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教師公開(kāi)課自我介紹

時(shí)間:2023-03-30 15:05:05 公開(kāi)課 我要投稿

教師公開(kāi)課自我介紹(8篇)

  當(dāng)來(lái)到一個(gè)新環(huán)境時(shí),我們就有可能用到自我介紹,自我介紹可以給陌生人留下一個(gè)好的印象。相信大家又在為寫(xiě)自我介紹犯愁了吧!以下是小編為大家整理的教師公開(kāi)課自我介紹,希望對(duì)大家有所幫助。

教師公開(kāi)課自我介紹(8篇)

教師公開(kāi)課自我介紹1

各位領(lǐng)導(dǎo),朋友們:

  大家好!

  從教十八年,我就是十八年的班主任、語(yǔ)文教師,在班級(jí)管理中,我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),掌握不同學(xué)段的管理方式,所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班集體。也正因?yàn)檫@樣,這次知行中國(guó)班主任培訓(xùn),我作為一名一線的班主任,被選派參加了在北京舉行的集中培訓(xùn),回來(lái)后,承擔(dān)培訓(xùn)100名班主任的任務(wù)。在語(yǔ)文教學(xué)中,我不斷地摸索適宜不同學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,嘗試過(guò)情景教學(xué)、三三六模式教學(xué)、引導(dǎo)自授、愉快教學(xué)等多種不同的教學(xué)法,現(xiàn)在我正摸索、研究、總結(jié)很適用于我的“語(yǔ)文情感教學(xué)法”。記得那次上《假如我有一支馬良的神筆》一課,聽(tīng)課的一領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià):作為一個(gè)男人,我很不容易動(dòng)情,然而今天聽(tīng)杜老師深情的范讀,入情入境的引導(dǎo),我差點(diǎn)流淚了,從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此的感動(dòng),語(yǔ)文教學(xué),就應(yīng)該這樣入情入境,讓學(xué)生領(lǐng)悟每一篇文章的.精髓!對(duì)于語(yǔ)文課堂的駕馭能力,我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)自己,我甚至能做到:時(shí)而溫情感人催人淚下,時(shí)而犀利深刻發(fā)人深省,時(shí)而詼諧幽默惹人發(fā)笑。學(xué)校、全區(qū)、全市,我都上過(guò)示范課,且都得到專(zhuān)家、教師的高度評(píng)價(jià),全區(qū)課賽我也拿過(guò)一等獎(jiǎng),但因?yàn)?5歲年齡的限制,我未能參加過(guò)市級(jí)、省級(jí)語(yǔ)文課賽,這也是我作為一名優(yōu)秀語(yǔ)文教師最大的遺憾。

教師公開(kāi)課自我介紹2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  從今天開(kāi)始,由我為大家授課。

  首先我作一個(gè)介紹,我叫XXX,大家可以叫我李老師,同學(xué)們不要太拘束,

  以后大家都是朋友,有什么問(wèn)題我們可以互相探討。

  接下來(lái)給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事。(同學(xué)們放松了緊張,并且竊竊私語(yǔ)起來(lái))

  然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言,對(duì)我們這門(mén)課有什么建議。

  接下來(lái),大家談?wù)勛约旱膼?ài)好,也談?wù)勥@門(mén)課和我們未來(lái)有沒(méi)有什么聯(lián)系,對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。

  小學(xué)公開(kāi)課教師課前自我介紹6

  同學(xué)們大家好!很高興認(rèn)識(shí)大家,雖然我們都是初次見(jiàn)面,但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了!

  首先讓我介紹下自己吧:我叫,你們可以叫我王老師,但我更喜歡大家叫我蕓姐姐,隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。

  我來(lái)自中國(guó)科學(xué)院電工研究所,每天打交道的東西是如何把我們身邊無(wú)所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用的電能,是不是聽(tīng)起來(lái)很玄妙啊!我一開(kāi)始也是這么認(rèn)為的,慢慢接觸多了才知道無(wú)論什么領(lǐng)域的學(xué)問(wèn),都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開(kāi)始一步一步積累和發(fā)展起來(lái)的。

  就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《JA全球市場(chǎng)》這門(mén)課,同學(xué)們可能一聽(tīng)到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問(wèn):市場(chǎng)是什么?看不見(jiàn)摸不著;全球市場(chǎng)又是什么?我連國(guó)還沒(méi)出過(guò)呢,從小到大就見(jiàn)過(guò)那么幾個(gè)扳著指頭就能算過(guò)來(lái)外國(guó)人,這離我太遙遠(yuǎn)了吧!其實(shí)同學(xué)們不知道,全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘I钪须S處可以見(jiàn)到:比如有的男孩子們最鐘愛(ài)的'耐克籃球鞋,女孩子們喜歡的芭比娃娃,我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞,這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過(guò)全球市場(chǎng)也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單,它作為一門(mén)學(xué)科,要牽扯到比如國(guó)際法律,人力資源,金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理,我們要了解他們,掌握他們,最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去,這就是我們來(lái)這里的目的。

  同學(xué)們,拿出你們的熱情和聰明才智來(lái)吧,我們一起學(xué)習(xí),一起揭開(kāi)全球市場(chǎng)的神秘面紗!

教師公開(kāi)課自我介紹3

  大家好!

  我叫xx,來(lái)自xx省xx,我是個(gè)有豐富情感,但缺乏美好的口才的人,呵呵,我覺(jué)得上大學(xué)我們不僅僅是要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的,更重要的是要體驗(yàn)大學(xué)生活,接下來(lái),我講講開(kāi)學(xué)第一天的來(lái)xx吧,可以說(shuō)我是在快樂(lè)和痛苦中度過(guò)的,為什么這么說(shuō)呢?

  首先,迎新的學(xué)長(zhǎng)都很熱情,他們會(huì)領(lǐng)我去完成一項(xiàng)項(xiàng)的報(bào)到程序,我感覺(jué)好情切,一點(diǎn)都不會(huì)感到緊張和陌生,尤其是xx學(xué)長(zhǎng)他會(huì)主動(dòng)的來(lái)幫我拿行李,我可以請(qǐng)教我不明白的地方。

  其次就是痛苦的,因?yàn)槲襾?lái)自xx省,要知道xx省是不吃辣的,吃辣是我最擔(dān)心的事,吃了頓晚飯,我辣到頭疼了一晚上。那晚,我們學(xué)院的院長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō),來(lái)的`時(shí)候吃不了辣,四年后回去了就沒(méi)辣不行。所以,我覺(jué)得吃辣,也將是我的一門(mén)必修課!

  我的大學(xué)生活將會(huì)是從痛苦向快樂(lè)的過(guò)程。

教師公開(kāi)課自我介紹4

  我叫XX,本年XX歲。畢業(yè)于XX。我脾氣生動(dòng)豁達(dá),慷慨熱忱,樂(lè)于助人,日常平凡愛(ài)好瀏覽、看書(shū)和上彀流覽信息。我已經(jīng)在XX學(xué)校加入過(guò)教授教養(yǎng)練習(xí),在練習(xí)時(shí)代我嚴(yán)格按照正式先生的尺度來(lái)請(qǐng)求本身,停止語(yǔ)文教授教養(yǎng)和班級(jí)治理。我深刻門(mén)生,和他們相處和諧,和他們一路安排文化課堂,開(kāi)主題班會(huì),構(gòu)造人人展開(kāi)籃球賽,介入詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽等,進(jìn)修了語(yǔ)文教授教養(yǎng)的各類(lèi)常識(shí),控制了一定的中學(xué)語(yǔ)文教授教養(yǎng)技能,也對(duì)班主任事情和門(mén)生事情有了一定的熟悉,找到了本身的治理班級(jí)的.一套辦法。同時(shí),在練習(xí)傍邊,身旁教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精力和無(wú)邪、求知若渴的門(mén)生們勤懇的進(jìn)修立場(chǎng)深深地沾染了我。我也深深領(lǐng)會(huì)到了作為一位“人類(lèi)魂魄的工程師”的興趣和緊張意義,加倍堅(jiān)定了本身做一位教師的信心,成為一位教師也成為了我的盼望。

教師公開(kāi)課自我介紹5

  真幸運(yùn),今天的天氣是如此的風(fēng)和日麗,就像你們的笑臉一樣明媚;真幸運(yùn),我和你們相遇,在你們?nèi)鐗?mèng)如幻、如詩(shī)如歌、美不勝收的年紀(jì),仿佛時(shí)光流轉(zhuǎn),回到我的N年前;真幸運(yùn),我能成為你們的語(yǔ)文老師,站在這三尺講臺(tái)上。俗話說(shuō),相聚是緣,相守是分,前世千百次的回眸,才換得今天的聚首。所以,希望在接下來(lái)的日子里,我們能夠珍視這前世今生累積下來(lái)的緣分,漸漸相識(shí)、相知、相守、相惜,一起把時(shí)間點(diǎn)亮,把每一天過(guò)得像詩(shī)一樣。

  我要開(kāi)始真正的自我介紹啦,當(dāng)然,我有一個(gè)小小的請(qǐng)求,如果大家覺(jué)得我的`介紹精彩的話,請(qǐng)?jiān)谧詈箜懫鹗腌姷恼坡,鼓?lì)鼓勵(lì)我吧。李家有長(zhǎng)女,婷婷兮玉立。巴山諾水畔,殷勤是故園。言笑兮宴宴,度似水流年。待光陰流轉(zhuǎn),求學(xué)在獅山。勤學(xué)苦練之,立志為人師。慎思而明辨,行求做世范。然重任在肩,孜孜兮不倦。先賢有旨言,三人必師焉。借此陳心跡,且與君共勉。上面一段文字,包含了我的基本個(gè)人信息。如果大家還想了解更多詳情的話,歡迎課外時(shí)間和我多多交流,只要你愿意,對(duì)月當(dāng)歌,談春花秋月,談草木枯榮,談詩(shī)詞歌賦,談人生理想,無(wú)一不可。

  大家可以稱呼我“李老師”,也可以叫我Miss Li,諧音“迷死你”。為什么我會(huì)給自己這樣一個(gè)昵稱呢?因?yàn),在我看?lái),語(yǔ)文魅力無(wú)窮,奧妙無(wú)窮;學(xué)習(xí)語(yǔ)文更是津津有味,其樂(lè)無(wú)窮;除此以外,有了我這位“科班出身”的老師兼朋友,相信一定會(huì)讓大家在語(yǔ)文的天空里,肆意翱翔,沉醉不知?dú)w路。好,讓我們乘著想象的翅膀,在以后的學(xué)習(xí)中,一起去品味“一川煙草,滿城風(fēng)絮”、“二水護(hù)田將綠繞”的山明水秀;一起去領(lǐng)略“三節(jié)還鄉(xiāng)兮掛錦衣”、“四面邊聲連角起”的邊塞烽煙;一起去感受“五陵年少爭(zhēng)纏頭”、“六曲闌干偎碧樹(shù)”的角徵宮商;一起踏過(guò)七月七日夜半私語(yǔ)的長(zhǎng)生殿;一起觸碰八月秋高風(fēng)怒號(hào)的茅屋,一起問(wèn)道“九素?zé)熤泻簧钡陌子駱恰?/p>

教師公開(kāi)課自我介紹6

  俗話說(shuō)得好,教師是人類(lèi)靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞,事關(guān)著教育事業(yè)的成敗。因此我不斷的加強(qiáng)思想道德方面的學(xué)習(xí),我積極參與教育部門(mén)組織的教師職業(yè)道德培訓(xùn),并取得了良好的效果。在工作上,備課時(shí),結(jié)合中學(xué)生的認(rèn)知心理過(guò)程,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí),注重"知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。下課時(shí),積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文并虛心向同行請(qǐng)教先進(jìn)的'教學(xué)方法。

  作為一名新教師,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。自從走上教師這一崗位以來(lái),我不斷學(xué)習(xí),繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成為我工作生活中極為重要的一個(gè)組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓(xùn),積極參與縣教育局組織的語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽。通過(guò)這些途徑,我不斷充實(shí)自己的頭腦,完善自己的教育教學(xué)理論,以便在工作中能以先進(jìn)的理論作為指導(dǎo),更好地完成教育教學(xué)工作。同時(shí),我努力探討中學(xué)語(yǔ)文相關(guān)的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)教學(xué)藝術(shù),盡可能地使用多媒體來(lái)輔助語(yǔ)文教學(xué)。

教師公開(kāi)課自我介紹7

  我叫xxx,是來(lái)自xx師范大學(xué)xx學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名大三學(xué)生。聽(tīng)到我的專(zhuān)業(yè)之后,相信大家已經(jīng)猜到,我是一個(gè)語(yǔ)文老師。

  說(shuō)到我這個(gè)人,我的性格偏內(nèi)向一些,平時(shí)也很安靜,剛剛和我接觸的人,可能會(huì)覺(jué)得我這個(gè)人有些冷,但是熟悉起來(lái)以后就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我也有開(kāi)朗的一面;蛟S愛(ài)好也是和性格有關(guān)系的吧,我喜歡的都是一些比較安靜的活動(dòng),比如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看書(shū),上上網(wǎng),另外,我還喜歡臺(tái)球和乒乓球。偶爾也會(huì)因?yàn)橐恍┬∈碌挠|發(fā)而發(fā)表一些自己的觀點(diǎn)和看法,做事比較喜歡追求完美。至于特長(zhǎng),我感覺(jué)自己最喜歡也最擅長(zhǎng)的就是學(xué)習(xí)了,因?yàn)槌两跁?shū)本的海洋里時(shí),我覺(jué)得很充實(shí),很滿足。至于,我還有什么秘密,這就需要在和我接下來(lái)的相處中,你們自己慢慢發(fā)現(xiàn)啦。

  我不知道在大家的心里,語(yǔ)文是一門(mén)怎樣的學(xué)科,但在此我想說(shuō),語(yǔ)文真的很有意思。當(dāng)你暢游在文學(xué)的海洋中,很自由,很充實(shí)!皶(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中車(chē)馬多簇簇”,學(xué)好語(yǔ)文需要我們多讀書(shū)。從語(yǔ)文中,我們可以感受到中華文化的博大精深,感受到漢語(yǔ)的無(wú)限魅力,體會(huì)到不同語(yǔ)言表達(dá)的奇妙。在我的課堂上,我肯定會(huì)盡量多的給大家進(jìn)行知識(shí)的拓展,開(kāi)闊大家的視野,然后讓你們喜歡上語(yǔ)文的學(xué)習(xí),體會(huì)到文學(xué)的'巨大魅力。

  關(guān)于這次實(shí)習(xí)的目的,一方面是通過(guò)在xx中學(xué)的工作和xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助來(lái)提升自己的能力,為自己以后從事教學(xué)工作打下一定的基礎(chǔ);另一方面,我想要通過(guò)這次的頂崗支教體驗(yàn)一種全新的生活,以便豐富自己的人生經(jīng)歷。

  這次來(lái)到xx中學(xué),我希望自己能夠踏實(shí)地做好自己的工作,和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師多多學(xué)習(xí),多接受他們的指導(dǎo),通過(guò)未來(lái)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí),提高自己的教育教學(xué)技能,并且從各個(gè)方面接受相應(yīng)的鍛煉,讓自己更加成熟一些。同時(shí),為自己以后從事教育工作積累一定的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取到離開(kāi)xx中學(xué)的時(shí)候,我能夠變成一名合格的人民教師。盡管我不知道在實(shí)習(xí)的過(guò)程中會(huì)遇到什么困難和挑戰(zhàn),但我一定會(huì)盡自己最大的努力去面對(duì),去克服。

  當(dāng)然,我的實(shí)習(xí)工作還需要你們各位的配合。既然我能來(lái)到xx,來(lái)到xx中學(xué),并且擔(dān)任了你們的老師,我想,這就是我們之間的一種緣分吧。有緣才會(huì)相聚,有情才會(huì)珍惜,希望在接下來(lái)的工作中,我們能夠共同努力。不過(guò),紀(jì)律是成功的保障,所以我還是想在此我給大家提幾點(diǎn)要求。

  首先,我希望我的學(xué)生能夠聽(tīng)我的話,特別是在課堂上,要按我的要求去做;其次,對(duì)于課堂紀(jì)律我想說(shuō),我很喜歡活躍的課堂氣氛,我希望大家能夠在課堂上積極發(fā)言,但不允許任何同學(xué)在我的課堂上搗亂吵鬧;再有就是我給大家布置的作業(yè)和任務(wù),大家要自覺(jué)完成;最后,希望我們彼此能夠真誠(chéng)地對(duì)待對(duì)方,到我的實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),能夠給彼此留下一份美好的回憶。其實(shí)這些所謂的要求,只是適用于課堂,在課下我們可以是朋友,你們有什么問(wèn)題都可以來(lái)找我,只要我能做到,一定會(huì)盡量給大家提供幫助,有什么心事也可以和我講,我一定會(huì)替你們保守秘密,做你們的知心姐姐。

  接下來(lái)幾個(gè)月的工作,離不開(kāi)老師們的熱心幫助,離不開(kāi)同學(xué)們的積極配合,讓我們共同努力,把我們的成績(jī)做得更好!

教師公開(kāi)課自我介紹8

尊敬的各位評(píng)委、同學(xué)們:

  大家下午好,我叫xxxx。

  今天能夠參加這次的比賽,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我的一個(gè)鼓勵(lì)和肯定,非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、展示自我的平臺(tái)。進(jìn)入xxxx小學(xué)兩年多來(lái),我一直不斷地努力做到最完美的自己,最成功、最稱職的教師。作為一名年輕的英語(yǔ)教師,我想我的理論專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)該是一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì),那么如何將這一個(gè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)換為實(shí)踐的能力,做一名稱職的教師,是一直努力的方向和目標(biāo)。

  在我的理解當(dāng)中,一名稱職的教師,并不單單是學(xué)生眼中看到的好老師或者是口中的老師真好。一名稱職的`教師應(yīng)該努力處好四個(gè)方面的關(guān)系,領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)與學(xué)生。時(shí)時(shí)刻刻跟隨領(lǐng)導(dǎo)的正確方向,與同事之間和諧相處、共同進(jìn)步,家長(zhǎng)們對(duì)你的肯定,學(xué)生各個(gè)方面的進(jìn)步,四方面的和諧是我這兩年努力地方向,可能也是我以后的二十年甚至更多年教師生涯努力地目標(biāo),我想未來(lái)的我,會(huì)是一個(gè)不斷發(fā)展的我,積極努力地我。

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