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中班游戲我是人民小騎兵教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常會被要求編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的中班游戲我是人民小騎兵教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班游戲我是人民小騎兵教案1
設(shè)計(jì)意圖：
飛機(jī)大部分幼兒只在電視上見過，從飛機(jī)上跳下的傘兵更是他們敬佩的對象，在她們幼小的心里對傘兵充滿了向往，充滿了敬畏。讓孩子通過親身的體驗(yàn)，可以幫助幼兒樹立正確的人生觀，樹立遠(yuǎn)大的理想。也能更進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)和合作能力。
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)腿部彈跳力，發(fā)展和強(qiáng)化幼兒的身體素質(zhì)。
2．培養(yǎng)幼兒在游戲活動中的合作意識和合作能力。
活動準(zhǔn)備：
小椅子若干
活動過程：
1、教師和幼兒一起做熱身運(yùn)動：慢跑扭身，彎腰等，組織幼兒和教師共同布置場地。
2、情景導(dǎo)入
小朋友你們見過飛機(jī)嗎?(幼兒爭相回答—見過)此時部分幼兒的眼睛都投向空中，希望有飛機(jī)此時在他們頭頂上飛過。你們見過從飛機(jī)上跳傘的傘兵嗎？在飛行過程中，如果有需要，他們就要從飛機(jī)上跳傘下來去完成神圣的的任務(wù)，你們想不想體驗(yàn)一下當(dāng)傘兵的感覺？(幼兒爭相回答—想)要想當(dāng)傘兵，從高處跳下來，你們必須勇敢，你們有信心嗎？(幼兒爭相回答—有)那么下面我們就一起做這個游戲好不好？(幼兒回答，好)，
3、活動過程
兩名幼兒為一組，一名幼兒扶住小椅子，另站在小椅子上，等候老師的口令，“我們都是小傘兵，個個勇敢練本領(lǐng)”跳傘！！站在小椅子上幼兒同事兩臂伸開，象征降落傘的打開，雙腳輕輕跳下，然后繞場地“飛”一圈，回到原地，與另一個幼兒交換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行。
游戲開始
幼兒分成兩個大組，一起開始，游戲過程中要提醒幼兒注意自己的安全。教師密切關(guān)注注意幼兒的行動。
4、活動結(jié)束
對幼兒的表現(xiàn)給與鼓勵和表揚(yáng)，你們今天表現(xiàn)真棒�。�
整理場地，提醒幼兒放到原來的地方整理好，帶幼兒回教室
5、活動反思：
孩子們，今天你們今天都是一名成功的小傘兵，你們高興嗎？幼兒一起回答，高興！在這個游戲中幼兒覺得自己長大了，真正的融入了游戲的氛圍，體驗(yàn)了那不可想象的一幕，那份自豪躍然與幼小的.臉龐。我是足球小天才（中班健康教案）
引言：國足球的天才在未來，中國足球的未來在哪里，就不是我們能說的清楚的了。
活動目標(biāo)
相關(guān)領(lǐng)域
語言、社會
·知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能較主動地關(guān)注周圍環(huán)境
·能用踢、跑、項(xiàng)等方法玩舊報(bào)紙
·積極參加體育活動，并能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲活動
主要形式
集體
課時安排
一課時，30分鐘
重點(diǎn)難點(diǎn)
·重點(diǎn)：知道廢舊物品可以成為有趣的體育器具，能多種方法玩舊報(bào)紙
·難點(diǎn)：想出多種足球訓(xùn)練方法
活動準(zhǔn)備
·經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動前觀看過足球運(yùn)動員的練、比賽和進(jìn)球的錄象
·物質(zhì)準(zhǔn)備：教具：哨子一個；學(xué)具：廢舊報(bào)紙人手3—5張，場地兩端用大塑料積木插成球門狀，胸飾若干(紅、黃、藍(lán)、綠各10個)
【教學(xué)過程】
一、將報(bào)紙頂在頭上走入場地邊緣。
二、把報(bào)紙搓成紙棍，做紙棍操：上肢運(yùn)動、頭部運(yùn)動、腿部運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動。
三、足球訓(xùn)練
1．帶報(bào)紙賽跑：紙放在胸前，向前快跑到足球場，不要讓紙掉下來。
2．自由訓(xùn)練。(教師巡回觀察，鼓勵幼兒想出各種報(bào)紙的玩法。)
3．集體練習(xí)射球、傳球、頂球、撲球等動作。
四、游戲“足球賽”
1．講解比賽規(guī)則：分兩隊(duì)，每隊(duì)有一位守門員；同一顏色胸飾的是同一隊(duì)隊(duì)員；比賽時將球射進(jìn)對方球門才得1分；不能推、抓對方隊(duì)員，手不能直接觸球，違反規(guī)則將處以點(diǎn)球。
2．分組進(jìn)行球賽(教師做裁判，適當(dāng)調(diào)整比賽，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。
五、放松活動
繞場地慢跑一圈，整理場地，回活動室。
【延伸活動】
1．在晨間活動或自由活動時，幼兒自由地玩這些“紙球”，玩出新花樣。
2．尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動器械玩具。“變廢為寶”。
【活動評析】
一、設(shè)計(jì)意圖
本次活動主要教學(xué)目標(biāo)是練習(xí)踢、跑、頂?shù)然緞幼�。又恰逢“世界杯”足球賽，以足球�?xùn)練和足球比賽為活動的情節(jié)、報(bào)紙為游戲材料開展活動，能讓幼兒主動關(guān)注周圍的世界，又能感受到報(bào)紙?jiān)倮媒o自己活動帶來的快樂，一箭三雕。活動設(shè)計(jì)時，以報(bào)紙?jiān)螢榛顒硬牧线M(jìn)行基本的體育訓(xùn)練，進(jìn)一步將報(bào)紙搓成棍做準(zhǔn)備活動、團(tuán)報(bào)紙進(jìn)行足球訓(xùn)練以及到最后的足球比賽，層層遞進(jìn)的活動一步步地增加難度，以游戲的情節(jié)去完成健康活動的目標(biāo)，又能滲透基本的環(huán)境教育目標(biāo)。
二、效果分析
活動一開始，當(dāng)老師出示報(bào)紙進(jìn)行活動時，幼兒就被這個有意思的器械給吸引住了，有一幼兒提出質(zhì)疑：舊報(bào)紙也能當(dāng)玩具?經(jīng)過一系列的活動，讓他們體會到，原來平常以為沒用了的報(bào)紙還能進(jìn)行這么有趣的活動，真的挺有意思，這樣的環(huán)境教育是在玩中體會到的，在快樂中被同化的。第二，在活動中為幼兒提供了充足的空間和時間想出報(bào)紙的各種玩法，豐富了他們廢物利用的經(jīng)驗(yàn)。第三，幼兒在活動中表現(xiàn)得很積極，他們參與活動是主動的、快樂的，其中還有合作玩的。第四，由于這個活動是幼兒興趣所在，因此幼兒能主動遵守游戲規(guī)則，而無需教師的再三強(qiáng)調(diào)。
中班游戲我是人民小騎兵教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1、提高快速奔跑的能力。
2、增加遵守紅綠燈交通規(guī)則的行為意識。
3、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。
4、培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、場地上畫有寬1米、長20米的跑道若干。
2、用報(bào)紙卷成的長棒2個，椅子若干。
教學(xué)過程：
游戲前：幼兒分組站在起跑線上，教師喊"綠燈"，站在起跑線后的第一名幼兒邊念兒歌："突突突，騎鐵馬，一騎騎到北京城，逛長城，游故宮，還有綠色奧運(yùn)館；突突突，騎鐵馬，一騎騎到深圳來，坐地鐵，游龍崗，2011大運(yùn)歡迎您。"邊拿長棒模仿開摩托車動作快速往前跑，到終點(diǎn)時，繞過椅子跑回隊(duì)伍起點(diǎn)，將長棒交給第二名幼兒后，站到隊(duì)尾。依次進(jìn)行，最快為獲勝。
游戲規(guī)則：
1、幼兒不能跑離自己的跑道，不能碰撞他人。
2、接到棒后幼兒才能起跑，完成的小組為勝。
效果反饋指導(dǎo)王嘉灝、李道生有節(jié)奏的快跑，并自然呼吸。
教學(xué)反思：
活動中放手讓幼兒盡情抒發(fā)、表現(xiàn)自己對活動的體驗(yàn)。因此，對于幼兒在各項(xiàng)活動中的表現(xiàn)，哪怕是粗糙的、隨性的，我都以表揚(yáng)、鼓勵為主，保持、強(qiáng)化幼兒對參加活動的.興趣。整個活動幼兒的積極性都很高，通過情境活動，幼兒完全融入到活動中�？梢姡榫辰虒W(xué)對于一幼兒教學(xué)的確有著不可低估的作用，但前提是我們教師必須從教學(xué)目標(biāo)出發(fā)，合理地設(shè)計(jì)、利用它。
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