年級美術(shù)公開課教學(xué)設(shè)計3篇

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對象的特點，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計劃。那么優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計是什么樣的呢？下面是小編收集整理的年級美術(shù)公開課教學(xué)設(shè)計，希望能夠幫助到大家。

年級美術(shù)公開課教學(xué)設(shè)計1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識與技能

　　了解我國歷史悠久的傳統(tǒng)繪畫，引導(dǎo)學(xué)生欣賞山水畫的表現(xiàn)特點，初步認(rèn)識山水畫的藝術(shù)特點。

　　2、過程與方法

　　學(xué)習(xí)寫意山水畫的用筆用墨知識及獨特的表現(xiàn)技法，讓學(xué)生學(xué)會用寫意的方法來表現(xiàn)近的山、石。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀

　　通過學(xué)生的探究、表現(xiàn)，提高學(xué)生審美情趣。激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。

　　教學(xué)重點：

　　學(xué)習(xí)寫意山水畫的用筆用墨知識及獨特的繪畫技法，讓學(xué)生學(xué)會用寫意的方法來表現(xiàn)近的山、石。

　　教學(xué)難點：

　　墨色的濃淡、筆墨水分的控制及山石的獨特表現(xiàn)技法。

　　教學(xué)具準(zhǔn)備：

　　教具：中國畫范畫、國畫顏料、筆、墨、紙、硯。

　　學(xué)具：筆、墨、紙、硯。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備情況。

　　二、以圖渲染，揭示課題

　　1、欣賞。

　　出示教師自制的工筆畫和寫意畫范圖。

　　2、質(zhì)疑。

　　讓學(xué)生通過觀察，對中國畫工筆及寫意有初步的了解。

　　3、簡介工筆、寫意。

　　師：在我們歷史悠久的中國傳統(tǒng)繪畫中，主要分為工筆畫和寫意畫兩種。工筆畫：是指用細(xì)致的墨線勾描物體的形象特征。（強(qiáng)調(diào)細(xì)致、真實）而寫意畫，則忽略了一些細(xì)節(jié)，它用筆大膽、粗放，筆畫簡練、夸張，幾大筆就可以勾出來，還可在畫中融入作者的自己的思想感情。（強(qiáng)調(diào)粗放、筆畫簡練）正因為如此，使寫意畫更具有獨特的風(fēng)格。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)用這獨具風(fēng)格的寫意方法來畫山水畫中的山、石吧！

　　4、板題、揭題。

　　三、引導(dǎo)觀察、整體感知

　　1、讓學(xué)生觀察、欣賞課本有關(guān)寫意山水的畫，讓學(xué)生談?wù)勛约簩Ξ嬌�、石的方法的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。（學(xué)生小組合作，暢所欲言。）

　　2、講授畫近山、石的技法。

　�。�1）寫意畫用筆方法：一般用中鋒和側(cè)鋒。

　�。�2）寫意畫用墨方法：多用蘸墨法。（指在毛筆上先沾上清水，刮去筆中多余的水分，要畫時在筆尖上蘸一點濃墨，稍等滲化，即一筆下去，有濃有淡，又輕有重。）

　　（3）畫近山、石的步驟。（教師邊講邊示范，學(xué)生邊跟著老師畫。）

　　A、勾。（先用濃、淡不同的墨勾出山、石的.輪廓。）

　　B、皴。（再用淡墨皴出山、石的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)出山、石的凹凸起伏與質(zhì)感。即山石的脈絡(luò)紋理。）

　　C、染。（接著用淡墨渲染山、石的立體感，也可用顏色染。注意分出山石的陰陽相背或前后層次。）

　　D、點。最后用直、橫、圓、尖等不同的點表現(xiàn)出山石上的苔蘚、雜草、遠(yuǎn)樹等，豐富山、石的表現(xiàn)。）

　　四、作業(yè)布置

　　用中國畫中勾、皴、染、點的山水畫技法來表現(xiàn)一幅山、石畫。（近山、石）

　　要求：

　　1、運用濃淡不同的墨色表現(xiàn)山、石的特征。

　　2、注重山石的陰陽背向或前后層次，表現(xiàn)出山、石的質(zhì)量感。

　　五、巡視輔導(dǎo)，以賽啟興

　　1、提示按步驟、要求畫，激發(fā)學(xué)生潛力。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生將作業(yè)深入刻畫，加工整理。

　　3、評出畫的又快又好的進(jìn)行展評、獎勵。

　　六、課堂小結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了寫意山水畫的用筆、用墨的方法，還學(xué)習(xí)了寫意畫中勾、皴、染、點的山水畫技法來畫山、石，在繪畫中，要注意用筆的粗細(xì)、彎直、輕重、虛實等，以突出物體的空間感和質(zhì)量感。

　　七、拓展、延伸

　　1、試著用所學(xué)的山水畫技法畫遠(yuǎn)山、近樹、房屋、流水等，學(xué)會表現(xiàn)一幅較完整的寫意山水畫。

　　2、引導(dǎo)思考：你的畫能做什么？（啟示學(xué)生將自己滿意的畫作為禮物送給自己尊敬、友好的人或作為藝術(shù)品裝飾自己的房間，激發(fā)學(xué)生樂學(xué)樂畫的愿望。）

年級美術(shù)公開課教學(xué)設(shè)計2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解展示作品的設(shè)計概念，設(shè)計種類，設(shè)計方式。

　　2.了解視覺展示設(shè)計在我們生活的運用。

　　教學(xué)重點：

　　視覺展示的概念及特點。

　　教學(xué)難點：

　　設(shè)計概念及特點與我們生活中的運用。

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)

　　穩(wěn)定學(xué)生情緒，集中注意力。（音樂，圖片）

　　二、導(dǎo)入新課

　　1.演示課件

　　2.提出問題：生活中哪些視覺展示的設(shè)計給我們留下了比較深刻的印象？

　　三、美術(shù)作品鑒賞（分析、討論、探究）

　　出示課題：視覺展示設(shè)計

　　請學(xué)生瀏覽課本

　　1.講解視覺展示設(shè)計基本概念。

　　演示相關(guān)作品

　　2.講解視覺展示設(shè)計基本種類。

　　演示相關(guān)作品

　　3.講解視覺展示設(shè)計基本要領(lǐng)。

　　演示相關(guān)作品

　　學(xué)生欣賞設(shè)計作品，分析思考作品中運用了哪些設(shè)計元素，表達(dá)了怎樣的情節(jié)和意境。

　　四、組織學(xué)生討論

　　1.如果讓我們?yōu)閷W(xué)校設(shè)計展示空間，大家應(yīng)該如何運用學(xué)到的知識來設(shè)計？（可根據(jù)學(xué)校的工作設(shè)定主題）

　　2.組織同學(xué)討論設(shè)計方案。

　　五、小結(jié)

　　1.總結(jié)本課學(xué)習(xí)的`知識點。

　　2.鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識，積極地參與校園的設(shè)計。

　　六、布置課后作業(yè)和下節(jié)課的任務(wù)

年級美術(shù)公開課教學(xué)設(shè)計3

　　教材分析：

　　本節(jié)課以在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生的自由學(xué)習(xí)，著重把握以下三個要點。一是要在分析作品時，應(yīng)有意識地強(qiáng)調(diào)畫獨特的透視。二是通過教師的引導(dǎo)讓學(xué)生自己發(fā)掘作品共有的中國人文精神。

　　教師通過網(wǎng)上論壇的討論和課堂上對知識的橫向聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)。分析作品有詳略區(qū)別，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把課堂教學(xué)進(jìn)行引申，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　教學(xué)目的：

　　1、通過作品欣賞，使學(xué)生深入了解中國山水畫的'藝術(shù)特色，及其在歷史長河中是如何發(fā)展和完善的。

　　2、通過網(wǎng)上的討論和教師對作品的介紹，提高學(xué)生對作品的鑒賞能力，同時培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和興趣。

　　3、通過分析中國山水畫不同作品之間的藝術(shù)特色，懂得如何感受藝術(shù)之美。

　　教學(xué)重點：

　　中國山水畫在不同時期的藝術(shù)特色。

　　領(lǐng)會蘊藏在畫中深刻的中國傳統(tǒng)人文思想。

　　教學(xué)難點：

　　引導(dǎo)學(xué)生自己去發(fā)掘中國古代山水畫作品中所具有的中國傳統(tǒng)文化思想。以及這種思想對山水畫發(fā)展的影響。

　　教學(xué)手段：

　　多媒體電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)

　　教學(xué)過程：

　　教室里響著古琴曲

　　問：請大家靜下心來聽我們教室中回響的悠揚的古琴聲，有人想起它的曲名了嗎？

　　答：高山流水。

　　對，高山流水，這也是我國古代畫家的主要繪畫題材。大家坐在這樣一個現(xiàn)代化的教室里，一定覺得古代山水畫離我們好遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在我們就要借助這些現(xiàn)代化的設(shè)備來和我們的傳統(tǒng)藝術(shù)作一次親密接觸。

　　在親近傳統(tǒng)藝術(shù)之前，我想先了解一下在座各位同學(xué)的興趣。藝術(shù)論壇上有一個問題等待著大家“現(xiàn)在還有人喜歡傳統(tǒng)繪畫嗎？”請發(fā)表自己的見解。

　　投票：

　　現(xiàn)在還有人喜歡傳統(tǒng)繪畫嗎？

　　從同學(xué)們的投票中可見，大部分同學(xué)說喜歡，也有不少同學(xué)說不喜歡，更有同學(xué)說不了解。那原因何在？現(xiàn)在我們就通過了解山水畫來了解自己為什么喜歡或不喜歡古代繪畫。

　　看我們周圍的環(huán)境。大家一定注意到了身邊的兩幅長卷。事實上，這是一幅長卷畫，很長的一幅畫。很想知道這幅畫的名字吧。這是中國繪畫史上最著名的一幅長卷，被稱為畫中“蘭亭序”的《富春山居圖》。要了解它，同學(xué)們可以看課件的相應(yīng)部分。看完后，請參與論壇的討論。看的過程中請大家注意結(jié)合了解此畫的作者。

　　討論題：《富春山居圖》為什么能夠畫那么長？

　　視線的移動。中國繪畫獨特的散點透視法。

　　“人在畫中游”的感覺。

　　我們可以看出中國山水畫起因的一個思想

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