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文明禮儀從我做起作文

時間:2023-03-29 08:45:33 文明禮儀 我要投稿

關(guān)于文明禮儀從我做起作文7篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的文明禮儀從我做起作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于文明禮儀從我做起作文7篇

文明禮儀從我做起作文 篇1

  中國,素有“禮儀之邦”的美稱,是因為中華上下五千年的禮儀是精深的,做為龍的傳人,我們就更應(yīng)該講究文明禮儀。

  “世上還是好人多啊!苯(jīng)常聽見爸爸媽媽和身邊的人閑談時發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個懂事的孩子,我也這么做了。當然,能迎來這么多的贊賞,我更應(yīng)該感謝我的一位老師。開學第一天,老師就給我們講了關(guān)于她的一個故事:她在上師范的時候,一天正自習,她的鋼筆掉了,她讓她前面的那個同學幫她撿一下,她說:給我拾一下,結(jié)果那個人沒有理她,老師的同桌東西掉了,人家還是讓她的前面那個人幫她拾的,但是人家說是幫我拾一下,拾完之后還說了聲謝謝,老師前面那個同學就說看人家說話多有禮貌,老師很不好意思。講完這個故事,老師臉紅了,同學們卻明白了一個道理:對別人要有禮貌,要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑,向老師真誠地問好,閱覽室里輕輕的翻書聲,將廢紙扔進垃圾筒,放學后的隨手關(guān)燈……是的,只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎,世界將會變得更美好?/p>

  記得今年暑假的'一天,我和媽媽在路邊等車去縣城。過了好一會兒車才來。車上的人特別多,又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女,臉黑黝黝的,衣服樸素而整潔。我正迷糊著,突然車子來了個急剎車。我沒有抓住旁邊的欄桿,結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我,可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音:“小朋友,沒事吧?來,坐阿姨這兒!”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做,只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時,我才說了聲謝謝,并坐了下來。坐在座位上后,我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白,那不是幸運,那是文明,是文明使她把座位讓給了我

  其實文明禮儀很簡單。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,成為一個講文明懂禮貌的人。

文明禮儀從我做起作文 篇2

  禮儀是律己,敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以,學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì),外塑單位形象,更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。外人對國人的看法會因一件小事而起好感,也會因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的.“禮儀之邦”,講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化,展示民族精神的重要途徑。同學請想一下:在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀,即能體現(xiàn)民族精神,以小見大,我們的民族精神豈止這些呢?請確定我們學文明、用禮儀的目標吧!

  我們身在社會中,身份、角色在不聽的變化之中,當我們身為游客的時候,為了捷徑而踐踏草坪,為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐,圖一時之快,當我們是園藝師的時候,還會破壞自己辛勤汗水換來的成果嗎?我們每個人都在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換著自己的角色,可曾在轉(zhuǎn)換角色的同時,轉(zhuǎn)換了適應(yīng)角色的思維了呢?可曾反思過,自己的言行是否文明?我在此奉勸同學一句:校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造,同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情,每天的推車入校,每次向老師問好,無時無刻“和諧”都充滿著校園。

  隨著社會的發(fā)展和進步,人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高,就越來越希望得到理解,受到尊重,毫無疑問,當前的形勢下,禮儀已不是個別的行業(yè),個別社會層次的需求,而是全民所需。同學們,當你們身為異鄉(xiāng)為異客的時候,你會倍感禮儀的重要,何不從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好文明習慣,你將受益終生。

  火車跑得快,全憑車頭帶,在家里,如果家長能帶好頭,在學校,如果師長能帶好頭,在單位,如果領(lǐng)導能帶好頭,在窗口單位,工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國,普及文明禮儀如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭,如果我們每個人都能從自我做起,從現(xiàn)在做起……

  文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。師長在臺上講話,臺下靜,任意一名同學在臺上講話,臺下也應(yīng)鴉雀無聲。因為,他所說的,是他真正思考過的,也許就是他親身經(jīng)歷過的。學會聽別人講話,可以少走許多彎路,終有一天,你會按捺不住內(nèi)心的澎湃,從臺下走到臺上,相信自己是一個有目標的人,會思考的人。

  讓我們攜起手,在這個春天掀起學文明,用禮儀的高潮,把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會。

文明禮儀從我做起作文 篇3

  對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。文明對于有些人看起來輕而易舉,但做起來卻很難。

  老師教育我們對父母長輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱。不給同學取綽號、說花名。坐公共車的時候看見年長、年幼、行動不便的人要主動讓座,上車的時候主動購票;吃的零食放在一個小方便袋里,吃完的時候把它扔進垃圾箱,以免給司機叔叔添麻煩;在公共場所不說臟話,不打架;不隨意扔垃圾,吐痰。這不僅是保護環(huán)境也是文明的一種表現(xiàn)。

  生活中不踐踏草坪,不隨手摘花,這些行為都顯示著我們的道德品質(zhì)。文明禮儀是律已行為。是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的.體現(xiàn),是我們民族精神的體現(xiàn),F(xiàn)在,我們正處于成長時期,我們應(yīng)該注意自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),我們應(yīng)該做一個懂文明、有禮貌的孩子,成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

  讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個動作做起。

文明禮儀從我做起作文 篇4

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  古人云“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。那么,什么是禮儀呢?簡言之,禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范?梢院敛豢鋸埖恼f,生活中最重要的是文明禮貌,它比一切智慧和學識都要重要,我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,就不會有校園的文明。因此,我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

  就像我們學習禮儀,首先要以學會尊重他人為起點,禮儀從話中來,話從心中來,只有從內(nèi)心尊重人,才會有得體的禮儀言行。從表面上看,文明禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自于美好的心靈,這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”。要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。只有這樣,我們才能真正做到文明禮貌。

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的`體現(xiàn)么?

  我想,在座的每一位同學一定從小就接受文明禮儀的教育,并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn),更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動中。

  “恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實踐文明,做文明學生,創(chuàng)文明校園。

文明禮儀從我做起作文 篇5

  當20xx年來臨時,整個中國都沸騰起來了!因為這一年,中國將要舉行第29屆奧運會!因此我們要文明、要禮貌,還要面帶微笑?刹⒉皇沁@樣的,如果你去街頭觀察觀察就會知道的。

  你走在街頭上,會發(fā)現(xiàn)各種各樣的奧運會“項目”。哎,快看!一個衣服穿得西裝革履的人走來了,他好象很想從人行道到對面去。可是有一個柵欄,他繞不過去。于是,他便向四周看了看,發(fā)現(xiàn)沒有交警,就雙手一撐,跳了過去。走著走著,也許還會看見別人進行“射擊”——吐痰,一個青年男子走著,可能是覺得自己的嗓子不舒服吧,嘴便一吐,一口痰就粘在了地上。沒了?不可能!你再往前走走,肯定還會有其他的事發(fā)生的,看到了嗎?現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個“投籃”呢!你看這位女士,手里拿著一個剛剛吃完的香蕉皮,眼睛在四處望著,好像在找垃圾桶在哪兒,一會兒后,她找到了一個垃圾桶,但她似乎懶得走過去扔,就直接往垃圾桶哪兒一扔,結(jié)果香蕉皮沒有被她扔進去,可是,她就像沒這回事一樣的就走了。你再往前走走,如果到了四岔路口哪兒,你肯定還會看見“跑步”的'。快看!這位小男孩好像沒看見是紅燈,飛一般的跑了過去,快要到的時候,他差一點就被一輛飛馳而來的小轎車撞到了。

  這些都是生活中許許多多的不文明的現(xiàn)象。但是我相信,文明也會在生活中不經(jīng)意的流露著。希望我們中國人能夠文明、禮貌將最好的一面展現(xiàn)給世界各國的朋友們!

文明禮儀從我做起作文 篇6

  據(jù)了解,泰國今年在公園里新建了廁所,但是,他們規(guī)定,廁所禁止中國游客使用,因為中國人使用過的廁所其他人就無法使用,這則新聞讓所有中國人都很憤怒。

  我們國家現(xiàn)在比較富有,所以人們就喜歡出國旅游消費。外國人非常歡迎,因為這能給他們帶來經(jīng)濟收入。但是中國人每次出去經(jīng)常在一些雕像上刻字,瓜果吃完就亂扔,原本一個美麗舒適的景區(qū)就被幾個不自覺的人破壞了。還有一些人上完廁所,廢紙亂扔,不沖洗馬桶,這些不良行為就給外國人留下了很不好的印象。

  遠的不說,先說說我們身邊的一些小事吧。有一天,我和媽媽坐公交車,看到了兩個年輕小伙子,他們一路都在邊吃著冰棍兒邊聊天,整個車廂里都散發(fā)著冰棍兒的味道。快下車時,他們手中的冰棍兒掉了,一會兒就融化了,粘粘的?蓛蓚小伙子理都不理,大搖大擺的`離開座位。這時,一位老爺爺看到了,立即喊道:“喂,你們兩個,怎么能這樣呢!冰棍兒的水灑在地上,也不曉得清理一下啊!快回來!”兩個小伙子傲慢地回過頭就罵那位老爺爺,還推了他幾下。我心想:如果不好好清理的話,地上就會滑滑的,只要路人一不小心,就會跌一個狗啃泥,說不定還會出人命呢!

  一個小國都歧視我們,這都是我們一部分不講文明,不遵守公共秩序的人丟盡了中國人的臉。一個國家的富強與昌盛,一定離不開每個人的努力,提高自身素質(zhì),從小事做起,文明禮儀,從我做起!

文明禮儀從我做起作文 篇7

  什么是文明禮儀呢?簡單地說,文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范,是表現(xiàn)一個人對他人尊重和理解的過程和手段,文明禮儀不僅是個人教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),也是鄉(xiāng)村、城市的臉面,更是國家的臉面,所以我們要講文明,懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀,我們的社會才能和諧相處;我們的生活才能更美好、更燦爛。

  在一個國家中“人”是主體。那么對于個人來說,什么是最重要呢?我想首先應(yīng)該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高,那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊,在一部分同學身上,還存在著一些不文明的行為,比如:在我們的校園內(nèi),樓梯上總能見到與我們校園不和諧的紙屑;教室里,校園內(nèi),食品袋,方便面等隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學和清潔工會打掃,扔了又何妨;還有的同學在教室走廊上追逐打鬧,走路推推擠擠;還有些同學講臟話,講方言,還隨意攀爬欄杠,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。同學們,我們是祖國未來的花朵,我們是祖國未來的接班人。因此,我們一定要讓文明伴我行,養(yǎng)成良好的習慣,時時刻刻在與道德交談,時時刻刻地做到講文明、講禮儀,讓自己真正做一個有道德的好學生。

  我們學校有很多同學把學習文化知識的學習任務(wù)放在首位,而常常忽略了社會公德的`培養(yǎng),文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的習慣才是保證我們順利完成學習任務(wù)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校如果沒有良好的習慣,不講衛(wèi)生,擾亂班級學習環(huán)境,就肯定不會是一個優(yōu)秀的好學生。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的習慣,學習就是一定的、良好的、有序的。因此,我們一定要讓文明伴我行。

  不文明的事情時時刻刻都會發(fā)生,這些事情不僅害人害己,還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象,所以我們要做一個文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀,從我們身邊的小事做起,讓文明禮儀從我做起吧!

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