【精華】端午節(jié)活動方案模板匯編9篇
為了確保事情或工作得以順利進行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的端午節(jié)活動方案10篇,歡迎閱讀與收藏。
端午節(jié)活動方案 篇1
活動目標
1.通過分享交流,初步|知道端午節(jié)的傳說以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
2.與同伴互相交流包粽子,制作香囊,萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的興趣。
3.體驗中國民間節(jié)目韻味。
活動重、難點
端午節(jié)是陰歷五月五日,包粽子。
活動準備
故事《端午節(jié)的`傳說》,粽子一個,長方形紙、彩色紙人手一份。
活動的過程
1.出示實物(粽子),引發(fā)幼兒興趣。
2.初步了解端午節(jié)。
小朋友今天是什么日子呀?
幼兒互相交流,讓個別幼兒到集體面前講述,重點引導幼兒端午節(jié)的時間。
教師小結:端午節(jié)是陰歷的五月五日。
3.引導幼兒了解端午節(jié)的傳說。
給幼兒講《端午節(jié)的傳說》,讓幼兒知道端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原而確立的,屈原投江的那一天是陰歷的五月五日,就定那一天為端午節(jié)。
4.引導幼兒了解端午節(jié)的習俗。
師:端午節(jié)那天,人們都有那些風俗習慣?
幼兒互相交流,讓個別幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結:端午節(jié)那天人們有很多風俗習慣,吃粽子、賽龍舟、制作香囊。
5.體驗包粽子。
。1)讓幼兒用長方形紙折成六棱形,然后用彩紙繞并進行裝飾,教師巡回指導。
。2)展示作品并評價。
6.活動延伸。
教師:小朋友,你們包的粽子都不錯,回家后把你們學會的包粽子的方法,展示給爸爸媽媽,好嗎?
端午節(jié)活動方案 篇2
一、促銷時間: 月 日至 日,共 天(端午節(jié): 月 日) 二、促銷地點:共聯、洪梅、火煉樹、大嶺山、豐泰、樹田,共 店
三、促銷主題:端午粽飄香,禮獻 周年——熱烈慶祝樹田店 周年華誕
四、主題商品:粽子、糯米、糖、紅棗、綠豆、禮品、酒類、保健品、休閑食品等。 五、商品、陳列、價格策略:
粽子的陳列:兩套方案。一是由供應商自帶展架,各自展示其商品,如龍舟、竹架等,
集中陳列在一起,形成一種氛圍。二是由我們自己包裝堆頭,用燈布圍好堆頭架。前一個方案由商品部找供應商談,如果談不好,就用第二方案,并請在 期DM拍照前告知市場部。粽子集中陳列處要有氣氛布置。
關聯陳列:在粽子陳列的周圍,可陳列一些糯米、紅糖、紅棗、綠豆、粽葉、粽線等商
品,以滿足部分有手工包粽需求的顧客。另外可陳列一些酒類、保健品、禮品等送禮用的商品,以滿足部分有送禮需求的顧客。再就是休閑食品等節(jié)日休閑零食。這樣全方位地滿足顧客的節(jié)日需求。
季節(jié)性商品:夏涼商品仍可做一些堆頭陳列,與主題商品相呼應,滿足顧客夏日季節(jié)需
求。
驚爆價商品要有醒目的標識。
熟粽熱賣。每店準備一個銻鍋和電磁爐,根據預估的銷量,每天煮熟一批粽子,當場售
賣。這可滿足單身顧客的需求。要有氣氛布置。 六、活動內容:
活動一:買粽送砂糖( 店做)
月 日至 日共 天內,凡在我店購買粽子一次性金額滿 元,送砂糖 . 斤,滿 元,送砂糖 斤,滿 元以上送 斤,最多送 斤。憑當日收銀小票到服務中心領取。贈品有限,送完即止。單張小票只能參加一次活動。 活動二:一“剪”雙雕好省錢( 店做)
月 日至 日共 天內,凡持剪下的我店DM封面優(yōu)惠券,到我店購物有如下優(yōu)惠:購粽子 折優(yōu)惠,購服裝、鞋、家電、童玩、童車 折優(yōu)惠,特價商品除外。單獨收銀之專柜不參加。每人每次限用一張優(yōu)惠券。 活動三:西瓜猜“重”就歸你( 店做)
月 日至 日共 天內,凡在我店購物一次性金額滿 元以上者(服裝、鞋、家電一次性購物滿 元以上者),憑當日收銀小票到店頭活動處可參與“西瓜猜重就歸你”活動。如果顧客所報重量與西瓜的實際重量上下幅度不超過 兩(含 兩),西瓜立即免費贈送。如:西瓜實重 斤,顧客報重 斤 兩或 兩,此西瓜即可歸顧客所有。贈品有限,送完即止。單獨收銀之專柜不參加。單張小票只能參加一次活動。 活動四:逢 必獎樂翻天(樹田店做,其它店不做)
月 日至 日,凡在我店購物者,不論金額大小,只要收銀小票單號的`最后一位數是 ,即可到服務中心領取“華生筆記本”一個。數量有限,送完即止。單獨收銀之專柜不參加。單張小票只能參加一次活動。
活動五:刮一刮,大獎拿 (樹田店做,其它店不做) 活動細則:
月 日、 日,凡在我店超市區(qū)購物一次性金額滿 元以上者,在家電、服裝
區(qū)購物一次性金額滿 元以上者,憑當日有效的收銀小票到店頭抽獎處可抽獎一次,滿 元可抽 次,滿 元可抽 次,滿 元可抽 次,滿 元可抽 次,
最多只能抽 次(家電、服裝區(qū)滿 元抽 次,滿 元抽 次,滿 元抽 次,滿 元抽 次)。小票金額零頭不計,小票不可累計。小票當日有效,蓋章作廢。單張小票只能參加一次活動。 單獨收銀之專柜不參加。 獎項設置:
特等獎: 名, 寸彩電 臺。 一等獎: 名,冰箱 臺。 二等獎: 名,高檔涼席 床。 三等獎: 名,臺式風扇 個。
四等獎: 名,百事可樂 升裝 支。 幸運獎: 名,獎精美禮品一份。
即開即中,獎品當場發(fā)放。所有獎品不得兌換成現金。 本次活動之最終解釋權歸華生購物廣場。 七、操作流程
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活動二:一“剪”雙雕好省錢
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活動四:逢 必獎樂翻天(樹田店做,其它店不做)
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八、廣告宣傳
DM廣告
、 開本、頁數:大度 開 個P。 、 單品數: 個
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、 材料與工藝: 雙銅
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、 對一稿: 月 日。
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、 定稿: 月 日(周六) 、 送貨: 月 日上午 點前。 、 派發(fā):分店自行組織,到人流集中地、競爭店周圍、收銀臺等處派發(fā)。時機選擇在
上下班時。 巨幅
、材料與工藝:紅色牛津布絲印。 、數量:各 幅。共 幅。
、交貨: 月 日上午送貨到各分店,并安裝。
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、 材料與工藝:室內背膠寫真,過啞膜。
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、 交貨: 月 日上午送貨到分店,包安裝。
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樹田店慶典廣告:
、 條幅 條。 、 賀幅 個。
以上廣告由供應商贊助。由商品部洽談。 手繪POP
美工務必在 月 日晚上把所有POP完成, 月 日早上請營運部更換新的POP。 店內廣播
、廣播稿由美工撰寫(活動內容,獲獎情況)。 、服務中心播音,全天滾動播出。
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十一、效果評估 、前后比較法 、DM商品分析。
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端午節(jié)活動方案 篇3
一、活動目標:
1、體驗民俗文化,了解端午節(jié)的由來。
2、喜歡勞動,樂于參加家務。
3、初步了解包粽子的方法。
二、活動準備:
視頻(端午節(jié) 如何包粽子) 粽葉 細線 已經弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子
三、活動過程:
1、導入部分老師:小朋友們好!端午節(jié)快到了,老師家里要來客人,小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?
小朋友:粽子。
老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個大難題,可是老師還有一個大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?
小朋友:愿意。
老師:老師家要來好多客人,可是老是一個人包粽子,忙不過來,小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友:可以。
老師:小朋友們真好?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了。
2、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導,確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,**包的'粽子真好看,大家快向他學習,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。
3、結束部分老師總結:哇,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽。
四、活動延伸:
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,度過一個充實而有意義的端午節(jié)。
五、活動反思:
在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),覺得是一個很好的教育契機,由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易。
端午節(jié)活動方案 篇4
一、 活動主題
“用愛心匯聚力量,用雙手托起希望,用行動關愛工友(子女)
二、 活動背景
他們來自五湖四海,他們來自邊遠村寨,他們從事著這個城市最苦最累的工作;他們吃最簡單的飯菜,他們穿最簡樸的衣服,他們住最簡陋的房子;他們很少回家,他們沒有節(jié)日的概念,他們一直堅守在工作的崗位;他們也是我們,我們都是一樣,我們都想生活在一個溫暖的環(huán)境,我們都想和周圍的人成為朋友,我們希望獲得情感的支持與認同。
在這個充滿紀念意義的.節(jié)日(端午節(jié)),我們一起動手包粽子,我們一起送粽子,我們一起過端午,我們一直在一起。
三、 活動目的
大家一起來動手包粽子,陪孩子玩游戲,在互動的過程中,營造一種溫暖的社區(qū)氛圍。
四、活動參與者
數量:100人
人群:社區(qū)居住者(居民、農民工及子女)、志愿者(大學生、社會志愿者)、愛心企業(yè)(待定)等。
五、活動組織方
主辦:云南省青少年發(fā)展基金會、云南省志愿者協(xié)會、昆明公交集團
承辦:云南省志愿者協(xié)會北斗星志愿者驛站、昆明幫幫健康生活館、其他愛心機構、商家(待商)
六、 活動時間
x月x日至x年x月x日
(當天活動時間:6月6日14:00—17:00)
七、活動地點:
【可乘坐70、75、55路公交車到終點站,穿過理工大學沿河走5分鐘穿過馬路沿街走五分鐘即到】
八、活動內容:兒童樂園、包粽子、分享勞動成果(一起吃粽子)、節(jié)日慰問(送粽子、放電影)。
九、活動流程
十、物資預算
十一、愛心參與方式:
(一)個人參與:體驗式參與——活動當天您帶著自己購買的粽子(數量不限),來到我們活動現場和我們一起動手包粽子,并把你帶來的粽子送給工友(子女);愛心捐助——你可以將您要捐贈的愛心粽子,提前一天交給我們的志愿者,由我們的志愿者代為送出您的愛心粽子。
。ǘ┘w參與:特別歡迎愛心企業(yè)全程支持此次活動,可以捐助一定數量的粽子(須提前確定貴單位可以捐贈的數量)和食材(糯米、花生等),活動當天貴單位可以安排員工全程參與此次活動;同時愛心企業(yè)可以爭取冠名。
。ㄈ┨峁┲驹阜⻊眨耗筛鶕膶I(yè)、特長、時間為我們的各種項目提供各種志愿服務,如作業(yè)輔導、教學示范、親情陪伴、文藝演出、法律咨詢、培訓輔導、就業(yè)支持、心理疏導、保健醫(yī)療、調查研究、愛心募捐、物資流通、活動組織、宣傳報道等。
(四)愛心人士參與本次活動,在包粽子的技術、粽子的發(fā)放、活動的跟進、報道、監(jiān)管等方面提供愛心支持
十二、參與途徑
端午節(jié)活動方案 篇5
為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》要求,為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,進一步豐富審計機關干部職工的文化生活,讓大家深切的感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力,發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和加強公民思想道德建設中的重要作用,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,凝聚民族情感,營造社會和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍,我局決定在端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動,現就活動有關要求制定如下活動方案:
一、活動目的
以黨的.十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導,以社會主義核心價值體系建設為根本,以鞏固全國文明城市、省級文明單位創(chuàng)建成果為契機,通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動,充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內涵,教育和引導全體機關干部職工認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),引導人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神,深化公民思想道德建設,進一步提高全體機關干部職工文明素質和社會文明程度。
二、活動時間:
20xx年6月18日-6月21日
三、活動內容:
。ㄒ唬╅_展中華經典和紅色經典誦讀活動,過愛國端午。我局精心選擇古今與端午有關的名篇佳作,結合中國夢、社會主義核心價值觀等題材,精心組織開展經典誦讀活動,通過中華經典誦讀活動征集并評選出端午優(yōu)秀名篇佳作,引導機關干部職工感受傳統(tǒng)文化魅力,增強愛國主義情感。
。ǘ╅_展志愿服務活動,過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為活動載體,以“互助友愛、共度佳節(jié)”為主題的志愿服務活動。以空巢老人、留守兒童、特困家庭等為重點,組織志愿者在節(jié)日期間開展送粽子、送溫暖等慰問活動,與他們一起過端午、吃粽子,傳遞節(jié)日的問候和祝福,使他們在歡樂祥和的氛圍中度過端午佳節(jié);顒訒r間:20xx年6月18日-21日。
。ㄈ╅_展節(jié)日民俗和文化娛樂活動,過文化端午。我局在端午節(jié)前后,以青年志愿服務隊為牽頭到幫扶村特困家庭、退休老干部家庭看望留守兒童、空巢老人開展敬老助殘、扶貧幫困、文化服務等志愿服務活動。同時,結合當前開展的清潔衛(wèi)生行動,大力開展“美化我們的家園”為主題的清掃活動,整治衛(wèi)生死角,大力清掃辦公室、樓道、機關大院,維護辦公場所和公共環(huán)境的衛(wèi)生整潔;顒訒r間:20xx年6月19日-21日。
。ㄋ模╅_展講文明樹新風活動,過文明端午。以除舊布新為重點,組織局志愿者做普及日常衛(wèi)生保健知識學習活動,倡導全局機關干部自覺投身文明禮儀、文明交通、文明勸導、文明餐桌等文明教育實踐活動,大力弘揚文明和諧、喜慶節(jié)儉、人與自然和諧相處的過節(jié)理念,積極引導大家踐行行為規(guī)范,爭做文明使者。活動時間:20xx年6月18日-21日。
。ㄎ澹╅_展凈化美化環(huán)境活動,過衛(wèi)生端午。組織發(fā)動干部職工清除公共辦公場所的衛(wèi)生死角,同時組織志愿者在公共場所、重點街道和路段,對不遵守交通規(guī)則、隨地吐痰、亂扔廢棄物等不文明行為進行勸阻和教育,增強人們的生態(tài)文明意識,維護省級文明單位榮譽稱號。
四、活動要求:
為貫徹落實中央、省文明辦、市文明辦《關于組織開展“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題活動的通知》要求,要把握節(jié)日主題、精心組織實施,立足基層實際、創(chuàng)新活動形式,加大宣傳力度、營造濃厚氛圍。堅持從實際出發(fā),有針對性地設計項目、開展活動,務求活動取得實實在在的效果。
端午節(jié)活動方案 篇6
活動目標:
1、知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,了解端午節(jié)獨特的風俗習慣及其意義。
2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。
材料準備:
1、制作粽子和香袋的各種材料。
2、PPT
活動過程:
(一)觀看PPT引入話題:
1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經過去了,為什么我們還要過端午節(jié)?農歷是什么意思?
2、屈原是誰?屈原和端午節(jié)有什么關系?
3、觀看PPT,了解粽子、艾草、龍舟等。
(二)和家長一起動手制作香袋、紙制三角綜。
(三)觀看部分家長表演包粽子,并與家人一起品嘗粽子。
活動反思:
在這次端午節(jié)活動中,孩子們對把粽子拋到河里,紀念屈原,賽龍舟等都很好奇。
活動剛開始,幼兒和家長都迫不及待的開始裝香料,做香囊,每一個香囊都傾注了孩子家長的無窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長制作粽子后,孩子們在剝粽子的時候發(fā)現:各種粽子的大小不同,包法也不同,有的是用線扎捆起來的、有的則不是用線,是直接用粽葉穿過去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進去的?是怎么穿的'?當粽子被切成一塊一塊開始品嘗時,他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開心,對端午節(jié)有了進一步的感性認識。
在此活動中孩子們不僅吃到了美味的粽子,更從活動中了解了這個活動的由來,以及我們民間對于活動的重視,更進一步增強了孩子們的民族自豪感。
本次主題活動內容豐富有趣,活動效果好。通過活動,使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認識,同時也發(fā)展了動手能力,感受了節(jié)日的快樂氣氛。
端午節(jié)活動方案 篇7
活動目的:
為了進一步開發(fā)并挖掘傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化教育資源和道德教育資源,并賦予其時代性主題教育內涵,同時為推進我!豆(jié)日文化活動隊本課程的設計與實踐研究》的少先隊課題研究,以中隊輔導員為指導,少先隊員為活動主體,開設以“品傳統(tǒng)文化 過五彩端午”為主題的少先隊活動課。
本活動旨在:通過形式不一的傳統(tǒng)節(jié)日文化追尋活動,加強全體隊員對端午文化有多角度的、多層次的深切體驗,增進隊員們對端午節(jié)文化和端午節(jié)人文的自我理解;通過輔導員對端午節(jié)隊活動課程的多元化設計,初步形成我校以節(jié)日文化體驗活動為載體的少先隊活動課范本,為隊本課程的設計與實踐研究邁好重要一步。
活動安排:
一、活動形式:
以班級為單位,以中隊輔導員為具體指導,少先隊員為活動參與主體,開展分層的多形式的端午節(jié)日文化追尋體驗活動。
二、活動內容
1.“尋端午由來 知端午知識”——(參與對象:一二年級隊員)
動員隊員通過詢問、讀書報,或在家長的幫助下查閱網絡資料等方式,主動了解與端午有關的信息,與同學老師交流分享;輔導員老師以《節(jié)日大觀園2》為閱讀材料,配以圖片、視頻、實物等不同感官資源的展示,向隊員介紹端午知識;適當穿插創(chuàng)意的端午節(jié)習俗活動,和隊員一起輕觸端午文化。
2.“話端午由來 品端午美食”——(參與對象:三年級隊員)
“話”乃話說之意。動員隊員通過詢問、讀報、讀專題書籍,瀏覽專題網頁等方式,主動地、比較全面地了解與端午有關的知識,并在輔導員老師的精心組織下,開展交流討論活動,并融入有趣的“品端午美食”活動,營造濃郁的端午活動氛圍,助力活動的層層推進。(重在“話”,趣在“品”。)
3.“煉端午主題 制端午信卡”——(參與對象:四年級隊員)
動員隊員通過詢問、讀報、讀專題書籍,瀏覽專題網頁等方式,主動地、比較全面地了解與端午有關的知識,并在輔導員老師的指導下提煉端午文化主題,凝練關鍵詞若干(至少2~3個),根據端午節(jié)主題及關鍵詞,搜集主題資料自制端午主題信息卡。(主題信息卡制作要求:紙張材料、規(guī)格大小不限,制成各款式、各形狀、各顏色的端午主題信息卡,具有濃厚的端午特色。)
。P鍵詞例詞:健康、愛國、詩韻、舌尖上的端午等。)
4.“悟端午內涵 賞端午詩詞”——(參與對象:五年級隊員)
動員隊員通過詢問、讀報、讀專題書籍,瀏覽專題網頁等方式,主動地、比較全面地了解與端午有關的知識,同時搜集與端午相關的詩詞歌賦,輔導員老師精心挑選,引導隊員從節(jié)日文化的角度來了解詩詞的背景、故事,以各種形式誦讀、鑒賞精選詩詞,感悟端午內涵;在誦讀色彩鮮明的古詩詞基礎上,集全體隊員的智慧,創(chuàng)作一首端午新詩詞。
三、活動要求
1.輔導員老師要發(fā)揮個人智慧,以自己獨特的'思維來設計活動,包括形式和具體內容的選擇,同時要積極動員全體少先隊員一起參與,注重隊員間的分工與合作,具體要求要明確,保證活動時素材的豐富。
2.輔導員老師要將活動設計與活動實踐加以整合,形成一份少先隊活動課的具體方案,主題自擬,具體包括:活動目的、活動準備、活動過程、活動后記、活動點評、活動資料鏈接等,同時注意過程性資料的搜集,如照片、文字信息、圖片、視頻等等。
。ㄗⅲ狠o導員老師全員參與,所設計的方案及相關素材資料請于6月24前以打包文件夾的形式交至德藝處。)
端午節(jié)活動方案 篇8
一、活動目的
帶動粽子和櫻桃銷售,營造端午節(jié)用餐氛圍,帶動分店營業(yè)額。
二、活動主題:【食尚惠萃端午周】
三、活動時間:6月5日至9日
四、參與分店:廣東區(qū)域、福建區(qū)域、四川區(qū)域
五、活動內容
會員
1.6月5日通過會員系統(tǒng)向有效會員發(fā)出節(jié)日短信并注入55元餐券。
2.餐券消費限制:
1)6月6日至9日全天均可消費(望星和恒裕分店早茶除外)。
2)最低消費滿200元才可使用。
特產禮券
端午節(jié)當天到店消費,所有顧客每單可獲特產禮券一張(面值50元),可購買粽子、櫻桃等,購買滿200元即可使用。
六、宣傳方式
*會員短信(6月5日早上10:00發(fā)出)
尊敬的【XXX】: 55元端午周用餐券已注入您會員卡,6月6日至9日,到店消費滿200元即可使用!臼成袊.山東老家】
*微博宣傳
端午節(jié)活動方案 篇9
一、活動背景:
以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民俗文化,是中華民族區(qū)別于其他民族的標志,是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中,清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統(tǒng)節(jié)日,從來沒有被人遺忘。開展傳統(tǒng)節(jié)日教育,是弘揚傳統(tǒng)美德、培育學生民族精神的有效載體。因而,學校在端午節(jié)來臨之際,根據學生實際,制定適合學生年齡特點的端午節(jié)系列活動方案,讓學生在活動中進一步提高對端午節(jié)認識與了解,用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育他們健康成長。
二、活動目的.:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒。這些活動都適合小學生來開展,既能鍛煉和發(fā)展學生的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,可以借端午節(jié),開展緬懷輩,傳承民族精神的系列活動。
三、活動主題:“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”
四、活動時間:5月26日——5月30日
五、活動內容、形式、時間、要求
1、由大隊委干部發(fā)表以“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日,大隊部負責)
2、各年級出好一期“育傳統(tǒng)美德,揚愛國之心”專題黑板報(5月
30日前,大隊部負責)
3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節(jié)”民俗民風知識講座(5月30日)。通過講座,讓每個學生對端午節(jié)的習俗有進一步的了解,同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動,另一方面也是對傳統(tǒng)節(jié)日美好體驗,加強了親子間溝通、了解,以此和諧親子關系,也能更好的幫助延續(xù)傳統(tǒng)文明。(德育處負責)
4、小舞臺:紀念屈原以及經典詩文朗誦會
xx小學
20xx年5月20日
詩文朗誦會安排
準備工作:舞臺(后勤組) 主持(學生)
音響(周雙等)
節(jié)目單:
。1)校園集體舞(六年級)
。2)一年級《論語》
(3)一年級《論語》
。4)五年級《九月九日憶山東兄弟等》
(5)二年級《弟子規(guī)》
。6)二年級《弟子規(guī)》
。7)三年級《論語》
。8)三年級《論語》
(9)四年級《端午組詩》
。10)學校詩朗誦(六年級)
(11)表演舞 (五年級)
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