下半年小班工作計(jì)劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編整理的下半年小班工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助。

下半年小班工作計(jì)劃1

　　在秋風(fēng)的吹送下，我們迎來了新一屆小班的小朋友，他們天真可愛，活潑好動(dòng)，給幼兒園帶來了生氣。

　　一、班級(jí)情況分析

　　本學(xué)期我班共有幼兒36名，其中男孩22名，女孩14名，大部分幼兒從未上過幼兒園，他們來自不同的家庭，生活行為習(xí)慣各不相同，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心，來園時(shí)哭鬧現(xiàn)象較多，對(duì)父母或祖輩的依賴性較強(qiáng)。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手，一些幼兒手腳亂跳，還有一些幼兒對(duì)大人又抓又咬，情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，如：不會(huì)自己吃飯、不會(huì)入廁；有的個(gè)性強(qiáng)，形成了許多壞習(xí)慣，時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為；有的不合群，任性；有的說話不清楚……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園集體生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們兩位老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的為了讓幼兒在幼兒園中能學(xué)中樂、樂中學(xué)，要貫徹實(shí)寓教于樂，我們將運(yùn)用新的兒童觀和現(xiàn)代化的教育理念來面向幼兒、面向家長，并結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，全面貫徹實(shí)施游戲教育，從日常生活到學(xué)習(xí)上全面推行素質(zhì)教育，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從培養(yǎng)幼兒體、智、德、美各方面入手，讓幼兒能全面發(fā)展，健康成長。

　　二、本學(xué)期教育重點(diǎn)（主題活動(dòng)）

　　本學(xué)期我們一共有7個(gè)主題活動(dòng)，分別是“上學(xué)了、親親一家人、我會(huì)自己吃小小蛋兒把門開、秋天真美麗好玩的水、天真熱”。主要目標(biāo)及措施有：

　　1．完善幼兒常規(guī)教育，如利用餐前、離園前，以故事或談話方式讓幼兒明白到在幼兒園要有良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2．培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，本班幼兒年齡小，部分幼兒在家習(xí)慣家長喂，且吃得慢，針對(duì)此問題，我們將逐步養(yǎng)成幼兒自己吃飯的習(xí)慣，且要求幼兒能一口一口地吃，鼓勵(lì)幼兒用愉快的心情進(jìn)餐。

　　3．培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，懂得進(jìn)入睡室時(shí)要安靜，會(huì)自己換鞋，能找到自己的枕頭，蓋好被子后能安靜入睡，不帶玩具進(jìn)入睡室，知道睡覺時(shí)閉上眼睛不說話。

　　4．培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生清潔的環(huán)境，使幼兒感受清潔環(huán)境的美好，讓幼兒協(xié)助保持環(huán)境清潔，初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，愿意剪指甲、洗頭、洗澡，知道飯前便后要洗手。教師通過講故事、談話等方式使幼兒了解到不講衛(wèi)生的危害性。

　　5．培養(yǎng)幼兒良好的課堂常規(guī)，采用聽音樂和有趣的“拉拉鏈”方式讓幼兒安靜地坐入座位準(zhǔn)備上課，以表揚(yáng)個(gè)別幼兒坐得好的方式，鼓勵(lì)其他坐不好的小朋友學(xué)習(xí)正確的坐姿。

　　6．培養(yǎng)幼兒收拾東西的好習(xí)慣，以送“玩具回家”的游戲方式，讓幼兒知道玩完玩具或用完其他玩具后要放回原處，不把玩具放進(jìn)書包。學(xué)習(xí)基本的分類，按玩具的'特征進(jìn)行分類.

　　7.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣。

　　8.對(duì)幼兒進(jìn)行普通話教學(xué)，針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將初步向幼兒灌輸一些基本的日常用語，在日常生活中進(jìn)行隨機(jī)教學(xué)，鼓勵(lì)本班說普通話的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們?cè)谟螒蛑心芟嗷�學(xué)習(xí)。

　　9．培養(yǎng)幼兒的自信心，鼓勵(lì)幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵(lì)為主，幫助為輔的方式，引導(dǎo)幼兒參加各種各樣的游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說話的幼兒多參加集體活動(dòng)，如“迎國慶”主題活動(dòng)，讓他們也加入其中，讓他們感受到自己是行的。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1．主題墻設(shè)想：我愛刷牙、寶寶作品展、親親熱熱一家人、開開心心上學(xué)去、小熊的家。

　　2.區(qū)域設(shè)計(jì)：美工區(qū)（布藝小制作、水彩畫、蠟筆畫等）、益智區(qū)（沙漏、迷宮、數(shù)字套圈、串珠、規(guī)律排序等）、語言區(qū)（大中小各類書籍、看圖講故事、字卡等）、娃娃家（小廚具、娃娃、電話、桌椅等）

　　四、保育工作

　　1．我們認(rèn)真做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習(xí)并落實(shí)《漕幼保育工作管理要求細(xì)則》特別是“保育員的操作規(guī)范”，逐條理解，逐條對(duì)應(yīng)的實(shí)踐，加強(qiáng)崗位練兵。

　　2．對(duì)本班房屋，設(shè)備，環(huán)境和消毒全面負(fù)責(zé)，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生，安全，舒適的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行安全為，消毒制度，妥善保管好本班的設(shè)備，物品，衣物。

下半年小班工作計(jì)劃2

　　新學(xué)期新希望，新挑戰(zhàn)。和大班的孩子們相處了半年，我發(fā)現(xiàn)我越來越愛他們了。我相信在我的不斷努力下，我會(huì)很快和新來的孩子融為一體。相信在《綱要》和《花園計(jì)劃》精神的指導(dǎo)下，根據(jù)我們班的實(shí)際情況和家長的建議，經(jīng)過討論，我們已經(jīng)擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃。我們將提供多元化、一體化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充分利用各種資源，以開放的姿態(tài)陪伴孩子們度過這個(gè)有意義的學(xué)期。

　　這學(xué)期這個(gè)班有20個(gè)孩子；老10學(xué)生；10名新生。經(jīng)過上學(xué)期的大班學(xué)習(xí)，結(jié)合孩子期末的體檢分析，總體來說，孩子在自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了很大的進(jìn)步，尤其是在身體素質(zhì)、語言表達(dá)、社會(huì)交往和邏輯思維能力方面。但由于年齡差異和男女比例不均，孩子的能力差異較大，班級(jí)套路需要不斷培養(yǎng)。針對(duì)以上不足，本學(xué)期我們將幼兒入園前的準(zhǔn)備工作作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒的讀前、寫前練習(xí)，將學(xué)前準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各科教學(xué)有機(jī)結(jié)合，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

　　1.加強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)和安全知識(shí)。

　　(1)培養(yǎng)孩子在日�；顒�(dòng)中正確的閱讀、書寫和握筆姿勢(shì)，同時(shí)讓孩子懂得保護(hù)眼睛和各種感覺器官。

　　(2)注重安全教育，讓孩子了解并遵守交通規(guī)則，學(xué)會(huì)看紅燈綠燈，走人行道；有困難就報(bào)警，記住各種急救電話；知道不要玩水、火或電。

　　2.培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。

　　(1)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。讓孩子意識(shí)到自己即將成為一名小學(xué)生。他們的生活和學(xué)習(xí)不能完全依賴父母和老師。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)做自己的事情，想辦法解決問題和困難。

　　(2)培養(yǎng)孩子的.時(shí)間感。在學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)、自我控制，這樣才能知道什么時(shí)候做什么事情，把事情做好。什么時(shí)候不該做事，控制自己的意愿和行動(dòng)。

　　3.準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。

　　(1)培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中的動(dòng)手能力:本學(xué)期結(jié)合主題模擬學(xué)校的要求讓young 1

　　學(xué)習(xí)相關(guān)的常規(guī)知識(shí):學(xué)會(huì)整理自己的書包和文具盒，愛護(hù)自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀等學(xué)習(xí)工具。

　　(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先請(qǐng)家長配合幼兒園，讓孩子養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，比如不遲到早退，不隨便請(qǐng)假等。其次，在教學(xué)活動(dòng)中，讓孩子養(yǎng)成愛思考、愛提問、認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣；再次，培養(yǎng)孩子握筆寫字、讀書、正確閱讀的習(xí)慣；除此之外，還要通過適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)，在游戲和活動(dòng)中加強(qiáng)孩子的規(guī)則意識(shí)。

　　(3)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累

　　預(yù)讀和預(yù)寫的滲透

　　為孩子創(chuàng)造良好的閱讀和寫作環(huán)境；比如活動(dòng)室的所有物品都用漢字標(biāo)注，活動(dòng)室的環(huán)境用圖文裝飾，與閱讀和寫作有關(guān)的材料都精心設(shè)計(jì)制作，重點(diǎn)放在語言區(qū)，供孩子操作。同時(shí)讓孩子熟悉漢語拼音，知道拼音是確認(rèn)閱讀漢字的工具和基礎(chǔ)。堅(jiān)持餐前識(shí)字活動(dòng)等。為孩子讀書寫字提供條件。

　　數(shù)學(xué)中的滲透

　　通過每一項(xiàng)數(shù)學(xué)活動(dòng)和數(shù)學(xué)區(qū)作業(yè)，對(duì)孩子們進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算和自編應(yīng)用題的訓(xùn)練，提高他們的邏輯思維能力。在日�；顒�(dòng)中，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題，提高獨(dú)立思考的能力。

　　班級(jí)日常工作:

　　1)本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)孩子的意愿開展主題活動(dòng)，及時(shí)抓住孩子的興趣愛好，為接下來的活動(dòng)提供依據(jù)。主題展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、素材調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn)，更多體現(xiàn)他們的參與性和主體地位，培養(yǎng)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)。

　　2)與教研組合作開展音樂、體育方面的研究。我們將從提高孩子的音樂素質(zhì)和活動(dòng)組織的藝術(shù)性入手。通過和同事的相互學(xué)習(xí)和反思，讓這兩個(gè)學(xué)科在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。

　　3)在活動(dòng)區(qū)域的組織設(shè)置上積極借鑒蒙古班，以符合大班幼兒的年齡特點(diǎn)，并根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區(qū)域作業(yè)材料，與主題相結(jié)合。

　　4)在展現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好日常工作和大型活動(dòng):新學(xué)習(xí)2

　　排練和選擇新的練習(xí)；音樂、體育學(xué)科的觀察與選擇；年級(jí)“三八婦女節(jié)”親子活動(dòng)；組織班級(jí)孩子參加“小博士知識(shí)競賽”；積極籌備“五一”詩歌故事展；辦好“六一”英語周慶�；顒�(dòng)；大班畢業(yè)典禮。保健工作:

　　1)做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全知識(shí)，避免安全事故的發(fā)生。

　　3)做好日常衛(wèi)生保健，保障孩子健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱孩子的護(hù)理。

　　父工作:

　　1)開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班級(jí)工作計(jì)劃，取得家長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持。

　　2)加強(qiáng)平時(shí)的電話聯(lián)系，達(dá)到家庭教育的一致性。

　　3)要求家長配合老師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

　　4.鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng):“三八節(jié)”愛媽媽活動(dòng)；主題相關(guān)的親子活動(dòng)等。

　　教師的團(tuán)隊(duì)合作和專業(yè)成長:

　　通過上學(xué)期的合作，我們班已經(jīng)初步形成了團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的良好氛圍。這一學(xué)期，我們將延續(xù)這種良好的團(tuán)隊(duì)精神，在工作和學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力超越自我。

　　總之，我們希望這一學(xué)期的工作能給孩子們留下對(duì)幼兒園的美好回憶。我們將以積極的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，為先進(jìn)班而努力。

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