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班級(jí)圖書(shū)角管理制度
在生活中,制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛,制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。我們?cè)撛趺磾M定制度呢?下面是小編為大家整理的班級(jí)圖書(shū)角管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級(jí)圖書(shū)角管理制度1
一、圖書(shū)角圖書(shū)由全班同學(xué)自愿捐獻(xiàn),不捐獻(xiàn)者不得借閱。
二、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先查看《圖書(shū)目錄》后,向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名,不準(zhǔn)私自在圖書(shū)角亂翻。
三、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū),不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě),如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。
四、學(xué)生每次借書(shū)只能借一本。借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角,歸還圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查圖書(shū)的破損情況,及時(shí)處理賠償事宜。
五、借閱的圖書(shū)若被丟失,應(yīng)加倍賠償(即原價(jià)乘2),破損的圖書(shū)視其破損程度酌情賠償。
六、期末放假前兩周,由管理員清查一次借出的圖書(shū),把未還圖書(shū)人的姓名、書(shū)名、單價(jià)報(bào)班主任處理。
七、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)前必須將所借的圖書(shū)全部歸還,由班主任統(tǒng)一歸還給原主。
八、圖書(shū)角借閱時(shí)間為:每周一和周三上午的課間。
九、學(xué)生不經(jīng)圖書(shū)管理員允許不得私自翻動(dòng)圖書(shū),違者視作偷盜處理,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有偷盜行為,按情節(jié)輕重按圖書(shū)原價(jià)的'5—10倍進(jìn)行賠償。
希望大家積極提供書(shū)籍,豐富班級(jí)圖書(shū),收獲知識(shí),天天進(jìn)步!
本制度自頒布之日起執(zhí)行,望全班同學(xué)共同遵守,互相監(jiān)督!
圖書(shū)管理員職責(zé)
一、圖書(shū)管理員將捐獻(xiàn)同學(xué)的姓名、書(shū)名、單價(jià)整理成《圖書(shū)目錄》,便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。
二、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況,利用課間整理,管理圖書(shū)。
三、查看還回的圖書(shū)是否完好,如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào),督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者,督促將書(shū)收回。
四、做好圖書(shū)角的防盜和衛(wèi)生工作;做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。
五、期末前兩周周將所有外借的圖書(shū)收回,清理后歸還給圖書(shū)的主人。
班級(jí)圖書(shū)角管理制度2
一、員工借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后,向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào),不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。
二、借出的圖書(shū),管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。
三、員工每次借書(shū)只準(zhǔn)借閱一本。
四、借出的圖書(shū)兩周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角,歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況,及時(shí)處理賠款事宜。若還未看完,應(yīng)辦好續(xù)借手續(xù)。
五、兩周內(nèi)未歸還的圖書(shū),由管理員及時(shí)把借書(shū)人的.姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送相關(guān)責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo),該領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)指令其及時(shí)歸還或賠償。
六、放假前一周,由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū),把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)處理。
七、女員工休產(chǎn)假和員工辭職前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。
八、圖書(shū)角不向其他公司和個(gè)人以及團(tuán)體組織開(kāi)放。
九、圖書(shū)賠償制度
讀者必須愛(ài)護(hù)圖書(shū),所借圖書(shū)不得污損、撕剪、圈點(diǎn)、批注和遺失等。如有上述情況,應(yīng)以相同版本的新書(shū)賠償,不得以其他圖書(shū)抵充。如確實(shí)無(wú)法購(gòu)到新書(shū),不論新舊圖書(shū)以原價(jià)二倍賠償。
具體規(guī)定:
1、成套圖書(shū)遺失其中一冊(cè)(如上、下冊(cè)書(shū)遺失其中一冊(cè),多卷書(shū)遺失其中一卷)應(yīng)按全套書(shū)原價(jià)賠償,余下各卷不給賠償人。
2、讀者所借圖書(shū)如有遺失,應(yīng)在半個(gè)月內(nèi)來(lái)館辦理賠償,如經(jīng)過(guò)催促,在三個(gè)月內(nèi)未辦理賠償手續(xù)者,后果自負(fù)。
3、如發(fā)現(xiàn)有盜竊圖書(shū)者除追回原書(shū)外,令其檢討,進(jìn)行批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重者,送交該責(zé)任人領(lǐng)導(dǎo)處處理。
班級(jí)圖書(shū)角管理制度3
為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū),更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用,在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,激發(fā)孩子讀書(shū)的興趣,同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級(jí)圖書(shū)角”管理辦法。
一、圖書(shū)來(lái)源
1、每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的圖書(shū)放到圖書(shū)角,與大家一起分享。書(shū)上寫(xiě)上自己的名字,老師也會(huì)進(jìn)行登記,本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱,學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。
2、熱心的同學(xué)或家長(zhǎng)捐助的`圖書(shū)。
二.圖書(shū)管理員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的'借閱管理,每天整理好圖書(shū),要求擺放整齊有序。
2、負(fù)責(zé)圖書(shū)角的的干凈、整齊,注意保持清潔衛(wèi)生。
3、負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛(ài)護(hù)圖書(shū)的不良現(xiàn)象。
三、管理細(xì)則
1、同學(xué)們可自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū),經(jīng)由圖書(shū)管理員允許,按照要求認(rèn)真填寫(xiě)借閱記錄,借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等,由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。
2、每人每次限拿一本書(shū),看完后歸還原位。借閱的圖書(shū)只可以在教室看,不能帶回家,如遇特殊情況,可向老師報(bào)告申請(qǐng)。
3、要愛(ài)護(hù)書(shū)籍,不得在書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、圈點(diǎn),或撕扯、折疊、污損。對(duì)于不愛(ài)護(hù)書(shū)籍的同學(xué),將給予批評(píng)教育。
4、圖書(shū)角開(kāi)放和閱讀時(shí)間:每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)、熱心家長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)圖書(shū)角,張貼讀書(shū)名言,并對(duì)圖書(shū)角進(jìn)行美化布置。
四、獎(jiǎng)勵(lì)制度
為了鼓勵(lì)孩子們多借書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力,培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,每學(xué)期還將評(píng)出“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”、“讀書(shū)小博士”,并給予獎(jiǎng)勵(lì)!
同時(shí),也希望同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們,為圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn),讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后,愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的!
班級(jí)圖書(shū)角管理制度4
書(shū)是知識(shí)的源泉,是開(kāi)發(fā)孩子智力的鑰匙。設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,引導(dǎo)孩子愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū),可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)活動(dòng)中豐富知識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維、陶冶情操。
為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū),更好地、充分地發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用,在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,激發(fā)孩子讀書(shū)的'興趣,同時(shí)也為了鍛煉孩子的能力,特制定“班級(jí)圖書(shū)角”管理辦法。
一、圖書(shū)來(lái)源
1、每個(gè)孩子可以帶自己喜歡的、圖書(shū)放到圖書(shū)角,與大家一起分享。書(shū)上寫(xiě)上自己的名字,老師也會(huì)進(jìn)行登記,本學(xué)期將一直放在班內(nèi)循環(huán)借閱,學(xué)期末歸還學(xué)生帶回家。
2、熱心的同學(xué)或家長(zhǎng)捐助的圖書(shū)。
二.圖書(shū)管理員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱管理,每天整理好圖書(shū),要求擺放整齊有序。
2、負(fù)責(zé)圖書(shū)角的的干凈、整齊,注意保持清潔衛(wèi)生。
3、負(fù)責(zé)檢查和監(jiān)督不愛(ài)護(hù)圖書(shū)的不良現(xiàn)象。
三、管理細(xì)則
1、同學(xué)們可自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū),經(jīng)由圖書(shū)管理員允許,按照要求認(rèn)真填寫(xiě)借閱記錄,借閱時(shí)間、借閱圖書(shū)名稱(chēng)等,由圖書(shū)管理員負(fù)責(zé)監(jiān)督登記。
2、每人每次限拿一本書(shū),看完后歸還原位。借閱的圖書(shū)只可以在教室看,不能帶回家,如遇特殊情況,可向老師報(bào)告申請(qǐng)。
3、要愛(ài)護(hù)書(shū)籍,不得在書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、圈點(diǎn),或撕扯、折疊、污損。對(duì)于不愛(ài)護(hù)書(shū)籍的同學(xué),將給予批評(píng)教育。
4、圖書(shū)角開(kāi)放和閱讀時(shí)間:每天課余時(shí)間或閱讀課時(shí)間。
5、家長(zhǎng)委員會(huì)、熱心家長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生管理好班級(jí)圖書(shū)角,張貼讀書(shū)名言,并對(duì)圖書(shū)角進(jìn)行美化布置。
四、獎(jiǎng)勵(lì)制度
為了鼓勵(lì)孩子們多借書(shū)、多讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),同時(shí)也為了鍛煉孩子們的能力,培養(yǎng)孩子們的責(zé)任心,每學(xué)期還將評(píng)出“優(yōu)秀圖書(shū)管理員”、“讀書(shū)小博士”,并給予獎(jiǎng)勵(lì)!
同時(shí),也希望同學(xué)們和家長(zhǎng)朋友們,為圖書(shū)角提出寶貴的意見(jiàn),讓我們的圖書(shū)角發(fā)揮最大的作用。最后,愿圖書(shū)角帶給大家的每一天都是快樂(lè)和充實(shí)的!
班級(jí)圖書(shū)角管理制度5
一、圖書(shū)管理員職責(zé):
1、負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的管理。加強(qiáng)管理,保證圖書(shū)無(wú)損。收到圖書(shū)后及時(shí)整理、登記、編號(hào),及時(shí)向同學(xué)開(kāi)放并實(shí)行嚴(yán)格的借閱制度。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的外借、歸還、登記和維護(hù)等工作。做到帳目、圖書(shū)、登記相符,圖書(shū)使用率高,圖書(shū)完好率高。
3、認(rèn)真填寫(xiě)《班級(jí)圖書(shū)書(shū)目登記表》和《班級(jí)圖書(shū)借還登記表》。借出的圖書(shū),管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、借閱時(shí)間、圖書(shū)完好程度及借閱者姓名并簽名。
4、管理員要做好圖書(shū)的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、裝訂、保管工作。
5、收集保管同學(xué)的讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)、感想及作品。
6、全班同學(xué)要無(wú)條件支持和服從圖書(shū)管理員工作。
二、圖書(shū)借書(shū)制度
1、每次每人限借1本,并要在1周之內(nèi)歸還。如果沒(méi)看完可到圖書(shū)管理員處辦理續(xù)借手續(xù)。
2、同學(xué)借閱圖書(shū)應(yīng)先查看《圖書(shū)目錄》后,向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào),不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。
3、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)、不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě),如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。
4、借閱時(shí)應(yīng)排隊(duì)取書(shū),保持教室的安靜,如有大聲喧嘩、插隊(duì)、擁擠者,此人將當(dāng)天之內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。還書(shū)時(shí),要在管理員處登記,并簽字,不得隨便放還,一定要做好相關(guān)記錄。還書(shū)時(shí)要把書(shū)放還原處。
5、學(xué)生借書(shū)時(shí)間為每周的`星期一課間,還書(shū)的時(shí)間為每周的星期五課間。所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)五天歸還,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可1日內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書(shū),并減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進(jìn)行續(xù)借登記。借閱者還書(shū)要及時(shí),如果到時(shí)間不還,一周內(nèi)不準(zhǔn)借書(shū)。
班級(jí)圖書(shū)角管理制度6
為了更好地充分發(fā)揮班級(jí)圖書(shū)角的作用,特制定班級(jí)圖書(shū)借閱使用制度如下:
1、班設(shè)3名圖書(shū)管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱和管理,并定期進(jìn)行檢查和監(jiān)督。
2、借書(shū)時(shí)間:星期四中午。
3、還書(shū)時(shí)間:星期三中午。
4、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后,向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名,每位每次只能借書(shū)一本,不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。
5、閱圖書(shū)名稱(chēng)等項(xiàng)目后方可借閱。每次每位同學(xué)只能借閱一本圖書(shū),所借圖書(shū)可以帶回家,但是要妥善保管。
6、所借圖書(shū)最長(zhǎng)不可超過(guò)7天,以便于其他同學(xué)借閱;最短也不可3日內(nèi)歸還,以保證認(rèn)真讀書(shū)。
7、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),不準(zhǔn)在圖書(shū)上亂寫(xiě)、亂畫(huà),如有損壞或丟失要按照?qǐng)D書(shū)原價(jià)的2倍賠償。
8、借閱的圖書(shū)不能轉(zhuǎn)借給別班的`同學(xué)。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲批評(píng),并取消借閱資格。
9、圖書(shū)管理員要嚴(yán)格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù),并認(rèn)真填好借閱記錄。
10、放假前一周,由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū),把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。
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