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安全教育教案

時(shí)間:2023-04-13 15:52:49 教案大全 我要投稿

關(guān)于安全教育教案匯總5篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的安全教育教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于安全教育教案匯總5篇

安全教育教案 篇1

  第二課 食品安全教育

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、知道食物含有的主要營養(yǎng)成分以及人需要的營養(yǎng)成分主要來自食物。

  2、增強(qiáng)好好吃早餐、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。

  3、了解健康標(biāo)志士什么,知道安全飲食的常識(shí)。

  4、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

  二、教學(xué)重點(diǎn)

  知道如何健康飲食?

  三、教學(xué)難點(diǎn)

  培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感。

  三、教學(xué)過程

  (一)談話導(dǎo)入

  1、討論:小朋友,在你的印象中,你覺得什么樣的人是健康的?(學(xué)生各抒己見)

  2、是啊,過胖、過瘦、面色蠟黃……都不能稱為健康的人?磥恚粋(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān),所以,在日常生活中,我們一定要注意健康飲食。(板書課題:吃出你的健康來)學(xué)生齊讀課題。那如何做到健康飲食呢?

  (二)好好吃早餐

  1、同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的'關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,民以食為天,食以安為重。下面請(qǐng)聽一個(gè)故事。(故事大概內(nèi)容:一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺,怕上學(xué)遲到又沒有時(shí)間吃早飯,結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,更別提上課認(rèn)真聽講了。)

  2、小朋友聽了這個(gè)故事后,有什么話想說?

  早餐對(duì)我們有多重要呢?

  (三)飯前飯后多補(bǔ)水

  身體缺水時(shí),新陳代謝大大減慢。所以,人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分,你應(yīng)該每天喝兩升水。這包括喝白開水,或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。

  為什么需要這么多的水呢?因?yàn)橐惶煜聛砟銜?huì)不知不覺地失去兩升水的儲(chǔ)備。其中,大約有一升水是通過排尿排出體外。另外一升水是通過汗和呼吸排出體外。

  不過,即使你吃的是固體食物,你也有可能吸收了同樣的水分。比如,多吃水果、蔬菜、魚、蛋和面包,也能補(bǔ)充一些水分。

  (四)有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞

  零食對(duì)任何人都有誘惑力,不吃零食很難做到。如果我們合理選擇零食,把握好進(jìn)食的時(shí)間,吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處。有些零食含有身體所需的各種營養(yǎng)素,因此,可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。平常我們各異的零食具有不同的功能:

  花生:花生中富含維生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。

  核桃:核桃中含有豐富的生長素,能使指甲堅(jiān)固,不易開裂。同時(shí),核桃中富含植物蛋白,能促進(jìn)指甲的生長。

  葵花籽:葵花籽含有蛋白質(zhì)、脂肪、多種維生素和礦物質(zhì),其中亞油酸的含量尤為豐富。亞油酸有助于保持皮膚細(xì)嫩,防止皮膚干燥和生成色斑。

  無花果:無花果中含有類似阿司匹林的化學(xué)特質(zhì),可稀釋血液的流動(dòng),從而使大腦量充足。

  奶糖:奶糖含糖、鈣,適當(dāng)進(jìn)食能補(bǔ)充大腦能量,令人神清氣爽,皮膚潤澤。

  吃零食最好在兩頓飯之間,不要在接近正餐的時(shí)間吃。臨睡錢和看電視時(shí)吃,都不是好習(xí)慣。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作為生活的調(diào)味品,更不能影響正餐的食欲。

  (五)良好的烹調(diào)促進(jìn)健康

  良好的烹調(diào)能減少食物營養(yǎng)損失;不恰當(dāng)?shù)呐胝{(diào),會(huì)大大降低食品中的營養(yǎng)含量。比如,有些烹調(diào)法損失會(huì)損失食物中的維生素,而換一種烹調(diào)法能使維生素較好地保留下來。

  煮:煮過的蔬菜,會(huì)損失百分之七十的水溶性維生素,B族維生素和維生素C。

  蒸:蒸比煮,能夠保留更多的營養(yǎng)成分,但仍會(huì)損失百分之三十的水溶性維生素。

  微波加熱:如果使用較少的水,微波加熱能保留部分的水溶性營養(yǎng)成分。

  烘和烤:烘烤的高溫,會(huì)損失維生素C。烘烤家禽類食品,需要徹底烤透。

安全教育教案 篇2

  一、注意交通安全

  1、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧、玩耍。

  2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等,不得隨意橫穿。

  3、不得在馬路上騎自行車。

  4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時(shí)不擁擠。5、文明乘車,乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

  二、注意水的安全

  不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、釣魚等,到這些地方釣魚、捉魚等,必須有家長陪同。

  三、電的安全

  1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。

  2、不要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。

  3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

  四、注意火的安全

  1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。

  2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

  3、燃放煙花爆竹時(shí)一定要注意安全,最好做到不放或在家長的.指導(dǎo)下燃放。

  五、注意飲食安全

  1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

  2、購買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。

  4、不暴飲暴食,防止消化不良。

安全教育教案 篇3

  教學(xué)理論依據(jù)與實(shí)施策略:

  省教材原目標(biāo)中提出:“引導(dǎo)幼兒了解地震、火災(zāi)、雷電等險(xiǎn)情的自救常識(shí)”。通過分析教材和大班幼兒認(rèn)知特點(diǎn),我從“險(xiǎn)情”中選定了“火災(zāi)”這一內(nèi)容。因?yàn)榛馂?zāi)是幼兒生活中最常見的險(xiǎn)情,且發(fā)生頻率較高,讓幼兒了解火災(zāi)中的正確自救方法是非常必要、也是最有價(jià)值的。活動(dòng)《遇到火災(zāi)怎么辦》,意圖幫助幼兒梳理已有經(jīng)驗(yàn),同時(shí)對(duì)火災(zāi)的預(yù)防和自救方法進(jìn)行總結(jié)、提升。本次活動(dòng)主要運(yùn)用了以下的教學(xué)策略:

  1、巧用視頻,為幼兒創(chuàng)設(shè)較為真實(shí)的活動(dòng)情景。

  運(yùn)用視頻,能夠讓幼兒直觀感受到火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果和消防員在火場(chǎng)救人的勇敢精神,產(chǎn)生真情實(shí)感。

  2、故事講述,讓幼兒懂得遇到險(xiǎn)情不慌張,積極動(dòng)腦想辦法。

  活動(dòng)中通過講述小故事,幼兒在故事的情境中了解到掌握火災(zāi)自救知識(shí)的重要性,知道遇到火災(zāi)不慌張,要勇敢、保持清醒,并積極動(dòng)腦想辦法自救。

  3、實(shí)地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒實(shí)地尋找場(chǎng)地中的安全出口標(biāo)志,鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成看標(biāo)志的好習(xí)慣,提高安全意識(shí),F(xiàn)場(chǎng)組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)撤離的模擬演練,能更好的提高幼兒遇到火災(zāi)的自救能力。

  4、情感渲染,幫助幼兒形成積極的社會(huì)性情感體驗(yàn)。

  運(yùn)用情感渲染的方法,讓幼兒通過照片回顧、體驗(yàn)交流,感受火災(zāi)無情人有情,萌發(fā)對(duì)消防員的感恩之情,以及體驗(yàn)人與人之間的愛心。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)火災(zāi)中正確的自我保護(hù)方法,懂得火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。(活動(dòng)重點(diǎn))

  2、能正確撥打火警電話119,面對(duì)火災(zāi)不慌張,積極動(dòng)腦想辦法,增強(qiáng)自我保護(hù)能力。(活動(dòng)難點(diǎn))

  3、感恩消防員的辛苦,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、知識(shí)準(zhǔn)備:活動(dòng)前請(qǐng)幼兒制作“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”安全宣傳畫。

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻(亮亮家失火報(bào)道、消防員救火、火災(zāi)求生法)、課件“遇到火災(zāi)怎么辦”、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標(biāo)志若干。

  活動(dòng)過程:

  1、通過講述“亮亮家火災(zāi)”事件,引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)給生活帶來的危害。

  (1)播放亮亮家失火的視頻。提問:亮亮家發(fā)生了什么事情?你有什么感覺?

 。2)播放消防員叔叔救火視頻。提問:消防員叔叔表現(xiàn)得怎樣?你想對(duì)他們說些什么?

 。3)結(jié)合火災(zāi)后家園的變化圖片,讓幼兒感知火災(zāi)的嚴(yán)重后果。

  2、討論交流引發(fā)火災(zāi)的多種原因,引導(dǎo)幼兒了解如何避免發(fā)生火災(zāi)。

 。1)提問:為什么會(huì)發(fā)生這么多的火災(zāi)?怎樣做能夠避免發(fā)生火災(zāi)?

 。2)演示課件,引導(dǎo)幼兒看標(biāo)志,說出生活中不能做的事。

  3、通過多種形式,學(xué)習(xí)運(yùn)用撤離、躲避、求救的方法自救和自護(hù),懂得面對(duì)火災(zāi)要沉著、冷靜,積極想辦法。

 。1)通過交流,引導(dǎo)幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撤離。

  1、幼兒相互交流宣傳畫,說出自己知道的自救方法。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習(xí)撥打火警電話的方法,要求幼兒說清地點(diǎn)和人員。

  3、通過圖片(電梯、樓梯、窗戶、安全通道)判斷,讓幼兒了解發(fā)生火災(zāi)時(shí),從安全出口撤離最安全,并引導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)尋找安全出口標(biāo)志。

  4、幼兒觀看視頻“火災(zāi)自救法”,進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的`重要性。

 。2)通過實(shí)地演練,鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗(yàn)。

  1、用濕毛巾捂住口鼻,引導(dǎo)幼兒從安全通道撤離。

  2、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法迅速撤離。

 。3)創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)幼兒了解無法撤離時(shí),如何正確躲避。

  1、提問:當(dāng)火勢(shì)很大無法撤離時(shí),應(yīng)該怎么辦?可以用哪些方法躲避?

  2、演示課件,引導(dǎo)幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。

  4、講述故事,引導(dǎo)幼兒懂得發(fā)生火災(zāi)要沉著冷靜,積極動(dòng)腦想辦法。

 。1)教師講述“婷婷火場(chǎng)自救”小故事。

 。2)提問:面對(duì)險(xiǎn)情時(shí)婷婷是怎樣自救的?還可以用哪些方法自救?

 。3)運(yùn)用兒歌,全面總結(jié)火災(zāi)中的自救方法。

  5、觀看公益片“我們快樂成長”,體驗(yàn)人與人之間的關(guān)愛。

 。1)請(qǐng)幼兒觀看公益片,談一談:如果你是受災(zāi)的小朋友,你現(xiàn)在的心情會(huì)是怎樣的?引導(dǎo)幼兒感受火災(zāi)無情、人有情的美好情感。

 。2)引導(dǎo)幼兒張貼安全宣傳傳畫,讓更多的人知道在火災(zāi)中自救和自我保護(hù)的方法。

  小學(xué)四年級(jí)安全教育遇到火災(zāi)教案

安全教育教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解食品包裝標(biāo)志的簡單常識(shí),初步學(xué)會(huì)識(shí)別某些食品包裝標(biāo)志。

  2、使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等,填寫調(diào)查報(bào)告。

  活動(dòng)過程:

  一 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

  老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時(shí)候,都要在學(xué)校門口買一些零食吃,可是那些食品其實(shí)是很不衛(wèi)生的,還有可能導(dǎo)致人死亡(告訴幼兒陜西省五名學(xué)生在學(xué)校門前買零食吃后中毒,一人搶救無效死亡的消息。)為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上,會(huì)買食品是很重要的。

  1認(rèn)識(shí)食品包裝標(biāo)志

  1學(xué)生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的.圖案。

  2 討論并說出自己的觀察結(jié)果

 。1)注冊(cè)商標(biāo)

  (2) 生產(chǎn)日期,保質(zhì)期

 。3)質(zhì)量安全標(biāo)志

 。4)綠色食品標(biāo)志(QS)

  (5)衛(wèi)生標(biāo)志(H)

  師總結(jié):食品包裝上花花綠綠的圖案和文字,我們就叫它食品包裝標(biāo)志

  延伸:請(qǐng)幼兒將學(xué)到的食品衛(wèi)生知識(shí)宣傳給自己身邊的人,并在爸爸媽媽的幫助下學(xué)習(xí)如何參考以上的知識(shí)去購買食品。

安全教育教案 篇5

  活動(dòng)分析:

  學(xué)前班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全知識(shí)的不斷豐富,有了一定的自我保護(hù)技能,但當(dāng)意外災(zāi)害真的發(fā)生時(shí),他們會(huì)感到束手無策。本活動(dòng)除了讓幼兒了解有關(guān)火的知識(shí)處,更重要的是教給幼兒當(dāng)意外災(zāi)害真的來臨時(shí),知道自己應(yīng)該怎樣做,怎樣學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象,了解火的性質(zhì)、用途及危害。

  2、向幼兒進(jìn)行安全教育,增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。

  3、一旦發(fā)生火災(zāi),要知道如何自我保護(hù)和如何自救。 活動(dòng)準(zhǔn)備:紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

  活動(dòng)過程:

  活動(dòng)一

  1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

  小結(jié):紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

  提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

  2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

  (1)、我們的生活中離不開火,請(qǐng)幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

 。2)、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

  3、實(shí)驗(yàn):火的熄滅

 。1)、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

  (2)、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪支蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)

  小結(jié):如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

  活動(dòng)二

  1、組織幼兒討論:

 。1)、發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地

  震、打雷、亂拉亂接電線等)

 。2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?

 。3)、如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?

  A:如果所在房間有電話,趕快打119報(bào)警,并說明著火的詳細(xì)地址,什么街,哪號(hào)樓或附近有什么明顯標(biāo)志及單位。B:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進(jìn)來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。C:受到火勢(shì)威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。D:身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。E:遇到火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。F:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,不可盲目跳樓。

  2、逃生演習(xí)

  老師發(fā)出發(fā)生火災(zāi)信號(hào),幼兒自選逃生辦法進(jìn)行自救 活動(dòng)結(jié)束老師總結(jié)。

  教學(xué)名稱:地震來了

  教育目標(biāo):

  1、掌握一定的地震知識(shí),知道地震來了的.時(shí)候保護(hù)自己,學(xué)會(huì)自救。

  2、演習(xí):地震來了

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  1、資料準(zhǔn)備

  ①汶川地震的視頻和圖片

 、诠适拢旱卣饋砹

  2、教師準(zhǔn)備:電視機(jī)、電腦、地震圖片幻燈片

  3、幼兒準(zhǔn)備:收集汶川地震的相關(guān)圖片

  4、環(huán)境布置:教師將幼兒收集的圖片布置成一個(gè)地震知識(shí)圖片展。

  教學(xué)過程:

  1、教師帶領(lǐng)幼兒參觀地震知識(shí)圖片展。提問:

 、傥覀儎偛趴吹降氖顷P(guān)于什么的圖片?

  ②你們看見的圖片是怎樣的?

  ③看到這些圖片你們心里是怎樣的感覺?

  2、教師請(qǐng)幼兒觀看汶川地震的視頻。提問:

 、傥覀兛吹绞鞘裁?視頻上發(fā)生的什么樣的事情?(地震) ②當(dāng)?shù)卣饋淼臅r(shí)候人們是怎么樣做的?

  視頻引出故事:地震來了~

  3、教師講故事《地震來了》

  聽故事的時(shí)候幼兒帶著以下目的聽:

  ①故事里有哪幾個(gè)小動(dòng)物?②發(fā)生了什么事情?③故事里的小動(dòng)物是怎么樣處理事件的?誰做的好,誰做的不對(duì)?應(yīng)該怎么樣做?

  4、討論以上問題,教師做總結(jié)。

  5、 給幼兒講解相關(guān)的地震知識(shí),教師播放幻燈片讓幼兒知道地震給人民生活,財(cái)產(chǎn)、生命帶來的危害。從幻燈片中知道地震來了的時(shí)候人們是怎樣自救,救援的,讓幼兒知道,當(dāng)災(zāi)難來臨的時(shí)候,有我們的人們解放軍和社會(huì)各界以及世界各地的人們來幫助我們,我們不會(huì)孤單,不會(huì)害怕,要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!

  6、教師和幼兒做游戲:地震來了~

  幼兒利用剛才學(xué)到的地震知識(shí)進(jìn)行演習(xí),結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  設(shè)計(jì)這節(jié)課的主要意圖就是要給孩子們講解有關(guān)的地震知識(shí),加強(qiáng)幼兒的安全教育意思,知道災(zāi)難來臨時(shí)不要驚慌,要學(xué)會(huì)正確的自救,要有戰(zhàn)勝困難的自信,樹立不怕苦,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的信心。

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