學校教學工作總結【薦】
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家收集的學校教學工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
光陰似箭，歲月荏苒，回顧一學期的教學教研工作，我們回民小學始終堅持大力推進素質(zhì)教育，努力深化教育改革，全力實施新課程，著力提高教育質(zhì)量，根據(jù)學校實際狀況，立足于提高教師自身素養(yǎng)，提高教學水平和教研水平。為此，我們互相切磋，取長補短，最大限度地提高每位教師的課堂教學能力，力爭實現(xiàn)教育教學行為理念新、工作實、方法活、變化大的新轉變。各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、取得的成績
1、我校緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。一年來,以湖北省“課內(nèi)比學習課外訪萬家”活動為契機,以襄州區(qū)二五五學習模式為指導,注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》和區(qū)教體局課堂改革理念，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過學習新的教學理念，教師們領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師生關系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃�，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。
3、轉變學生的學習方式，教師的教學方式。學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。我校在教學過程中關注學生學習過程和方法，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn)、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。在教學中,我們努力營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發(fā)展。
4、我校建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校教師的教學計劃、備課、教學、批改、輔導、測評、成績評定等各方面制定完善的教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。同時提出具體的改革設想，以達到教學管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學效率。提高課堂教學效率的關鍵是教師，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學生，培養(yǎng)學生能力的因素，建立教學上的最佳工作點，充分調(diào)動學生的思維積極性，使大部分學生在克服一定困難的前提下學到更多知識，增長能力。
6、重視集體備課。各教研組堅持做到備課與教研相結合，文科教研組每周四、理科教研組每周三開展教研活動，按學期初制定的教研活動計劃正常開展教學研究活動。學校分為二個年級段（高年段和低年段），每個年級段每月開展一次集體備課活動。備課做到定時間、定內(nèi)容、定主題、定中心發(fā)言人。教師將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。單純依賴教參，備課就缺少源頭活水。備課多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。創(chuàng)新教案，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，擴展思路，加強課改認識，結束后由本年級教師重點反思一節(jié)課存在問題，及時解決教學中的困惑。
7、領導高度重視。本學期方校長開展推門聽課活動，進入每位教師的課堂指導工作，對教師們的教學都作了如實的評價，與教師們交流如何提高教學質(zhì)量，指導教師們揚長避短，提高教師的教學水平。
8、本學期全體教師尊重關心每一個學生，認真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，杜絕休罰和變相休罰學生現(xiàn)象，教師無一例亂收費，亂訂資料，亂辦班的現(xiàn)象。
9、充分利用現(xiàn)有遠教資源和中央電教館的資源，拓展教學觀念的變革。深入進行教師遠程教育和學生網(wǎng)絡學習的指導研究，促進信息技術與學科課程的整和，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學生的學生方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革。
10、開發(fā)校本課程
我國基礎教育已走向多元化的軌道，實行國家、地方、學校三級課程管理，這為我們創(chuàng)辦特色學校，培養(yǎng)多元化人才開辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進，我們更清楚認識到開發(fā)適合自己學校的校本課程的重要性和緊迫性。
本學期，我校校本課程的建立立足于學生的需求、社會的需求、學生的興趣愛好、家長的愿望、教師的特長、學校的辦學理念等實際情況構思了校本課程體系。開學初，學校成立了校本課程開發(fā)組，以校長為首、學校領導班子先學習，接著，校長給教師就新課程開發(fā)的目的、意義及原則進行講座，通過集中學習與自學相結合，教師的選用根據(jù)教師的專長，結合學生的需求，發(fā)揮骨干教師作用。
校本課程開發(fā)還剛剛開始，我們感到它得到學生、家長的熱烈歡迎和認可，它對發(fā)展學生興趣、培養(yǎng)特長有重要作用，是對小學�，F(xiàn)行課程的必要的補充。同時對教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過去的課程被動執(zhí)行轉變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者、成為校本課程的積極參與者、開發(fā)者、利用者。
11、注重學生心理健康教育，提高學生的心理素質(zhì)。以班隊會為主渠道，對學生進行安全教育，禁毒教育，預防傳染病，社會主義核心價值觀教育等。學校音樂、美術、體育要按照課程標準要求和教學內(nèi)容授課，體育工作要抓好“一課”、“兩操”、“一活動”，保證學生有足夠的鍛煉時間，用好體育器材；美術、音樂要培養(yǎng)學生健康的審美能力，培養(yǎng)學生的個性特長。
12、積極參與，教研成果競相開放
�、俦緦W期，區(qū)市級的教學活動異常豐富，是對我校教學整體實力的一次檢驗，湖北省“課內(nèi)比學習課外訪萬家”中,全校老師積極參與,認真說課、寫課、講課、評課,數(shù)學組王春麗教師被中心學校推薦參加區(qū)數(shù)學課競賽.
�、谥行膶W校的抽考中,三(2)班語文、二(1)班數(shù)學取得抽考第一名的好成績,一(1)班語文取得第二名,三(2)班數(shù)學取得全鎮(zhèn)第三名的好成績.
③在襄陽市農(nóng)遠杯小學英語口語大賽中,三年級閆家康同學獲得第一名的好成績,將代表襄陽市參加夏天武漢市舉辦的總決賽.④教師們積極參加論文案例競賽。我校教師獲得國家、省、市、區(qū)級論文、優(yōu)秀案例共計30多篇。努力的方向
1、為貫徹落實湖北省教育廳“課內(nèi)比學習課外訪萬家”工作，以后繼續(xù)全面推進區(qū)二五五新課堂學習改革，引導老師繼續(xù)加強理論學習,深入實踐,不斷提高我校教師的學習科研水平。
2、全面推進學生學習方式的改革，設計評價方案，力求學生在快樂中獲取知識。
3、以校為本，在學校的“特色化”路子上下功夫，力求在學生的一技之長上有所突破。
我們將繼續(xù)扎實深入地開展教學研究工作,以課堂教學改革為突破口,全面按照上級部門的要求,把各項工作做深做細,力求做到“人盡其才,物盡其用”,使學校的各項工作都能出色完成，使學校的教育教學走上良性發(fā)展的軌道，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高�；孛裥W全體師生有信心和決心在區(qū)教體局、中心學校的領導下，不負眾望，把握機遇，營造明天，使學校的教學質(zhì)量邁上新的臺階。
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