幼兒園周計劃通用15篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，又迎來了一個全新的起點，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園周計劃，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園周計劃1

　　1、會正確使用禮貌用語與老師互相問好，與家長告別。

　　2、值日生知道要早來園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。

　　3、做好來園記錄后到戶外場地參加活動。

　　二、戶外活動【活動內(nèi)容】我們的社區(qū)、插花、裝飾鵝卵石、觀察菜地1、喜歡玩沙、插花等活動。

　　2、了解蔬菜的生長過程，插花的一些簡單的方法。

　　3、知道插花、玩鵝軟石時注意的安全。

　　【活動準備】

　　各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。

　　【活動指導】

　　(一)層次一：插花1、學習簡單的插花。

　　(二)層次二：裝飾鵝軟石1、認識各種顏料來裝飾鵝軟石。

　　2、在使用顏料的過程中，知道要保持桌面干凈。

　　(三)層次三：觀察菜地1、一個一個排隊去觀察菜地，看看青菜有什么變化。

　　2、在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。

　　三、早操活動1、能整齊有力地跟著音樂有節(jié)奏地做操，重點學習上舉、前舉的動作。

　　2、能根據(jù)音樂變換隊形。

　　3、與老師一起創(chuàng)編器械游戲的玩法。

　　四、點心活動1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。

　　2、能安靜、專心吃點心，保持桌面干凈，吃完自己的`一份點心。

　　3、能正確洗杯子不玩水。

　　4、點心后會進行安靜活動。

　　五、5分鐘安全教育1、正確洗手，多喝開水，多穿衣服，注意保暖，運動時適時增減衣服。

　　2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內(nèi)多通風，控制活動量，塞毛巾。

　　3、經(jīng)常開窗通風，保持居室和工作場所的空氣流通， 養(yǎng)成良好的生活和個人衛(wèi)生習慣。4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場所。

　　5、勤曬衣服和被褥，出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時到醫(yī)療機構(gòu)就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區(qū)活動星期一、星期二、星期五

幼兒園周計劃2

　　工作重點

　　提示生活運動學習（內(nèi)容與形式，游戲觀察要點，內(nèi)容與措施，集體可分組個別化學習）

　　1、鼓勵幼兒冬天不怕冷，堅持早睡早起，能根據(jù)氣溫的變化增減衣服。

　　2、積極參加鍛煉活動，通過運用各種器械的鍛煉，使動作更協(xié)調(diào)和靈活。

　　3、繼續(xù)引導幼兒通過體驗、觀察、實踐和記錄，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的`關(guān)系。

　　4、引導幼兒學習有效地利用空間，會從不同角度進行簡單的分類、測量、排序、比較、推理等智力活動。

　　5、提示幼兒寒假中注意安全，不做危險動作，具有自我保護能力。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懶覺，按時來園，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主題：運動真好，不怕冷的大衣，冬日遠足梧桐樹，寄信，寒冷的南極。

　　區(qū)域游戲：

　　1、幼兒在活動中是否能友好合作。

　　2、日常生活中安全標志的設計。

　　3、幼兒對制作材料的興趣。

　　角色游戲：

　　1、能與同伴商量，確定角色的分配。

　　2、能自己根據(jù)游戲需求，豐富游戲材料，學會以物代物，一物多用的方法。

　　情景表演：

　　我不再遲到了，超超變了，雪花飄，北風吹，寒風中的人，北風爺爺和小朋友，天冷別動著，勇敢的雪娃娃，冬天保暖，進餐迅速，小手暖和了，根據(jù)氣溫增減衣服，午睡怎樣保暖，塞好內(nèi)衣，學習跳繩放鞭炮，冬天的運動（繪畫），冬天的保暖衣物，冬天的運動，小熊和雪娃娃，設計冬裝，取暖用品環(huán)境與材料。

　　1、區(qū)域活動：磁鐵、氣溫表、小動物過冬、識字卡片等材料。

　　2、墻面環(huán)境：冬天的運動、寒假計劃。

　　家長工作

　　1、做好寒假幼兒來園登記情況。

　　2、向家長宣傳寒假安全教育防范知識，讓孩子過一個安全、快樂新年。

幼兒園周計劃3

　　一、本周工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話；

　　3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；

　　4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的`位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關(guān)系，構(gòu)成信賴感；

　　5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規(guī)；

　　6、熟悉班上的標志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度；

　　7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活（動：順數(shù)、倒數(shù)）

　　英語活動：溫習簡單的問候語

　　戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）

　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置：布置新教室環(huán)境

　　2、平常生活：帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

　　3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　　（1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　�。�2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　　（3）進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　（4）與家長溝通堅持送幼兒來園

幼兒園周計劃4

　　主指導區(qū): 美 工 區(qū)

　　1、折紙:提供彩色手工紙、剪刀等; 2、玩泥:提供橡皮泥、泥工板等; 3、粘貼:廢紙、色紙、香糊、濕巾等; 4、裝飾畫:提供鉤線筆、油畫棒、圖畫紙等; 5、吹畫:提供廣告顏料、墨水、圖畫紙等。

　　訓練幼兒的觀察判斷能力及手眼協(xié)調(diào)能力。 初步學習用正方形的折疊方法。 初步學習吹畫的技能,能選用顏色來進行裝飾。 引導幼兒運用搓、團、壓、印的塑造技能表現(xiàn)物體的主要特征。

　　科 學 區(qū)

　　1、好玩的磁鐵:磁鐵、各種含鐵的和不含鐵的物品等; 2、好玩的水:水槍、注射器、有孔瓶子、小水桶等; 3、顏色變幻:主色顏料水、玻璃瓶、棉簽等; 4、溶解現(xiàn)象:鹽、沙子、果凍、食用油、洗發(fā)水等; 5、虹吸現(xiàn)象:玻璃杯、塑料卡紙等。

　　嘗試運用多種方式感知探索磁鐵的特性。 能運用多種工具了解水的特性,探索玩水的多種玩法,體驗玩水的快樂。 激發(fā)幼兒對色感的興趣,嘗試用主色調(diào)配變成另一種顏色。 訓練幼兒的觀察能力。

　　益 智 區(qū)

　　1、圖形分類:分類盒、不同形狀的圖形等; 2、數(shù)字分類:數(shù)字分類盒、寫有數(shù)字的汽車若干; 3、圖形排序:排序卡、圖形粘貼紙等; 4、圖形拼圖:七巧板等。

　　學習不受大小和顏色干擾,要求幼兒按形狀特征進行分類。 培養(yǎng)幼兒學習根據(jù)數(shù)字投放相對應物體的數(shù)量。 學習有規(guī)律的圖形排序。

　　語 言 區(qū)

　　1、看圖講述:提供語言圖書等; 2、故事拼圖:提供拼圖等; 3、表演講述:提供指偶表演臺、小指偶等; 4、雙語認讀:字卡、英文字母卡等;

　　培養(yǎng)幼兒喜歡看圖書,初步學習按順序翻閱圖書并能邊看邊講述圖片的主要內(nèi)容,教育幼兒愛護圖書。 初步學習用小指偶來進行表演,并能講出簡單的故事內(nèi)容。 激發(fā)幼兒對文字、英語的興趣。

　　建 構(gòu) 區(qū)

　　提供自制的大型紙箱積木、小型積木; 提供中型、小型塑料花片以及一些輔助材料。

　　在模擬結(jié)構(gòu)中學習各種基本的'建構(gòu)技能和建構(gòu)物體的基本特征。 能根據(jù)意感或命題進行有目的建構(gòu)活動。 培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、作能力以及動手操作能力。 教育幼兒懂得愛護玩具和與同伴友好的行為習慣。

　　音 樂 區(qū)

　　提供:錄音機、音樂磁帶、各種打擊樂器、節(jié)奏卡、頭飾、紙制服飾等;

　　引導幼兒自由選擇樂器,學習用不同打擊樂器演奏2/4拍的歌曲,體驗合作的樂趣。 培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn),激發(fā)幼兒熱愛祖國、家鄉(xiāng)的美好情感。

幼兒園周計劃5

　　一、指導思想

　　兒童是人類生存的起點，也是人類發(fā)展的未來，本學期的保健工作要根據(jù)，著力提高全園保教人員的業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平，提高幼兒的生活質(zhì)量，保障他們的健康成長。

　　二、工作目標：

　　1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

　　2、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān)、進貨關(guān)，嚴禁不符合衛(wèi)生要求的食品進入園內(nèi)，杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本，努力克服物價上漲等不利因素，保持伙食收支平衡。

　　3、嚴格按照的要求，在市婦保所指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，使保健工作上個新臺階。

　　4、落實衛(wèi)生保健制度，做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

　　三、主要工作及措施

　　1、做好疾病防病工作，貫徹“預防為主”的.方針。加強各種傳染病疾病預防工作，搞好環(huán)境及個人衛(wèi)生。重視幼兒安全，加強安全教育。結(jié)合工作內(nèi)容向家長、教師、幼兒宣傳衛(wèi)生知識，科學地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時作息的習慣。

　　2、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用自然因素，加強幼兒戶外體育鍛煉，保證每日2小時的戶外活動，使幼兒學習掌握科學的體育鍛煉方法。

　　3、做好營養(yǎng)工作。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營養(yǎng)，做到平衡膳食。每周按計劃制定，落實營養(yǎng)配餐，搞好伙食衛(wèi)生，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。

　　4、每月組織保育員學習理論知識。如：保健知識、崗位責任制、衛(wèi)生消毒知識。

　　四、具體工作安排

　　9月：

　　1、做好計生、接待、登記、入園工作；

　　2、組織教職工學習；

　　3、召開伙委會，研討幼兒膳食；

　　4、做好疾病、傳染病的防治知識宣傳。

　　10月

　　開展保健、保育工作的宣傳活動。

　　11月

　　計劃免疫接種工作。

　　12月

　　1、做好冬季防寒保暖、防止凍傷；

　　2、學期末綜合考評。

幼兒園周計劃6

　　一、教學計劃具體目標

　　加強幼兒閱讀、書寫能力的訓練，為幼兒進入小學打好基礎。

　　二、常規(guī)教育

　　(一)、學習習慣

　　1、學會獨立學習閱讀、清晰講述內(nèi)容，耐心傾聽的良好習慣。

　　2、引導幼兒大膽地在集體面前講述;學會輪流交談，堅持用普通話與別人交談。

　　3、引導幼兒在生活有一定的時間觀念，學習自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。

　　(二)、衛(wèi)生習慣

　　1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。

　　2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。

　　3、加強幼兒的安全意識教育。

　　(三)、家長工作

　　家園相互配合，教師積極主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。

　　三、具體措施

　　(一)學習習慣

　　1、通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。在教學活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題、注意傾聽的習慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣，為幼兒進入小學打好基礎。

　　2、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為。

　　(二)、衛(wèi)生習慣

　　1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的.環(huán)境中健康地成長。

　　2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學活動的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學習、生活情況。

　　3、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

　　(三)、家長工作

　　1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。

　　2、及時更新家園零距離、，通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。

　　3、組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、教師一起活動，從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。

　　四、本學期活動計劃時間安排

　　一二三月份：

　　1、布置教室環(huán)境，迎接新的一學期。

　　2、加強常規(guī)訓練。

　　3、制定班級計劃，各學科進度。

　　4、植樹節(jié)、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動。

　　5、進行每學期一次的家訪工作。

　　四月份：

　　培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，并學會幫助同伴。

　　五月份：

　　1、慶�！拔�、一”勞動節(jié)，知道這是全世界勞動人民的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。

　　2、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)。

　　3、籌備“六、一”前期的工作。

　　六月份：

　　1、開展“六、一”兒童節(jié)的慶祝活動。

　　2、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動。

　　七月份：

　　1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動。

　　2、做好大班畢業(yè)生的一系列工作

　　3、假期安全教育。

　　4、做好期末工作總結(jié)，并注意班級安全問題。

幼兒園周計劃7

　　一周目標

　　1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化

　　2、引導幼兒學習基本文明禮儀，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語。

　　3、加強運動會項目的訓練為運動會做好充分準備。環(huán)境創(chuàng)設共同性課程生活重點內(nèi)容與措施重點內(nèi)容：勤剪指甲

　　目標：幫助幼兒養(yǎng)成經(jīng)常檢查指甲的好習慣；學習使用指甲鉗。

　　措施：

　　1、講述故事《指甲里的蟲子》，討論指甲臟了、長了要怎么辦?

　　2、認真觀察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。

　　3、學念兒歌《小鴨指甲鉗》，學習運用指甲鉗剪指甲。

　　1)將親自共制的'花燈、窗花等冬日節(jié)氣用品布置教室；

　　2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續(xù)添加各種材料、食物。

　　觀察要點檢查幼兒指甲，指甲長了及時剪掉。

　　運動小器械

　　運動重點指導內(nèi)容：沙包

　　目標：利用沙包進行投擲、拋接活動。

　　指導要點：

　　1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接��；

　　2)學習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；

　　3)小朋友面對面互相拋接沙包。

　　集體游戲放假你投我擋招財進寶招財進寶你投我擋

　　操節(jié)目標：做操積極熱情，精神面貌好。

　　措施：教師用自己的情緒帶動幼兒，并時刻提醒孩子面帶微笑。

　　游戲

　　內(nèi)容、要求及材料內(nèi)容：快樂的冬天

　　目標：根據(jù)幼兒對冬天的認識以及觀察冬季景象，練習畫雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛。

　　材料：繪畫紙、水彩筆、勾線筆、鉛筆等。

　　指導方式教師示范，幼兒繪畫過程中進行巡回指導。

　　學習集體活動放假健康：

　　冬天別冷著音樂：

　　雪花計算：

　　小小設計師語言：

　　冬天是什么

　　放假舞蹈：

　　賀新年美術(shù)活動：

　　冬娃娃音樂游戲：

　　冬天來啦體育游戲：

　　家長工作

　　1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動。

　　2、與孩子討論冬天保暖的方法。

　　3、安排好工作準時參加運動會。

　　個別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育鍛煉。

幼兒園周計劃8

　　1、課題活動小結(jié)。

　　2、檢查各班執(zhí)行教學進度情況。

　　3、抽查大班年段游戲活動開展情況。

　　4、園內(nèi)全體教師賽課活動。

　　5、養(yǎng)成教育實施情況檢查。

　　6、月常規(guī)檢查。

　　7、檢查“關(guān)愛每一個學生演講”初賽。

幼兒園周計劃9

　　20xx年9月26日（周一）下午班

　　一、睡前教育：安靜入睡

　　重點： 鼓勵幼兒能夠自己學著脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音。

　　二、生活活動：今天吃什么

　　目標：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。

　　措施：1、開始先跟老師學說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個小朋友擔當介紹人。

　　三、戶外活動：小班體育游戲：托小豬

　　活動目標

　　1、幼兒練習拖物走，能保持身體平衡 。

　　2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細心等良好的個性品質(zhì) 。

　　活動準備

　　1、幼兒人手一個小皮球。

　　2、幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用。

　　3、在場地上畫一個大圓。

　　活動過程

　　1、開始部分

　　(1)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應的動作。

　　(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復進行。

　　2、基本部分

　　(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈里，然后繼續(xù)玩�！�(必要

　　時可讓幼兒示范1-2次)

　　(2)幼兒游戲。老師巡回指導，并運用語言激發(fā)幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。

　　(3)教師：“?小豬?要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準備的筐替代)里去吧�！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡單小結(jié)。

　　3、結(jié)束部分

　　(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那�！钡扔變耗钔旰�，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。”說完最后一個字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復2-3次。

　　(2)評價、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。

　　四、各類游戲：

　　體育游戲：小兔子跳房子

　　活動目標：

　　1、嘗試不同的跳法跳過格子路。

　　2、通過游戲，體驗健康活動的樂趣。

　　活動準備：

　　布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶

　　活動過程：

　�。�1）準備活動：跟著音樂做動作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。

　　（2）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，并且跳入格子內(nèi)。

　　師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢？我們來跳跳看。

　　（3）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進行示范。

　　師：你們剛才是怎么跳的？

　　（4）幼兒自由練習，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。

　�。�5）休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。

　　師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？

　�。�6）游戲：小兔拔蘿卜

　　五、離園活動

　　1、鼓勵幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。

　　2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好，并分發(fā)五角星。

　　20xx年9月27日（周二）上午班

　　一、來園活動：娃娃之家

　　目標：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進行操作，學會扮演各種角色進行

　　簡單的'對話。

　　材料：娃娃、家具用品、餐具等。

　　結(jié)束講評：

　　二、生活活動：今天吃什么

　　目標：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。

　　措施：1、開始先跟老師學說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個小朋友擔當介紹人。

　　三、體鍛活動：

　�。ㄒ唬┬∑餍颠\動：拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲、平衡木。

　　重點指導內(nèi)容：拍皮球

　　目標：鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球。

　　觀察與指導：

　　1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。

　　2、鼓勵一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。

　�。ǘ�）集體游戲：我和我的好朋友

　　游戲目標：

　　1、喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

　　2、嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　游戲過程：

　　1、準備活動──身體操

　　兒歌：

　　請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。

　　2、游戲──鉆洞洞

　�。�1）做個小洞洞

　　a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。 b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

　�。�2）做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。

　�。�3）結(jié)束活動──身體操

　　兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！

　�。ㄈ�）操節(jié)：

　　目標：1、能主動找到圓點站好，不隨意亂動。

　　2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動作，保持動作的協(xié)調(diào)性。

　　措施：鼓勵幼兒跟著老師大膽做動作。

　　四、學習活動：小手拍拍（藝術(shù)）

　　活動目標：

　　1、能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應的動作。

　　2、學習歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。

　　活動準備：《小手拍拍》歌曲的音樂

　　活動過程：

　　1、熟悉音樂及歌詞

　�。�1）聽音樂拍手（2/4拍）

　　師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對幼兒的表現(xiàn)及時表揚）。

　�。�2）在動作中熟悉歌詞

　　師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個“邊說邊做”的游戲。

　　A、老師示范（慢慢的邊說邊做動作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？用手指出來。

　　B、請幼兒跟老師一起邊說邊做。

　　C、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊？（耳朵、鼻子等）根據(jù)幼兒說的進行簡單的歌詞創(chuàng)編。

　　2、學習歌曲

　�。�1）欣賞音樂

　　師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。

　　（2）學唱歌曲

　　師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動作。

　　3、拓展創(chuàng)編

　　師：小朋友一起摸摸看身上還有什么��？（肩膀、小腳等等）請幼兒把這些放進歌詞里唱一唱。

　　4、活動結(jié)束：請幼兒活動結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出

　　來。

　　5、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽

　　活動目標：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對粘貼游戲的興趣。 活動準備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型。

　　活動過程：

　�。�1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

　�。�2）問答游戲：教師指五官，幼兒回答。

　�。�3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。

　�。�4）教師巡回指導。

　�。�5）結(jié)束講評。

　　五：餐前教育：長袖變短袖

　　重點：提醒幼兒洗手時把自己的長袖往上卷起來，變成短袖，不要弄濕衣服。

幼兒園周計劃10

　　一、行政事務

　�、弊龊镁旁路莞黝惪己说膮R總、反饋工作。

　　⒉召開幼兒園管理例會。

　�、匙龊谩叭珖�文明城市創(chuàng)建”迎檢的相應工作

　�、次拿鞫Y儀師生行：教師的責任與奉獻隨筆撰寫

　�、底龊眯�園戶外景觀的.規(guī)劃和創(chuàng)設工作。

　�、蹲龊锰珎}市級課程游戲化項目申報共建工作。

　　⒎開展課程游戲化嘗試性實踐工作。

　　二、教育教學

　�、苯M織優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)推薦參加中心評優(yōu)活動。（注意：注重內(nèi)容的游戲化與方式的有益創(chuàng)新；五年以上教師20xx年x月以前，含20xx年x月；比賽時間初定第八周）

　�、矌ьI(lǐng)教師進行學習實踐，提高教師對幼兒的觀察能力。

　�、澈侠硪�(guī)劃室內(nèi)外的游戲區(qū)域，活動室內(nèi)及戶外的區(qū)域規(guī)劃設置初步呈現(xiàn)。

　�、搓P(guān)注游戲環(huán)境創(chuàng)設、材料投放情況，迎接中心環(huán)境規(guī)劃日常調(diào)研（一）

　�、祬⒓犹K州市園本教研觀摩活動。

　�、督M織教師參加20xx年優(yōu)秀陶研論文評選活動。

　�、犯髂昙壟e行慶國慶，話重陽節(jié)活動。

　　三、后勤保健

　　⒈加強對食堂管理，重點飲食衛(wèi)生、飲菜質(zhì)量的檢查。

　�、沧龊觅Y料室的物品歸類擺放工作。

　　⒊加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴格人員進出手續(xù)，確保校園安全。

　　⒋完成第二期保健宣傳欄。

　　⒌各年級做好種植園地的播種工作。

　�、都訌娢锲废�毒工作，預防秋季傳染病，保證幼兒健康。

　　⒎完成十月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

幼兒園周計劃11

　　1、繼續(xù)做好新生入園的接待工作，督促個別未返校的.老生返校。

　　2、對幼兒進行常規(guī)培養(yǎng)。

　　3、主題活動“我愛我的幼兒園”、“我是小主人”、“開學了”。

　　4、學習新操。

　　5、做好家訪工作。

　　6、協(xié)助醫(yī)務室做好幼兒的體檢工作。

　　7、新聘教職員工考核工作開始。

　　8、國慶文藝演出各班節(jié)目籌備。

　　9、全園英文日常用語學習。

幼兒園周計劃12

　　本周工作

　　重點

　　1、感知各種甜食的種類。

　　2、能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦歌唱等多種形式表現(xiàn)糖果的甜蜜。

　　3、感受活動的樂趣與分享的美好。

　　語言：給媽媽的媽媽送甜蜜

　　目標：

　　1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關(guān)懷是一種甜蜜的親情。

　　2、學習用多種方式表達對成人的愛。

　　區(qū)域活動（重點指導小舞臺、娃娃家）

　　語言游戲：吃餅干

　　目標：學念兒歌，分享食品。綜合：超級糖果屋

　　目標：

　　1、能運用多種感官感知糖果的顏色、形狀、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。

　　2、愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。

　　區(qū)域活動（重點指導小超市、娃娃家）

　　角色游戲：基本了解每個角色區(qū)的玩法。

　　美術(shù)：我給糖果穿衣服

　　目標：

　　1、能用皺紙包“糖果粒”，嘗試包得嚴實。

　　2、樂于幫助糖果寶寶，體驗美工活動的.樂趣。

　　區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)、小餐廳）

　　體育游戲：棒棒糖集合

　　目標：能聽口令完成相應要求，感知數(shù)量。

　　音樂：我是棉花糖

　　目標：

　　1、理解歌詞，學唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的柔軟形態(tài)。

　　2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的快樂。

　　區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)）

　　體育游戲：變戲法

　　目標：用各種身體動作來模仿和表現(xiàn)小動物。

　　健康：我會漱口

　　目標：

　　1、知道漱口可以讓口腔變得干凈，懂得吃完東西要漱口。

　　2、能用正確的方法進行漱口。

　　3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習慣。

　　區(qū)域活動（重點指導美工區(qū)）

　　玩具分享游戲目標：愿意向老師、同伴介紹自己的玩具。

　　下午戶外及室內(nèi)活動

　　戶外活動：

　　小型玩具

　　美工活動：揉糖果粒

　　目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。

　　戶外活動：

　　呼啦圈

　　語言游戲：《誰躲起來了》

　　目標：能發(fā)現(xiàn)躲起來的同伴，并叫出名字。

　　戶外活動：

　　玩皮球

　　數(shù)學游戲：《餅干朋友》

　　建構(gòu)式課程幼兒用書第4頁《餅干朋友》

　　戶外活動：

　　大型玩具

　　紙工：《烏龜找媽媽》園內(nèi)***：

　　能跟著老師不亂走。

　　手指游戲：

　　《爸爸是司機》區(qū)域活動

　　美術(shù)區(qū)：幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。

　　語言區(qū)：放置一些與溫馨的親情和分享有關(guān)的圖書，引導幼兒觀察，簡單講述，體驗甜蜜。

　　數(shù)學角：投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口一致的數(shù)糖果，包扎糖果。

　　科學角：幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探索。生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口。環(huán)境創(chuàng)設

　　主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀察各種糖紙，說說每種糖的味道。

　　科學區(qū)：投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探索糖果的特性。

　　美術(shù)區(qū)：創(chuàng)設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。

　　娃娃家：創(chuàng)設“甜蜜蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

　　家長工作

　　1、孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓勵孩子與同伴分享、交流，獲得有關(guān)糖果的感性經(jīng)驗。

　　2、循序漸進地培養(yǎng)孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

　　3、加強與孩子的情感交流，讓孩子感受到成人的關(guān)愛。

　　4、引導幼兒在體會別人對自己關(guān)愛的同時，主動表達對他人的愛，學會分享。

幼兒園周計劃13

　　一、指導思想

　　為加強校園安全“精細化”管理的力度，增強師生安全意識，提高師生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展“安全教育宣傳周”活動》的安排與布置，通過“安全教育宣傳周”活動，切實抓好我園的`安全工作，進一步增強全園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護意識和應急自救能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學秩序，嚴防各類事故發(fā)生，特制訂“安全教育宣傳周”活動方案。

　　二、活動主題：普及安全知識，提高避險能力

　　三、活動時間：3月26日—3月30日

　　四、主要活動安排及具體措施

　　1。全園活動：

　�。�1）安全環(huán)境宣傳，通過橫幅標語、展板等形式宣傳安全的重要性。

　�。�2）進行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等重要部位進行全面細致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

　�。�3）請法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于安全知識的講座。

　　（4）加強春季傳染病的預防工作，加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　（5）全園教師開展“我為盛幼安全進一言”活動。

　　2。年級組及班級活動：

　　（1）各班級上一堂安全教學活動，并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。

　　（2）大班幼兒及教師進行消防演習；中班幼兒設計安全標記；小班幼兒尋找安全標記。

　　3。家園合作

　　（1）安排家長安全員維護好園門口接送幼兒時的秩序。

　　（2）要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買三無食品，不帶危險物品入園。

　�。�3）家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則，保證安全。

幼兒園周計劃14

　　1、開展主題活動“金秋大豐收”。

　　2、檢查保健工作。

　　3、抽查教師教案，檢查蒙氏教學開展情況。

　　4、反饋年段備課情況。

　　5、檢查幼兒晚間入寢情況。

　　6、園部電話家訪家長對幼兒園工作意見、建議等。

　　7、繼續(xù)開展新聘教師的考核工作。

　　8、檢查性聽課。

幼兒園周計劃15

　　一、教育教學工作

　　在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。

　　激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。

　　在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，認真領(lǐng)會新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

　　二、班級日常管理

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。

　　加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛，觀察孩子身體的.細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

　　三、安全工作

　　1.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

　　2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。

　　四、家長工作。

　　1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。

　　4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。

　　總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的腦，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

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