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文明禮儀伴我行演講稿

時間:2023-04-18 12:10:14 文明禮儀 我要投稿

文明禮儀伴我行演講稿九篇

  演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用越來越廣泛,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的文明禮儀伴我行演講稿9篇,希望能夠幫助到大家。

文明禮儀伴我行演講稿九篇

文明禮儀伴我行演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這并不應(yīng)該是我們21世紀中學(xué)生的作為。事實上,良好的'行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。

  如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

文明禮儀伴我行演講稿 篇2

  文明,是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩,愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代,更應(yīng)該做到講文明。那什么才是文明呢?原來人類所創(chuàng)造的財富的總和、追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。

  文明是一種習(xí)慣,與我們?nèi)粘I钪凶龅氖乱粯;文明是一種修養(yǎng),它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識;文明是一種美德,它像柔風(fēng)細雨,滋潤著每一個人;文明是一種禮儀,他會漸漸浮現(xiàn)出一個人高雅脫俗的一面……

  我國是一個崇尚文明的古國,千百年來涌現(xiàn)出了許多講究文明禮儀的'名人美談,被后人所傳頌。孔融讓梨給兄弟父母,張良為老人穿鞋,劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年。

  文明在我心中。有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉獻;有了文明,我們知道在集體中,可以把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,創(chuàng)造出無限的價值。

  文明,應(yīng)當(dāng)從身邊的點點滴滴做起。我們要做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學(xué)生。

  講文明一直都是我國的傳統(tǒng)美德,不需要高深理論,就從小事做起。讓文明在心中發(fā)芽、開花、結(jié)果,讓它的清新傳遍每一個地方,每一個角落,讓所有人都成為文明的人。

  文明,讓我們的世界變得溫暖;文明,讓我們的心中架起幸福的橋梁;文明,讓我們的生活變得更加美好。

  讓我們從身邊的小事做起,讓文明伴我們成長。

文明禮儀伴我行演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  我現(xiàn)在是很惶恐地站在這里進行所謂的國旗下講話。我講不出什么高深道理,我也沒有什么玄妙的話,我只想和你們分享幾個小故事,是我上星期值周時親眼看到和親耳聽到的。

  先講第一個小故事。上周三在學(xué)校食堂晚餐時,有個同事對我說:“我看到你站在校門口了,笑得很燦爛。明天早上我一定對你們班學(xué)生說‘早上好’!蔽液茉尞愃蝗徽f這些話。她解釋道,一連幾天的微笑和“早上好”讓她感動到了。

  我想,老師最初為什么會不好意思接受問好,甚至不好意思看我們站門崗的同學(xué)?是因為不習(xí)慣。為什么會不習(xí)慣?是因為平時聽得還不夠多。這是不是也就意味著我們同學(xué)的文明行為還有很大的提升空間呢?那么老師后來的決定回送問好是不是恰恰證明了“量變到質(zhì)變”的哲學(xué)原理了呢?文明積累到一定的程度,會產(chǎn)生不可估量的積極作用。

  再說第二個小故事。周五早晨,微雨。打在身上不算太冷,但時間久了,也會讓人不自覺地打個寒戰(zhàn)。這時,一個同學(xué)從媽媽的電瓶車上下來,就在她和媽媽道了“再見”轉(zhuǎn)身要進校門的時候,她發(fā)現(xiàn),盡管車子安了雨棚,但剛才一路行來,媽媽還是被迎面的雨打濕了,而自己躲在媽媽的身后是安然無恙。于是她掏出餐巾紙,替媽媽擦掉了臉上的雨水。就這一幕久久地定格在我的腦海里。

  我已經(jīng)不記得那位同學(xué)長什么樣子了,但她樸素校服映襯下的高大形象讓我明白文明來源于真誠的愛心。沒有愛,文明就失去了靈魂。我們每一個人都要充滿愛心,愛學(xué)校,愛班級,愛老師,愛家人,友愛同學(xué),關(guān)愛自己,甚至愛花草樹木,山山水水。只要我們有了這種愛心,我們就能成為一個文明的人,一個高尚的人。

  我們每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,而事實是你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重。一個受人尊敬的人,必定是一個講文明,懂禮儀的人。回顧燦爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀,這是對歷史的回顧,是對文化的感悟,更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天,價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣,因為在我們的文化中,在我們的血液里,浸染著的、流淌著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

  同學(xué)們文明的`行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求,共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信,我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人,有品質(zhì)的人,守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人,這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證,這是值得我們驕傲和稱道的地方。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,隨地吐痰,亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀律,有的還在課堂里吃零食……。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象,也降低了自己的素質(zhì),與文明漸行漸遠!

  同學(xué)們,我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化地影響到我們自身的成長,影響著我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕?/p>

  校園文明建設(shè)是一個工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永伴我行。

文明禮儀伴我行演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我在國旗下演講的主題是《文明禮儀伴我行》。

  禮儀是中華的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、冶國的基礎(chǔ)。“文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人如果不尊守社會文明,小則會影響自身形象,大則會影響國家聲譽。不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準踩踏草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為大多是中國大陸的游客!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長語重心長的說:“不文明行為也是國恥!

  不知道大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有九塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

  以上的兩個事例表明,文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的'行為。例如,有的同學(xué)給人起外號,打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路對推擠,追逐打鬧,見到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮貌的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,而且還能影響這我們自己今后的成長。梁啟超曾經(jīng)說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是未來的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料紙,向老師問聲好,說文明話,做文明人。讓我們積極行動起來,讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,讓文明禮儀不再是加外的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒。老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開

  我的演講到此完畢,謝謝

文明禮儀伴我行演講稿 篇5

  大家好,今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  三字經(jīng)中有這樣一句話:“為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀!币馑际钦f:做子女的,年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長,親愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的觀念。

  在我們的校園中,也有一些不文明的現(xiàn)象。比如:下課鈴聲響后,有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室,和其他同學(xué)大聲說笑,有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué),可能因為一點口角紛爭而不依不饒,甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。

  有些同學(xué)認為要好做到講文明,懂禮貌可真難。其實,從許多生活中的小事就能體現(xiàn)出來:在撞到別人時的一聲“對不起”;得到幫助時的一聲“謝謝”;在和他人告別時的一聲“再見”。只不過這些小事微不足道罷了。

  文明禮儀不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的.實踐。我想:如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋;如果,你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已失去了做人的真諦。讓我們都行動起來,做文明禮儀的小主人,讓我們的校園失去粗言,充滿歡聲笑語,讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧!

  有時,一句誠實、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波!傲佳砸痪淙,惡語傷人六月寒。”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神文明的過程中,我們做為二十一世紀的中學(xué)生,每個人都要學(xué)會使用文雅樸實、健康向上的語言,用文明語言處理人與人之間的關(guān)系,真正體現(xiàn)新世紀中學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。

  謝謝大家,我的演講完了。

文明禮儀伴我行演講稿 篇6

  老師們、同學(xué)們:早上好!

  人最基本的素質(zhì)是講文明,懂禮儀!文明禮儀,強調(diào)的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重,你要想得到別人的尊重,首先你要值得別人尊重,這就需要我們不斷提高自身的'修養(yǎng),就要學(xué)會尊重他人。事實上,一個受人尊敬的人,他必定是一個講文明,懂禮儀的人;仡櫊N爛歷史長河,我們曾擁有的驕傲是“講文明,懂禮儀”,它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。

  同學(xué)們現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的成長,影響著我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,一個低級趣味庸俗的人,一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個迷失了文明和道德標桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜。因為文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。

  同學(xué)們,你們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明的受益者。 校園文明建設(shè)是一個工程,一項事業(yè);同時也是一種文化,一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手,為建設(shè)文明和諧的校園而努力,讓文明禮儀永伴我行。

文明禮儀伴我行演講稿 篇7

  大家好,我是來自八(3)班的項佳俊,今天我演講的主題是《文明伴我行》。

  首先我問大家一個問題。是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?沒錯就是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明中學(xué)生。

  一個文明中學(xué)生,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動;在學(xué)校里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約;在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的`“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明中學(xué)生。

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做“文明中學(xué)生”,讓一切不良的習(xí)慣遠離我們,讓我們擁有更加文明、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上!

  我的演講完了,謝謝大家。

文明禮儀伴我行演講稿 篇8

親愛的老師、同學(xué)們:

  一種美在我身邊,飄逸在浮云上,深埋在土壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它就有是文明之美。

  談到文明,許多人都覺得它遙不可及,覺得講文明是一種高不可攀的事。其實,文明就在我們身邊,文明不求轟轟烈烈,只求實實在在。記得小時候,爸爸媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我要做一個講文明的好孩子,上了學(xué),老師也經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們。對于他們的教育,開始我覺得很茫然,也不知如何去做。現(xiàn)在我明白了,其實,文明就在我們身邊:在公共汽車上,如果一不小心踩到別人,要說聲“對不起”,這是一種文明;在你遇到困難時,別人幫助了你,要說聲“謝謝”,這是一種文明;在校內(nèi)或校外遇到老師時,要說聲“老師好”,這是一種文明……“融四歲,能讓梨”的'故事家喻戶曉,還有很多這樣的故事被我們一代又一代人傳誦,這些故事都是教育我們要講文明、講禮貌的。可是到了現(xiàn)在,我們的科技飛速發(fā)展,講文明、講禮貌的人越來越少,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)做好人,學(xué)做文明人。

  文明是一種責(zé)任,是一種義不容辭的責(zé)任?吹浇淌摇⑿@的垃圾,彎腰拾起;見到老師、同學(xué)需要幫助,盡力而為。在言談舉止中盡顯文明之風(fēng),行文明之議。相信這些我們都能做到,也就拉近了與文明的距離。

  文明,從我做起,從點滴做起,讓我們共享一塊廣闊的土地,去撐起一片藍天。

文明禮儀伴我行演講稿 篇9

尊敬的老師們、同學(xué)們:

  早上好!今天我講話的題目是《做一個文明之人》。

  記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的.問早問好,是不小心撞到對方時的一聲 “對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

  做文明之人,永遠的唿喚!一生的追求!

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