【精華】學科工作計劃范文匯總7篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的學科工作計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學科工作計劃 篇1
指導思想:
以新課程標準為指導,堅持從學科的特點和教學實際出發(fā),注意教學研究與實踐,加強科學室管理:做到合理管理,合理使用,合理分類、堆放,及時借還,及時打掃等。
主要措施:
一、精心準備實驗器材,優(yōu)化實驗教學。
實驗教學是科學學科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學教學中要積極創(chuàng)造條件,讓學生動手做,讓他們親身經(jīng)歷科學探究的全過程。特別是現(xiàn)在的科學課,在課前,教師更要精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料,保證正常的.實驗探究。
二、加強管理,合理使用。
本學期科學科學室繼續(xù)加強管理,有借有還。在教學時,首先,及時填好實驗通知單和實驗名稱,以及所需的實驗器材。其次,合理實驗,在課堂上,要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最后,實驗做完后要及時放回原處,并做好實驗日志的記載工作。
三、加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟科學教學園地,科學角,收集材料,自己動手制作教具,改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”,讓學生真正的參與科學科學探究的全過程,培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合。
科學教學中要優(yōu)化組合教學手段,努力提高投影、錄象、錄音等電教手段在教學中的使用率,豐富學生的感性認識,在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔作的作用。
總之,為了適應新課程標準的教學需要,我們必須把握好過度期的教學,激發(fā)每一位科學教師的教學熱情,積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究,為提高科學學科的教學質(zhì)量而共同努力。
學科工作計劃 篇2
一、指導思想
以深入開展群眾路線精神為指導,根據(jù)《海南省教育研究培訓院20xx年工作行事歷》的`要求,認真貫徹落實教育局、教研室20xx年工作意見,以推進有效教學為重點,以創(chuàng)造和諧教與研為宗旨,充分發(fā)揮研究、指導、服務與引領的職能。堅持以課堂教學改革為主陣地,努力提高全市物理教學質(zhì)量,促進我市初、高中物理教學工作再上新臺階。
二、工作思路
以教學質(zhì)量為中心,積極推進課堂教學改革,切實提高教學質(zhì)量。加強高效課堂教學的研究,深入推進課堂教學改革;深入學校聽課調(diào)研;開展蹲點教研,開展送教下鄉(xiāng)活動等工作。由研究教學轉(zhuǎn)為研究課堂。
三、工作目標
1、組織初、高中物理教師20xx年中考、高考備考會
2、組織開展片區(qū)教學活動。
3、開展蹲點教研,深入學校推門聽課,研究課堂。
4、開展送教下鄉(xiāng)活動。組織東方市物理科省級或市級骨干老師開展送教下鄉(xiāng)活 動。
5、組織全市中學物理教師積極參加網(wǎng)絡在線研討活動。
6、組織開展中學物理教師論文評比活動。
7、召開物理學科中心組人員會議。
8、完成“一師一優(yōu)課” 市級評選與推薦。
9、完成八、九年級期中、期末考試物理科命題工作。
學科工作計劃 篇3
一、 指導思想
本學期,我鎮(zhèn)小學數(shù)學教研工作以市、鎮(zhèn)教育教研工作為重點,以 “扎實、有效”為主題,立足課堂教學研究,加大校本教研力度,促進教師專業(yè)成長,減輕學生過重課業(yè)負擔,積極推進我鎮(zhèn)第二輪課程改革實驗向縱深發(fā)展,努力提高我鎮(zhèn)小學數(shù)學教學質(zhì)量。
二、本學期具體工作
1、扎實做好常規(guī)教學工作:
。1)備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;
(2)繼續(xù)做好天天練的工作。
狠抓學生的計算與基本技能訓練,做到天天4--5分鐘口算或者是基本計算訓練,(一、二年級口算:12題/分鐘,各年級計算正確率:90%以上)。繼續(xù)落實好天天練工作,針對天天練中存在的問題及時加以分析,并有改進措施。使各個班級在計算能力有所提高。一次小型數(shù)學競賽,以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
。3)各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中,要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)幫困的工作。
。4)加強自身業(yè)務學習:養(yǎng)成多看書,看好書的習慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動,一學期聽課、評課爭取達到15節(jié)以上。
2、加強教研工作:
。1)切實做好每一次教研組的教研活動,做到活動前有中心議題,活動中有記錄,活動后有分析。
。2)全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為,開展專題式教研活動,提升活動的針對性和有效性。本學期,市教研室小數(shù)科重點抓好“小學數(shù)學練習教學有效性探索”和“六年級復習教學”兩個專題的研討活動。
市教室小數(shù)科將于3月底開展“練習教學有效性探索”專題研討。活動為期一天,上午展示兩個課例,一節(jié)練習課,一節(jié)新授課,從兩個角度探索練習教學有效性,課例之后,安排執(zhí)教教師進行較深入的教學反思。下午安排專家講座及評課。另外,在使用由市教育局教研室編寫的《小學同步精練與測試(三—六年級下冊)》(廣東教育出版社)過程中有什么問題及改進建議,請寫成書面反饋材料,4月底上交。
。3)以發(fā)現(xiàn)問題為切入點,開展有針對性的專題研討。
本學期,鎮(zhèn)教辦要求根據(jù)實際,靜心挖掘、梳理教學中存在的核心的、典型的問題(如何開展有效的校本教研活動?教師水平不高,怎辦?如何提高學生的`學習興趣?學生的思維怎樣開拓?有效課堂如何構建?……),開展問(專)題式教研活動研究,提升活動的針對性和有效性。因些數(shù)學科組觀摩“小學數(shù)學練習教學有效性探索”專題研討后在校開展這專題活動。(初定第8周。)
三、數(shù)學學科競賽活動安排
1、下半學期(第13周):一至六年級數(shù)學計算比賽。
2、第12周全鎮(zhèn)對六年級學生進行數(shù)學計算能力摸底檢測。
五、各月活動安排:
2、3月份:
1、科組活動,制定并討論本學期工作要點與活動計劃。
2、業(yè)務學習:教學常規(guī)要求,級組內(nèi)規(guī)范教案、作業(yè)格式。
3、教學經(jīng)驗介紹。
4、五、六年級科任老師課標教材分析、培訓。(河濱小學)。
6、師德師風:學習先進教師的感人事跡,提升師德素養(yǎng)。
7、組織部分數(shù)學老師參加廣東省的優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩……
9、做好科組板報的出版工作。
4月份:
1、教學常規(guī)檢查:課前準備、課堂教學、教案、作業(yè)、輔導等。
2、全國小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課觀摩。
3、科組活動:常規(guī)工作檢查反饋與總結。
4、開展“練習教學有效性探索”專題研討活動。
5月份:
1、教學經(jīng)驗介紹。
2、階段復習,做好中段測試和反饋。
3、六年級復習教學志專題研討活動。
4、數(shù)學競賽。
5、上交小學數(shù)學優(yōu)秀教學論文和優(yōu)秀教研案例
6、7月份:
1、科組活動:反饋總結上月教學工作與活動情況。
2、教學常規(guī)檢查。
3、期末復習與測試。
4、學年總結和上交論文。
數(shù)學科業(yè)務學習計劃表
周 數(shù)
業(yè)務學習內(nèi)容
第2周
反思上學期教學成績及談談本學期建議。
第4周
布置科組計劃
第6周
組織部分數(shù)學老師參加廣東省的優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩
第8周
開展“練習教學有效性探索”專題研討活動
第10周
研究教學存在問題
第12周
期中總結,做好中段測試和反饋。數(shù)學競賽。
第14周
六年級復習教學志專題研討活動,。
第16周
上交小學數(shù)學優(yōu)秀教學論文和優(yōu)秀教研案例
第18周
制定期末復習計劃
第20周
期末總結
學科工作計劃 篇4
本學年,根據(jù)區(qū)教育局教育工作意見和學校工作計劃,以“六力”為抓手,有重點地打造養(yǎng)正課堂教學文化。以規(guī)范教學、教師校本培訓為主線,建立學校教學質(zhì)量監(jiān)測制度,促進橫小教育教學質(zhì)量的不斷提高和學生的全面發(fā)展。以深化教育科研轉(zhuǎn)型為主線,以加強課題管理、推進“研究學生”以及轉(zhuǎn)型學校教育科研組織建設為重點,在“規(guī)范、務實與創(chuàng)新”三個維度上全面加強課題研究與管理工作。進一步發(fā)揮教育科研的“研究、管理、引領、培訓與發(fā)布”五項職能,推動建設“六力”并舉、文化先進、特色鮮明、樂學幸福、質(zhì)量上乘的學校。
一、突出規(guī)范,轉(zhuǎn)型常規(guī)管理工作,規(guī)范課程的實施
學習新課標,研究新教材。在組織教師參加好區(qū)各科新教材培訓的基礎上,組織好組內(nèi)教師的校級培訓。教務處也將組織教研組長、備課組長定期學習,充分發(fā)揮他們在課改中的帶頭作用。
1、狠抓規(guī)范,嚴格執(zhí)行課程計劃。
學校在課程設置、課程實施等方面做到規(guī)范,確保開齊國家課程和地方課程。教務處繼續(xù)加強巡課,做到每天巡課一次,以規(guī)范教師的教學行為。學校將加大巡查力度,做到規(guī)范,嚴格執(zhí)行國家課程計劃。
2、突出重點,重視學生素養(yǎng)的養(yǎng)成。
語文學科的重點工作:重視閱讀和寫作教學。以學校的圖書館和閱覽室為依托,以開設的閱讀課、午讀課為抓手,扎扎實實推進閱讀訓練。每周進行圖書的借閱,安排到位,輪流開展。學習葉研思想,在語文教學中提倡自學,通過教師引導,自主感悟、自主學習、提倡預習復習工作。
數(shù)學學科的重點工作:繼續(xù)加強并優(yōu)化數(shù)學運算,做好階段性的質(zhì)量監(jiān)控,每月或者一個單元一張糾錯卷。數(shù)學組要建立相應的舉措,重點進行運算的專項研究。本學期從三年級開始設立一本數(shù)學作業(yè)本。教會學生做作業(yè)的格式,統(tǒng)一教師批改的要求。提倡進行嘗試教學,提高學生的思維。
英語學科的重點工作:在強調(diào)知識掌握的同時,研究如何更好地發(fā)展學生的口語能力,突出語言學科的工具性特點,彰顯語言學科的交際性魅力。
技能學科的重點工作:加強小學科教學常規(guī)管理,重視各學科對學生素質(zhì)養(yǎng)成的重要性,加強小學科教師自身基本功教學能力的提升,重視各級各類學生競賽,收到實效。
二、突出扎實,落實監(jiān)控措施,提高教學質(zhì)量。
本學期以“六認真”管理為抓實,完善教學常規(guī)管理,使常規(guī)管理工作再上新臺階。
1、有效備課
繼續(xù)推進備課改革。本學期統(tǒng)一電子備課格式,將每個年級備課分成學期教學計劃、單元教學計劃、教學設計、教學后記、調(diào)研與分析、課件六個文件夾存放,便于監(jiān)督和檢查。教務處繼續(xù)組織定期的檢查和反饋,有側重的做好各方面的價差,重點做好改進工作。
2、有效上課
從加強“教學設計、課堂教學、作業(yè)設計、反饋評價”四個方面為切入點,積極探索“三有三實課堂(有趣、有益、有效、真實、樸實、扎實)”。本學期結合區(qū)教育局A級課評比,通過各類教研活動,進行磨課,規(guī)劃并開展好我校的課堂教學研究活動。
3、有效訓練
進一步落實減負增效,加強作業(yè)管理,落實作業(yè)量監(jiān)控措施。小學一、二年級不得布置書面家庭作業(yè),其他年級學生每天書面家庭作業(yè)總計控制在一小時以內(nèi)。
三、突出整合,加強校本研修,提高教師業(yè)務水平。
本學期繼續(xù)從四個方面開展教研工作:完善各項管理制度,教研活動提倡務實與創(chuàng)新;突出“主題”教研,強調(diào)教研精致化;著眼教師專業(yè)成長,打磨精品教研團隊;依托活動平臺,提高教研成效,豐富教研成果。
1、繼續(xù)組織好讀書沙龍活動。提高教師的理論修養(yǎng),讀專業(yè)書是必經(jīng)之路。在前一階段的閱讀、學習的基礎上,本學年,我校將繼續(xù)做好青年教師的讀書活動,通過下發(fā)書籍、雜志,網(wǎng)絡資料上傳等形式,宣傳教育的最新理念,促進教師在專業(yè)素養(yǎng)方面的提升,并在適時召開教科中心組、教研組、課題組等讀書交流活動,交流讀書體會和心得。
2、每月組織教學研究中心組活動。
本學年,根據(jù)吳江區(qū)教育局的精神要求,突出教研與教科的融合,我校成立了教學研究中心組,在學校教科室的統(tǒng)一安排下,每月開展兩次研討活動,提前確立主題,研討時間為半天,促進教師業(yè)務能力的提高。教學研究中心組分集中和分散兩種形式,每個學期集中研討兩次,其余分散在教研組、課題組等。學習的內(nèi)容仍然采用外請專家和自主研討兩種方式,內(nèi)容有專家各類課堂展示、教科研講座、沙龍活動、專題培訓活動等,每一次活動都提前告之,作好活動的前期準備工作,并作好過程資料的收集整理工作,力求使每一次活動都有收獲。
每個教研組圍繞學校主題申報教研組主題,圍繞主題開展活動。每兩周一次活動,每學期不少于6次,每次教研活動不少于3節(jié)課。采用微型課、課堂觀察、同題異構、一題再構等課例研究形式,實施“集體備課—上課—評課—再上課”課堂教學研討活動。依托“養(yǎng)正課堂研究中心”為基地開展活動,構建養(yǎng)正課堂教學文化。
3、結合課堂教學做好教學的反思撰寫。
今年,繼續(xù)在“六認真”的備課本上實行教學反思的撰寫活動,繼續(xù)利用備課本做好一課一反思,把反思的重點放在改進課堂教學效率上。利用吳江市教研室下發(fā)的研修手冊,開展系列的反思活動。本學期,針對所有教師,在教科室的組織下,將圍繞課堂教學方面的主題,進行一次教學反思的征文評比活動,分為兩組,分別評選出校級獎次。教科室將篩選出優(yōu)秀的論文,通過修改,擇優(yōu)向雜志社推薦,爭取更多的.教師能發(fā)表文章,激發(fā)教師參與教科研的興趣。
繼續(xù)探索開展“微教研”活動,每個教研組每學期開展一次通過制作3—8分鐘PPT微課程交流的教研活動。建議:①團隊構建教研共同體:服務學生、善于反思、積極改進。②內(nèi)容上的轉(zhuǎn)型:學情至上、關注問題、突出有效。③方法上的轉(zhuǎn)型:前研后構、微型研究、突出融合。④評價上的轉(zhuǎn)型:減負增效、體現(xiàn)個性、重在激勵。
四、突出亮點,轉(zhuǎn)型課題研究工作,提升學校的辦學內(nèi)涵發(fā)展
1、積極做好雙學年課題的結題。我校的雙學年課題申報6個開學初,教科室組織教師制定研究計劃和重點,確立活動內(nèi)容,指導教師在平時的活動的落實,使得雙學年課題能出好成果。本學期將做好課題的結題工作,做到順利結題。
2、扎實開展學校主課題的研究。我校主課題《基于小學生道德難題的養(yǎng)正教育研究》已經(jīng)進入第三年的研究,在繼承以前的有效做法的基礎上,教科室將繼續(xù)轉(zhuǎn)型主題班隊課,每月開展依次,更把道德難題的思辨滲透到晨會課,每周開展一次常態(tài)的討論。根據(jù)吳江區(qū)的文件精神,努力做好課題的網(wǎng)絡化管理。課題的承擔人員按要求上傳資料,做好資料的整理。本學期,吳江區(qū)教科室將對我校xxxx學年的課題進行調(diào)研,教科室將做好子課題的研究活動,匯總資料,順利通過調(diào)研。
3、整合學校養(yǎng)正特色的研究推進。我校的養(yǎng)正教育特色也是學校的主課題,我校已經(jīng)清晰地梳理養(yǎng)正教育特色,分為四大板塊,道德難題:真,在辨中提升,在反思中成長。開心村落:樂,在做中實踐,在動手中探索。趣味籃球:趣,在玩中強身,在鍛煉中拼搏。一師N卷:活,在評中變化,在自信中成功。我校將按照思路,繼續(xù)開展相應地活動,切實深化養(yǎng)正教育,爭取在四大板塊中有所突破。
五、突出及時,科研成果宣傳力度化,協(xié)助學校工作打出品牌
1、組織參加市級以上各類征文活動。教科室將擔負起收集、反饋信息的任務,及時把市級以上有關征文、論文、成果評比等信息傳達到每個教師。本學期重點組織教師參加“教育學會”等論文評比,積極推薦教師優(yōu)秀論文給有關報刊雜志,力爭做到參賽面廣,獲獎率高。
2、對?肚蝽崱返母陌婧途庉嫻ぷ。本學期,在借鑒上學期的基礎上,將對學校的?娥B(yǎng)正》進行改版,積極向各位教師征求好的文稿,力求編輯的美觀、內(nèi)容等有所突破,本學期編輯不少于2期,爭取在年底的評比中獲得好成績。
3、協(xié)助宣傳好學校開展的各項活動。本學期,要積極發(fā)揮教科室的策劃作用,幫助各個部門做好活動的梳理和宣傳工作,做好有活動參與,寫好宣傳報道,推廣先進的事跡。對于學校的辦學方向、特色轉(zhuǎn)型等工作,教科室也將積極參與,出謀劃策,正確梳理合理有效的思路。
學科工作計劃 篇5
一、指導思想小學道德與法治學科教研工作,以新課標為依據(jù),以常態(tài)課堂教學效果的提高為重點,以專題研究為依托,創(chuàng)新教研方式,注重對骨干教師的培養(yǎng),以此帶動其他教師對本學科的重視,從而使小學道德與法治教學教研工作的質(zhì)量和效益有所提高。
二、教研措施:
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,轉(zhuǎn)變教育觀念。
組織教師積極開展教學改革實踐,根據(jù)學校本學期的教學工作計劃,教研組和每位教師要及時制定合理的教學計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地貫徹和落實。為此,教師應經(jīng)常進行相關的理論學習,經(jīng)常交流心得,更新教育教學觀念、完善自身知識結構,并用以指導教學實踐。每位教師在外出學習、聽課后,積極主動地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。同時,我們還要注意用教學理論指導教學實踐,有針對性地撰寫各類文章,從實踐上升到理論。
。ǘ┳ズ贸R(guī)實施,提高教學效益。
每位教師應嚴格執(zhí)行課程教學計劃,認真鉆研課標、教材,根據(jù)學生實際認真寫好教案。教師要創(chuàng)造性使用教材,并講究備課的實效;深入落實“探究——研討”教學法。教師必須高度重視德法課的教學,提高教學質(zhì)量。我們將組織教學質(zhì)量的調(diào)研分析,對存在的問題我們要共同研究,尋求對策,促進教學質(zhì)量的`穩(wěn)步提高。
。ㄈ┮愿黝悓n}研究活動為載體,提升課堂教學的有效性。
1、結合每月教研活動,以課堂教學為關注點,以“課前精心設計、課中靈活處理、課后反思落實”為研究思路,開展研討活動,不斷完善豐富“課前預設性研討——課中比較性研討——課后反思性研討”的教研活動模式,力爭使教研活動的開展達到“常態(tài)、規(guī)范、有效、創(chuàng)新”,并將提高“學生學習習慣培養(yǎng)”的研究工作融入常規(guī)教研活動之中,打造出一些有效課堂示范課。
2、以師徒結對、每月教研等活動開展為契機,注重培養(yǎng)教師的課堂設計、課堂執(zhí)行能力。
3、有效地組織好教研組常規(guī)工作,抓業(yè)務學習、集體備課、聽課等工作,發(fā)揮團隊協(xié)作精神,用集體的智慧來促進自己的教學,培養(yǎng)骨干教師。
4、為了讓青年教師夯實基礎,加厚功底,使他們在教育教學中各項知識、技能達到精通的程度。我們將開展“四個一”活動,即:讀好一本教育理論專著;設計好一份教案;上好一堂公開課;寫好一篇教育科研論文。
總之,我們會在教研室的統(tǒng)一指導下,在學校領導的大力關心支持下,團結務實,努力學習,勤奮工作。
學科工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期,我校以“關注課堂教學,提高課堂教學質(zhì)量”為工作重點,繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研要為教育教學決策服務,為教育改革實踐服務,為繁榮教育科研事業(yè)服務,以課堂教學為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研的先導、服務功能,努力提高教科研質(zhì)量,推動學校各項工作的持續(xù)快速發(fā)展。
二、工作目標
1、完善各項管理制度,規(guī)范教研活動。
2、著眼教師專業(yè)成長,培養(yǎng)教研骨干。
3、利用網(wǎng)絡教育資源,提高教研成效。
4、抓實課題實施過程,豐富教研成果。
三、工作要點
。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習,提高理論學習實效
隨著20xx版新課程標準的出版,需要我們及時地學習和研究,討論課改實驗中出現(xiàn)的新問題,研究新對策,提高實施水平。這就要求我們不斷學習,提高理論水平,提高實施水平。本學期,我們將有選擇性和針對性地組織教師進行學習,學習采用教師自學和集中培訓相結合的方式,學習內(nèi)容以自己的課題研究以及學科教學理論等方面的專著、教育教學刊物為主。要求理論聯(lián)系實際,結合自己的教育教學實踐,每月寫好教學隨筆,根據(jù)要求上傳至論壇。
。ǘ⿵娀嘤栔笇В岣呓處熆蒲兴刭|(zhì)。
迅速提高學校教科研整體水平,力爭學校教科研質(zhì)量上個新臺階,本年度將繼續(xù)通過“走出去,請進來”等方法,探索“教學—研究—專業(yè)發(fā)展一體化”之路,加強業(yè)務培訓。
1、學校將邀請專家、名師來我校進行現(xiàn)場授課和講座,以促進我校教師的專業(yè)發(fā)展。
2、認真組織教師參加各級各類培訓工作。做到學以致用,受訓培訓雙向互動,及時對教學科研工作進行認真的總結、反思,提煉成功的.經(jīng)驗,尋求薄弱環(huán)節(jié),以加快我校教科研發(fā)展建設步伐。
。ㄈ┲匾曊n堂教學,抓好教師隊伍建設。
繼續(xù)深入開展“關注常態(tài)課程,推進有效教學”活動,進一步優(yōu)化課堂教學的過程和手段。強化教學視導工作,扎實推進校級干部推門聽課制度、組內(nèi)輪課制度,強化課堂教學的研究與指導,深入開展多種形式教研活動和教師各級各類競賽活動。
。ㄋ模┳ズ谜n題研究,細化過程管理。
加強理論指導教學實踐,依托學校xx課題《信息教育環(huán)境下的德育研究》,瞄準教改進程中的教學熱點、難點問題,把問題轉(zhuǎn)化為課題,以個人小課題為抓手,合力攻關,把研究做實、做深、做優(yōu),做出成效和影響。繼續(xù)深入開展有效課堂教學的研究,通過校級展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,提高教師的執(zhí)教能力。
。ㄎ澹┘訌娦麄髁Χ,推廣科研成果。
本年度,我們將圍繞學校中心工作,積極鼓勵發(fā)動全體教師積極撰寫課題研究論文、教育教學案例及分析、教學隨筆等向各級各類刊物投稿,加大學校工作的宣傳力度。以校園網(wǎng)站為平臺,總結我校每月組織的各項教育教學活動,給廣大教師推薦前沿教育動態(tài),先進的教育理念及我校優(yōu)秀教師經(jīng)驗總結,促進廣大教師學習現(xiàn)代教育理念,借鑒和吸收現(xiàn)代教育研究以提高教育教學質(zhì)量和水平。
五、活動安排
九月份:
1、制定校本教研計劃。
2、制定各學科教學計劃和班務工作計劃。
3、制定本學期教師個人成長發(fā)展規(guī)劃。
4、開學隨堂聽課。
5、小學質(zhì)量分析會。
6、組織教師參加縣級論文評選活動。
7、組織教師心理健康教育培訓。
8、組織教師新版課程標準培訓。
十月份:
1、集體備課會。
2、名優(yōu)教師課堂展示活動。
3、新教師教學展示活動。
4、組織教師心理健康教育培訓及考核。
5、“關注常態(tài)課程,推進有效教學”系列活動二。
十一月份:
1、一年級拼音過關。
2、校第一次常規(guī)檢查。
3、教研組主題系列活動。
4、五年級英語書寫競賽。
5、期中檢測。
6、備課組集體備課活動。
7、候鳥文學社征文活動。
十二月份:
1、組織教師基本功競賽。
2、縣第三屆小學生“童心習作”現(xiàn)場賽。
3、迎新年學生手抄報比賽中高段年級。
4、教研組主題系列活動。
5、教師讀書和寫心得活動。
6、口算比賽。
一月份:
1、慶元旦學生經(jīng)典誦讀比賽。
2、校第二次教學常規(guī)檢查。
3、期末口試。
4、制定復習計劃,組織好復習、考試、質(zhì)量分析。
5、開展班主任優(yōu)秀評語展評。
6、校本教研總結,做好各種資料整理歸檔。
學科工作計劃 篇7
一、指導思想:
本學期,我們科學組將根據(jù)教研室和學區(qū)教研工作的工作要點和本學期的行事歷,以“學位中心,開展有效課堂”為核心,結合本校的具體實際開展教研活動。認真學習《新課程標準》,努力優(yōu)化科學課堂教學,加強課堂探究能力的訓練,在切實減輕學生負擔的前提下,加強科學教研組的教育力量,努力提高科學教學水平。本著學生多動手的原則,多開展實驗教學活動。
二、工作目標:
1、組織組內(nèi)同事開展“學位中心,開展有效課堂”,提高教師理論知識和業(yè)務水平。
2、加強規(guī)范管理,積極配合學校完成各種教研活動。
3、開展科學實驗競賽輔導工作,提高學生動手實驗能力。
4、通過課堂教學交流,組織好“一師一課,一課一名師”活動,提高教師教學能力。
5、以各活動為載體,完成組內(nèi)課題。
6、基于現(xiàn)有實驗裝備開展實驗教學、實驗教研,做好實驗室常規(guī),完善實驗室借還制度。
7、做好教師演示實驗和學生分組實驗。
8、做好各種活動、培訓以及積極參加各類競賽。
三、主要工作措施:
1、積極開展有效教學研究,落實教學規(guī)范達標。根據(jù)學校的'實際情況,圍繞“學位中心,開展有效課堂”主題,開展以“學位中心,開展有效課堂”為專題的研討活動,著力提高課堂教學效率,切實減輕學生課業(yè)負擔。
2、積極動員教師參加各種競賽評比。
3、抓好學科教學研討工作,重在研究解決教學疑難問題,促進學科教研組解決問題的行動研究能力,提升教師的專業(yè)水平。
4、基于實驗室現(xiàn)有基礎,做好實驗常規(guī)教學和自制實驗器具,開展實驗教研。
5、切實落實“一師一課,一課一名師”活動。
四、具體安排:
xxxx年3月份:
1、全體科學教師制定本學期教學工作計劃。
2、按計劃進行常規(guī)教學。
3、落實好教學常規(guī)
4、制定實驗室教學計劃。
5、積極參加各種中考復習會。
4月份:
1、按計劃進行常規(guī)教學。
2、開展“一師一課,一課一名師”活動
3、鼓勵組員參加樂清市的命題競賽、實驗技能競賽等各種活動。
4、開展實驗教研活動,開展實驗器材自制、改進評比活動。
5、進行教學常規(guī)組內(nèi)自查
5月份:
1、按計劃進行常規(guī)教學。
2、開展試課研討活動。
6月份:
1、按計劃進行常規(guī)教學。
2、全體科學教師制定期末復習計劃。
3、復習課研究。
4、組織學生復習。
5、期末考試。
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