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文明禮儀的作文

時間:2023-04-10 11:19:07 文明禮儀 我要投稿

【精品】文明禮儀的作文匯編七篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的文明禮儀的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】文明禮儀的作文匯編七篇

文明禮儀的作文 篇1

  穿行在繁華的城市之中,天空湛藍得像剛經過一番洗禮,干凈,透徹。戴上耳機,沉浸在自己的世界中,陶醉。然而,街道上那些五顏六色的物體,卻給我?guī)聿唤浺獾拇掏础?/p>

  我們中華民族是世界上歷史最悠久的民族,縱橫上下五千年?鬃釉唬翰粚W禮,無以立。是的,一個不懂得文明禮儀的人,即使再博學多才,也無法在社會上立足。《晏子春秋》里有這樣一句話:凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也。一個人要是無禮儀、不文明,沒有人類最基本的道德修養(yǎng),那與禽獸還有什么區(qū)別?還有什么高貴可言?可見,文明禮儀的重要性早在古代就已深入人心,并視其為做人之本。然而,在經濟迅速發(fā)展的今天,中國人卻把中華民族傳統(tǒng)美德給忘了。地上的垃圾紙屑隨處可見,沒有人在意;公共場合大聲喧嘩,大家不以為然;見到草坪里樹著“請勿踐踏草坪”,卻沒有人當一回事,依然在草坪上行走,直到草坪上出現了一條分裂開來的'路,那是中國人的傳統(tǒng)品質破裂了。更甚至,在一些西方國家的公共場合,會有中文的提醒牌:請不要大聲喧嘩、請勿吸煙、……試想,身為一個中國人,在國外還被專門提示,我們在世界的眼里有多么不文明!身為一個中國人,你是否認為這是件很可恥的事情?

  從古至今,中國人的品行變了質,沒有文明禮儀的思想。我想,若孔子見了這一幕,他會氣短。

  大橋邊,我的視線定格在了這樣一幅畫面上。一位清潔工騎著三輪車,看樣子是上不去的,我正想上前去,卻看到一名青年男子的背影,他雙手扶住三輪車后板,兩頭埋在兩臂之間,奮力向上推。上橋后,清潔工一臉迷惑地向后看,此時那位男子早已混入人群之中。那個背影,消失在了人海之中,卻深深地烙在了我的心上。

  這就是文明,這樣一件小事,這樣簡單而已。力所能及的事,那個背影讓我重新拾起了對中國人的信心,并不是所有中國人都是無禮、不文明的。

  愿化作一團熾熱的火焰,燃起文明之火,熔化人們變質、變得僵硬的文明之心。

  愿化作一滴甘露,讓世界變得透明,讓人的行為也變得透明,人類高尚的舉止將是世界最美好的點綴。

  舉杯邀明月,使禮伴我行。讓文明重現于我們中華。

文明禮儀的作文 篇2

  學生是學校工作的主體,因此,學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上,在活動中,在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

  1、課堂禮儀:遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

  (1)上課:上課的鈴聲一響,學生應端坐在教室里,恭候老師上課,當教師宣布上課時,全班應迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學生應當準時到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進入教室,應先得到教師允許后,方可進入教室。

  (2)聽講:在課堂上,要認真聽老師講解,注意力集中,獨立思考,重要的內容應做好筆記。當老師提問時,應該先舉手,待老師點到你的名字時才可站起來回答,發(fā)言時,身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮,并且應當使用普通話。

  下課:聽到下課鈴響時,若老師還未宣布下課,學生應當安心聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對老師的不尊重。下課時,全體同學仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學生方可離開。

  2、服飾儀表:穿著的基本要求是:合體;適時;整潔;大方;講究場合。

  3、尊師禮儀:學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時,應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時,應先敲門,經老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所,不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點,評頭論足,要尊重老師的習慣和人格。

  4、同學間禮儀:同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時,須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時,應先征得同意后再拿,用后應及時歸還,并要致謝。對于同學遭遇的不幸,偶爾的失敗,學習上暫時的落后等,不應嘲笑、冷笑、歧視,而應該給予熱情的幫助。對同學的'相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足,也不能給同學起帶侮辱性的綽號,絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重,同學忌諱的話題不要去談,不要隨便議論同學的不是。

文明禮儀的作文 篇3

  我國自古就享有“禮儀之邦”的美譽,《論語》中也曾提到:“禮之用,和為貴”,可見文明修養(yǎng)是多么重要。在大家身邊,就有許多講文明樹美德的形象,也許他們很普通、很平凡,在點點滴滴的小事里,他們給人以溫暖、和諧,讓人尊敬。

  文明時時住童心。在我們的小區(qū)里,就有這樣一位禮待長輩的小女孩,她是我們樓道的“文明之星”,別看她才上幼兒園,卻非常尊敬長輩,每每碰到熟人,她總會甜甜地問一聲好,話雖平凡,可帶來的真情和溫暖是無限的。如果她和你相遇在狹窄的樓道口,那女孩一定會謙讓地退在一旁,輕輕地說一聲“您先走”。此言出口僅一瞬間,但留給大家的溫馨與舒心可不止一瞬間。小女孩,我要為你豎起大拇指!?磥恚Y儀修養(yǎng)也要從小做起呀!

  文明亦常出言行。在日常生活中,也有許多言行中的文明與不文明,比如現在大家?guī)缀醵奸_車出行,雖說方便,卻有時會使小區(qū)通道發(fā)生堵塞,甚至刮除、碰撞。如果是一個文明禮貌的車主,必定會禮讓他人,絕不斤斤計較,如果大家都是粗暴無理之人,也許事情會越來越復雜,雖說大家都心急如焚,也只能干瞪眼,動彈不得停在原地。其實,生活中的一言一行都是你對他人的態(tài)度,一個有文明美德的人,才真正受大家的'歡迎與尊重。

  不僅言行中處處有文明,文明還飄香在校園。校園里洋溢著一聲聲親切的問好,地面整潔干凈,大家爭當“環(huán)保小衛(wèi)士”,保護校園綠化,不隨意采摘,給校園留下一件“彩紗裙”……“校園是我家”,作為校園的小主人,我們大家一起來文明處事,禮貌待人吧。

  時時講文明,處處修禮儀,愿大家和睦相處,文雅為人,大家一起行動,從我做起,從小事做起,。只要人人都講文明,有禮儀,我們的生活就會變得更美好!

文明禮儀的作文 篇4

  敬愛的教師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是五(1)班的李游,今天我演講的題目是《做一個文明之人》。

  做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有"禮儀之邦"之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。 "良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒",這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

  親愛的同學們,讓我們行動起來,從小事做起,從身邊做起。

  最后,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明! 謝謝大家!

  文明是一棵小樹

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的。如果你失去了文明美德,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的基本美德,它是人類最重要的東西,一旦你失去了這個東西,將會沒有朋友,甚至是父母。所以我們從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習慣。

  千百年來的文明美德之風傳承至今,因此我國向來就有??文明古國??之稱。勤勞勇敢、寬容待人、堅強不屈、尊老愛幼、講習禮儀......正是有了這樣的品格,中華民族才創(chuàng)造出了燦爛的.文化。作為一個中國人,一個素質高、有教養(yǎng)的現代文明人,一個愛國人,就必須傳承祖宗的禮儀。

  文明美德隨處可見,這些禮儀就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們的忽略。在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是文明美德,遇到認識的人或朋友不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了。星期天的時候,我和媽媽一起去逛超市,遇到了一位朋友,我主動的向他打招呼,他也微笑的向我打招呼,我突然覺得心里特別溫暖。

  其實,文明美德是從生活中的小時表現出來的。我們要孝順父母,幫爸爸媽媽做家務,給爺爺奶奶盛飯,在他們生日來臨之時送去問候。我們要尊敬老師,看見老師的時候要主動問好,虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的理想,并為之不懈努力,即使遇到困難也決不放棄。其次,我們要學會尊重每一個人,不管他的地位高低,不管他高貴貧富,尊重他就是尊重自己。我們還要有大方的舉止,舉止得體總會給人留下美好的印象。最后我們要誠實守信,不說謊,與人坦誠相見。總之,做一個講文明,重美德的小學生,需要做的事情還有很多很多,只要嚴格要求自己,??勿以善小而不為,勿以惡小而為之?

  看完《文明美德、伴我成長》這本書,我思考了許多,這些真實的故事,教會了我很多道理,它告訴我們在生活上遇到困難的人如何勇敢的站起來,告訴了我應該如何做人......這本書,仿佛是那漫長人生道路上為我點亮的一盞明燈的神圣使者,它又想一個聰明卻不會說話的小人,默默帶給我道理。

  文明美德是自身的修養(yǎng),它就如同一顆小樹,只要你注重它,從點點滴滴的事做起,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。從今以后,我要努力做一個有文明,有美德的優(yōu)秀學生,我要變成一個節(jié)約,金劍,尊重別人,誠實,遵守規(guī)則的人,要成為一個能為祖國做貢獻的優(yōu)秀人才,我們偉大的祖國必將更加繁榮昌盛。

文明禮儀的作文 篇5

  今天下午第二節(jié)課是文明禮儀操的比賽。為了這次比賽,我們班練得很認真很刻苦,比賽前兩天,我和媽媽在家里高興地練習了好幾遍。

  今天我們一年級十二個班整齊地坐在操場上,我們穿著整潔的校服,還有雪白的運動鞋,鮮艷的紅領巾在胸前飄揚。到我們班上場比賽時,我的心里七上八下的',領操員劉馨澤聲音洪亮地喊著我們班的入場口號:“一年二班,超越一般,挑戰(zhàn)自我,勇奪桂冠!”我們一邊背誦禮儀操兒歌:“我是一小小學生,遵守道德講文明......”,一邊認認真真地做操,做完后我們又喊著口號下場了。

  比賽結束后,我在場下心急如焚地等待著比賽結果。最后體育老師宣讀獲獎名單:有一年級十班......,我們班沒有得獎,我心里有一點兒難受,劉老師安慰我們說:“沒關系,我認為你們是最棒的!”。

文明禮儀的作文 篇6

  我叫梁馨月,是團結湖小學三年級(5)班的一名學生,我是一名講文明、懂禮貌,熱愛勞動、認真學習、團結同學的孩子,每次見到師長主動敬禮,向老師問好。保護班級環(huán)境衛(wèi)生、幫助同學解決難題,記得上幼兒園的時候就經常幫一位小弟弟穿鞋。見到親戚鄰居等會用文明禮貌用語打招呼,展示小學生良好的文明禮貌風范,在家中,孝敬爺爺、奶奶,經常給他們捶背,陪他們聊天。懂得心疼爸爸媽媽,能主動做一些力所能及的家務。

  我不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物,在馬路上看到有人扔掉未滅的煙頭,我會跟上去踩滅,然后扔進垃圾桶。還能幫助糾正少數同學的不文明行為,有一次,看到有同學在學校的衛(wèi)生間里放很多的水,邊玩水邊打鬧,我馬上制止,并告訴她們地球上水資源的寶貴,有一些地方的人甚至喝不到干凈健康的.水,要保護地球,保護水資源,更要熱愛身邊的環(huán)境。

  作為一個文明禮儀的小使者,我要不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強了我的自信能力。成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感到自豪,我會以積極向上的表現去影響身邊的同學,帶給更多人正能量。

文明禮儀的作文 篇7

  中國是一個擁有幾千年文明歷史的國家,素有“禮儀之邦”的美稱。春秋時的孔子說:“不學禮,無以立!比龂鴷r劉備說:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人!痹娙死畎滓舱f過:“土扶可城墻,積德為厚地!薄

  如今,我們是生活在一個科技發(fā)達的社會里的一員,更應該銘記先人們留下的精神財富,更應該學會文明禮儀。

  說到禮儀,我就想起了在公交車上讓座,別看讓座是一件微不足道的事,但是里面融入了一種尊重他人的'高尚品德;孔融三歲就知道讓梨,體現了他的尊重兄長。楊時,游酢程門立雪,又表現了他們的尊師重道。

  文明的禮儀表現在許多地方,比如:文明用語,個人儀表,言行舉止,公共禮儀等等,文明的禮儀即可以看出一個人的文學修養(yǎng),也可以看出一個人的道德品質。

  就說說我前幾天發(fā)生的事吧,那天期中測試的分數出來了,我一看,語文考砸了,回到家,心里十分忐忑,過了一會兒媽媽走到我身旁問成績,我慢吞吞嘮叨:“你這次考得那么差,還不好好學習?就知道玩,你多大了?你到底讓我跟你說幾次你才聽得進去!從今天開始你不準……”我終于忍不住,對著媽媽叫了一聲:“這一次不就考差了嗎,考都考完了,你現在說我有什么用,整天就知道罵我打我!眿寢屻读艘幌,走開了。這時,爸爸走了過來說:“你媽也是對你好啊,她天天上班多累!蔽翌D時感到十分慚愧,我來中學生最起碼的尊老愛幼都沒有做好,以后能為社會做什么?之后,我跟媽媽道了歉。上次的事情讓我明白,禮儀不僅表現給外人,重要的是先讓周圍的人感受到自己的文明禮儀,再漸漸地學會幫助他人,傳播文明。

  “禮儀之邦”“禮儀之邦”,這個稱號是中國憑借幾千年來歷史的文明得來的,所以早在古代,就有了文明禮儀的小故事。

  古代的時候,有一個要去廟里拜佛的男人,卻不知道去廟里的路,正巧遇到了一個老翁,于是就對他說:“喂!老頭兒,快告訴我這附近的廟怎么走?”那個老翁見這個男的沒有基本的禮儀,就看也沒看他說了一聲:“無禮(五里)!”那個男的于是往前走了五里,卻沒有發(fā)現廟的影子,他開始琢磨剛才那個老翁說的話,似乎懂了些什么……我想,他懂得了自己剛剛的過失,為剛剛對那個老翁的不敬而感到慚愧……

  文明禮儀,你我同行,讓我們攜手創(chuàng)造美好生活,用自己的文明禮儀帶動其他人,讓文明禮儀籠罩全世界,讓文明禮儀伴隨著我們每個人成,讓“禮儀之邦”這個稱號永遠流傳下去!

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