- 相關(guān)推薦
關(guān)于公開(kāi)課作文400字合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的公開(kāi)課作文400字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
公開(kāi)課作文400字 篇1
好悲慘，公開(kāi)課竟沒(méi)有幾個(gè)人在舉手，只有老師在“自圓其說(shuō)”，無(wú)奈地“對(duì)牛彈琴”，一副恨鐵不成鋼的望著我們，期盼著有“敢死隊(duì)隊(duì)員”。可是，還是讓老師失望了。每個(gè)人身上閃爍著“金色”，因?yàn)槲覀冃欧睢俺聊墙稹薄?/p>
每一次上課，幾乎都是這樣“熬”過(guò)來(lái)，每一個(gè)同學(xué)都希望有“勇士”站出來(lái)，說(shuō)出答案，而這位“勇士”卻常常是老師。這使想起了一句歌詞“周末午夜連天氣都很美，何必躲在家里發(fā)霉”�，F(xiàn)在是，老師一提在是，老師一提問(wèn)題，每個(gè)人都在座位上“發(fā)霉”。
我常常在想：是什么使我們?cè)谡n堂上“全軍覆沒(méi)”呢？怕自己回答錯(cuò)誤之后，眾人的嘲笑，老師的指責(zé)，使自己下不了臺(tái)，無(wú)法放下沉重的驕傲包袱。盡管老師經(jīng)常勸我們放下，而我們卻又心甘情愿的的背著它。也常常會(huì)出現(xiàn)僥幸心理：我只要把頭埋的低一點(diǎn)，老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我，也不會(huì)點(diǎn)我的'名讓我回答問(wèn)題了�！本褪沁@些壞東西在作怪，使我們?cè)絹?lái)越放不開(kāi)，甚至產(chǎn)生自卑情緒，“我肯定不會(huì)，還是讓會(huì)的同學(xué)說(shuō)去吧。”這樣日復(fù)一日，由小學(xué)低年級(jí)的舉手高潮逐漸衰落下去，甚至快要死亡了。
公開(kāi)課作文400字 篇2
今天上午，班主任王老師告訴我們：“下午要在我們班抽取一部分成績(jī)較好的同學(xué)，去階梯教室聽(tīng)一堂我們學(xué)校的公開(kāi)課。同學(xué)們都十分期待，希望早點(diǎn)上這堂公開(kāi)課。
終于挨到了下午，同學(xué)們?cè)谕趵蠋煹膸ьI(lǐng)下，迫不及待地往階梯教室里跑。
我們先找好了位置坐下來(lái)，教室前面坐的都是從各班來(lái)的學(xué)生，后面則是來(lái)聽(tīng)課的'老師。
這堂課老師給我們講的是第二十五課――《自己的花是讓別人看的》。這一單元都是講多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情畫(huà)卷，而這一篇課文講的便是德國(guó)小街上最普通的風(fēng)景，但是卻包含有深意。
老師在講臺(tái)上，操縱著電腦，電腦上立即閃出一張五彩繽紛的圖片。圖片上有美麗的黑色森林、高大的建筑、童話(huà)般的天鵝堡……
正當(dāng)我們陶醉在這些美麗的景色中時(shí)，老師突然說(shuō)：“雖然課文中的景色不像這些景色那樣美麗，但有著人生哲理�！比缓螅蠋煴阕屚瑢W(xué)們找出課文中的那道風(fēng)景。
這道風(fēng)景就是：人們都把花種在窗戶(hù)外，供別人欣賞；而自己走在大街上時(shí)，也可以欣賞別人家的花。老師說(shuō)：“這一道小小的風(fēng)景就包含著一個(gè)很深刻的人生哲理：‘人人為我，我為人人�！@種美好的境界是值得我們用心去學(xué)習(xí)的�！�
我們一邊聽(tīng)老師講課，一邊積極地思考。我們的心始終都跟著老師講課的進(jìn)度，隨老師一起跌宕起伏，流轉(zhuǎn)不定。
“鈴……”下課鈴聲響了，我感覺(jué)今天的這堂課時(shí)間過(guò)的飛快。當(dāng)老師和同學(xué)們都陸續(xù)地走出教室時(shí)，我卻還沉浸在老師那生動(dòng)的課堂上。
公開(kāi)課作文400字 篇3
這個(gè)星期四的下午第二節(jié)課就是我們的語(yǔ)文公開(kāi)課，這堂課令我們很是感慨。
課文主要講述了一個(gè)船長(zhǎng)遇見(jiàn)危難時(shí)卻堅(jiān)持在自己的崗位上，鎮(zhèn)定自若，最后他把所有的人都救了，自己卻犧牲了，當(dāng)面對(duì)死亡的`那一刻，他還是毫不畏懼。
課文在上著，好事時(shí)不時(shí)地提問(wèn)，大家都爭(zhēng)先恐后的搶答，當(dāng)朗讀課文時(shí)，大家聲音響亮并富有感情的朗讀者。直到老師提了一個(gè)問(wèn)題：“什么地方體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)不怕困難？”大家找了一處又一處，而老師的眼眶也越來(lái)越紅，眼里的淚花止不住的往外涌，在那一刻，空氣似乎凝固了，平時(shí)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們眼眶也開(kāi)始濕潤(rùn)了，大家都被哈爾威船長(zhǎng)那種舍己為人，絕不離開(kāi)自己的崗位，敬忠職守的精神所感動(dòng)。讀著課文，我心中敬意和悲傷不由由心而發(fā)，讀著讀著，大家再也堅(jiān)持不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的從眼中涌出。
上課到末尾，大家都哭了，眼睛有些紅腫，淚里含著的事敬佩，是感動(dòng)，是悲傷。
下課了，我卻遲遲沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，我還在沉浸在上一節(jié)課上，在白霧彌漫的一天夜晚，一位英雄離我們而去，他為的事人民，為的事國(guó)家，他不畏懼死亡，不愿離開(kāi)自己的崗位，在我們身邊，那些戰(zhàn)士不就是這樣的嗎？我們是祖國(guó)的花朵，是不是更加應(yīng)該知道我們長(zhǎng)大，也要為人民、社會(huì)、國(guó)家做貢獻(xiàn)。
公開(kāi)課令我明白了很多 。
公開(kāi)課作文400字 篇4
鐘老師上課前已經(jīng)在黑板上畫(huà)了一個(gè)有裂縫的圓圓的東西。我們好奇地瞅著它。她笑瞇瞇地讓我們猜猜這會(huì)是什么。
今天上午，鐘老師給我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)公開(kāi)課，下課后，同學(xué)們還在津津有味地談?wù)撝险n時(shí)的情景。鈴聲響了，大家急忙跑進(jìn)教室，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)。我們感覺(jué)今天特別熱鬧，教室后面坐著許多老師呢！鐘老師上課前已經(jīng)在黑板上畫(huà)了一個(gè)有裂縫的圓圓的東西。我們好奇地瞅著它。她笑瞇瞇地讓我們猜猜這會(huì)是什么。
這下，大家唧唧喳喳地議論了起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)這是一個(gè)恐龍蛋，有的同學(xué)說(shuō)這是一個(gè)雞蛋，有的同學(xué)說(shuō)這是一個(gè)鴨蛋，有的同學(xué)說(shuō)這是一個(gè)鳥(niǎo)蛋……鐘老師不緊不慢地說(shuō)：“大家猜的都沒(méi)錯(cuò)。其實(shí)呀這就是一個(gè)蛋�！彼⌒囊硪淼亟议_(kāi)半個(gè)蛋殼，哈哈！一只毛茸茸的'小雞鉆了出來(lái)。母雞媽媽慈愛(ài)地看著它。鐘老師繼續(xù)讓我們講各種動(dòng)物剛出生時(shí)的樣子，以及媽媽會(huì)怎樣。后來(lái)，我們就聚精會(huì)神地開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。我畫(huà)的是小烏龜出殼，它們正努力地?fù)纹频皻ぁ?/p>
這真是一節(jié)有趣的美術(shù)課啊！
公開(kāi)課作文400字 篇5
周三。 第一節(jié)課剛下課，同學(xué)們就拿好了鉛筆盒、筆記本和語(yǔ)文書(shū)，來(lái)到了四（４）班準(zhǔn)備上課。
這是一堂作文課，課題是：《２０年后的XXXX》。上課鈴響了！先是奇特的“METRO”廣告，真是讓人耳目一新。然后，我們進(jìn)入了下一個(gè)環(huán)節(jié)：習(xí)作導(dǎo)航。老師讓我們欣賞了一篇例文：《２０年后的一天》。這篇例文想象奇特，有很多地方值得我學(xué)習(xí)，我受到了許多啟發(fā)。
在這里，我知道了寫(xiě)想象作文一定要敢于想象，敢于創(chuàng)新，但又不能太離譜。說(shuō)到這兒，我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一篇習(xí)作，題目是：《２０年后的旗桿》。他是這樣寫(xiě)的：２０年后的旗桿上，將會(huì)長(zhǎng)出各種各樣的鮮花、水果，和可口的面包……你是不是感到很可笑呢？是�。∑鞐U本來(lái)就是升旗的地方，即使長(zhǎng)出了鮮花、水果、面包，又有什么用呢？
最后，老師讓我們展開(kāi)自己想象的翅膀，寫(xiě)一篇想象作文。我根據(jù)我前幾天查閱的未來(lái)太空會(huì)有許多“垃圾”——飛船的.殘骸的資料，寫(xiě)了一段《２０年后的太空垃圾清潔師》的開(kāi)頭，還得到了一個(gè)參加“優(yōu)秀作文抽獎(jiǎng)大活動(dòng)”的標(biāo)志呢！
隨著下課音樂(lè)的響起，這一堂５０分鐘的作文指導(dǎo)課圓滿(mǎn)的結(jié)束了。
公開(kāi)課作文400字 篇6
今天，我們第一和第二節(jié)課上的是語(yǔ)文，到了第三節(jié)課，我們拿著鉛筆盒就去上公開(kāi)課了。方老師先給我們發(fā)了一張智慧表，老師先不讓我們看，他說(shuō)先看的話(huà)就得不到智慧了，所以我們都沒(méi)看，不過(guò)有一個(gè)人看了，老師沒(méi)有點(diǎn)他的名。
第一節(jié)課的標(biāo)題是數(shù)學(xué)好玩，老師給我們講了一個(gè)故事。有一個(gè)探索小隊(duì)到了黑夜終于進(jìn)了黑山，他們到了一個(gè)三洞門(mén)前，那個(gè)山洞有寶藏可是山洞被堵著，上面還有一排密碼，最后一個(gè)密碼被風(fēng)化的'看不清了，他們打開(kāi)了第一張藏寶圖，寫(xiě)著太陽(yáng)是2、月亮是5、星星是4，方老師問(wèn)大家能不能幫他們解開(kāi)密碼，讓我們?cè)O(shè)置最后一排密碼。我設(shè)置的是月亮、太陽(yáng)、太陽(yáng)、太陽(yáng)、星星、星星，到最后我判斷的是正確的，我很高興。
我們進(jìn)入了山洞，到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，他們準(zhǔn)備找銀鏡，寶藏圖上說(shuō)寶藏就藏在第九個(gè)銀鏡里，有個(gè)隊(duì)員剛要搬開(kāi)第九個(gè)銀鏡，隊(duì)長(zhǎng)叫住了他，說(shuō)這個(gè)銀盤(pán)已經(jīng)被打亂了，因?yàn)橛〉诎踩瞬幌胱寗e人得到這個(gè)寶藏把銀盤(pán)的順序打亂了。第二關(guān)方老師讓我們做一個(gè)數(shù)學(xué)定位，只要能做出來(lái)，就能找到第九個(gè)銀盤(pán)。我寫(xiě)的是就在右上角，我又做對(duì)了，隊(duì)長(zhǎng)就得到了寶藏，我們贏(yíng)了。
公開(kāi)課作文400字 篇7
“叮鈴鈴~~”隨著一聲上課鈴聲，我們六五班的同學(xué)的心也不知不覺(jué)的緊了一把….為什么？因?yàn)榘�，我們今天要開(kāi)公開(kāi)課！！
一路上覺(jué)得路也是陡的！心跳不知不覺(jué)的在加快，不知是緊張，還是興奮，雖然邊上的同學(xué)在大聲的聊天，但是我的心怎么也靜不下來(lái)，耳邊只聽(tīng)到雨聲沙沙作響…
開(kāi)始上課了，感覺(jué)…臉上火辣辣的，這么多的老師成排的坐在那里聽(tīng)樓老師為我們上孫漂流記。
上公開(kāi)課，當(dāng)然要積極舉手，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題下來(lái)，我是知道答案的，但是不敢回答，也不敢回答，也不知為什么，那一刻我只知道，我的手有千斤重…心卻輕得都快跑到嗓子眼了…
江南煙雨美不勝收，如果在往日，我一定滿(mǎn)心歡喜的享受他帶來(lái)的美感，可是現(xiàn)在，雨聲沙沙作響，讓我及其厭惡！因?yàn)樗刮也坏煤煤玫乃伎家淮蠖岩淮蠖训膯?wèn)題…煩…
現(xiàn)在我只感覺(jué)我的`身體都快要“死機(jī)”類(lèi)！！
這是，樓老師問(wèn)出了一個(gè)只要認(rèn)真看過(guò)課文就可以回答的問(wèn)題~！~我迫不及待的舉了手，為什么？因?yàn)椋?/p>
一.我必須積極發(fā)言，使得我在一節(jié)課中發(fā)兩次言.
二.我完全可以回答這個(gè)問(wèn)題.
所以，我就用了“吃奶的勁”才把我的千斤手給舉起來(lái)…
課終于上完類(lèi)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣.
回教室了，心也安了，路也平了，一切回到了原來(lái)的和諧…遠(yuǎn)處傳來(lái)松脂的幽香，江南煙雨繼續(xù)飄飄灑灑的下著，沙沙作響…
公開(kāi)課作文400字 篇8
今天上午的第三節(jié)課，我們班的班主任與我們五年二班的同學(xué)們，榮幸的在我校語(yǔ)文科老師及來(lái)自其他省份的骨干教師以及我們班的部分家長(zhǎng)面前，共同完成了一節(jié)以《多彩豐富——閱讀分享》為主題的公開(kāi)課。
課前，同學(xué)們進(jìn)場(chǎng)時(shí)安靜有序，整齊的`服裝顯得特別有精神。課堂上，同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)，發(fā)言落落大方，表達(dá)流暢，許多同學(xué)的發(fā)言還贏(yíng)得了陣陣掌聲。大約20分鐘后，終于輪到我們小組“閃亮登場(chǎng)”。作為匯報(bào)小組的組長(zhǎng)，我深吸了一口氣走上了講臺(tái)。因?yàn)槭孪壤蠋熍c我們一起做了精心的準(zhǔn)備，付出了不少努力，所以短短七分鐘后，我們小組自信大方，順利的完成了匯報(bào)，我心中一直懸在半空中的大石頭也終于落了地。
“光陰似箭，日月如梭。”美好的時(shí)光一去不復(fù)返。我覺(jué)得這次我們小組匯報(bào)的成功與同學(xué)們和老師有著密切的關(guān)系。如果不是同學(xué)們的配合，如果不是李老師的耐心指導(dǎo)，我們就不會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。這次的公開(kāi)課，展示了五年2班學(xué)生的風(fēng)采，也展現(xiàn)了華陽(yáng)學(xué)子的精神面貌。
公開(kāi)課作文400字 篇9
今天，冷風(fēng)呼嘯，細(xì)密的雨點(diǎn)就在我們不知，不覺(jué)飄落下來(lái)，但是我的心情很好，因?yàn)橐梦覀儼嗳ド瞎_(kāi)課，袁老師還說(shuō)全班同學(xué)都能去，所以同學(xué)們一直處于激動(dòng)狀態(tài)。
第三節(jié)課，我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)到了一陣陣優(yōu)美的腳步，只見(jiàn)一位衣著整潔，彬彬有禮的女老師走進(jìn)教室，不知同學(xué)們是被這位老師的美麗迷倒還是怎么回事，教室立刻變的靜悄悄的.，連一根針掉地上都能聽(tīng)的見(jiàn)。老師有一雙亮晶晶的大眼睛，有一頭美麗的秀發(fā)，再畫(huà)上妝，真是光彩奪目呀！這也讓我想起了一句詩(shī)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。開(kāi)始上課了，老師先讓我們讀幾遍課題：生命生命。然后老師讓我們?cè)偕那懊婕釉~語(yǔ)，我們說(shuō)了許多，如勇敢的生命……等，張老師還讓我們看了作者簡(jiǎn)介，她十二歲時(shí)就得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，用一雙變形的手來(lái)寫(xiě)字。她寫(xiě)了許許多多屬于生命的例題，讓我明白了生命的價(jià)值生命的寶貴，而且還要好好珍惜。
可惜天空不作美，這一節(jié)別開(kāi)生面的課就短暫的結(jié)束了，這節(jié)課真好，而且是我最盼望晚點(diǎn)兒下課，最難忘的一節(jié)課，我喜歡這節(jié)課。
【公開(kāi)課作文400字】相關(guān)文章：
公開(kāi)課作文04-01
公開(kāi)課的作文06-21
公開(kāi)課作文07-01
公開(kāi)課作文【推薦】04-01
【熱門(mén)】公開(kāi)課作文04-01
【薦】公開(kāi)課作文04-01
【精】公開(kāi)課作文04-01
【推薦】公開(kāi)課作文04-01
有趣的公開(kāi)課作文04-01
上公開(kāi)課作文04-01