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項(xiàng)目計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-18 10:34:23 計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃集錦9篇

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的項(xiàng)目計(jì)劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃集錦9篇

項(xiàng)目計(jì)劃 篇1

  第一章 執(zhí)行概要

  一、公司介紹

  公司名稱: 有限公司

  成立時(shí)間: 年

  注冊(cè)地區(qū):中國(guó)重慶市

  注冊(cè)資本: 萬元人民幣

  固定資產(chǎn): 萬元人民幣

  主營(yíng)業(yè)務(wù):led大功率照明產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售

  公司地址:重慶市

  法定代表人:

  電話:

  傳真:

  郵編:

  e-mail:

  二、主要產(chǎn)品情況

  1、led大功率照明系列產(chǎn)品

  我公司自主研發(fā)的大功率led燈目前處于國(guó)內(nèi)先進(jìn)行列,其照明電源攻克led負(fù)電容效應(yīng),使得光源能夠穩(wěn)定長(zhǎng)時(shí)工作。產(chǎn)品真正解決了led芯片散熱問題、解決了led最敏感的熱傳導(dǎo)問題,從而保證led實(shí)現(xiàn)小光衰和長(zhǎng)時(shí)效,并通過了歐盟認(rèn)證。

  本產(chǎn)品的價(jià)值在體現(xiàn)在應(yīng)用led大功率路燈所獲得的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)及政治效益。由于在照明效果上,二代100w的大功率led路燈要等于好于等于400w的高壓鈉燈,其在同等照明效果要求下,耗電量是傳統(tǒng)路燈四分之一。產(chǎn)品的使用壽命在傳統(tǒng)路燈四倍以上。照明的清晰度和舒適度為傳統(tǒng)路燈產(chǎn)品的四倍以上。因此本產(chǎn)品是目前路燈主流產(chǎn)品400w高壓鈉燈最好的替代產(chǎn)品。

  在中國(guó),隨著國(guó)家對(duì)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持政策和國(guó)家對(duì)節(jié)能減排的迫切要求,led大功率產(chǎn)品將迎來一個(gè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的春天。

  2、其他系列l(wèi)ed照明產(chǎn)品

  其他led照明產(chǎn)品應(yīng)用隧道燈、礦工燈、射燈、汽車、景觀裝飾照明、交通信號(hào)、顯示器等領(lǐng)域。

  三、行業(yè)及市場(chǎng)分析

  能源和資源,是全世界關(guān)注的焦點(diǎn)問題。從我國(guó)的現(xiàn)實(shí)情況來看,能源和資源問題更是我們當(dāng)今迫切需要解決的問題,這是因?yàn)槲覈?guó)煤炭和石油的人均儲(chǔ)量非常低,而我們又有著十幾億人口的龐大分母在不停地吞噬著已十分有限的自然資源。所以為了解決這一問題, 我國(guó)已將節(jié)約能源、保護(hù)資源提升到了戰(zhàn)略高度,一場(chǎng)全民節(jié)能的戰(zhàn)役已強(qiáng)勢(shì)拉開序幕。

  led照明光源是繼白熾燈和熒光燈之后第三次照明產(chǎn)業(yè)革命。半導(dǎo)體照明將是21世紀(jì)最大最活躍物高科技產(chǎn)業(yè)之一,它將在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)及國(guó)家安全方面有著極其重要的意義。相應(yīng)的,世界各國(guó)競(jìng)相制定了一系列相關(guān)的政策。

  統(tǒng)計(jì)分析顯示,20xx年全球led照明應(yīng)用產(chǎn)品市場(chǎng)規(guī)模為40.0億美元,同比增長(zhǎng)40.4%,增長(zhǎng)迅速。預(yù)計(jì)到20xx年,全球led照明應(yīng)用產(chǎn)品市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到625.0億美元,為20xx年的'15倍,年復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)到73.3%。

  四、市場(chǎng)需求分析

  根據(jù)中國(guó)光學(xué)光電子協(xié)會(huì)光電器件分會(huì)的初步統(tǒng)計(jì),20xx年,我國(guó)led產(chǎn)量達(dá)到1820億只,增長(zhǎng)36%。其中高亮led產(chǎn)值達(dá)到265億元。根據(jù)20xx年10月,國(guó)家發(fā)改委等六部委發(fā)布《半導(dǎo)體照明節(jié)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展意見》,對(duì)中國(guó)led產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出部署,明確提出,到20xx年芯片國(guó)產(chǎn)化達(dá)到70%以上。閱讀燈、櫥窗燈、戶外燈、投光燈、家用小射燈等傳統(tǒng)燈具將逐步被led燈具取代。

  另外,20xx年“”后,節(jié)能減排成為正式的且重要的政績(jī)考核指標(biāo),并且已經(jīng)有硬性的節(jié)能指標(biāo)下放到各級(jí)行政單位落實(shí)執(zhí)行。由此,為led大功率路燈的普及發(fā)展創(chuàng)造了極好的市場(chǎng)環(huán)境。

  據(jù)十城萬盞試點(diǎn)城市調(diào)研統(tǒng)計(jì),目前37個(gè)試點(diǎn)城市已實(shí)施的示范工程超過20xx項(xiàng),應(yīng)用的led燈具超過420萬盞。20xx年,led戶外照明將逐步實(shí)現(xiàn)從政府引導(dǎo)向市場(chǎng)主導(dǎo)的轉(zhuǎn)型過渡,鑒于十城萬盞的示范作用,目前國(guó)內(nèi)眾多城市正在加大led路燈(含隧道燈)的替換安裝量,加之國(guó)內(nèi)每年200萬盞的新增安裝量,給戶外照明企業(yè)提供了更廣闊的市場(chǎng)空間和拓展機(jī)會(huì)

  五、管理和團(tuán)隊(duì)

  公司打破傳統(tǒng)的勞動(dòng)分工理論,再造業(yè)務(wù)流程,結(jié)合開放式知識(shí)型企業(yè)的特點(diǎn),建立起跨越職能部門界限和以滿足顧客、市場(chǎng)需求為核心的工作團(tuán)隊(duì)。

  以合作化人性管理思想為指導(dǎo),以目標(biāo)管理為基礎(chǔ)、以項(xiàng)目管理為核心,同時(shí)實(shí)施數(shù)字化管理、柔性管理、知識(shí)管理。

  六、研究與開發(fā)

  我公司非常重視對(duì)研發(fā)的投入,也把研發(fā)做為自己企業(yè)核心發(fā)展目標(biāo)。企業(yè)有著一批實(shí)用型研發(fā)技術(shù)人才,以東莞為研發(fā)基地,經(jīng)過多年的發(fā)展,其對(duì)led產(chǎn)品的研發(fā)已經(jīng)進(jìn)入了獨(dú)立成熟的研發(fā)模式。

  七、運(yùn)營(yíng)和銷售策略我公司研發(fā)的led大功率照明為主的系列產(chǎn)品,種子期已完成;產(chǎn)品進(jìn)入應(yīng)用領(lǐng)域。我公司是以科技研發(fā)為主線的高新技術(shù)企業(yè),面對(duì)高速倍增的市場(chǎng)份額: 一是:建立完成生產(chǎn)基地;

  二是:建設(shè)完備b的市場(chǎng)銷售體系,組成高效運(yùn)營(yíng)營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),把科研成果有效的轉(zhuǎn)化為高份額、高增長(zhǎng)、高占有率的市場(chǎng)回報(bào);

  八、生產(chǎn)基地的投資與估算

  項(xiàng)目預(yù)計(jì)占地50畝,總投資8000萬元,其中廠房建設(shè)等基建項(xiàng)目投資:4000萬元,生

  產(chǎn)設(shè)備總投資:1500萬元,試驗(yàn)檢測(cè)設(shè)備投資:500萬元,企業(yè)流動(dòng)資金:20xx萬元。

  九、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)分析

  20xx-2017年度銷售收入預(yù)測(cè)表

  單位:萬元(rmb)

  十、投資說明1、投資原因

  臨汾城市建設(shè)道路路燈需求及綠色城市打造等大型照明需求;面對(duì)高速倍增的市場(chǎng)份額,迫切需要建設(shè)一個(gè)產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)基地規(guī)模化生產(chǎn),以適應(yīng)市場(chǎng)需求對(duì)產(chǎn)能的要求和服務(wù)于中國(guó)綠色照明節(jié)能的社會(huì)使命。

  2、資金用途和使用計(jì)劃

  投資總額5000萬元人民幣,用于產(chǎn)業(yè)化設(shè)備的購(gòu)置和流動(dòng)資金需求。資金分二次進(jìn)入:20xx年產(chǎn)業(yè)化購(gòu)置設(shè)備,一期投入20xx萬元,其中設(shè)備購(gòu)入需求資金1000萬,流動(dòng)資金1000萬。20xx年,二期投入20xx萬元,設(shè)備購(gòu)置1000萬,銷售占用流動(dòng)資金1000萬元。 十一、風(fēng)險(xiǎn)控制

  1、風(fēng) 險(xiǎn)

 。1)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展周期的風(fēng)險(xiǎn)

  led照明是高增長(zhǎng)、高回報(bào)的朝陽產(chǎn)業(yè),由于資本的逐利性,不可避免有大量投資企業(yè)進(jìn)入該領(lǐng)域。雖然有技術(shù)優(yōu)勢(shì)的壁壘,但產(chǎn)業(yè)發(fā)展的生命周期是可測(cè)的;所以抓住機(jī)遇就是贏得機(jī)會(huì),技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)將隨著時(shí)間和進(jìn)入該領(lǐng)域的資本成反向比。

 。2)、營(yíng)銷和管理中的風(fēng)險(xiǎn)

  產(chǎn)品需要有強(qiáng)力的市場(chǎng)營(yíng)銷推動(dòng)力;市場(chǎng)需求變化需要企業(yè)采取靈活應(yīng)變的措施。實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定的銷售戰(zhàn)略目標(biāo),需要在運(yùn)營(yíng)上全力以赴、眾志成城;需要管理團(tuán)隊(duì)的協(xié)同一心。

 。3)、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的風(fēng)險(xiǎn)

  合資股權(quán)分配和管理中吸引外部?jī)?yōu)秀人才的策略是否有效?企業(yè)員工價(jià)值觀能否與公司宏偉目標(biāo)一至?機(jī)構(gòu)規(guī)模的擴(kuò)大,管理方法能不能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境都會(huì)存在不確定性因素。

  2、對(duì) 策

 。1)、針對(duì)企業(yè)管理上存在風(fēng)險(xiǎn)

  奉行“以人為本“的企業(yè)文化,實(shí)現(xiàn)員工和企業(yè)價(jià)值的共同增長(zhǎng);采取多種激勵(lì)措施,如員工持股、股票期權(quán)等,盡可能地吸引并留住人才。提供優(yōu)質(zhì)的工作、生活環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;給予員工 發(fā)展所需要的空間和支持,滿足員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要;在銷售策略上進(jìn)一步提升市場(chǎng)銷售量,擴(kuò)大大工程、大項(xiàng)目的帶動(dòng)成果。提升服務(wù)品質(zhì),提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)和代理服務(wù)功能適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力;加快對(duì)市場(chǎng)開發(fā)進(jìn)度和建立一套完善的市場(chǎng)營(yíng)銷體系,制定合理的銷售價(jià)格,增強(qiáng)公司盈利能力。

 。2)、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的措施

  尋求政府和相關(guān)管理部門和產(chǎn)業(yè)政策的支持,實(shí)施品牌戰(zhàn)略。 推行目標(biāo)成本管理,加強(qiáng)成本控制;采取內(nèi)部培訓(xùn)、外部培訓(xùn)等多種措施,提高管理團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì);倡導(dǎo)組織創(chuàng)新、思想創(chuàng)新, 以適應(yīng)不斷變化的外部環(huán)境。完善公司自身的“造血“機(jī)制;加強(qiáng)對(duì)資金運(yùn)行情況的監(jiān)控,最大限度地提高資金使用效率;實(shí)施財(cái)務(wù)預(yù)決算制度。

項(xiàng)目計(jì)劃 篇2

  創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書應(yīng)包括如下重要方面:

 。ㄒ唬﹫(zhí)行摘要:簡(jiǎn)要描述創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的產(chǎn)品或服務(wù),包括項(xiàng)目主要項(xiàng)目的目的和目標(biāo)。

 。ǘ╉(xiàng)目背景:描述項(xiàng)目迄今的運(yùn)營(yíng)、潛在法律考慮以及風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)。

 。ㄈ┕芾韴F(tuán)隊(duì):描述各項(xiàng)職位權(quán)責(zé),以及目前及未來主管的詳細(xì)簡(jiǎn)歷。

 。ㄋ模┴(cái)務(wù)計(jì)劃:提供財(cái)務(wù)報(bào)表,并對(duì)未來兩年收支的預(yù)估。

  (五)所需資本:重點(diǎn)說明初期或持續(xù)運(yùn)營(yíng)所需的資金,并描述這些資金如何被運(yùn)用。

  (六)營(yíng)銷計(jì)劃:檢視產(chǎn)品或服務(wù)的規(guī)模、趨向及目標(biāo)市場(chǎng),討論產(chǎn)品或服務(wù)的優(yōu)劣。

 。ㄆ撸┦袌(chǎng)分析:提供項(xiàng)目目標(biāo)市場(chǎng)的整體分析,目標(biāo)用戶的特征描述,用戶的需求分析,市場(chǎng)整體規(guī)模與市場(chǎng)潛力(用戶數(shù),市場(chǎng)增長(zhǎng)等),市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析等。

  (八)制造計(jì)劃:描述最小辦公條件、最小工廠規(guī)模(若有)、所需設(shè)備、生產(chǎn)或服務(wù)能力、庫存以及倉管方法(若有)、質(zhì)量管理、人員條件等。

 。ň牛└戒:包括所有對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的營(yíng)銷研究(現(xiàn)貨供應(yīng)報(bào)告、商品再制等)以及其它有關(guān)產(chǎn)品概念和市場(chǎng)規(guī)模的資料。提供各項(xiàng)參考數(shù)據(jù)的書目和資料來源。

  專業(yè)評(píng)審按如下指標(biāo)評(píng)估創(chuàng)業(yè)計(jì)劃:

 。ㄒ唬﹫(zhí)行能力:團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具有專業(yè)性和相關(guān)經(jīng)驗(yàn),具有資源整合能力,具有對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)和解決問題的能力。創(chuàng)業(yè)負(fù)責(zé)人有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn);團(tuán)隊(duì)組織結(jié)構(gòu)清晰,人員配置及職責(zé)分工合理。

 。ǘ┯J剑喉(xiàng)目有客戶、有收入,并具有清晰的收入模式,已具備其它已有的、潛在的.資源投入方。項(xiàng)目實(shí)際收入與融資規(guī)模占比較高的優(yōu)先考慮。

 。ㄈI(yíng)銷能力:項(xiàng)目營(yíng)銷有策略,有一定影響,實(shí)際效果明顯。重點(diǎn)考核參賽團(tuán)隊(duì)“微博營(yíng)銷”效果。

 。ㄋ模┛尚行裕喉(xiàng)目具有良好的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)和發(fā)展遠(yuǎn)景,符合大學(xué)生及青年創(chuàng)業(yè)的實(shí)際;符合客戶群體的需求,符合政策導(dǎo)向;創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目預(yù)算合理,并可獲得足夠的資金支持項(xiàng)目運(yùn)作。

 。ㄎ澹﹦(chuàng)新性:項(xiàng)目在用戶需求滿足方法、產(chǎn)品設(shè)計(jì)思路、營(yíng)銷、渠道管理等方面具有獨(dú)創(chuàng)性。

項(xiàng)目計(jì)劃 篇3

  「概要」

  提車項(xiàng)目計(jì)劃書的制定的主要目的有以下幾點(diǎn):

  一、剖析企業(yè)外部環(huán)境,明確企業(yè)所處環(huán)境的機(jī)會(huì)與威脅,制定應(yīng)對(duì)策略;

  二、了解企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)與劣勢(shì),確定可以擴(kuò)大優(yōu)勢(shì)、縮小劣勢(shì)的企業(yè)發(fā)展方向;

  三、分析企業(yè)面對(duì)的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì),幫助企業(yè)迎接未來的挑戰(zhàn);

  四、提供企業(yè)未來明確的發(fā)展目標(biāo)和方向,為企業(yè)目標(biāo)的考核和管理提供依據(jù);

  五、計(jì)劃的細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化有助于企業(yè)員工深刻理解企業(yè)的目標(biāo),并達(dá)成共識(shí);

  六、提高企業(yè)在項(xiàng)目發(fā)展過程中的管控能力。

  提車項(xiàng)目要獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就必須有清晰的發(fā)展規(guī)劃思路。從競(jìng)爭(zhēng)角度看,項(xiàng)目計(jì)劃書對(duì)于本項(xiàng)目有以下重要意義:

  一、未來一定時(shí)期內(nèi),項(xiàng)目發(fā)起方的內(nèi)部人員能夠清晰知曉項(xiàng)目的共同目標(biāo);

  二、明確未來各個(gè)階段的工作重點(diǎn)和資源需求,從而使組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和資源整合更具有目的性和原則性,進(jìn)而可以保持組織機(jī)構(gòu)與戰(zhàn)略的'匹配性,可以更好地優(yōu)化資源,有利于實(shí)現(xiàn)資源價(jià)值最大化;

  三、明確未來一定時(shí)期內(nèi)項(xiàng)目發(fā)起方的職能戰(zhàn)略,從而使各職能部門、各項(xiàng)目組織都能夠清楚地了解自己該做什么,進(jìn)而可以激勵(lì)他們積極主動(dòng)地完成目標(biāo);

  四、明確項(xiàng)目自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅,使企業(yè)可以從容地應(yīng)對(duì)機(jī)遇的誘惑和市場(chǎng)變化,有利于企業(yè)改進(jìn)決策方法,提高風(fēng)險(xiǎn)控制能力和市場(chǎng)應(yīng)變能力,進(jìn)而有利于提升企業(yè)的持久競(jìng)爭(zhēng)力。

  「目錄」

  一、提車項(xiàng)目基本概況

  1.1 項(xiàng)目名稱

  1.2 提車項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

  1.3 提車項(xiàng)目實(shí)施方基本概況

  1.4 提車項(xiàng)目實(shí)施預(yù)期效果或價(jià)值

  1.5 提車項(xiàng)目實(shí)施投資及回報(bào)

  1.6 提車項(xiàng)目實(shí)施可行性綜述

  二、提車項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃編制背景及編制方法論

  2.1 提車項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃編制背景

  2.2 提車項(xiàng)目計(jì)劃編制方法論

  三、提車項(xiàng)目實(shí)施環(huán)境條件

  3.1 項(xiàng)目外部條件分析

  3.1.1 宏觀條件分析

  3.1.2 項(xiàng)目所處行業(yè)環(huán)境分析

  3.1.3 項(xiàng)目所處經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析

  3.2 項(xiàng)目所處內(nèi)部環(huán)境分析

  四、提車項(xiàng)目發(fā)展定位

  4.1 提車項(xiàng)目SWOT分析

  4.2 提車項(xiàng)目發(fā)展定位

  4.2.1 發(fā)展規(guī)模

  4.2.2 發(fā)展層次

  4.2.3 發(fā)展水平

  4.2.4 目標(biāo)市場(chǎng)定位

  五、提車項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃

  5.1 戰(zhàn)略愿景

  5.2 項(xiàng)目戰(zhàn)略

  5.3 分年目標(biāo)

  5.4 戰(zhàn)略控制

  六、提車項(xiàng)目實(shí)施措施

  6.1 實(shí)施計(jì)劃綜述

  6.2 提車項(xiàng)目總投資估算

  6.3 提車項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及成本費(fèi)用估算

  6.4 提車項(xiàng)目業(yè)務(wù)管理方案

  6.5 提車項(xiàng)目人力資源配屬計(jì)劃

  6.6 提車項(xiàng)目財(cái)務(wù)控制方案

  6.7 提車項(xiàng)目管控制度

  6.8 其他相關(guān)措施

  七、項(xiàng)目計(jì)劃總結(jié)

  「綱要」

  一、提車項(xiàng)目基本概況

  1.1 項(xiàng)目名稱

  1.2 提車項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

  1.3 提車項(xiàng)目實(shí)施方基本概況

  1.4 提車項(xiàng)目實(shí)施預(yù)期效果或價(jià)值

  1.5 提車項(xiàng)目實(shí)施投資及回報(bào)

  1.6 提車項(xiàng)目實(shí)施可行性綜述

  二、提車項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃編制背景及編制方法論

  2.1 提車項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃編制背景

  2.2 提車項(xiàng)目計(jì)劃編制方法論

  提車項(xiàng)目計(jì)劃編制方法論

  三、提車項(xiàng)目實(shí)施環(huán)境條件

  提車項(xiàng)目實(shí)施環(huán)境條件

  3.1 項(xiàng)目外部條件分析

  3.1.1 宏觀條件分析

  提車項(xiàng)目宏觀條件分析

  3.1.2 項(xiàng)目所處行業(yè)環(huán)境分析

  提車項(xiàng)目所處行業(yè)環(huán)境分析

  3.1.3 項(xiàng)目所處經(jīng)營(yíng)環(huán)境分析

  1.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析

  2.競(jìng)爭(zhēng)性定位

  3.消費(fèi)客戶分析

  3.2 項(xiàng)目所處內(nèi)部環(huán)境分析

  1.企業(yè)資源分析

  提車企業(yè)資源分析

  2.企業(yè)能力分析

  提車企業(yè)能力分析

  3.提車項(xiàng)目核心能力分析

  提車項(xiàng)目核心能力分析

  四、提車項(xiàng)目發(fā)展定位

  4.1 提車項(xiàng)目SWOT分析

  提車項(xiàng)目SWOT分析

  4.2 提車項(xiàng)目發(fā)展定位

  4.2.1 發(fā)展規(guī)模

  4.2.2 發(fā)展層次

  4.2.3 發(fā)展水平

  4.2.4 目標(biāo)市場(chǎng)定位

  五、提車項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃

  5.1 戰(zhàn)略愿景

  5.2 項(xiàng)目戰(zhàn)略

  提車項(xiàng)目戰(zhàn)略

  5.3 分年目標(biāo)

  提車項(xiàng)目分年目標(biāo)

  5.4 戰(zhàn)略控制

  提車項(xiàng)目戰(zhàn)略控制

  六、提車項(xiàng)目實(shí)施措施

  提車項(xiàng)目實(shí)施措施

  6.1 實(shí)施計(jì)劃綜述

  6.2 提車項(xiàng)目總投資估算

  6.3 提車項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及成本費(fèi)用估算

  6.4 提車項(xiàng)目業(yè)務(wù)管理方案

  6.5 提車項(xiàng)目人力資源配屬計(jì)劃

  提車項(xiàng)目人力資源配屬計(jì)劃

  6.6 提車項(xiàng)目財(cái)務(wù)控制方案

  6.7 提車項(xiàng)目管控制度

  6.8 其他相關(guān)措施

  七、項(xiàng)目計(jì)劃總結(jié)

項(xiàng)目計(jì)劃 篇4

  一份合格的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書是經(jīng)過千錘百煉的,并且有高度的可行性。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”,一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。

  一、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)模式

  技術(shù)合作形式。結(jié)合我們是商務(wù)、休閑咖啡專賣店的特點(diǎn),建議合作者在高檔寫字樓、CBD商圈、高科技園區(qū)、網(wǎng)吧、車站、電影院、碼頭或其他有市場(chǎng)空隙之處等地域選址;統(tǒng)一裝修風(fēng)格、統(tǒng)一產(chǎn)品;總部提供技術(shù)支持(包括人員培訓(xùn))和產(chǎn)品(咖啡豆、茶)配送。

  二、產(chǎn)品和服務(wù)

  1、產(chǎn)品和服務(wù)描述

  出售咖啡、茶類、酒水、簡(jiǎn)餐等商品,并為客人提供優(yōu)良的環(huán)境和服務(wù),讓消費(fèi)者在這里展現(xiàn)一種品位、體驗(yàn)一種文化、寄托一種情感,使咖啡吧成為商務(wù)休閑、情侶聚會(huì)的好場(chǎng)所。

  這些業(yè)務(wù)與投資場(chǎng)所業(yè)主的產(chǎn)業(yè)沒有沖突。反而可以與投資場(chǎng)所業(yè)主的客源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

  2、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)比較

  同行競(jìng)爭(zhēng)格局對(duì)我們有利,能更好的提升我們的知名度.。相對(duì)而言,我們管理水平、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,都占有相當(dāng)

  3、資源、技術(shù)

  咖啡店是要求規(guī)模和檔次的行業(yè),也是一個(gè)對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)要求嚴(yán)格的行業(yè),畢竟其帶有高消費(fèi)色彩,消費(fèi)者必然在意自己消費(fèi)價(jià)值的充分體現(xiàn)。要達(dá)到這些,對(duì)投資者的資源、技術(shù)有很高的要求。投資者選擇加盟合作方式,一方面獲得了充分的資源、先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù),一方面也避免了不少經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

  三、市場(chǎng)分析

  1、市場(chǎng)需求

  (1)穩(wěn)定的老客戶資源。

  (2)寫字樓與賓館客源。

  (3)購(gòu)物娛樂場(chǎng)所。

  (4)成熟居民小區(qū)

  (5)外企及本地區(qū)眾多的IT類企業(yè)、公司等新興產(chǎn)業(yè)。

  (6)如本區(qū)域各種學(xué)校眾多,當(dāng)中的教職工和學(xué)生情侶也是潛在客源。

  2、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)

  (1)咖啡消費(fèi)市場(chǎng)發(fā)展迅速,已經(jīng)成為城市消費(fèi)一大潮流,市場(chǎng)前期培育已經(jīng)結(jié)束。雀巢、麥斯威爾、哥倫比亞等國(guó)際咖啡公司紛紛在中國(guó)設(shè)立分公司或工廠,根據(jù)一項(xiàng)在12個(gè)內(nèi)陸城市的調(diào)查,32%的城市居民喝咖啡。過去一年內(nèi)喝過速溶咖啡的人口比例在30%以上的地區(qū)除了上海之外,還有昆明、廈門、杭州和天津。

  2)咖啡消費(fèi)品位越來越高,文化的魅力就是市場(chǎng)的魅力。單純速溶咖啡己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足要求了,消費(fèi)者開始認(rèn)知咖啡的品牌、風(fēng)格和知道如何享受咖啡帶來的樂趣。

  (3)教育水準(zhǔn)、家庭月收入和飲用咖啡的頻率相關(guān)大學(xué)生咖啡廳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書范文大學(xué)生咖啡廳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書范文。意味著咖啡這種西方傳入的飲料在中國(guó)大陸是一種象征優(yōu)勢(shì)階層的生活方式。

  (1)與強(qiáng)勢(shì)品牌店的.間接競(jìng)爭(zhēng)。

  目前各大城市中星巴克(StarbucksCoffee),以及來自臺(tái)灣的老樹咖啡、兩岸咖啡等等都在平分秋色。

  (2)直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。小型咖啡廳受眾人群向?qū)^小,方圓1公里以內(nèi)沒有其他咖啡廳是必要因素。

  (3)營(yíng)銷規(guī)劃

  利用加盟店品牌和資源優(yōu)勢(shì),迅速建立比利時(shí)皇家的知名度、美譽(yù)度,穩(wěn)固住老客源。

  四、推廣計(jì)劃

  (1)宣傳

  針對(duì)高檔小區(qū)內(nèi)的居民,可在附近購(gòu)物場(chǎng)所的停車場(chǎng)內(nèi),向有車族派送精美廣告單頁(DM)和小禮品,單頁也可做成優(yōu)惠券形式。

  (2)事件營(yíng)銷

 、賹W(xué)生派對(duì)、讀書活動(dòng)。聯(lián)系加盟區(qū)域幾個(gè)重要高校的學(xué)生會(huì)組織,舉行一些沙龍派對(duì)、讀書活動(dòng),照樣有利于提升品位,吸引學(xué)生和年輕人消費(fèi)。

 、跁r(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,也可以舉辦一個(gè)以“咖啡和生活”為主題的征文活動(dòng)。

  (3)服務(wù)營(yíng)銷

  ①建立會(huì)員卡制度。

  卡上印制會(huì)員的名字。會(huì)員卡的優(yōu)惠率并不高,如9.5折。一方面,這可以給消費(fèi)者受尊重感,另一方面,也便于服務(wù)員對(duì)于消費(fèi)者的稱呼。特別是如果消費(fèi)者和別人在一起,而服務(wù)員又能當(dāng)眾稱他(她)為*先生、小姐,他們會(huì)覺得很受尊重

  ②個(gè)性化服務(wù)。

  在桌上放一些宣傳品,內(nèi)容是關(guān)于咖啡的知識(shí)、故事等,一方面可以提升品位,烘托氣氛,也增加消費(fèi)者對(duì)品牌好感。 為多位一起來的消費(fèi)者配備專門的講解人員。如果他們感興趣,可以向他們介紹各種咖啡的名稱、來歷等相關(guān)知識(shí)。也可以讓其參與咖啡的制作過程。

  咖啡廳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目不但在店面設(shè)計(jì)上要下功夫,在咖啡制作上也要注重特色,這樣才能迎得顧客的喜愛。

  附:咖啡店投資的經(jīng)營(yíng)技巧

  現(xiàn)在餐飲行業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)?shù)募ち,投資加盟者要想更好的通過某個(gè)項(xiàng)目在餐飲行業(yè)中抓住商機(jī)賺到更多的錢不是一件容易的事情,因?yàn)樾枰顿Y加盟者從多方面思考的,因?yàn)閷?duì)于投資者來說,在經(jīng)營(yíng)某個(gè)項(xiàng)目時(shí)只有做好充分準(zhǔn)備,你們投資者在經(jīng)營(yíng)這個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候就容易的多。下面我們就對(duì)經(jīng)營(yíng)咖啡店要注意的內(nèi)容做了以下介紹。

  投資加盟咖啡店環(huán)境:餐廳內(nèi)部環(huán)境的好壞也影響著餐廳的經(jīng)營(yíng)。因?yàn)槿魏我粋(gè)人都愿意擁有一個(gè)溫馨、舒適的進(jìn)餐環(huán)境。餐廳內(nèi)部裝飾要做到以下幾點(diǎn):餐廳內(nèi)的地面、墻壁、門窗等一些裝潢設(shè)計(jì)要給人一種溫馨、舒適的感覺。

  菜單的內(nèi)容與材料要清晰,菜單的封面設(shè)計(jì)最好給人一種新穎感。環(huán)境的整潔性。這就要求餐廳桌椅要擺放整齊,做到桌腿一條線;餐桌、椅腿及擺臺(tái)的盤子橫看成行,豎看成列;餐廳的墻壁、飾物、地面、桌面要干凈無塵。

  餐廳的環(huán)境要與顧客的性別、年齡相適應(yīng)。服務(wù)人員的制服具有標(biāo)志性和影響性。服務(wù)人員的制服要與餐廳的風(fēng)格保持一致。有特色的制服不但能烘托氣氛,也可以起到推銷作用。餐具要講藝術(shù)性大學(xué)生咖啡廳創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書范文工作計(jì)劃。

  投資加盟咖啡店餐廳位置:餐飲業(yè)與其他企業(yè)不同,它是將顧客吸引到餐廳來消費(fèi),而不是將產(chǎn)品從生產(chǎn)地向顧客消費(fèi)地輸送。所以說,餐廳位置選擇的好壞對(duì)餐廳經(jīng)營(yíng)有很大的影響。

  選擇一個(gè)好的位置是餐廳產(chǎn)生和發(fā)展的前提條件。餐廳位置的選擇與餐廳經(jīng)營(yíng)的其他因素相比,它具有穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。因此,餐廳位置一經(jīng)確定,一般不能更改,否則會(huì)浪費(fèi)許多資源。影響餐廳選址的因素前已述及,在此不再贅述

  投資加盟咖啡店服務(wù)因素:餐飲業(yè)是一種服務(wù)性的行業(yè),服務(wù)就是餐廳的生命線。從另一方面來講,餐廳的有形設(shè)施只有通過服務(wù)才能體現(xiàn)其價(jià)值。

  總之,在投資加盟咖啡店的時(shí)候,投資者要注意咖啡店的環(huán)境,因?yàn)橐粋(gè)良好舒適的環(huán)境會(huì)給銷毀這帶來愉悅的心情,在此就要注意咖啡店餐廳的位置,選好一個(gè)合適的位置是很有利的,最后就是要注意服務(wù)上要熱情,周到。只有考慮到這些因素,才能在投資加盟咖啡店的時(shí)候生意越來越好。這也是經(jīng)營(yíng)的一種技巧,相信會(huì)給投資的朋友帶來一定的幫助。

  免責(zé)聲明:本文僅代表作者個(gè)人觀點(diǎn),與本網(wǎng)無關(guān)。

項(xiàng)目計(jì)劃 篇5

  項(xiàng)目計(jì)劃變更制度

  目的:

  為了加強(qiáng)我公司計(jì)劃管理,保障計(jì)劃工作的嚴(yán)肅性,理清項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行過程,做到計(jì)劃變更有據(jù),完善優(yōu)化計(jì)劃編制工作。特制定本制度。

  適用范圍:

  本制度適用總公司各中心及子公司在項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃上的變更工作。

  職責(zé)權(quán)限:

  項(xiàng)目產(chǎn)品按照設(shè)計(jì)、工藝、物料、采購(gòu)、生產(chǎn)、包裝、發(fā)運(yùn)、安裝的流程進(jìn)行文件或?qū)嵨锏膫鬟f。在計(jì)劃執(zhí)行期間內(nèi),項(xiàng)目所滯留的環(huán)節(jié)不能在計(jì)劃規(guī)定時(shí)間期限完成,應(yīng)提前發(fā)出變更申請(qǐng);蛘咪N售部門提出項(xiàng)目進(jìn)度比計(jì)劃期限提前。以上兩種情況,由執(zhí)行部門發(fā)出項(xiàng)目變更申請(qǐng)。發(fā)出申請(qǐng)部門為項(xiàng)目進(jìn)度滯留部門或銷售部門,以文件或?qū)嵨锝唤雍炞譃闇?zhǔn),不是責(zé)任部門。

  執(zhí)行部門負(fù)責(zé)填寫項(xiàng)目進(jìn)度變更申請(qǐng),項(xiàng)目基本信息、變更狀況和變更原因填寫好以后由中心領(lǐng)導(dǎo)或主管副總進(jìn)行簽字確認(rèn)。

  變更發(fā)起部門組織相關(guān)部門填寫意見,填寫人須為中心領(lǐng)導(dǎo)或中心指定的.計(jì)劃負(fù)責(zé)人。

  項(xiàng)目部門意見填寫完成后,由計(jì)劃中心分析當(dāng)次變更對(duì)整個(gè)項(xiàng)目或公司整體項(xiàng)目計(jì)劃的影響。

  影響包括:

  人力資源的增加,成本的增加,其他項(xiàng)目受影響的延期等。

  項(xiàng)目計(jì)劃變更最終需要有總經(jīng)理簽字確認(rèn)后,計(jì)劃中心發(fā)放到各中心及子公司簽收,原件存檔到計(jì)劃供應(yīng)部。

  工作流程:

  質(zhì)檢部門簽字為時(shí)間節(jié)點(diǎn)判斷項(xiàng)目執(zhí)行所在部門。執(zhí)行部門需要在本部門項(xiàng)目工作完成的計(jì)劃期限內(nèi)進(jìn)行申請(qǐng)。如超出計(jì)劃期限而未進(jìn)行任何進(jìn)度變更申請(qǐng),屬計(jì)劃延誤,參照《計(jì)劃管理處罰制度》。 銷售部門因客戶需求變化而發(fā)起的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃變更

 、 發(fā)起中心領(lǐng)導(dǎo)審核:發(fā)中心領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)項(xiàng)目基本信息及變更時(shí)間、變更原因的二次判斷及審核。

  ③ 其他部門變更意見:發(fā)起部門將變更單送交項(xiàng)目進(jìn)度相關(guān)部門進(jìn)行變更意見填寫。意見如為不同意,需填寫好不同意原因,如人力資源不足,成本增加,能力受限等。

  ④ 判斷客觀性:項(xiàng)目計(jì)劃是嚴(yán)肅的,需要被尊重的。執(zhí)行部門需要在主觀努力并組織協(xié)調(diào)下均不能保證當(dāng)期計(jì)劃期限的情況下申請(qǐng)計(jì)劃變更。計(jì)劃中心領(lǐng)導(dǎo)在綜合各部門意見和二次可觀性審查后判斷是否需要變更項(xiàng)目計(jì)劃,如確實(shí)客觀需要變更,在填寫好項(xiàng)目計(jì)劃變更的影響后上報(bào)總經(jīng)理。項(xiàng)目計(jì)劃變更影響主要包括:本項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的影響,本項(xiàng)目成本的增加或減少,公司總計(jì)劃的變更,進(jìn)而對(duì)年度產(chǎn)值計(jì)劃的影響等。如在主觀努力下可保證項(xiàng)目環(huán)節(jié)如期完成,計(jì)劃中心領(lǐng)導(dǎo)在簽署意見后發(fā)回項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃變更發(fā)起部門。

 、 總經(jīng)理審批:參照各中心對(duì)于此項(xiàng)目計(jì)劃變更單的意見后,從全局考慮進(jìn)行審批。審批通過則由計(jì)劃中心發(fā)放至各部門,原件留檔后,發(fā)布變更后計(jì)劃。如總經(jīng)理不同意變更,簽署意見后由計(jì)劃中心留檔后發(fā)放至各中心。

  項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)度變更申請(qǐng)單

  申請(qǐng)人:

  填發(fā)日期:

項(xiàng)目計(jì)劃 篇6

  一、培訓(xùn)目標(biāo):

  有針對(duì)性的開展校本培訓(xùn),開展“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究,開展好校本項(xiàng)目培訓(xùn),提高教師綜合素質(zhì),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,打造一支科研型、學(xué)習(xí)型和學(xué)者型的教師團(tuán)隊(duì),促進(jìn)教師均衡發(fā)展,使我校教育事業(yè)向全面、科學(xué)、高效的方向發(fā)展。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組及培訓(xùn)對(duì)象:

  領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  培訓(xùn)對(duì)象:全體教師

  三、培訓(xùn)內(nèi)容與方式:

  1、進(jìn)一步開展“班班通”應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn),使全體教師熟練掌握“班班通”應(yīng)用技術(shù),使現(xiàn)代教育技術(shù)更好的為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、結(jié)合“比教學(xué)”活動(dòng),開展“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究,開展好校本項(xiàng)目“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”培訓(xùn),提高教師課堂教學(xué)能力,在“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式”研究上有所作為。

  3、結(jié)合“訪萬家”活動(dòng),組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),開展關(guān)愛特殊群體學(xué)生話題討論活動(dòng),開展師德師風(fēng)教育活動(dòng),提高教師的師德修養(yǎng)。

  4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),使全體教師熟練掌握遠(yuǎn)程資源應(yīng)用的操作和運(yùn)用,能開展推薦平臺(tái)的話題發(fā)布及討論活動(dòng)。

  5、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“教育博客”“論壇平臺(tái)”打造新型教師學(xué)習(xí)共同體,實(shí)現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),促進(jìn)全體教師共同提高。

  6、組織和督促教師參與并順利完成“國(guó)培計(jì)劃”。

  7、組織教師認(rèn)真有效的.開展周工作反思活動(dòng)。

  8、建立好“學(xué)校資源庫”,指導(dǎo)教師會(huì)用和用好資源庫,并充實(shí)自己的教育教學(xué)資源庫。

  四、組織與管理

  1、培訓(xùn)方式:采用集中培訓(xùn)與自主研修相結(jié)合的方式。

  2、“班班通”和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)在微機(jī)室舉行,由遠(yuǎn)教室、教科室負(fù)責(zé)

  落實(shí)具體的培訓(xùn)內(nèi)容,聘請(qǐng)培訓(xùn)主講教師;“導(dǎo)學(xué)——展教——訓(xùn)練模式模式理論”研究由教導(dǎo)處和教科室組織實(shí)施;自主研修由各教師根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排按進(jìn)度進(jìn)行。

  3、由德育室、安全室、教導(dǎo)處、教科室聯(lián)合開展期末檢查評(píng)比,并做好各類文字、網(wǎng)絡(luò)資料的整理、歸檔工作。

  五、培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)

  1、學(xué)習(xí)過程中要求教師做好筆記,記錄自己的心得感受,提出疑問。

  2、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)查實(shí)績(jī),按要求完成教育博客撰寫任務(wù)、積極參與話題發(fā)布和話題討論活動(dòng)。

  3、根據(jù)教師的參與程度、教師完成工作情況及考核結(jié)果,作為教師考核的重要依據(jù).

  一、指導(dǎo)思想

  以《國(guó)家教育改革和發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃》為指導(dǎo),以提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)為目的,以加強(qiáng)教師執(zhí)教能力為核心,以提高教師職業(yè)道德、專業(yè)水平為重點(diǎn),利用寒假對(duì)教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論知識(shí)的培訓(xùn)。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  成立“神林學(xué)校寒假教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)工作的安排、布置、落實(shí)、資料收集及考核。

  三、學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

  1.學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,通過學(xué)習(xí)明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程目標(biāo)和內(nèi)容、教學(xué)觀念和學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)目的和方法上的詳細(xì)論述。

  2.開展第二季“本土.特色.發(fā)展”教師論壇活動(dòng)。

  就“發(fā)展性課堂”教學(xué)方法和效果進(jìn)行討論。

  在教材內(nèi)容的處理、教學(xué)策略的選擇

  教學(xué)手段、教學(xué)方法如何適合學(xué)生進(jìn)行探討,追求課堂教學(xué)效果最大化。

  3.開展構(gòu)建有效性課堂教學(xué)模式——問題教學(xué)法研究活動(dòng),就“發(fā)展性課堂”教學(xué)問題設(shè)計(jì)進(jìn)行討論,力求八大環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)無痕跡銜接。

  4.組織教師深入學(xué)習(xí)本學(xué)科知識(shí),尋找命題規(guī)律,提升教師的學(xué)科專業(yè)能力。

  5.各學(xué)科集中進(jìn)行一次集體備課,熟悉下學(xué)期教材內(nèi)容.

  四、培訓(xùn)時(shí)間和地點(diǎn):

  時(shí)間:20x年x1月21日—2月4日

  地點(diǎn):神林小學(xué)

  五、培訓(xùn)對(duì)象

  全校教師。

  六、培訓(xùn)安排:(見下表)

  20xx年1月寒假期間教師集中學(xué)習(xí)安排表(略)

  七、培訓(xùn)要求

  1、所有教師認(rèn)真對(duì)待寒假培訓(xùn)工作,必須服從學(xué)校的培訓(xùn)安排。

  2、培訓(xùn)期間要進(jìn)行考勤。

  每天上午8:30—10:30、下午2:30—4:30進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到,做到有事請(qǐng)假。

  3、教師培訓(xùn)期間認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

  八.培訓(xùn)作業(yè):

  1.寫一篇學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》心得體會(huì)。

  1500字以上,電子稿且不能雷同,上交時(shí)間20xx年2月4日。

  2.各學(xué)科集中進(jìn)行集體備課,制定下學(xué)期教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度。

項(xiàng)目計(jì)劃 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的學(xué)員們:

  大家上午好!

  我是來自鎮(zhèn)安縣城關(guān)小學(xué)的XX,是這次國(guó)培計(jì)劃商洛市小學(xué)“浸入式”研修項(xiàng)目培訓(xùn)班的班長(zhǎng),非常榮幸和高興能在今天的結(jié)業(yè)典禮上代表來自商洛六縣一區(qū)的28名學(xué)員發(fā)言,向?yàn)槲覀兲峁┻@次珍貴研修機(jī)會(huì)的省教育廳、市教育局、商洛學(xué)院、商洛市小學(xué)表示感謝!特別是要對(duì)所有參與這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、教授、專家和商小我們可親可敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示深深的感謝!由衷的感謝你們的辛勤付出!

  為給學(xué)員們提供舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,商小不惜虧本投入大量人力、物力和財(cái)力的慷慨令人感動(dòng);為使正常教學(xué)和浸入研修兩不誤,你們不惜加班加點(diǎn)的敬業(yè)精神令人敬佩!感謝我們的兩位班主任王老師和張老師,像朋友像長(zhǎng)輩一樣為我們排憂解難,對(duì)我們關(guān)懷備至!我還想特別感謝研修項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人商小教研處的楊主任,為讓學(xué)員們享受到高品質(zhì)的研修,您廢寢忘食,夜以繼日,多方協(xié)調(diào),忘我工作,學(xué)員們看在眼里,疼在心里,在這里我代表學(xué)員們向您真誠(chéng)的道一聲:楊主任,楊大姐,您辛苦了,受累了!等我們結(jié)業(yè)后您得空好好休息一陣子吧,身體比工作更加重要的!

  回顧研修足跡,頓覺收獲頗豐。在商洛學(xué)院和商洛市小學(xué)聆聽的多位專家的報(bào)告,從師德修養(yǎng)、教育科研、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)實(shí)踐等多個(gè)維度向?qū)W員們闡釋了他們獨(dú)到的見解和豐富的經(jīng)驗(yàn),很多時(shí)候讓學(xué)員們有茅塞頓開之感;商小學(xué)科導(dǎo)師、省市教學(xué)能手的精品課堂展示和專題反思講座猶如夜幕中璀璨的明星,為我們指航引路,令我們心馳神往;集體備課的觀摩時(shí)刻撞擊著我們傳統(tǒng)的備課模式,團(tuán)隊(duì)精神的無窮力量在這里得以充分展現(xiàn);學(xué)員與專家及學(xué)員之間的次次精彩爭(zhēng)鳴與思維碰撞不斷歷練著我們,提升著我們的專業(yè)素養(yǎng);外出的參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)員們的眼界大開,原來教育可以做的這么用心和精致;學(xué)員們的各種教學(xué)展示,無疑使我們的業(yè)務(wù)能力猶如進(jìn)行了一次次專業(yè)淬火,不斷得以提高和升華……

  感謝這次研修,使我們靜下心來,睜大眼睛、開動(dòng)思維做起了學(xué)生。在這難忘的.半個(gè)月里,我相信每一位學(xué)員最大的收獲就是“思索”。這次研修逐步打破了禁錮我們思維的枷鎖,使我們重新思索教育教學(xué)的實(shí)質(zhì)和高效課堂的未來,反思自己的教學(xué)態(tài)度,探索自己的專業(yè)成長(zhǎng)之路。我們?cè)谘行拗兄匦抡J(rèn)識(shí)自己,更認(rèn)識(shí)了我們新結(jié)識(shí)的朋友,我們驚喜,我們感動(dòng),我們互相激勵(lì),我們共同進(jìn)步。

  我相信,歷經(jīng)這次“浸入式”主題研修,每一位學(xué)員在自己的學(xué)科專業(yè)上都有滿滿的收獲。我們的學(xué)科首席專家及學(xué)科導(dǎo)師們不僅讓我們?cè)谒枷肱鲎驳幕鸹ㄖ兴妓髯约旱恼n堂教學(xué),引領(lǐng)我們從更高的層次來看待自己的專業(yè)成長(zhǎng),學(xué)員們也從你們身上感受到了深深扎根于基礎(chǔ)教育的堅(jiān)持和熱情,以及對(duì)教育深深的熱愛、對(duì)學(xué)生深厚而特殊的情感。

  明日開始,我們將要回到各自的工作崗位,繼續(xù)我們的日常教學(xué)。但我相信,這15天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷將會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我們心里,并會(huì)在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里影響著我們的教育教學(xué)。我相信學(xué)員們一定會(huì)把在商小的所見、所聞、所學(xué)、所思帶給我們的教育同行們,讓更多的老師和學(xué)生們受益,真正做到學(xué)有所獲,學(xué)有所悟,學(xué)有所用。

  最后,再次感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師!謝謝你們!祝大家工作順利,身體健康!同時(shí)熱情的歡迎大家到美麗的鎮(zhèn)安來做客!

  謝謝大家!

項(xiàng)目計(jì)劃 篇8

  摘要:國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目正式從國(guó)家層面納入到大學(xué)生教育內(nèi)容體系,但長(zhǎng)期以來我國(guó)傳統(tǒng)的教育體系忽視了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的教育,這決定了國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的管理缺少已有經(jīng)驗(yàn)的支撐,存在不完善的方面;谖墨I(xiàn)和相關(guān)調(diào)查,對(duì)國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目管理中的問題進(jìn)行研究,并提出完善管理文件、合理使用經(jīng)費(fèi)、激勵(lì)教師指導(dǎo)、規(guī)范學(xué)生動(dòng)機(jī)和加強(qiáng)質(zhì)量管理等一些可能的解決方案。

  關(guān)鍵詞:中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院;大學(xué)生;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);訓(xùn)練計(jì)劃;項(xiàng)目管理

  20xx年《教育部關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》(教辦[20xx]3號(hào))指出“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是一種教學(xué)理念與模式”,為“促進(jìn)高等學(xué)校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式”,《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》(教高函[20xx]5號(hào))決定在“十二五”期間實(shí)施國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。20xx年,116所部屬高校和31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)的地方教育主管部門參與到國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目,經(jīng)審核通過項(xiàng)目為23305項(xiàng)。其中,創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目19741項(xiàng),創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目2587項(xiàng),創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目977項(xiàng)。僅20xx年,國(guó)家累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)約2.3億元(以每個(gè)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)為1萬元計(jì)算),參與國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)約10萬人(以每個(gè)項(xiàng)目組成員為5個(gè)人計(jì)算),參與國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的指導(dǎo)教師人數(shù)超2萬(以每個(gè)項(xiàng)目組指導(dǎo)教師為1人計(jì)算)。由上可知,國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目從數(shù)量上已經(jīng)達(dá)到一定的規(guī)模。

  一、研究現(xiàn)狀

  國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的相關(guān)研究?jī)A向于項(xiàng)目立項(xiàng)和實(shí)施等方面的可行性[1]、人才培養(yǎng)模式[2-5],過程管理模式[6]、具體支持措施[7]或者綜合對(duì)上述多個(gè)方面進(jìn)行探討[8],等等。但是,針對(duì)項(xiàng)目管理過程中問題的研究在國(guó)內(nèi)并不多見。傅臣家等人[9]對(duì)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況的調(diào)查分析顯示:有36%的學(xué)生表示對(duì)學(xué)校開展的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育印象不深,效果不大;36%的學(xué)生表示效果非常明顯,對(duì)創(chuàng)業(yè)課程有充分的了解;20%的學(xué)生表示感受到缺乏創(chuàng)業(yè)支持;20%的學(xué)生表示感受到缺乏創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。由此可見,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育還遠(yuǎn)未達(dá)到教學(xué)的目標(biāo),而國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,其相關(guān)研究也尚處于積累經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題的階段,實(shí)施時(shí)間較短,故而有必要針對(duì)國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目實(shí)施過程中的問題進(jìn)行探討。

  二、管理文件的缺失

  針對(duì)20個(gè)省級(jí)或?qū)W校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦法的調(diào)研發(fā)現(xiàn),很多管理辦法中關(guān)于項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目監(jiān)管和項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)的規(guī)定缺少詳細(xì)的、可量化的目標(biāo)要求或評(píng)價(jià)體系。辦法中界定了如立項(xiàng)條件、實(shí)施過程、涉及人員及其任務(wù)和項(xiàng)目時(shí)間等問題,且確定了以專家評(píng)審結(jié)果作為項(xiàng)目管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),而對(duì)于各個(gè)階段工作結(jié)果的規(guī)范要求不夠。如立項(xiàng)申請(qǐng)書的填寫和申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn),項(xiàng)目監(jiān)管可形成的相關(guān)文檔及其標(biāo)準(zhǔn),以及結(jié)項(xiàng)報(bào)告書的填寫和結(jié)項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)等等。一般來說,項(xiàng)目管理辦法作為項(xiàng)目管理工作的指導(dǎo)性文件,應(yīng)對(duì)項(xiàng)目管理的目標(biāo)、依據(jù)、內(nèi)容、方法、程序以及項(xiàng)目管理目標(biāo)的判定標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進(jìn)行確定。由項(xiàng)目管理目標(biāo)的提出,經(jīng)過一系列的程序手段,能否達(dá)到最終目標(biāo),形成一個(gè)由“目標(biāo)提出到目標(biāo)完成”的循環(huán)過程。但是,就上述文件調(diào)查顯示,判定各個(gè)階段或過程的最終成果是否達(dá)到最初目標(biāo)要求的判定規(guī)則還比較欠缺,更有待于進(jìn)一步完善。

  三、經(jīng)費(fèi)使用不合理

  20xx至20xx年間,中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目共立項(xiàng)108項(xiàng),從結(jié)項(xiàng)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷比例來看,大多經(jīng)費(fèi)是交通費(fèi)或者說是項(xiàng)目組成員之外參與調(diào)研人員的交通費(fèi),另外一部分是制作費(fèi)或印刷費(fèi),而勞務(wù)費(fèi)、咨詢費(fèi)等直接用于項(xiàng)目研究的費(fèi)用比較少。另外,由于校財(cái)務(wù)處對(duì)于項(xiàng)目各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)報(bào)銷比例的限制,使得學(xué)生在結(jié)項(xiàng)報(bào)銷時(shí)存在“虛開發(fā)票,報(bào)銷非科研消費(fèi)或套取項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)”的嫌疑。項(xiàng)目之初,中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)由中央財(cái)政平均一個(gè)項(xiàng)目1萬元和學(xué)校配套資金1萬元組成,學(xué)校配套中的20xx元作為指導(dǎo)教師指導(dǎo)費(fèi),余下1.8萬元由項(xiàng)目組自由支配。國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的目的是通過開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的改革,促進(jìn)人才培養(yǎng)觀念的轉(zhuǎn)變,提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力,為創(chuàng)新型國(guó)家儲(chǔ)備人才[8]。以此為目標(biāo),為防止項(xiàng)目負(fù)責(zé)人虛報(bào)或套取經(jīng)費(fèi),中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院于20xx年對(duì)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法進(jìn)行了較大的調(diào)整。中央財(cái)政1萬元經(jīng)費(fèi)由項(xiàng)目組自由支配,學(xué)校配套1萬元重點(diǎn)用于教師指導(dǎo)費(fèi)和項(xiàng)目管理過程中相關(guān)事宜費(fèi)用或?qū)<以u(píng)審費(fèi)用,加強(qiáng)了國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的過程管理和國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的階段性考核。通過項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法的完善,希望在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力的同時(shí),提升學(xué)生的思想品德,為國(guó)家培養(yǎng)技術(shù)過硬、思想健康的有用人才。借鑒國(guó)內(nèi)高校國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn),中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院預(yù)實(shí)行通過項(xiàng)目認(rèn)定,實(shí)施資金動(dòng)態(tài)支持的方案,即在項(xiàng)目實(shí)施過程中,定期檢查項(xiàng)目或由項(xiàng)目組申報(bào)增加資金支持;相反,對(duì)于執(zhí)行不力的項(xiàng)目,應(yīng)適當(dāng)減少或終止其項(xiàng)目支持經(jīng)費(fèi)。從而,保證項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用的高效性和合理性。

  四、教師指導(dǎo)缺少監(jiān)控

  在過去,由于大學(xué)課程的安排,普通大學(xué)生是很難有機(jī)會(huì)接受到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育訓(xùn)練的。但目前,為促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè),國(guó)家提倡在高等學(xué)校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,積極鼓勵(lì)高校學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。但是,大學(xué)生缺乏創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)方面的知識(shí)儲(chǔ)備和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),因此,教師指導(dǎo)對(duì)于實(shí)施大學(xué)生國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目起到至關(guān)重要的作用。一般來講,項(xiàng)目管理的過程涉及項(xiàng)目立項(xiàng)、中期檢查和項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)等多個(gè)階段相關(guān)的文檔,就文檔的`填寫和完成情況來看,在涉及到指導(dǎo)教師簽署個(gè)人意見的文檔中,存在指導(dǎo)教師意見不具體、過于簡(jiǎn)單的情況。這在一定程度上反映出指導(dǎo)教師的態(tài)度和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)施項(xiàng)目的情況。另外,針對(duì)20個(gè)省級(jí)或?qū)W校級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理辦法的調(diào)研結(jié)果發(fā)現(xiàn),辦法中缺少對(duì)于指導(dǎo)教師更加具體、詳細(xì)的要求。鑒于國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目中指導(dǎo)教師的重要作用,因此說,調(diào)動(dòng)指導(dǎo)教師的積極性成為國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目有效實(shí)施的一項(xiàng)保障。就中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院而言,主要通過給予指導(dǎo)費(fèi)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)兩種方式,鼓勵(lì)具備一定條件的教師擔(dān)任國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目指導(dǎo)教師。當(dāng)然,不同學(xué)校的激勵(lì)措施也各不相同,如廣東工業(yè)大學(xué)對(duì)于優(yōu)秀的指導(dǎo)教師會(huì)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或科研積分認(rèn)定[9];北京師范大學(xué)以教改立項(xiàng)的方式鼓勵(lì)教師研究指導(dǎo)規(guī)律,并設(shè)立優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)[10],等等?傊,為了極大地激發(fā)指導(dǎo)教師的積極性,各高校應(yīng)根據(jù)教師需求和本校的客觀實(shí)際,確定指導(dǎo)教師的激勵(lì)措施。

  五、學(xué)生參與動(dòng)機(jī)矛盾

  國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目倡導(dǎo)“以興趣為驅(qū)動(dòng)”,由學(xué)生自覺地、主動(dòng)地以“創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力”的培養(yǎng)為主要?jiǎng)訖C(jī),以“創(chuàng)業(yè)知識(shí)和法規(guī)的掌握、社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)”為主要目標(biāo)參與項(xiàng)目。傅臣家等人[11]對(duì)山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在校生創(chuàng)業(yè)目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn),60%的學(xué)生把創(chuàng)業(yè)當(dāng)成成才和自身鍛煉的一種方式,40%的學(xué)生把創(chuàng)業(yè)目的僅僅理解為賺錢,不少學(xué)生并沒有看到創(chuàng)業(yè)的實(shí)質(zhì),僅看到成功后的物質(zhì)和財(cái)富利益,缺乏正確的創(chuàng)業(yè)目的。王曉玲等人[12]對(duì)大學(xué)生參加創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)研究活動(dòng)的意愿進(jìn)行調(diào)查,從調(diào)查的結(jié)果不難看出,在目前就業(yè)十分困難的情況下,想畢業(yè)就就業(yè)的學(xué)生還是占絕大多數(shù),想進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生人數(shù)有限。伴隨著國(guó)家對(duì)于國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目支持力度的加大,各高校也推出相應(yīng)的鼓勵(lì)措施,激勵(lì)更多的學(xué)生參與國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目,這就使得很難判斷大學(xué)生參與項(xiàng)目的動(dòng)機(jī),出于興趣還是為了各高校推出的激勵(lì)措施,如考研加分、評(píng)優(yōu)加分等。另外,由于社會(huì)企業(yè)對(duì)于高校畢業(yè)生工作經(jīng)驗(yàn)或項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的要求,使得一些國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目參與者也可能為填充自身的實(shí)踐經(jīng)歷而參與。如此種種情況,使得我們很難從表面上判斷大學(xué)生真正參與國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的動(dòng)機(jī)。針對(duì)上述問題,有人提出取消各類鼓勵(lì)措施、淡化評(píng)獎(jiǎng)名次,使學(xué)生真正發(fā)自內(nèi)心地實(shí)施項(xiàng)目研究,但作為項(xiàng)目管理者,需要通過對(duì)于國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的管理,實(shí)施項(xiàng)目評(píng)優(yōu)并收集各類信息作為項(xiàng)目管理者服務(wù)與激勵(lì)學(xué)生的主要依據(jù)和資料。所以說,如何在保障項(xiàng)目管理順暢的情況下,盡量保障參與國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目成員的利益是又一個(gè)有待于解決的問題。

  六、質(zhì)量保障措施不足

  國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目質(zhì)量是增進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的重要保障。目前,相關(guān)制度文件主要規(guī)定了項(xiàng)目管理過程中所涉及的相關(guān)人員及應(yīng)盡責(zé)任,但如何保障國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目質(zhì)量,仍存在以下幾個(gè)方面的問題。

  (一)國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人缺少項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

  國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是項(xiàng)目第一責(zé)任人,但缺少項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)。如果沒有一定的知識(shí)和背景,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是不可能有效地實(shí)施國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的。國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人是大學(xué)本科生,項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)不足是必然的,而指導(dǎo)教師是國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目直接參與者中最具項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的“專家”,是項(xiàng)目實(shí)施中的重要資源,是項(xiàng)目質(zhì)量保障的重要因素。

  (二)國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目參與者權(quán)限不明、能力不足

  國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目參與人員均是大學(xué)普通本科生,對(duì)項(xiàng)目管理中的責(zé)任、義務(wù)以及技能需求等不夠明確。因此,需要對(duì)項(xiàng)目組成員進(jìn)行培訓(xùn),明確項(xiàng)目組成員所需的知識(shí)和技能要求。但需要強(qiáng)調(diào)的是,要確保培訓(xùn)的有效性,使項(xiàng)目組成員接受其培訓(xùn)內(nèi)容,并在實(shí)際操作中能切實(shí)地按操作要求執(zhí)行。

  (三)國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目階段性評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范

  國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目階段性檢查或驗(yàn)收手段完整,但各個(gè)階段缺少標(biāo)準(zhǔn)案例文件的提供。缺少項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生,比較好的學(xué)習(xí)方法就是模仿,而項(xiàng)目實(shí)施過程中各類文件的形成和完善是項(xiàng)目質(zhì)量保障的基礎(chǔ)。因此,應(yīng)該在項(xiàng)目實(shí)施過程中提供各類文件的基本標(biāo)準(zhǔn)、項(xiàng)目實(shí)施的基本原則和方法,并明確這些關(guān)鍵點(diǎn)的具體操作。當(dāng)然,也可以編寫指導(dǎo)書,以方便學(xué)生自學(xué)。項(xiàng)目組成員參考標(biāo)準(zhǔn)案例文件,形成國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目的階段性成果,由指導(dǎo)教師對(duì)項(xiàng)目成果進(jìn)行檢驗(yàn)、判定。從而,階段性地保障國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目質(zhì)量。

  (四)國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目未形成完整的質(zhì)量保障體系

  國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目管理是一個(gè)系統(tǒng)的過程,但就目前制度文件的調(diào)查來看,并未形成完整且系統(tǒng)的質(zhì)量保障體系。項(xiàng)目管理過程涉及不同人員和環(huán)節(jié),故必須運(yùn)用系統(tǒng)方法,依靠必要的管理結(jié)構(gòu),把國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目各環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理活動(dòng)組織起來,將影響項(xiàng)目質(zhì)量的關(guān)鍵因素控制起來,形成一個(gè)有明確任務(wù)、職責(zé)、權(quán)限,相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的質(zhì)量管理的有機(jī)整體。

  七、總結(jié)

  國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目旨在促進(jìn)高校轉(zhuǎn)變教育思想觀念,改革人才培養(yǎng)模式,強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練,增強(qiáng)高校學(xué)生的創(chuàng)新能力和在創(chuàng)新基礎(chǔ)上的創(chuàng)業(yè)能力,培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)需要的高水平創(chuàng)新人才[13]。國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目從20xx年開始,經(jīng)歷了3年的磨合與提高,但在實(shí)際的管理過程中仍然存在各種各樣的問題,本文從經(jīng)費(fèi)使用、師資支持、學(xué)生參與、質(zhì)量保障四個(gè)方面對(duì)國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目中存在的問題進(jìn)行探討,以期在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上,通過管理文件的完善、實(shí)施過程的監(jiān)督、結(jié)項(xiàng)事宜的規(guī)范等系統(tǒng)的解決方案緩解并根除這些問題。

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  [13]教育部.教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知[EB/OL].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s5649/201404/xxgk_166881.html,20xx-03-09.

項(xiàng)目計(jì)劃 篇9

  一、項(xiàng)目名稱

  北京某通信研究院物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書

  二、項(xiàng)目背景

  根據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)顯示:20xx年全球市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到700億美元,20xx年約為2300億美元,到20xx年全球物聯(lián)網(wǎng)的市場(chǎng)規(guī)模約為2900億美元。20xx年全球物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模接近3500億美元。從20xx-2015年全球物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模年復(fù)合增長(zhǎng)率達(dá)22.28%。

  農(nóng)業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)資源環(huán)境信息實(shí)時(shí)感知獲取、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程管理的精細(xì)化以及農(nóng)產(chǎn)品流通過程中的質(zhì)量安全追溯,可以應(yīng)對(duì)資源緊缺與生態(tài)環(huán)境惡化的雙重約束,以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全等問題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

  交通領(lǐng)域的交通信息資源動(dòng)態(tài)采集和共享應(yīng)用,物流領(lǐng)域的分散物流資源的高度集約化管理和智能化配置,醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的社區(qū)醫(yī)療資源共享、醫(yī)療用品管理、遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)等各個(gè)方面,節(jié)能環(huán)保領(lǐng)域的生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)、污染源監(jiān)控、危險(xiǎn)廢棄物管理等方面,公共安全領(lǐng)域的藥品和食品安全監(jiān)控、城市和社區(qū)安全、重要設(shè)施安全保障等方面,網(wǎng)絡(luò)化和智能化還處于起步階段,對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的需求均比較迫切。

  物聯(lián)網(wǎng)深度應(yīng)用將催生行業(yè)變革。近年來物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷用于國(guó)計(jì)民生重大領(lǐng)域,如食品溯源、糧食儲(chǔ)運(yùn)、油氣野外運(yùn)輸、煤礦安全等等。物聯(lián)網(wǎng)多種技術(shù)手段,如傳感、定位、標(biāo)識(shí)、跟蹤、導(dǎo)航等,可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)、實(shí)時(shí)、無縫、全天候的監(jiān)控,為行業(yè)實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理提供了有力的支撐,不僅大大提升管理能力和水平,而且能夠改進(jìn)行業(yè)運(yùn)行模式,從技術(shù)的角度引發(fā)行業(yè)管理領(lǐng)域的革命,促使行業(yè)領(lǐng)域向著公平、開放、廉潔、高效、節(jié)約的方向發(fā)展。

  物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)在自身發(fā)展的`同時(shí),帶來龐大的產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)。據(jù)保守估計(jì),傳感技術(shù)在智能交通、公共安全、重要區(qū)域防入侵、環(huán)保、電力安全、平安家居、健康監(jiān)測(cè)等諸多領(lǐng)域的市場(chǎng)規(guī)模均超過百億甚至千億。權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),到20xx年,物物互聯(lián)業(yè)務(wù)與現(xiàn)有人人互聯(lián)業(yè)務(wù)之比將達(dá)到30:1,物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將有可能成為下一個(gè)萬億美元級(jí)的產(chǎn)業(yè)。美國(guó)《福布斯》雜志評(píng)論未來的物聯(lián)網(wǎng)將比現(xiàn)有的Internet大得多,市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等市場(chǎng)。

  三商業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容

  第一章:物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目摘要

  1.1物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目概況

  1.1.1項(xiàng)目背景

  1.1.2項(xiàng)目簡(jiǎn)介

  1.2物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)分析

  1.3物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目融資與財(cái)務(wù)分析概況

  1.3.1項(xiàng)目融資方案概況

  1.3.2項(xiàng)目財(cái)務(wù)分析概況

  第二章:物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目公司介紹

  2.1公司發(fā)展簡(jiǎn)況

  2.2公司組織架構(gòu)

  2.3公司管理模式

  2.4公司經(jīng)營(yíng)情況

  第三章:物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及目標(biāo)市場(chǎng)分析

  3.1物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與市場(chǎng)前景分析

  3.1.1行業(yè)發(fā)展歷程

  3.1.2行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

  3.1.3行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)

  3.2物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目目標(biāo)市場(chǎng)分析

  3.2.1政策、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)和社會(huì)環(huán)境分析

  3.2.2市場(chǎng)規(guī)模分析

  3.2.3盈利情況分析

  3.2.4市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析

  3.2.5進(jìn)入壁壘分析

  3.2.6市場(chǎng)分析總結(jié)

  第四章:物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目產(chǎn)品/服務(wù)分析

  4.1物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目產(chǎn)品/服務(wù)簡(jiǎn)介

  4.1.1項(xiàng)目產(chǎn)品/服務(wù)名稱

  4.1.2項(xiàng)目產(chǎn)品/服務(wù)特征

  4.1.3項(xiàng)目產(chǎn)品/服務(wù)性能用途

  4.2物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃

  4.2.1項(xiàng)目產(chǎn)品生產(chǎn)方式

  4.2.2項(xiàng)目產(chǎn)品生產(chǎn)設(shè)備

  4.2.3項(xiàng)目品質(zhì)控制和質(zhì)量改進(jìn)

  4.2.4項(xiàng)目產(chǎn)品成本控制

  4.3物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目產(chǎn)品/服務(wù)前景分析

  4.3.1項(xiàng)目產(chǎn)品/服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

  4.3.2項(xiàng)目產(chǎn)品/服務(wù)市場(chǎng)前景

  第五章:物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目研究與開發(fā)

  5.1現(xiàn)有技術(shù)開發(fā)資源以及技術(shù)儲(chǔ)備情況

  5.2項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)外合作情況

  5.3項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)技術(shù)水平

  5.4項(xiàng)目研發(fā)投入計(jì)劃

  5.5項(xiàng)目研發(fā)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制與措施

  第六章:物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目市場(chǎng)營(yíng)銷策略

  6.1物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目營(yíng)銷戰(zhàn)略

  6.2物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目市場(chǎng)推廣方式

  第七章:物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目融資和資金退出

  7.1物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目資金需求用量與期限

  7.1.1項(xiàng)目總投資

  7.1.2固定資產(chǎn)投資

  7.1.3流動(dòng)資金

  7.2物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目資金籌集方式

  7.2.1項(xiàng)目資本金籌措

  7.2.2項(xiàng)目債務(wù)資金籌措

  7.2.3項(xiàng)目融資方案分析

  7.3物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目資金籌集方式

  7.4物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目資金使用規(guī)劃

  7.5物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目投資回報(bào)計(jì)劃

  7.6物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目資金報(bào)酬與退出

  7.6.1股票上市

  7.6.2股權(quán)轉(zhuǎn)讓

  7.6.3股權(quán)回購(gòu)

  7.6.4股利

  第八章:物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

  8.1財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

  8.2物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目銷售收入預(yù)測(cè)

  8.3物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目成本費(fèi)用估算

  8.4物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)報(bào)表

  8.4.1項(xiàng)目現(xiàn)金流量表

  8.4.2項(xiàng)目損益表

  8.4.3項(xiàng)目利潤(rùn)分配表

  8.5物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)結(jié)論

  第九章:物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目投資風(fēng)險(xiǎn)與控制

  9.1政策風(fēng)險(xiǎn)與控制

  9.2資源風(fēng)險(xiǎn)與控制

  9.3市場(chǎng)不確定性風(fēng)險(xiǎn)與控制

  9.4市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)與控制

  9.5研發(fā)與生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)與控制

  9.6成本控制風(fēng)險(xiǎn)與控制

  9.7物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與控制

  9.8物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)與控制

  9.9物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)與控制

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