亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

小班美術(shù)教案

時間:2023-04-12 12:28:05 教案大全 我要投稿

【精選】小班美術(shù)教案集合七篇

  作為一名教學(xué)工作者,時常需要用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的小班美術(shù)教案7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小班美術(shù)教案集合七篇

小班美術(shù)教案 篇1

  這是一節(jié)比較符合幼兒年齡特點(diǎn),容易激發(fā)幼兒興趣的美術(shù)課,利用照鏡子來觀察自己的五官,了解自己臉上有什么,再通過與別的幼兒比一比有什么不同,來讓幼兒認(rèn)識自己的特點(diǎn),再認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上,用繪畫的方式表達(dá)出來,不僅鍛煉的幼兒的畫畫能力,也給幼兒帶來了很大的樂趣。

  【目標(biāo)預(yù)設(shè)

  1、通過觀察,畫出自己臉部的特征及服飾。

  2、認(rèn)識自己,知道自己和別人的不同之處。

  【重點(diǎn)、難點(diǎn)】

  通過觀察認(rèn)識五官,發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同之處,并把自己的樣子畫出來。

  【設(shè)計理念】

  小班的幼兒年齡小,對事物的觀察能力有限,往往就忽略了對自己的認(rèn)識,所以我通過讓幼兒們照照小鏡子來仔細(xì)看看自己長什么樣,再與別的小朋友比一比,臉上的五官有什么不同,通過對比,加深對自己樣貌的認(rèn)識,最后進(jìn)入主要環(huán)節(jié),讓幼兒動手畫一畫自己,在畫畫的過程中鞏固認(rèn)識,畫完之后我讓幼兒猜猜畫上的是誰,這一充滿樂趣的環(huán)節(jié)可以讓幼兒更感興趣。

  【設(shè)計思路】

  1、自己與別人在外貌上面的不同。

  2、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛好等方面的`不一樣。

  3、照鏡子觀察自己。

  4、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  5、幼兒觀察圖畫,猜猜畫面上畫的是誰?

  【活動準(zhǔn)備】

  1、水彩筆,白紙,每人一份。

  2、每人一面小鏡子。

  【活動過程】

  一、比較自己與別人在外貌上面的不同。

  1、教師提問:你的名字是什么?和別的小朋友一樣嗎?你們還有什么不同的地方呢?

  2、請幼兒找朋友,看看兩個人什么地方不一樣。(幼兒自由結(jié)伴,與同伴相互比較)

  二、談?wù)勛约汉屯榈呐d趣、愛好等方面的不一樣:我們除了長得不一樣,還有什么不一樣?

  教師小結(jié):我們除了長得不一樣,喜歡的事情也各不相同。

  三、照鏡子觀察自己。

  師:下面我請小朋友拿出準(zhǔn)備好的小鏡子,我們一起來照照鏡子,看看自己長的是什么樣的,我們的臉上有什么?你和別的小朋友長的哪里不一樣?

  教師鼓勵幼兒仔細(xì)觀察自己的五官,徒手跟老師畫一畫自己的樣子。

  四、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。

  師:小朋友們,畫的時候要仔細(xì),把五官畫的大一點(diǎn),清晰一點(diǎn),這樣才比較漂亮哦!

  五、幼兒觀察圖畫,猜猜畫面上畫的是誰?

  教師拿兩幅幼兒的作品在大家面前展示,并請幼兒猜一猜這副畫是哪位小朋友畫的自己。

小班美術(shù)教案 篇2

  活動目標(biāo)

   1.會自由選擇色彩進(jìn)行瓶口印畫游戲。

  2.嘗試用瓶口蘸水粉顏料印畫的方法來裝飾花瓶。

  3.對色彩有興趣。

  活動準(zhǔn)備

  1.經(jīng)驗準(zhǔn)備:見過花瓶知道它的作用。

  2.材料準(zhǔn)備:

 。1)教師用材料:準(zhǔn)備一個沒有裝飾圖案的花瓶和一個有明顯的裝飾花紋圖案的花瓶。藝術(shù)花瓶圖片。

  (2)幼兒用材料:有粘了水粉顏料的海綿的杯子(礦泉水瓶子的下半段)瓶口若干(礦泉水瓶子的上半段)、抹布。

  活動過程

  一、談話導(dǎo)入

  1.出示一個沒有裝飾圖案的花瓶和一個有明顯裝飾圖案的花瓶,引出主題。(對比兩個花瓶,引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)他們的不同處,知道裝飾圖案能增加物品的美感。)引導(dǎo)語:你們覺得哪個花瓶漂亮些呢?為什么?

  2.交流討論:幼兒講述已有經(jīng)驗。你們的家里有沒有花瓶?它是什么樣子的?

  二、探索發(fā)現(xiàn)

  1.欣賞藝術(shù)花瓶,激發(fā)幼兒裝飾花瓶的`興趣。

  引導(dǎo)語:這些花瓶漂亮嗎?上面有哪些顏色?有誰知道他是用什么方法裝飾的?

  2.感受瓶口印畫的操作方法。

 。1)引導(dǎo)語:小朋友你們想知道漂亮的花瓶是怎么裝飾出來的嗎?(幼兒觀看操作短視頻)(3)小結(jié):小朋友抓握住瓶身,用瓶口蘸一蘸滲有水粉顏料的海綿,然后印在花瓶的合適位置上。記住一個瓶口就蘸一種顏色哦!

  三、創(chuàng)作表現(xiàn)

   1.幼兒創(chuàng)作。(提醒幼兒印在花瓶的外輪廓線內(nèi)。)引導(dǎo)語:讓我們一起來裝飾最漂亮的花瓶送給媽媽吧!

  2.教師引導(dǎo)幼兒用多種顏色裝飾花瓶。

  3.教師巡回指導(dǎo),提供幫助。并提醒幼兒注意保持畫面、桌面的干凈。

  四、欣賞評議

   1.幼兒間相互欣賞作品。

  2.教師對集體中有創(chuàng)意的作品,拿出來分享展示、相互學(xué)習(xí)。

  五、結(jié)束活動

   師幼一起收拾整理物品。

  美術(shù)活動反思:

  為了讓幼兒對操作過程有個更加直觀清晰的認(rèn)識,采用了請幼兒觀看教師自拍的短視頻的形式,較好地突破了活動難點(diǎn)。但仍有少數(shù)幾個孩子不會主動創(chuàng)作,情況有一下四種:

  1.受過不太符合現(xiàn)代理念的繪畫指導(dǎo),使孩子對自己的藝術(shù)表現(xiàn)力缺乏自信心,不敢動手。

  2.目的性意識淡薄,無所事事。

  3.傾聽習(xí)慣差,無法明確教師的要求。

  4.能力因素。.

  以上情況,都無法急于求成,只有堅持長期有針對性地引導(dǎo),一定能見到成效。具體策略有:

  1.繼續(xù)給幼兒營造寬松的創(chuàng)作表現(xiàn)的環(huán)境。

  2.注意幼兒目標(biāo)意識和傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3.注意家園共育,給幼兒有更多的創(chuàng)作機(jī)會。

小班美術(shù)教案 篇3

  設(shè)計意圖: 前一陣小朋友去舍農(nóng)園春游,孩子們非常喜歡那里的小雞。再一次談話過程中,我發(fā)現(xiàn)他們有想自己表現(xiàn)出小雞的意愿,可平常多用水彩筆繪畫,所以我想用一種新穎的方式讓孩子來體驗,既能讓孩子畫出他們想畫的小雞,又能體驗到新游戲的樂趣。所以我想到了印畫的方式,把團(tuán)紙球的游戲和印畫結(jié)合在一起,他們喜歡團(tuán)紙球的游戲,又能進(jìn)而利用紙球印出小雞,讓孩子有種神奇的感覺,像變魔法一樣。幼兒自主創(chuàng)作,讓幼兒對繪畫活動產(chǎn)生興趣,而且還能使畫面產(chǎn)生很好的效果。因此我們在美術(shù)活動中提供報紙、顏料、筆等材料工具,給孩子創(chuàng)造大膽、自主地探索小雞的動物形象,讓孩子在輕松、有趣的創(chuàng)作過程中,充分體味到寓畫于樂、寓教于玩。

  活動目標(biāo): 1、大膽嘗試用印畫的方式表現(xiàn)小雞的樣貌和動作(重難點(diǎn):提醒幼兒將小雞的身體和頭部緊緊地靠在一起的基礎(chǔ)上,鼓勵幼兒探索小雞的各種動態(tài)。)

  2、樂于參加印畫活動,并從中體會到自由創(chuàng)作的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:若干大小的報紙、顏料、畫有草地的白紙、黑色水彩筆、墊子、濕布

  活動過程: 一、話題導(dǎo)入

  師:上次小朋友們?nèi)ド徂r(nóng)園春游,你們在那里都看到了些什么小動物?(小雞、小兔子)小雞可愛嗎?小雞長什么樣子?是什么顏色的?(啟發(fā)幼兒說出小雞的特征)那小朋友們看一看桌子上老師給小朋友準(zhǔn)備了些什么?都有什么顏色的顏料?

  教師小結(jié):小雞長著圓圓的頭、圓圓的身體,頭上有眼睛、尖尖的嘴巴,黃顏色的。

  二、繪畫方法

  1、紙團(tuán)游戲師:小朋友們看老師手里拿的是什么?(一大一小的報紙)我們可以用報紙玩些什么游戲呢?(團(tuán)紙球)那我們一起變個小魔術(shù),把報紙變變變,變成紙球吧。紙球變好了,現(xiàn)在小朋友想一想我們怎么用紙球和桌子上的顏料變出可愛的小雞(印畫)。

  師:(引導(dǎo)幼兒總結(jié)方法)剛才小朋友說了這么多方法,我們一起來試一試這有一大一小兩個紙球。你們覺得大個的紙球像小雞的哪里?小的紙球呢?(大的紙球印身體、小的印腦袋)教師小結(jié):原來小雞是這么變出來的!用小球印小雞的頭,用大球印小雞的'身體。頭是長在身體上的,兩個圓形是緊緊地靠在一起的(頭和身體緊緊靠)。這樣像小雞嗎?還少了點(diǎn)什么?(用水彩筆筆畫小雞的眼睛、嘴巴、小腳)

  2、小雞的動作師:小朋友們還記得這是什么嗎?(草地)小雞們想到草地上玩,小雞在草地上看看這里,看看那里,所以小朋友要動動腦筋怎樣畫出不同不同動作的小雞呢?現(xiàn)在我們來試一試,用紙球和顏料變出可愛的小雞,讓小雞在草地上快樂的玩吧。

  三、幼兒創(chuàng)作

  1、提出繪畫要求。

  師:小朋友用紙球變出可愛的小雞,記得用紙球輕輕蘸一下顏料往白紙上面印一下就可以了,如果小手不小心弄到顏料可以用桌子上的抹布擦一擦。

  2、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)

  四、作品展示

  幼兒欣賞自己和同伴的作品,說一說你畫的小雞是什么樣子的,在干些什么。

小班美術(shù)教案 篇4

  設(shè)計意圖:

  “大地復(fù)蘇,春暖花開!币坏酱禾欤蠹叶紣壅f這些話,的確,春天給人帶來一副美麗的畫卷,各種各樣的花爭芳奪艷的相繼開放,讓人賞心悅目,看著色彩鮮艷的花朵,想起小時候摘花朵用來涂色,效果很不錯,因此,我就設(shè)計這節(jié)活動,為了使效果很好的'展現(xiàn),本活動選擇宣紙,出來的效果猶如水墨畫般的感覺。使孩子們跟我一起感受花朵染畫帶來的不一樣色彩,以及用顏色來判斷認(rèn)識不同花朵。

  活動目標(biāo):

  1、幼兒在認(rèn)識各種花朵的同時,學(xué)習(xí)用花瓣涂染畫。

  2、感受色彩的美,體驗活動的樂趣。

  3、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

  收集不同顏色的花朵,籃子(油菜花、玫瑰花或月季花、一串紅、迎春花、蝴蝶花、喇叭花……)

  幼兒每人一張熟宣紙(畫有簡單的輪廓畫)

  活動過程:

  1、導(dǎo)入活動,引起幼兒參與活動的興趣。

  師:小朋友們,春天來了,你在春天里發(fā)現(xiàn)了什么?(幼兒回答)

  小朋友們說的真多,想知道老師發(fā)現(xiàn)了什么嗎?

  2、出示花朵,幼兒觀察認(rèn)識。

  師依次出示一種花朵,提問:這是什么花,你們知道嗎?它叫XX花,一起看看它長的什么樣?是什么顏色的?

  3、引導(dǎo)幼兒用花瓣涂染畫。

 、賻煟豪蠋熛肟伎寄銈,請你們想想這些花瓣可以用來做什么呢?(幼兒討論)

  請個別幼兒說說自己的想法。

 、诔鍪疽粡埛独嫞瑤煟嚎,這幅畫是老師用花瓣涂上的,你們想試試嗎?教師示范講解操作,提出操作要求以及注意事項。

 、塾變翰僮鳎處熝不刂笇(dǎo)。

  4、展示作品,幼兒相互欣賞,體驗成功的喜悅。

小班美術(shù)教案 篇5

  生成背景

  我班的幼兒已經(jīng)認(rèn)識了幾種較常見的顏色:紅、黃、藍(lán)、綠等,為了提高幼兒對色彩的認(rèn)識,我設(shè)計了“找朋友”這個活動,通過這個活動,寶寶們還認(rèn)識了粉紅、橘黃、淡藍(lán)、青色,還初步嘗試使用漸變的涂色方法來作畫。

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識幾對同類色:紅色——粉紅,黃色——橘黃,藍(lán)色——淡藍(lán)色,青色——綠色。

  2、初步嘗試用漸變色涂色。

  3、激發(fā)幼兒對色彩的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、認(rèn)識紅色、粉紅、黃色、橘黃、藍(lán)色、淡藍(lán)色、青色、綠色,能叫出它們的名稱。

  2、貼絨顏色寶寶8個,磁帶、錄音機(jī)。

  3、幼兒人手一個顏色寶寶,油畫棒,畫紙。

  活動過程:

  一、引出問題:我們都有好朋友,今天我們來幫顏色寶寶來找它的好朋友,好嗎?

  二、匹配同類色:

  1、出示8個貼絨寶寶:教師:來了一個紅寶寶,它說,我有一個朋友跟我長的很像,看看,這里誰和我長的.最像,請你來幫我找一找。幼兒找出粉紅色,“好朋友,手拉手,抱一抱”教師和一名幼兒示范動作。

  2、用同樣的方法找出另3對顏色。

  三、游戲:找朋友

  1、幼兒分別帶上顏色寶寶頭飾,聽音樂自由舞蹈,當(dāng)音樂停止時,幼兒找到與自己是同類色的幼兒手拉手、抱一抱。

  2、幼兒交換頭飾,再次進(jìn)行游戲。

  四:涂色練習(xí):大氣球

  教師示范:首先找出一對好朋友顏色,在氣球的一邊涂上深色,讓它的手“張開”,接著,在氣球的另一邊涂上淡色,讓它和深色“手拉手”,最后,用淡色在中間涂抹,這樣,兩種顏色就抱在一起了。

  簡單評價:好朋友力量大,顏色寶寶兩個在一起,畫出來的圖畫就更加漂亮了。

小班美術(shù)教案 篇6

  教學(xué)目標(biāo):

  1、愿意在場景欣賞中初步體會亮麗的色彩美。

  2、嘗試用兩種教學(xué)材料勇敢地開展動手操作教學(xué)。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  小松鼠手偶,小花小草地情景,雜志印團(tuán),紙,顏料,圖片

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  小松鼠家的花圃里種滿了漂亮的花兒,叫我們坐上車子一塊兒去觀摩吧!好不好?

  展示手偶,以小松鼠語氣:孩子們好,歡迎到我們家來觀摩我的小花小草地,你們喜愛我的小花小草地嗎?提問:

  1、請你們找一找,有哪一些色彩的花兒?

  2、你喜愛啥色彩的花兒哩?送你1朵…色彩的.花兒,送你……

  師:孩子們,我們的車子立刻要回家啦,讓我們帶著漂亮的小花回去吧!

  二、說說,欣賞作品

  師:你們喜愛小松鼠家的小花小草地嗎?倘若你有一片小花小草地,你期望它是啥樣的?一名爺爺有一片小花小草地,你們想瞅瞅嗎?展示作品

  提問:漂亮嗎?在上方你找著了哪一些色彩的花兒哩?推薦作者

  師:你們是否想也來做回小畫家,畫個小花小草地哩?

  三、演示推薦工具、教學(xué)材料、色彩

  演示指引言:紙團(tuán)親親美女料,親親畫紙……

  很多青草生長出來啦,用棉簽畫小短線。

  師:我畫的小花小草地漂亮嗎?你們想來試一試嗎?

  四、孩子創(chuàng)造

  孩子自己獨(dú)立創(chuàng)造,幼兒觀測和察看指導(dǎo)五、出示作品,互相欣賞

  教學(xué)反思:

  本活動符合小班幼兒,孩子們能積極參與活動,嘗試用不同的方法、不同的工具創(chuàng)作,34個幼兒參加活動,只有2名幼兒不太合作,對各種材料感興趣,在玩材料。幼兒作品美觀、完整、顏色鮮艷,孩子心情好。

小班美術(shù)教案 篇7

  目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)使用大刷子來回涂刷,體驗涂刷活動的樂趣。

  2、欣賞美麗的畫面,感受色彩的美。

  重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)使用大刷子來回涂刷。

  難點(diǎn):

  體驗涂刷活動的樂趣,感受色彩的美。

  準(zhǔn)備:

  1、每人一支水粉刷,一只小水桶。

  2、紅、黃、藍(lán)、綠四色水粉顏料若干。

  3、用白紙糊的大紙箱三只。

  4、音樂磁帶《小小粉刷匠》。

  過程:

  一、欣賞工人叔叔造的`房子,導(dǎo)入活動:

  小朋友,工人叔叔又給我們的城市造了許多漂亮的房子,我們?nèi)タ匆幌掳桑?/p>

 。ń處煄в變簢孔訁⒂^,并提問:)

  1、工人叔叔造的房子多漂亮!我們看都有哪些顏色?

  2、怎樣才能讓房子變得五顏六色呢?(幼兒討論)

  3、你們知道粉刷工人都是用什么工具給房子刷上漂亮顏色的嗎?

 。ń處熝菔咀鳟嫷牟襟E)

  粉刷工人真能干,把我們的房子刷得漂漂亮亮的,我們也來向粉刷工人學(xué)習(xí),當(dāng)一個小小粉刷匠。一只手拿桶,一只手拿刷子,把刷子往桶里一蘸,就可以把美麗的顏色刷到了墻壁上。

  二、 學(xué)習(xí)使用大刷子:

  小小粉刷匠們開始工作吧!請你去選擇一個自己喜歡的顏色來刷。

  1、鼓勵幼兒相互合作,大膽涂刷。

  2、提醒幼兒分開來刷,注意不要將顏料弄到身上。

  3、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒可以畫太陽、小草、小花等。

  三、 欣賞刷好的房子,跳舞結(jié)束:

  1、我們的房子刷好了,請大家來看一下我們刷的房子漂亮嗎?

  問:你是用什么刷的?都刷了些什么?

  2、小小粉刷匠真棒!把房子刷得這么漂亮,我們來慶祝一下!

  (聽音樂,幼兒跟老師隨意地舞動。)

  3、今天大家都辛苦了!我們回去休息一下,洗洗手把自己也打扮得漂漂亮亮的。

【小班美術(shù)教案】相關(guān)文章:

小班美術(shù)教案09-23

小班美術(shù)教案11-02

小班美術(shù)教案羊毛教案06-08

小班美術(shù)教案《彩虹》02-06

小班圣誕美術(shù)教案03-10

小班美術(shù)繪畫教案03-01

小班美術(shù)教案【熱門】12-05

【薦】小班美術(shù)教案12-05

小班美術(shù)魚的教案03-30

小班美術(shù)《國旗》教案02-14