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大班第一學期教學計劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的大班第一學期教學計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班第一學期教學計劃

　　一、基本情況分析

　　本班現有幼兒24名，其中男孩有15名，女孩有9名，16名幼兒跟隨本班教師升入大班，8名幼兒來自不同幼兒園，有一定的教育基礎，但層次不一，幼兒剛升入大班，在自理能力、紀律、常規(guī)等方面較差點，學習知識掌握程度不一，需在今后各方面都加強些。

　　二、教育目標及內容

　　健康領域

　�。�1）情緒調節(jié)與適應

　　1、愉快地參加幼兒園各項活動

　　2、能正確表達自己的需求

　　3、尊重他人，初步學習控制自己的情緒。（2）生活衛(wèi)生習慣與自理能力

　　1、能夠獨立進餐、睡眠、盥洗、入廁

　　2、定期洗澡，勤換衣服。（3）保健常識與自我保護

　　1、了解基本的運動衛(wèi)生知識，如大運動量后不立即喝水。

　　2、了解換牙衛(wèi)生，注意保護牙齒。

　　3、認識幾種常見的安全標志。語言領域

　　1、能夠主動、積極、專注得傾聽別人談話，理解別人談話的主要內容。

　　2、能夠圍繞一定話題進行談話和討論，學習提出質疑和發(fā)表自己的見解，學習用恰當的語言表達自己的情感，與同伴分享感受。

　　3、樂意欣賞不同體裁，不同風格的文學作品，在文學活動匯總積累文學語言，并嘗試在適當場合運用。

　　4、能獨立、安靜地閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，學習講述圖書主要內容，喜歡與同伴交流和討論，知道圖畫書畫面與蚊子的對應關系，能感受到文字的作用，對文字感興趣。社會領域

　　1、知道做錯了事情要主動承認，說實話，做個誠實的好孩子。

　　2、愿意主動和周圍的人（幼兒園小朋友、鄰居）打招呼、說話

　　3、主動幫助弱小同伴，樂于幫助有困難的小朋友，經常資源的與他人分享器械、食物、衣服等。

　　4、體驗集體的力量與共同工作的快樂，知道勝利不驕傲，失敗不氣餒的道理，有集體榮譽感

　　5、認識并尊重國徽、會唱國歌，關注家鄉(xiāng)的新成就，為家鄉(xiāng)的變化而感到自豪�？茖W領域

　　1、樂于探究電、聲音、熱、力等科學現象，關注其在生活中的用途，嘗試解決生活中簡單問題。

　　2、了解周圍環(huán)境中污染現象（空氣污染、噪音）等，萌發(fā)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣。

　　3、學會10以內的倒數、順數、倒接數、順接數，認識10以內的單、雙數，按群計數。

　　4、學習10以內的組成與加減法，書寫數字1——10.

　　5、區(qū)分左右（會向右、向左方向運動）藝術領域

　　1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱，能大膽地獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領唱等）

　　2、能感受并表現出兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍特點。

　　3、能感受、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。

　　4、有傾聽音樂的情緒和良好習慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞中的快樂。

　　5、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現，體驗美術活動的樂趣。

　　6、在中班的基礎上學習用多種技法將紙折成物體的各個部分，組合成集體物象。行為習慣

　　培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，養(yǎng)成講衛(wèi)生、守規(guī)則，做一個好孩子，在生活中培養(yǎng)幼兒勤洗手，自己的事情自己做，獨立進餐、喝水、入廁、穿脫衣服、鞋子、洗澡、勤剪指甲等養(yǎng)成良好的常規(guī)，培養(yǎng)正確的站姿、走資、坐姿，使用禮貌用語，友好與他人相處。

　　三、特色教學

　　本學期每周三一節(jié)外教英語課，從而培養(yǎng)幼兒良好的發(fā)音和語感，經典誦讀《老子》的學習，每周三節(jié)，完成一課時，形體禮儀，加大形體訓練難度和強度，分為幼兒園禮儀、基本禮儀、公共場合禮儀，節(jié)日禮儀四部分，著重培養(yǎng)幼兒自理能力。

　　四、環(huán)境創(chuàng)設

　　1、努力為幼兒創(chuàng)設溫馨、互動的環(huán)境，引導幼兒共同參與環(huán)境創(chuàng)設，成為大班新環(huán)境的主人。

　　2、區(qū)角活動投放材料

　　美工區(qū)：投放泥工制作，卡紙、彩筆、膠水等益智區(qū)：投放益智類數學類物品植物角：各種植物圖書區(qū)：幼兒喜愛的兒童書運動區(qū)：適宜幼兒的各種運動器械。

　　3、營造“教師節(jié)”氛圍，為教師制作“康乃馨”送禮物

　　4、營造歡度“國慶節(jié)”的熱烈氛圍，進一步激發(fā)幼兒的愛國情感，與幼兒一起裝飾活動室，布置主題墻。

　　5、營造歡度“中秋節(jié)”的熱烈氛圍，使幼兒了解中秋節(jié)的由來，并開展幼兒親手做月餅活動。

　　6、與幼兒一起布置圣誕節(jié)環(huán)境以及元旦環(huán)創(chuàng)，營造歡樂的節(jié)日氣氛，讓幼兒能夠用各種方式來表達內心的愉悅。

　　五、家長工作

　　1、經常與家長溝通，共同探索教育幼兒的方法，及時向家長反饋幼兒在園情況共同促進幼兒發(fā)展。