發(fā)明與創(chuàng)新讀后感

　　當細細品完一本名著后，你有什么體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，以下是小編整理的發(fā)明與創(chuàng)新讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

發(fā)明與創(chuàng)新讀后感1

　　《培養(yǎng)孩子創(chuàng)新進取的100個發(fā)明故事》講述了100個發(fā)明故事，包括：造紙、飛機、毛筆、可口可樂和冰激凌等。

　　其中，我最喜歡的發(fā)明是造紙。古代，因為竹簡使用不方便，東漢的蔡倫用樹皮、麻頭、破布和破漁網等原料搗碎，處理成漿狀，在席子上攤成薄薄的一層，曬干后就成了紙。通過閱讀這本書，我懂得了：創(chuàng)造發(fā)明對社會的進步和人類的幸福作出了巨大的貢獻。沒有造紙術，知識既不能廣泛傳播，社會就不能進步；沒有指南針，我們會在茫茫的大海上迷失方向；沒有火車和汽車，就沒有便捷的`交通；沒有冰激凌和巧克力，就享受不到美妙的口福。

　　同時，我還懂得了：任何的創(chuàng)造發(fā)明都是來之不易的。愛因斯坦告訴我們：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少說空話為了發(fā)明電燈泡，愛迪生花了十幾年工夫，做了千百次的試驗，最后才成功發(fā)明了燈泡。生活中，我們使用和享受的每一樣東西，都是一個創(chuàng)造發(fā)明。

　　平時，我們要仔細觀察，反復思考，勇于嘗試，不斷進取，才能取得成功。

發(fā)明與創(chuàng)新讀后感2

　　拿到《發(fā)明與創(chuàng)新》，首先映入眼簾的是五彩的圖案，美麗的星球、神秘的飛船，無不閃爍著創(chuàng)新時代的光芒。翻開雜志，書里的內容更是妙趣橫生,“發(fā)明小達人”“科普漫工廠”“探究天地”等欄目,讓人津津有味，受益匪淺。

　　在這本充滿魔力的書里，我學到了許多科學知識。自然界里大部分植物都是種在土壤中，從土壤中吸收養(yǎng)分，但是只要將水仙洋蔥頭一樣的鱗莖放在水里，也能開出迷人的花朵，散發(fā)出沁人心脾的香味。為什么呢原來，這顆像洋蔥頭一樣的鱗莖，已經積累了足夠的養(yǎng)分，完全能滿足水仙的生長需要。怎么樣小小的一株水仙也有大學問!

　　除了這些神奇的`科學知識，書中的創(chuàng)意發(fā)明也讓我眼前一亮!

　　在我心中，最令我敬佩的是《創(chuàng)新大擂臺》里介紹的盲人水杯。這是一種專供視障人士使用的水杯，為了防止他們被熱水燙傷，設計者貼心地設計了報警程序。當使用者往杯內倒水到設定高度時，杯內的磁浮球開關就會斷開，整個電路處于斷開狀態(tài)，警報聲就會停止。此外，杯柄也被設計成了方正形，大大提高了杯子的穩(wěn)定性。不過最引人注目的，還是杯體上的圓柱體，可別小瞧了它!在它的底部有一個進水孔,可以確保杯子里的水快速流入圓柱體,讓杯內水位和圓柱內水位保持一致。這種水杯大大消除了被開水燙傷的安全隱患，給視障人士提供了有效幫助。

　　身處創(chuàng)新時代，就要有創(chuàng)新素養(yǎng)，快來和我讀一讀這本《發(fā)明與創(chuàng)新》吧!

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