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有關(guān)公開課作文300字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的公開課作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
公開課作文300字 篇1
一節(jié)有趣的公開課
今天我們上了一節(jié)公開課,課程是科學(xué)。
我們來到微格教室已經(jīng)發(fā)現(xiàn)微格教室里的桌子椅子的擺放的和以前不一樣,每一張桌子上都有一臺電腦,這個電腦可以用手點。
上課了,我們向老師問好。這一節(jié)課有關(guān)地球和太陽。
老師說:“你們知道一年四季是怎樣形成的.?”我們這兒沒有幾個人知道答案,老師跟我們說:“地球是斜著圍著太陽轉(zhuǎn)的,轉(zhuǎn)一圈等于一年,但是夏天的時候是離太陽最遠的距離,因為這夏天光照到地球的面積大所以喜愛天很熱,而冬天是因為太陽照到地球的面積小,所以冬天很冷。”我們聽了才知道。我要是早點知道就好了。我們從電腦上看到一個模擬圖案上面是一個視頻,把視頻打開就可以看到地球是怎樣圍著太陽轉(zhuǎn)的。
……
這是一次有趣的公開課。
公開課作文300字 篇2
這個星期五,外校的老師來到我們班,給我們上公開課,當(dāng)我聽到這個令人振奮的消息的時候,我欣喜若狂,因為可以獲得許多獎品,還可以加星呢!
上午第三節(jié)課一下課,我便興致勃勃地沖出門外,開始排隊。不一會兒,我們就來到了上課的教室。只見教室的周圍坐的'都是老師,場面非常壯觀,我有一種怦然心動的感覺。上課時,我認真聽課,認真在小組討論,積極發(fā)言,回答各種問題,而且老師還讓我們小組回答了好幾個問題呢!我希望能給老師留下好的印象。"功夫不負有心人",經(jīng)過我的一番努力,終于獲得了老師的一個小禮物--一張精致的樹葉標本,我特別喜歡。
上了這一堂課,我知道了"勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。"只有積極舉手發(fā)言才能收獲到更多的知識,才能得到老師的贊賞,我希望以后能有更多的機會。
公開課作文300字 篇3
上周的一次簡單公開課,讓我學(xué)到了很多課里課外的其他知識。首先,要向我身邊最好的老師學(xué)習(xí),聽了陳老師的課后讓我領(lǐng)悟出很多:一堂課,教師不僅是引領(lǐng)者還是參與者,有了師生之間的'互動交流會縮短師生之間的距離,陳老師的課讓學(xué)生敢于參與和體驗,這樣,就為教學(xué)的展開搭建了很好的橋梁。在整個教學(xué)中,我始終感覺到陳老師的音樂帶給我和學(xué)生的美好和快樂。使她的教學(xué)輕松有序,學(xué)生的學(xué)習(xí)過程積極愉悅。他們把創(chuàng)編音效變成興趣,把哼唱旋律轉(zhuǎn)換成自己的音樂。在課堂上的這種駕馭能力是我深深要學(xué)習(xí)的。
課后我們一起探討小學(xué)音樂該怎么教?我想主要就是在課堂上40分鐘的有限時間內(nèi),我們通過“聽、做、想、”等幾個方面來加強學(xué)生對音樂的感知能力。只有“聽”了,才可以有感知,在“聽”的基礎(chǔ)上面,我們再來進行“做”與“想”的結(jié)合。個人認為,音樂在教學(xué)上面“聽”“做”是最重要的,也是最不好把握的事情,事有利弊、輕重之分,把握好了事半功倍,否則事與愿違。
公開課作文300字 篇4
今天下午,一位頭披長發(fā),身穿黑色長裙的老師為我們上了一節(jié)“剪紙大樹”。
“叮零零”,上課鈴一響“漂亮老師”滿面笑容地為我們講課。課上老師告訴我們什么是“陰”,什么是“陽”。這位老師把“陰”、“陽”講得非常清楚,剪的方法也講得很清楚,再笨的人都學(xué)會了。
“下面大家開始剪吧!”老師說。我覺得這樣真好,以前美術(shù)老師必須要我們把某些事做成固定的形狀,這個老師呢?她讓我們自己來創(chuàng)造,我開心極了。突發(fā)其想不如把樹剪成愛心?說干就干!在剪的`時候難免會遇到困難,那個老師耐心地教我們。
在老師的幫助下,一棵又一棵的“紙樹”降臨了!有的像愛心、有的像大力士、有的像天使、有的像巨人……
我喜歡這些“樹”,喜歡這節(jié)課,更喜歡這位漂亮老師!
公開課作文300字 篇5
星期五我們班。上了節(jié)數(shù)學(xué)公開課,聽說有很多老師來聽課,我不免有些緊張,怕在那么多的老師面前出洋相。所以我先預(yù)習(xí)了這堂課的內(nèi)容,希望能考到這些。這時,預(yù)備鈴一響,我們陸續(xù)回到自己位置上,只見后面已經(jīng)坐滿了老師,他們臉上帶著嚴肅的表情,手里拿著筆記本,默默地注視著我們,這樣的氣氛讓我們好是緊張。回到位置我們便坐得端端正正,那時的我們沒有了平時的喧鬧,也沒有了往常的竊竊私語,課堂上悄然無聲。給我們上課的是周老師,內(nèi)容是《神奇的莫比烏斯帶》,周老師首先給我們變了個魔術(shù),哈哈,上課也可以看老師變魔術(shù)啊,同學(xué)們緊張的`氣氛一下都緩解下來了。然后面對老師的提問,同學(xué)們也踴躍發(fā)言。啊,多么生動的一堂公開課啊!
公開課作文300字 篇6
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活馬上就要結(jié)束了。在這六年里,我們經(jīng)歷了許多事,都讓我們記憶深刻。其中,就有三年級的一節(jié)公開課。
首先,教音樂的朱老師教了我們一首很好聽的小蜜蜂的歌,并說:“我能在三秒鐘內(nèi)做一只‘小蜜蜂’,你們信嗎?”“不信!”朱老師聽了我們的回答后,拿出一個塑料袋,邊打結(jié)邊數(shù)著:“1、2、3!”果然,朱老師做出了一只精美的“小蜜蜂”。但她似乎不是很滿意,說:“同學(xué)們,你們要不要看活的小蜜蜂?”“要!”接著,朱老師幽默的說:”下面有請小蜜蜂—的.朋友Miss鄭!”我們的目光一齊向大門口看去,只見Miss鄭頭上帶著兩個觸角,一路“飛”過來,并把我們前一天做好的小蜜蜂的頭飾穿上一根繩子,讓我們戴在頭上,還教了我們一些顏色單詞。
看到文科老師教得那么好,我們的體育蔡老師也迫不及待,把我們帶到樓下玩起了“小蜜蜂采蜜”的游戲。
雖然只有短短一節(jié)課,可同學(xué)們都玩得很開心,還學(xué)到了很多知識。像這樣在玩中學(xué)習(xí),我們大家都很喜歡。
公開課作文300字 篇7
星期六,陽光格外燦爛,同學(xué)們的心情也都像小鳥一樣歡快。今天我們四年四班的全體同學(xué)依舊背著書包高高興興地去上學(xué),知道為什么嗎?因為今天我們班要上英語公開課。一想到可以在眾多老師和嘉賓面前展示我們的風(fēng)采,大家的心情都是既興奮又緊張。
一大早,同學(xué)們都不約而同地穿上了自己最漂亮的`衣服,靜靜地坐教室里等候了。MS.Yuan 也顯得格外精神,“Class please!”隨著MS.Yuan的口令,我們馬上進入到上課狀態(tài)。MS.Yuan在臺上認真地講解,我們在臺下聚精會神地聽著。因為這次上的課是《I’ve got a stomachache》講述的是醫(yī)與生與病人的故事,所以MS.Yuan還特地穿上白大褂當(dāng)起了“醫(yī)生”,而同學(xué)們也都紛紛上臺扮演病人配合MS.Yuan做起劇情表演。一時間,同學(xué)們好像忘記了這是一節(jié)公開課,課堂的氣氛立刻變得活躍起來。很快三十五分鐘過去了,一節(jié)公開課結(jié)束了,而我們還有些意猶未盡呢!
相信這次公開課我們的全英語對白,一定給眾多嘉賓和老師留下了深刻的印象!
公開課作文300字 篇8
最近,我們班上了一節(jié)公開課,老師說:"雖然只有四十幾個老師聽課,但是他們都是重量級人物呀!"我聽了之后,心里非常緊。
快上課了,老師帶我們?nèi)蟾鎻d坐好,老師們陸陸續(xù)續(xù)的坐好了,上課鈴響了。我們學(xué)了"放飛蜻蜓"一課。老師問了我們幾個問題:陶行知是個怎樣的人?文中陶行知問了多少個問題?翠貞是個怎樣的孩子?等。"這個問題有好多答案,有心地善良、知識淵博、博學(xué)多才。"同學(xué)們七嘴八舌的搶著說。老師立刻制止了這個行為,要求同學(xué)安靜,一個個舉手回答。聽后大家都能認真遵守。
這節(jié)課后,王老師告訴我們,聽課老師夸我們班秩序太好了,還問王老師這是不是三年級的'學(xué)生,他們認為我們越來越懂事了,像個高年級的孩子。由此我想到:我們不能驕傲,要上每節(jié)一節(jié)課都這樣,有沒有老師聽課也要一個樣,要上好每一位老師的課。讓王老師省心。
公開課作文300字 篇9
這是一個飄著朵朵白云的星期三上午,美得可以用一句散文詩句來形容,“四月的驕陽里,洋溢著青春的臉龐!
上午第二節(jié)是語文課,老師一來就給我們宣布了一件事“下一節(jié)課是張老師給你們上公開課!睆埨蠋熓钦l呢?她是一個怎樣的人呢?同學(xué)們帶著種種疑問,期待著第三節(jié)課地到來。
很快,第二節(jié)課告一段落了,剛下完課,袁老師就請彭妍沁把幾張紙發(fā)給大家,我一看那張白的紙是上課的課文呢!一看,這原來是課堂作業(yè)!我們剛領(lǐng)到這張紙一位老師就沖進我們的教室,我一看,原來是共青團獻詞的'指導(dǎo)老師。
開始上課啦,老師一開始讓我們看了幾張圖片,我看了看,這個輪椅上的人就是本文《生命生命》的作者,她用兩只完全變形了的雙手,書寫著奮進的樂章,她用那沒有被糟蹋的心靈,摸索著人間的真諦,隨著老師那鏗鏘有力的話語,我們都懂得了要珍惜生命。
今天的公開課真有意義!
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