校長個人整改措施

　　在學習、工作生活中，措施在生活中的使用越來越廣泛，措施是指針對問題的解決辦法、方式、方案、途徑，可以分為非常措施、應(yīng)變措施、預(yù)防措施、強制措施、安全措施。那么你真正懂得怎么寫好措施嗎？下面是小編精心整理的校長個人整改措施，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校長個人整改措施1

　　這次，以“群眾路線”教育活動為主題的民主生活會扎實、有效。起到了教育、和警示的作用，達到了“為民、務(wù)實、清廉”的宗旨。學校領(lǐng)導(dǎo)班子通過走訪、調(diào)查、談心等形式，了解到支部在班子建設(shè)和學校管理方面確實存在有一定的問題和不足，這為我們下一步的工作明確了努力的方向。學校領(lǐng)導(dǎo)班子為修正自己的不足，扎實解決查擺出的每一個問題，特制定以下整改措施：

　　1、多深入教學一線，了解實際情況，指導(dǎo)實際工作，解決實際問題。多為師生辦實事、辦好事，解決師生普遍關(guān)心的疑難問題。適時、適當?shù)亻_展一些有益于師生身心健康的文體活動，促進同事之間、師生之間、生生之間的團結(jié)協(xié)作，增強集體的凝聚力和學校的向心力，培養(yǎng)師生對學校的炙熱感情。

　　2、落實請銷假、內(nèi)部查崗、學習培訓、業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)評模等制度，通過制度管人、管事。均衡工作量，做到人人有事做，事事有人管。建立獎勤罰懶的激勵機制，以調(diào)動一線教師的工作熱情，確保她們在公平、公正的制度下愉悅生活，舒心工作。

　　3、加大教學、教改、教研管理方面的投入和建設(shè)，珍惜教學觀摩、教學交流的機會。加強校際之間的交流和合作，汲納先進的成功教學經(jīng)驗，提升我校教師的教學能力與水平，以促進我校教學和教師的發(fā)展。

　　4、加強師德和師能的建設(shè)。引導(dǎo)廣大教師樹立“全心愛教、精心施教、科學執(zhí)教”的信念，能力做一個有崇高追求、受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

　　5、樹立以教學為中心的服務(wù)理念，增強服務(wù)意識，改進服務(wù)方式，規(guī)范服務(wù)行為，優(yōu)化教育、教學環(huán)境，保證事事有人管，真正服務(wù)一線教學。

　　6、聘用有素養(yǎng)和責任心強的門衛(wèi)人員，以維護學校的形象和安全。同時利用校警值班、巡邏，加強校園及周邊治安，杜絕閑雜人員進入校園，還學校一片安全、安靜的教學環(huán)境，確保教學秩序和師生的生命安全不受影響。

　　7、積極倡導(dǎo)全體教師厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，求真務(wù)實、潛心鉆研、實干創(chuàng)新，雷厲風行、立說立行、定了就辦、辦就辦好的工作作風，不斷提高工作節(jié)奏，全面提高工作效率。

　　民辦學校領(lǐng)導(dǎo)班子四風問題整改措施

　　1.改進學風、轉(zhuǎn)變作風，力避形式主義。

　　要按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，班子成員發(fā)揮示范表率作用，增強學習的自覺性和長效性，堅持政治理論和業(yè)務(wù)知識學習兩手抓：一是學校黨支部、領(lǐng)導(dǎo)班子成員每月組織一次專題政治理論學習，不斷提高思想政治素質(zhì)，保持政治敏銳性，加強世界觀的改造，端正人生觀、價值觀、政績觀與權(quán)力觀;二是要堅持學以致用、務(wù)求實效，學校全體黨員必須嚴格執(zhí)行“三會一課”制度，集中學習要從解決實際問題的需要出發(fā)，通過學習，理順競業(yè)園學校發(fā)展的思路與目標。

　　改革完善學校會議制度，學校全體會議、干部會議、校長辦公會原則上不超過一小時，可開可不開的會議堅決不開，堅決糾正以會議落實會議、為了開會而開會的現(xiàn)象。學校班子成員要圍繞“全員參與下的網(wǎng)格式、扁平化管理模式“開展工作，開展集中調(diào)研和專題設(shè)計，真正形成具有較強可操作性的、群眾真正接受的工作機制。改革和完善干部、職員滿意度考核機制，細化權(quán)重結(jié)構(gòu)，增強考核針對性，保證考核的嚴肅性。改革和完善班主任工作考核機制，堅決摒棄班務(wù)五項督導(dǎo)管理系列中的形式主義做法，減輕和解除束縛教師特別是班主任工作的形式主義枷鎖。重新調(diào)整學校公開課、集體備課、學校論壇、巡課觀課等教學常規(guī)要求，制定具體操作標準和要求。進一步完善學校課程體系建設(shè)，舍得投資引進專業(yè)教師，讓最優(yōu)秀的教師擔任特色課程教師，真正讓學校特色課程成為學生全面發(fā)展的平臺。對于教育教學工作中的級本課程建設(shè)、學科長培訓、晨思暮省等幾個發(fā)展不健全的.常規(guī)活動，先停下來，做好深入細致的研究設(shè)計，拿出具體的管理措施，再行開展。

　　2.深入群眾，服務(wù)教師，力改官僚主義。

　　繼續(xù)完善“教代會、家代會、學代會”等議會制度，建立專題工作機制，定期問政于教師、問需于學生、問計于家長。要牢固樹立“以生為本，教師第一”的群眾觀點。學校領(lǐng)導(dǎo)班子少下一些規(guī)定動作指標，多出一些具體謀劃，充分調(diào)動中層干部的工作主動性，保護中層干部的工作創(chuàng)新性，讓各級部、中心多出一些漂亮的自選動作。把更多的話語權(quán)、參與權(quán)還給教師群眾，學校提出和推出重大決策，要充分調(diào)查研究，廣泛征求意見，制定完善措施。改變教師群體只是命令執(zhí)行者、任務(wù)完成者、職責承擔者的被動地位。想方設(shè)法在努力完成教育教學任務(wù)的前提下，緩解教師精神壓力，創(chuàng)設(shè)集體文化娛樂平臺，提高教師幸福指數(shù)，增強學校凝聚力。堅決糾正出現(xiàn)工作失誤時，只是簡單粗暴的斥責下級的錯誤方式，主動檢查、反思領(lǐng)導(dǎo)和組織者的思想和行為責任，建立責任上追機制。在學校常規(guī)管理過程中，少一些冷冰冰的數(shù)字統(tǒng)計，多一些熱乎乎的思想溝通。在學�！皢卧�整體問題學導(dǎo)模式”建設(shè)工作中，充分吸收廣大教師的聰明才智，少一些居高臨下的指導(dǎo)要求，多一些心平氣和的溝通交流，少一些機械強化的動作標準，多一些靈活機動的創(chuàng)新精神。改革學校論壇模式，進一步調(diào)動全體教師在課堂模式建設(shè)上的積極探索精神和主動創(chuàng)新精神，讓全體教師共同體驗課堂建設(shè)的成果和幸福。完善青年教師培訓制度，對青年教師多一些親和溝通，少一些指手畫腳，保持青年教師的工作活力和創(chuàng)業(yè)激情。改革、完善家長學校功能，充分發(fā)揮家長學校的溝通渠道作用，深層次了解家長、社會所需，有針對性地改進工作措施。

　　3.群策群力，攻堅克難，力除享樂主義。

　　班子成員要牢記“兩個務(wù)必”，增強憂患意識和競爭意識，堅決克服貪圖享樂、得過且過的思想，堅決摒棄“船到碼頭車到站”的思想，振奮精神，重新規(guī)劃五年教育人生，始終保持奮發(fā)有為的狀態(tài)，群策群力，集中精力解決一些制約學校發(fā)展的瓶頸問題。團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，傾力打造課堂招牌、課程王牌、管理盾牌，堅持貫徹執(zhí)行學校發(fā)展三年規(guī)劃，全力以赴提升課堂品質(zhì)，完善課程體系、參與全員管理。在教育教學工作中，班子成員要始終引領(lǐng)全校校園氛圍，帶領(lǐng)廣大教師艱苦奮斗，加壓奮進，營造昂揚向上的學校精神，并把這種工作精神轉(zhuǎn)化為一種教育內(nèi)容，培養(yǎng)全體學生從小立大志，樹雄心，遠離流俗，摒棄享樂主義思想。

　　4.以身作則，厲行節(jié)約，力掃奢靡之風。

　　要嚴格按學校各項制度辦事，絕不違反學校的各種財務(wù)規(guī)定，不搞特殊化。要樹立過緊日子、勤儉辦事的思想，班子成員要嚴控各種開支，不組織以調(diào)研為名義的變相公費旅游，不參與不必要的聯(lián)誼及走訪活動，堅決按照中央及省里有關(guān)要求規(guī)范個人職務(wù)消費行為，力求把有限的資金和資源用在學校事業(yè)發(fā)展的刀刃上。要深入落實群眾監(jiān)督機制，不斷完善和規(guī)范財務(wù)公開制度，對學校每學期的經(jīng)費使用詳細情況須向全體教師大會報告，嚴格執(zhí)行“三公開”制度，自覺接受群眾監(jiān)督。

　　學校班子一致認為，班子工作作風的轉(zhuǎn)變，是學校改革和發(fā)展的關(guān)鍵。班子將認真學習貫徹中央八項規(guī)定，用《黨章》和廉政準則嚴格要求自己，堅持開門搞活動，把黨和人民群眾的利益放在最高位置，把受教育者的利益放在最高位置，不斷學習，深刻反省，知錯就改，形成一個更加堅強有力的戰(zhàn)斗班子，帶領(lǐng)競業(yè)園學校行走在科學發(fā)展的大道上，創(chuàng)造打造有特色、高水平的品牌民辦學校。

校長個人整改措施2

　　整改提高階段，針對收羅到的群眾意見，結(jié)合本身實際，主要采取四個方面的整改措施，增進本身素質(zhì)全面提高，努力改進各項工作。

　　1、加強進修，提高理論水平。始終以、、和“戰(zhàn)線，認實在踐“，充分體現(xiàn)員的先進性，施展模范帶頭作用。

　　2、制定措施，認真開展整改。明確整改內(nèi)容和重點，確定整改時限，拿出具體方案，在群眾監(jiān)督、幫助、支持的基礎(chǔ)上，落實整改責任，辦幾件群眾看得見、摸得到的實事，提高自身素質(zhì)，維護群眾利益。

　　3、依靠群眾，提高工作實效。群眾的參與和支持是干好各項工作的基礎(chǔ)和提高，在整改提高階段，始終堅持走群眾路線，主動征求群眾意見，主動邀請群眾的監(jiān)督，把整改提高與群眾反映強烈的問題相結(jié)合，最大限度的提高工作實效。

　　4、發(fā)揮表率作用，建設(shè)群眾滿意工程。在整改提高階段，自覺發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和班子成員的表率作用，在轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量等方面下功夫，切實解決群眾反映最強烈，意見最突出的問題，始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、支持不支持、答應(yīng)不答應(yīng)做為一切工作的出發(fā)點和最終歸宿，創(chuàng)建群眾滿意工程。

　　具體落實情況如下：

　　1、針對思想先進，但工作落實不夠，主要采取了三項措施：

　�。�1）進一步明確班子成員職責分工，明確各科室、教研組工作權(quán)限，做到分工明確、團結(jié)協(xié)作；

　�。�2）建立目標考核責任制，各職能部門工

　　作一天一紀錄，一周一反饋，一月一匯總；

　�。�3）成立督導(dǎo)組，對學校工作進行定期、不定期搜檢和考核，并建立督導(dǎo)轉(zhuǎn)達制度。

　　這樣，有效地落實了學校各項規(guī)章制度，做到事事有人問，處處有人管，各項工作職責分明，落實有力，氛圍融洽。

　　2、針對關(guān)心教師，但原則性不夠，主要采取了兩項措施：

　�。�1）深入研究學校人事管理制度、教職工請假制度等，做到有法可依，有法必依；

　�。�2）摒棄老好人思想，以學校大局為重。

　　學校形成了堅持以人為本，客觀公正，一視同仁，最大限度地滿足最廣大群眾的要求和呼聲，營造了和諧融洽的工作環(huán)境。

　　3、針對自覺研究，但長期堅持不夠，主要采取三方面措施：

　　（1）制定中長期研究規(guī)劃，做到有計劃、有落實；

　�。�2）明確研究內(nèi)容，把管理藝術(shù)、業(yè)務(wù)知識、教育心理等內(nèi)容做為研究的重點；

　�。�3）做好研究筆記，創(chuàng)建研究日記，定期進行回顧與反思。

　　通過努力，切實感覺到學有所獲，實現(xiàn)了理論與實際地完整結(jié)合。

　　4、針對相信同志，但權(quán)力下放不夠，主要采取兩方面措施：

　　（1）抓大放小，廣泛聽取和吸收班子成員的意見和建議，圍繞學校發(fā)展大局，給全體教工營造寬松工作環(huán)境；

　�。�2）建立重大事項通報制度，對于學校重大開支、重大事項，提～子會和教職工代表大會討論，嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度。

　�。�1）班子成員分工明確，責任科室職責分明，充分施展了各級帶領(lǐng)和廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

　　（2）校務(wù)公開、工作透明，充分了施展廣大教職工的主人翁地位和作用。

　　在整改提高階段，為真正把各項整改措施落到實處，吸收了15名群眾參與個人整改，下最大決心，盡最大努力，從自身存在的問題改起，從提高自身素質(zhì)做起，并把群眾意見最大、最不滿意的`事情、群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點，為群眾辦了一些好事，做了一些實事。但自己深知，自身缺點還有很多，在很多方面還需進一步改進，離先進員的標準還有不小的差距，這些將成為在以后工作中進一步改進和提高的目標，成為以后進一步發(fā)展的動力。

校長個人整改措施3

　　整改提高階段，針對征求到的群眾意見，結(jié)合自身實際，主要采取四個方面的整改措施，促進自身素質(zhì)全面提高，努力改進各項工作。

　　1、加強研究，提高理論水平。始終以、、和“戰(zhàn)線，認真實踐“，充分體現(xiàn)員的先進性，發(fā)揮模范帶頭作用。

　　2、制定措施，認真開展整改。明確整改內(nèi)容和重點，確定整改時限，拿出具體方案，在群眾監(jiān)督、幫助、支持的基礎(chǔ)上，落實整改責任，辦幾件群眾看得見、摸得到的實事，提高自身素質(zhì)，維護群眾利益。

　　3、依靠群眾，提高工作實效。群眾的參與和支持是干好各項工作的基礎(chǔ)和提高，在整改提高階段，始終堅持走群眾路線，主動征求群眾意見，主動邀請群眾的監(jiān)督，把整改提高與群眾反映強烈的問題相結(jié)合，最大限度的提高工作實效。

　　4、發(fā)揮表率作用，建設(shè)群眾滿意工程。在整改提高階段，自覺發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和班子成員的'表率作用，在轉(zhuǎn)變工作作風、提高工作效率，提高服務(wù)質(zhì)量等方面下功夫，切實解決群眾反映最強烈，意見最突出的問題，始終把群眾滿意不滿意、高興不高興、支持不支持、答應(yīng)不答應(yīng)做為一切工作的出發(fā)點和最終歸宿，創(chuàng)建群眾滿意工程。

　　具體落實情況如下：

　　1、針對思想先進，但工作落實不夠，主要采取了三項措施：

　�。�1）進一步明確班子成員職責分工，明確各科室、教研組工作權(quán)限，做到分工明確、團結(jié)合作；

　　（2）建立目標考核責任制，各職能部分工作一天一紀錄，一周一反饋，一月一匯總；

　�。�3）成立督導(dǎo)組，對學校工作進行定期、不定期搜檢和考核，并建立督導(dǎo)轉(zhuǎn)達制度。

　　這樣，有效地落實了學校各項規(guī)章制度，做到事事有人問，處處有人管，各項工作職責分明，落實有力，氛圍融洽。

　　2、針對關(guān)心教師，但原則性不夠，主要采取了兩項措施：

　�。�1）深入研究學校人事管理制度、教職工請假制度等，做到有法可依，有法必依；

　�。�2）摒棄老好人思想，以學校大局為重。

　　學校形成了堅持以人為本，客觀公道，一視同仁，最大限度地滿足最廣大群眾的要求和呼聲，營造了協(xié)調(diào)融洽的工作環(huán)境。

　　3、針對自覺進修，但長期堅持不夠，主要采取三方面措施：

　�。�1）制定中長期進修規(guī)劃，做到有計劃、有落實；

　　（2）明確進修內(nèi)容，把管理藝術(shù)、業(yè)務(wù)知識、教誨心理等內(nèi)容做為進修的重點；

　　（3）做好進修條記，創(chuàng)建進修日記，定期進行回顧與反思。

　　通過努力，切實感覺到學有所獲，實現(xiàn)了理論與實際地完整結(jié)合。

　　4、針對相信同志，但權(quán)力下放不夠，主要采取兩方面措施：

　�。�1）抓大放小，遍及聽取和接收班子成員的意見和建議，環(huán)繞學校發(fā)展大局，給全體教工營造寬松工作環(huán)境；

　　（2）建立重大事項轉(zhuǎn)達制

　　度，對于學校重大開支、重大事項，提交班子會和教職工代表大會討論，嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度。

　　取得效果如下：

　�。�1）班子成員分工明確，責任科室職責分明，充分發(fā)揮了各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性。

　�。�2）校務(wù)公開、工作透明，充分了施展廣大教職工的主人翁地位和作用。

　　在整改提高階段，為真正把各項整改措施落到實處，吸收了15名群眾參與個人整改，下最大決心，盡最大努力，從自身存在的問題改起，從提高自身素質(zhì)做起，并把群眾意見最大、最不滿意的事情、群眾最希望辦、當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點，為群眾辦了一些好事，做了一些實事。但自己深知，自身缺點還有很多，在很多方面還需進一步改進，離先進員的標準還有不小的差距，這些將成為在以后工作中進一步改進和提高的目標，成為以后進一步發(fā)展的動力。

校長個人整改措施4

　　一、進一步加強政治理論學習，提高理論修養(yǎng)，夯實理論功底，打牢反對“四風”的思想理論基礎(chǔ)

　　一是把政治理論學習作為經(jīng)常性的工作，在時間和內(nèi)容上予以落實。通過經(jīng)常性和系統(tǒng)性的政治理論學習，增強政治敏銳性和政治鑒賞力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。除堅持每天收看中央電視臺的新聞聯(lián)播，瀏覽重要報刊和重要網(wǎng)站的時事新聞外，抽出時間精讀人民日報、求是等黨報黨刊的重要文章，寫出讀書筆記和心得體會。

　　二是積極爭取到省委黨校或國家教育行政學院進行階段性的集中學習。

　　三是堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風。帶著解決思想和工作中存在的實際問題，開展理論學習，并在正確理論的指導(dǎo)下，著力解決思想和工作的問題。在理論聯(lián)系實際、理論指導(dǎo)實踐上下足功夫，下苦功夫，增強理論學習的針對性和時效性。不斷提高理論學習的實踐效果。，不斷提高從政治和全局的高度認識事物的能力和水平。

　　二、增強宗旨意識，強化群眾觀點，轉(zhuǎn)變工作作風，力戒實際工作中的形式主義和官僚主義

　　全心全意為人民服務(wù)中國共產(chǎn)黨的唯一的.根本宗旨。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在任何條件下都必須保持群眾利益高于一切，必須尊重和維護人民群眾的正當權(quán)利和利益，必須全心全意依靠人民群眾。在學校工作中要始終堅持群眾觀點和群眾路線，把師生擁護不擁護、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意，作為一切工作的根本出發(fā)點和落腳點。把個人的價值追求融入到學校事業(yè)發(fā)展之中。近期要根據(jù)學校安排，把本次教育實踐活動中的教師和學生反應(yīng)的一些突出問題作為整改的重點，逐項分析落實，列出時間表和具體措施，確保整改到位。

　　進一步改進工作作風，把深入實際調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾作為一項經(jīng)常性的工作。認真做好“領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系院系”的工作，爭取每月不少于1次到聯(lián)系院系實地研究工作，了解情況。做好“對口幫扶困難”學生和“聯(lián)系班級”工作，每學期至少和幫扶學生深入談話1次，到聯(lián)系班級座談1次。每年深入基層調(diào)研不少于10 次，深入課堂或?qū)嶒炇衣犝n不少于8節(jié)，撰寫調(diào)研報告1-2篇。

　　三、進一步遵守黨的政治紀律，保持清正廉潔，自覺抵御享樂主義和奢靡之風的侵蝕

　　在當前時候錯綜復(fù)雜，腐敗現(xiàn)象更加嚴重的情況下，要始終保持清醒的認識。一方面要正確樹立正確的利益觀、榮辱觀、權(quán)力觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚。正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約、杜絕奢侈浪費，不追求享受。要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，扛得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自警、自省、自覺地抵御拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕，做到兩袖清風，一身正氣。另一方面，要保持對我們中國共產(chǎn)黨克服和治理腐敗現(xiàn)象、保證我們黨的先進性和純潔性的高度自信。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，要通過自己的所作所為為廣大群眾作出表率，真正起到帶頭作用，為黨風廉政建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。

　　四、進一步解放思想，與時俱進，務(wù)實創(chuàng)新，力行立改，不斷提高工作成效

　　通過這次教育實踐活動，要進一步堅持解放思想，實事求是，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，緊緊扭住學校發(fā)展這個主題，圍繞學校建設(shè)高水平多科性大學的目標，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善工作機制，真抓實干，把群眾反映的問題落實到位，做到事事有計劃，事事有結(jié)果。

　　在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，近期要就師生反映強烈的一些問題開展整改，力爭取得實效，取信于廣大師生員工。

　　一是加強學生誠信教育，嚴抓考風考紀。近期將利用校報等陣地，開展學風建設(shè)大討論，對學生進行一次世界觀、人生觀和價值觀的教育，引導(dǎo)學生正確處理成人和成才的關(guān)系，自覺抵御社會上各種不良現(xiàn)象的影響。出臺相關(guān)規(guī)定，加大對違紀和作弊的處罰力度，形成強烈的制度威懾力，從制度層面上幫助學生健康成長，全面發(fā)展。

　　二是對師生反映強烈的辦學條件等方面的問題，逐條進行梳理、向黨委常委會和行政辦公會匯報，并以高度負責的態(tài)度督促落實，做到有結(jié)果，有回復(fù)。

　　三是全面梳理本專科教育、外事和中外合作辦學以及繼續(xù)教育等方面的管理制度，認真做好規(guī)章制度的“廢、改、立”工作。對與上級規(guī)定不一致，或者不適應(yīng)學校發(fā)展新情況的，立即廢止;對整體正確，局部需要調(diào)整的，及時修改，對制度缺位的，及時制度出臺。尤其是對對本次教育實踐活動中廣大師學生提出的建議和意見逐條分析，把合理的內(nèi)容吸納到制度建設(shè)中，對不符合上級規(guī)定和實際情況的內(nèi)容，要向提議人逐條反饋，并做好解釋工作。

　　四是認真籌備并開好第八次教學工作會議。把以人為本，構(gòu)建特色鮮明的本科教學體系作為會議的重點，系統(tǒng)規(guī)劃今后四年左右的本科人才培養(yǎng)工作，力爭在更新人才培養(yǎng)觀念、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上有新的突破。

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