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端午節(jié)的教育隨筆
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，大家沒少接觸或者看到經(jīng)典的隨筆吧？隨筆的創(chuàng)作非常隨意，不需要有任何的負(fù)擔(dān)，不需要華麗的辭藻，沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)，隨心寫。日常生活中最常見的隨筆有哪些呢？下面是小編為大家收集的端午節(jié)的教育隨筆，歡迎大家分享。
端午節(jié)的教育隨筆1
據(jù)幼兒園的老師說，端午節(jié)期間，杭州的傳統(tǒng)是要吃“五黃”的。女兒很認(rèn)真地告訴我，“五黃”就是指黃鱔、黃瓜、黃魚、蛋黃、黃酒。都是魚米之鄉(xiāng)的時鮮菜品。
為滿足女兒的愿望，我去買了“五黃”，并親自下廚，亮出看家本領(lǐng)。平時，這樣的機(jī)會不多，大多是妻子掌勺。不過，我們時常到農(nóng)家樂或杭城的大酒店吃飯，弄個把特色菜，我還是有素描、有功底的啊。呵呵，沒吃過豬肉還能沒見過豬跑？
蔥爆黃鱔、涼拌黃瓜、雪菜蒸黃魚、蛋黃南瓜，再加三只梭子蟹、三只栗子火腿粽，半斤黃酒。這就是我們一家三口的端午節(jié)家庭菜肴。
家庭小酌，其樂融融，人生一趣也。
說到端午，不得不與女兒說兩個有趣的人。一個是中國歷史上憂國憂民、著名的持不同政見者屈原，在封建社會的結(jié)局是一跳了之，投入汨羅江里。另一個是祖籍在我們浙江東陽（我剛知道，與我的祖籍同屬金華地區(qū)、牽強(qiáng)附會、攀附哦）、立志革新、有著如仙鶴般純凈（即便600萬美圓的.賄賂款被其家人收受，對于朝聞道、夕死可以的盧武鉉來說，也是瑕不掩瑜）的韓國盧武鉉前總統(tǒng)，在現(xiàn)代所謂民主社會的結(jié)局也是一跳了之。
歷史上的韓國，與我們同文同種。今天，他們也還是刻意紀(jì)念端午節(jié)的。從今往后的每一個端午節(jié)，韓國還將要紀(jì)念盧武鉉前總統(tǒng)。
看來，政治人物的歸途，真的有點(diǎn)象盧武鉉所說的“都是命”，還不知道韓國今后還會不會再有著名人物去學(xué)習(xí)這兩位，也來個著名一跳。尤其要注意明年的端午節(jié)，會不會有偉人或明星去模仿？
現(xiàn)代社會，模仿成風(fēng)，如轟轟烈烈的“超女”運(yùn)動。不過，一跳了之最好就不要轟轟烈烈地去模仿了。
明天就要開市，不希望股市在6月份也學(xué)兩位，來個著名的跳水或跳崖。我們中的大部分散戶，還企盼在端午節(jié)吃過“五黃”后，6月份能在股市搏點(diǎn)黃金。衷心希望大家能如愿。
端午節(jié)的教育隨筆2
關(guān)于端午節(jié)的由來，說法最多的的就是：為了紀(jì)念浪漫愛國主義詩人屈原。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣。今天我園為過端午節(jié)給孩子們準(zhǔn)備了粽子。每天我們拿點(diǎn)的老師總會把下午的點(diǎn)心一起拿上來，可是今天當(dāng)孩子問我們：老師今天下午吃什么點(diǎn)心��？我們給孩子一個微笑，回答：神秘點(diǎn)心。下午很快到了，當(dāng)宋老師領(lǐng)來“神秘點(diǎn)心”。粽子的時候，孩子們都大聲的說：老師我們最喜歡吃粽子了。宋老師問：孩子們你們知道，為什么吃粽子嗎？
孩子們你看看我，我看看你，一個叫楊芷言的孩子說：老師是不是因為過端午節(jié)��？
宋老師笑瞇瞇的告訴孩子們：是的，因為要過端午節(jié)所以吃粽子。并說順便給孩子們傳播了一些端午節(jié)的知識，雖然我們的孩子還小不懂得那么多，但是從孩子們吃粽子開心的表情中，我們老師都得到了莫大的欣慰。吃過粽子之后宋老師又帶著孩子們制作了一個叫“五彩球”的手環(huán)，并告訴孩子們，我們制作的.這個東西可以辟邪哦，雖然我們不迷信但是我們尊重我們祖輩人們留下的過傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)慣。
今天的孩子懂得了，端午節(jié)的習(xí)俗，還懂得很多的知識，希望我們的孩子們以后的日子里快樂成長。
端午節(jié)的教育隨筆3
剛才下班前，忽然有學(xué)生敲門，我喊進(jìn)來，是我任教的這個班級的班長劉同學(xué)，她說：“王老師我有事找您！”我說你進(jìn)來說吧。她雙手背后，向辦公室里張望了一下，見還有別的老師在，就說：“我想單獨(dú)和您說�！蔽揖妥屗谕饷娴纫粫�。過了幾分鐘，等我忙完了手頭的工作時，同事也下班走了，我向外面的劉同學(xué)說：進(jìn)來吧！我看著她，微笑著說：“有什么秘密啊，一定要和老師單獨(dú)說？”只見她從身后拿出一個破舊的紅色塑料帶，放在我辦公桌上，說：“老師，端午節(jié)雖然過去了，但我還是從家里給您拿了幾個咸鴨蛋，都是我們農(nóng)村的鴨蛋，都是我媽自己親手腌的，您拿回家吃吧！”說罷就往外跑，我趕緊喊回了她，我說“你這是為什么呀，老師家里有鴨蛋，單位還分了不少雞蛋，你自己留著吃，住宿的同學(xué)多不容易��！你拿回去給宿舍的同學(xué)們分著吃吧！”她說：“老師，這是我和爸媽的心意，您不收，是不是嫌少啊？！”我一瞬間又不知說什么好了，她又說：“對了老師，還您的錢！”說完，從兜里拿出10元錢，放在辦公桌上，轉(zhuǎn)身跑了，任我怎么喊也沒有回來。我立刻就明白了，于是前些天發(fā)生的一件事立刻浮現(xiàn)在我眼前……
端午節(jié)前的那個周六，早晨小雨，我這個副班主任（正班主任是女王老師）因為送女兒上學(xué)，所以上早自習(xí)遲到了幾分鐘，我走進(jìn)班級的時候，同學(xué)們在自習(xí)，我感覺氣氛與往常不同，有些沉悶，于是在猜測發(fā)生什么事情了。這時正班主任王老師從水房打水回來了，我就迎了過去，想問問她發(fā)生什么事了，我還沒開口問，王老師聲音顫抖著告訴我說剛才她也遲到了幾分鐘，進(jìn)班級時，校長正在訓(xùn)斥學(xué)生呢，原因是班級早自習(xí)紀(jì)律有些亂，校長來檢查時，甚至還聽到調(diào)皮的學(xué)生喊了校長的名字……于是，校長也說了王老師幾句，王老師感覺管理班級有些累，學(xué)生也不聽話，于是對工作很恢心……我聽后，對王老師說：你也別著急，校長也是一氣之下才說了你幾句，再說，校長生氣也正常，我們的同學(xué)怎么能喊校長的名字呢？那多不禮貌啊？只要我們班級管理抓上去了，一切問題就迎刃而解了，別恢心，我?guī)湍悖∈潞�，我了解了事情的具體細(xì)節(jié)，和王老師商量在下周一下午好好開一個班會！
周一下午，教室，全體同學(xué)，正副班主任兩個王老師。我們兩個老師和同學(xué)們共同分析周六早自習(xí)的事，同學(xué)們發(fā)言說：首先是早自習(xí)不守紀(jì)律的.同學(xué)引發(fā)了事件，其次是班長沒有進(jìn)行及時有效的管理，最后是大家都對違反紀(jì)律的同學(xué)的行為視而不見，是大家事不關(guān)己高高掛起的的心態(tài)在縱容違反紀(jì)律的同學(xué)……同學(xué)們說得很好，我和王老師見到同學(xué)們這樣具有理性地分析，都很欣慰�？墒�，班長劉同學(xué)在大家的批評中卻哭得淚雨滂沱，她說她管同學(xué)們不聽，把違紀(jì)的同學(xué)告訴老師還怕同學(xué)們孤立她，于是就選擇了沉默……班會在班長委屈的哭聲中結(jié)束了，我和王老師心里不是滋味……
會后，王老師去食堂和那里的工作人員解釋我們班的同學(xué)是因為開班會所以吃飯才遲到了，于是食堂又給我們班的同學(xué)拿出了飯菜。而我，把班長單獨(dú)叫到辦公室，和她進(jìn)行了大約半個小時的談話，對班長的職責(zé)、權(quán)利、管理班級的方法、工作和學(xué)習(xí)的沖突、以及同學(xué)們的理解等問題進(jìn)行了分析，最后，談話結(jié)束時，晚自習(xí)都已經(jīng)上了20分鐘了，劉同學(xué)還沒有吃飯，我見她臉上不再有眼淚，漸漸露出了笑容和自信，又鼓勵了一番，最后給了她10元錢，讓她晚自習(xí)后買點(diǎn)東西吃……
老婆的電話讓我從回憶中回過神來，看著辦公桌上的鴨蛋，我的心中充滿了欣慰。我想，這幾個雞蛋鴨蛋，算不上貪污，也談不上受賄，然而，我收下了，就是收下了學(xué)生對我濃濃的師生之情，這情意，多么質(zhì)樸，多么溫暖，多么真摯，她將鼓勵著我在教育這條淡薄而漫長的道路上快樂前行！
端午節(jié)的教育隨筆4
端午節(jié)的意義在古代，端午節(jié)是人們用來紀(jì)念屈原、伍子胥、曹娥等人的節(jié)日，所以關(guān)于過端午佳節(jié)的是什么?就和這些傳說有關(guān)了。
紀(jì)念楚國的愛國詩人屈原。屈原(前340—前278)，戰(zhàn)國時期的楚國貴族，才思超逸，輔佐懷王。秦楚爭霸，“橫則秦帝，縱則楚王”。屈原主張聯(lián)齊抗秦。懷王輕信讒言，放逐屈原，與秦結(jié)盟，被秦俘虜，客死于秦。頃襄王即位，繼續(xù)親秦，再度放逐屈原。屈原流放，輾轉(zhuǎn)沅湘，哀吟苦憶，目睹亡國。秦將白起破郢都，滅楚國。屈原痛不欲生，自沉于汨羅江里，以死殉國，時為(前278年)夏歷五月初五。
過端午佳節(jié)的是什么?還有一些意義就是紀(jì)念忠臣伍子胥的忌辰(因吳王夫差將伍子胥的尸體裝在皮革里，于五月初五投入大江里)。紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死(曹娥在五月初五投江里，五日后抱出父尸)。紀(jì)念秋瑾的就義等等。
不管以前過端午佳節(jié)的是什么?到了現(xiàn)代，端午節(jié)已經(jīng)作為一種傳統(tǒng)文化，人們更多的是注重它本身的'文化內(nèi)涵。屈原、伍子胥的愛國，曹娥的孝道也好，無論哪一樣，都是值得我們永久紀(jì)念，一直傳承的。端午節(jié)成為法定節(jié)假日，說明端午節(jié)開始慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N全民娛樂活動，這也是國家關(guān)注傳統(tǒng)文化，傳承歷史精華的又一有力證明。
端午節(jié)的教育隨筆5
今天，我和孩子們在幼兒園一起包粽子，一起分享品嘗我們親手做的粽子，孩子們可開心了。回到家，在電腦上看著孩子們今天活動的照片，不禁想起自己小時候過端午節(jié)的事。
那個時候吃粽子、系五彩繩（我們也叫系端午線）是我們最盼望的、也是最開心的事。
記得那時候，每到農(nóng)歷的五月初一（我們這里叫小端午）這天，早早的，當(dāng)我們還在夢中的時候，媽媽(有時候是奶奶)就悄悄地在我們的'手腕和腳腕上，系上頭一天晚上就編好的五彩繩，有時候還會把無名指上系一個指環(huán)，可漂亮了。
天亮了，小伙伴們從夢中醒來，要做的第一件事就是趕到村里的場院里比一比誰起得早，誰的五彩繩最漂亮�？上н@么好看的五彩繩系不了幾天就要在夏至前一天被大人用剪刀剪掉，然后扔到下水道里，說是會變成小龍，所以誰都不愿意比別人晚帶幾天或者少帶幾天。因此總是提前好幾天算計著端午節(jié)的日子，不停地提醒家人別忘了給系端午線，也因此惹得忙于農(nóng)活的大人們常常對我們發(fā)火，可我們?nèi)匀缓芨吲d。有的在這天忘記的，就會很傷心，就會回家不停地埋怨大人，而大人們也就會在五月初五（我們叫大端午）這天給補(bǔ)上。
如今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，生活條件提高了，一年四季都會吃到各種口味的粽子，只要你愿意吃，粽子幾乎天天可以吃得到。可是吃粽子在我們小時候可是一件非常奢侈的事情，不是每個孩子都能吃到的。因為那個時候家里經(jīng)濟(jì)條件實在是太差了，交通又不方便。可是，我還是比較幸運(yùn)的。每年的端午節(jié)，小腳的奶奶就會早起，走路趕到離我們村大概五六里路的鎮(zhèn)上去趕集，給我們姐弟三個每人買上一個又大又甜的香香的粽子。當(dāng)我們從奶奶手里接過來時，粽子仍然是熱乎乎的。今天我才感到奶奶那時對我們是多么的疼愛，那時候我們姐弟三個是多么幸福。
雖說時間已經(jīng)過去很久很久，慈祥的奶奶也已離開，可是每當(dāng)吃粽子的時候，每當(dāng)端午節(jié)的時候，每當(dāng)聽到大街上粽子的叫賣聲，我總會想起小時候過端午節(jié)的情景，想起奶奶急匆匆趕集的身影。
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