)；最后，利用剩余的時(shí)間和精力，學(xué)好其他有用的知識(shí)。
我們90年代的孩子，似乎每個(gè)人都有不同于別人的性格。有時(shí)候，我們想去哪里就去哪里，根本不會(huì)告訴父母。有時(shí)候，當(dāng)我們回到家，我們會(huì)走進(jìn)房間，根本不告訴父母。其實(shí)幕后的父母是極度擔(dān)心的。孩子在外面，他擔(dān)心自己是不是迷路了，被拐了。我們根本想象不到他們的焦慮，只能自己玩，想不到別人的感受。愛父母的時(shí)候要“出門告訴父母，但一定要面對(duì)”，也就是出門告訴父母你要去哪里，回來要當(dāng)面告訴父母我們回來了，讓他們放心。
有一次和哥哥姐姐們相處，可能是因?yàn)槲覀兺娴奶昧�，所以我總是直呼他們的名字。可能是因�(yàn)榱?xí)慣了吧。我叫他們名字，他們也不當(dāng)真。我的兄弟姐妹們從來沒有告訴過我任何抱怨。但其實(shí)他們背后可能有一些怨言，但他們不會(huì)對(duì)我說什么，也許是怕我尷尬。我愛我的兄弟姐妹，所以我們應(yīng)該“叫他們長輩，不要直呼其名，要叫他們“兄弟姐妹叔叔阿姨”，因?yàn)樗麄兪情L輩而尊敬他們。
我喜歡不分大小和長輩說話。有時(shí)候，當(dāng)我不同意他們的意見時(shí)，我總是大聲爭論，不分等級(jí)。有時(shí)候他們會(huì)教訓(xùn)我一頓，但我總是左耳進(jìn)右耳出，置之不理。其實(shí)他們心里也很不滿意，但是不會(huì)嚴(yán)厲的.罵我，我也不會(huì)想到這一點(diǎn)。當(dāng)我們愛長輩的時(shí)候，要“先壓低聲音，再尊重長輩”，也就是和長輩說話的時(shí)候，聲音要柔和適中，不要大聲拒絕。雖然他們不會(huì)給他們一個(gè)非常嚴(yán)厲的教訓(xùn)，但他們實(shí)際上內(nèi)心很難過。
我們經(jīng)常喜歡“敲門”這個(gè)動(dòng)作，這個(gè)動(dòng)作我們根本不用。其實(shí)別人的房間不是你隨意進(jìn)出的。有些人可能不在乎，但有些人在乎別人進(jìn)入他的假期。但是，進(jìn)別人房間之前不敲門是個(gè)壞習(xí)慣。當(dāng)我們尊重別人的時(shí)候，要“入門問救哪一個(gè)”，也就是入門之前，要敲門問“有人嗎？我能進(jìn)來嗎？”不要沖進(jìn)去。
《弟子規(guī)》中的行為規(guī)則是大三學(xué)生應(yīng)該有的規(guī)則。我們應(yīng)該遵循《弟子規(guī)》給我們的優(yōu)秀品質(zhì)指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，繼承我們國家的傳統(tǒng)美德。道德在當(dāng)今社會(huì)是不可或缺的。我們是祖國的花朵，一定要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的優(yōu)良品質(zhì)，才能扎好德育的根。
弟子規(guī)的演講稿14
學(xué)會(huì)用《弟子規(guī)》宣揚(yáng)真善美。
我喜歡《弟子規(guī)》里的一句話：“有自己的能力就不要自私，有自己的能力就不要掉以輕心�！�
意思是：如果你有能力，不要自私，應(yīng)該用來幫助世界；別人有本事就不要故意說他壞話。
這句話教導(dǎo)我們，每個(gè)人都應(yīng)該無私，把自己的才華奉獻(xiàn)給社會(huì)，培養(yǎng)不說別人壞話的好品格
我也喜歡《弟子規(guī)》里的這句話：“不要拍有錢人的'馬屁，不要傲慢窮，不要討厭舊的，不要喜歡新的。”不討好富人，不看不起窮人，不喜新厭舊。這些都是不道德的。
三國時(shí)期，有一個(gè)人叫全聰。父親是官員，家里有錢。有一次，他父親讓他帶幾千歡迎米去江浙賺錢，他卻在那里扶貧。中原大亂期間，他拿出所有財(cái)產(chǎn)幫助無家可歸者。而且，無論貧富，他都是以禮相待，同甘共苦。從那以后，成千上萬的人加入了他，他的好名聲傳遍了世界。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)受歡迎的人應(yīng)該既有才華，又有美德。我國仍有許多貧困家庭。我們應(yīng)該像古人一樣用自己的才華和愛心去幫助他們。
弟子規(guī)的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來自模具101班的黃升思，下面我演講的題目是;學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化經(jīng)典。
我喜歡讀《弟子規(guī)》弟子規(guī)，顧名思義，就是學(xué)生的規(guī)范。它是中華民族幾百年來的禮儀精髓，是文明的靈魂，是學(xué)生文化的瑰寶。學(xué)《弟子規(guī)》做文明人。
在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，使我受益匪淺�！兜茏右�(guī)》增長了我的智慧，震撼了我的心靈。面對(duì)它我有一種相見恨晚的感覺，中國是具有五千年?duì)N爛文化的文明古國，知恩圖報(bào)，尊老愛幼，待人誠懇這些優(yōu)良的傳統(tǒng)從古至今都為人所熟知，家喻戶曉;翻開《弟子規(guī)》一讀，就仿佛置身于文明的氛圍當(dāng)中，置身于做人的大道當(dāng)中。
俗話說;百善孝為先。行孝是為人子女的本分，但我們往往注重以大行而實(shí)孝，卻不曾注重細(xì)小。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細(xì)小入手，要做到孝心常在，而非一時(shí)之念想。古人云：受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。只有心存感恩之心，才能完善自己，感動(dòng)別人。
在古代《弟子規(guī)》是做人的準(zhǔn)則，在當(dāng)代仍然影響著更多的人，他教育我們?nèi)绾巫鋈颂幨�。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質(zhì)。人生百態(tài)，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，才是照耀心靈永恒的陽光!
學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，被它所蘊(yùn)藏的深厚內(nèi)涵而打動(dòng)，此時(shí)我才明白中華民族綿延數(shù)千年的真正原因;因?yàn)槲覀冇泻苌詈竦奈幕滋N(yùn)!有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)!造就了一代代優(yōu)秀的中華兒女。
《弟子規(guī)》是根據(jù)《三字經(jīng)》編寫的。其中的.禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會(huì)長得茂盛。做人，也是一樣，只有將最基本的道德建立起來，一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛的心的人，才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)認(rèn)同的過程，而對(duì)自身產(chǎn)生影響則是一個(gè)潛移默化的過程。就像我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，背誦下來應(yīng)該是很件很容易的事情，但是真正對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生有益的影響，那就需要一定的時(shí)間了。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實(shí)到一言一行中。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起誦讀并牢記《弟子規(guī)》吧!我深信，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。只有這樣，這個(gè)社會(huì)才會(huì)變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才會(huì)變成美好的人間!
我的演講完畢，謝謝!
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