關(guān)于學習工作計劃范文合集七篇

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，是時候開始寫計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的學習工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

學習工作計劃 篇1

　　新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象征著新的挑戰(zhàn)。外國語學院將在新的挑戰(zhàn)中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展……

　　作為我院宣傳部的成員，我們秉著“不斷進步”的宗旨，在新的學期中，力求把我院宣傳工作推向更高的臺階。在此，宣傳部有以下計劃：

　　一、 繼續(xù)我院的特色宣傳工作---每月一次的手抄報評比工作。本學期我們將放寬對主題的約束，讓更多具特色創(chuàng)意的優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來。

　　二、 積極認真完成每月一次的校宣傳評比工作，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。

　　三、 注重各院系之間的宣傳交流工作，互相溝通。

　　四、 積極配合我院團委內(nèi)部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴，為外院的發(fā)展寫下光輝的一頁。

　　大學第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最后的結(jié)果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關(guān)系，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行．

　　所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收獲．

　　大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結(jié)合以前的學習經(jīng)驗來指定這學期的學習計劃．

　　首先，我應(yīng)該找一個合適的社壇，來鍛煉自己，并且可以充實自己的生活．使自己過的好一點兒．

　　其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能干的工作，來豐富自己的入社的能力．

　　第三，我要改變以前的交友方式，今年應(yīng)該廣交朋友．

　　第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間．

　　第五，不管今年有什么活動，我只要能參加的，盡量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作．

　　第六，生活勤儉節(jié)約，艱苦樸素．

　　第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發(fā)揮．

　　第八，生活中的點點滴滴，我要能舍得和放棄，不要太在意很多小事．

　　第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰．

　　第十，活出自己的人格和尊嚴．

　　目 錄

　　1. 前言 3

　　2. 目標 3

　　2.1. 總體目標 3

　　2.2. 達標指標目標 3

　　3. 工作安排計劃 3

　　3.1. 日常工作 3

　　3.2. 非日常性工作 4

　　4. 學習機制 4

　　1. 前言

　　人，兩手空空來到這個世界上，

　　最后也兩手空空回歸到大自然；

　　所以，人，無所求也！

　　快樂而健康的活著、追求著這才是人生的意義！

　　既然是這樣就讓我們

　　快樂的生活，

　　快樂的工作，

　　快樂的學習吧！

　　2. 目標

　　2.1. 總體目標

　　本著互助發(fā)展的精神，

　　爭取最好的教學資源

　　形成良好的`求知氛圍

　　最大程度的獲取知識

　　最高效的通過mba聯(lián)考

　　最快樂的學習！

　　2.2. 達標指標目標

　　mba聯(lián)考目標：

　　l 兩年內(nèi)所有的同學全部通過mba春季聯(lián)考

　　l 第一年聯(lián)考通過率達到60%

　　mba學分目標：

　　l 全班同學全體通過

　　3. 工作安排計劃

　　3.1. 日常工作

　　l 定期和學校溝通，反映同學對于學校教學工作的意見和建議！

　　l 做好講義的整理和收集，以備提供給因故沒有來上課的同學使用！

　　l 組織同學進行課程學分考試的準備工作，幫助每一個同學順利獲取學分；

　　l 組織同學進行mba聯(lián)考的準備工作，幫助困難的同學盡早通過mba聯(lián)考；

　　3.2. 非日常性工作

　　l 收集其他mba學校的教學模式，將優(yōu)秀的教育方式提交給學校，爭取最好的教學質(zhì)量

　　l 組織高年級同學進行mba聯(lián)考經(jīng)驗交流；

　　4. 學習機制

　　l 學習資料共享機制

　　學習資料共享機制是通過網(wǎng)上論壇等多種形式將每一位學員及班委會收集到的學習資料和相關(guān)資料共享，達到資源的共享和利用；

　　l 重點mba聯(lián)考科目備考機制

　　重點mba聯(lián)考科目備考機制，主要是針對不同的同學的情況，為同學提供難點科目的備考；比如：對于畢業(yè)時間較長的同學主要是英語和數(shù)學，而對于工作經(jīng)歷較少的同學則是管理。而對于具體的策略和方法，我們將組成重點科目備考小組制定具體的方案。

　　l 講義（包括課件）收集整理機制（考勤制度）

　　講義（包括課件）收集整理機制，主要是針對因故沒有來上課的同學，為其提供缺課的講義；

學習工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　全面推進素質(zhì)教育，改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，以學生的自主性、探索性學習為基礎(chǔ)，通過學生親身實踐養(yǎng)成科學精神和科學態(tài)度、綜合運用科學知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，全面提高學生素質(zhì)。

　　二、研究性學習的目的

　　1．使學生獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑、樂于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感。

　　2．培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題，收集、分析和利用信息以及解決問題等多方面的探究能力。

　　3．使學生學會交流和分享研究的信息、成果，發(fā)展樂于合作的團隊精神和合作技能，養(yǎng)成協(xié)作學習的習慣。

　　4．培養(yǎng)學生嚴謹、求實的科學態(tài)度，不斷追求的進取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質(zhì)和高尚的科學道德。

　　5．培養(yǎng)學生學會關(guān)心國家和社會的進步，學會關(guān)注人類與環(huán)境和諧發(fā)展，形成對社會的責任心和使命感，真正樹

　　立起科學的世界觀、正確的價值觀和積極的人生觀。

　　三、究性學習實施的一般步驟

　　研究性學習的實施一般可以分為“確定課題”、“制訂計劃”、“收集資料”、“總結(jié)整理”、“交流評價”等五個階段。

　　1、確定課題。研究性學習的課題應(yīng)該是由學生自己提出，或?qū)W生在教師的指導下提出。教師可以通過問卷調(diào)查、實地考察、創(chuàng)設(shè)情境、捕捉時機等方式引導學生確定研究的范圍和主題。研究的課題應(yīng)該是來源于學生現(xiàn)實生活的，而且是那些對學生自身、家庭、學校以及所在地區(qū)具有實際意義的，同時又是具有可行性、可研究的課題。

　　2、制定計劃。課題確定后，研究小組就應(yīng)著手制定具體的`、可行的、有效的研究計劃。研究計劃中要明確研究的目標、研究的主要內(nèi)容、課題現(xiàn)狀、研究時間地點、課題研究的具體實施步驟，研究資料收集的方法和工具等。同時還要明確研究小組成員的分工。

　　3、收集資料。根據(jù)計劃中的規(guī)定，各成員承擔自己的職責，通過圖書館活動、上網(wǎng)查詢、參觀訪問、實驗操作等多種途徑和渠道廣泛收集資料，并做好過程記錄。

學習工作計劃 篇3

　　一、工作思路：

　　“強化科研意識、轉(zhuǎn)變課程理念、落實研修實效”，以更新教育觀念為先導，以解決我校教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習研究新課程為重點，以提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新潛力為主線，以教師參與教育科研和研修為主要形式，以培養(yǎng)教師可持續(xù)發(fā)展?jié)摿�為根本方向，以培養(yǎng)一批專業(yè)型創(chuàng)新型教師為目的，全面提高我校教師隊伍的綜合素質(zhì)。

　　二、工作目標

　　透過開展校本研修，促使廣大教師樹立良好的師德風范，掌握先進的教育理念和教育思想，以學習課程標準為抓手，透過有效改革課堂教學，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學潛力、教育創(chuàng)新潛力和教育科研潛力，全面提升我校教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的需要，用心探索學生養(yǎng)成教育的新模式，改革學生好教師的評價方法，為提高教育教學質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)。

　　三、工作要點

　　本年度的校本研修，我校仍將以“新理念、新課程、新技術(shù)”為資料，以《有效教學》、《有效教師》和《有效研修》的學習為載體，以“一切從教師的需要出發(fā)，一切為了教師的專業(yè)發(fā)展”為重點，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，圍繞轉(zhuǎn)變教師教育觀念、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的潛力這一目標。構(gòu)成一支具有必須規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代型教師隊伍；構(gòu)成一批在課程教材改革的理論與實踐上有必須教科研潛力的研究型教師，培養(yǎng)一批具有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄旯歉山處煛Ｍ瑫r，學習、發(fā)揚名師優(yōu)秀教育思想和成功經(jīng)驗、構(gòu)成自己的教學風格和特長，由“經(jīng)驗技術(shù)型”向“實踐反思型”的現(xiàn)代型教師轉(zhuǎn)變。

　　1、師德研修，將結(jié)合我校實際，以活動為載體，以案例教學、典型報告為基本形式，同時，大力開展讀書活動，使廣大教師愛教育，就是要做到忠于黨和人民的教育事業(yè)，立志獻身教育，為人民服務(wù)，讓人民滿意；愛學生，就是要做到牢固樹立科學的`人才觀、先進的學生觀和正確的教育觀，熱愛學生，尊重學生，努力為學生發(fā)展服務(wù)；愛自己，就是要做到以“學為人師，行為示范”為準則，增強教師職業(yè)的使命感、職責感、光榮感和成就感，言傳身教，為人師表，做學生的楷模、社會的表率。

　　2、新課程研修，更新教育教學理念，全員課改通識研修和以掌握學科要求為主的學科教師研修。通識研修在組織集中專題研修基礎(chǔ)上，組織全體教師開展自學，認真學習新的教育理論，學習新課程改革的指導思想、改革目標及相關(guān)政策等。再以教研組為單位，組織學習討論、研討交流，檢查考核學習狀況，使理論與教學實際相結(jié)合，促進教師將先進的理念內(nèi)化為教學行為。學科研修主要是通研教材、吃透教材、解讀課標、探索教法。

　　3、教育教學潛力研修，以教師的教學基本功和教學基本技能為主要資料，對教師通用基本功、學科基本功和綜合潛力基本功訓練，做到常抓不懈，并有針對地對部分年輕教師和新教師強化基本功訓練活動；在全體教師中開展以信息技術(shù)為主要資料的現(xiàn)代教學技能研修；要透過結(jié)合不同層次教師的不同特點采取不同的研修方式，使每一個教師掌握扎實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。用心引領(lǐng)教師向“研究型、學者型、專家型”教師轉(zhuǎn)化。

　　4、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用的培訓。強化課堂應(yīng)用、教學信息化整合的教師信息技術(shù)校本研修活動，幫忙教師樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學改革的意識，熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能，提高信息技術(shù)與學科整合潛力，為教師運用先進的教學手段創(chuàng)設(shè)環(huán)境。組織青年教師學習網(wǎng)絡(luò)知識，學習多媒體課件制作，提高教師運用和處理信息的潛力。大力倡導教師人人建立自己的網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)成有思想、有品味、有影響的博客群落。

　　5、教育科研潛力研修，要樹立教研科研意識，把研修和教育科研緊密結(jié)合，圍繞新課程的實施，結(jié)合課堂教學，進行教學方法和教育科研基本方法的研修。本期繼續(xù)以“有效研究”為切入點，做到教學即研究，讓老師不畏懼科研，使老師懂得教科研就在反思中，教學中，教育敘事中，提升總結(jié)中，借鑒學習提煉中……。

　　四、研修方式與活動

　　1、自主學習：教師自學，寫好校本研修報告冊。切實加強教師的現(xiàn)代教育教學理論學習，幫忙教師樹立先進的教育教學理念，不斷提高理論素養(yǎng)。

　　2、專題講座：結(jié)合教育熱點和教學實際，針對我校共性“問題”，各教研組在每月要安排一次專題講座，專題講座資料及時交教科室存檔。

　　3、小組研討：以教研組為單位，利用每周教研活動時間研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等，教研組長要時時關(guān)注新的教育動態(tài)。本期著重學科教學的“互動生成”方式的理解與嘗試教學。

　　4、教學觀摩：利用教研課進行課堂教學研究，扎實做好好評課活動，教研組做好詳實記錄；同學科、同年級教師之間要開展聽“家常課”活動；各教研組在教研活動時間要組織教師觀看名師錄象。

　　5、參觀考察：用心組織教師參與上級研修活動與組織教師外出參觀學習，促進與優(yōu)秀學校的合作交流，學習好的教學方法和先進的教學理念。

　　五、考核方法：

　　教師研修的考核參照學校教育教學管理方案實施。采取周評估、月評估和學期綜合考核相結(jié)合的方法，把教師參加校本研修的資料按學時計算，完成研修任務(wù)與月獎聯(lián)系，考核結(jié)果將作為教師學期教育教學工作考核的依據(jù)，并與年末考核掛鉤。

學習工作計劃 篇4

　　階段 時間 內(nèi)容

　　1.搜集考研資料，確定考研目標，20xx年1月-22.選擇專業(yè)，全面了解所報專業(yè)的信息，月 3.準備

　　階段 聽最新的考研講座，購買考研真題，20xx年 2月-3可參加春季輔導班，制定學習計劃。 月

　　20xx年 4月-5第一輪復習：可以報一個基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學班和復習 月 英語班。不要急于做模擬試題，初期 購買最新的輔導階段 20xx年 6月-7全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，

　　月 用書，準備暑期復習。

　　20xx年 7月-8制定一個全面復習計劃，開始第二輪復習。重點復月 習政治、鞏固英語和數(shù)學，

　　20xx年 9月 1.關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃，購買專

　　業(yè)輔導用書，聯(lián)系導師，獲取專業(yè)課考試信息。

　　強化 確定十一黃金周復習計劃，對前兩個階段的.復習進提高 20xx年 10月 行總結(jié)、梳理、查缺補漏。同時，開始專業(yè)課的復階段習。

　　20xx年 10月

　　--11月 1.研究生考試網(wǎng)上報名工作開始，謹慎填報，牢記報名信息。 2.研究生考試報名工作確認開始，考生到指定的地

　　點進行現(xiàn)場確認，繳費并照相。

　　第三輪復習：進行全面沖刺復習，可參加政治、英沖刺 20xx年 11月語、數(shù)學、專業(yè)課沖刺班進行查缺補漏。進行模擬階段 下旬-- 12月 實戰(zhàn)訓練，最后梳理考點。

　　初試 20xx年 1月 階段

　　20xx年 2月

　　復試 20xx年 3月

　　調(diào)劑 --4月

　　階段

　　20xx年 4月

　　--5月

　　調(diào)整心態(tài)，準備考試。熟悉考試環(huán)境。 放松心情，查詢初試成績。 關(guān)注復試分數(shù)線，關(guān)注所報院校及專業(yè)的最新動態(tài)，準備復試。 如果達到復試分數(shù)線，卻沒有被通知復試，可聯(lián)系相關(guān)專業(yè)院校準備調(diào)劑。 準備復試，聯(lián)系招生單位，關(guān)注復試成績。

學習工作計劃 篇5

　　想想自己曾經(jīng)定下的那些計劃，幾乎都沒怎么能堅持完成的，大學生之個人學習計劃。不知道這次的計劃又能堅持多久，只是希望這樣的計劃對我的大學生活有或多或少的幫助吧!

　　首先，關(guān)于學習方面的計劃;

　　從高中起我就一直不覺得自己是一個會自主學習的人，每一次都是考試前突擊一下!而平時基本都是學學玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學到的東西基本上都不是那么真!所以在大學里，我真的希望能學到一點東西!很多人都說，大學里學習只是第二位，學會做人才是最重要的!所以呢?我的學習方法應(yīng)該不用怎么變、基本為了應(yīng)付考試沒什么問題!而我個人覺得自己要學習的就是和別人相處，交流，這十幾年的學習過程，都只是為了那個所謂考試!不斷的埋頭與書山題海之中!對于這個社會，對于那些真正的生存技能!我們掌握的太少太少，所以呢在大學里我希望能做到以下這些!

　�、� 不管怎樣，大學也是學校、學習也是比較重要的`!所以我覺得大一的時候堅決不能掛科!

　　② 個人認為英語很重要，對以后的發(fā)展很有幫助!所以英語堅決不能丟!而且還要努力做到最好!

　　③ 證書什么時候都是最權(quán)威的，所以呢大一下學期先過英語四級!以后再過六級!一步一步發(fā)展!

　�、� 既然選擇的是這個專業(yè)，那么必須具備一定的專業(yè)知識!從大二開始，立足專業(yè)課程的強化和針對未來可能從事的職業(yè)進行分析、研究、調(diào)查、規(guī)劃!

　�、� 其他關(guān)于學習方面基本沒什么打算啦，爭取能每項平均下!個人覺得考研對與我所學習的專業(yè)來說沒什么作用，所以暫時我不打算考研!

　　其次，身體健康方面;任何時候一個健康的身體才是最重要的，所有的一切沒有一個健康的身體，都只是做無用功!孫中山都說過，生命是革命的本錢!所以，大學期間，要鍛煉出一個健壯的身體!有了好的身體素質(zhì)，才算有了好的本期錢!

　　要想有好的身體，必要的鍛煉是少不了的，所以呢?堅持每周只少3~4天有鍛煉身體的時間!或者早上，或者下午!

學習工作計劃 篇6

　　今天紅姐讓明確自己的工作和成長目標及具體分工，我想了又想，竟感到驚訝，在明人前前后后也有半年時間了，自己到底在做什么都不知道...每天都是大山讓我干嘛我就干嘛，大山不說的話我就沒事做！完全沒有自己的考慮和成長...當初來明人的時候目標明確，但是一但閑下來，還是一樣無所事事...而整天的無所事事就消磨了自己的斗志，完全忘記了當初的初衷！這讓我想起了在學校的的生活，開學的時候想在期末考得到好成績，剛開始的時候斗志滿滿，但是經(jīng)過一段時間就把自己的目標忘記，每天就遵循著老師布置的任務(wù)，好像上學就是為了完成老師的作業(yè)，每天完成作業(yè)以后就休息，沒有自主學習的時間和機會，如果哪天老師沒有布置任務(wù)就不知道要做什么，會突然感覺很閑...這樣的情況就引起了我的思考，學習到底是為了什么？據(jù)調(diào)查現(xiàn)在的工作中，在學校學的知識以及做的作業(yè)其實在工作中沒多少作用，而且百分之八十的人工作選擇的'職業(yè)和大學學習的專業(yè)也不相關(guān)...我就在思考學校到底要學習什么？后來明白了，就是要學習能力，工作和學習的能力！在學校上學的過程中學習這些能力才是最主要的，所以才會有不上學不一定會沒有出路，但是不學習一定沒有出路！現(xiàn)在的我只能先找到學習的感覺吧...但是博客我會繼續(xù)寫，哪怕每天一句話也要堅持這樣的好習慣。

學習工作計劃 篇7

　　為響應(yīng)學院號召，嚴格管理學生學習工作，加強學院與學生的聯(lián)系。在新的學年，我系部認為，一個完整的計劃是做好工作的前提。對于優(yōu)秀的，我們會繼續(xù)發(fā)揚下去，爭取做得更好；對于做的不足的，我們會繼續(xù)努力加以改善。我系將本著創(chuàng)新的原則，腳踏實地一步一個腳印，在盡職完成本部門工作的同時，積極配合我系其他各部門開展各種活動。對于新學期，我系部將作出以下計劃：

　　一、學習部例會

　�。�1）對于雙周的學習部例會，我系部會準時參加，不早退。會議期間認真做好相應(yīng)的記錄，會后及時向各班傳達有關(guān)信息。在我系會議中，我部也會按時參加我系兩委會的例會，并認真記錄，聽取上級的會議精神，認真做好上傳下達；在本部門中，我們也會認真召開一周一次的學習部例會，對上一周的工作進行詳盡的總結(jié)，針對系里出現(xiàn)的.問題進行探討以及對未來一周的學生工作進行計劃，并針對上一周存在的問題采取措施加以解決。在此期間，我們也會做好相應(yīng)的會議記錄。通過這樣的方式，不僅能加強我系內(nèi)部對學習方面的管理。同時我們會及時上報相關(guān)工作，讓學院能隨時了解學生學習工作。

　　二、活動方面

　　在這一學期中，活動方面我系部將有以下計劃：

　　1、在十月份我系將配合院學習部開展新生交流會。

　　2、十一月我系將開展與“11·27”有關(guān)的紀念活動。

　　3、在十二月份我部門將協(xié)助我系其他部門開展“夢想演說”演講比賽等活動。

　　三、晚自習考勤方面

　　在上學期，因為活動比較多，加上選修課的原因，我系晚自習情況不是特別的好，在這一學期當中，我系將總結(jié)上學期的不足，加強晚自習的考勤力度，做到公正公開。對于未出勤的情況，我們會認真落實名單。努力將上學期存在的缺點改正過來。

　　在這學期我系將招聘新的干事，我們會認真選擇優(yōu)秀，負責的同學，并努力培養(yǎng)他們。盡快讓他們適應(yīng)學習部的工作，并能獨立自主解決學習部的相關(guān)工作，另外我們也會一起認真履行職責。

　　以上就是本部門的計劃，學習部的全體成員會以飽滿的熱情，求實的態(tài)度投入到工作中去，發(fā)揮學習部在同學和學院的橋梁紐帶作用，為全系同學服務(wù)，為全系同學取得好成績服務(wù)。

　　自動化系

　　學習部

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