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【精品】公開課作文300字錦集六篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的公開課作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
公開課作文300字 篇1
12月24日，星期二，我們迎來了準備已久的公開課《西門豹治鄴》。
開始上課了，彭老師先給我們講了西門豹怎么懲治惡人，并詳細講解了具體的表現(xiàn)手法。同學們坐姿端正，發(fā)言積極。轉(zhuǎn)眼間30分鐘過去了，到了最后的課文復(fù)述環(huán)節(jié)。我們已經(jīng)在課前做了充分的預(yù)習準備，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。這時，老師叫到我了，可是可是……我實在太緊張了，緊張得忘了詞。復(fù)述到一半的時候，我的.腦子忽然一片空白，什么也想不出。我絞盡腦汁，終于腦袋靈光一閃，我脫口而出：“西門豹為老百姓破除迷信，懲治了惡人……”當時其實我的心里全混亂了，我也不知道是是怎么說完的，真為自己捏了把冷汗，不過總算順利講完……
時間過得很快，一眨眼下課了，我們回到班級，呀！怎么每個人桌上都有一個漂亮的小盒子？我打開一看，是一個又大又紅的蘋果，原來今天是平安夜呀！再看看大家，都沉浸在歡樂的氣氛里。今天真是難忘的一天��！
公開課作文300字 篇2
今天，我們514班由于平時的普通班級突然變成了"萬人迷"你說，是不是很有趣呢？你是不是也想知道為什么呢？那就讓我娓娓道來吧。
今天，我們同時被一節(jié)美術(shù)公開課和語文公開課"拉扯"著，他們兩一直把我們往不同的'方向拉，誰也不肯讓另外方一分�？墒亲詈竽�，還是語文公開課"功力"略深厚，我們就被拉到語文公開課那一邊去了。所以，我們不得不放下手中的美術(shù)書，從桌下翻出"打了勝仗"的語文書。
但是，那時外面依舊下著傾盆大雨，似乎是老天爺在為一些同學，能上美術(shù)公開課而發(fā)出的同情。
我們只能先去上語文公開課，這次有30位老師來聽課，這架勢可非同凡響的。我們每位同學都用了最好的姿態(tài)去迎接他們，并且用認真的態(tài)度去對待這次公開課。上完課已經(jīng)快到第三節(jié)課的下課時間了，老師就讓我們下課了，無奈之下，美術(shù)公開課只能撿到下周二去上了。
有人會說，當萬人迷真好�？墒�，你只有親身經(jīng)歷過了，你才會知道這其中的痛苦。當兩邊都想要你時，我們只能在兩者中間進行一個選擇。
唉，這次公開課真是太辛苦了！
公開課作文300字 篇3
走，走，走，我們大家拉小手，走，走，走，一同去打籃球，白云悠悠，陽光柔柔，我們大家去打籃球嘍。對，在一個陽光明媚的早上，我便去打籃球了。
來到籃球館，因為來得早，所以人很少，我便和別的小朋友痛快地打了一會兒，10分鐘后，老師來了，大家在老師口令下整齊地排好了隊伍。老師教了我們?nèi)绾芜\球、接球和三步上籃，其中我最感興趣的是三步上籃了，剛開始大家都沒有投進去，老師說穿過了白線就可以投進了，大家似乎聽懂了老師的意思，，一次比一次好，我見了，也不甘示弱，一次次嘗試著，希望能夠成功，但籃球似乎不聽我的使喚，一次次偏出，我也只，得一次次唉聲嘆氣，輪到最后一次了，我全神貫注地盯著籃框，憋足氣，使出九牛二虎之力，以箭一般的速度向籃框跑去，一步，二步，三步，我穿國了白線，使勁揮動雙臂，用力一投，球在上面轉(zhuǎn)了一下便掉了下去，我見了，高興地蹦了起來，連聲說：“太好了，太好了！”連老師也不禁為我鼓起掌來，在后面的上籃中，我的'表現(xiàn)一次比一次神勇，連續(xù)7次命中。
這節(jié)課讓我懂得了“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，做任何事情只要不放棄，不泄氣，用百倍的努力付出最終肯定能獲得成功！
公開課作文300字 篇4
體育課大家一定都很熟悉，公開課也不例外�？墒沁@次的公開課上的是體育。老師一對我們說今天：“有一節(jié)公開課上的是體育�！币宦牭竭@消息大家都十分高興，有的使勁拍桌子說好，有的一蹦三尺高。
體育課終于到了，黃老師推著兩筐籃球來了，大家都十分高興，因為我們十分喜歡籃球。 上可一開始，我們趕緊做完熱身運動。便和黃老師玩起了老狼老狼幾點鐘的游戲。大家都運著球，老師數(shù)到六大家就趕緊跑，有幾個同學十分的靈活，老師一數(shù)到六，他們就像離弦的箭一樣，在小操場上飛速奔跑。不過還有幾個人被老師抓住。 第二個個游戲是關(guān)于傳球和運球的。
一個同學把球運到第一個同學旁邊再回去，把球傳給另外那個同學。第三個游戲是一個人先運球到另一個人那邊，和那個人石頭剪刀布，贏了退回自己的'位子上。 第四個游戲也是最精彩的游戲。第一排的同學舉起呼啦圈當籃筐，讓每個同學都體會到了灌籃的感覺。 真是一節(jié)有趣的體育公開課！
公開課作文300字 篇5
好悲慘，公開課竟沒有幾個人在舉手，只有老師在“自圓其說”，無奈地“對牛彈琴”，一副恨鐵不成鋼的望著我們，期盼著有“敢死隊隊員”�？墒�，還是讓老師失望了。每個人身上閃爍著“金色”，因為我們信奉“沉默是金”。
每一次上課，幾乎都是這樣“熬”過來，每一個同學都希望有“勇士”站出來，說出答案，而這位“勇士”卻常常是老師。這使想起了一句歌詞“周末午夜連天氣都很美，何必躲在家里發(fā)霉”�，F(xiàn)在是，老師一提在是，老師一提問題，每個人都在座位上“發(fā)霉”。
我常常在想：是什么使我們在課堂上“全軍覆沒”呢？怕自己回答錯誤之后，眾人的嘲笑，老師的指責，使自己下不了臺，無法放下沉重的驕傲包袱。盡管老師經(jīng)常勸我們放下，而我們卻又心甘情愿的的'背著它。也常常會出現(xiàn)僥幸心理：我只要把頭埋的低一點，老師就不會發(fā)現(xiàn)我，也不會點我的名讓我回答問題了。”就是這些壞東西在作怪，使我們越來越放不開，甚至產(chǎn)生自卑情緒，“我肯定不會，還是讓會的同學說去吧。”這樣日復(fù)一日，由小學低年級的舉手高潮逐漸衰落下去，甚至快要死亡了。
公開課作文300字 篇6
前幾天，我們班上了一節(jié)科學公開課。
上課鈴一響，我們走進了教室。只聽老師第一句話說：“今天我們要教耳朵里的結(jié)構(gòu)，請你們先說說你們對耳朵里的結(jié)構(gòu)有哪些了解�！蓖瑢W們踴躍的回到道：有的說有骨膜，也有的說有耳道等。接著老師給我們看了一幅關(guān)于耳朵結(jié)構(gòu)的`圖片。從中，我們知道耳朵里的結(jié)構(gòu)有耳廓、耳道、骨膜、聽小骨、耳蝸和聽覺神經(jīng)。然而，這些結(jié)構(gòu)剛好在我們眼睛的正下方。
接著，老師又讓我們猜測耳朵里的結(jié)構(gòu)有什么功能并記錄下來。我們這一小組說：耳廓可以收集聲音，耳道可以傳播聲音。老師又發(fā)話了：“如果想進一步的了解耳朵結(jié)構(gòu)的作用，我們應(yīng)該怎么做呢？”我們回答道：“可以拿一個虛擬的模型來做實驗�！焙髞恚蠋熌脕硪粋�橡皮筋當做骨膜來做實驗，上面撒滿了紙屑，拿來棒子和音叉，敲輕一點跳動的就小一點，敲重一點跳動的就大一點。老師讓我們唱一首國歌，我們?nèi)喽即舐暢似饋�，只見全部的紙屑都翩翩起舞，全班都大聲笑了起來·····�?/p>
這節(jié)課就在我們大家的笑聲中結(jié)束了，真是讓我們受益匪淺啊!
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