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最新教師工作業(yè)績總結(jié)教師工作業(yè)績簡介
總結(jié)是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的最新教師工作業(yè)績總結(jié)教師工作業(yè)績簡介,僅供參考,歡迎大家閱讀。
最新教師工作業(yè)績總結(jié)教師工作業(yè)績簡介1
有的人認為從事班主任工作是一項累人的工作,寧可多教幾門學科也不愿意當班主任,可我卻不這么認為。我覺得當班主任是一種充實而快樂的生活。從教年來,在這五彩繽紛、酸甜苦辣的班主任工作道路上,我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任,以平常心做著平常事,猶如大路邊一株清雅的百合的存在,不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受,并沒有把與學生相處當作一種負擔。因為在我心中始終涌動著一種信念:當好班主任就能當好一位值得尊敬的老師。如下是年來所任班主任工作的心得體會:
古詩曰:"誰言寸草心,報得三春暉"、"百善孝為先。"。自古以來,孝敬長輩就是我們中華民族的美德。作為培育下一代的班主任,我一直從"孝"字開始,明白"老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼"的道理,知道"羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義"的深刻含義。
我要求我的學生必須做到:自己的事要自己做,家務(wù)事自己量力做,父母之事自己幫做。所以我經(jīng)常說一些孝敬長輩的故事給我的學生聽,而且我還把自己是如何孝順我的父母的事讓學生知道。經(jīng)常找些感恩故事給學生看,每逢教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日時都讓學生寫關(guān)于感恩的文章。"學會尊敬,心存感恩,學做真人",這是我班主任工作的首要措施。
、耪n前準備:備好課。
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
、普n堂上的情況。
組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,盡量克服作為一句新老師所出現(xiàn)的語言不連貫的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學語文的興趣,并走出傳統(tǒng)教學的模式,在課堂上不只老師講,而且學生也要站起來講,形成教學互動,講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
學會獨立和自我管理顧名思義就是學生自己的事自己能做,而且自我教育,自主管理。那么我是這樣做的:
首先,充分發(fā)揮學生在班級管理中的作用。一個學生有一個聰明的大腦,一個班集體就有幾十個聰明的大腦,所以要發(fā)揮出學生的主動性和創(chuàng)造性,讓他們一起參與到班務(wù)管理。
其次,以自我評價為核心,提高學生自我約束能力。學生正確認識自己是個人進步的基礎(chǔ)在正確進行自我評價的基礎(chǔ)上,學生才能發(fā)現(xiàn)自己需要改正的缺點和需要發(fā)揚的優(yōu)點,不斷完善自己。
最后,學生的自我管理要充分發(fā)揮學生在班集體中的監(jiān)督作用。針對學生不認真做課間操這件事,還可以采取這樣的措施,在班里指定一位同學每天給學生提個醒,并進行監(jiān)督。通過幾天后,如果還不認真,班主任找學生進行談話,這樣堅持,認真做操的習慣就養(yǎng)成了。
所以,我想說:教育是要將"捕魚"的本領(lǐng)傳授給學生,不是直接將"魚"給他們,即通常所說的"授之漁",而不是"授之魚"。
曾經(jīng)的夢想變成為現(xiàn)實,一年前,我終于如愿以償,非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣,滿腔的熱情,來實現(xiàn)自己的抱負。作為一名剛剛參加工作的幼兒教師,現(xiàn)將我從教一年來的情況匯報如下:
本人熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛教育事業(yè)。堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想以科教興國方針引領(lǐng)自我,愛崗敬業(yè),遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。能認真的參加政治學習,做好筆記,本學期主要學習了:十八大會議的精神內(nèi)容。平時能嚴格的要求自己,以師德的要求時刻提醒自己,時刻以“愛生敬業(yè)、誠實守信、服務(wù)家長、奉獻社會”的口號嚴格要求自己。樹立高度的責任心對待幼兒園中的新的教育形式,關(guān)注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié),以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。
1、班級的管理工作。
在班級中構(gòu)建一個安全、愉快、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與,而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作、幼兒的記錄。
物質(zhì)環(huán)境上,讓幼兒有豐富的操作材料進行動手探索,在實踐的.過程中對已有的經(jīng)驗進行整合并獲得新經(jīng)驗。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動區(qū)。
作為班主任,協(xié)調(diào)好和本班老師的工作,是至關(guān)重要的。我每項工作爭取想在前,做在前,從不計較個人得失,有問題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中,抓好班級的工作是自己每天的必修課,
我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達的機會,為課前準備教具、為第二天順利開展各項活動做好各項準備工作。班級管理工作看似小,但做好它并不容易,由于我們班上的老師默契配合,使得班上的各項常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學以及游戲活動等方面顯得有條不紊,深得其他老師的稱贊。
2、教育教學工作。
3、個人業(yè)務(wù)方面。
家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)。今天的幼兒是國家未來的棟梁之材,是祖國明天的希望。要使之成為有用之材,需要老師和家長精心、科學、合理而又有針對性的教育。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),提出合理要求,還可根據(jù)不同家長的特點,從實際出發(fā),采用多種方式,積極而有效地做好家長工作,以取得他們的信任和支持,共同教育好幼兒。做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進作用。因此,我首先擺正和家長之間的位置,經(jīng)常換位思考,了解家長的要求,以便得心應(yīng)手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗介紹給家長,使家長們從中學到很多育兒知識,在家長中樹立了良好的教師形象。
“處處留心,事事用心”是我的座右銘。只有逗號,沒有句號;只有更好,沒有最好。教育工作,是一項常做常新,永無止境的工作,在今后的工作中,我將以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情況,爭取更好的成績。
總之在這一年里我的工作取得了一定的成績,但仍然存在許多的不足,在以后的工作中,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,取長補短,努力使工作更上一層樓。
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作為一名教師,我時刻不忘自己的責任,以“學高為師,身正為范”來要求自己,在履行職責方面,我主要做到了一下連個方面。
1、有良好的師德修養(yǎng)。
我熱愛自己的工作,有強烈的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務(wù),熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。
尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格,我很明白,教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,所以,我在教學中從不不盛氣凌人,更不利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;并且能從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;也把充分的信任給予他們放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。因此,我也贏得了許多學生的喜歡和愛戴。
2、虛心求教、努力鉆研,大膽創(chuàng)新。
在教學工作中,我虛心向有經(jīng)驗的老師學習,深入鉆研教材,關(guān)注英語教學改革改的動態(tài),大膽進行教改實驗,教學水平不斷提高,形成了自己“善于把握教 學重點、難點,注意調(diào)動學生興趣、積極性,堅持教書與育人相結(jié)合,注重教 學實效”的教學風格,受到了學校領(lǐng)導以及同事的贊賞。
我所帶班級英語成績一直是受到認可和贊賞的。雖然我在教學中也取得了一些成績,但我并不因此而沾沾自喜,我一直激勵自己,沒有最好,只有更好,這也成為我不斷向前拼搏的動力。
我在教學工作中力求做到以下幾點:
(1)秉承創(chuàng)新理念,增強教研活力。在課堂中,我努力激發(fā)學生學習的情感,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻, 熱情洋溢,使學生與教師產(chǎn)生心理兼容,并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,教法靈活多變,邊講邊議,議練結(jié)合,形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。
(2)努力實施高校課堂。使教學形式多樣,有一人講、兩人對話、小品、短劇表演、競賽展示等。課堂形式的變化,收到了預(yù)想不到的效果,學生學習的熱情高漲,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式,學生既提高了英語 的口頭表達能力,又提高了學習英語的積極性和興趣。
(3)是向備課、教研要質(zhì)量,多年來我形成了一種備課前 分析教材、分析學生、分析方法的研究意識,努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預(yù)期目標學以致用。
(4)認真鉆研業(yè)務(wù),加強理論學習。我要求自己不斷的更新知識,訂閱了大量教學理論研究資料,積極參加各類學習,使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高。
這十一年來,我付出了心血,也有過失敗的教訓,但我一直堅持,發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點,在教學工作及其他方面均取得了一些可喜的成績。
1、我于20xx年被評為縣級“優(yōu)秀教師”和校級“教學能手”;于20xx年被評為“巾幗建國女標兵”;于20xx年獲得三育人“教書育人”獎。
2、我的論文《形象記憶在初中課堂中的應(yīng)用》在《教育方略》期刊雜志發(fā)表,并獲得一等獎。
3、在學校組織的教學觀摩活動中,成績優(yōu)秀,收到師生的一致好評。
“人無完人,金無足赤”,有成績不值得引以為傲,但有缺點卻一定要改正。我知道我還需要“百尺竿頭,更進一步”。以更好的狀態(tài)投入工作,爭取更優(yōu)秀的教學成績。我將努力向以下方面進軍。
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到收放自如,注重對學生能力的培養(yǎng),要保持教室的“一桶水”常滿、常新。
2、努力更新教育理念,接受時代的考驗。
3、對學困生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
4、嚴格約束自己;增強主人翁意識和責任感。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的.卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。教育教學工作對我來說,是一輩子的事業(yè),為了這份追求,我將繼續(xù)努力,不斷加強自己的品德修養(yǎng)和教育教學水平,吸收最先進的教學理念,努力踐行葉圣陶先生的教育理念,為教育事業(yè)奉獻個人的綿薄之力! 我叫,男,哈尼族,生于年月。年月畢業(yè)于西雙版納州民族師范普師班,畢業(yè)至今先后在西定鄉(xiāng)南弄小學、西定鄉(xiāng)南英小學、西定鄉(xiāng)南么小學任教。自年參加全國高等教育自學考試,于年畢業(yè)于云南民族大學函授部(版納函授站)小學教育專業(yè)。
選擇教育事業(yè),是因為心中的“愛”。而“愛”的本質(zhì)是“奉獻。年來,本人堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,熱愛黨的教育事業(yè),堅持貫徹落實黨的教育路線和方針政策政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻,深受校領(lǐng)導及師生、家長的好評。
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