實用的工作計劃模板集錦8篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、20xx年工作成績
（一）主要經(jīng)營指標
一期可售房屋總套數(shù) 套，已經(jīng)簽訂《商品房買賣合同》并繳納房款套，簽約率 %，尚未簽約部分預計至明年6月份之前，房屋交付前全部簽約�？墒圩≌娣e達萬平方米，預計實現(xiàn)住宅銷售收入億元。
（二）建設進度
20xx年項目建設取得了突飛猛進的發(fā)展，項目20xx年 11 月初開工，20xx年5 月開盤，工期只有11個月。項目體量大，總占地面積約43 公頃，總建筑面積40萬平方米，一期總建筑面積66175.47平方米。而且項目位于 ，施工難度較大，在公司全力以赴的努力下，項目按計劃建成。其中城市公館一期5棟606戶、疊院洋房 2 棟 48 戶。現(xiàn)正建設城市公館二期 2棟276戶。工程建設方面：高層住宅共 7 棟，有 7 棟住宅正在進行主體結構施工。其中 5棟樓土建裝飾工程完成 80 %。人防地下車庫共1個，主體結構全部完工。
（三）企業(yè)品牌建設
品牌是消費者對產(chǎn)品或企業(yè)的信賴與忠誠，而且是長期與持久的信賴與忠誠。品牌是在激烈的市場競爭中獨樹一幟，也是對消費者的鄭重承諾，是企業(yè)綜合素質的體現(xiàn)。未來長期在市場競爭中取勝的法寶就是品牌。十年磨一劍，已經(jīng)成為新疆地產(chǎn)企業(yè)中具有巨大市場競爭優(yōu)勢的企業(yè)。從這兩年的實踐中，可以看出 有三大競爭優(yōu)勢：
一是產(chǎn)品優(yōu)勢，二是資源優(yōu)勢，三是管理優(yōu)勢。
在此，我重點講一下我們企業(yè)的管理優(yōu)勢。企業(yè)管理的科學化、規(guī)范化、有序化是企業(yè)正常運作和發(fā)展的基本條件。公司成立之初首要的工作就是迅速建立科學的組織機構、工作流程和工作秩序，規(guī)范部門工作職責和崗位責任制，短時間內公司進入正常運行狀態(tài)，使各項工作流程清晰、責任明確、有章可循、有序運作。
1、建立和完善各項規(guī)章制度
一年來，公司共出臺了包括招投標管理、財務管理、資產(chǎn)管理、員工管理、檔案管理等八個方面近40項規(guī)章制度和管理辦法。經(jīng)濟合同管理和大宗材料、設備采購是公司經(jīng)濟管理的重點之一，公司出臺了《經(jīng)濟合同管理辦法》、《大宗材料、設備采購供應管理辦法》等相關管理辦法。《固定資產(chǎn)管理辦法》使公司資產(chǎn)管理有章可循，《資金使用及審批管理辦法》保證了公司資金使用始終處于計劃控制狀態(tài)下。
2、招投標制度在企業(yè)經(jīng)營中廣泛運用
公司把招投標管理作為公司管理工作重中之重。在完善規(guī)章制度基礎之上，認真貫徹執(zhí)行招投標制度。招投標制度堅持公開、公平、公正的原則，通過對相關市場的調研、考察，對符合公司要求的'工程承包商和材料供應商進行初選，實行邀請招標。公司對投標單位進行綜合評議，按合理、低價的中標原則，確定中標單位。招投標制度采用決策權、執(zhí)行權、審核權三權分立的原則，由工程部、預算部、計財部互相監(jiān)督、各負其責，使招投標過程在“陽光下”運作。遏制社會上一些不良風氣對公司的侵襲，有效的保護了企業(yè)利益，也保護了干部和員工隊伍。通過招投標制度，降低了工程開發(fā)建設的資金投入。例如,商品的市場價格在250元/立方米—410元/立方米，而經(jīng)過招投標后價格鎖定在235元/立方米—377元/立方米。符合項目品質的塑鋼門窗價格在450元/平方米，招投標后價格為385元/平方米。通過招投標確定的同質采暖PB管材，價格比市場同類產(chǎn)品低一半以上。
招投標制度在降低公司開發(fā)成本、節(jié)省資金方面起到了關鍵性的作用。同時，作為一種管理制度已深入干部、員工心中。
3、企業(yè)文化建設取得初步成果
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，是推動企業(yè)發(fā)展的不竭動力。其核心是企業(yè)的精神和價值觀。建設良好的企業(yè)文化能夠增強企業(yè)的凝聚力，展示企業(yè)形象與風采，增強企業(yè)信譽與美譽，是企業(yè)管理的最重要內容。而在企業(yè)文化的熏陶下，企業(yè)的員工有明確的行為規(guī)范，對于企業(yè)減少內耗、促進發(fā)展至關重要，也是企業(yè)文化存在的意義所在。
每一個企業(yè)都有自己追求的目標，我們追求的企業(yè)目標是利潤、客戶、員工。利潤是企業(yè)實現(xiàn)再發(fā)展的基本要素；客戶是企業(yè)生存的基石，為客戶提供品牌產(chǎn)品和品牌服務，就等于為企業(yè)創(chuàng)造未來；員工的進步推動企業(yè)的發(fā)展，而企業(yè)的發(fā)展又為員工實現(xiàn)人生價值提供更廣闊的舞臺。
成立之初，公司提出了企業(yè)的七項價值觀，作為公司的追求和理念。我們的企業(yè)價值觀是：質量與信譽--是公司產(chǎn)品成功的關鍵，也是企業(yè)創(chuàng)立品牌的基礎；原創(chuàng)與領跑--理念領先、技術創(chuàng)新、永爭第一是公司的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的精髓；規(guī)范與有序--實現(xiàn)規(guī)范化管理、有序化經(jīng)營是公司的管理原則；和諧與奮斗--內部和諧的氛圍與整體的奮斗精神是公司的追求；卓越與貢獻--追求卓越與貢獻是公司倡導的工作目標；給予員工信任與尊重是對公司“人本”管理思想最好的詮釋；誠實與正直--是公司與員工共同秉承的優(yōu)良品質。
4、擁有相對穩(wěn)定的干部、員工隊伍
隨著公司的發(fā)展，公司由最初的3人發(fā)展到干部、員工56人。本科以上學歷的員工占員工總數(shù)的66%，平均年齡為32歲。專業(yè)配置科學、人員結構合理。在干部、骨干員工隊伍相對穩(wěn)定的基礎上，公司又吸納了一批優(yōu)秀的員工加盟到公司來，為公司帶來了新鮮血液和激情。隨著社會的進步，社會分工更加明確，整合社會一流的專業(yè)化資源，才能制造一流的產(chǎn)品，塑造一流的品牌，為上海紫園的高品質、高附加值提供保障。
二、20xx年工作存在的不足有待進一步加強的工作
（一）服務觀念、服務意識需進一步強化
員工還沒有從思想上樹立起“客戶至上”的服務觀念。主動服務意識不強，使得我們在服務工作中較為被動。
（二）干部、員工專業(yè)化水平有待進一步提高
我們的干部、員工具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，但部分干部缺乏管理經(jīng)驗，專業(yè)水平不高，工作計劃性不強。上海紫園作為大型的房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目，開發(fā)過程較復雜，開發(fā)標準較高。尤其二期工程開工后，對我們的干部、員工提出更高的要求。
（三）售后服務工作要加強管理
在今后的售后服務工作中，公司將圍繞“合同簽署”、“工程變更”和“客戶投訴”三大售后服務工作重點。規(guī)范售后服務管理制度、工作程序和工作方法，牢固樹立起“客戶至上”的服務觀念，使服務意識深入到每位員工的思想意識中，并體現(xiàn)在實際工作中。
工作計劃 篇2
20xx年,公司財務科在公司經(jīng)營班子的正確領導和全體財務人員的共同努力下，認真貫徹執(zhí)行公司財務預算，以加強財務核算、提高會計素質為主要工作內容，以精細化核算、數(shù)量化考核為工作方法，以利潤最大化為目標，以資產(chǎn)經(jīng)營責任為主線，全面推行制度化、標準化、程序化、信息化的財務管理模式，加強成本核算，實行全員、全過程的財務管理策略，為完成20xx年各項經(jīng)營工作目標作出應有的貢獻。在新的一年里,財務科將一如既往的緊緊圍繞公司的總體經(jīng)營思路,從嚴管理,積極為公司領導經(jīng)營決策當好參謀,具體有以下工作安排和計劃。
1、顧全大局，服從領導，堅定目標不動搖。財務科全體人員要端正態(tài)度，積極發(fā)揮主觀能動性，時刻堅持以公司大局為重，不折不扣的完成公司安排的各項工作任務。
2、深入研究稅收政策，合理避稅增效益。新的`一年里，全體財務人員應加強稅收政策法規(guī)的研究和學習，加強與稅務部門各項工作的聯(lián)系和協(xié)調，通過合理避稅為公司增加效益。
3、不斷提高人員素質，強化會計人員實事求是，如實反映的工作作風，加強會計人員艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的理財作風;在業(yè)務素質上，學習財務、審計準則制度，稅收法律法規(guī)，保證知法、懂法、用法、護法，學習新的財務會計管理方法、微機操作技術，適應企業(yè)管理新形勢發(fā)展要求，全面提高會計人員素質。
4、不斷提高財務科全體人員對BOSS系統(tǒng)的業(yè)務技能，熟悉公司各項業(yè)務在BOSS系統(tǒng)的操作流程，修正鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員NOSS中的錯誤，做到公司收入與BOSS收入相符。
5、爭取完成公司下達的各項人個營銷任務，為公司的經(jīng)營創(chuàng)收貢獻綿薄之力。
6、按上級要求及時向相關部門上報各項報表。
工作計劃 篇3
一、指導思想
以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。繼續(xù)堅持分層次、抓基礎、重建設、嚴管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領域，努力實現(xiàn)爭先創(chuàng)優(yōu)，切實落實“育人為本”、“德育為首”的要求，提高德育工作的針對性、實效性，促進學生健康成長，構建平安和諧校園。
二、目標要求
(一)常規(guī)管理目標：
1.安全無責任事故;2.學生違法犯罪率為零;3.學生行為規(guī)范、文明進一步提高;4.學生學習、活動秩序井然;5.校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊伍建設目標：
1.進一步加強班主任培訓，尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓，通過拜師結對，以老帶新，建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2.加強學生干部和學生會隊伍建設，培養(yǎng)學生的自信心，提高學生自我教育、自我管理、自我服務的質量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標：
1.打造班級文化建設新特色;
2.創(chuàng)新德育新角度，創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;
3.學生自我管理，自我教育的能力有新突破。
三、主要工作
(一)加強安全工作，確保學生安全、學校安寧
安全是學校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀教育工作，明確工作目標，強化工作措施，實行責任追究制。
安全教育警鐘長鳴，學校領導、班主任、任課老師都要高度重視安全工作，必須堅持一崗雙責。關注生命、關愛生命是教育工作者的職責，要確保人際關系安全、飲食安全、交通安全、運動安全、物品安全、用電用水安全和心理健康安全等。加強安全常識的宣傳力度，組織安全法制教育報告會，強化生命教育，樹立“安全第一，生命至上”的觀點。
(二)抓好班主任隊伍建設工作，提高班主任工作水平
1.加快班主任隊伍建設的步伐，下大力氣搞好班主任隊伍的培訓。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會，給班主任搭建相互學習、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓、外出參觀學習、邀請專家來校講座等形式，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反思，提高管理水平和處理復雜班務的能力，讓班主任真正成為學生精神生活的引領者。
2.強化對班主任的考核工作。本學期，學校將繼續(xù)完善《廬江五中班主任考核方案》，以“優(yōu)秀班主任”評選為契機，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用，提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任要進行談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報，致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處，把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題，善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。
(三)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，發(fā)揮環(huán)境育人功能
做好教室、寢室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學生“一屋不掃，何以掃天下”的認識。通過行政值日加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度，對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改，并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度，確保校園環(huán)境干干凈凈，讓學生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育，被熏陶。
(四)搞好學生心理咨詢和幫教工作，促進學生身心健康成長
1.心理咨詢工作制度化、正�；�。利用“知心姐姐”心理咨詢室，適時對學生進行心理健康教育，開展心理咨詢業(yè)務。邀請校外專家對不同年級段的學生進行心理輔導，如畢業(yè)班同學的考前減壓心理輔導等。同時，要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓，要讓每一位老師都能科學地解決學生遇到的基本的心理問題。
2.加強學生幫教工作。確保每一位同學能在老師的指導下順利地走向成功。老師在學生成長過程中要加強指導和疏導;對行為后進生、學業(yè)后進生、心理問題生，有針對性地進行思想引導、學習指導、心理疏導，做好問題生與邊緣生的轉化與推進工作，建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(五)狠抓常規(guī)管理，加強班風學風建設，落實行為規(guī)范
1.利用學�，F(xiàn)有的德育管理網(wǎng)絡，加大常規(guī)檢查公開力度，加強對學生日常行為規(guī)范的督查。
2.充分利用校園網(wǎng)、五中之聲廣播、櫥窗等渠道，利用班會、國旗下講話等時間段，加強學生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，引導學生做到：向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
3.把行為規(guī)范教育貫穿在學校德育課程始終，滲透在文化課教學之中，做到全員參與德育管理。
(六)培養(yǎng)學生自主管理能力，開展信心激勵教育，打造“自信”德育特色
1.學校和班級要圍繞“三自”的德育目標，根據(jù)學生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動，鼓勵學生參與到班級和學校的管理中，充分發(fā)揮學生共同“參政”，當家作主的自主意識，從而實現(xiàn)每一位學生是自己的主人，是班級的主人，是學校的主人。
2.重視對學生的信心激勵教育。
一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學校的德育特色，圍繞“自信”的德育目標，開展豐富多彩的德育活動，充分利用這些活動開展課題研究，引入激勵要素，激勵學生自主性管理和培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性能力。
二是在總結已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學生學習興趣，轉變困難學生等方面取得了成績與經(jīng)驗，對這些經(jīng)驗的`總結提煉或從中尋找新的生長點，既是引導教師開展研究的思路，也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。
三是在先進理論指導下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點
課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結合自己的教育工作，在教學過程中融入激勵教育，激發(fā)學生興趣，提高學生學習的主動性，激發(fā)同學的內在潛力。
(七)德育專題教育形成序列，發(fā)揮強大德育功能
開展豐富多彩的德育活動，提高學生的整體素質。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術節(jié)等活動，開展形式多樣有積極意義的文體活動，讓學生展示特長，張揚個性。
1.增強道德教育的計劃性。本學期的德育工作重點：守紀自律，文明禮貌、愛國感恩，張揚個性。同時以“自信”的育人目標貫徹始終，一個年級段突出一個重點，一個時間段突出一個主題，例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動，形成強大的德育氛圍。
2.利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛(wèi)生等知識的宣傳，擴大同學們的知識面，提高同學們的綜合素養(yǎng)。
3.開展校園文體藝術節(jié)活動，讓更多的學生有參與和成功的機會。
工作計劃 篇4
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分，心理健康教育是提高中學生心理素質的教育，是實施素質教育的重要內容。六年級學生正處在身心飛速發(fā)展的時期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會閱歷的擴展及思維方式的變化，他們在學習、生活、人際關系、升學和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。為促進他們身心全面和諧的發(fā)展，制定本計劃。
一、指導思想
運用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧發(fā)展。
二、教學目標
（一）總體目標
提高全體學生的心理素質，充分開發(fā)他們的潛能。
�。ǘ┚唧w目標
培養(yǎng)學生自重、自愛、自尊、自信的獨立人格及對自我與外界的評價能力；能以積極的心態(tài)面對學習、生活壓力和自我身心所出現(xiàn)的變化。
首先：適應學習環(huán)境和學習要求，富有責任感和進取心，形成良好的自我認識能力；
其次：掌握青春期的生理和心理衛(wèi)生常識，適應自我身心變化，能夠大方得體地與同學、異性和長輩交往，勤奮精神和刻苦毅力逐漸養(yǎng)成；
再次：形成鍥而不舍的個性特征，掌握自我心態(tài)、情緒的調適方法，改善學習方法，能夠在升學和就業(yè)方面做出合適的決定。
三、學生基本情況分析
學生的心理問題從大類上分為障礙性問題和發(fā)展性問題。障礙性問題在學生中極少出現(xiàn)；發(fā)展性問題是伴隨學生心理發(fā)展階段和交際范圍擴大出現(xiàn)的問題，主要表現(xiàn)為不適應。
學生的心理問題多表現(xiàn)在人際關系、學習動機和自我認識等方面，如師生關系、親子關系、同學關系、異性關系緊張；學習上出現(xiàn)焦慮、緊張、厭學情緒；自我感覺、體驗和評價失當?shù)取?/p>
我校學生的心理問題具體表現(xiàn)為：
1、學生由于學習適應不良而產(chǎn)生的苦惱
學生經(jīng)歷著許多變化，如環(huán)境、學習活動、人際交往以及角色的轉化等變化，有了變化就要適應而學習適應不良是困擾學生的主要問題。
2、學生的緊張和焦慮情緒
這種不良情緒大致有以下情況：對前途和未來過分擔憂，自信心下降；出現(xiàn)消極情緒不知如何宣泄，導致自己長時間處于壓抑狀態(tài)，影響學習的效果和人際交往。
3、與同學交往特別是與異性交往出現(xiàn)的困惑
4、由于家庭因素的影響而產(chǎn)生的不良情緒
四、基本原則
心理健康教育除了遵循中學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律外，還必須遵循以下基本原則：
�。ㄒ唬┌l(fā)展性原則
面向全體，通過普遍的活動教育，使學生對心理健康有積極的認識，提高學生的'心理素質，促進學生全面發(fā)展。
�。ǘ┎町愋栽瓌t
注意個性教育，尊重每個學生的個性發(fā)展，了解和把握不同學生的心理狀態(tài)。
�。ㄈ┲鲃有栽瓌t
采取積極主動的方式，幫助學習排解厭學、自卑、恐懼、焦慮等消極情緒，真正做到防微杜漸。
（四）活動性原則
以活動為主，注重活動過程的教育作用，讓學生在活動中、在體驗中得到成長與發(fā)展。
（五）尊重與理解原則
尊重學生的人格、需要和情感，營建民主、平等、和諧的師生關系。
另外還要遵循保密性和助人自助原則。
五、教學內容
普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調節(jié)方法，重點是學會學習、人際交往、升學擇業(yè)以及生活和社會適應等方面常識。
幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求，培養(yǎng)正確的學習觀念，發(fā)展其學習能力，改善學習方法；把握擇業(yè)方向，了解自己，學會克服青春期的煩惱，逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒；加強自我認識，客觀評價自己，積極與同學、老師和家長進行有效的溝通，逐步適應生活和社會的各種變化，培養(yǎng)對挫折的耐受能力。
六、途徑和方法
�。ㄒ唬┮孕睦斫】嫡n為載體，采用團隊活動、故事、心理劇等形式，引導學生樹立心理健康意識，幫助學生掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。
�。ǘ﹤�別咨詢與輔導
采用與學生一對一的溝通方式，對學生在學習和生活中出現(xiàn)的問題給予指導，排解困擾。
（三）發(fā)揮全體教師在教育教學活動中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主平等相互尊重的新型師生關系，在班級、團隊、班主任工作中滲透心理健康教育。
（四）加強與家長的溝通與交流，指導家長改變教子觀念、了解和掌握心理健康教育的方法；注重自身良好心理素質的養(yǎng)成，營造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。
工作計劃 篇5
一、公司基本情況
運城市引水供水有限公司（簡稱運城市供水公司），成立于1999年9月，是由原運城行署水利水保局直屬的引黃濟運工程建設管理局和泗交引水工程管理局，與原運城市公用事業(yè)管理局直屬的自來水公司三家單位合股組建的一個股份制企業(yè)，正處級建制，隸屬市城投公司領導，行業(yè)歸口市住建局監(jiān)管。在冊員工486人，其中在崗321人。共設置21個部室和單位，一個參股公司�？傎Y產(chǎn)1.87億元，負債0.85億元。供水系統(tǒng)主要包括永濟黃河灘群井和夏縣白沙河水庫兩個水源地、永濟卿頭加壓泵站一座、安邑水廠一座、市區(qū)供水管網(wǎng)102公里等。目前城市水源以永濟水源為主，夏縣水源為輔。供水系統(tǒng)的設計供水能力為4萬立方米/日，實際最大供水量為4.6萬立方米/日。公司主要承擔市區(qū)同蒲鐵路以南區(qū)域的供水任務，以及向安邑水廠、北城水廠和舜源水廠提供原水，服務面積約25平方公里，服務人口約26萬人。
二、環(huán)保資金使用情況
至今，市環(huán)保局利用環(huán)保專項資金支持城市供水事業(yè)共計220萬元，公司按照市環(huán)保局“�？顚Ｓ谩钡脑瓌t，進行了三個項目工程。它們分別是：
�。ㄒ唬┧|監(jiān)測能力建設項目。該項目主要是購置水質監(jiān)測pic—10型upc—1型等相關儀器設備，在中心城市兩處水源地設立水質監(jiān)測點，對原水水質定期進行檢測。此項目完工后極大地加強了水源地水質及市區(qū)供水水質監(jiān)測能力，水質監(jiān)測標準大幅提高，保障了市區(qū)人民的飲用水安全，達到了預期目的。
�。ǘ┻\城市飲用水水源保護區(qū)標志設立工程。該工程分為夏縣白沙河水庫水源地、永濟市蒲州水源地及安邑水庫調節(jié)庫三處標志設立工程。工程項目分六類，分別為：護網(wǎng)、界樁、界標、警示牌、簡介碑、宣傳欄的制作和安裝，合同總造價100萬元。此工程的建設保護了飲用水源，消除了污染隱患，有效防止水體污染，達到了預期目的'。
�。ㄈ┻\城市安邑水庫應急保護圍網(wǎng)及生物隔離飲用水水源保護工程。該工程主要由沿水庫庫岸安裝刺絲護網(wǎng)隔離與栽種生物進行綠化隔離兩部份工程組成。工程內容分別為：鋼筋砼護樁制作，埋設鐵絲網(wǎng)制安，清理建設及生活垃圾，制作設立水源保護標志，隔離苗木的購栽及養(yǎng)護，警示牌制安，合同總造價101萬元。此工程的建設保護了安邑調節(jié)庫飲用水源，消除了污染隱患，有效防止水體污染，達到了預期目的。
上述三個項目于6月2日由市環(huán)保局和市財政局進行了驗收。
三、目前存在的問題
夏縣白沙河水源地和永濟蒲州水源地是運城市城市公共供水的主要水源地。近年來，在市政府及環(huán)保部門的支持下，我市水源地的保護工作得到不斷加強，先后關停了一批嚴重威脅水源安全的污染廠礦和飯店，在水源地設立了標志，明確了水源地保護范圍，有效地保護了我市城市飲用水水源的安全。但隨著工業(yè)發(fā)展和人口增長，工業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和生活廢棄物大量產(chǎn)生，加之農(nóng)藥和化肥廣泛應用，使水源受到污染的機率大大增加，永濟蒲州水源分公司10月13日向市政府上報的水源地污染情況和白沙河原水水質出現(xiàn)總氮、耗氧量、鐵、石油類等指標的超標現(xiàn)象，再次給我們敲響了警鐘，水源安全仍存在著很大隱患。
（一）夏縣白沙河水庫污染問題
1、夏縣白沙河水庫飲用水水源保護區(qū)已關停的幾處采礦廠（含庫尾洗沙廠）堆積著大量礦渣，一旦遇到暴雨，堆積的礦渣將被大量沖入庫區(qū)，導致庫水鐵、猛超標，渾濁度過高并形成大量沉積，而且一旦這些物質沉積在引用水中在短期內將無法清除;
2、夏縣白沙河的源頭在泗交鎮(zhèn)，而引水渠就從該鎮(zhèn)穿過，居民生活所產(chǎn)生的垃圾、建筑垃圾都直接堆放在水源地保護區(qū)，生活污水直接排入引水渠，生活垃圾傾倒庫區(qū)，垂釣和游泳人員遍布庫區(qū)等，都對飲用水源造成污染隱患；
3、在白沙河水庫上游現(xiàn)有魚塘16個，占地70余畝。魚塘循環(huán)水直接排入河道，造成白沙河水庫原水水質出現(xiàn)總氮、耗氧量、鐵、石油類等指標的超標現(xiàn)象。
(二)永濟蒲州水源地污染問題
1、在永濟水源地一級保護區(qū)內有畜牧養(yǎng)殖兩處，養(yǎng)殖羊60只，騾1頭；二級保護區(qū)內有畜牧養(yǎng)殖兩處，規(guī)模較大，養(yǎng)雞場一處，占地30畝，養(yǎng)牛場一處，占地90畝，廁所兩處，產(chǎn)生的糞便對水體造成污染；
2、在永濟水源地南有涑水河穿越，距最近井位2600米，對水源造成污染；
3、水源地及其周圍農(nóng)業(yè)種植所使用的農(nóng)藥、化肥等對水體造成的污染隱患。
我公司已將上述污染問題以運供水引字[]82號文件形式上報市政府和市環(huán)保局。
四、下一步打算
1、寨里河取水口改造工程
作為運城市集中飲用水源之一的夏縣泗交水源，其寨里河取水口隨著城鎮(zhèn)的建設已處于城鎮(zhèn)范圍，引水暗渠也易被居民倒入的生活污水污染。
寨里河取水口改造和暗渠改造工程費用約410萬元。
2、配備水質檢測應急設備
由于國家對生活飲用水水質的要求越來越高，要求對水質污染要做到及時、準確、反應迅速，保證人民用水安全。為此，需要配備水質檢測應急設備，設備購置費約220萬元。
綜上所述，城市供水水源急需進行保護，運城市集中飲用水源治理工程建設勢在必行。實施上述工程共需資金630萬元。
城市供水是城市經(jīng)濟發(fā)展的命脈，而水源地的環(huán)境保護直接影響到城市供水的安全。為了更好地保護飲用水源，消除污染隱患，有效防止水體污染，懇請市環(huán)保局加大對飲用水源地的環(huán)保監(jiān)管力度，加大環(huán)保專項資金向城市供水傾斜支持力度，確保城市供水安全。
工作計劃 篇6
一、指導思想：
配合浙江省新一輪高中課改精神，深入開展課堂教學的有效性研究，做好校本課程的開發(fā)與規(guī)范建設，在學校領導的帶領下營造良好的教研氛圍，爭取今年的教研工作邁上一個新臺階。
二、基本目標：
推動學校規(guī)范和優(yōu)化教學管理行為，努力改進教師的教學行為和學生的學習方式，提高課堂教學的針對性和有效性。
三、總體思路：
研究高考學考，學習高考學考，抓課堂效率，抓基礎抓落實，幫助每一位學生尋找學習的興趣，樹立學習的信心，引導學生科學求知，不厭煩不妥協(xié)不放棄，讓老師的教爭取使每個學生都能有最大的突破，圍繞學生展開教研活動。
四、具體工作：
1．落實常規(guī)工作：
A、在備課方面：要求教案的書寫，重在教學設計，要求做到：
�、儆袑W習目標；
�、谟薪虒W重難點分析；
③有啟發(fā)學生思維的方法；
�、苡谢顒拥脑O計；
�、萦薪虒W反思；
B、在備課時，要求做到
�、僬巍v史、地理各推選一名備課組長，進行集體研討，集體備課，每兩周一次，由備課組長負責，寫好集體備課記錄，主要解決高考中的主干知識，基礎知識問題；弄清考什么，怎么考。確定好本章節(jié)的重點、難點及突破的方法。
�、谡J真研究教材：確定重點，難點。
�、壅J真進行教學設計，確定探究的.問題，活動的方案，解決的方法。
�、苷J真組織課堂教學，充分發(fā)揮學生的主體作用。
⑤認真進行教學反思：總結每節(jié)課的得失，特別是在失誤方面，尋找補救的措施、方法、進行重新設計。
�、拚J真進行教學成果測試，堅持教什么，考什么，把學生引導在課堂上，使學生跟著教材走，跟著老師學，學有所得。
c、堅決杜絕無教案上課。每一周對教案檢查一次，嚴格執(zhí)行學校的考考核制度。
D、強化聽課，評課意識：
要求在聽課時做好聽課記錄，以學習、欣賞的態(tài)度去聽課，多聽別人的閃光點，對自己教學有啟發(fā)的地方。
在評課時，要求授課人先說課，主要說自己的教學設計，談自己在教學實踐中的感悟。這節(jié)課最得意的地方是什么，最大的失誤或不足是什么，怎么去改進。其他老師能從改進的方面，多提建議，同課頭老師，能從假如重新上這節(jié)課的角度，談自己的設計，想法，提倡一課多上。
在評課時，一定要注意從兩方面評價一個老師的教學，一是看老師的教，二是看學生的學。在評課時，要突出兩個方面：一是教學目標的設定和完成情況，另外是看課堂語言的駕馭能力。只有在目標的導引下，學生的學習才不會顯得零散無序，老師的教學也不會是雜亂無章。語言是課堂教學中最主要的工具，教師的教學，一定要做到語言準確、簡潔，盡可能做到幽默風趣，這樣，既能曾強學生的學習興趣，又能節(jié)省教學時間，提高教學效率。
2、狠抓教研工作：
①、協(xié)助學校領導抓好常規(guī)，配合領導把常規(guī)教研工作落到實處；
②、響應學校號召，大力開展組內聽、評課活動；
�、�、加強與市教研員和其他學校同行的交流，了解多方信息，服務于高考、學考；
�、�、加強本專業(yè)的考試說明和教學大綱的學習，做到備考有針對性，提高教學的有效性；
⑤、關注月考和期中考試，做好質量分析，幫助薄弱學科教師解決實際問題，切實以考促教，以考促學；
�、蕖⒆龊酶呖己蛯W考的備考工作，關注細節(jié)；繼續(xù)培養(yǎng)組內青年教師。
工作計劃 篇7
提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助后進生取得適當進步，讓后進生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔困活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。
制定目標：
在這個學期的培優(yōu)輔困活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩(wěn)定在70分左右，并協(xié)助老師實施輔困工作，幫助后進生取得進步。輔困對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，特別是應對語文考試的能力。
制定內容：
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。輔困的.內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們學習，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫后獨立完成，保證每個后進生有話可說，有文可寫。訓練后進生的口頭表達能力，堂上創(chuàng)造情境，讓后進生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。 主要措施：
l．課外輔導，利用課余時間。
2．采用一優(yōu)生帶一后進生的一幫一方式。
3．請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗，后進生加以學習。
4．課堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維、方法來影響后進生。
5．對后進生實施多讀多寫措施；對優(yōu)生適當增加讀寫難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫作能力。
6．采用激勵機制，對后進生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進�。辉趦�(yōu)生中樹立
榜樣，給機會表現(xiàn)，調動他們的學習積極性和成功感。
7．充分了解后進生現(xiàn)行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進生改善目前
學習困的狀況，提高學習成績。
8．重視中等成績學生，保持其成績穩(wěn)定和提高。
9．必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決后進生的學習問題�？傊�，不管是優(yōu)等生還是困等生，包括班級中間的部分，在本期工作中，我都將一如既
往的關注他們每一個人，設法提高他們對學習的興趣，在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發(fā)他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣，而且我永遠記著一句話：“好孩子是夸出來的。”所以當他們取得成績時，哪怕是微乎其微的，也要及時給予他們表揚，讓他們看到自己的進步，看到自己的能力，當然這種夸是需要技術的，這就更加要求我在本期工作中多和孩子們溝通、交流，相信“一分耕耘，一分收獲”，我將努力使每個學生都能在我的教育下，每天都有收獲，每天都在進步。
工作計劃 篇8
一是加大宣傳力度，宣講開展班組安全活動的重要性，讓車間每一個員工都從思想上真正認識到班組安全活動的意義，明確開展班組安全活動是國家、企業(yè)及每一個員工的需要，確實提高員工的安全意識。
二是車間指導幫助，跟蹤督促。引導各班組有計劃、有步驟地組織班組安全活動，要求活動必須達到有形式、有內容、有記錄，并收到好的效果，讓班組每一個成員都能從中有所收益、有所啟發(fā)，能夠將它運用到實際工作中去。
三是不斷總結，查找不足，不斷完善。在六月初，第一次組織班組安全活動時，班長、班員都感到很盲目，不知所措，在活動中只是車間、班長針對存在的問題講一講，班長念一念有關法律、法規(guī)及安全知識。這不免有些流于形式，或有一種說在嘴上、寫在紙上，玩弄虛招的嫌疑。通過安環(huán)處領導的現(xiàn)場指導，并結合學習安環(huán)處下發(fā)的《關于開展班組安全活動的指導意見》，車間利用上下班會進行學習，開展了“怎樣開展班組安全活動”的討論，找到了問題與不足。六月下旬，車間班組安全活動有了一個質的飛躍，在二班楊愛軍組織的班組安全活動中，班長準備充分，針對習慣性違章展開討論，班員踴躍發(fā)言，都能聯(lián)系自己的崗位實際，找到自己工作中存在的不足或習慣性違章，從班員發(fā)自心底的話，足以看出班組每一個成員對自身存在的不足與習慣性違章有了深刻的認識和改正的決心。三班周永兵組織的班組安全活動開展得更深入更細致，針對各崗位重點部位巡查內容，現(xiàn)場進行了相互學習，回顧了車間三次火災事故的經(jīng)過，，同時發(fā)動不同崗位人員提出了不同崗位的疑問，通過互相提問、互相解答，達到了互相學習、共同提高的目標，讓大家知道了戶外巡查、崗位巡查、重點部位巡查的重要性，明確了巡查的.具體內容、注意事項，認識到了過去巡查時走過場帶來的后果和危害，真正明確了自己在班組安全生產(chǎn)中的職責。
由于車間采取的措施得當，班組安全活動在實踐中收到了很好的效果，真正體現(xiàn)了“人人講安全，事事重安全”的原則。我相信班組安全活動的經(jīng)常化、持久化必然會確保車間安全生產(chǎn)，促進公司各項管理工作的開展，推動公司快速、穩(wěn)步的發(fā)展。
1、 方便統(tǒng)計生產(chǎn)數(shù)量：
2、 方便物料管控，良品+不良=投入
3、 有利于員工自檢與互檢，因其流程卡記錄其相關標準參數(shù)，要求員工作業(yè)據(jù)實際參數(shù)填寫作業(yè);且針對上工作之不良，下工位員工可以據(jù)標準參數(shù)及實際填寫參數(shù)作互檢動作;同時推行‘使用者付費’觀念;
4、 針對出貨后之產(chǎn)品,流程卡采用保存放置,方便針對客訴品起追訴作用!
針對重點工位作相關品質考核與培訓,要求關注重點工位,班長及上級管理加強對重點工位的管控;且對重點工位采用5W/1H理念加以技能及理論培訓,一段時間加強督促后,再加理論及現(xiàn)場操作考核,考核上崗后,其上崗員工薪資將與其它員工每月多30-50元不等;另上崗員工來源自上班工作認真表現(xiàn),且頭腦反應較快有很強的學習能力者,人員將由班長推薦產(chǎn)生
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