學(xué)年個人總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的學(xué)年個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)年個人總結(jié)1
在忙碌的工作中，一個學(xué)期又結(jié)束了，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，有收獲也有不足。現(xiàn)將這學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、自我要求
在教學(xué)工作中，我努力做到以下幾點：
1、堅持聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)同組老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力摸索屬于自己課堂的教學(xué)模式。
2、提前兩周備課，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，及時寫好二次備課和一課一反思。
3、根據(jù)孩子的掌握情況適當(dāng)布置每日作業(yè)，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)。
4、細(xì)心觀察孩子學(xué)習(xí)上的變化，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并有針對性的做好輔差工作。
二、各科教學(xué)總結(jié)
本學(xué)期我任教的科目是：拼音、數(shù)學(xué)、寫字。
我們班的孩子愛觀察、愛聽故事，所以拼音教學(xué)我以孩子的興趣出發(fā)，主要采用圖畫直觀教學(xué)法和故事情境教學(xué)法。在識記方面：我每教一個復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，都將圖畫與故事串聯(lián)起來，這樣課堂氣氛輕松愉悅，孩子也認(rèn)真聽課、積極參與，同時孩子也能通過故事內(nèi)容記清形、讀準(zhǔn)音，記憶深刻，不易忘記。在拼讀上，我指導(dǎo)孩子先學(xué)會分析音節(jié)，再嘗試拼讀，課中突出“小老師”的`培養(yǎng)，課后由我或“小老師”進(jìn)行輔差拼讀，目前，我們班的很多孩子能用拼音拼出任意物品的名稱，也能借助拼音學(xué)習(xí)閱讀了。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)，孩子很好的學(xué)習(xí)了18個復(fù)韻母和16個整體認(rèn)讀音節(jié)，掌握了基本的兩拼音節(jié)和三拼音節(jié)的拼音方法。
這個學(xué)期的數(shù)學(xué)我把加減法運(yùn)算設(shè)為重點，利用手腦速算的方法進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，孩子們學(xué)習(xí)興趣高、掌握快，現(xiàn)在已經(jīng)能準(zhǔn)確快速地計算20以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算了（部分孩子已經(jīng)掌握100以內(nèi)數(shù)的加減）；當(dāng)然，我還通過比較數(shù)大小、兩位數(shù)的分解和簡單的應(yīng)用題等，培養(yǎng)孩子的邏輯思維。通過這個學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子的數(shù)學(xué)技能明顯提高了，學(xué)習(xí)也變主動了，他們經(jīng)常在下課時間主動要求我出題考他們�？偨Y(jié)經(jīng)驗：數(shù)學(xué)課提倡讓孩子學(xué)會動手又動腦，手腦結(jié)合，學(xué)習(xí)輕松，掌握靈活。
這個學(xué)期的寫字課主要指導(dǎo)孩子學(xué)會書寫結(jié)構(gòu)字。在寫字課過程中，我每節(jié)課的授課內(nèi)容是一個部首和帶有該部首的兩個字。首先，指導(dǎo)孩子認(rèn)識新部首名稱、認(rèn)識生字的讀音和分析生字的結(jié)構(gòu)；其次，指導(dǎo)書寫，嚴(yán)格要求孩子一筆一畫在田字格中規(guī)范書寫，在書寫要領(lǐng)中，我會跟孩子分析哪些地方容易寫錯寫混，并用紅筆范寫出來。最后嚴(yán)抓孩子的握筆姿勢、書寫坐姿和書寫習(xí)慣，讓孩子在訓(xùn)練中養(yǎng)成安靜、認(rèn)真的書寫習(xí)慣。通過本學(xué)期的書寫練習(xí)，我能明顯感覺到每個孩子的書寫技能都進(jìn)步了許多，速度快了，結(jié)構(gòu)規(guī)范了，更有耐心了。
三、反思不足
總結(jié)了這個學(xué)期的教學(xué)工作，孩子們的知識視野拓寬了，我自己也進(jìn)步了，在欣喜之余，我也反思不足。如：輔差工作沒有做到位，個別差生對部分知識的掌握不夠牢固；手腦速算孩子非常喜歡，但教授時間比較短，個別孩子還不能靈活運(yùn)用（建議第一學(xué)期就開始教）；孩子的書寫時喜歡說話，不夠?qū)Ｐ�，書寫�?xí)慣沒有真正養(yǎng)成。希望在以后的教學(xué)中能盡量克服這些不足，在總結(jié)經(jīng)驗中改善和提高自己的教學(xué)水平。
學(xué)年個人總結(jié)2
時光如梭�，F(xiàn)在，大學(xué)生活已經(jīng)悄悄溜走了一年，理想和現(xiàn)實拉開了很大的差距。在即將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
在大學(xué)里，每一個人都是那么優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)的同時，發(fā)現(xiàn)自己與很多同學(xué)的差距。這好比游泳時我與專業(yè)選手的距離，是一種能力上的區(qū)別，但是如果因此就放棄了，那將是越拉越長，一定程度之后，哪怕是用盡力量也無可及之。所以只有耐力，可以讓我保持著與她的距離，在一定學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)方法的改變上，才有可能使之縮短。人常說，有壓力才有動力，那么壓力便是你、我、他之間的高低所造成的，善待壓力，管理壓力，說起來的確瑯瑯上口，但做起來也并不是那么容易上手。剛開始，我厭倦自習(xí)，后來我發(fā)現(xiàn)，別人都在上進(jìn)，在努力為自己的將來打拼，而我卻在對自習(xí)的厭倦中一步步走向沉淪邊際。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，但是學(xué)習(xí)是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。漸漸的，在那一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛的帶動下，我發(fā)現(xiàn)，這種自習(xí)并不是簡單的溫習(xí)功課，更重要的是對心靈的探索，彌補(bǔ)自己的不足，得從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會競爭，我積極爭取可以鍛煉自己的崗位，從中鍛煉自己的'能力，陶冶情操，由于大學(xué)里時間比高中充足了許多，這樣可以利用剩余時間做兼職，我通過兼職也知道了許多與他人的處事的細(xì)節(jié)--在與陌生人相處時，平等是第一位的，與人交往要將一些身份、地位去除一這樣既有利于交往，又表現(xiàn)出尊重別人。同時通過參與學(xué)校組織的各項活動，比如秋游、春游，班歌比賽，年級體育比賽；學(xué)校書畫比賽......
讓自身既開闊了眼界，又更加了解、熱愛自己的學(xué)校、班級，加強(qiáng)了集體觀念！
從思想方面來說，能在大一第二學(xué)期成為一名入黨積極分子，是很榮幸的。通過在黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，我更加堅定了共產(chǎn)主義信念，并決心以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。今后我會更加努力的嚴(yán)格要求自己，總結(jié)工作和生活中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，嚴(yán)于律己、勤奮進(jìn)取。
在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
學(xué)人之長，補(bǔ)己之短。今后我將不斷的鼓勵自己，因為我堅信，堅持的昨天是立足，堅持的今天是上進(jìn)，堅持的明天才是成功。
學(xué)年個人總結(jié)3
珍貴的大三生活已匆匆向我揮手告別。默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績�；仡櫸宜哌^的這一年，對自己做個小結(jié)，看看自己這一年的得失，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)。
一、在思想品德方面
經(jīng)過大一、大二兩年對馬列主義全面學(xué)習(xí)，我已經(jīng)具備了良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，遵紀(jì)守法。在學(xué)校自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章制度、愛護(hù)公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
二、在學(xué)習(xí)方面
因為我打算考研，所以從大三一開學(xué)便要求自己做到如下幾點。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過兩年的大學(xué)生活，對于學(xué)習(xí)我已經(jīng)有所懈怠。但是為了實現(xiàn)自己的理想考取研究生，我通過大三一年的'時間把心思回歸到學(xué)習(xí)上，為之后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。其次是我提高了自己的自學(xué)能力。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。因為不論是大學(xué)里的專業(yè)課學(xué)習(xí)還是考研復(fù)習(xí)，自學(xué)能力都是必不可少的，提高了自學(xué)能力可謂是事半功倍。最后是做到了理論聯(lián)系實際。光埋頭于書本知識而不顧社會實踐是不行的。
通過參加學(xué)院組織的兩次集體實習(xí)，我不僅對已學(xué)的書本知識有了更深刻的了解，而且增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會，鍛煉了自己的交際能力。
三、身體、心理素質(zhì)方面
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，能與同學(xué)們和睦相處。在心理方面，我鍛煉堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。
學(xué)年個人總結(jié)4
已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)的第三年，前兩年在老師同學(xué)們的幫助和關(guān)心下，取得了一些進(jìn)步，也意識到了自身的一些不足，現(xiàn)對過去的大二一年進(jìn)行自我總結(jié)：
首先是學(xué)習(xí)方面。這一年意識到了學(xué)習(xí)的重要性，不再像大一時那樣盲目，而是開始逐漸的制定計劃目標(biāo)，也開始認(rèn)真對待課程。這一年的理論性課程較多，于是一開始沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，后來在逐漸摸索的過程中，漸漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，聽課習(xí)慣，記筆記方式等，包括課前預(yù)習(xí)，上課除了記筆記也要注意老師重點講解的內(nèi)容，課后整理筆記和老師的課件，各學(xué)科參照學(xué)習(xí)等。希望能繼續(xù)保持和不斷改進(jìn)，在大三一年將成績提上新的高度。
其次是思想政治方面。大二我積極向黨組織靠攏，在大二上學(xué)期有幸進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)并順利結(jié)束課程，成為入黨積極分子。我深知自身離黨組織的要求還有距離，在過去的一年里，我時刻以黨的章程規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，大三一年我會繼續(xù)保持，為能早日成為黨組織的一員而奮斗。
最后是生活方面。大二我擔(dān)任了院青協(xié)的副部，其后是部長。同時我擔(dān)任了文學(xué)社的社長一職。在學(xué)生組織和社團(tuán)里的.這段經(jīng)驗是我寶貴的財富，我在這一年里仍保持著大一時積極參加志愿活動的熱情，同時作為社團(tuán)的組織和領(lǐng)導(dǎo)者，也學(xué)到了許多有關(guān)活動策劃，宣傳，人員協(xié)調(diào)等的知識，受益匪淺。我個人也在這個過程中成長了許多。
過去的一年里收獲頗豐，大學(xué)已經(jīng)過去一半，接下來的兩年非常關(guān)鍵，我會繼續(xù)努力，不斷自省，爭取實現(xiàn)自己的計劃和目標(biāo)。
學(xué)年個人總結(jié)5
提筆蘸墨開始構(gòu)思如何寫下這篇個人總結(jié)時，各種畫面爭先恐后出現(xiàn)在腦海，一來當(dāng)然是希望首先被寫出來，留給讀者好的印象；二來怕是寫在后面而被遺忘了，連見面的機(jī)會也沒有。在不知從何說起時，匆忙翻開以前寫過的個人總結(jié)，那時要求的字?jǐn)?shù)不多，侃侃而談就一千字寫下來了，寫的內(nèi)容也詳細(xì)，羅列的各種比賽和活動經(jīng)驗也夠多夠充實，但過目兩遍總會感覺少了什么，于是第三次看了才突然明白缺了什么--缺了一種反思!
作為總結(jié)性的文章，難免要寫下自己在大二一年都干了什么，經(jīng)歷了什么，有了什么感悟，于是自然而然我找出剛剛結(jié)束不久的綜合測評的資料，其中有一份《華南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程學(xué)院綜合測評學(xué)生附加評分表》，上面就羅列了大二一年我所參加過并獲過獎項的各種專業(yè)、非專業(yè)比賽，比如第六屆“高教杯”全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽，第六屆中南機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計與制造大賽校內(nèi)選拔賽，20xx年“挑戰(zhàn)杯”工程學(xué)院院內(nèi)選拔賽，20xx年華南農(nóng)業(yè)大學(xué)第三屆機(jī)器人擂臺賽等，還有各種志愿者活動證明、講座、宣講會，比如第113屆廣交會志愿者，白云區(qū)床文國檢志愿活動，院運(yùn)會紀(jì)保，節(jié)能減排校內(nèi)選拔賽宣講會，圖書館“信息素質(zhì)綜合教育”培訓(xùn)，陳曉陽校長中國夢講座等，當(dāng)然還有各種證書，比如英語四、六級證書，autocad證，全國計算機(jī)二級證等。所有這些都拼勁了它們的所有價值，在綜合測評這個比拼的平臺為我爭取了各種榮譽(yù)，比如工程學(xué)院20xx-20xx學(xué)年度優(yōu)秀個人評比中被評為“學(xué)習(xí)工作積極分子”，專業(yè)排名184人中名列第三，年級排名1200多人中名列第二十一，也因此獲得了校級二等獎學(xué)金，加上自己是貧困生，進(jìn)而有機(jī)會申請國家勵志獎學(xué)金。
和大一樣，面對這個獎學(xué)金我能做的除了內(nèi)心存一份對國家、學(xué)校、老師和各種負(fù)責(zé)人的感激之外，除了妥善利用獎金不隨便花這筆錢之外，除了再接再厲，我能做的就已經(jīng)不多了。第一次拿到勵志獎學(xué)金開始思考怎么利用這筆錢的時候，我曾考慮拿出五百給其他有困難的同學(xué)，當(dāng)然是一兩個了，但仔細(xì)考慮別的貧困生會不會接受來至同樣是貧困生的錢，考慮自己的經(jīng)濟(jì)都還是一個問題卻能拿出一筆“大款“給別人，考慮別人會不會用異樣甚至懷疑的眼光看待自己，考慮會不會由此無意標(biāo)榜了自己的助人和善心，考慮這樣做到最后有沒有必要……當(dāng)各種考慮變?yōu)閼n慮蜂擁而至沖進(jìn)我的腦海，這種想法也就無地生根，就此打消了。
除了感激，站在大三這個大學(xué)生涯的轉(zhuǎn)折階段看著一切過往，回頭看看原來有淚有汗的經(jīng)歷被濃縮成一句句冰冷冷的加分說明，原來的自豪和期待瞬間降到了冰點，心頭更多心酸、無奈還有反思躍然紙上!--好些個寒風(fēng)肆意的`早晨自己哆嗦著流著鼻水獨自在運(yùn)動場的看臺上背著英語單詞，也許正是這種堅持才能讓自己一次考過了英語六級，然而這種刻骨銘心的經(jīng)歷也被體無完膚的濃縮成一句“英語六級已過”而加了2分。這不禁讓我想到之后將要面對的各種工作的面試和簡歷，各面試官，你們能讀懂每條濃縮背后的故事嗎? 我當(dāng)然不會強(qiáng)求他們知道，但我又要反過來問自己，兩年之后你還能記得不?
這就是我需要反思的問題了。
原來空空的一張白紙現(xiàn)在被各種各樣的加分項目填滿，那應(yīng)該是讓旁人看了羨慕不已的好事，而如今我的腦海卻有好長一段時間竟和一張白紙一樣空白虛無!多卻暴露了一個亂的問題，我應(yīng)該是按著內(nèi)心規(guī)劃的路找事做，如今卻被一堆堆的事牽著走，走了一年兩年到最后才發(fā)現(xiàn)這一路不明不白。因為道聽途說說英語六級很重要，所以日以繼日的背單詞練聽力，結(jié)果我錯過了最好的鍛煉英語口語的時期，練就了啞巴英語；因為機(jī)械專業(yè)出身的要求有比賽經(jīng)歷，所以無時無刻關(guān)注學(xué)院發(fā)布的比賽信息，結(jié)果糊里糊涂參加了好多比賽卻錯過了最好的學(xué)習(xí)理論知識的時期；因為各種志愿活動和講座都有加分，所以有段時間逢周六日就去參加各種志愿活動，結(jié)果一心想著加分卻忽略了體驗社會、鍛煉人際交往能力……看似滿滿的經(jīng)歷卻像蟻穴一樣經(jīng)不住壓力，各種虛偽和真假只有作為當(dāng)事人的自己才知道。
有些事和經(jīng)歷不是越多越好，人往往這樣，對多的事就越不懂得珍惜，尤其不懂珍惜第一次，因而態(tài)度就不同了�，F(xiàn)在看來大學(xué)四年是非常短暫而容易在恍惚間過去的，如今已經(jīng)過去了兩年。對待一些事以僅有一次，不管成功失敗，只求刻骨銘心的態(tài)度也許就會在絕處柳暗花明。回想大二尹始作為入黨培養(yǎng)人第一次帶的一個積極分子，也許當(dāng)時只要自己投入更多的心思和努力，重視這個第一次，也許到最后她也不會因為忙為托詞放棄入黨�，F(xiàn)在第二批的三個入黨積極分子已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)展為預(yù)備黨員，當(dāng)然也是有第一次的教訓(xùn)，讓我更加不可松懈，看著他們能夠堅持下去心中也是多少感到一些安慰。
現(xiàn)在回到題目，反思過去一年，贏回兩年。前者大費周章做了介紹，后者卻不想再費筆墨。意思通熟易懂，贏回兩年話外音讓人覺得輸了前兩年，其實不全是。用總結(jié)的話說，前兩年是帶著年少輕狂的心態(tài)奮斗了兩年，雖然有些事有些地方過的不明不白，那也情有可原，畢竟那是任何大學(xué)生必經(jīng)的迷茫的時期，況且我還是在掙扎中奮斗的一個，探索的一個。如今步入大學(xué)生涯最重要的兩個年頭，前兩年的經(jīng)歷無論成敗無論過得是否稱心如意都已成為我們每個人不可磨滅的資本，有了這份資本每個人都有贏回兩年的機(jī)會，而這個機(jī)會是接下自己需要創(chuàng)造和把握的!
學(xué)年個人總結(jié)6
正如美麗的風(fēng)景不會常在，美妙的聚會終將結(jié)束，我的四年大學(xué)生活也臨近了尾聲。這短短的四年，卻是我的人生中彌足珍貴的四年。在這四年里，我從一個莽撞少年成長為一名合格的畢業(yè)生，用脫胎換骨來形容并不為過�？偨Y(jié)過去可以撥開時間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。大學(xué)四年的生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)的學(xué)習(xí)方式是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時也對學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的`學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對于這個方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。
大四是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年。對于有準(zhǔn)備的人來說，機(jī)遇無處不在。同時，也會有人感到無所適從，從而陷入迷茫和困惑之中。但是對于即將不如到社會的我們來說，我們必須盡快擺脫這種迷茫和困惑，找到并確定自己的今后的方向。
大四的生活有兩項任務(wù)：學(xué)習(xí)和找工作。為了即將開始的畢業(yè)設(shè)計，我開始閱讀和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并且不斷地練習(xí)加以鞏固。而且為了今后就業(yè)的需要，我還學(xué)習(xí)更多的知識。在此期間，我也參加了各種招聘會，就業(yè)形勢的嚴(yán)峻也讓我有了一種危機(jī)感，這也敦促我更加努力地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，來增加自己的就業(yè)幾率。
在校的四年，所得不僅僅是知識上的東西，校園嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)風(fēng)，求實創(chuàng)新的氣氛，同時也潛移默化的影響著我的學(xué)習(xí)和思維，所有這些能力和思維模式的獲得，是我?guī)啄陮W(xué)習(xí)的最大收獲，這也必將影響我未來一生的發(fā)展。在一個人成長的過程中，需要的不僅是知識的積累，還需要正確的思想基礎(chǔ)和正確的人生觀、價值觀。知識可以不斷獲得，而人生觀一旦形成，對一個人的一生都有難以估量的影響。各種各樣的主題活動，各種各樣的思想探索，都影響著我的人生觀的形成。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，由于自己的思考、學(xué)習(xí)和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套對人生的看法。對于人生，每個人都有自己的追求。生命對于宇宙而言，不過是一個短短的瞬間，而對于個人而言，則只有永不回頭的一次機(jī)會。
總之，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，充實的過好每一天，只要無悔，便是成功。而成才而言，則是一個漫長積累的過程，必須要執(zhí)著進(jìn)取，踏實奮斗，才有望品嘗成功的喜悅。在以后的生活中，積極向上，笑對人生將是我的生活動力。
大學(xué)四年，自我奮斗固然是基礎(chǔ)，但合作卻更是關(guān)鍵。在四年里，我遇到的每一次挫折，每一次困難，都有朋友和同學(xué)的熱心幫助，而獲得的每一點點成功，也有大家分享，這實在是人生的一大幸福。感謝我們班所有的同學(xué)，感謝所有信任我、幫助我的人，感謝你們，你們給我的友誼我會永遠(yuǎn)的珍惜！感謝學(xué)校這個大集體，大學(xué)四年的生活，這將是我一生寶貴的財富。我會在將來的人生道路上更加努力的去奮斗。
四年的大學(xué)生活，使我的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，現(xiàn)在我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰(zhàn)，征服一個個的高峰，實現(xiàn)自我價值和社會價值。
學(xué)年個人總結(jié)7
大二整整一年結(jié)束了，感嘆時間過的太快，也不知道自己這一年過的算是充實還是虛度，不想承認(rèn)自己已然22歲，已經(jīng)邁入大三，大學(xué)生活已經(jīng)過半�；仡欉^去的一學(xué)年，不再是如大一新生般對一切都充滿好奇，而是心情漸漸沉靜了下來，不再像以前那般焦躁，在時間的洗禮中越發(fā)的穩(wěn)重。各們課程均通過，專業(yè)課基礎(chǔ)課程也達(dá)到基本要求，不論是上課實驗還是自習(xí)，都能在其中真真正正的學(xué)到一些東西，在業(yè)余時間泡泡圖書館，看一些學(xué)術(shù)社會交往方面的書籍，即拓展了自己的知識面，也為自己以后的工作打下了基礎(chǔ)。在業(yè)余時間分配方面當(dāng)然也比大一做的要好很多。
當(dāng)然和大一相比是有長進(jìn)的，但是和自己能做的最好還差得多。英語四級未通過，而且英語水平還停留在高中階段，甚至比高中階段還差。計算機(jī)二級也未通過，可能因為自己對知識不求甚解，不是很會的情況下卻以為自己很會，最終導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。
生活就是這樣，有平淡也會有樂趣，有傷感也會有喜悅，有失去也會有獲得，有成功也會有失敗，這些讓我迅速成長起來，讓我學(xué)會獨立思考，學(xué)會享受成功的喜悅，學(xué)會忍受失敗的痛苦，學(xué)著長大。
從剛?cè)雽W(xué)時對生活的不適應(yīng)，到慢慢適應(yīng)后為自己找尋路徑；從不會分配業(yè)余時間，到學(xué)會合理分配時間，給自己一個更完美的`生活；從遇事后簡單的斷定是非，到多方面深入的看問題。雖經(jīng)歷了不長不短的時間，也會完成一次人生的轉(zhuǎn)變。
不管大二是充實還是虛度，生活總要繼續(xù)下去的，在接下來的兩年中，我仍然會堅持自己初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去。天道酬勤，我不是聰明的，但我相信我能堅持到最后，圓滿的完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
學(xué)年個人總結(jié)8
時光荏苒，不知不覺大二。還記得去年9月剛進(jìn)校時那份復(fù)雜的心情：有初離家求學(xué)的激動與新奇，有對大學(xué)生活的期待與向往，有躍躍欲試展翅高飛的蠢蠢欲動，也有從人生的一條光明大道上順利啟程的信心；更有不知所措的惶恐與不安，有無盡的對家的思念，對親人的眷念，有對新環(huán)境的陌生及能否適應(yīng)其真正自立的擔(dān)憂這種種希望，種種迷惘的答案在一年的“歷練”期中漸漸清晰。
大一就是我人生的另一段起點。回想大一，生活平淡中帶有樂趣；學(xué)習(xí)，無奈茫然中夾著緊張；工作上，忙得暈頭轉(zhuǎn)向。從自己踏入大學(xué)校門的那一刻，我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識，最終實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母，而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去，雖然迷茫時常圍繞自己，但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。
仰望大三大四的師兄師姐們，有些已經(jīng)有了很高的成就，他們的才華也在大學(xué)校園這個平臺上展現(xiàn)得淋漓盡致，已完全一個能夠躋身社會大家庭的人了。而此時我總會想我的大三、大四會是怎樣，也像他們那樣輝煌，有自己的成就;還是仍舊停滯在大一的天真無邪中，迷茫的探尋屬于自己的人生之路。
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還記得沒上大學(xué)之前，我就給自己訂了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且將它寫日記本了，現(xiàn)在再次打開它，看著當(dāng)初給自己立的那些目標(biāo)，心里感慨萬千。這感慨是欣慰，是領(lǐng)悟，可以讓我反思過去這一年的生活，有哪些目標(biāo)是達(dá)到了的，哪些還沒達(dá)到的。欣慰是因為覺得這一年也沒有荒廢盡，至少上學(xué)期的成績還不錯；反思到的是，計劃是趕不上變化的。實現(xiàn)了的目標(biāo)，未能實現(xiàn)的目標(biāo)，都不能代表什么，未來的道路真的還很長很長，要付出的努力也還需要很多很多。作為學(xué)生，我依然堅持認(rèn)為，學(xué)習(xí)才是最主要的。許多基本知識還是需要在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)在或是未來就業(yè)競爭那么激烈的社會狀況下，倘若我們沒有自己的那份獨有的競爭優(yōu)勢是絕對不能在社會上立足的。所以，我也至始至終地，都是把學(xué)習(xí)放在了首位。早上堅持起來晨讀，上課認(rèn)真聽課，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，有空的時候經(jīng)常去泡圖書館。另外，在學(xué)習(xí)方式上也是一個很大的改變。大學(xué)的學(xué)習(xí)是靠自覺的，除了自己，沒人可以幫助你的。我想，這樣也是挺好的。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，自己愿意學(xué)什么就學(xué)什么，想怎么學(xué)就怎么學(xué)。
（二）生活
在日常的生活中，我還是都可以和同學(xué)們和睦相處、互幫互愛的，但自己能做的事情都是自己做的，形成了自主自立的好習(xí)慣。自然，大學(xué)的生活是少不了人際的交往的。人與人之間的交流，結(jié)識了不少的朋友，我們來自祖國的天南地北，聚在一起不容易，雖然個性的差異會很大，但我們有包容心，我們能相互理解，所以我會很珍惜這份友誼的，因為它會為我的生活增添不少的快樂。
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在大一我加入了一些社團(tuán)，但最后都退出了，只是留在了一個自己比較喜歡的學(xué)生組織里，在這一年里，我通過工作認(rèn)識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，這些都是值得自己在總結(jié)中慶幸的。
拋開現(xiàn)有的成績，低頭反思一下，覺得自己還有很多地方是做得不夠的。我覺得自己的.情緒起伏是蠻大的。情緒一會高一會低，對學(xué)習(xí)很不利的。所以，今后也應(yīng)該改過了。不要給自己太多的壓力，努力調(diào)整好自己的心態(tài)，內(nèi)心平靜，大腦才能理智清醒！很多事情能忍則忍，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。其次是人際交往能力還不足，以后得大膽與人交流，多多鍛煉一下。
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堅持思想政治學(xué)習(xí)讓我的思想理論素養(yǎng)不斷得到提高。其實細(xì)想來，自己至多學(xué)得些皮毛，并未從本質(zhì)或更深處去體味和理解。于是加強(qiáng)個人修養(yǎng)，提高理論層次，更好得把握偉人的精辟理論便成了我近期思想政治目標(biāo)。，我參加了黨校培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了許多黨史知識，加深了對黨的歷史地位與作用的認(rèn)識，堅定了擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)的信仰。正如老師主講所說：信仰就是人生的方向。的確，一個人活在世上，不能沒有信仰，也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確理想航燈，才不至于使自己的人生軌跡偏航，才不至犯錯誤，而造恨終生。面對如此嚴(yán)峻的事實，我們要抵制這種不良文化的侵襲，提高自己的抗腐蝕能力，堅定自己的立場，甚至要積極參與到建設(shè)校園文化的活動中來。
學(xué)校院里的各種活動即為我們提供了一個個很好的平臺：演講比賽、面試比賽等，作為有思想，有覺悟的大學(xué)生，尤其是我們?nèi)朦h積極分子，我們要積極行動起來，學(xué)習(xí)追求先進(jìn)文化，實踐捍衛(wèi)先進(jìn)文化，努力培養(yǎng)國際視野，現(xiàn)代意識，探索精神，務(wù)實的作風(fēng)，加強(qiáng)自己的文化修養(yǎng)。平時要勤于學(xué)習(xí)，勤于實踐，勤于思考，努力創(chuàng)新，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神，提倡奉獻(xiàn)精神，提倡合作�！傲柙浦�，平常心”淡泊名利，虛懷若谷，忍辱負(fù)重。最重要的是在黨的領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)文化的引導(dǎo)下，樹立正確的價值觀，用鮑爾的精神做比爾的事業(yè)。做到求知做人并重爭取雙豐收！
（五）對今后的展望
到了大二，我想我們應(yīng)該確定明確的目標(biāo)，或選擇工作�；蜻x擇考研，而我想留在國內(nèi)考研，也許是面對工作壓力和激烈的競爭力，只是能量的儲備都很重要，所以今后我將會將自己中心都放到學(xué)習(xí)上，但目前，我對攻讀研究生的信息還不是很了解，還需要多多在意，提早做好準(zhǔn)備。在對專業(yè)只是的升入學(xué)習(xí)同時，我還要抓緊其他社會科技知識的學(xué)習(xí)，不要成為一個書呆子。
回顧昨天，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。一年的生活，它是生動的，多彩的，實踐的，更是財富。我總在想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運(yùn)，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運(yùn)。我相信我的大學(xué)將會已我的不斷回顧展望而更加無怨無悔！接下來我要為我的明天繼續(xù)努力奮斗！
回顧昨天，我真是百感交集；面對今天，我真是信心百倍；展望明天，我仍然任重道遠(yuǎn)。
學(xué)年個人總結(jié)9
轉(zhuǎn)眼間，大一的腳步已經(jīng)離我們而去，回想進(jìn)入大學(xué)之前的我們，懷揣著各自的夢想，帶著憧憬，帶著希望，踏進(jìn)了大學(xué)的校園，而今有人歡喜，有人憂愁。大一，這一年，對于我來說，有歡笑，有憂愁，有收獲，也有失敗。
剛進(jìn)大學(xué)就迎來所謂“痛苦”的軍訓(xùn)，然而，軍訓(xùn)不光磨煉了我們個人的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了我們的集體榮譽(yù)感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以后的學(xué)習(xí)生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學(xué)之前通過軍訓(xùn)來培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀，培養(yǎng)同學(xué)與同學(xué)之間的默契，這對我們以后的工作學(xué)習(xí)有著很大的幫助。
由于對大學(xué)生活的一種新鮮感，也開始加入了自己感興趣的社團(tuán)，也不是因為很了解，只是覺得這樣能給自己更多的鍛煉。喜歡什么就去做了，我覺得大學(xué)應(yīng)該是這樣的一個舞臺，你有實力有想法都可以在這里揮灑激情。也許以后在社會上會有很多不得已而為之的事情。在學(xué)生會不到一年的工作，也讓自己結(jié)識了更多的人，感覺自己在各個方面的都有了一定的提高，比如以前的自己都不樂于講話，但漸漸的自己敢于說出自己的想法。
學(xué)習(xí)中，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監(jiān)督的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變成沒人管沒人約束的學(xué)習(xí)方式，讓每個剛步入大學(xué)的人來說都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了。自己曾經(jīng)覺得迷茫，好像一切都無法計劃，隨意的學(xué)習(xí)，隨意的生活，再沒有了家長和老師的碎碎念，自由自在的像掙脫了牢籠的小鳥，然而自由同樣代表著沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo)的我感覺整個大一的上半學(xué)期都是漫無目的生活著，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。不過在大一第二學(xué)期漸漸的'適應(yīng)了周圍的環(huán)境，漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律，那些迷茫和空虛也漸漸消散。加之各種各樣的校院活動，生活也從乏味中充實起來。時間不長的兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來，懂得理智的對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來的，不能靠任何人，只有自己！
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個小集體，四個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相同，這就需要大家互相理解，互相體諒，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。在平時星期天沒事的時候，我也會學(xué)著找各種的兼職，從中漸漸懂得了賺錢的不易以及家長的辛勞，同時，我通過兼職也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。我想這對我以后走上社會也有很大的幫助。
雖然大一的學(xué)習(xí)成績不如自己想的優(yōu)秀，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)我認(rèn)識到自己的學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高，今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，爭取更大進(jìn)步。
大一的時光過去了，意味著大學(xué)的四分之一沒有了，有的人有著自己的收獲，也有的人有著遺憾，但不管怎樣，時間不會重新來過。重要的是自己要懂的學(xué)會從過去的一年里分析自己，更加的了解自己。讓自己大學(xué)剩下的三年變得充實，沒有遺憾。等以后回想著自己的大學(xué)時光能夠“一笑而過”。
學(xué)年個人總結(jié)10
忙碌的生活又很快的過去了，離大二結(jié)束的時候不知不覺之間已經(jīng)過了很長久的時間，回望過去，發(fā)現(xiàn)自己的大學(xué)生活已經(jīng)不到一年的時間。這一年也許比大三還要來的忙碌，因為做得更多，想得也更多。最后這一年也變得十分的關(guān)鍵，因為這一年便是大學(xué)生活的點睛之筆。
剛剛進(jìn)入大四，大家的生活就是發(fā)生了潛移默化的巨大變化，仿佛大家都變得成熟了，因為擺在面前的便是決定自己的前途和未來的問題。大家談?wù)摰脑掝}大多是，關(guān)于工作，關(guān)于保研考研或者出國之類。上網(wǎng)的也不再是游戲、電影和電視劇，而是在找自己需要的和感興趣的信息。很多現(xiàn)實的問題擺在面前，是考研，還是找工作等等。剛剛過去的一年的總結(jié)，分析后才能做出更明確的抉擇，清楚自己的基本情況決。
回顧剛剛過去的大三的一年感覺很忙碌，收獲也很豐富，在思想上，學(xué)習(xí)上，人際交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大學(xué)里面的一個過渡時期，從開始單純的想著學(xué)習(xí)的問題，到開始要考慮自己未來的問題。大三經(jīng)歷的很多事情，使我開始思考，這也許對我以后的對事情的指導(dǎo)都是有幫助的。因為畢竟這時候才覺得自己是一個真正的大人了。很多人都選擇了考研，我也一再的想過，以前來大學(xué)的時候也想過一些，可是在結(jié)合自己的現(xiàn)在學(xué)習(xí)情況，家庭情況和我們專業(yè)的一些情況，我毅然的決定選擇擇業(yè)。不是我不求上進(jìn)而是認(rèn)識到，人的一切想法和計劃都得立足于實際，否則就是白想和白干。
大三是我過得很忙碌的一個學(xué)年，是在吶喊和掙扎中度過的一個學(xué)年，在這一年里面學(xué)習(xí)了很多的專業(yè)課，盡管沒有一鳴驚人，但是我也算用功了。不管在學(xué)習(xí)、生活還是思想上我都以一個認(rèn)真的態(tài)度去面對。大三僅僅是一個過渡期，經(jīng)過大三知識的積累和心理的成熟，我相信大四的路我會走好，起碼是能知道該去努力了。大三開始，我們早已進(jìn)入了專業(yè)課的學(xué)習(xí)階段，這增長了我們的專業(yè)知識、拓寬了我們的專業(yè)視野。大學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握方法，學(xué)會思考，在學(xué)習(xí)的過程中，要把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，這也是我一直努力的方向。
在思想學(xué)習(xí)方面來說，積極改造自己，樹立了正確的價值觀，人生觀，世界觀，堅定了自己的人生信念。在網(wǎng)絡(luò)和書籍上，我也學(xué)習(xí)到了黨的知識，國家的政策的'知識，了解國家大事，關(guān)心祖國的未來。
在集體生活上，我積極的參加了班集體的團(tuán)日活動，通過和同學(xué)的相互交流和共同努力，為班級爭得榮譽(yù)。同時也培養(yǎng)加強(qiáng)了同學(xué)之間的感情，增強(qiáng)了集體的思想，加深認(rèn)識團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量和重要性。
在人際交流上，多與一些已經(jīng)畢業(yè)的校友的交流。通過和他們的接觸交流，以他們的經(jīng)歷和知識經(jīng)驗上的成熟，給予了我思想上的慰藉，指導(dǎo)了我在大學(xué)里面學(xué)習(xí)的方法，幫我分析了以后要努力的方向，他們在心理方面給我指引了我正確的處理方法，在人際交流上給予了我一些參考的意見。我從他們那邊學(xué)習(xí)到了很多知識。
在邁入大四的時間里，大學(xué)里面剩下的一年無疑對我們來說是最重要的，我們要清楚自己需要什么，該做什么，該怎么做。在大四無疑是我一個需要幫助的時候，也是我自己需要自強(qiáng)的時候，但一切說和想都是沒有效用的，因為誰能看到這些又給你幫助呢。我們更需要的是自己的行動和努力。只有自己在不同的方面得到加強(qiáng)才是最有效的方法。所以大四里面所要做得就是多想多做，多去實踐，鍛煉自己的能力。
大四里面就是去準(zhǔn)備，去想，去做。很簡單的概括，卻是需要很多的努力和實踐，因為自己現(xiàn)在所做的每一個事情，都聯(lián)系著自己前途和未來。
學(xué)年個人總結(jié)11
時間匆匆，一學(xué)年又過去了，回想一年的工作，有進(jìn)步也有不足，下面就說說自己一學(xué)年所做的工作：
一、教育教學(xué)工作方面在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：
1、備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流。我還特別關(guān)注學(xué)生的課堂紀(jì)律，當(dāng)我講的時候，如果有學(xué)生在開小差，我會選擇靜下來看著他，讓他感受"難為情"，或者我會用語言婉轉(zhuǎn)地提示他，我覺得這種時間花得值得，因為學(xué)生只有把注意力放學(xué)習(xí)上了，認(rèn)真聽了，課堂才是有效的。
3、認(rèn)真及時批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。
4、喜歡聽課，認(rèn)真記錄。我喜歡聽老師上課，我覺得每個老師都有自己上課的特色，所以每次聽老師上課都能學(xué)到好多知識，語句的組織、課堂的`調(diào)控、激勵的語言、教師的體態(tài)等等都是我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。本學(xué)年共聽課58節(jié)，我覺得對自己的教學(xué)幫助很大，往往自己在上課時，會不經(jīng)意間學(xué)著聽過課的老師的精彩語言，那種感覺很棒。
5、注重教育理論的學(xué)習(xí)。這一學(xué)年自己訂閱了三本數(shù)學(xué)雜志：《中小學(xué)數(shù)學(xué)》、《小學(xué)教學(xué)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》，嚴(yán)老師也給我們購置了兩本非常收益的數(shù)學(xué)教育書籍：《黃愛華與智慧課堂》和華應(yīng)龍的《我就是數(shù)學(xué)》，我覺得這些都是我獲取知識的有效途徑。
二、副班主任工作
本學(xué)年我擔(dān)任二(7)班的副班主任，和蘇老師的合作非常融洽，副班主任工作認(rèn)真、積極、主動地完成，保質(zhì)保量。
1、每月按時出好一期黑板報；
2、每周的放學(xué)工作也不馬虎，放學(xué)之后還會到教室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看小朋友打掃的情況如何，慢得催一催，快的表揚(yáng)一下。
3、一周五個中午，三天管飯，一天數(shù)奧，只有周一休息，但是周一中午正好是大掃除，要及時到崗，幫著這里掃掃那里擦擦，毫不懈怠。
4、每天上午的大課間活動，都及時和孩子們在一起，或跑步、或跳繩、或做孩子們的拉拉隊，參與其中，其樂融融。
5、班主任蘇老師有事情外出，我每次都爽快地接下班主任的工作，早上一來盡快到班看看孩子們看書的紀(jì)律，晨間活動及時開展，午間活動按要求落實好，課間教室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，生怕有幾個"小皮蛋"又不老實了。直到把學(xué)生送走，才暗暗慶幸：還好，一天總算過去，沒扣分，不然難向蘇老師交代。
副班主任的工作瑣碎但也重要，我會一如既往的協(xié)助好蘇老師的工作，盡心盡責(zé)。
三、本學(xué)年取得的一些小小的成績
本學(xué)年，我有幸參與了嚴(yán)老師組織的小學(xué)數(shù)學(xué)研究小組的學(xué)習(xí)，也有了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會，僅一年的參與，我就覺得自身的專業(yè)成長有了很大的提高。我自知自己是個懶于筆耕的人，在研究小組的督促下，這一學(xué)年竟也在博客中寫了16篇案例、敘事。在09年度小學(xué)數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀博客評比中獲縣三等獎，小學(xué)數(shù)學(xué)青年教師板書設(shè)計和現(xiàn)場板書比賽縣二等獎，《我心中的一堂好課》主題論壇縣二等獎；在研究組的首次亮相課中上了《排列》一課。
課題組里，兩學(xué)期都承擔(dān)課題展示課的重任《排列》和《剪一剪》；在學(xué)校的實驗杯課堂比賽中獲得了二等獎；寫的案例《學(xué)具操作：關(guān)注學(xué)生思維的層次性》和《學(xué)具操作：需關(guān)注其組織形式》都獲得校案例評比二等獎。
一份耕耘，一份收獲。我相信自己在以后的工作中會做的更好！
學(xué)年個人總結(jié)12
轉(zhuǎn)瞬間已是踏入大學(xué)校門的第三年，回首過去的兩年我不禁有些許感慨。這兩年里在老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下，通過自身不懈的努力，在學(xué)習(xí)中不斷成長、完善自我，使自己在思想政治、理論知識水平方面都有所提高。下面就我大二下學(xué)期的所有情況進(jìn)行總結(jié)。
大二時早已從大一剛進(jìn)大學(xué)的迷茫中走出來，對學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識也有了新的計劃。經(jīng)過自己的堅持不懈的努力，大二下半學(xué)期的各門科目都通過了最后的考核，同時也通過了計算機(jī)一級等級考試。平時除了在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識的同時課后也盡量多瀏覽專業(yè)書刊以不斷提高自己的專業(yè)知識水平。上課時我認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記，積極配合老師、同學(xué)開展各種課堂活動，并得到了老師同學(xué)們的好評。
在實踐上，我積極參加學(xué)校選修的實踐活動，特別是專業(yè)實踐活動。我積極投入到每一節(jié)專業(yè)技能實踐課當(dāng)中，每一節(jié)專業(yè)技能實踐課之前我都會與同學(xué)討論交流，從而不斷提高自己專業(yè)技能熟練的能力。同時也為我今后學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識提供了幫助。在注重專業(yè)知識的同時我也積極參加社會實踐活動、志愿者活動，積極投身寒暑假社會實踐積活動中。
在生活上，我能和同學(xué)們和睦相處，互幫互助。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系屬于我們每一位舍友。正是有了彼此的支持與幫助，我們才能在學(xué)習(xí)和工作上取得進(jìn)步。在思想上端正態(tài)度，樹立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色隊，隊領(lǐng)導(dǎo)、老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強(qiáng)和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。一個力爭上游的學(xué)員應(yīng)該保持雄心，羅曼蒂克式的雄心！在現(xiàn)實的'前面還要放好雄心的位置，無論現(xiàn)實多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心，任何時候都對自己的努力滿意，保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo)，計劃可以作為激勵的一個來源，引領(lǐng)困境前行！執(zhí)著是一個人最難得的品質(zhì)，揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成！有了雄心，決心，我們所需要的就只是是默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。
在修養(yǎng)方面，通過閱讀各類科學(xué)書刊不斷提高自己的文化知識修養(yǎng)，在思想上，我積極進(jìn)取，努力向黨組織靠攏。大二下學(xué)期我參加了黨課培訓(xùn)，并順利成為一名入黨積極分子。生活上，我勤儉節(jié)約，艱苦樸素，不鋪張浪費。
大二下半學(xué)期里我的不足之處在于，學(xué)習(xí)上恒心不足，偶爾會放松對自己的要求，在活動中有時會不夠自信。針對這些缺點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我定會加強(qiáng)警惕性，不斷警醒自己，鼓勵自己，鞭策自己朝著目標(biāo)不斷前進(jìn)。
以上是我對上學(xué)期各方面表現(xiàn)的總結(jié)，總的來說大二下以來我勤奮學(xué)習(xí)，積極參加實踐活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力提高自我，思想進(jìn)步！
學(xué)年個人總結(jié)13
怪不得詞里說：流光容易把人拋，感覺才剛剛開始，卻后知后覺已不再當(dāng)初，無論心境還是人。大一365天的時間轉(zhuǎn)眼即逝，這樣推論的話大學(xué)三年的時間并不富裕。因此平日里常有的對時間的緊迫感與惶惶不安也有可以理解的理由。
剛進(jìn)大學(xué)那會真叫一個意氣風(fēng)發(fā)，明明什么都不懂還天真的以為未來一片光明。有著彷佛用不完的熱情。對一切新鮮保持好奇算是我一個不大不小的優(yōu)點。我總認(rèn)為年輕應(yīng)該有個積極向上的姿態(tài)�？墒谴笠粚W(xué)年的生活轉(zhuǎn)眼之間就過去了，沒想到時間過得如此之快，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，回想起大一的學(xué)習(xí)與生活，在清閑中我學(xué)會了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。對于我來說在這逝去的一個學(xué)年中，感觸是很深切的，任何文字來描述都難免蒼白。
來到這里雖然環(huán)境不是想象中那么好，但是來到這里我感受到一種新的教學(xué)，我倍感榮幸了。大一學(xué)年里雖然接觸的不是所選的專業(yè)知識，但是這些基礎(chǔ)知識也是非常重要的。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導(dǎo)我、教會我，可我正是在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)能力的重要性。而且，因為這樣，我可以選擇學(xué)習(xí)我感興趣的各類學(xué)科。雖然我掌握知識的速度可能不是很快，學(xué)習(xí)是一個長期性、終身性類型，沒有持久力就不會有成功。
在一個學(xué)年中雖然沒有掛科，但是拋棄所有的成績，看看實在的自己，我發(fā)現(xiàn)自己做的還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我一直覺得自己努力的不夠，回頭問問自己是否盡了全力，答案是否定的。為什么不能盡全力，我不想找借口，但沒有盡全力的結(jié)果是比別人越差越遠(yuǎn)。拿英語舉個例子，對我來說，英語的學(xué)習(xí)是個大難題，我一向恐懼英語，更不會學(xué)英語，英語現(xiàn)在的成績就是剛及格。到了大學(xué)完全要自己學(xué)，我就不知所措了。我一直認(rèn)為自己很努力在學(xué)，但都沒有每天完成定量的任務(wù)，當(dāng)大一結(jié)束后，我才恍然發(fā)現(xiàn)自己的無知，這樣的程度是很難達(dá)到頂尖的。而對于專業(yè)的了解更是不足，一年了依然是個井底之蛙，不了解社會的發(fā)展動態(tài)，不明白要從事的行業(yè)。
細(xì)想起來原因有兩點：
一、自己沒有做更加充分和詳細(xì)的計劃，沒有計劃就會盲目，不知要做什么自然無法做好；
二、心理波動起伏影響平時任務(wù)的完成，無法使自己總是保持比較良好的狀態(tài)，而調(diào)整狀態(tài)的時間就占去了應(yīng)有的奮斗時間，內(nèi)在品質(zhì)的不足是無法達(dá)成外在成就的主要原因。另外，大學(xué)是個熔爐，周圍的人和思想在不知不覺的影響著自己，導(dǎo)致自己時常無法找到自己真正的模樣，無法表里如一就不能充分發(fā)揮自己的能力。
因此要在今后彌補(bǔ)自己的不足，就要從改善自己的內(nèi)在素質(zhì)著手，調(diào)整好心態(tài)，讓身心合一，用屬于自己的東西來熏陶自己，以使自己不再迷失而能不斷的努力，從而超越界限。心里上的調(diào)節(jié)是很籠統(tǒng)的，但卻是最實在的，沒有這些，一切訂立的計劃和下定的決心都是無用的。反思才能不斷改善內(nèi)心，而內(nèi)心平靜和理智才是持續(xù)成功的保證。在大一學(xué)年我深深體會到，一切知識的學(xué)習(xí)、新鮮事物的接觸都會對自己有指導(dǎo)作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
學(xué)年個人總結(jié) 篇依稀記得剛剛踏出高中那個懵懵懂懂的我當(dāng)領(lǐng)取到大學(xué)通知書的那一刻，感覺全世界都是自己的，并且對未來的大學(xué)生活充滿著幻想和欣喜。期待著友好的新室友、可親的新老師、優(yōu)良的.新學(xué)習(xí)環(huán)境，憧憬著與室友一起學(xué)習(xí)一起娛樂，和老師一起愉快的上著課一起討論著學(xué)習(xí)題目，在新的環(huán)境里不斷的鍛煉著自己的意志、培養(yǎng)自己的社會實踐能力。
當(dāng)?shù)綄W(xué)校報到的時候，看見我們學(xué)校面積是如此的大，學(xué)校建筑也是擁有著獨特的風(fēng)格和宏大，學(xué)長和學(xué)姐們是如此的熱情。這一點也不同于高中的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以這樣突然的轉(zhuǎn)變使我們才接觸學(xué)校的任何事和人的時候總是顯得那么拘束和青澀。但此時我和大部分同學(xué)一樣默默地給自己定下了未來大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo)，目的是營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍并且更好的促進(jìn)自己學(xué)習(xí)�？蓤猿值倪^程是辛苦的，結(jié)果也并不是預(yù)期的那樣完美。
我一開始定制的目標(biāo)是讓自己在大一時候打下人際交往的基礎(chǔ)，其次是學(xué)習(xí)科目的不掛科。因為我知道我們專業(yè)在大一時候基本上上的課不是專業(yè)課，所以在大一的時候?qū)W習(xí)內(nèi)容不太困難，在大二大三緊張的學(xué)習(xí)生活中是不允許有任何無關(guān)學(xué)習(xí)的活動，一心只能放在學(xué)習(xí)上。但最后的結(jié)果卻是我的大一生活全放在了社交上，心思都放在了社團(tuán)和與別人交往上了，從而導(dǎo)致了晚上熬夜熬到很晚，白天上課無精打采。最后大一生活以認(rèn)識了許多來自各個系的朋友和補(bǔ)考三門的方式結(jié)束了。這是我不曾預(yù)料且不想得到的結(jié)果，我此時特別的后悔，我不應(yīng)該以我的學(xué)業(yè)來換我的人際交往。在學(xué)校即使你這個人再怎么活潑再怎么搞笑，別人也只是把你當(dāng)個笑話看待，只有學(xué)習(xí)好才能得到別人更多的尊重和歡迎。
對于未來的大學(xué)時光，我再也不想過那種渾渾噩噩的生活。首先我要糾正我的作息時間，只有正確和健康的作息作為前提才能確定做好每天應(yīng)該完成的任務(wù)。其次我會把我主要的精力放在學(xué)習(xí)上，不再繼續(xù)參加那些沒有營養(yǎng)的活動、不再與更多的人交往，因為朋友不在于多而在與精。在學(xué)習(xí)上有不懂的地方應(yīng)該與老師和同學(xué)積極的探討，而不是丟在一旁置之不理。當(dāng)天的任務(wù)要當(dāng)天完成不要拖拖拉拉留在以后，因為這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后什么事都會完成不了的。最重要的一點就是自控力要強(qiáng)，成功的人一般自控力都很強(qiáng)，只有培養(yǎng)好自己的自控力，才能更好的完成任何事。
對于我今天所做的目標(biāo)我會一步步的完成，并在最短的時間內(nèi)改掉我所有的壞習(xí)慣，慢慢的將好習(xí)慣納入我的生活中。擺正好自己的心態(tài)，將學(xué)習(xí)最為一種享受！
學(xué)年個人總結(jié)14
但在這一年里，我卻并沒有虛度自己的時光，或者說“恰恰相反”，正因在這一年里我不斷感受著大學(xué)生活的美妙，不斷的內(nèi)涌入人生的體會充實著，這才導(dǎo)致了時間飛快的流逝�，F(xiàn)在此我將自己大一階段的個人情況做總結(jié)如下：
一、體驗大學(xué)
作為一個剛剛從高考中拼搏出來的人而言，大學(xué)的生活簡直就如理想的世界一樣，充滿了樂趣和新奇。
來到大學(xué)后，我參觀了新的校園，認(rèn)識了新的朋友。還參加了xx社團(tuán)，報名了志愿者的活動……在大學(xué)的校園中似乎充滿了無限的的可能和體會，光是去探索自己眼前能看到的，我就花費了整整一個學(xué)年的時間。
當(dāng)然，在大學(xué)的體驗中我也并不僅僅是在玩鬧。各式各樣的大學(xué)活動，不僅鍛煉了我的行動能力，更讓我累積了豐富的經(jīng)驗和人脈，更進(jìn)一步的了解了大學(xué)，以及比這更廣闊的社會。
二、個人的`學(xué)習(xí)
盡管大學(xué)很精彩，但我依舊沒有忘記自己仍是一名學(xué)生的身份。在接觸過了自己的專業(yè)課程之后，我對其的的熱情和興趣也得到了更進(jìn)一步的激發(fā)。在課堂的學(xué)習(xí)上，我認(rèn)認(rèn)真了解了專業(yè)的知識技巧，并通過和同學(xué)們的討論和鉆研，了解到了專業(yè)的可能性和發(fā)展性，并開始為自己今后的職業(yè)定下目標(biāo)。
大一的學(xué)習(xí)階段其實較為簡單，而且還有充分的時間讓我們?nèi)ンw會生活和活動，從各個方面來體會并學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的事情所以回顧這個大一的學(xué)年，我學(xué)到的不僅僅是課堂的知識！環(huán)境、人際、活動……各種各樣的事情都給我?guī)砹瞬煌氖斋@和經(jīng)驗，讓我更好的成長為一名真正的大學(xué)生。
三、今后的打算
經(jīng)歷了大一階段的充分體驗后，我也開始認(rèn)識到自己的目標(biāo)和方向。而且為了能在大學(xué)中取得更大的成長，我也必須在文化和專業(yè)的學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步的努力！為此，在接下來的大學(xué)生活中，我會慢慢偏向?qū)W習(xí)的重點，積極提高自己的專業(yè)能力，并加強(qiáng)自己的實踐性，讓自己能在學(xué)習(xí)中儲備知識，在實踐中鍛煉經(jīng)驗，真正成長為一個實干型的大學(xué)生，在未來能和社會順利接軌，創(chuàng)造出更美好的未來！
學(xué)年個人總結(jié)15
為使自己在工作上在新的一年有一個新的起點，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)!過去的一年作為工長，基本上每天基本上是在現(xiàn)場顛簸，樓層之間忙碌的奔走度過的，雖然辛苦，但回想起來卻是很充實。首先對自己以及各位同事在這一年的工作說聲：辛苦了!對這一年里取得成功和失敗說聲：謝謝!感謝我在成功中獲得喜悅，珍惜失敗中得到的啟迪。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，一年來，我在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評指導(dǎo)下配合各項工作，在自己的工長崗位忠實的履行了自己的職責(zé)，辛勞和淚水并存，也使我看到了自己的不足。同時也使我轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺中積累出來的。過去的那些工作日子里充滿了激情，也飽含了淚光，甚至也有過掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下，學(xué)會了如何做好本職的那些工作。
20xx年即將遠(yuǎn)去，面對20xx年的工作，在這里，我從個人的角度談?wù)勛约阂獮楣ぷ鞯呐Γ壕礃I(yè)者要認(rèn)真地、虔誠地、全身心地投入到自己的工作當(dāng)中，在我的老師盧耀庭盧師傅身上我深刻的識到這一點。他永遠(yuǎn)是那么的有精神有熱情的投入到工作中，盡職盡責(zé)，堅持自己的工作理念，不管嚴(yán)寒酷暑，那么一大把年紀(jì)，始終堅守自己的質(zhì)檢崗位，從不放松，從不疏忽大意;在質(zhì)量控制方面，總是不厭其煩苦口婆心的對一批批工人做技術(shù)交底，送走一批又來一批，就這樣一直下去，每次我都頗受感觸。從他身上我看到了自己的不足，也是一種提高。任何改變對于一個人都是艱難的，從盧師傅身上對比我自己的態(tài)度和思想改變了很多。工作方式上有些時候我已試圖按照老同事對自己提出和建議的新的工作路徑去改變一些態(tài)度方式或思路。例如：與各個部門，同事間的工作配合，工作流程，方法的采納等!首先提醒自己認(rèn)識問題的第一步，其次就是行動，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對，做的是否到位，怎樣才能做的更好，這是一項持續(xù)性的工作，同樣也容不得絲毫怠慢。
通過這一年來我認(rèn)識到團(tuán)隊的力量和自我的不足，我想改變自己身上一些原有的工作方式，要求自己在團(tuán)隊的協(xié)助中達(dá)到最佳的狀態(tài)。有時候我在默默的注視著自己的一言一行，又像個旁觀者在監(jiān)督著自己。這些在我以往的工作經(jīng)歷中都是沒有的。
工作中我有很多優(yōu)點但還得改進(jìn)。比如：我溝通能力比較強(qiáng)!人和人交往最大的是真誠，相互理解和平時的溝通，善意的表達(dá)自己的想法，關(guān)鍵是你能不能用真誠去打動對方讓對方接納。我相信這句話是沒錯的。在以前也認(rèn)為憑著親和力和真實誠意便可以與同事順暢交流，至于同事心態(tài)的多樣化卻沒有認(rèn)真的想過。在經(jīng)歷了一年工作中，才發(fā)覺同事的心理具有很大的不確定性，尤其是在工作中出現(xiàn)分歧對自己的想法也會存在猶豫，這個時候就需要溝通，達(dá)到相互理解和支持。而我在這個方面是做得不夠到位的，我的溝通方式比較直接，我想這與我從事這個職業(yè)經(jīng)歷太淺，個人性格有關(guān)，我個人偏向比較直率的溝通方式，不善于迂回地表達(dá)自己的意愿和工作想法，在日后的工作中，我想要加強(qiáng)自己溝通技巧，適當(dāng)表達(dá)自己的想法也讓對方愉悅接受，適時運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆绞礁玫�，更出色地完成自己的工�?
我在20xx年經(jīng)歷了很多，最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，讓我敞開心懷說說心里話，同時給予我厚望，我在新的一年里會更加激情，更加負(fù)責(zé)的在工作中表現(xiàn)自己，去溫暖別人，帶動別人，也讓別人關(guān)注自己，這是一件很幸福的事……感謝所有幫助支持我面將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
我很重視學(xué)校提供的各種培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的'機(jī)會，在工作期間，能高質(zhì)量地完成所有的學(xué)習(xí)，在思想上高度重視學(xué)校對學(xué)生和教師成長有利的各項工作，并能較好的進(jìn)行總結(jié)歸納，化為自身的知識和修養(yǎng)。同時我也比較樂于參與教育教學(xué)改革，只要是有利于教學(xué)的，都愿意去嘗試。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)方面，有得也有失，雖然我能夠認(rèn)真的對待每一節(jié)課，以“不讀懂課文不講課”來要求自己，但是還是有很多地方做得不夠，甚至是事倍功半，需要繼續(xù)努力。
1、備課方面
這是我最問心無愧的地方，從踏上講臺到現(xiàn)在，幾乎每一篇課文，我都自己獨立設(shè)計，每一個課件都是按照自己的思路制作�？赡芪冶容^固執(zhí)，總覺得跟著自己對文章的理解來講解，自己設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，這樣講到哪一步自己都能掌控的好。這就要求我必須把手頭里的所有資料都看夠一遍，兩本教學(xué)設(shè)計書，一本教參，一個班班通，還有很多文庫里的教學(xué)設(shè)計和課件，成了我每天的必須課，所以我每天都覺得很忙碌，但是卻很快樂。因為我敢保證，我手里的這篇課文哪里是重點，該怎么設(shè)計，我早已胸有成竹。有時候?qū)滩陌盐詹粶?zhǔn)時，就很想找人指導(dǎo)，她們總說看教參，教參吃透，重難點就清清楚楚了，但是每每這個時候我還是一頭霧水。我每天都看教參書，但是看不懂哪些是有用的。反而其它的兩本操作性強(qiáng)，所以放在重點看。后來經(jīng)過教材培訓(xùn)，才開始慢慢地知道教參書的地位和重要性，才明白我們之所以找不到重點就是不會看教參書。知道了方向之后，就節(jié)省了很多備課時間，效率大大的提高了。
但是做課件還是很頭疼的。班班通上的，網(wǎng)絡(luò)上的，怎么看都覺得不符合自己的設(shè)計思路，所以我天天搜課件，整理課件，最后做出自己的課件。當(dāng)課件和自己的教學(xué)思路契合時，那種成就感就油然而生。但是常用課件也有一個弊端。原來備課特別細(xì)致，過渡語、學(xué)生的反應(yīng)都寫下來，這樣才會心中有數(shù)。常用課件之后，自己設(shè)計的課件，該到哪一步，清清楚楚，所以就不用把所有的語言都有記錄下來了，課件做好之后，對著課件空想一遍，然后教案就出來了。有時候翻教案就不能很好的再現(xiàn)課堂了。在意識到這個問題之后就趕緊的轉(zhuǎn)回來，停用一兩節(jié)課，找到感覺之后，再用課件。反反復(fù)復(fù)多次，才能調(diào)控好對課件的依賴程度。
2、講課方面
備好課就是為了上好課，該怎么上好課，是我這一學(xué)期以來一直困惑和思考的問題。在我的課堂上，我可以保證學(xué)生聽得不累，他們有事情做，但是我保證不了他們學(xué)了多少。其實在單元考試的時候，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，往往是一節(jié)課老師覺得上得很成功，學(xué)生也很快樂，回答問題也很積極，各個方面都證明了這是一節(jié)很享受的課，但是，結(jié)果卻很難讓人接受，學(xué)生沒學(xué)到什么！反而，老師覺得一節(jié)沒有活力、沒有什么形式的課，效果會好一些。這向我們證明了，課堂歸根結(jié)底還是學(xué)生的，學(xué)生做了多少，想了多少就會收獲多少。如果老師一再的引導(dǎo)，占了學(xué)生的時間，搶了學(xué)生的主動權(quán)，那么，老師很高興的上了一節(jié)課，學(xué)生卻做了老師的配合者。
其實我一直比較向往許睿老師的課堂模式，教學(xué)設(shè)計很簡單，但是學(xué)生學(xué)到的東西比我們講一節(jié)要多得多。開始上課，給學(xué)生10分鐘時間默讀，同時利用工具書解決字詞問題；查完再默讀一遍，思考你看懂了什么，看不懂什么；懂得的東西讓學(xué)生分享復(fù)述，不懂的說出來，其他的同學(xué)和老師一起幫忙解決；余下的時間全放在朗讀上，分角色讀書�！白x書百遍其義自見”，學(xué)生通過讀課文，對文章有初步的了解，老師只需要指導(dǎo)一些學(xué)生解決不了的問題，語文課就進(jìn)行得順順利利了。這學(xué)期我最大的失誤就是看得越多，變得越多，到最后反而不知道自己該怎么上課。如果我堅持著用許老師的方法，估計現(xiàn)在就不會這么糾結(jié)了。但是許老師的課，需要老師們對教材文章把握得清楚明白，尤其是對重難點的把握要心中有數(shù)，并且要站在一個較高的角度去看待課文。最最關(guān)鍵的是老師要有人格魅力，能隨時把控課堂，收放有度，這是我本學(xué)年一直奮斗的方向，也是我下學(xué)年要實現(xiàn)的目標(biāo)。
學(xué)年個人總結(jié)16
通過大20xx年的學(xué)習(xí)生活，我成長了許多。轉(zhuǎn)眼間我將從大一的新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長了。面對即將到來的大二生活，我對自己這一年來的得失做一個總結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動的指南。
面對大一這學(xué)年，很多同學(xué)都感慨自己的大一就這樣在不知不覺中過去了，感到?jīng)]有什么收獲，過得很沒有意思，甚至感到空虛無聊，他們似乎失去了原有的那種對未來的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習(xí)生活到底過得怎么樣，我到底有沒有在虛度光陰，在想了好久后，我終于慶幸自己并沒有和同學(xué)一樣有虛度光陰的感受，而是感覺自己的大一生活過得相當(dāng)充實，多姿多彩，有滋有味。
在大一這學(xué)年中，我學(xué)到了很多，也有許多方面的進(jìn)步和改變，首先，在思想上，通過思想道德教育課和三生教育課的學(xué)習(xí)，我的世界觀，人生觀，價值觀也都有了很大的改變。我更加敬畏生命，對于自己以后將擔(dān)任的醫(yī)務(wù)工作者的身份而感到自豪，也對學(xué)好自己這個專業(yè)更加渴望。我不再畏懼學(xué)習(xí)生活中的挫折，我將它看成是走入社會之前的磨練。我不再懈怠學(xué)習(xí)，因為我的專業(yè)，我即將從事的職業(yè)，我以后將遇到的病人都不允許我懈怠我的學(xué)習(xí)。我不再畏懼與人交往，身處在這個人與人的社會，我必須掌握與人交往的能力，總之在思想上的進(jìn)步與改變是我大學(xué)生涯重要的一步，也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。
在學(xué)習(xí)方面，通過大20xx年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫你，再也沒有了中學(xué)老師一天到晚的灌輸盯梢式教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不像以前老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都需要自己去安排。大一并沒有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。大二我一定很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有一個計劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢進(jìn)入正軌。
在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來激烈的社會競爭，我參加了幾個社團(tuán)，并在周末通過兼職來鍛煉自己，培養(yǎng)自己做事的能力與人與人交往的能力，以及初步了解這個社會的現(xiàn)狀，明白競爭的激烈與殘酷。當(dāng)然工作上也有許多不足的地方，但我相信，在有了這些的經(jīng)歷和經(jīng)驗后，我將會做得更好，為自己以后的'人生做鋪墊。
同時，在生活上，我也積極融入集體，和同學(xué)們和睦共處，互幫互愛，在自己的事情自己做的原則下，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍里乃至班級里人際關(guān)系非常重要，更是能體現(xiàn)自己能力的一方面。在這個學(xué)年里，盡管和同學(xué)發(fā)生過矛盾，但是都好好解決了，現(xiàn)在我們還是好哥們。
并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)，工作，生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往能力�；钤谕粋�空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。
以上是我對自己大一學(xué)年思想，學(xué)習(xí)，工作和生活方面的總結(jié)，下面我將對大二這學(xué)年做出新的展望。
時間過得飛快，一晃一學(xué)年就過去了。懷著對大學(xué)的憧憬，踏入了大學(xué)的校園，在這里我們學(xué)習(xí)，我們磨練，我們奮斗的身影隨初可見。我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也積極參加了各種活動來豐富生活。
學(xué)年個人總結(jié)17
大學(xué)生活很快就走到了盡頭，時間真的過的太快了，讓我對這四年做一下評價的話，我想說：我不后悔在大學(xué)走過的這段日子，我覺得我過的非常充實。在大學(xué)期間我始終堅持自己的目標(biāo)，不斷充實自己，提升自己的人格修養(yǎng)及專業(yè)素養(yǎng)。努力使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
五彩繽紛的校園生活已接近尾聲，有不舍與眷戀，也有對未來的無限憧憬。在大學(xué)四年的生活中，無論是思想上、學(xué)習(xí)上、工作上還是為人處世方面我都得到了意想不到的收獲。有快樂，喜悅，有痛苦，有挫折，也有歷練中收獲的驚喜。
思想上，我積極參加政治學(xué)習(xí)，新生入學(xué)教育結(jié)束后，我懷著激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，表明自己的理想和愿望，愿意加入中國共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。現(xiàn)在終于成為了一名預(yù)備黨員，但是仍然需要黨組織的考驗。從進(jìn)入培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的那一刻起，我就深深感受到中國共產(chǎn)黨的崇高和偉大，光榮與正確。這不是空話，在這四年的學(xué)習(xí)中，無論是對本專業(yè)知識還是對黨的`知識的學(xué)習(xí)，我都不敢有任何松懈。因為我覺得，首先要愛國，愛黨，愛學(xué)習(xí)，才稱其為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，我刻苦鉆研，積極上進(jìn)，熱愛專業(yè)學(xué)習(xí)以及其他科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，常常到圖書館充實自己。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。熟練掌握專業(yè)知識，英語聽說讀寫能力強(qiáng)并將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。課余時間我還積極參加學(xué)院組織的各種文娛活動。本人先后通過CET—4和CET—6考試，國家計算機(jī)二級考試，獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽遼寧賽區(qū)三等獎。
工作方面，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，四年來，我自己也嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事。同時積極主動配合其他班干部工作的開展，不斷提高自身的能力。
社會實踐方面。能積極的投入到社會的實踐中去，在這一學(xué)期當(dāng)中，我充分利用課余的時間參加社會實踐。比如：奧克斯空調(diào)的促銷；五一黃金周的促銷等等一些社會實踐。不僅增加了自身的社會實踐能力，又減少了家庭的負(fù)擔(dān)。
個人認(rèn)為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點：我的優(yōu)點是性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞有較強(qiáng)的組織能力、實際動手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中；
缺點是不能夠持之以恒，對很多東西的興趣，來的快，去得也快。在今后的工作中，要盡量避免這些缺點，發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點。
在大學(xué)四年的生活中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，通過與同學(xué)的交往和實習(xí)工作實踐，我學(xué)到了許多在書本里學(xué)不到的東西，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認(rèn)識了許多同學(xué)和老師，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些不足并盡力改正。比如如何為人處世，如何處理一些復(fù)雜微妙的人際關(guān)系。同時，我收獲最大的還是人格的成長和修煉。我始終覺得，一個人格高尚，懂得尊重自己，尊重他人，寬容熱情的人，他所收獲的一定不會比別人少。社會實踐能力也有很大提高，為走向社會奠定基礎(chǔ)。
學(xué)年個人總結(jié)18
生活總會在關(guān)上一扇門的同時，為你打開一扇窗。上學(xué)期的歷程磨煉了我，讓我日漸成熟，勇敢挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對人生。流過淚水，有過汗水，總不舍心中的朝陽，我相信人若勇敢往前走，就讓眼淚在路上變花朵。
大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
其實，我是真的不愿承認(rèn)自己已經(jīng)是大三了，不愿承認(rèn)自己的大學(xué)生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認(rèn)自己已經(jīng)22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習(xí)慣……
說這些要表達(dá)的意思是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個真實的答案。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認(rèn)為重要的，值得付出的事情的！
下面我就自己在大二整整一年的學(xué)習(xí)，工作和思想做一個認(rèn)真和細(xì)致的總結(jié)，以便為自己今后的大學(xué)生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風(fēng)格，做完一件事情之后習(xí)慣于總結(jié)。
首先，在學(xué)習(xí)上，我做到嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真看書，有計劃的做事情，合理安排時間。我始終覺得學(xué)習(xí)是一件終生的事情，如果能在日常生活中注重積累，隨時隨地的抱著一顆學(xué)習(xí)的心態(tài)，總會有很多意想不到的收獲。
只是，我個人覺得，現(xiàn)在這個狀況，付出了也不一定有收獲。這是個多么悲觀的態(tài)度我知道�？墒�，大學(xué)課程的學(xué)習(xí)無非就是最后幾周的突擊，這是大家公認(rèn)的。所以，通過兩年的大學(xué)課程的學(xué)習(xí)，我們都開始問自己，究竟學(xué)到了什么。有位代課老師講出了我們的困惑，反問我們：那你們究竟想學(xué)什么。是呀，我們想學(xué)什么。對此，我深感無語。關(guān)于專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，這算是對課內(nèi)知識學(xué)習(xí)的定義吧。一個學(xué)期，既在質(zhì)疑，更多的`還是思考并接受。直接上升到學(xué)術(shù)層次的課程內(nèi)容，起初確實有點吃不消，但也激起了自己探索的熱情。曾經(jīng)對學(xué)術(shù)沒有太明確地認(rèn)識，以為那是“大家”才能做得了的，自己以往寫完一篇論文心里卻還不甚了然，現(xiàn)在終于有了了解，也算是這門課的最大收獲了。首先，正如先生所說，學(xué)術(shù)正是一個不斷爭論的過程。從質(zhì)疑到探尋再到接受，如此循環(huán)往復(fù)，學(xué)術(shù)的基本精神就在于此。基于這種學(xué)習(xí)方法，我在學(xué)習(xí)上也取得了一些成績，但都不是令我滿意的。大一一學(xué)年學(xué)習(xí)成績排全年級第三名，大二名次沒有什么大的變化，但卻感覺自己成績有些下滑。我想了一下，還是在學(xué)習(xí)這方面學(xué)習(xí)效率有問題。在大二年間我上自習(xí)的時間少了，準(zhǔn)備用一種高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，可是沒有取得什么好的成效。因此，也產(chǎn)生了一種懶惰的心理，就是這種心理驅(qū)使著我，是我沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
其次，在工作上，大二學(xué)年我擔(dān)任了班級班長，過去一年的班級工作過程中讓我學(xué)會了很多，領(lǐng)悟了很多，因此也成長了很多。在學(xué)生工作方面，剛進(jìn)大學(xué)時，對自己在大學(xué)里學(xué)生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學(xué)生工作上花的時間逐漸減少，而在學(xué)生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學(xué)校外面，大一，大二在學(xué)校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應(yīng)大學(xué)生活，為以后的大學(xué)生活做鋪墊，大三以后花時間在學(xué)校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作。在任職班長期間，很多的日常事務(wù)，都是由班長牽頭，帶領(lǐng)班委和同學(xué)完成。這樣一來，既能進(jìn)一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎(chǔ)。對我自己而言，我覺得大二一年來，組織能力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，最后，在生活上，大二的生活相比大一，似乎要忙碌單調(diào)了一些，由于專業(yè)課程和班長一職，我在學(xué)習(xí)和工作上所花的時間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于我的個人時間，少了一些個人娛樂放松的時間。但在大二期間，由于工作原因，多了一些與人溝通交流的機(jī)會，認(rèn)識的人越來越多，結(jié)交的朋友也越來越多。不得不說，朋友對于一個人來說是很重要的，開心的時候一起分享，困難的時候一起度過。
時常會想，生活確實艱難，要隨各種外部壓力，更要面對自己內(nèi)心的困惑，苦苦掙扎中。但是，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意。面對這一切，我們要相信，擦干眼淚，世界總是在微笑，保持樂觀的心態(tài)，陰天的日子總是短暫的。
大二就這樣悄然逝去了，回首過去，一方面總結(jié)懷念，另一方面吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為未來做更好的打算安排。大三，我來了！
學(xué)年個人總結(jié)19
這個時候，每個人都會嘆一句時光飛逝罷？除了這個詞，我再想不出其他更好的成語來形容此時復(fù)雜的心情了。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真的回顧，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)語塞：這一年有太多太多的改變，不知道從何說起了。
人們都說，大學(xué)是進(jìn)入社會的過度期，進(jìn)入大學(xué)第一天起我就告誡自己：我已經(jīng)不是小孩，要面對，要擔(dān)當(dāng)了。我深知，自己的人生由自己主宰�；仡櫸业拇笠�，我認(rèn)為，我是充實的，有收獲的。
在生活方面，我能夠獨立自主。第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離父母，我卻沒有絲毫的不適應(yīng)。一來到學(xué)校就要進(jìn)行為期一個月的軍訓(xùn)，烈日磨練了我軍人般剛強(qiáng)的意志，風(fēng)雨吹不倒了，這次軍訓(xùn)讓我成熟讓我難忘。到了大學(xué)宿舍就像我的家。我們宿舍干凈整潔，在宿舍的大家庭中，與舍友們相互幫助相互支持，我們像親姐妹般感情深厚。一起游玩，一起分享快樂與悲傷。當(dāng)然，集體生活難免會發(fā)生沖突，但我們總能體諒他人站在他人的角度去思考，最后矛盾總能化解。大一這一年，鍛煉了我獨立生活和與人相處的能力，這將讓我終身受益。
學(xué)習(xí)方面，我毫不松懈。大學(xué)的學(xué)習(xí)壓力相對高中有所減輕，一開始我有過松懈懶散，但后來我仔細(xì)想想，覺得既然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，無論到哪里，學(xué)習(xí)都應(yīng)該是最重要的事情。如果我什么都得過且過，只學(xué)皮毛，那么我來大學(xué)花這么多的`時間和錢財，到頭來連能在社會上立足的一項技能都沒有學(xué)到，那我上這個大學(xué)又有什么用呢？經(jīng)歷一番思想斗爭，我決定努力學(xué)習(xí)，無論什么時候都不可放松對自己的要求。上課時，我總是坐在第一排，認(rèn)真聽課，獨立完成作業(yè)。課后，我還經(jīng)常到圖書館，廣泛吸收知識。我決定，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，我要一直堅持下去，甚至不斷改進(jìn)，希望能在大學(xué)真正學(xué)有所成。
工作方面，我擔(dān)任我們宿舍的舍長，這一年中，組織舍員們活動，交流增進(jìn)感情，督促大家學(xué)習(xí)，傳達(dá)消息。我們的宿舍在所有人的共同努力下發(fā)展成為一個團(tuán)結(jié)友愛共同奮進(jìn)的學(xué)習(xí)型宿舍。除了擔(dān)任舍長我還在學(xué)校學(xué)生會的學(xué)習(xí)部擔(dān)任助理，一年的學(xué)生會助理生活讓我有機(jī)會見到一個校級組織是如何嚴(yán)格管理，組織開展活動的。我在工作時勤勤懇懇也學(xué)到了很多技巧。
大一這一年，對我的大學(xué)生涯乃至以后的人生都有了極大的影響，這一年我結(jié)識朋友認(rèn)識新老師，我不再沉默，而是想辦法讓自己發(fā)光發(fā)亮。嘗試參加各種比賽學(xué)院的新生杯，學(xué)校的十佳還有詩文朗誦等等，雖然很多并沒有取得什么成績，但在我為比賽準(zhǔn)備的過程中，我已經(jīng)有了收獲有了成長，這，難道不也是一種成功嗎？我變得自信、堅強(qiáng)開始會規(guī)劃自己的人生。當(dāng)然，還有很多不足沒有改正比如辦事效率不高，與人交往不夠主動等等，這些都是我今后生活學(xué)習(xí)中應(yīng)該努力改正的方向。大一已經(jīng)悄然離去，再留戀也回不到從前，我只能通過總結(jié)經(jīng)驗，讓我跨更大更穩(wěn)的步子前行。
大二，新的生活新的開始，沒有了大一的懵懂，我應(yīng)該更加抓住機(jī)會學(xué)習(xí)進(jìn)步。我會給自己確定目標(biāo)，努力去實踐，不虛度時間，勤勤奮奮，我將給自己一個與眾不同的大二！
學(xué)年個人總結(jié)20
轉(zhuǎn)眼間我的大一生涯已經(jīng)結(jié)束了，我只能由衷的說一聲：時間過得真快呀!當(dāng)初懷著期待與夢想走進(jìn)了長安大學(xué)，心中的期待與希冀更不用說。雖說還是有些高考失利的陰影，但心中的興奮還是占據(jù)了主導(dǎo)地位。在大一的這段時間里，自己的能力與膽量都鍛煉都得到了很好的鍛煉。在還未進(jìn)入大學(xué)前，只聽別人說上了大學(xué)就輕松了，不會有太多的壓力，相當(dāng)?shù)淖杂桑?dāng)時真實很羨慕!但當(dāng)我自己親身經(jīng)歷后才知道并非如此，真地沒有很輕松，相反，是滿身的疲憊。我不知道是自己沒有適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與生活方式，還是以前的聽說根本就是不真實。剛開始對所上的課程真是不知所措，一頭霧水。上課時的確是坐在教室里聽著課，但就是聽不進(jìn)去。就這樣，一學(xué)期過完了，現(xiàn)在想起來真是有點后怕，害怕自己考試過不了，害怕自己就這樣了。一學(xué)年就這樣平常但又不平靜的過完了，在不知不覺中，自己也由當(dāng)初的一個弱不經(jīng)事的大一新生變成了大二的老生了。我真是不能不感嘆時光荏苒呀!
暑假期間，我對上一學(xué)年進(jìn)行了認(rèn)真的思考與反思，自己的得與失，自己的苦與樂。我不知道現(xiàn)在自己是否已經(jīng)完全適應(yīng)大學(xué)的生活。剛來時，聽老師和學(xué)長學(xué)姐說：大一新生適應(yīng)大學(xué)生活相當(dāng)?shù)睦щy，差不多要一年左右的時間。當(dāng)時聽到挺詫異的，有種難以置信的感覺，現(xiàn)在結(jié)合自己這一年的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷來看確實是這樣。大一的這段生活和學(xué)習(xí)生涯對我自己來說是十分珍貴和值得珍藏的一段不能說是美好，但是值得好好反思的時光!我好象并沒有把自己的時間好好地用在學(xué)習(xí)上，大一自己大部分的時間用來玩了，參加活動，閑聊，上網(wǎng)，現(xiàn)在回想、起來真是不應(yīng)該，這學(xué)期我相信自己一定會把握好自己，決不會在重復(fù)上學(xué)年的錯誤!
去年的成績不是很理想，究其原因，一方面是自己沒有靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，另一方面是因為自己的自學(xué)能力太差，還有待進(jìn)一步提高�，F(xiàn)在自己完全意識到大學(xué)生活和高中真是大相徑庭，在大學(xué)期間，自己的`時間真是很多，但是時間一多，就有點茫然，就不知所措了。高中時所有的時間幾乎都是學(xué)校老師同意安排，感覺那就是應(yīng)該遵守的一種學(xué)習(xí)模式，不能被打破的常規(guī)模式。而在大學(xué)這種模式一下子就被打破了，一下子自己在心理和行為上都還不能立即適應(yīng)，不知道這么多的時間應(yīng)該來干什么，所以大部分的時間都白白流失了，于是大部分的時間就用在上網(wǎng)、睡覺、瞎聊上面了，現(xiàn)在想想真是有種浪費生命的意味。
上學(xué)年自己很榮幸的當(dāng)了團(tuán)支部書記，在這段時間里自己確實理解和懂得了很多東西，不管擔(dān)任任何職務(wù)都有那不能說的秘密，都有自己的辛酸。班干班干就是班里面干事的，你不做或者是不帶頭做誰還愿意做，不管你是指揮還是身體力行，最重要也是最關(guān)鍵的就是要踏踏實實地干。干了還不算，還得干好干的漂亮。干好是應(yīng)該的，干不好是受罰的，這是最直接也是最真切的感受。在別人眼中自己的工作可能還有很多的不足，還有待提高，但自己的確盡力了。當(dāng)團(tuán)支部書記自己悟出：每份工作的完成都是一個集體相互配合、相互支持、相互鼓勵的過程，大家一起努力，共同進(jìn)步，這樣的工作才是有意義的工作，這樣的餓集體才是有力量的集體! 大一一學(xué)年，自己有得有失，不管苦也好累也罷都是值得的。這段時間，通過參加活動以及辦干的鍛煉自己收益匪淺，自己的能力與認(rèn)識都大大提高。和同學(xué)相處了一年，同學(xué)間相互增加了認(rèn)識，增進(jìn)了友誼，這些都是非�？少F的。我想這些就是我大一的收獲吧!大二學(xué)年又開始了，意味著新的學(xué)習(xí)與生活的開始，新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的開始，自己一定要好好把握!四級考試可能是這學(xué)期最大的挑戰(zhàn)了，我相信自己已經(jīng)作好了準(zhǔn)備，自己一定行!
學(xué)年個人總結(jié)21
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，第二幼兒園已開園一年多了。在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體員工的不懈努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)管理，提高全體教職員工的素質(zhì)
本學(xué)期我們組織全體員工，認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項規(guī)章制度，一日操作規(guī)范，并在執(zhí)行的過程中，加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)�，F(xiàn)已形成了良好的常規(guī)，貫徹常規(guī)以成為職工們的自覺行動。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視，增加投入，美化了幼兒園的院庭
在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，幼兒園的院庭鋪設(shè)了塑膠跑道，大型玩具下面也鋪設(shè)了塑膠地面，幼兒園的后院修建了花池、沙池、動物飼養(yǎng)舍，美化了幼兒園的院庭，改善了辦園環(huán)境。
三、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長
1、因為我園教師大多數(shù)都是剛走出學(xué)校校門的年青教師，她們工作熱情高，但缺少實踐經(jīng)驗。我們利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行有針對性的`培訓(xùn)，提高了她們組織教學(xué)的能力，觀察能力，和家長溝通的能力等。
2、本學(xué)期選送一名教師，參加了市電教館舉辦的課件制作的培訓(xùn)，培訓(xùn)后能把學(xué)到的知識及時傳授給其它的教師，在全園形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，提高了大家應(yīng)用電教手段進(jìn)行教學(xué)的能力。
3、本學(xué)期接待了省教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)80名學(xué)生來園參觀見習(xí)，我園的環(huán)境和教師組織的豐富多彩的教學(xué)活動，都得到了見習(xí)師生的一致好評。她們的到來，為教師提供了一次展示教學(xué)的機(jī)會，也擴(kuò)大了對幼兒園的宣傳。
4、一名教師在哈市教育局組織的教師基本功大賽的活動中榮獲三等獎。
四、豐富多彩的活動
每次活動都得到了網(wǎng)絡(luò)中心的大力支持和及時報道。
1、組織中、大班幼兒，參觀了學(xué)校校園。激發(fā)了幼兒對師大的熱愛和身為師大幼兒園的小朋友的光榮感和自豪感。
2、為了深入貫徹《幼兒園教育發(fā)展綱要》，實行時間開放、空間開放、心靈開放。在金秋時節(jié)，我們組織全園小朋友、全體教職員工、全園的家長，來到了省農(nóng)科院園藝分院參觀體驗生活。給幼兒及家長們提供了走進(jìn)大自然，親進(jìn)大自然的機(jī)會。讓孩子充分體驗到了勞動的快樂和豐收的喜悅。我們還組織了有趣的親子游戲。這次活動得到了家長的一致好評。此次活動在《新晚報》、《哈爾濱日報》報道。在省教育臺播出。對我園起到了很大的宣傳作用。
3、新年即將到來之際，我園舉行了家園共慶新年活動。節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、時裝表演、相聲、三句半、家長節(jié)目、教師表演節(jié)目等。由于家長的參與，增強(qiáng)了家園之間的合作和理解。
五、精心創(chuàng)設(shè)幼兒園的環(huán)境
1、為了貫徹《綱要》精神，我園教師和小朋友，費物利用，精心創(chuàng)設(shè)了各種區(qū)域活動，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場所。
2、二園場地寬敞，需要布置的工作量大。在新年即將到來之即，全園職工利用休息時間為幼兒創(chuàng)設(shè)了濃濃的節(jié)日氛圍，得到了所有家長的好評。
六、開辦了興趣班
為了滿足家長和幼兒的需要，也為了幼兒園創(chuàng)收，根據(jù)幼兒的興趣和愛好，本著自愿選擇的原則，幼兒園在本學(xué)期開辦了美術(shù)、舞蹈、電子琴三個興趣班，受到家長歡迎，孩子的喜歡，效果非常好。報名學(xué)習(xí)的日漸增多。
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