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安全教育教案

時間:2023-04-14 11:45:20 教案大全 我要投稿

精選安全教育教案錦集5篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設計一份教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的安全教育教案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選安全教育教案錦集5篇

安全教育教案 篇1

  活動目標:

  1. 師幼充分認識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

  2. 深入開展學生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

  活動準備:

  PPT

  活動過程:

  1.出示圖片,了解踩踏的原因(1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)(2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)師小結:他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

  (3)那他們怎么會受傷的呢?

  (因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們仍舊繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上,那個人就會受傷。)2.了解預防踩踏的方法(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

  幼兒討論后師小結①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進,那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

  (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

  幼兒討論后師小結:①在擁擠的.人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己。②當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

 。3)急救方法師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少?(出示120)3.說說自己(1)排隊時也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上,這樣做對嗎?為什么不對?

  (因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)(2)那上下樓梯應該怎么走呢?

 。ㄎ覀冃∈忠龊梅鍪,靠右行走。)

安全教育教案 篇2

  交通安全

  教學目的:

  1. 知道有關的交通安全標志和規(guī)則.

  2. 知道不遵守交通規(guī)則會造成交通事故,給自己或別人帶來痛苦。

  3.如何安全度過小橋。

  教學準備:

  教學平臺及有關交通安全的圖片。

  教學過程:

  一,上學路上的安全

  1.行走的安全常識

  每位同學必須牢記如下行走安全常識:

  指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行;黃燈亮時,不準行人通行,但已進入人行道的行人,可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人通行;黃燈閃爍時,行人須在確保安全的原則下通行.

  人行橫道信號燈 綠燈亮時,準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮時,不準行人進入人行橫道.

  行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內行走,沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑;沒有人行橫道的',須直行通過,不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄,隔離欄,不準在道路上推扒車,追車,強行攔車或拋物擊車.

 行走時,哪些情況最危險呢

  (1)橫穿馬路很容易出危險.

  (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故.

  (3)上,下班高峰過后,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等于危險.

  (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險.

  2.騎車安全

  (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規(guī)則規(guī)定的.

  (2)不打傘騎車.

  (3)不脫手騎車.

  (4)不騎車帶人.

  (5)不騎"病"車.

  (6)不騎快車.

  (7)不與機動車搶道.

  (8)不平行騎車.

  最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,臺風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車.

  3.乘車安全

  (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車?空,往往是幾路公共汽車同一個站臺,慌忙上車,容易乘錯車.

  (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車,上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住.

  (3)上車后不要擠在車門邊,往里邊走,見空處站穩(wěn),并抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故.

  (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座.

  (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛.

  4.學校附近有一座小橋,每天上學放學我們應該注意一些什么?請同學們發(fā)表自己的意見。

  5.怎樣提高心理素質

  (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.

  (2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.

  (3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.

  (4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.

  (5)多讀優(yōu)秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.

  (6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.

  (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.

  (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉.

  (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的品質.

安全教育教案 篇3

  活動目標:

  1.知道愛護小手,不玩尖利的東西。

  2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

  活動準備:

  手受傷的小熊玩具

  活動過程:

  一、出示小熊玩具,通過故事導入:"今天小熊在玩的時候可不小心了,弄傷了自己的手,它自己很疼,都快哭了!"討論:

  二、討論怎樣才能使我們的`小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)

  三、討論怎樣保護、處理小熊(或自己)受了傷的手。

 。1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?/p>

  (2)手受傷了怎么辦?

  (3)手包扎后還要注意哪些事項?

安全教育教案 篇4

  教學內容:

  學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

  教學要求:

  通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、 自救的意識,使學生安全、健康成長。

  教學時數(shù):一課時

  教學過程:

  一、導入

  主持人A:老師們,同學們,大家好!歡迎來參加初一(2)班的主題班會。

  主持人A:我是仲威。

  主持人B:我是趙文溢。

  主持人A 主持人B:今天我們的班會主題是《珍愛生命,關注安全》。

  主持人A: 當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命誠可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學習生活的基礎,擁有生命也是我們人生的最大的幸福。

  主持人B:每一個生命都是美麗的,所以每朵花都不應該拒絕開放。一個人活著,你的'生命不再在是你一個人,我們的生命是父母給予的,保護好自己的生命,以便讓其他的生命更好的活著。

  主持人A: 讓我們大家一起來朗讀一首《生命頌》,來感受生命的寶貴。

  生命是寶貴的,但很多人卻沒有善待生命。

  擁有生命卻不善待生命。

  生命是什么?

  人說生命是出生的無知,

  少年的純真,

  青年的成熟,

  中年的練達,

  老年的憤世嫉俗。

  生命可能絢麗,也可能平淡,

  但是,能靜靜地安全地活在世上,

  享有生的權利,就是對生命的善待。

  主持人B:生命是美好的,但人的生命又是非常脆弱的,生命如果發(fā)生什么意外,會留下永遠的傷痕;健全的身體一旦失去,將永遠無法挽回。因此,我們應該好好珍惜我們生命中的每一天,在生活中注意安全,使自己平安健康地成長。讓我們每一個人永遠平安、快樂!讓我們時刻牢記:“珍愛生命,安全第一!”

  二,討論

  主持人A: 接下來,讓我們來關注一下安全知識。

  主持人B:首先,請看一些不安全行為的圖片。

  1.在樓梯扶手上滑行;2、在樓道里相互擠壓,推搡;3、玩鐵絲;4、在操場上打鬧;5、一輛自行車帶幾個人。

  主持人A:以上圖片是我們的小記者在校園中所拍攝的,通過你仔細的觀察,你能發(fā)現(xiàn)當中存在什么樣的安全隱患嗎?

  主持人B:那么正確的做法是什么呢?

  你在走廊上應該注意什么?

  你在上下樓梯時應注意什么?

  你在操場上活動時應注意什么?

  你在放學時應注意什么?

安全教育教案 篇5

  課題:

  自護、自救安全教育

  教學內容:

  學習一些家居安全、交通安全、消防安全等知識。

  教學要求:

  通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學生安全、健康成長。

  教學時數(shù):

  一課時

  教學過程:

  一、談話引入

  同學們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關心、愛護,似乎并不存在什么危險。但是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,否則很容易發(fā)生危險,釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:

  1、用電安全

  隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。

  1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下關斷電源。

  2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

  3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

  4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。

  5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

  2、安全使用煤氣

  1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。

  2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

  二、游泳時要注意安全

  1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

  2、要慎重選擇游泳場所。

  3、下水前要做準備運動。

  4、飽食或者饑餓時,劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

  5、水下情況不明時,不要跳水。

  6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,不要貿(mào)然下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助。

  三、交通安全

  1、行走時怎樣注意交通安全

  1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

  2)集體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。

  3)在沒有交通民警指揮的`路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

  4)穿越馬路時,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈!。

  2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛,未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。

  四、發(fā)生火災怎么辦

  1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

  2、一旦身受火災的威脅,千萬不要驚慌,要冷靜,想辦法離開火場。

  3、逃生時,盡量采取保護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

  五、小結

  只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

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