學年工作計劃范文匯編十篇
時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的學年工作計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學年工作計劃 篇1
指導思想和工作思路：
20xx學年，中語科的工作以黨的十六屆三中全會提出的“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”為指導思想，以提高教學質(zhì)量為核心，積極推進和落實義務教育和高中語文課新課標、新教材的實施工作，做好以發(fā)展性教學評價為主題的第三階段教學設計與實施活動等常規(guī)教研工作，重點做好新教材的使用的指導和研究工作，做到勤學習、重研究、多指導，廣交流，以課題研究、專題研討等教科研形式促進新課程的順利實施，深入學校、深入課堂、深入教師，不斷深化教學改革，全面提高中學語文教學質(zhì)量。
主要工作目標：
1．繼續(xù)認真抓好義務教育階段和高一新課標、新教材的實施工作，努力轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習方式。
2．繼續(xù)積極推進以發(fā)展性教學評價為中心的第三階段教學設計與實施活動工作，以研促教。通過開展科研活動，產(chǎn)生一批質(zhì)量較高的優(yōu)秀論文和實驗報告。
3．努力提高初、高中升學考試和畢業(yè)考試質(zhì)量。中考高考平均分、優(yōu)秀率力爭拉近與廣州市的距離。
4．通過多種形式的活動，發(fā)揮中年骨干教師的作用，提高青年教師的教學水平。
主要工作要點：
一 、加強學習，切實轉(zhuǎn)變教師教育教學觀念，確立新課程理念，提高實施新課程的能力。
1．加強理論學習，加深對新課程理念的理解。
義務教育階段語文新課程改革實驗工作已進入第二年，高中新課程改革實驗也在本學期全面展開，我們將在暑假組織教師培訓學習的基礎上，繼續(xù)通過多種形式，組織教師們進行理論學習，讓教師們進一步明確語文課程的性質(zhì)特點和語文新課程的基本理念。學習內(nèi)容：《全日制義務教育語文課程標準》《〈全日制義務教育語文課程標準〉解讀》《新課程理念與初中語文課堂教學實施》《高中語文課程標準》等書籍資料。
2、繼續(xù)組織新課改下的語文課堂教學的探討研究。義務教育階段新課程改革已經(jīng)進行了一年，教師們對新課程有了一定的理解，對使用新教材積累了一定的經(jīng)驗。我們要認真總結(jié)上一年的教學經(jīng)驗，通過教研活動、從化教研網(wǎng)等進行交流、總結(jié)，積極推廣先進的教學案例。繼續(xù)加強對新教材的分析，通過舉辦教材分析會、教法研討會以及專題講座等多種形式，幫助教師用好新教材。三個實驗年級每學期舉辦全市性的新教材研討活動2—3次。
3．繼續(xù)做好對學生發(fā)展性學業(yè)評價的學習研究。在上學年對九所實驗學校進行“七年級學生語文學習過程的`評價”的基礎上，本學年將在全市28所學校七、八年級學生全面進行語文學習過程量化評價。
4．成立新課程實驗研究小組，加強對新課程、新教材的研究指導。在原來七年級課改中心組的基礎上，重新組建七、八年級新課程研究中心組，繼續(xù)開展對新課標、新教材的學習以及對新課程實施和評價的研究，并通過課例展示、經(jīng)驗交流、專題研討、現(xiàn)場推介等形式對實驗教師進行指導。高一課改中心組
5．及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推介在實施新課標、新教材的新經(jīng)驗、新做法。密切關注其他實驗地區(qū)相關課改的信息，掌握課改新動態(tài)。本學年在實施新課程中努力做好“三個一”：收集一批新課程課堂教學典型案例和課件（整個學年征集，并在從化教研網(wǎng)上發(fā)表），征集一批有一定水平的新課程教學論文（擬在明年四五月征集），召開一次有一定影響的專題研討會擬在明年四五月舉行）。
6．結(jié)合聽課調(diào)研，加強對實施新課程，使用新教材的指導。新課程、新教材的學習和使用，并不是一蹴而就的，需要不斷的學習、研討、交流。要結(jié)合聽課調(diào)研，聯(lián)合學科帶頭人、教研會理事以及中心組成員共同研究，了解教師在教學過程中存在的問題，與教師一起研究改進提高的方法。
三、結(jié)合新課程改革，積極推進以發(fā)展性教學評價為中心的第三階段教學設計與實施活動工作
1．加強有關發(fā)展性教學評價的理論學習。發(fā)展性教學評價是以促進教學評價對象發(fā)展為根本目的的教學評價， 它不同于水平性的教學評價和選拔性的教學評價。發(fā)展性教學評價的基本特征表現(xiàn)為評價內(nèi)容的綜合化，評價方式的多樣化，評價主體的多元化，注重評價的激勵、調(diào)控與發(fā)展功能的發(fā)揮。要組織教師學習有關發(fā)展性教學評價的理論書籍，如《發(fā)展性教學評價的原理和方法》《新課程與學生評價改革》《成長記錄袋的基本原理與應用》等，通過學習，使廣大教師深刻理解現(xiàn)代教學評價的基本理念，掌握多元性評價的基本方法，通過科學地評價學生的學習促進學生的全面發(fā)展，并學會在評價中反思，促進自身素質(zhì)的提高。
2．開展發(fā)展性教學評價，要重點研究兩個問題：
�。�1）學生學業(yè)發(fā)展性評價的研究；
（2）教師課堂教學發(fā)展性評價的研究。通過對學生的發(fā)展性評價來促進語文學科課堂教學評價的改進與教師專業(yè)素質(zhì)的提高。
3．在學生學業(yè)發(fā)展評價的研究方面，繼續(xù)做好義務教育階段“學生語文學習過程性評價”的研究。在上學年九所學校實驗，并取得一定經(jīng)驗的基礎上，向全市28所學習進行推廣。
4．做好課題研究工作，以科研促教研。在第三階段教學設計與實施活動中，有部分科組與老師的課題已經(jīng)在市里立項，各科組、老師要加緊進行研究，并做好中期的總結(jié)工作，帶動學校開展發(fā)展性教學評價的實踐活動。
5．做好結(jié)題的各項準備工作。各科組要抓緊做好第三階段教學設計與實施活動研究材料、研究成果的搜集、整理的工作，提煉研究經(jīng)驗，形成研究成果，以準備參加從化市和廣州市的結(jié)題工作。
四、密切關注教育改革發(fā)展趨勢，認真抓好各年級的教學教研工作
1．組織初高中畢業(yè)班老師分析研究20xx年初三升學考試語文試題和高考語文試題，讓老師們把握考試改革的趨勢，以便更好更有針對性地組織畢業(yè)班教學工作。
2．兩個畢業(yè)班要確定重點研討的專題，初三重點組織老師進行文言文教學、閱讀教學和作文教學的研究；
3．組織高三老師參加廣州市教研室舉辦的研修班學習，組織好高三老師的外出學習工作；
4．重視發(fā)揮初三、高三中心組的研討指導作用，中心組每學期到學校聽課研討不少4次。
五．其他工作
1．加強對青年教師的培養(yǎng)，努力使更多的青年教師成為教學骨干，不斷壯大我市骨干教師隊伍。主要通過多種活動方式，在實踐中使用，如教研會的工作、中心組活動的開展、青年教師的各種形式的教學研究活動等。
2．組織教師撰寫論文，參加廣州市中學語文教研會第十一屆年會論文的評選。
3．組織初高中學生參加現(xiàn)場作文大賽，特別要注意組織好預賽和選送優(yōu)勝者工作。
4．發(fā)動廣大教師收集、提供資料，共同辦好從化教研室網(wǎng)站中的“中學語文網(wǎng)頁”
學年工作計劃 篇2
一、指導思想
深入貫徹學校各項工作計劃精神，認真學習和落實各學科的課程標準，緊緊抓住“以人為本”這個核心，規(guī)范教育教學常規(guī)管理，以鎮(zhèn)江市中考指南為指導，各備課組要常常與教研室聯(lián)系，鎖定中考目標，明確教學質(zhì)量的極端重要性，狠抓教學質(zhì)量，團結(jié)和依靠全體九年級教師，凝心聚力，求真務實，面對今年特殊的疫情，在復學后，抓緊時間，查漏補缺，用最短的時間，將線上學習的內(nèi)容再進行復習回顧，力求將疫情的影響降到最低，全體為鑄造江南學校20xx屆中考輝煌團結(jié)一心，共同努力。
二、期望目標
面對疫情的影響，復學之后，全面加強備課組建設，精心集備，提高集體備課的效率和質(zhì)量，力爭讓各學科的優(yōu)秀率、合格率和平均分等中考考核指標在同層次學校中依然保持領先地位，實現(xiàn)原來學校對20xx屆既定的中考目標。
三、工作思路
抓兩頭促中間，提出合理可行的、有效的中考復習計劃模式和方案，利用輔導分層指導教學，狠抓兩“率”，提高均分，整體提升。
1.提升學生行為習慣，激發(fā)主動意識，提高課堂學習效率
2.加強學生思想教育，塑造陽光心態(tài)，提高學習效果
3.狠抓尖子生的拔尖輔導，提高優(yōu)秀率
4.主抓臨界生的提優(yōu)輔導，提高總錄取率
5.不放松學困生的基礎復習，提高整體及格率
6.加強備課組建設，強化集體備課的效率，提高教研的效率，提出合理可行、有效果的中考復習模式
四、主要措施
1.提高思想認識，明確努力目標
要求所有都能認識到九年級畢業(yè)年級的重要性以及畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義，樹立畢業(yè)班工作全校一盤棋的思想，優(yōu)化教學資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實現(xiàn)教學效益的最大化。
分階段對九年級各科教學實行過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。定期召開教學工作會議，讓教師了解學生的學習情況；分層次召開學生動員大會，讓學生了解中考的各項要求和自己需要如何調(diào)整自己的學習方式和狀態(tài)。讓教師了解本屆九年級的目標，自己學科和所教班級的中考目標；讓學生了解自己的努力目標。
積極配合學生發(fā)展中心，組織、指導班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原則，在中考前的關鍵時期，教育班級學生方法要多種多樣，了解學生的應考情緒，及時進行正確的引導和鼓勵，讓學生擁有正確的.人生觀、價值觀。
2.遵守教學常規(guī)管理，加強團隊建設，提高教學質(zhì)量
嚴抓常規(guī)管理，確保教學秩序。配合學校相關職能部門做好常規(guī)工作檢查，嚴格管理上、下班制度，重點抓好教學管理工作，認真落實有關教學工作的規(guī)章制度，在復學之后，能確保畢業(yè)班教學立即進入正常高效運轉(zhuǎn)。
強化集體備課，增強內(nèi)容實效性。備課組教師之間的“同伴互助”活動，鼓勵教師相互聽課、評課，將集體備課變成研究和交流活動，相互促進，增強個人教學能力。以備課組為單位，促進全體學生整體能力的提升。瞄準中考，聯(lián)系考研員，加強對中考命題特點和規(guī)律的研究，做到必考必教，做好知識梳理，有的放矢地制訂教學及復習計劃。強化行政蹲點制度，增強實效性。
3．分析考試，明確方向性；立足課堂，提高復習針對性
針對中考的全面復習，對不同層次的學生提出不同的要求，堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，積極嘗試分層教學，讓不同層次學生都能獲得最大提高。著力提高課堂教學效率，合理運動教學方法，最大限度調(diào)動學生學習的積極性，用心教學，用腦管理，提高課堂效率。
重視階段測試以及一、二�？荚�，及時召開質(zhì)量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學科偏差學生，幫助學生平衡發(fā)展，提高均分和兩率。
4.分層輔導，提高復習針對性，進行有效教學
高度重視補缺、拔尖工作，根據(jù)學生實際按學科進行分層輔導，對優(yōu)秀學生拔尖，對中等生提優(yōu)，對學困生補缺。在校長室的領導下將加大管理力度，使不同學生有不同發(fā)展。特別關注補缺工作，首先解決這些學生的思想問題，抓實基礎訓練，及時反饋、及時糾錯，最終“減少”甚至“消滅”特差生，提高一次合格率。
5. 注重情感溝通，加強理想教育，播種理想種子，發(fā)揮榜樣力量
幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制訂出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。對學生開展理想、信念教育活動。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，奮力沖刺。
班主任要及時關心班級中的學生，特別關心學生的思想動態(tài)和行為，本著“多關愛、多服務、多指導、多鼓勵、少批評”的原則，幫助教育學生，促進學生的全面發(fā)展。
榜樣的力量是無限的，一方面可以讓本年級優(yōu)秀學生、進步學生談自己的學習經(jīng)驗體會，也可以請過去畢業(yè)的優(yōu)秀學生代表介紹高一級學校的學習、生活，激發(fā)學生對高一級學校的向往，激勵每位學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定目標，自發(fā)努力。加強班干部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，提高學習的主動性。
6.爭取家長配合，形成教育合力
通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時反饋學生的學習狀態(tài)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。
重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展。
學年工作計劃 篇3
一、指導思想
以迎接省級、國家均衡發(fā)展檢查為契機，全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，大力推行素質(zhì)教育。緊緊圍繞市、縣教育局工作計劃開展工作，以學生、教師和學校的發(fā)展為根本，以課程改革為動力，以提高課堂教學效果為重點，以教師隊伍建設為基礎，以教研組、備課組建設和課堂教學效益監(jiān)控為保證，細化、內(nèi)化教學常規(guī)，強化教學過程管理，向管理要質(zhì)量；大力開展以備課組為單位的教研活動，腳踏實地、高質(zhì)量、高效益地實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量；全面落實均衡發(fā)展的各項要求，促進學生德、智、體、美、勞等素質(zhì)的全面發(fā)展。優(yōu)化教學環(huán)境，強化信息化教學手段的應用，促進教學質(zhì)量和辦學水平的不斷提高，努力提升xx二中的社會地位和影響力。
二、工作要點
1、積極做好教師培訓工作。
�。�1）加強備課組工作培訓與指導
根據(jù)本學期以備課組為考核單位的評教機制轉(zhuǎn)變，教務處要加強對備課組的工作培訓與指導，特別是如何安排集體備課，如何在課堂教學中讓學生滿意。各備課組應組織教師進行理論學習，結(jié)合學校的有關要求，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的活動，讓學生合作學習，愉快學習，努力提高學生對課堂教學的滿意度。
�。�2）加強教育資源平臺應用培訓
在網(wǎng)絡時代，教育資源豐富、龐雜，如何有效利用網(wǎng)上教育資源，老師們各有自己的利用的獨特方法，但不少教師對教育資源平臺應用不熟，本學期教務處安排了教育資源平臺應用培訓，對資源下載、上傳、作品查找、空間版面各版塊功能進行方法指導與解讀。
（3）加強“班班通”使用及維護培訓。我校從20xx年9月開始使用班班通，一年以來，大部分老師能在教學中有效使用班班通，但部分教師只會放電影式的使用，這對提高教學效果幫助不大，因此，教務處要繼續(xù)開展相關培訓，讓老師們能熟練掌握班班通的各種功能，在教學中能靈活地查找資源、使用資源、各種模塊能熟練切換，讓班班通真正成為輔助教學的有效手段，讓資源注冊空間成為教師的備課本，教學反思的筆記本。
�。�4）加強對部分教師崗位調(diào)整的解釋工作。今年四中并入我校32位教職工，由于學科不均，部分學科專業(yè)教師緊缺，而有些學科教師富余較多。為了開齊、開足課程，又要讓每位教師有課上，這就要求部分教師改科，這對于改科的教師來說在思想上、行動上都有很大的不適應性，教務處將協(xié)助學校對這部分教師多做解釋和思想疏導工作，讓他們早日適應新環(huán)境、新工作。
2、全面提高教學質(zhì)量
�。�1）堅持和完善集體備課制度，加強同學科教師的交流與合作，最大化的發(fā)揮集體智慧。教務處、年級組將加大檢查和督促，組織開展“教師課堂教學滿意度”調(diào)查活動，促進教師在如何讓學生樂學、愉快學習方面下功夫，真正把集體備課落實到激發(fā)學生學習興趣和綜合素質(zhì)全面發(fā)展上。
�。�2）加強教案、導學案編制和使用的研究，使教案有實用，使導學案真正起到“導學”的作用。要求教師要精心設計教案、導學案，內(nèi)容要精煉，難度要適中。不搞一刀切，使每一個學生在原有的基礎上有所進步即可；不求一蹴而就，要允許反復，立足長遠，逐步達成。同時更要加強教師的二次備課，真正地高效使用教案和導學案。
（3）加強教學常規(guī)管理，針對不同年級特點，有效開展工作。針對我校初一生源逐步提高的特點，在狠抓基礎的同時，要在拔高學生層次上下大功夫，努力實現(xiàn)與三中同等競爭的局面。
�。�4）積極參加校際合作及交流活動，力求取長補短、全面提高。
3、加強校本課程開發(fā)與使用
本學期在全面落實“安徽省義務教育課程標準”的基礎上，進行了校本課程的開發(fā)，現(xiàn)在已開發(fā)的課程有：九年級：物理與生活，化學與生活，歷史與人文社會；八年級：物理與生活，寫字；七年級：數(shù)學與生活，寫字，安全教育。這些課程的開發(fā)極大地調(diào)動了學生的學習積極性，提高了學生學習興趣。但如何讓開發(fā)課程規(guī)范、有效，需要老師們在備課上下很大工夫。因為這些學科沒有現(xiàn)成的教本、教案，需要老師能結(jié)合學科特點進行開發(fā)。
4、加強對教學工作各環(huán)節(jié)各方面的檢查和督促。為配合學校對教師評教方法的改變，教務處要加大對教學環(huán)節(jié)的檢查，對上課的隨意性、教學目標的更改，要堅決制止，防止個別老師為得到學生的好評，出現(xiàn)討好、迎合學生的現(xiàn)象。對于發(fā)現(xiàn)的問題要督促整改。
5、加強教科研工作、有效開展教研活動
�。�1）文、理科兩大教研組要制定切實可行的教研計劃，指導本組教師開展各項教研活動，活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要詳細研究教學內(nèi)容、教學設計，作業(yè)設計等。要有活動記錄。兩大教研組長、備課組長要切實負責、率先垂范，搞好教研教改工作，特別是在業(yè)務學習、課題研究方面，帶好頭，發(fā)揮引導作用。
�。�2）認真做好課題專題研究。立項的課題要督促完成，要針對學科特點，有計劃、有目的地進行校內(nèi)小課題的'研究。如校本開發(fā)課題研究。
�。�3）根據(jù)省、市、縣課題計劃，繼續(xù)申報各級教科研課題。
6、落實常規(guī)工作
（1）、嚴格執(zhí)行課程標準，開齊開足各類課程
�。�2）、合理安排配備各年級教師，以保證教學工作有序開展。
�。�3）、完成作息時間表、教師任課安排表、課程表、教學行事歷的制定工作、做好學期工作計劃。
（4）、做好學生、教師用書的發(fā)放工作。
�。�5）、抓好教務處各崗位工作，明確教務處工作人員職責，團結(jié)協(xié)作，提高工作效率。
�。�6）、加強學籍管理、認真核查各班注冊人數(shù)，杜絕“黑戶”；辦理初一新生學籍，核實新生“身份”；抓好學籍的管理工作，嚴格學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入程序，辦好學生轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，鞏固學額，控制流失率。
7、創(chuàng)造條件，促進教師業(yè)務水平提高。
�。�1）舉行學科競賽，以賽促教。
�。�2）加強校際交流、組織教師外出觀摩學習、開闊眼界。
�。�3）舉辦教學開放日，讓社會、家長、兄弟學校了解我校的教育、教學狀況，讓開放日成為我校對外展示的窗口，提高我校教師的知名度。
（4）鼓勵教師參加各類競賽、評選活動。
�。�5）鼓勵教師閱讀專業(yè)書籍，撰寫教育教學論文，提高理論水平。
8、組織好各年級期中考試、期末考試等考試。組織大型考試是學校的一項重要任務，每次大型考試雖然考場多、科目多，但教務處必須克服困難，妥善安排。從宣傳工作、考場安排、監(jiān)考教師安排、考務培訓到考試的具體組織實施，特別是監(jiān)考紀律、試卷的回收、裝訂均要按統(tǒng)一要求嚴格執(zhí)行。
9、加強對各功能室的管理。均衡發(fā)展檢查是規(guī)范各功能室的一個重要契機，各功能室的設備、臺賬、布置等都已按高標準完成，今后要盡可能做好實驗開出率、設備使用率、圖書流通率的階段統(tǒng)計檢查工作，做好各種活動過程性材料的收繳與整理。教務處隨時對各功能室的正常、安全使用情況進行抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時通報。力爭為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務。
10、組織學生運動隊，參加各級各類比賽，賽出友誼、賽出風格、賽出成績，為我校贏得榮譽。
總之，在新學期里，教務處將本著“服務中管理，管理中服務”的理念，在校領導的正確指導下，與全校教職員工一起，團結(jié)拼搏，為新二中又好又快地發(fā)展而努力工作。
學年工作計劃 篇4
一、指導思想
繼續(xù)以《小學養(yǎng)成教育管理實施細則》及區(qū)教育局《20xx年下半年養(yǎng)成教育工作計劃》為指導思想，以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規(guī)律為理論依據(jù)，積極的探索小學階段好習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)小學生良好的行為習慣，凸現(xiàn)個性，培養(yǎng)一代新人。
二、工作目標
通過加強學生日常行為訓練，重點使學生逐步養(yǎng)成良好的文明、演講、寫字計算三種習慣，同時也使學生在作業(yè)、衛(wèi)生、記日記、預習、聽課等方面有較大改觀，完善各種養(yǎng)成教育制度、措施及評價手段，以此建立我校養(yǎng)成教育的長效機制。
三、工作任務及措施：
1、規(guī)范材料的歸檔
按照區(qū)教育局計劃的要求，將養(yǎng)成教育工作材料，以10個好習慣為標準分為12篇細化歸檔，分別包括指導篇、讀記篇、寫字篇、預習篇、計算篇、演講篇、文明篇、演講篇、
聽課篇、衛(wèi)生、健康篇、日記篇、成果篇進行歸檔。
2、推廣區(qū)教育局倡導的三個好習慣
按照養(yǎng)成教育分層次、有重點地工作思路，在扎實做好
已推廣好習慣基礎上，本學期重點推廣“文明習慣、計算習慣、演講習慣”。
1、文明習慣
“文明”是學校、是教師、是學生精神面貌的最好體現(xiàn)，因此我
校以此為契機抓好“文明校園”建設，形成從校領導做起，從教師做起，從學生做起，人人以文明為榮，人人爭做文明先鋒的良好氛圍。
(1) 建立切實可行的評價機制
(2) 以禮貌待人、出入走廊紀律為突破口抓文明習慣
(3) 開展形式多樣的活動促進文明形成
(4) 開展文明教師、文明班級、文明少年評選活動
2、計算習慣
(1) 開展數(shù)學課前一分鐘口算訓練活動
(2) 開展形式多樣口算能力競賽促進計算習慣的養(yǎng)成
(3) 采取措施加大計算訓練的強度
(4) 每月以班級為單位評選計算小能手。。
3、演講習慣
(1) 開展語文課前一分鐘訓練活動
(2) 開展形式多樣的活動促進演講習慣的養(yǎng)成
(3) 分年級或分年段確立演講形式和內(nèi)容
(4) 將精彩的學生演講材料裝訂成冊
(5) 多元評價學生在演講習慣上的成果。
3、繼續(xù)鞏固上學期的.重點好習慣的成果，特別是寫字、讀記及作業(yè)習慣。本學期將重點以寫字習慣為突破口，逐步形成學校的寫字特色;此外，通過舉行首屆讀書節(jié)閉幕式，讓學生再一次感受讀書給全體師生帶來的快樂;通過規(guī)范預習、積累、日記等作業(yè)本，進一步鞏固作業(yè)習慣的養(yǎng)成。
4、完善和改進成長檔案，促進學校多元評價的形成。
將養(yǎng)成教育評價與成長檔案相結(jié)合，使學生在成長的過程中養(yǎng)成良好的習慣，同時，也通過多元的評價，讓學生感受到成長的快樂。
學年工作計劃 篇5
一、指導思想：
抓住智慧校園特色建設，使學校在計算機、網(wǎng)絡、實驗室、生均圖書等方面達到智慧校園要求標準，有效、有序地開展教育技術裝備工作。堅持技術為教學服務的理念，以強化管理為基礎，以優(yōu)化服務為保障，以深入學習研究為動力，大力推進我校智慧教育技術應用，努力提升教學效益，制定本學期工作計劃，具體內(nèi)容如下：
二、工作思路：
結(jié)合我校智慧校園創(chuàng)建工作以及教學軟硬件的實際情況，以硬件建設為抓手，努力將各實驗室、圖書閱覽室、計算機室等各類功能室按照標準配足配齊；抓好軟件建設，對使用教師和管理員進行培訓，做到有用有收，有管有用，并做好使用記錄；利用網(wǎng)絡資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有教育信息技術與裝備軟件、硬件的作用，切實提高我校現(xiàn)代信息技術教育教學的應用。
1、加強教育技術裝備建設。
積極與上及技術裝備部門溝通，全力推進學�，F(xiàn)代裝備建設工作，不斷提高教室現(xiàn)代裝備覆蓋率，為課堂教學提供更優(yōu)的信息化環(huán)境。全面實現(xiàn)校園常規(guī)管理信息化。
2、加強常規(guī)管理。
加強管理，對學校各類教育裝備的使用加強監(jiān)督指導，不僅要使教育裝備用起來，更要用的好，用得當。在日常工作中，及時處理故障設施設備，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，將管理做到常態(tài)化。
3、增強信息技術在學科教學中應用能力。
本學期要引導教師加強對信息技術環(huán)境下的教與學的研究，不斷提高教師運用電子大屏、智慧課堂、平板等新技術的運用能力和水平；繼續(xù)開展信息技術與課程整合的評優(yōu)活動、組織教師參加校級智慧課堂教學運用的評優(yōu)課比賽，教育技術能力論文、課件、課例等評選活動，以賽促練，以賽促用。
4、做好機房的課堂教學、日常管理工作。
加強過程管理，切實提高機房的使用效率和使用質(zhì)量；加強研究，組織信息技術老師加開展電腦教學運用的探索。
5、切實做好實驗室建設的各項工作，全面提升學校實驗室的'建設、管理、應用水平。根據(jù)上級關于實驗室建設的有關要求，按照省教育技術裝備標準制訂好實驗室標準化建設規(guī)劃。要按省標配齊配好各類實驗室，進一步完善實驗室內(nèi)部設施設備，根據(jù)新課程標準配齊配足實驗儀器設備；組織實驗員積極參加市級組織的專題培訓，全面提高思想素質(zhì)和業(yè)務能力；要積極推進教育技術裝備管理應用的信息化，完善各類教育設備設施的管理制度，規(guī)范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為。
6、根據(jù)《江蘇省中小學校教育技術裝備工作督導細則》，加強對
教育裝備工作的管理和指導。尤其是充分利用區(qū)域教育技術裝備工作督導工作，進一步加強日常工作的規(guī)范性、及時性，做到各室環(huán)境布置到位、各類表冊登記到位、重點實驗力爭全做，把教育信息技術的運用和管理納入教師業(yè)務考核、教研組評優(yōu)考核中來。
具體工作計劃安排：
九月：
1、積極與上級領導溝通，提高教室現(xiàn)代化覆蓋率。
2、全面檢查學校電子化教育設備情況，加強常規(guī)管理。
3、加強各功能室管理，充分發(fā)揮各功能室作用。
4、對電子大屏電腦使用進行培訓。
十月：
1、加強教育技術設備的常規(guī)管理。
2、做好機房常規(guī)管理工作，為教學、英語口語聽力做好服務。
3、對智慧校園軟件進行培訓。
十一月：
1、做好學校常態(tài)化電子設備使用的維護、維修。
2、加強對實驗室的使用規(guī)范的管理。
3、組織實驗室管理員參加市區(qū)各類培訓。
十二月：
1、做好學校常態(tài)化電子設備使用的維護、維修。
2、對智慧校園教學軟件應用進行總結(jié)，提高應用水平。
3、進一步規(guī)范各功能室的使用和各類記錄。
一月：
1、檢查各教育裝備運行情況。
2、總結(jié)一學期以來，各類設備對教育教學的促進作用。
學年工作計劃 篇6
在學校教務處的直接領導下，根據(jù)學校的工作要求，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負責組織全年級教師、班主任抓好本年級學生的教育教學工作。
一、制定計劃。
根據(jù)學校教育教學工作計劃和要求，結(jié)合年級實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任、任課教師制定出班主任工作計劃、教學工作計劃，加強落實。
二、教育教學方面
1.做好對年級組內(nèi)的年輕老師的幫扶，
具體做法：年輕老師教學新授課之前，先聽老教師的示范課，再上新授課，數(shù)學老師參與聽課評課，研討，提出可行性意見，把年級小教研真正落到實處。
2.重視課前10分鐘的集體小備課、課后小交流。
課前交流本節(jié)課的重點，難點以及往年學生在課堂上遇到的困惑，突破方法。課后小交流主要反思課堂教學中遇到的問題，提出改進措施。
3.抓好尖子生的培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作。
把班里的學生分成優(yōu)、中、學困三個層次，課堂教學注重學生的個體差異，問題的設計和作業(yè)的布置要有側(cè)重，優(yōu)等生注重知識的拓展和外延，學困生注重基礎知識的夯實
4.搞好年級的教學常規(guī)管理和檢查，特別是有效課堂的構(gòu)建、作業(yè)的布置、批閱和更正情況、學生的讀書情況、果果識字的.使用，都要有明確的規(guī)定，每兩周抽查一次業(yè)務，及時反饋。
5..做好單元檢測，期中考試，月考、期末考試的質(zhì)量分析，組織交流分析會，重反思，抓改進，既要模向比較，又要縱向比，重講評，互相學習，查漏補缺。
三、從細節(jié)入手抓年級管理
1.班級管理精細化，堅持班主任老師四到崗①學生打掃校外衛(wèi)生區(qū)的時間老師到崗，②課間操到崗③放學時班主任及時到本班組識放學，防止樓梯口擁擠④晚自習值班老師及時到崗。
2.加強習慣的養(yǎng)成教育
如學生的衛(wèi)生習慣，學習習慣。讀書習慣、紀律、宿舍就寢以及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的保持。
3:加強常規(guī)檢查的力度
充分利用監(jiān)督員，對各項常規(guī)對行評比，促進班級大小任務都由專人負責，把常規(guī)管理年級化。老師一周不定期抽查一次。增加學生的重視程度。經(jīng)常深入了解學生的學習和生活情況，發(fā)現(xiàn)問題及時同班主任或有關老師交換工作意見，配合學科老師組織安排和協(xié)調(diào)好學生各種活動。
4:定期召開班主任會
我打算兩用召開一次班主任會，主要對兩周內(nèi)學生的自習紀律、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍就寢、學生的學習，家庭作業(yè)的完成情況進行總結(jié)，根據(jù)存在的問題共同商討，及時應對。
5開好家長座談會，組建年級家長委員會，定期開展有關活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會教育的合力作用。
總之，要以身作則，落實學校的各項規(guī)章制度，對年級組內(nèi)日常工作督促和檢查。
學年工作計劃 篇7
一、 本班學生基本情況分析
我班共有xx名學生，男生xx名，女生xx名，本學期暫無轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出情況。學生整體思維活躍，個性張揚。特別是男生個性鮮明的特別多，而在小學階段男孩子的各方面發(fā)育本身就比女孩子的發(fā)育較為晚些。雖然說男孩子個個聰明，但卻不太好管理，很影響班級整體狀況。不善于傾聽別人的觀點和意見，協(xié)作精神不夠強，表現(xiàn)得尤其突出。
二、 工作目標
本學期我班的基本目標仍然是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、 班主任工作
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是特別嚴重必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是特別必要的。本學期開學之初，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《規(guī)范》和《守則》。
2.加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，繼續(xù)加強對后進生的輔導，要從關懷、愛護學生的角度出發(fā)，了解關懷學生。及時了解學生心理變化，把握他們成長道路上的發(fā)展情況。
3.家校結(jié)合：繼續(xù)保持與家長的密切聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機結(jié)合起來，本學期，要開好一兩次家長會，要不定期與家長電話溝通，如果時間允許更要做好家訪工作。要不厭其煩地做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。
4.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，解決他們在工作中出的問題，教給工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力的方向。同時，還要求他們注意干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5.抓好少先隊工作：班級工作的'一個重要部分，就是少先隊工作，它是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校大隊部，結(jié)合實際搞好各項活動。
6.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，特別是積極參加體育鍛煉，上好每一節(jié)體育課。針對我班男生喜歡打籃球這一特點，本學期將聘請有此方面特長的家長當教練，給予學生技術方面的指導。旨在從籃球方面入手培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神，并為籃球比賽作準備。
7.積極開展社會實踐活動：本學期的重點是情感教育。計劃分批帶學生走進兒童福利院，與福利院的兒童近距離接觸，教育學生珍惜自己的幸福生活，體會父母的養(yǎng)育之恩，培養(yǎng)學生做一個有愛心的人。
學年工作計劃 篇8
一、情況分析
上學期，我們根據(jù)“學習、生活、游戲、運動”實踐中出現(xiàn)的問題為重點作為園本教研的內(nèi)容。每一個月，我們分別圍繞一個內(nèi)容，利用網(wǎng)絡教研和傳統(tǒng)教研，對教師認為困惑的問題展開討論，加以解決。在研討過程中，我們還進行了幼兒生活、運動能力的發(fā)展評估。在評估中，我們看到了幼兒各方面發(fā)展得較好，但是也存在一些問題，如幼兒拍球、跳繩等方面比較薄弱。
上學期，我們還在規(guī)范教育教學常規(guī)，加強教師一日活動的管理方面做了大量工作，如：一日活動的作息時間的執(zhí)行、課程實施情況等，力爭將一級園創(chuàng)建經(jīng)驗在實踐中自如應用。我們還多形式、多途徑地進行園本培訓，如借助組團發(fā)展項目和四園聯(lián)動項目資源、分批安排教師到園外參加培訓、利用園內(nèi)資源圍繞專題有效開展培訓等，通過各類活動，切實提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。
(一)優(yōu)勢
1.通過一級園的創(chuàng)建，積累了相關保教工作經(jīng)驗，如一日活動各環(huán)節(jié)銜接、環(huán)境創(chuàng)設、課程實施等方面都有了明顯進步。
2.師資隊伍日趨成熟。目前專任教師中有9名幼兒園高級教師，占全體教師25%，19名幼兒園一級教師，占全體教師54%，10名幼兒園二級教師及以下，占全體教師29%，師資結(jié)構(gòu)較為合理。其中區(qū)骨干2名，園骨干10名，在幼兒園里起到較好的引領作用。
3.教研氛圍較濃厚，教師參與教研的積極性高，研討中樂意表達見解和認識，實施中能將教研成果進行跟進。
(二)不足
1.集體教學活動的有效性還需加強，主要體現(xiàn)在目標定位和提問設計上。
2.個別化學習活動的探索區(qū)(即特色課程)內(nèi)容和材料的開發(fā)還需加強，把課程內(nèi)容應用于實踐中，減少班與班的差距。
(三)設想
1.嘗試以項目組園本教研形式開展專題性教研活動，設立職初教師工作組、音樂活動項目組、科學活動項目組等，有興趣和意向的教師組合參與。
2.學習和研究《金山區(qū)幼兒園保教活動操作手冊(課程實施)》，落實保教工作的規(guī)范性、科學性。
3.繼續(xù)加強集體教學活動有效性的研討。
4.提高園本教研有效性，研究園本教研的形式和內(nèi)容。
二、工作目標
1.繼續(xù)加強對一日活動各環(huán)節(jié)的研究，提高教師課程執(zhí)行力。
2.建立音樂、科技項目組，提高教師科技活動、音樂活動的組織與實施的能力。
3.加強分層園本培訓有效性，在專題研究中提高教師專業(yè)素養(yǎng)。
4.推進幼兒園課程建設，加強對教育教學質(zhì)量的監(jiān)控。
三、主要工作
課程管理
1.修訂保教質(zhì)量動態(tài)管理相關制度，加強一日活動細則、保教計劃制定、審閱保教計劃、教育教學考評和反饋等制度的落實。
2.制定20xx學年漕幼課程實施方案，不斷提高方案的規(guī)范性和執(zhí)行的'科學性。
3.圍繞“讓課程實施基于每一位教師的成長，讓課程服務于每一個幼兒的發(fā)展”的主題，開展“我與課程”的征文。
4.在教研組定期組織交流課程實施中的問題和困惑，積累成功經(jīng)驗。
5.完善科技教育園本課程。
6.開展戶外兩小時活動的研究及相關的課程建設。
園長室、
業(yè)務組、科研組、教研組、教師
保教研究
教研工作
1.充分發(fā)揮園本教研作用，以促進每位教師的發(fā)展為目標，制定有針對性的方案，開展有效的教研活動。
2.開展園內(nèi)優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動，推薦優(yōu)秀教研組參加區(qū)第六屆教研組評優(yōu)。
3.學習《金山區(qū)幼兒園保教活動操作手冊(課程實施)》，加強對一日活動各環(huán)節(jié)的研究。
4.積極開展網(wǎng)絡教研，借助平臺交流課程實施中的困惑和經(jīng)驗。
園長室、業(yè)務組、教研組、教師
園本研究
1.立足集體教學和個別化學習活動，開展“差異教學原理在幼兒科技教育中的運用”研究，通過研究提高教師科技教育的能力。
2.以項目工作坊的形式進行科技活動和音樂活動的專題研究，定期進行研討實踐，學期末形成活動方案集。
業(yè)務組、教研組、
教師培訓
1.集體培訓
“差異教學原理在科技教育中運用”研究相關內(nèi)容培訓。
2.分層培訓
(1)職初教師
“音樂活動組織與實施”培訓。
(2)經(jīng)驗教師
“科技活動組織與實施”培訓。
(3)骨干教師
“數(shù)活動組織與實施”培訓。
園際交流
1.每月一次以個別化學習活動的專題開展園際交流。(陽光城、張堰、晨凱、漕涇)，在交流中，互相學習和提高。
2.定期與結(jié)對園(徐匯科技幼兒園、東風幼兒園)開展學習交流活動。
創(chuàng)設學習和展示機會
1.借助帶教“20xx年幼兒園規(guī)范化見習教師”機會，提高骨干教師的自身素質(zhì)和帶教能力。
2.在上海市普教科研30周年金山分會場上，展示集體活動和個別化活動。
3.園學科帶頭人展示“數(shù)活動”。
4.五年內(nèi)青年教師展示“音樂活動”
園長室、業(yè)務組、科研組
(一)大教研組的安排
1. 優(yōu)秀教育教學案例交流
在交流中互相學習和啟迪，提高一日活動組織能力，積累教育教學經(jīng)驗
2.交流
“差異教學原理在個別化學習活動(探索區(qū))運用的學習和研討
通過交流各班在實施個別化學習活動(探索區(qū))，提高教師對不同發(fā)展的幼兒實施“差異教學”的能力。
3.交流研討
差異教學原理在集體科技活動中運用的學習和研討
提高教師對差異教學原理的認識，掌握差異教學的方法。
4.交流研討
學習《金山區(qū)幼兒園保教活動操作手冊(課程實施)》，并結(jié)合實際工作，探討自身在實施中存在的問題和困惑。
推動教師規(guī)范、科學地實施保教活動，提高教師追求保教質(zhì)量的意識。
5.學習研討
戶外兩小時活動內(nèi)容研討和器材的研究
提高教師合理安排戶外兩小時活動的內(nèi)容的意識和能力。
提高教師科學合理選用符合年齡特點的運動器材的能力
6.交流展示
“數(shù)活動組織與實施”經(jīng)驗交流
提高教師在主題背景下實施數(shù)活動(教材應用)的能力
7. 交流展示
“科技活動的組織與實施”經(jīng)驗交流
提高教師實踐科技活動中提問設計的能力
8.交流展示
“音樂活動組織與實施”經(jīng)驗交流
提高教師實施音樂活動時把握幼兒年齡特點能力
(二)每月業(yè)務工作安排
9月
1.穩(wěn)定幼兒情緒，開展正常有序的保教活動。
2.業(yè)務計劃制定
3.教育教學案例評選
10月
1.國慶節(jié)主題活動
2.個別化學習活動展示(凸顯科技活動)
3.幼兒發(fā)展水平評估(個別化學習活動為主)
4.班級環(huán)境創(chuàng)設評比
11月
1.園學科帶頭人展示活動(數(shù)活動為主)
2.園優(yōu)秀教研組評選
17月
1.漕幼第六屆科技節(jié)活動
2.青年教師奧爾夫教學展示活動
1月
1.幼兒發(fā)展水平評估
2.完成總結(jié)
學年工作計劃 篇9
在過去的一年里,宣傳部在學院的指導和帶領下,本著全心全意為同學們服務的宗旨,在將本職工作做好的同時，配合學院做好其他工作，積極、創(chuàng)新地在同學中開展各種豐富多彩的校園活動，活躍校園文化氛圍;做好學校與同學們之間的橋梁和紐帶，加強師生間的溝通，為構(gòu)建和諧校園作出了自己的貢獻。我們的工作得到了同學的肯定。所以我們宣傳部應該在去年的工作基礎上再進一步，將我們的工作做的更好!
宣傳部是學生會的喉舌，也是學生會的一個門面，它負責全院各種活動的宣傳，通過各種宣傳渠道，傳遞團委、學生會工作信息，并根據(jù)形式需要，對學生進行有效的思想教育。其主要工作就是及時有效地把團委和學生會的信息傳達出去，讓廣大同學盡快知曉，并且制作主題鮮明、形式多樣的宣傳海報;同時還組織各項校園文化活動，增進校園文化交流，豐富校園文化生活。
新的一年開始了，團學的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作，在上學期，我們宣傳部全體人員相互協(xié)作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果，完成了計劃任務。但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經(jīng)驗教訓，展現(xiàn)一個優(yōu)秀部門的實干精神，為更好地開展新學期宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，我們將制定一系列的工作計劃。
一、工作目標：
1. 加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯(lián)系，積極主動的.行使宣傳職能，為我院宣傳工作再添亮點;
2. 積極挖掘和培養(yǎng)宣傳人才，為我院宣傳工作注入更多新鮮血液;
3. 充分利用好宣傳平臺，做好各種活動總結(jié)和宣傳工作;
4. 改革宣傳部內(nèi)部的運行機制。讓每個人的能力都得以發(fā)揮提高，擁有鍛煉的空間;
二.加強部門自身建設和部門間的交流：
2.細化部門內(nèi)的工作記錄，并添加部內(nèi)的會議記錄。
3.節(jié)約經(jīng)費開支，每次活動打印所出經(jīng)費均采取透明制度。
4.及時了解其他部門信息，協(xié)助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。
5. 盡可能的美化宣傳環(huán)境，增強宣傳部的宣傳力度。
6、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內(nèi)涵，并配合各部門活動，積極進行宣傳;
8、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況;
9、將工作主力轉(zhuǎn)向大一理事，逐漸鍛煉理事們獨立工作的能力。
三、工作重點：
首先，海報等的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發(fā)揮好喉舌作用，為新學期即將開展各種活動做好宣傳工作。我們會在原有工作習慣上，銳意創(chuàng)新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創(chuàng)新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良海報來吸引同學們對于活動信息的關注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續(xù)報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結(jié)。
其次，達到海報通訊文稿宣傳的結(jié)合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協(xié)調(diào)配合。活動前，我部會積極與主要負責部門做好相關的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現(xiàn)場的攝影需求等。
再次，加強對新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，講求創(chuàng)新。我們將會在指定時間內(nèi)完成團學及各部委托的任務,做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設,把宣傳部建設成一個團結(jié)積極向上的整體.宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質(zhì),并積極主動的工作,豐富宣傳形式,在工作中推陳出新,不斷提高自己。
最后，利用宣傳部作為學院和同學們之間的紐帶，做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結(jié)各部以及各成員去應對新學期即將到來的挑戰(zhàn). 在今后的工作中,盡職盡則,盡心盡力,以飽滿的熱情、端正的態(tài)度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內(nèi)有大的進步,爭做優(yōu)秀。
這就是宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好。
學年工作計劃 篇10
20xx年寒假來臨，我校在寒假中貫徹《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，加強領導，依托社區(qū)、因地制宜、精心組織、廣泛發(fā)動，以對小學生進行安全教育為主線，強化學生的安全意識；積極為小學生接觸社會，了解社會，開展創(chuàng)新、實踐活動創(chuàng)設條件；培養(yǎng)學生孝敬長輩、勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)。希望家長能配合學校，根據(jù)學校的要求，安排好孩子的寒假生活，使自己的孩子度過一個安全、愉快、和諧的寒假。
一、主題：
陽光健康每一天
二、具體要求：
1、要求學生做到“寒假生活十個好”。
�。�1）關心時事讀報好。
�。�2）遵紀守法行為好——遠離“黃”、“賭”、“毒”，學習文明禮儀，提高自我保護能力。
�。�3）作業(yè)完成質(zhì)量好。
�。�4）準時返�；顒雍�。
�。�5）生活有序休息好。
�。�6）注意衛(wèi)生習慣好——不要暴飲暴食。
�。�7）勤做家務勞動好——為長輩服務。
�。�8）講究禮儀舉止好——睜大自己的眼，制止不文明行為。
（9）關心他人互助好——開展新春送溫暖的`行動。
�。�10）服務社區(qū)風尚好。
2、積極參加“七個一”活動。
�。�1）評一條好新聞。關心國內(nèi)外大事，養(yǎng)成每天看報、聽新聞或看電視新聞的習慣。學生每天摘記一條好新聞于反饋表上。
�。�2）讀一本好書，寫一篇讀后感。（二——五年級）
�。�3）進行一次微笑大行動，結(jié)合世博“城市讓生活更美好”的主題，尋找城市中的各種“微笑”并拍攝下來。
�。�4）學會一項本領（攝影等）。
（5）每天認真堅持至少一小時專業(yè)練習。充分利用寒假時間，更好地練習專業(yè)本領。
（6）每天堅持體育鍛煉一小時，每天做一次眼保健操。
（7）進行發(fā)現(xiàn)與克服自身一個弱點的實踐。
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