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有關(guān)文明禮儀從我做起作文集錦9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的文明禮儀從我做起作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)文明禮儀從我做起作文集錦9篇

文明禮儀從我做起作文篇1

　　中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因?yàn)橹腥A上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人，我們就更應(yīng)該講究文明禮儀。

　　“世上還是好人多啊�！苯�(jīng)常聽見爸爸媽媽和身邊的人閑談時(shí)發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個(gè)懂事的孩子，我也這么做了。當(dāng)然，能迎來這么多的贊賞，我更應(yīng)該感謝我的一位老師。開學(xué)第一天，老師就給我們講了關(guān)于她的一個(gè)故事：她在上師范的時(shí)候，一天正自習(xí)，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個(gè)同學(xué)幫她撿一下，她說：給我拾一下，結(jié)果那個(gè)人沒有理她，老師的同桌東西掉了，人家還是讓她的前面那個(gè)人幫她拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲謝謝，老師前面那個(gè)同學(xué)就說看人家說話多有禮貌，老師很不好意思。講完這個(gè)故事，老師臉紅了，同學(xué)們卻明白了一個(gè)道理：對(duì)別人要有禮貌，要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對(duì)人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎�，世界將�?huì)變得更美好。

　　記得今年暑假的一天，我和媽媽在路邊等車去縣城。過了好一會(huì)兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的'座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我沒有抓住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝，并坐了下來。坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白，那不是幸運(yùn)，那是文明，是文明使她把座位讓給了我

　　其實(shí)文明禮儀很簡單。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，成為一個(gè)講文明懂禮貌的人。

文明禮儀從我做起作文篇2

　　如果你失去了錢財(cái)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值并不在錢財(cái)，但是如果你失去文明，你就徹底失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這使我想起了一個(gè)故事，一次，列寧準(zhǔn)備下樓，在狹窄的過道上，他碰見了一個(gè)女工正提著一桶水準(zhǔn)備上樓，女工見是列寧，趕緊回頭讓路。列寧說：“你不必這樣，我才剛下樓，而你卻已經(jīng)上了大半截了，還是請你先上樓吧�！彼选罢垺弊终f得很重，直到女工上樓了，他才下樓。聽了這個(gè)故事，有人可能會(huì)說文明禮儀是名人才具備的，那就錯(cuò)了，我們也要講禮貌。

　　一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小了說會(huì)影響自身的形象，大了說會(huì)影響國家的形象。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在公共場合上，他惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國的記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是不遵守社會(huì)文明的`歷史教訓(xùn)。

　　說完了偉人，歷史人物，我們再來談一談自己吧。我們從小就接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，但是我們卻沒有做到。校園里到處都是被隨手扔在地上的飲料瓶、紙屑、糖紙和塑料 …… 甚至還從某一些同學(xué)的嘴里吐出一些臟話，這怎能不叫人痛心疾首呢？難道我們是“語言的巨人，行動(dòng)的矮子”嗎？

　　讓我們牢記一句話：每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)世界就會(huì)跨出一大步。當(dāng)行為規(guī)范支撐起中華 13 億女兒的脊梁，那么中國巨龍必將騰飛而起，閃耀在世界的東方。

文明禮儀從我做起作文篇3

　　什么是文明禮儀呢？簡單地說，文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)他人尊重和理解的過程和手段，文明禮儀不僅是個(gè)人教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，也是鄉(xiāng)村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會(huì)才能和諧相處；我們的`生活才能更美好、更燦爛。

　　在一個(gè)國家中“人”是主體。那么對(duì)于個(gè)人來說，什么是最重要呢？我想首先應(yīng)該具備的是文明、禮儀的素質(zhì)提高，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為，比如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上總能見到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內(nèi)，食品袋，方便面等隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)和清潔工會(huì)打掃，扔了又何妨；還有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學(xué)講臟話，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。同學(xué)們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，時(shí)時(shí)刻刻在與道德交談，時(shí)時(shí)刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個(gè)有道德的好學(xué)生。

　　我們學(xué)校有很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的習(xí)慣才是保證我們順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校如果沒有良好的習(xí)慣，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，就肯定不會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習(xí)慣，學(xué)習(xí)就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。

　　不文明的事情時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個(gè)文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！

文明禮儀從我做起作文篇4

　　文明禮儀是什么？文明禮儀是在學(xué)校里遇到老師問個(gè)好；文明禮儀是看見地上有垃圾就扔到垃圾桶里；文明禮儀是不亂丟果皮，紙屑，不隨地吐痰......這些都是輕輕一動(dòng)手，一張嘴就能做到的事，可現(xiàn)在，好多人都做不到。

　　就拿吐痰這件事來說吧，許多人都有隨地吐痰的壞習(xí)慣，既不文明，又不衛(wèi)生。我曾在電視上看到過一則公益廣告：在古代，是沒有“吐痰”這個(gè)詞的，只有“談吐”�？墒牵搅爽F(xiàn)在，“談吐”倒過來了，變成了“吐痰”，并到處都寫著“請勿吐痰”。漢字該被這樣使用嗎？廣告的最后一句使我有很大的觸動(dòng)。難道我們就不能成為一個(gè)文明的人嗎？不是的，我們只是懶惰而已！許多人扔垃圾的時(shí)候，垃圾桶明明就在前面，而他卻不愿意再多走一步，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；還有的人在陽臺(tái)上吃東西，瓜果皮就這樣“飛”下了陽臺(tái)，掉到了草叢里……這是多么不文明的行為啊！相反，外國人就非常愛講衛(wèi)生，路上從來看不見一個(gè)類似“請勿吐痰、請勿踐踏花草”的'牌子，因?yàn)樗麄兊奈拿鞫Y儀不用別人提醒。而我們呢？哪里不插滿了提醒你的廣告牌，插也就算了，能夠幫助人們提高這個(gè)意識(shí)也是好��？可并沒有。我深深的為那些不講文明的人感到羞辱！當(dāng)然，我們在提醒別人的同時(shí)，自己也首先要做到這一點(diǎn)，在此，我向全國人民呼吁：文明禮儀

　　從我做起！只要每個(gè)人都懂得文明禮儀的重要性，并努力去實(shí)踐，我相信在不久的將來，我們的環(huán)境會(huì)越來越美好，國家也因此變得更加美麗、富饒！

文明禮儀從我做起作文篇5

　　當(dāng)20xx年來臨時(shí)，整個(gè)中國都沸騰起來了！因?yàn)檫@一年，中國將要舉行第29屆奧運(yùn)會(huì)！因此我們要文明、要禮貌，還要面帶微笑。可并不是這樣的，如果你去街頭觀察觀察就會(huì)知道的。

　　你走在街頭上，會(huì)發(fā)現(xiàn)各種各樣的奧運(yùn)會(huì)“項(xiàng)目”。哎，快看！一個(gè)衣服穿得西裝革履的人走來了，他好象很想從人行道到對(duì)面去。可是有一個(gè)柵欄，他繞不過去。于是，他便向四周看了看，發(fā)現(xiàn)沒有交警，就雙手一撐，跳了過去。走著走著，也許還會(huì)看見別人進(jìn)行“射擊”——吐痰，一個(gè)青年男子走著，可能是覺得自己的嗓子不舒服吧，嘴便一吐，一口痰就粘在了地上。沒了？不可能！你再往前走走，肯定還會(huì)有其他的事發(fā)生的，看到了嗎？現(xiàn)在又出現(xiàn)了一個(gè)“投籃”呢！你看這位女士，手里拿著一個(gè)剛剛吃完的香蕉皮，眼睛在四處望著，好像在找垃圾桶在哪兒，一會(huì)兒后，她找到了一個(gè)垃圾桶，但她似乎懶得走過去扔，就直接往垃圾桶哪兒一扔，結(jié)果香蕉皮沒有被她扔進(jìn)去，可是，她就像沒這回事一樣的就走了。你再往前走走，如果到了四岔路口哪兒，你肯定還會(huì)看見“跑步”的。快看！這位小男孩好像沒看見是紅燈，飛一般的跑了過去，快要到的時(shí)候，他差一點(diǎn)就被一輛飛馳而來的`小轎車撞到了。

　　這些都是生活中許許多多的不文明的現(xiàn)象。但是我相信，文明也會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。希望我們中國人能夠文明、禮貌將最好的一面展現(xiàn)給世界各國的朋友們！

文明禮儀從我做起作文篇6

　　文明，在我們的生活中，在你我的心中。在我們的生活中，我們小學(xué)生可以在公交車上讓座，可以幫老爺爺、老奶奶拎一些比較重的東西，可以扶盲人過馬路……

　　在我的記憶中，有這么一條公益廣告：一位年輕人在跑步的時(shí)候，看到地上有一個(gè)易拉罐，便把它撿了起來。這時(shí)，文明只是大約10厘米的距離；有一個(gè)人要上出租車時(shí)，東西放在了盲人道上，這時(shí)一位盲人來了，他便把東西移到了別的地方。這時(shí)，文明只是幾十厘米的寬度；一個(gè)小朋友的風(fēng)箏落在了樹枝上，那個(gè)小朋友便拿出一張紙，墊在椅子上，再去取落在樹上的.風(fēng)箏。這時(shí)，文明只是一張紙的厚度。

　　最近，我在網(wǎng)上看到了幾篇報(bào)道：新加坡這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？他們回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”還有，三年前的國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)�，有的地方不到一平方米的地面上，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。當(dāng)我看到了這一篇報(bào)道，心都涼了，為什么我們中國人有這么多的壞習(xí)慣呢？原因很簡單：因?yàn)槲覀冎袊撕茈S便，在公共場合不注重自己的形象。

　　有一次上課時(shí)，我們王老師給我們講了一件事：日本舉行亞運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)開幕式那天，整個(gè)體育場容納了6萬名觀眾，可是開幕式結(jié)束了，整個(gè)體育場沒有一個(gè)廢紙片！這說明了什么！？說明了日本人的素質(zhì)，說明了日本人的團(tuán)結(jié)精神！

　　所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣，做文明學(xué)生。做一個(gè)堂堂正正、懂文明、懂禮貌的人。作為祖國花朵的我們，要繼承的東西有很多很多，但是一切的一切都要從文明做起：不說粗話，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪……我相信，通過我們

文明禮儀從我做起作文篇7

　　禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，外塑單位形象，更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。外人對(duì)國人的看法會(huì)因一件小事而起好感，也會(huì)因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的'“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學(xué)請想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢？請確定我們學(xué)文明、用禮儀的目標(biāo)吧!

　　我們身在社會(huì)中，身份、角色在不聽的變化之中，當(dāng)我們身為游客的時(shí)候，為了捷徑而踐踏草坪，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時(shí)之快，當(dāng)我們是園藝師的時(shí)候，還會(huì)破壞自己辛勤汗水換來的成果嗎？我們每個(gè)人都在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)換著自己的角色，可曾在轉(zhuǎn)換角色的同時(shí)，轉(zhuǎn)換了適應(yīng)角色的思維了呢？可曾反思過，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車入校，每次向老師問好，無時(shí)無刻“和諧”都充滿著校園。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個(gè)別的行業(yè)，個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。同學(xué)們，當(dāng)你們身為異鄉(xiāng)為異客的時(shí)候，你會(huì)倍感禮儀的重要，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，你將受益終生。

　　火車跑得快，全憑車頭帶，在家里，如果家長能帶好頭，在學(xué)校，如果師長能帶好頭，在單位，如果領(lǐng)導(dǎo)能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國，普及文明禮儀如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭，如果我們每個(gè)人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長在臺(tái)上講話，臺(tái)下靜，任意一名同學(xué)在臺(tái)上講話，臺(tái)下也應(yīng)鴉雀無聲。因?yàn)�，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經(jīng)歷過的。學(xué)會(huì)聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會(huì)按捺不住內(nèi)心的澎湃，從臺(tái)下走到臺(tái)上，相信自己是一個(gè)有目標(biāo)的人，會(huì)思考的人。

　　讓我們攜起手，在這個(gè)春天掀起學(xué)文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會(huì)。

文明禮儀從我做起作文篇8

　　文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每個(gè)人都應(yīng)該講文明，讓我們的湘鄉(xiāng)更加美麗，也讓我們成為一個(gè)文明的市民吧！

　　怎樣做一個(gè)文明的小市民呢？我想首先要在語言上講文明，不說臟話。如有些人的.“口頭禪”：神經(jīng)病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的語言。有時(shí)一句臟話就能引起一件大事。比如，一次我媽媽坐公交車去上班，在車上遇到一個(gè)中年男子和一個(gè)老爺爺，就是因?yàn)橐痪渑K話引起了很大的矛盾，后來那個(gè)男子要下車時(shí)那個(gè)老爺爺都不讓他下，結(jié)果兩個(gè)人都吵著下去了。聽說他們還要去打架呢！看看吧，這就是一句臟話引起的后果。所以我們要做文明人，首先就要在語言上文明。

　　其次，除了在語言上講文明，我們還要從行動(dòng)上講文明。平時(shí)我們?nèi)ス珗@游玩，相信大家在草地上和公共地方會(huì)看到一些警告牌：不要亂丟果皮紙屑等等。可有一些人，卻好像已經(jīng)失明了，看不到。不準(zhǔn)你做的，他偏偏要做。說個(gè)例子吧：像我們美麗的碧洲公園，有些人在那里到處亂丟垃圾；曾國藩詩文島，甚至還遭到了人為的破壞；路邊的蘑菇音響也被人“采”走了；連竹子都被折彎了腰，他們好像在那里傷心地哭泣呢；還有再看看公園里的公共廁所吧，門都被踢得無影無蹤，旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了，我仿佛看到了它們痛苦的呻吟……

　　幸好我們這個(gè)社會(huì)還是文明人占多數(shù)！

文明禮儀從我做起作文篇9

　　對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明對(duì)于有些人看起來輕而易舉，但做起來卻很難。

　　老師教育我們對(duì)父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言詞代稱。不給同學(xué)取綽號(hào)、說花名。坐公共車的時(shí)候看見年長、年幼、行動(dòng)不便的人要主動(dòng)讓座，上車的時(shí)候主動(dòng)購票；吃的零食放在一個(gè)小方便袋里，吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱，以免給司機(jī)叔叔添麻煩；在公共場所不說臟話，不打架；不隨意扔垃圾，吐痰。這不僅是保護(hù)環(huán)境也是文明的一種表現(xiàn)。

　　生活中不踐踏草坪，不隨手摘花，這些行為都顯示著我們的道德品質(zhì)。文明禮儀是律已行為。是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)�，F(xiàn)在，我們正處于成長時(shí)期，我們應(yīng)該注意自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，我們應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的孩子，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的'人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

　　讓我們從日常的小事做起，從自我做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。

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