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下學期學校工作總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的下學期學校工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
下學期學校工作總結(jié)1
回顧這學期的工作，本部門在充分不分休息日與假期的情況下，為老師們提供透明且準確的公用經(jīng)費和人員經(jīng)費數(shù)據(jù)。并利用快捷方便的網(wǎng)絡將信息傳遞給教職園工。在取得成績的同時，也存在不足和問題，主要反映于執(zhí)行力度及做事的分工明細上還有待進一步加強，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
1、財務工作：在上級主管部門的指導與幫助二，每月清算153名在職老師和167名退休教師的人員經(jīng)費，打印工資條及明細發(fā)放到教職工的帳戶上，讓老師們明確工資的構(gòu)成與增加減少的明細。根據(jù)入帳信息及財務數(shù)據(jù)做好無債務的上報。并做到審核無誤。根據(jù)入帳信息及財務數(shù)據(jù)做好每季的能源統(tǒng)計上報。做將軍路轄區(qū)內(nèi)176名民師教齡補貼的管理和銀行卡的更換問題，并按時將補貼發(fā)放到這些民師手中。并做好解釋與說。完成每月的報帳對帳入帳工作，并做好財務軟件的結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬。以備審計部門上級部門查閱。做好在職教師每月的醫(yī)療保險，養(yǎng)老保險，職業(yè)年金，住房公積金，失業(yè)保險等的申報與上交。從20xx年開始退休老師的保險第月一上交，做退休老師的公務員醫(yī)療保險的申報與上交。完成3名教師光榮退休的手續(xù)和退休金的核算與發(fā)放。辦理了3名退休老師和一名在職老師的死亡手續(xù)和撫恤金手續(xù)。并第一時間發(fā)放到退休老師的帳戶上。
2、個稅工作：發(fā)送文件教老師們學會使用個稅APP軟件，從中查詢個人工資明細及個稅上交明細。做好每月的.個人所得稅的申報與上交。并做好少數(shù)上年齡老師的解釋工作。
3、做好項目審批與采購工作。熟悉財政局網(wǎng)上商城的采購流程，按文件要求做好集中采購，分散采購。利用三方做了中學網(wǎng)絡改造工程的公示、投標、中標以及合同的簽定，通過競標完成了與和美物業(yè)公司和保安管理工作。保證了保安工作的正�；\行。同時簽定了人力資源服務費的合同，使代課老師的工資得以正常發(fā)放。保證各種手續(xù)的完備。保證各學校正常的教育教學。
4、做好學校的后勤工作，聯(lián)系電工維修電路，維修管道，更換開關(guān)等。保證工作正常進行。
5、做好學生資助工作，聯(lián)系中小學有關(guān)老師完成冬陽送暖的資助金發(fā)放，完成一日捐返還資金的資助工作，做到百分之百利用銀行轉(zhuǎn)帳，學生家長和老師可以去銀行打出流水查詢，并存檔備案。完成生源地的貧困學生走訪慰問工作，圓滿守成助學貨款的催交。做
6、、完成了20xx年財務內(nèi)控工作，做好發(fā)20xx年八處幼兒園的公用經(jīng)費合理使用工作�；ù罅庾龊靡淮涡該嵝艄ぷ�
城南中心校財務科
20xx、7
下學期學校工作總結(jié)2
在校長辦公會的領導下，高三全體教師發(fā)揚刻苦耐勞的釘子精神，認真落實各處室工作計劃，認真做好本年級教育教學管理工作，采取了一系列切實有效的措施，為確保完成20xx屆高考責任目標奠定了堅實的基礎。
一、工作思路明確
心中有標：以制定的奮斗目標為依據(jù)，強化目標意識。
目中有人：以尖子生、專業(yè)生和問題生為重點關(guān)注對象，強化盯人意識。
側(cè)重基礎：以基礎過關(guān)為抓手，立足基礎題，面向全體學生。
確保優(yōu)生：狠抓尖子生和專業(yè)生的輔導，力爭有一個上線一個。
重在落實；腳踏實地，扎實工作，落到實處。
二、嚴格工作要求
1、教學方向確保高考導向、教材大綱和班級學生吃得準；
2、時間上保證坐得住，多思教法，深入鉆研，認真批閱，勤于輔導；
3、工作上靠得實，全力以赴，真抓實干，調(diào)整狀態(tài)，舍得投入；
4、教學教得活，調(diào)動狀態(tài)，激活氣氛，提高效率；
5、學生工作談得來，了解學生、關(guān)心學生、爭取學生；
6、中心工作盯得緊，多提問，多面批，多檢查，多指導，多督促；
7、課堂紀律管理嚴，從小處著手，嚴格要求，不隨便，不馬虎；
8、教學手段練得勤，重視練習鞏固，加強糾錯整理。
三、工作措施
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1、以身作則，率先垂范，齊心協(xié)力，齊抓共管，科學分工，明確職責，積極思考，狠抓落實。
2、加強高三教師政治思想和職業(yè)教育，努力增強高三教師的責任心，使命感和崗位意識，積極引導高三教師關(guān)愛學生，服務學生，構(gòu)建新型的師生關(guān)系。
3、全體教師以科目為單位組成了備課組，嚴格地執(zhí)行制訂的課程計劃，保證了教學進度的嚴肅性。
4、苦練業(yè)務內(nèi)功，通過備課組集體備課、組內(nèi)互相聽課、以老帶新等形式，努力提高教師業(yè)務能力和高三復習課質(zhì)量。
5、牢牢抓住五個環(huán)節(jié)：提優(yōu)補差，作業(yè)批改，課堂提問，方法指導，談心交流。提優(yōu)補差形式為：定時、定點、定人。
6、加強基礎過關(guān)題的訓練，夯實學科基礎，以求提高發(fā)展。
7、培養(yǎng)學生主動學習的意識和良好的學習習慣。
8、加強了體藝專業(yè)學生的文化輔導和管理工作，建立了以班為單位的體藝專業(yè)學生的文化輔導聯(lián)系人制度，利用早讀、讀報課、晚三及星期天下午的時間為專業(yè)生義務輔導，這一舉措深受家長和同學們的歡迎和支持，并取得了良好的成效。
9、建立班主任例會制度（每周一早上），確保年級工作正常有序地開展。
10、順利而圓滿地完成了招飛初檢、高考報名及高三報考工作。
11、加強了對外出專業(yè)生的管理。各任課教師根據(jù)他們各自不同的特點布置了不同內(nèi)容的文化學習任務，并組織班主任倆次到場進行檢查和督促，效果明顯，這一點美術(shù)專業(yè)教師徐錦功不可磨。
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1、落實學校的主題班會制度，充分發(fā)揮其教育功能。
2、班主任跟班到位，對班級實行全方位的常規(guī)管理；調(diào)動全體教師參與班級管理，強化課堂紀律。
3、激發(fā)興趣，樹立信心，調(diào)動學生主動學習的積極性。加強學習方法指導，培養(yǎng)良好學習習慣。
4、建立學生晚四集中學習制度和班主任值日制，加強了對高三學生的學習和管理。值日班主任每天晨讀和晚四對學生的出勤、學習、紀律、行為等方面進行全面的檢查督促，并作好登記，并及時解決存在的問題。
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備課：
1、積極探索符合學生實際的復習教學模式。
2、各備課組結(jié)合新大綱、考綱，根據(jù)教學實際，制定出了切實可行的教學計劃，體現(xiàn)了“兩結(jié)合”：總體計劃與階段計劃相結(jié)合，新授計劃與復習計劃相結(jié)合。
3、統(tǒng)一了二、三輪復習進度。第二、三輪復習：3月上旬至5月下旬，并明確了復習的常規(guī)要求：
在二、三輪復習中，各科堅持基礎性、系統(tǒng)性、全面性、全體性、層次性的原則。在構(gòu)建學科知道體系同時還兼顧能力滲透。主要突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點，練要講求效果，克服簡單重復。以“狀元之路”這本資料為主，“全品”練習為輔，注意各種高考知識點的全面復習和梳理，常見題型解題方法的理解和掌握，扎扎實實地夯實基礎。
4、備課做到“五備”“五統(tǒng)”�！拔鍌洹保簜浯缶V、備教材、備學生、備教法、備學法；“五統(tǒng)”：統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。
5、重視高三復習信息收集工作，加強了復習時效性。
6、認真研究考綱：①歷年試題整體研究——找共性；②近年試題重點研究——找趨勢；③相同試題對比研究——找變化；④不同試題分類研究——找差別；⑤外省試題集中研究——找新意、找動態(tài)。
7、大力提倡刻苦鉆研的精神，做到備課不留疑點。
上課：
1、堅決貫徹“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的教學原則實施高三復習課教學。
2、優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，基本上防止了滿堂灌、上課簡單對答案、沒有重點要點的.錯誤做法。
3、努力提高課堂效益，嚴防三個誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。在復習講授的過程中重視學生的積極參與，加強訓練、運用，讓學生對所講所練的內(nèi)容進行思考、領悟、消化、反思、訂正。
4、加強練習與測試，使練習數(shù)達到了一定的量，完成年級所下發(fā)的各種練習。
5、練習測試做到了及時批改，認真統(tǒng)計分析，講評突出重點，重點學生面批到位。
6、試卷講評注重四個程序：一查，二統(tǒng)，三找，四改。一查即查每次考試目的；二統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計的數(shù)量分析；三找，即找出學生出現(xiàn)的知識錯誤及引出錯誤的原因；；四改，即制定改進措施。
檢查：
1、進行自查，教師對自己每上一堂課要進行自我分析檢查，檢查自己的備課狀況，檢查自己上課中對學生、對課堂的駕馭情況，要不斷進行反思。
2、加強對學生的情況檢查，通過檢查對學生的水平進行評估，搞好單元過關(guān)和查漏補缺。
3、教學常規(guī)檢查2次，特別檢查了英語組和語文組作文批改情況。
輔導：
1、實行科任教師目標學生負責制，并制定了相應的教學輔導計劃。
2、根據(jù)不同情況，充分利用自習課和課余時間（早讀、讀報課、晚四及星期天下午）對目標學生采取多種多樣的補差模式，并嚴格遵循“先查病，后治療，再進補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法、補知識，課堂多提問，課后多輔導，平時多談心，練習多面批，方法多指導。
下學期學校工作總結(jié)3
本學期，學校的教務工作以創(chuàng)建教育強區(qū)、教育先進單位為工作重點，僅僅圍繞學校工作計劃，有步驟地實現(xiàn)工作目標。
教務工作是學校工作的重要組成部分，是學校進行教育教學工作的平臺，服務于學生，服務于教師。現(xiàn)將本學期教務工作總結(jié)如下。
一、做好“創(chuàng)強”的各項工作
教育創(chuàng)強是本學期我區(qū)教育中的頭等大事。根據(jù)上級的布置的要求，在教務方面完成了歷年來學校的資料數(shù)據(jù)整理。有學校歷史數(shù)據(jù)的，有現(xiàn)在教師情況的，有師生獲獎類別的，種種資料、圖片，數(shù)目繁多。任務來得快，交得急。但我們都能按時高質(zhì)地完成資料補寫，多次受到了上級領導的表揚。在督導團檢查的日子里，盡管我校不是必檢學校，但是我們也像必檢學校一樣準備了學校簡介、宣傳標語等等。
二、完成日常事務性工作
教務工作主要著力點在于處理學校的日常的'事務，服務教學工作。在本學期，教務工作主要處理以下日常事務。
1、完成日常公文、學校網(wǎng)站的宣傳稿件的撰寫與發(fā)送。
2、協(xié)調(diào)、安排各教師之間的臨時性代課。
3、編排課程。
4、完成教育裝備檢查。
5、師生獲獎資料錄入整理。
6、制定考務細則。
7、檔案管理工作。期初資料的發(fā)放與期末資料的整理。
8、農(nóng)村義務教育學生資料調(diào)查。
9、聆聽家長的聲音，加強學校和家長之間的溝通。
三、做好教學管理工作
在教學管理方面，加強了對英語論文科組的管理，定期向全體英語教師做總結(jié)，督促各英語教師完成學期初預訂的工作計劃。
四、加強對教師的繼續(xù)教育管理，深化校本培訓。
繼續(xù)教育是關(guān)系到每一位教師的職稱晉升的大事。在這學期，教務工作著重于組織、指導教師申請免修學分，報讀xx期課程，為教師集體辦理繳費，并為需要晉升職稱的教師作完成的學分認定。
在校本培訓方面，組織學校全體教師學習xx期“動畫在課程整合中的運用”的培訓，上交本分教師作品，為每一位教師申請得到1分的校本教研分。并及時申報了xx期的校本培訓，為下學期的校本培訓定下了方向。
總的說來，這學期的教務工作是務實的，細致。在今后，我們將繼續(xù)把我們的工作做地更加深入，更好的服務學校的教育教學工作。
下學期學校工作總結(jié)4
緊張而忙碌的一個學期就要結(jié)束了，在過去的一個學期里，總務處一系列的工作都有條不紊地進行著。具體工作總結(jié)如下：
1、協(xié)助校長做好學校經(jīng)費的收支管理；嚴格執(zhí)行上級主管部門制訂收費標準，做好收費公示；加強學校財產(chǎn)管理、提高使用效率。
2、進一步完善了校園環(huán)境建設，栽種了草坪綠化隔離帶，新建了三個停車棚和改造了一個電動車、摩托車車棚。
3、按時為全體師生發(fā)放了課本及辦公用品，為新生及轉(zhuǎn)進學生添置了兩套校服。
4、督促保潔員做好各樓層走廊、廁所衛(wèi)生，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈。
5、為了更加有效地管理好學校財產(chǎn)，開學初總務處對每個班的班級財產(chǎn)進行登記，教師辦公室教學設施及生活用品進行了全面的登記，學期結(jié)束對每班的財產(chǎn)管理情況進行了考核，對出現(xiàn)管理問題的班級進行了酌情扣分。
6、做好后勤保障工作。學校的公開課、期中、期末考試，各項會議等活動，我們總務處全力以赴，做好優(yōu)質(zhì)服務，保證各類活動正常有序進行。
7、做好學校設施的維護工作。學校需要小修小補的事情可以說天天都在發(fā)生，我們都能力所能及地加以處理好，總務人員本著節(jié)約的原則，自己動手做些小修理，如：門窗、門鎖、電燈，水管、下水道等，由專門的人員進行維修，并做到隨叫隨到，確保各項設施能正常使用。本學期，總務處組織專業(yè)人員進行了三次大維修，確保學校各種設施得到修繕并合理運用。
8、對7號樓前的`綠化帶進行了改造，對校園內(nèi)破損地面的修補，破損的窨井蓋進行了更換；部分墻體的刷新。開學初木匠對各班講臺及課桌椅進行修繕；各樓道消防栓進行了美化、加固處理。
9、將三號樓1樓的空置教室（約85㎡）改造成了舞蹈房。
今后，總務處將繼續(xù)以學校工作為中心，加強各方面的工作，更好地為全體師生服務，為學校一切工作做好后勤保障！
下學期學校工作總結(jié)5
本學期高二年級全體教師在校委會領導下，始終圍繞學校的工作中心，認真貫落實學校的具體工作計劃。堅持新課改的教育教學理念，深化新課改的教學和實施；發(fā)揚腳踏實地、重在落實的工作傳統(tǒng)，健全制度，加強教師隊伍建設，嚴格常規(guī)管理，以提高學生素質(zhì)和教學質(zhì)量為目的，開展多層次多形式的教育教學活動。通過創(chuàng)造性地開展工作，打造出一流的管理機制、一流的教育教學團隊；創(chuàng)造了一流的教育教學質(zhì)量和成績；開創(chuàng)了年級組工作的新局面。本學期主要工作現(xiàn)簡要總結(jié)如下：
一、年級組管理工作
1.年級組繼續(xù)在工作中狠抓《年級績效考核方案》、《年級加強班會課的方案》、《年級考試師生規(guī)范要點》、《年級各項檢查制度的說明》、《班主任值班管理制度》《年級干事檢查制度》、《年級檢查實名通報和工作簡報制度》等各種規(guī)章制度和方案的落實，促進了年級各項工作的向前發(fā)展。
2.嚴抓班主任和教研組長團隊建設，堅持周一例會制度，打造德育和教研管理隊伍，提高了年級德育和教研管理質(zhì)量。通過班主任值班的落實以及教研工作落實，年級已形成了穩(wěn)定良好的班風、學風和教風。目前學生違紀少，遲到少，形成了良好的教學秩序。同時各教研組按時進行教研，認真?zhèn)湔n、聽課、教研、編擬學案作業(yè)資料，各科學案作業(yè)質(zhì)量提高到相當高的水平。
3.本著提高年級管理水平的目標和提高年級管理的質(zhì)量，我們增加了年級的檢查次數(shù)和項目，例如：老師作業(yè)批改情況統(tǒng)計、老師上課狀況檢查、常規(guī)工作布置落實情況檢查等，同時做到及時在年級下周工作簡報和工作布置中實名通報。通過檢查和通報，年級運轉(zhuǎn)效率比以前有所提高。通過增加年級檢查次數(shù)和項目，教師和班主任自我約束比以前有明顯提高，年級教師的精神面貌和工作熱情比以往有更大的提高。比如，年級要求老師上課、監(jiān)考和開會不得遲到、早退和缺崗，并進行嚴格的檢查，檢查結(jié)果直接與考評掛鉤；實行候課制度；嚴格執(zhí)行請假制度；倡導任課教師與學生談心，溝通交流等等。本學期，共編制年級工作要點簡報22期，效果顯著。
4.加強了考務管理規(guī)范工作。針對平時考務中出現(xiàn)的問題，年級組制定了《有關(guān)監(jiān)考工作的十條意見》，進一步規(guī)范平時的監(jiān)考和考務工作。通過規(guī)范考務和監(jiān)考工作，教師的監(jiān)考質(zhì)量和學生考風明顯好轉(zhuǎn)，減少了監(jiān)考期間的不規(guī)范行為，經(jīng)檢查、考勤，考務工作有了明顯好轉(zhuǎn)，學生違紀也明顯減少。
5.年級和教務處共同組織了4月份的月考工作以及期中考試工作。每次考后，從上到下都做了考試分析工作。并召開大會分析，先后分析了年級一本、二本、三本分數(shù)線，清北生、清北希望之星、班級一本二本三本積分、班級單科一本二本三本積分、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀率、進步率，這為科任教師提供了詳盡的分析數(shù)據(jù)，從而更好地分析出自身存在的問題，也為班級教研會的高質(zhì)量開展提供了更為詳實的參考數(shù)據(jù)。
6.清北生（尖子生）培養(yǎng)工作注重實效，有章有法。為了提高教學質(zhì)量和學生的應試能力，更主要是培養(yǎng)尖子生，本學期周考，每個小禮拜周日全天考試，平行班在班內(nèi)考，考試內(nèi)容主要是糾錯，奧賽班單獨命題，試題難度加大，主要任務是培優(yōu)。同時奧賽班抽出30名同學進行對抗賽活動，對每次取得優(yōu)異成績的同學進行獎勵。
7.為了打造激情校園，高二年級各學科教研組積極行動，大力組織和開展社團活動。例如語文組的“硬筆書法小組”開展了硬筆書法比賽、詩歌朗誦比賽、作文比賽，英語組開展“五.四”英語小話劇展演。數(shù)學、物理、化學、生物各科進行了尖子生輔導和學科競賽活動等等。政治備課組組織學生開展“傳統(tǒng)文化與外來文化孰優(yōu)劣”的辯論賽。
8.配合政教處組織開展了相關(guān)的學生集體活動。積極組織做好升旗、大型集會和兩操的組織活動。培養(yǎng)了學生的集體主義觀念、遵守紀律，養(yǎng)成良好習慣。本學期高二年級的兩操在體育教師和班主任的嚴格要求下取得了長足的進步，受到了領導的肯定和好評。
9.及時協(xié)調(diào)各科教學進度，使各科適當提前進入高三復習。為了使學生從思想上進入高三，年級動員各班張貼標語、誓言，營造氛圍，創(chuàng)設情境，激勵斗志，把學生的學習狀態(tài)激發(fā)引領到高三的亢奮狀態(tài)。
二、德育工作和學生管理工作
1.常規(guī)的紀律教育、養(yǎng)成教育常抓不懈
年級每周例會進行上周工作總結(jié)并安排下周工作要點。實名通報檢查情況，對各班工作進行督導、分析、批評、表揚。根據(jù)學校中心工作和實際情況，各班通過主題班會加強學生常規(guī)教育，強調(diào)學生衛(wèi)生保潔、文明禮貌等養(yǎng)成教育問題，提高學生文明素質(zhì)。號召班主任“緊跟班，跟緊班”，不斷提高紀律教育的質(zhì)量和力度，使本學期各班的班風正、學風濃。
2.加強體育鍛煉，豐富課余生活
�、派虾脙刹俸驼n外活動。為了落實黨的教育方針，增強學生體質(zhì)，堅持在規(guī)定時間上早操、課間操和課外活動。體育老師和班主任密切配合，加強管理，嚴格考勤，使早操質(zhì)量和課外活動不斷提高。兩操隊伍步伐整齊、口號響亮、學生精神面貌飽滿。同時年級加強了對體育課和兩操的監(jiān)控，不定時對體育課進行檢查考勤，并適時通報。
�、平M織徒步拉練，錘煉學生意志。高二學生的野營拉練活動是我校傳統(tǒng)的德育項目。拉練之前，年級組召開班主任會議，對整個拉鏈活動進行詳盡布置和制定預案，同時對師生進行動員，提高認識，周密部署。拉練中，學生斗志昂揚，激情滿懷，汗流滿面，最后階段，盡管腳上打泡，跛腳拐腿，仍然不上收容車，班主任緊跟隊伍，鼓舞士氣。最終沒有一人掉隊，安全返回，萬無一失。通過拉練，使學生親近了大自然，陶冶了情操，鍛煉了毅力，提高了戰(zhàn)勝任何困難的勇氣和自信心，為高三的攻堅戰(zhàn)打下心理基礎。通過拉練，檢驗了高二年級工作團隊的責任心、戰(zhàn)斗力和協(xié)作精神，事實證明高二年級班主任隊伍是一支特別能戰(zhàn)斗的德育教育團隊。
�、菫榱素S富學生課余生活，打造激情燃燒的校園，體育組老師精心策劃組織實施，本期全年級舉行了拔河比賽、跳繩比賽、立定跳遠比賽等，各班之間激情澎拜，生龍活虎，為班級榮譽爭強斗勝。通過活動，學生們釋放了激情，增強了班級的凝集力和集體主義觀念。起到了良好的德育教育效果。
3.班主任積極認真做好家校聯(lián)系工作
加強家長與學校在教育問題上的溝通與合作，以取得家長對學校工作以及班主任工作的理解和支持。期中考試后，高二年級組認真組織召開了家長會，各班主任認真?zhèn)湔n，準備材料，制出課件，積極動員，家長到會率高，普遍反應好。通過召開家長會與家長溝通動，共同建立一個教育培養(yǎng)學生的平臺，使學校和家庭教育能緊密結(jié)合，發(fā)揮最大的教育功能。
4.加強班級教育教學團隊教研會，發(fā)揮了其最大工作實效
各班班主任在每次考試后均能積極組織課任教師和班級部分學參加的班級研討診斷會，任課教師聽取不同層次學生提出的問題，逐個解答每個疑問，闡釋自己的教學理念和教學策略，促進師生共同發(fā)展。大家集思廣益為班級學生的進步和尖子生培養(yǎng)出謀劃策，共同研討班級發(fā)展方向，共同打造優(yōu)良的班級教育教學團隊，提高班級教育教學工作質(zhì)量和有效度。在這里班主任是組織者、協(xié)調(diào)者，任課老師配合班主任完成班級教育教學的相關(guān)工作,取得了較好的成績。
5.加強了班主任值班管理，作好值班情況反饋
為了減輕班主任工作負擔，同時又加強年級管理，繼續(xù)執(zhí)行班主任值班制度。班主任實行定時到位，值班考勤，輪流巡查，如實記錄值班檢查出現(xiàn)的問題，及時用報表反饋給年級。年級在周末進行總結(jié)，以通報的形式反饋到下周例會上。同時年級還要對班主任值班情況進行抽查，抽查結(jié)果同樣以通報的形式反饋到下周例會上，并與年級考核掛鉤。
6.積極創(chuàng)建班級展示欄，營造班級文化氛圍
讓班級文化熏陶學生、規(guī)范學生。不同的班級有不同的特點，不同班級特點通過展示欄表現(xiàn)出各班的風采。本學期高二年級，根據(jù)不同的學習階段，各班按年級規(guī)定的時間辦理展示欄。各班主任工作積極主動，學生熱情很高，思路新穎多樣，形成了相互學習、比較、挑戰(zhàn)的明顯效果。年級及時進行檢查評比，結(jié)果進行公布。班級展示欄的展示形成了常態(tài)化，形成了我校班級常規(guī)管理文化的一個亮點。
三、教學和教研工作
1.扎實開展常規(guī)教研活動
�、偶w備課。各教研組在教研會上，對本周的新課要研究課堂教學的三維目標：教學重點、教學難點、易混點即知識與技能；教學過程安排要重視知識與能力的形成過程；師生互動設計；板書設計；多媒體使用計劃；學法指導等。聽取說課老師其他老師的教學意見和建議。
�、茖W案編制、作業(yè)題的編擬、自助餐試題的選題、周考命題、課件制作。按照教材內(nèi)容和各科知識點的特點分配學案編制、作業(yè)題的編擬、自助餐試題的選題任務，都能按時把編制好的學案、作業(yè)題、自助餐試題交到備課組。老師所編選學案、作業(yè)題、自助餐試題中，既有基礎知識鏈接，也有解題方法的指導。教研活動中聽取大家對學案、作業(yè)題、自助餐試題的建議和意見。
⑶統(tǒng)一教學進度和下周教學計劃以及討論教學中的特殊問題和疑難問題。
2.積極打造優(yōu)質(zhì)激情高效課堂
為了落實新課改精神，提高課堂教學的質(zhì)量，培養(yǎng)和促進了教師的成長。我們年級繼續(xù)積極打造優(yōu)質(zhì)激情高效課堂。使之成為年級教學工作的促進點，教學質(zhì)量的增長點。年級規(guī)定每組每周必須有一人講授優(yōu)質(zhì)激情高效課堂演示課，然后在教研會上開展觀課議課活動，進行教師間的相互培訓，形成教師成長共同體。本學期全體教師都超額完成聽課任務。講課質(zhì)量逐漸提高，老師們的'教學理念逐漸得到更新。
3．嚴格對老師作業(yè)批改、教輔資料檢查進行監(jiān)管
我校自從學習衡水中學經(jīng)驗以來，各科隨堂印發(fā)有導學案、作業(yè)、自助餐，但對老師作業(yè)的批改、教輔的檢查是一個空白，為了提高教學質(zhì)量，必須踏踏實實完成課堂教學，學生作業(yè)是對老師課堂教學質(zhì)量的反饋，是課堂教學的延伸，老師一定要認真批改作業(yè)。為了防止個別老師在批改作業(yè)方面弄虛作假，年級實行了一項作業(yè)批改簽字制度，經(jīng)過本學期的實施，起到了明顯的監(jiān)督作用。使老師批改作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量都有了保障，為提高教學質(zhì)量打下了基礎。
4.根據(jù)針對性的學習和教學的要求，規(guī)定學生和任課教師建立教學糾錯本。要求學生和教師把作業(yè)及考試在過程中出現(xiàn)的錯題詳細記錄下來。并解析錯誤的原因和解題的方法。老師要建立電子版糾錯本，并在周考組題中充分應用，對錯題幾率大的試題重新編擬，改變思維角度和方法進行訓練。年級對學生和教師的糾錯本進行收繳檢查。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生和教師都建立了糾錯本，部分學生和老師非常認真細致，當然也有極少部分學生和老師有應付的現(xiàn)象。
5.繼續(xù)建立教師成長交流平臺------“特別團隊的博客”
這個博客已建立了所有學科組教師的博客鏈接，年級已向博客界面上轉(zhuǎn)了1000多篇文章，文章包含新課改高效課堂、教師成長、德育天地、學習方法、高考復習等專欄分類，又超鏈接了一系列的有利于教師專業(yè)化成長的網(wǎng)站，為高二教師提供了較為豐富的學習素材。
6.做細了考試分析工作。先后對月考和期中考試分析了年級考生一本二本三本分數(shù)線、清北生、清北希望之星、班級一本二本三本積分、班級單科一本二本三本積分、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀率、進步率，科任教師根據(jù)這些詳盡的分析數(shù)據(jù)，從教學當中找出自身存在的問題，從而改變和提高課堂教學效果。
7.嚴抓備課組長隊伍。備課組長為學科教學第一責任人。年級大力維護備課組長在本學科內(nèi)的領導和權(quán)威地位。備課組長是學科教學的決策者、組織者和落實者，負責學科教學的計劃制定，學案編制的人員安排，教研會議的組織，高效課堂理念的貫徹執(zhí)行等等。
8.加強文科補差培強工作有聲有色。一是特別重視文科重點班的尖子生培養(yǎng)工作，年級下大工夫加強文科重點班的數(shù)學競賽輔導，每周按時具體輔導。二是加強尖子生的弱科輔導，文科尖子大多不是全科優(yōu)秀，個別學科有瘸腿現(xiàn)象，年級組織師資，對尖子生的弱科予以努力彌補，使得這一部分學生的總體成績百尺竿頭更進一步。三是對一部分成績較差，學習有困難的學生予以關(guān)注，要求班主任和任課教師不歧視，不拋棄，多鼓勵多表揚，激發(fā)他們的學習興趣，改善他們的學習方法，幫助他們克服困難，樹立理想，培養(yǎng)他們頑強拼搏的意志，增強他們成功的信心。
9.進一步規(guī)范周考周練工作，提高周考質(zhì)量。年級從試題命制、試卷印刷、考號編制、監(jiān)考安排、試卷評閱、成績統(tǒng)計和分析、試卷講評等方方面面抓的嚴，抓得緊。強化學生的考試紀律和教師的監(jiān)考紀律，強化規(guī)范化答題以及考生心理的訓練。創(chuàng)造性地提出一個思路，小班學生分組對抗競賽，年級為優(yōu)秀學生發(fā)放獎品。周練工作抓出亮點，深受學生的好評。
四、教師個人先進事跡
語文組：王民安作為老教師，兢兢業(yè)業(yè)，早到晚退。備課教學非常認真。劉霞、李遷孩子小，天天撲在學校，教學非常負責認真。段北星老師，愛人生小孩，不請一天假，堅持每天早上到校，每天晚上晚走，為不耽誤學生上課，課余時間照顧妻子時，還拿著資料書。李楠老師，雙胞胎小，為及時掌握班級情況，天天在校，以校為家，小孩無法照顧，把雙方家人請到家中照顧小孩，有時實在脫不開身，抱著孩子也要到�？纯磳W生學習狀況。丁明利老師，帶文科奧賽班班主任，兼任兩個班語文課，壓力大，腦子里天天在想如何提高尖生生成績，如何培養(yǎng)清北生，以至于年紀輕輕，有些頭發(fā)已開始慢慢變白。更為感人的在于，她讓剛上幼兒園的女兒在幼兒園吃飯，她自已吃在學校，以便于騰出大量時間與學生談心，給學生指點學習方法，了解學生學習狀況。用她自已的話說，我對我們班每個學生的了解比對我閨女都多。
數(shù)學組：崔苗老師盡管孩子很小，從沒有因為家事 而耽誤學生一節(jié)課。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。在教學上他認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。他班上曾有這樣一名學生，人挺聰明，但是不認真學習，底子薄，上課還經(jīng)常東張西望，做一些小動作，不但自己不學習，而且還影響別的同學，崔老師采取重點監(jiān)護，經(jīng)常提問，不讓該生思想溜號，經(jīng)過多方面的努力，該生終于由后進變先進，成績得到了很大的提高。同學們總是喜歡上他的課，任課班級教學成績常位于同年級前列。席娟同志丈夫在外地求學并且孩子比較小，從沒有因家庭事務耽誤工作，工作兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨。劉寧樂同志工作踏實認真，在妻子懷孕及生產(chǎn)期間從沒請一天假，沒有耽誤一節(jié)課，體現(xiàn)了平凡而偉大的精神，值得我們學習。
英語組：高二英語組全體老師都非常敬業(yè)，20xx-2012學年度，我們組榮獲“商丘市青年文明號”單位。贏得了學校領導、年級組、教務處、教研處等部門的高度贊揚。表現(xiàn)最突出的老師象王小妞老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實地，一絲不茍。她從不曠課遲到，有一次不滿兩歲的孩子得了手足口病，她硬是一節(jié)課沒有耽誤。沒請一節(jié)假，這樣的老師真是值得我們學習。王瑩瑩老師擔任國際班班主任，她工作認真負責，早來晚走，把國際班帶的井井有條，有時自己患重感冒也不請假！當然還有我們組的杜金環(huán)老師，婚禮舉行過后，就立刻回學校上班。 刁洪濤老師，不顧家中有一對急需照顧和教育的年滿不到三歲的雙胞胎兒子，在學校缺英語老師上課的困難情況下，為了不影響學校的教學質(zhì)量，他毅然決然地，毫不遲疑地，不計報酬地接受學校安排的一切任務，并把工作做得非常出色，收到了師生的好評。張玎潔在鉆研業(yè)務的同時，如饑似渴的學習一切與英語教學有關(guān)的理論知識。虛心向老教師學習、對上級布置的任務力爭做到親力親為，按時按質(zhì)完成。針對社會上亂辦班，亂補課這一反常情況，她能夠無償?shù)亟o多名學習吃力的同學補課。每天晚上最后一個離開校園。
物理組：高二物理組是一個特別能戰(zhàn)斗的集體，全體老師團結(jié)協(xié)作，共同努力，在教學工作中取得了優(yōu)異成績，每次年級考評都是先進教研組，其中，老教師陳汝泉、倪輝工作兢兢業(yè)業(yè)，起到模范帶點作用，孫文杰、軒勤忠老師孩子今年參加高考，沒有因為孩子的事影響工作。宋久成書記工作繁忙，但教學工作同樣非常出色，深受學生歡迎，李建設老師擔任學科主任，其它事情較多，但自己的教學工作完成的非常好，年輕老師張文莉、王韌、楚曉峰、趙立超、呂曉佳孩子小，家庭事多，但他們克服困難，一心撲在工作上，教學效果好，取得了好成績
化學組：年輕教師梁雙霞，夫妻二人工作都比較忙，家中孩子小，無人照顧。但梁老師從沒有耽誤過學生一節(jié)課。在教學上她認真?zhèn)湔n、開動腦筋、鉆研業(yè)務，認真鉆研新教材教法，積極參加學校的各項教育教研活動；對組內(nèi)的工作熱心參與，從不挑肥揀瘦，為團隊的爭先創(chuàng)優(yōu)無私奉獻、任勞任怨。用自己的精神和成績贏得了學生的尊重與愛戴。張鳳奇、譚思睿兩位老師的父親有病住院，但兩位老師從沒有耽誤過學生一節(jié)課。積極參加學校的一切有意義的集體活動，出滿勤，全身心投入教學中，做出了突出的成績，得到學生和家長的一致好評。
生物組：高效課堂評比黃莉老師第一名，秦偉老師第三名。李娜、秦偉老師獲省實驗優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。生物組教師普遍擔任四個班的教學工作，每周16-20節(jié)課，段考前每周12節(jié)晚自習，段考后雖然減少了4節(jié)晚自習，但周日要監(jiān)考改卷。作業(yè)、試卷批改每周至少3次，達到近800人次。所以，老師的身體狀況普遍不好，咽炎、口腔潰瘍是家常便飯，臨近期末，大家都非常疲勞。李方超老師痔瘡復發(fā)，做了手術(shù)，黃莉老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作。另外，生物組年輕教師多，黃莉老師雙胞胎女兒6歲，丈夫。父母不在身邊，王景君老師兒子才兩歲，秦偉老師妻子懷孕，他們照顧家庭的負擔也很重。但在如此繁重的工作、生活重壓下，他們相互幫助，不但沒有耽誤一節(jié)課，而且取得了很好的成績。
體音美組：張桂榮，首先作為一個女教師，她有自己的孩子要照顧，有父母、公婆要贍養(yǎng)，作為一名中學體育教師，還有一群孩子需要她的呵護！然而當忠孝不能兩全時，她選擇了學生。平時上課，她沒耽誤一節(jié)學生們的課程，沒有耽誤過一次操；在母親病重期間，她同樣堅守自己的崗位，只有在節(jié)假日里親自侍奉在病床前，略盡女兒的孝心。于靖勇為人師表，以身作則，工作無怨無悔、無私奉獻，有一次，于老師在上班途中騎摩托車，腿部燙傷，腫的非常厲害，但是他說：“沒事，我還能上課”他這句話感動了在場的所有人。體育工作不比其他課，是在室外上課，有個別老師說：“看你們多好，不僅能上課、還能鍛煉”，其實冬天冷夏天熱，老師們特別辛苦！
地理組：周紅玲老師在地理組中年齡較大，家離學校較遠，腿傷還沒有完全痊愈，家中老人長期住院。這學期繼續(xù)勇挑重擔，擔任三個班的教學任務，不怕苦，不怕累。
政治組：沈新啟老師，是高二文科班主任，學生差異大，管理難度大，自從接班開始，他每周至少有兩到三天住在學校，愛人出差，為不影響值班及上課，把女兒接到學校吃住，因吃不好，孩子上火，他硬是沒耽誤學生一節(jié)課，其敬業(yè)精神高二文科師生眾人皆知，感動至極。
下學期學校工作總結(jié)6
三年說長不長，說短不短。在三年里，我從一個什么都不懂什么多不會的門外漢，變成了一個對這份工作很熟悉的輔導員。在這三年里我經(jīng)過無數(shù)次代班的過程中總結(jié)了以下一些比較通俗易懂的經(jīng)驗。于其說是經(jīng)驗到不如說是一些代班的基本要求和代班心德吧！
首先我先簡單的介紹一下作為低年級的代班老師，我的要求：
1.安全
安全是一個老生常談的話題,同時也是我們最不想提的.
我今天從兩方面講.一.先說人身安全;比如;1.低年級的學生在上車和下車的時候,扶學生2.提前講好要求,上下樓梯注意安全.3.在景區(qū)里不可以買有攻擊性的玩具.如果有同學買了,你替他保管.
二.財產(chǎn)安全.首先學生零花錢不能超過50,(就年級而言)不能帶貴重物品.帶了交給班主任保管.你盡量不要和學生有任何利益上的接觸.
2.環(huán)保
地球是我家,環(huán)保靠大家.現(xiàn)在的學生中有很多環(huán)保意識都比較低,那么就要靠我們老師的提醒了.在一開始你就要和學生說清楚,垃圾要丟在垃圾桶或垃圾袋里.同學之間互相監(jiān)督做的最好的同學是有小禮物的,你也可以讓他們比賽看誰在最短的時間里,撿的垃圾最多,有獎品等辦法來促使學生去主動愛護環(huán)境.
3.紀律
沒有規(guī)矩.不成方圓.要想做好一天的活動,紀律是關(guān)鍵.
在代班的過程中，一旦紀律好了,安全就有了保障.首先要樹立威信,只有學生聽你的話,你才能做好這一天的活動.因為你只代一天,所以你對他們的了解是很少的.這時你就要需要班主任和班長的幫忙和配合了,有了他們的幫忙和配合,你今天的活動就已經(jīng)成功了一半.至于另一半就要看你的能力了.
4心態(tài)
做的好不好是能力問題,可是做不做就是心態(tài)問題了.
一個人的心態(tài)是會影響他的工作效率的.舉一個簡單的例子,一個的心情好,那么他做什么都會覺得很順利.反之一個人的心情不好的時候,他就會認為所有的事都和他作對,唱反調(diào).我個人認為,不論你原本的心情的好是壞,但是從你開始上班的那一秒起,你就是一個工作人員.你就有責任把你最好的一面展現(xiàn)出來.一個人的心態(tài),也是決定你是否會成功的重要。
我的要求主要就是圍繞以上四點了規(guī)定的'，接下來我為大家簡單的闡述一下我這三年的代班心德吧！XX年下學期工作總結(jié)
對于校外輔導員這份工作，我從一開始的一無所知演變到熟能生巧。這其中是經(jīng)過很多努力的，記得才接觸這份工作的時候心里有七分緊張一分興奮以及兩分擔心。擔心？是啊擔心自己不能做好這份工作，辜負了領導對自己的信任。為了對的起領導的信任常常會復習資料復習到很晚，也許是笨鳥先飛吧，也有可能的一分耕耘，一分收獲吧。經(jīng)過幾個星期的努力，終于可以自己當主班了，可以自己打先鋒了。對于校外輔導員這份工作我是比較喜歡的，雖然有時也會有些小怨言，小抱怨。可是總體來說，這份工作對我來說意義是很重的。原因有很多，其中一個是因為，這是我的第一份工作、一個是這是一份我比較喜歡的工作。
不論下學期我還會不會回來上班，我都衷心的希望東方陽光越辦越好。希望所以的兄弟姐妹們身體健康，萬事如意。
下學期學校工作總結(jié)7
時光荏苒，彈指之間一個學期又即將過去，本學期我校在上級主管部門的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，堅持以人為本，德育為首，有效提升學生的德育水準和行為習慣養(yǎng)成教育。多措并舉，強化教師師德修養(yǎng)，提升教師的業(yè)務素質(zhì)，深化課堂教學改革，著力打造高效課堂，充分凸顯學生的主體地位，教育教學工作穩(wěn)步推進，順利完成了開學初制定的工作計劃�，F(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：
一、實施目標管理，促進和諧發(fā)展
1.建立健全學校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校，用制度管理人，按制度辦事，加強教師職業(yè)道德建設，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。
2.積極穩(wěn)妥推進學校人事制度改革，認真貫徹教育局相關(guān)文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務考核與績效工資相掛鉤。
二、加強隊伍建設，提升教師素養(yǎng)
1.加強班子隊伍建設
�。�1）要求班子成員身正廉潔，增長才干，同心協(xié)力努力把學校辦成以人為本的學校、與時俱進的學校、人民滿意的學校。
（2）認真學習并理性地實踐新的教育理念，掌握科學的管理方法，提升領導能力。
�。�3）勇于負責，求真務實埋頭干，以身作則帶頭干。
2.抓好教師隊伍建設
強化師德師風建設，因地制宜地開展了一系列活動：我校黨委書記張恩明同志組織開展了師德師風專題教育講座；開展了學習廖俊波同志先進事跡；教師開展了轉(zhuǎn)變作風，服務群眾的專題匯報。
3.關(guān)注青年教師成長
一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子，比如對龔艷朋老師，安排她教2個畢業(yè)班的課程，同時委以學科主任的工作，在學校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。
4.鼓勵教師繼續(xù)教育
我校鼓勵教師參加繼續(xù)教育活動，并成功完成了教師的"十三五"繼續(xù)教育、管理系統(tǒng)的教師注冊工作。
三、加強德育管理，注重德育實效
1.深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一。
2.對學生進行愛國主義教育，利用國旗下講話、宣傳窗和電子屏，開展一系列活動，并積極參加上級部門舉行的各項相關(guān)活動，并取得優(yōu)秀成績：八年一班巴洋在"生態(tài)文明"演講比賽中榮獲二等獎，"陽光校園，我們是好伙伴"活動中獲南票區(qū)二等獎。我校在并申報了市級德育示范學校。
3.抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》，及時布置和落實工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。召開"安全生產(chǎn)月"主題班會，并進行全校性的安全隱患大排查。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任學習，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作。
4.做好家校聯(lián)系工作。充分利用家長會和致家長一封信等形式，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通。分年級召開學生家長會，向他們了解學生在家里的表現(xiàn)、引導他們科學教育孩子。
5.重視后進生的轉(zhuǎn)化工作。針對不同年級后進生的不同特點，因材施教。引導他們認識不足，逐步改進，爭取做一個對社會有用的人。
四、精細課堂管理，打造有效課堂
1.抓好教育教學工作，備課力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學、學習方式，主動研究教學活動中課堂結(jié)構(gòu)的變化，認真設計每個教學環(huán)節(jié)，突出學生的主動性，突出學生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標。
注重教學的過程性管理，按規(guī)范辦學，嚴格規(guī)范課程設置，保證三開足開齊音、體、美、信息課。
2.作業(yè)管理追求一個新字。要求老師根據(jù)學生的學習能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學生的學習興趣。
3.深入開展"一師一優(yōu)課，一課一名師"活動。活動開展以來我校高度重視，制定活動方案，對此項活動進行安排部署。截至目前我校教師上傳公開課66節(jié)，我校臧麗書老師獲省優(yōu)質(zhì)課，朱林、夏東輝、王新等老師獲得市優(yōu)質(zhì)課。
4.檔案管理工作初見成效：作為區(qū)內(nèi)的試點學校，我校先行完成了檔案管理工作，接受了區(qū)教育局的檢查，代向東校長親自做了全局性的檔案管理工作介紹，并以全新的姿態(tài)準備好迎接下學期市里檢查驗收。
五、加強師資隊伍建設，促進教師自身素質(zhì)提高。
1.繼續(xù)開展幫教活動，"以老帶新，以新促老".我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。并且我校青年教師吳冰、潘靜、崔雪婷等積極參加了市教育局的論文撰寫工作，大大提高了教師的自身素質(zhì)和整體素質(zhì)。聯(lián)合中學也被定為"葫蘆島市教師實訓基地學校".
2.加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。各學科根據(jù)各自的學科特點舉行了各種校本培訓活動。由于全體教師積極參與和努力，我校今年被評為"遼寧省義務教育課改研究基地學校".
六、充分發(fā)揮考試功能，促進教學質(zhì)量的.提高。
通過考試能檢測教學質(zhì)量，反饋教學中存在的問題，為今后的教學提供依據(jù)，指明方向。
1、七、八年級積極組織月考、多學科競賽：七年級學科競賽榮獲前三名的是七年一班張華、七年四班楊佳琪、七年四班鄧欣雨。八年級生地考試成績優(yōu)異：其中90分以上學生占有率在我區(qū)排名第二，100分學生6名。九年級在緊張的`復習期間，組織了三次模擬考試，并組織了中考備考會，我校今年有23人進入一、二高中錄取線，其中18人，進入一高中錄取線，取得了歷史新高，現(xiàn)對對學生和家長進行了高中階段的招生錄取工作。
2、做好考后分析工作。各年級段組織針對學生的成績分析會，分析學生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，制定措施，尋求對策。
七、加強后勤管理，發(fā)揮服務保障功能
1.后勤工作人員樹立了服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
2.加強財物管理，執(zhí)行采購驗收、領物審批制度；嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項工作正常運行。
3.收費行為，杜絕任何亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.繼續(xù)抓好學校的綠化和美化工作，努力構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境。
5.完成了省督導室關(guān)于20xx級增值評價問卷調(diào)查工作。
6.開學初做好教科書的發(fā)放工作，建立免費教科書管理檔案制度。
7、規(guī)范食堂學校食堂工作主動而有效。確保廣大師生的身體健康，對食堂管理和創(chuàng)建工作領導更加重視、投入到位、措施扎實。
一年來，我們團結(jié)一心，克服困難，艱苦奮斗，保穩(wěn)定，求質(zhì)量，促發(fā)展。成績屬于過去，未來任重道遠。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以自己的智慧和勤奮編織出更美的花環(huán)，去裝點聯(lián)合中學教育事業(yè)燦爛的明天！
下學期學校工作總結(jié)8
一學期來，我校以貫徹實施《江蘇省中小學管理規(guī)范》為準繩，緊緊圍繞鎮(zhèn)江新區(qū)社發(fā)局頒發(fā)的《“學校精細化管理年”工作意見》和《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學教學工作管理規(guī)范》及各學科教學“五認真”基本要求，切實提高了我校管理規(guī)范化和精細化水平，基本實現(xiàn)了“安全文明、內(nèi)涵豐富、品位較高、 群眾滿意的和諧校園”的總體目標�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、潤物無聲，營造德育新環(huán)境
“德育為首、育人為本”是學校德育工作的一貫理念。我校德育工作以培養(yǎng)學生良好的行為習慣為教育重點，發(fā)揮校園文化建設的德育效能，加強陣地建設，積極開展豐富多彩的文體活動，拓寬了學生的活動領域，收到了較好的教育效果。
1、規(guī)范日常行為，注重養(yǎng)成教育
日常工作中教育學生自覺遵守《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《丁崗中心小學學生一日常規(guī)要求》，特別重視了學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育，強抓細節(jié)，引導學生穿好衣、走好路、排好隊、做好操、寫好字。繼續(xù)開展了“兩彎腰”（彎腰行禮和彎腰撿紙）活動，加強“紀律、衛(wèi)生、眼保健操、課間操、就餐”五項常規(guī)評比活動，建立了每周頒發(fā)流動紅旗和雙周衛(wèi)生檢查評比制度，顯示了評比的激勵功能。
2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng)設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境
本學期學校以創(chuàng)建“鎮(zhèn)江市綠色學�！睘槠鯔C，把整體構(gòu)建“以詩怡情，詩意人生”校園文化建設作為學校特色發(fā)展，“求索樓”后雜草叢生的荒地改建成約100㎡的停車場，沿操場邊新建了近百米的不銹鋼圍欄，為方便師生行走擴建了食堂北面的水泥路，新開了兩扇餐廳大門，在“騰飛”雕塑西側(cè)的綠化園新種植原葉草坪，豎立“詩趣”文化石，鋪設“S”（蘊含“詩”）形的鵝卵石小路，路旁有可供小憩的石桌、石凳，新添銀杏、茶花、紅楓、南竹等名貴苗木，成了學校一道亮麗的風景線。漫步校園，涼亭、假山、池塘相映成趣，樹木蔥蘢，綠草如茵，令人心曠神怡。寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中受到教育，最大限度地發(fā)揮著校園文化建設的德育效能。
3、開展豐富多彩的教育活動，形成全方位育人氛圍
學校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造一代新人。每周一儀式規(guī)范、主題鮮明的國旗下講話，洗滌著師生心靈；一學期三次的主題突出的黑板報評比，熏陶著學生；“學雷鋒，樹新風”活動積極開展，助人為樂的好人好事層出不窮；祭掃翟洪開烈士墓和“故事老人”精彩的渡江故事，愛家愛國之情油然而生；“文明禮儀”為主題的繪畫、小報制作和中隊活動評比，校園文明行為隨處可見；“走進消防中隊，體驗軍營生活”和“地震逃生大演練”，自防自救能力得以增強；“環(huán)保綠色行動”的開展，體會到了環(huán)保的重要；慶“六一”暨“我成長我快樂”藝術(shù)節(jié)，更是給孩子們提供了一個多姿多彩的舞臺。
4、實現(xiàn)學校、家庭、社會教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境
我校積極鼓勵和支持教師同學生家長經(jīng)常聯(lián)系，緊密配合，還通過發(fā)放告家長書，校園網(wǎng)上開設“家長頻道”等形式，讓家長及時了解學校的發(fā)展及教育情況。為進一步發(fā)掘教育潛能，形成家校合力，共同促進學生健康發(fā)展，五月初，我校成功召開了畢業(yè)班家長會。學校在以后的工作中將更加重視家長與學校的溝通聯(lián)系，提高學校教育的有效性。
二、精抓細管，實現(xiàn)質(zhì)量新提升
教育教學質(zhì)量是學校的生命，是學校一切工作的歸宿。全面提高教育教學質(zhì)量是學校工作的重中之重，今年我校以創(chuàng)建“省區(qū)域教育現(xiàn)代化”為動力，追求學校精細化教學科研管理。
1、樹立正確的教育理念，不斷規(guī)范教育教學行為。本學期，我校充分利用政治學習、教研組、備課組的學習機會，深入學習討論了社發(fā)局頒發(fā)的《“學校精細化管理年”工作意見》《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學教學工作管理規(guī)范》及各學科教學“五認真”基本要求，以及《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學教學事故處理意見（試行稿）》等一系列規(guī)范制度，不斷更新教育思想，牢固樹立素質(zhì)教育的觀念，以不斷適應現(xiàn)代教育的發(fā)展要求。
2、加強課程建設，增強了法規(guī)意識。我校嚴格按新課程計劃要求，開齊開足各門課程，做到了不隨意調(diào)課，不隨意停課，嚴格控制了學生在�；顒涌偭坎怀^6小時，嚴格了學籍管理規(guī)定。校長室、教務處也加大了對課程計劃執(zhí)行情況的督促和檢查，基本杜絕了不良現(xiàn)象的'發(fā)生。
3、深化課堂教學改革，著力提高了課堂教學質(zhì)量。
�。�1）以課堂教學管理為核心，落實了《鎮(zhèn)江新區(qū)中小學教學工作管理規(guī)范》和學科教學“五認真”基本要求，注重平時，嚴抓教學各個環(huán)節(jié)，基本做到了：“嚴、精、細、實、活”，全體教師能扎扎實實做好教學“五認真”工作，向課堂教學要質(zhì)量，不斷提升課堂教學效率。學校領導班子人員能蹲點年級組、教研組、備課組，特別是針對畢業(yè)班的復習工作，多次組織召開教師會，商討復習策略和方法，加強了課堂教學的指導和調(diào)控。校長室、教導處、教科室按教學常規(guī)要求，進一步落實了教學“五認真”檢查制度，加大了巡課、推門聽課的頻率，致力于精細教學管理。進一步聚焦課堂教學，不斷優(yōu)化集體備課，督促教師用足、用好優(yōu)質(zhì)資源光盤，組織開展了青年教師語文、數(shù)學、英語校級賽課活動。充分發(fā)揮教研組團隊合作精神，較好地指導了教師參加市、區(qū)、校級賽課活動。
（2）承辦區(qū)級教研活動，不斷促進教師教學水平的提高。今年三月份承辦了教研室在我校舉行的“省優(yōu)質(zhì)教學資源下鄉(xiāng)”推進教學研討會，徐志霞老師執(zhí)教的《鮮花和星星》一課，受到與會者好評。三月份承辦區(qū)級英語教師賽課活動，四月底承辦區(qū)小學語文教師備課、說課等基本功比賽。區(qū)級教研活動在我校的開展，較好地展示學校形象，更促進了我校教師教學能力的提高。
4、加強教科研工作，力爭多出成果。目前我校有六個市級課題“小學語文教學中提高師生文本解讀能力的研究”“問題導學法在數(shù)學課堂教學中的操作研究”“ 提優(yōu)補差，提高英語教學質(zhì)量的策略研究”“利用生活資源拓展美術(shù)教學活動的實踐與研究”“科學使用優(yōu)質(zhì)教學資源光盤，促進小學語文教師教學能力的提高”“ 農(nóng)村幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)研究”尚在研究之中，最近我校被鎮(zhèn)江市教育局授予“江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程實驗學校”稱號，新申報了一個子課題“科學使用優(yōu)質(zhì)教學資源光盤，促進小學語文教師教學能力的提高”。這學期各個課題組能有序開展研究，并特邀市、區(qū)教科所專家來檢查指導課題研究，進一步提升了我校教科研水平。還鼓勵教師積極撰寫和發(fā)表教科研案例、論文，促使教師對教學進行反思和經(jīng)驗總結(jié)，提升教學研究能力。
下學期學校工作總結(jié)9
一個學期已經(jīng)過去，學校在上級教育行政部門的領導下，有著正確的指導思想，本著“安全第一，預防為主”的方針，落實了安全責任，使學校的安全工作有序地開展，為全校師生創(chuàng)設了良好的校園安全環(huán)境，具體做了下面一些工作。
一、健全組織，落實責任。
成立了以校長為組長的安全工作領導小組，校長親自擔任小組的組長，教導主任為安全工作領導小組副組長。各班班主任具體負責各班的各項安全工作，韋國偉老師負責內(nèi)宿生的安全工作，xx老師負責學生食堂的安全管理。
二、強化硬件設施管理。
根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的有關(guān)要求，學校要為學生提供安全的教學設施。由于我校是全民所有制公辦學校，地處縣域偏僻位置，很少得到上級行政撥款，各項硬件年久失修，存在著安全隱患。所以我們加強排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時修補，用最少的錢，辦最大的事。
1、期初，全校性硬件安全大排查。發(fā)現(xiàn)幾處安全隱患：一是教學樓立面頂部瓷磚松懈，我們把這部分敲碎，寧可留下斑駁，也要確保安全；二是學校大門左邊柱子近頂部進一步扭曲，我們時刻觀察，隨時查封。
2、期中，全校性大檢查，發(fā)現(xiàn)學校西南角的圍墻，由于地基下沉，出現(xiàn)了較大的裂縫。進一步檢查，發(fā)現(xiàn)用手輕輕地一推，圍墻搖擺起來。于是我們在公用經(jīng)費嚴重不到位的情況下，勒緊褲帶，推倒重建。
三、開展安全演練，增強安全意識。
光講不行，還要付于學生親身體驗。三月份我們精心策劃了一場安全演練。經(jīng)過統(tǒng)分的準備，我們于xx在校園內(nèi)開展了安全演練。由全校學生在學校教樓開展了上下樓梯靠右行走的`演練，演練之時，上上下下，穿梭往來，規(guī)模宏大，井然有序；由hhh老師組織開展了溺水救護演練，在演練之初，由hhh作了簡要介紹，然后再生動表演，語言與動作，有趣生動，覺得全校學生的歡迎，也得到了啟發(fā)教育；由ddd老師主持開展了觸電救護應急演練，讓學生明白了觸電這個刻度危險的事故如何應急安全處理；由fff老師主持開展了室內(nèi)防地震演練等等。
連續(xù)幾個學期的安全演練，學生有了較強的自我救護知識，增加了救生意識。
四、開展體育比賽，培養(yǎng)學生健康心理。
xx，由xx老師組織了全校性的一次體育盛會。包括低年級的跳繩比賽和中高年級的乒乓球比賽。經(jīng)過了一場曠日持久的準備，加上比賽時的激烈爭奪，磨礪了學生的耐性，以適應生活中的挫折增進了學生間的團結(jié)友愛精神，消除安全隱患。
五、開展常規(guī)的安全工作
1、學期初，與學生家長簽訂接送協(xié)議書，明確監(jiān)控責任。
2、本學期共召開了四次內(nèi)宿生學生會議，一次畢業(yè)班學生家長會，每次會上都把安全工作作為專題來討論。
3、開展了幾次收繳管制刀具活動。
4、學校、各班出了幾版安全園地。
5、學生食堂堅持執(zhí)行食物留樣工作。
一個學期以來，由于我們的辛勤努力，安全工作從硬件設施到師生安全意識教育，都得到了很好的落實，使學校始終在安靜祥和的環(huán)境中開展教育教學工作，為中心工作的開展提供了保障。
xx年6月25日
下學期學校工作總結(jié)10
在這個學期中，有幾件大事，首先是奧運火炬?zhèn)鬟f時的志愿者征集活動，在做足宣傳的同時，我也了解了班級團員的一些主人公意識，他們紛紛表示將會積極參加到這一有意義的活動中來，希望有幸能夠加入志愿者的行列，為北京奧運出分力，也盡自己團員的義務，這體現(xiàn)了同學們極強的愛國主義意識和團員意識，其中多次舉行的團日活動從中也起到了一定的作用，比如就是配合奧運年組織的蘇州博物館一行，讓同學們了解到了中國淵源的文化和偉大的古人的遺產(chǎn)，增強了民族自信心，對堅定入黨信念有一定作用。
奧運火炬志愿者征集的過程中，讓我最有體會的就是同學們都有一種使命感，認為在百般挫折中艱難進行的火炬?zhèn)鬟f一定要堅持下去，所以大家都積極地報名，希望用自己的力量幫助火炬?zhèn)鬟f，保護祖國的榮譽，保護這份人類共同的`榮耀，對于外國國家對火炬的阻撓，同學們都紛紛表達了憤怒，但也苦于心有余而力不足，無法釋放怒火，在申請志愿者失敗之后，又無法施展抱負，只能將自己的一腔熱情付諸在觀看火炬?zhèn)鬟f過程中，在校團委以及XX市有關(guān)部門的帶領下，全校同學都乘專車前往觀看火炬?zhèn)鬟f，傳遞過程中都充斥著同學們的口號，紛紛為中國加油，為汶川加油。在危難時候，團員們表現(xiàn)出了最大的責任感。
另外就是在為汶川捐款的時候，大家都紛紛傾囊相助，盡量多捐款捐物，體現(xiàn)了大家的人道主義精神，在默哀的時候，大家也都不言不語，甚至有抽泣聲，大家都在以自己的方式安慰亡靈，撫慰生者。
整個學期是一個多事的學期，在這些事中，也增強了團員的民族自尊心，黨的領導人作出的令人感動的事情和決策更是令團員堅定了黨員意識。
下學期學校工作總結(jié)11
李彩香這學期，我擔任四年級一班、三班和二年級一班的英語教學。我對教學工作認真學習，深入研究教法，經(jīng)過一個學期的努力，獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。以下是我在本學期的教學情況。 教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體，在本學期我臨時接手三個新的班級其中四年級學生有87人二年級共有42人，新的學期開始我必須要有目的性有方向性地盡快了解和分析學生情況。所以在九月份我主要是通過課堂、作業(yè)、談話、家訪等方式盡可能全面地了解學生的學期情況給每個學生訂立一個學期目標。
一、學生的基本狀況：
有一半的學生連26個字母都寫不齊，并且拼寫不規(guī)范，本學期新生中，英語基礎跟原來老生差不多，沒有英語方面特別優(yōu)秀的（均已通過口試調(diào)查），對英語學習興趣不濃，學習態(tài)度被動。四年級的87個學生中經(jīng)調(diào)查，兩個班大部分學生，基礎非常差，學習不主動，對英語的興趣不濃。兩班共約有1/3的學生學習態(tài)度較認真，對英語較感興趣，但是他們基礎較弱，聽寫能力有待加強。特別是讀書習慣和記憶習慣的養(yǎng)成，這對四年級到五年級的過度是個很大的問題。所以我在本學期主要的工作方向是養(yǎng)成學生的讀書和記憶習慣，再進一步幫助學生做好從詞到句的過度。 二年級的英語教學工作重點是把握好新教材的重難點，在仔細研究教材的基礎上根據(jù)學生的特點采取多樣化的教學方法主要培養(yǎng)學生學習英語的興趣，感受西方文化。
二、采取的措施：
1、認真學習體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標的.新課程理念及學校工作計劃，認真研究教材，和李嘉敏老師共同制定了本學期教學工作計劃，加強落實、反饋、總結(jié)計劃的執(zhí)行情況。
2、教學過程中，注意抓常規(guī)教學，以學生為主體，面向全體學生組織教學，注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時間，要求學生大聲朗讀課文.
3、抓詞匯和句型學習，經(jīng)常進行聽寫訓練，提高學生對記憶單詞和句型的能力；另外從開學初就開始初狠抓英語單詞和課文的背誦。
4、課堂內(nèi)外多聽多說英語。老師上課時用英語講課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結(jié)合實物、圖片等用英語進行簡單的描術(shù)，培養(yǎng)學生的語感 。
5、抓小測驗、單元測試過關(guān)，并注重復習。
三、教學方面的經(jīng)驗、存在問題及今后的做法：
1、教的方面:深入了解和分析學生情況，有針對地教學，由于對每單元的單詞和四會句型進行了多次強化訓練，所以學生的單詞記憶加強了基礎上來了再加上課文的背誦學生的書面表達能力也有了逐步的提高。另外因狠抓落實“學習法”，使學生學習習慣得到進一步改善，我班英語成績有了歷史性突破，平均分、合格率、優(yōu)秀率均名列前茅。
2、學的方面一要培養(yǎng)學生對英語學習有興趣，二要培養(yǎng)學生的責任心從小事從感恩開始，并且要用班規(guī)來落實，堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識，英語成績就會不斷提高。經(jīng)過一學期努力，大部分學生都覺得英語有進步，以前不要說是背，讀都讀不順，而現(xiàn)在還能背些英語文章了。如果只是為了應付考試，臨時抱佛腳地補習，即使可以應付一時，但掌握的知識都是不牢固的。新舊知識就會顧此失彼。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛；同事的幫助，使我干勁十足；學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法。積極開發(fā)和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲。
下學期學校工作總結(jié)12
我園自xxxx年被評為徐匯區(qū)綠色幼兒園以來按照上�！秾W前教育指導綱要》對環(huán)境教育的要求，根據(jù)上海市綠色學校環(huán)境教育條例，結(jié)合我園特色，抓住機遇，奮發(fā)有為，將環(huán)境教育作為全面推進素質(zhì)教育的抓手，與幼兒園二期課程改革、家園、社區(qū)三位一體的教育、集團內(nèi)部文化建設等有機結(jié)合起來，不斷改進工作，提高水平，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
兩年里我園堅持強化創(chuàng)辦綠色學校意識，定期請有關(guān)專家教師為本園教工開展有關(guān)自然科學、人類生態(tài)、能源利用等科學知識內(nèi)容的講座。提高教工環(huán)保的意識，以及對幼兒進行教育的責任感，教育技巧。在二期課程改革的背景下，我集團加強環(huán)保教育的課程建設，提出了幼兒學科學學的關(guān)鍵經(jīng)驗，其中愛護環(huán)境，作為幼兒園科學課程的一項重要內(nèi)容被列為幼兒日常教育的重點內(nèi)容，同時還積累了以資源再生利用、自然種植，保護水及大氣污染等自創(chuàng)、自編專題活動和精彩的童話劇開展綠色環(huán)保宣傳，獲得了良好的成效。
一、 實施綠色計劃的支持保障系統(tǒng)
在組織上，建立集團綠色教育領導小組，負責綠色學校方案的整體規(guī)劃、環(huán)境創(chuàng)設和措施落實和資料積累工作。由科技總指導負責綠色學校具體活動方案的設計和安排，由各園所執(zhí)行園長分管負責環(huán)境教育活動的落實措施和具體實踐活動方案、實施和資料收集、積累工作。以集團綠色學�；匦〗M為點，以點帶面，整體推動集團中五個園所的綠色計劃的實施工作。在實施的過程中我們將聘請綠色教育專家進行現(xiàn)場指導。如青少年活動中心的葉紅老師、植物園鄔志新博士等等，以提高教師對綠色學校的素質(zhì)。
二、綠色教育環(huán)境的創(chuàng)設
老師們通過參加課程改革的系列培訓活動后，在思想上達成一致，面臨傳統(tǒng)的挑戰(zhàn)，要改變習慣思維，并要有勇氣去改變思維方式。他們?nèi)翰呷毫�，努力為迎新和課改雙結(jié)合而設計了新穎的教學活動。他們放棄了寬敞漂亮的新教室，運用大自然中的一草一木來給寶寶上開學的第一課。你看：寶寶們在做“快樂小漁翁”呢!室外誘惑難擋的游泳池里，早就放上了齊腳踝的水，靈動的小魚穿梭、流連，要用手捕魚，可不容易，這對鍛煉寶寶手眼的協(xié)調(diào)性是大有好處的;你聽，“找朋友”的音樂響起了，大樹下，寬闊的草地上，哥哥姐姐們正拉著弟弟妹妹們做好朋友的游戲呢!敬禮、握手、抱一抱……玩得多開心呀!連剛?cè)雸@的小寶寶也破涕為笑了。在笑聲中，他們感悟到：照顧弱小、分享快樂是件開心的事。大自然提供了孩子們無限發(fā)揮的空間;開放性的教學活動讓孩子們受益匪淺;堅持課改理念的老師們正引領著孩子們走進幸�！�
有句教育名言說得好："播下行為，收獲習慣;播下習慣，收獲性格。"少小若天性，習慣成自然。因而，在幼兒園開展環(huán)保教育，培養(yǎng)幼兒具有初步的環(huán)保意識，使幼兒從小知道環(huán)境保護的重要性，學會做環(huán)保的小主人，是十分重要的�！八覀兊呐笥选钡闹黝}是來自孩子們的焦點話題。孩子們的討論中問道：“有的地方為什么不下雨啊?雨是從哪里來的?”……于是老師就帶領孩子們參觀氣象館，讓幼兒認識了各種測量天氣的工具，了解了各種天氣和我們?nèi)祟惖年P(guān)系。通過實驗觀察，讓幼兒了解人和植物一樣都需要干凈的水，從而了解水對我們的重要性，知道我們大家都要保護環(huán)境，不讓水變臟。于是幼兒和家長一起收集有關(guān)水的資料，使幼兒在活動中了解水的重要性，也知道水是有限的，所以我們大家都要珍惜水、都要節(jié)約用水。幼兒還把自己動手設計節(jié)水標志貼在用水的地方提醒大家節(jié)約用水，老師帶領幼兒走進社區(qū)把標志分給居民，并向他們宣傳節(jié)水的好處和重要性。孩子們有了切身的體驗后還向成人宣傳節(jié)水意識，通過這些活動不僅讓家長與老師、孩子有了進一步的交流和溝通，更重要的是，讓孩子意識到環(huán)保行為其實就在我們的周圍，人人都可以為環(huán)境保護貢獻一點力量。
老師們還和孩子們一起利用廢舊材料布置環(huán)境制作教具：在《我和別人不一樣》主題活動中，孩子們利用家里收集來的廢舊材料：紙盒、紙杯、餅干盒、瓶子、乒乓球等。制作了形態(tài)各異的玩具——挑水的小和尚、機器人、章魚、高個子瓶娃娃、小熊貓演員。在兩年的om長期題比賽中我們用的道具都以廢舊材料為主，在比賽中得到了評委的好評。孩子們還和家長一起參加了徐匯區(qū)第三屆“匯知杯”“八頭”環(huán)保制作網(wǎng)上行活動，并獲得了較好的成績。利用廢舊盒子編織圍巾是我園的經(jīng)典活動，利用廢舊的皮鞋盒做工具，一條條色彩鮮艷，溫暖舒適的圍巾誕生了，孩子們和家長都愛不釋手，原來是要多留心廢舊材料還是有用武之地的。
除此之外幼兒園添置各類環(huán)保設施(垃圾分類箱、廢電池收集箱)，辦公用具添置(廢紙利用箱)等，班級設立可利用材料箱。孩子們設計的保護環(huán)境的標志(節(jié)水標志、節(jié)電標志、垃圾分類標志等)隨處可見。
我們積極倡導綠色的生活理念，開展綠色的實踐活動。園內(nèi)開設環(huán)境教育的專欄展板，不定期的開設相關(guān)的主題活動，給予幼兒展示的機會。在園內(nèi)形成節(jié)約用水用電、輕聲說話、輕輕走路、愛護小生命等常規(guī)活動，在園內(nèi)師生中形成良好的綠色意識。
三、學校綠色環(huán)境教育主題活動
教師們在組織幼兒活動中有意識地加強環(huán)境教育，并根據(jù)周邊環(huán)境、時事新聞捕捉環(huán)境教育熱點。
在幼兒園首先要培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛，在主題活動：“小花園”中老師在春天萬物復蘇的季節(jié)里，讓中班幼兒到大自然中感受生機勃勃，變化萬千的景色：紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶以及暖暖的陽光，柔柔的春風，到處充滿春天特有的景象，它深深地吸引著孩子們的目光。幼兒置身在春天的自然景物之中，真切地感知大自然的美。在活動中老師預設了“采花蜜”“ 花兒好看我不摘”“ 越開越大的花”等活動，激發(fā)孩子們喜歡周圍花草樹木，培養(yǎng)愛護它們的情感。
針對不同年齡的孩子我們在同一內(nèi)容中還設計了不通層次的活動，在大班孩子們開始主動關(guān)心周圍與我們一起生活的花草樹木。并從中感受我們的生活是離不開植物，要愛護植物，有愿做小小護綠員的愿望。同時能區(qū)別蔬菜的不同品種，嘗試蔬菜培植。因此老師設計、組織了“有用的植物”這一主題活動，在活動中孩子們和老師、小伙伴一起參觀、發(fā)現(xiàn)幼兒園的各種植物;嘗試運用各種形式表達自己看到的植物。通過活動，了解有些植物具有保健、治病的作用。從而讓孩子真正喜歡植物，喜歡大自然，知道我們的生活和植物有著密切的關(guān)系，離開了植物，人類將無法生存。
對于小班來說對“環(huán)�！边@個詞并不理解，那他們的環(huán)保教育應該如何開展呢?我們就從他們身邊最常見的事物著手。因為他們對自己周圍的熟悉的物品有著相當?shù)慕?jīng)驗，有了經(jīng)驗，有些問題就好辦多了。于是就誕生了“環(huán)保娃娃”主題活動，在活動中通過“節(jié)水瓶”“制作環(huán)保標語”“魔蛋殼”等活動，孩子對周圍生活充滿了關(guān)愛，初步知道了廢物能變寶的道理，孩子在探究逐漸走近了“環(huán)�！�。
四、 校外綠色環(huán)境教育活動
今年暑假，我園的小朋友和家長們積極參與“迎世博，讓綠色文明的生活方式走進徐匯千萬學子家庭”的活動。根據(jù)“降溫減排，與你我有關(guān);環(huán)保節(jié)能，你我他有責”的活動倡導，孩子們在教師、家長的協(xié)助下開展了有節(jié)約能源意識與行動的多種意義深遠的家庭暑期活動。
在家長們的鼎力支持下，孩子們開始學著計算家庭碳排放量，尋找家庭碳排放超標的原因，制定降低家庭碳排放的方案。小班的孩子們已懂得將家中空調(diào)的溫度掌握在不低于26攝氏度，并盡量減少開空調(diào)的時間，以給“地球媽媽” 消暑降溫。中班的孩子們還在父母的協(xié)助下，采取了家庭燈泡新更換的行動，主動自愿地使用節(jié)能型的燈具;不少家庭提出減少私家車的使用次數(shù);盡量不使用一次性的用品……大班的孩子將節(jié)能措施與即將要進入的小學生活聯(lián)系了起來：懂得愛惜書本，不浪費紙張，在老師家長的教育下產(chǎn)生了將廢紙收集起來進行能源再利用的回收節(jié)能想法。大班的孩子還主動提出承擔家庭安全檢查員的工作和家長一起臨睡前的水源、電源，煤氣源的家庭安檢工作，確保資源的合理使用。
在“迎世博，讓綠色文明的'生活方式走進徐匯千萬學子家庭”活動中，孩子和家長直觀的感受到人類的一言一行、一舉一動都與全球性氣候變暖息息相關(guān)，環(huán)保減排不僅是工礦企業(yè)的事情，也是我們每個公民應承擔的公共責任與義務。暑期中，科幼裕德園區(qū)開展的關(guān)注全球氣候變化，增強環(huán)保節(jié)能意識，參與環(huán)保節(jié)能行動，傳播環(huán)保節(jié)能文明的各項活動幫助促進著幼兒、家庭、教工為迎世博而不斷的自覺的走進綠色文明的生活。
在家園互動活動中，家長的環(huán)保意識和理念也影響著孩子，于是老師們就充分利用家長資源開展活動讓環(huán)保活動走向家庭，走向社會。“我愛中華鱘”活動就是在家長的支持下與“上海水族館”取得聯(lián)系，孩子們也決定用自己的壓歲錢，以科技裕德園中二班的名義，去幫助一條“水中熊貓——中華鱘”!孩子們一個個握著筆，在爸爸媽媽的指導下，在倡議書上簽下了自己名字，并認真的說我要做中華鱘的“父母”!要給我們中二班的“魚寶寶”取個好聽的名字!還要讓它象我一樣找到好朋友!象這樣一個班級去認養(yǎng)一個珍稀動物的還沒有!科技幼兒園的小朋友是“第一個吃螃蟹的人”。水族館并邀請我們?nèi)ァ吧虾Ｋ屦^”和自己的魚寶寶——中華鱘見面!還可以去看看其他的動物寶寶!孩子們覺得這是他們過“六一節(jié)”收到最好的禮物!爸爸媽媽則說在孩子關(guān)愛的動物、獻出愛心的同時，也讓他們體會父母對他們的關(guān)愛。
“我愛中華鱘”愛心活動在孩子的好奇心中，家長的支持中，老師的關(guān)注中順利的開展著，正象二期課改中指出的：“幼兒的學習不是獨立建構(gòu)的，而是在諸多條件下，主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的�！痹诨舆^程中，兒童既是受益者，也是貢獻者�？梢姡挥屑彝�、幼兒園、社會的互動合作，才可能帶給孩子最好的經(jīng)驗。
我們在創(chuàng)建綠色幼兒園更加懂得了為了下一代要保護環(huán)境，教育下一代要愛護環(huán)境。
下學期學校工作總結(jié)13
開學伊始，帶著領導的信任和期待，我挑起了三、三兩個a班的英語教學任務，深感任重道遠。下面粗略談談一些具體的教學做法：
一、加強學法指導。
在復習的過程中，我更注重對不同的學生進行不同的學法指導，盡可能地讓每一個學生都有一套適合自己的有效的學習方法。對于基礎較差的學生，我著重指導他們加強基礎知識的訓練。對于基礎較好的學生，我著重指導他們學生提高閱讀能力，堅持每天閱讀一篇英語短文，一邊閱讀，一邊總結(jié)。以此來提高閱讀能力。對于這類學生，培養(yǎng)其他方面的能力也非常重要。
二、心理疏導，樹立自信
中考畢竟是許多學生人生的轉(zhuǎn)折點，因此我在考前適時對學生進行心理輔導。在平時的復習中，也細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生一有進步，應及時地給予表揚和鼓勵，讓學生帶著愉快的心情學習。通過一些英語玩笑來幫助學生減輕壓力，平穩(wěn)心態(tài)，從容自信地走進考場，從而取得令人滿意的成績。
三、合理制定復習計劃并注重計劃的落實與完善
要想搞好初三英語教學,沒有合理的復習計劃是不行的。在開學初，我們就制定了整個學期的復習計劃，并在教學的過程中不斷改進和完善計劃。第一輪是對課文基礎知識的復習階段。我們本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則，以《中考快遞》為依托，按教材順序?qū)Ω鲉卧闹R要點進行梳理，同時注重基礎詞匯、詞組、常用句型和主要語法點等知識，并通過配套練習培養(yǎng)學生運用英語知識的能力。第二輪是對考點項目進行專項訓練的復習階段。我們以《五年中考三年模擬》為依托，在學生對基礎知識掌握得比較扎實的基礎上，進行系統(tǒng)的整理和消化。一是針對重點的語言基礎知識的復習。二是單項選擇題。三是對重點題型完型填空、閱讀理解、進行專項強化訓練。第三輪是對考前指導與綜合性訓練的復習。主要目的是針對中考要求，側(cè)重培養(yǎng)學生審題和解題的能力，同時要求學生在教師的指導下進行綜合練習和模擬測試，通過知識考查與能力考查并重，提高學生的應試技巧。
四、整合教材，精心組織復習內(nèi)容
由于我從初一教到初三，對教材內(nèi)容較為熟悉，所以我用了一個多月的時間把六本教材的要點全部過濾了一遍，對仁愛版整個初中學段的知識體系了熟于心，并以重點短語的形式歸納出來，結(jié)合人教版，總結(jié)出來《中考英語詞組匯編》，供全組使用。我充分利用網(wǎng)絡資源，結(jié)合教材實際和學生實際總結(jié)出《初中英語常用不規(guī)則動詞分類表》《中考英語寫作常用諺語》《中考英語核心詞形變換》《初中英語單詞歸類表》和《難點突破》等復習內(nèi)容。
五、加強寫作訓練,合理安排綜合訓練
加強寫作指導和訓練,是中考取得成績的重要保證。只有多練才可能有好的'成績。對于寫作,我在寫的過程中,給予學生合理的指導,對學生有明確的要求：1)繁簡適度2)有閃光點3)層次分明,承上啟下4)細讀提示,寫全要點5)書面干凈,整齊,規(guī)范。我也遵循“粗批,快改,及時發(fā)”的原則，結(jié)合面批面改，以提高學生的寫作水平。同時，我從網(wǎng)上下載和整理優(yōu)秀英語作文總結(jié)出《中考英語書面表達范文》讓學生背誦,做好語言積累。
六、存在問題及解決措施：
由于三年未教畢業(yè)班，在上學期的教學工作中我尚且能夠做到游刃有余，但在這一學期的大復習中就顯得有些手忙腳亂了。在第一輪復習中，我是想引導學生把六本書中相關(guān)的知識點串在一起，但擴展得有點多了，學生覺得記不住。還有對單詞的復習沒有落實到位。在第二輪復習中，如果復習內(nèi)容以多媒體的形式呈現(xiàn)給學生，效果應該會更好。
總之，做好畢業(yè)班英語教學、復習、迎考是一項龐大而復雜的工程，要一氣呵成，不能忽略其中任何一個環(huán)節(jié)，需要我們英語老師不斷地學習、探索和研究，力爭在下一屆的中考中取得更好的教學成績。
下學期學校工作總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼間，一個學期即將結(jié)束，追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己進步，我現(xiàn)將本學期工作情況總結(jié)如下：
一、師德方面
加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本�！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面
虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學語文教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的'教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。
其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。
第三是做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
我下苦功完善自身知識體系，打牢語文基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。
三、學校各項活動情況
積極參與活動，嚴格要求自我。認真參加學校組織的各項活動。上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規(guī)章制度，今后繼續(xù)堅持。
舊的一年即將過去，新的一年馬上來到。我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續(xù)加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
下學期學校工作總結(jié)15
進賢縣五墾學校按照縣政府、縣教體局關(guān)于“迎省檢”的精神，學校上下齊心協(xié)力，著重做好關(guān)于“江西省教育督導團對進賢縣教育工作的督導檢查”的學校工作。按照縣教體局督導室的有關(guān)要求，動員全校力量，全力以赴、精心準備，加大投入力度，在保證正常教學任務的前提下，加班加點工作，確保迎省檢工作順利通過。現(xiàn)將迎省檢工作總結(jié)如下：
一、領會精神提高認識
我校能認真領會會議精神，根據(jù)縣教體局工作部署，切實把迎檢工作擺在首要位置。校長高度重視此次迎檢工作，及時召開領導班子會議，全校大會，傳達縣教體局對此項工作的精神和具體要求。親自按照迎檢材料目錄對各主管領導進行分工。三令五申要求各主管領導高度重視，責任到人，規(guī)定期限。
校級班子具體分工如下：周校長負責整體工作。姜書記負責教學管理及檔案建設工作，陳校長負責校園文化建設工作。明確的分工，保證了此次督導評估工作的順利進行，也使我校的教育、教學工作進一步規(guī)范化、制度化、條理化。
二、著手準備全員行動
第一階段：動員部署階段
20xx年3月，校長召開全校迎檢動員大會，全面部署迎接工作，
找來校級、相關(guān)責任人迎接培訓會議，具體分解落實迎檢任務和責任。
第二階段：階段性任務自查階段
學校按照省評估指標體系及相關(guān)要求，逐項進行自查自評。由于我校20xx年9月才剛建成新校區(qū)，許多材料、硬件需要補充。教師們沒有抱怨，而是積極地補充撰寫、打印并在周末時間參加到校園文化建設，為學校節(jié)省了不少開資。為了保質(zhì)保量的完成材料的裝訂、整理工作及硬件的建設，周校長每天都到場親自審核。在這一階段我校整理、完善、規(guī)范了20xx年—20xx年教育工作的檔案資料及相關(guān)數(shù)據(jù)，收集迎檢的各類資料；并在硬件建設上把我校建設成了一流學校，各功能室的布置與整理，尤其是儀器室儀器上賬、儀器歸類貼標簽和圖書室的圖書入微機、貼標簽等工作，更是耗費了教師們的大量時間與精力，清理校園校舍，美化綠化校園環(huán)境等等工作犧牲了老師們的節(jié)假日，老師們沒日沒夜的干。操場四周的文化墻，每個樓層的展板都展示了學校新的精神面貌。本階段接受了縣督導室的預檢指導。
第三階段：重點整改階段
根據(jù)縣教體局督導小組第一次預檢反饋意見，學校按標準進行逐項整改，按照驗收標準，開展全方位的整改落實。每一次迎檢會學校都布置明確的任務和完成的期限，學校給每一位教師布置的任務，都有詳細格式要求，教師們在不耽誤正常工作的情況下去完成迎檢工作。規(guī)定的期限一到，各主管領導親自按照迎檢要求對每一個項目逐一進行檢查，每一個細節(jié)都按照縣教體局督導室的要求嚴格檢查，合
格的相關(guān)責任人下班，不合格的相關(guān)責任人要繼續(xù)完成到班后，校級領導陪同到合格為止。尤其在“五一節(jié)”假期間，學校領導班子每日到校加班加點，沒有休息。
第四階段：迎接檢查階段
在5月上旬的.縣教體局督導檢查工作中，學校準備工作得到了認可。但學校還是存在了一些問題，學校領導認真記錄下不足之處，迎檢后及時開會反饋，又一輪的準備工作又開始了。學校領導再次查缺補漏，針對學校存在的問題，逐項整改完善，特別是環(huán)境衛(wèi)生，學校各處衛(wèi)生死角，墻壁的油漆等教師們親自動手，學校所有門窗教師們又都重新親自擦洗了一遍，整個學校煥然一新。校領導進一步檢查存在的問題，快速整改薄弱項目，全校教職員工不怕苦不怕累，終于以高標準接受了省有關(guān)部門全面檢查。
通過這次迎接省督導的檢查，我校不僅完成了相關(guān)的材料、學校的美化，也完成了學校整體工作的提升，教師素質(zhì)也得到了提高，使學校各方面工作更加規(guī)范，也使各項工作上了一個新的臺階。今后，我們還將繼續(xù)努力為五墾學校的教育事業(yè)和諧、均衡發(fā)展作出新的更大的貢獻。
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