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【推薦】公開課作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的公開課作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
公開課作文 篇1
今天，我們班要去上一節(jié)公開課，我之前有過充足的準(zhǔn)備，所以我一點(diǎn)也不擔(dān)心。我們要去四年級七班上公開課，進(jìn)去就按照小組的位置坐好了。此時雖然老師只有兩三個，但我們也不敢松懈，坐直腰板的等著上課。我當(dāng)心里不知怎么了，總有一種臉上火辣辣的感覺。
終于教師來齊了，我稍微歪了一下頭，迎頭看見了密密麻麻的老師，心里想：“媽呀，這起碼要有兩個級部的老師呀！”，我當(dāng)時嚇了一眺，直倒吸了一口氣。
現(xiàn)在開始演講了，第一個小組就是我們組先上，然后呢，我還是我們組第二個演講的。我當(dāng)時心理直往壞里想，覺得自己會不會搶詞呢？會不會把詞讀差行了呢？可是想了沒多久就到我演講了，我當(dāng)時心里打起鼓來，感覺自己的心都提到了嗓子眼里了，因為我們臺下竟然有孫老師。我演講時感覺懷里像揣了只兔子，汗毛都一根根的豎起來了，連大氣都不敢喘，只是雙眼緊張的看著演講稿，仿佛所有老師都在紙上，我是一直都不敢抬頭。有時我緊張的手都忘記抬起來，只覺得我的心兒在我的體內(nèi)跟喝醉了似的，一直在東撞西撞的，把我撞的'好像快要倒了似的，感覺有十萬雙眼睛盯著我似的，好像是想把我給叮死一樣，我當(dāng)時只好鼓勵自己：加油！千萬不能讀錯，不然我們組就砸鍋了。于是我便認(rèn)真的讀了起來。
終于演講完了，老師說我們展示的很好，可我不覺得，我說詞時可是連大氣都不敢喘呀。不過這真是一次難忘經(jīng)歷呀！
公開課作文 篇2
村東頭的露天“劇院”前，人聲沸揚(yáng)，熱鬧非凡�？矗虚g坐的，邊上站的，全都是人。我使勁兒擠進(jìn)人群，見一位同志正在臺上講得眉飛色舞。我忍不住問身邊的大娘：“大娘，咱村今怎么的啦？”“哦，聽說是縣里什么保險公司到咱們村來講什么保險的�！�
這時，臺上換了一位“老師”，他講的是農(nóng)村獨(dú)生子女及其父母、二囡戶父母及本人的養(yǎng)老保險。只聽他說：“一歲的男孩和女孩各交一百元的保險費(fèi)，到六十歲的時候，男的每月可領(lǐng)取五百一十七元養(yǎng)老金，女的每月可領(lǐng)取四百八十一元的養(yǎng)老金。三十多歲的中年人，每人每月交一百元的保險費(fèi)，到六十歲時，每人每月也可領(lǐng)取，可以投多份，那么每月的養(yǎng)老金也將加倍付給……”還沒等“老師”把話講完，臺下就議論開了。我身邊的大娘對她的伴說：“我說他爹呀，現(xiàn)在有了保險，生兒生囡不都一個樣嗎？咱們還是把老大夫婦找回來，讓他們別再生了，咱倆也可少點(diǎn)事兒�！薄笆茄�，我明天就去找，保個險不就是了嗎？再說，罰款的錢比保險費(fèi)不知多多少呢！”
這時，又換了一位“老師”。他講的是家庭財產(chǎn)保險。作了簡單的介紹后，他講了這么一個故事：平陽縣殲江雁門山外村有一農(nóng)民叫謝作華。他在20xx年9月22日向平陽縣保險公司投了家庭財產(chǎn)保險，交了三十元的保險費(fèi)。不料在保險后的'第八天，荊溪山大面積塌崩，給他家的房屋造成重大的損失。事發(fā)后謝作華立即向縣保險公司報告。十幾天后，保險公司送來了八千一百八十九元三角二分的賠款，謝作華的家園得以重建，于是“保險八天賠款八干”成為災(zāi)區(qū)群眾的熱門話題。故事一講完，臺下就炸了鍋。
“這個好！這幾年呀，咱托黨的福，承包了對下塘，富了，可就怕那個天災(zāi)人禍的。這下可好了！唉，我說老太婆，咱也去投個保吧……”“喂，他大叔，你說這玩意兒會不會是詐人的呀？”“咳，我說他大嬸，連那三角二分都賠了，那還有的假？”“對，我也去投個保，現(xiàn)在搞運(yùn)輸?shù)模团履莻�萬一�！迸_下議論紛紛。
“課”講完了，保險公司為了方便群眾，就地辦理起保險續(xù)。只見有的急著掏錢，有的急著往外跑。再看著臺下，人挨人，人擠人，把保險公司的工作人員圍了個水泄不通。
公開課作文 篇3
星期六上學(xué)可能不希罕，可你們有沒有星期六在博藝堂上過課？有沒有上過有500名老師在聽課的課？有沒有上過由上海閱讀得第一名的老師上的課？肯定很少吧。今天，我們總算過了一把癮。
星期六早上，同學(xué)們都陸續(xù)來到教室，老師說完上課的要求，就帶我們?nèi)ゲ┧囂昧恕?/p>
路上，我的心“砰砰”地直跳個不停，好緊張喲，生怕上課時在臺上出了丑，給學(xué)校抹黑。
到了博藝堂，我緊張的心不知為啥，又變成了好奇。許多問題在我腦子里出現(xiàn)了：楊老師是什么樣子呢？楊老師上課真的'那么有意思嗎？
瞧！楊老師來了。她長著瓜子臉，濃濃的眉毛，不大不小的眼睛，白折的臉蛋上帶點(diǎn)紅潤，鮮紅的嘴唇，一眼看去真是個美麗的老師。
“各位老師……”，主持人說好話，我們就開始上課了。我不慌不忙地走到前面，帶領(lǐng)大家做課前準(zhǔn)備，完了后，老師接過話筒就開始上課了。
老師首先讓我們自我介紹．話音剛落，“刷，刷”一個個小手高高地舉起來了。看看那自信的小手，看看那密密麻麻的小手，像一片片森林。哎，恐怕沒我的份了，但機(jī)會還是要爭取的，于是，我便學(xué)著老師的那招，“神手?jǐn)[尾”，先別說，老師還真請到了我。我站起來時，心中特別緊張，心里在想：要是回答得不會怎么辦？這樣會給學(xué)校丟臉的。坐下去？那更不行。于是我自己給自己打氣：說吧，說不好也沒關(guān)系，大膽點(diǎn)。我就放開聲音，當(dāng)做是滕老師在上課一樣。我回答道：“我叫林文琦，是三年級的學(xué)生……”老師說：“真棒！”我聽了后，心中比吃了蜜還甜。
我認(rèn)真聽課，積極發(fā)言，很快一節(jié)課就過去了，時間過得真快��！今天這節(jié)課，既學(xué)習(xí)了知識，又鍛煉了我的膽量。
我真希望多有些這樣的課，但不曉得又要等到哪個猴年馬月。
公開課作文 篇4
我最愛上公開課了！因為上公開課是一個自我展示的平臺，是自我鍛煉的一個好機(jī)會。每一次上公開課，都會有好玩又有趣的東西，所以，我每次都會回答許多問題。
上課前，我的心里既緊張，又興奮，想著上課戴老師會教我們些什么東西呢？聽戴老師說，這次上公開課，有三位來自新疆的老師要來聽課，我高興極了！真希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)能把這一次的數(shù)學(xué)公開課上得最精彩！
不一會兒，上課了，我們大家拿好筆袋跟著戴老師來到四樓階梯教室，我可高興了！過了幾分鐘，戴老師開始講課了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著戴老師，專心致志地聽著她的話。過了一會兒，戴老師提出了一個問題，當(dāng)我還在思考的時候，錢可欣就把自己的手舉了起來，戴老師點(diǎn)了她的名，她站起來落落大方地回答了這個問題，沒想到質(zhì)量還挺高的，這真是“不鳴則已，一鳴驚人”哪！接著，戴老師又提了一個問題，全班同學(xué)都爭先恐后地舉著自己的小手，我也不例外，終于，戴老師叫到了我，我站起來胸有成竹地說出了答案，戴老師還夸了我呢！我的.心里美滋滋的，比蜜還要甜！后來，我又回答了好幾個戴老師提的問題，我的同桌還說：“你瞧！戴老師多喜歡你呀！她要是這么喜歡我，那就好了！”我說：“你只要多舉幾次手，被戴老師叫的次數(shù)就會多了�！�
下課了，班長張銳說：“起立！立正！”我們大家站起來異口同聲地說：“謝謝老師，老師再見！”我就去問戴老師我的表現(xiàn)如何。戴老師說：“你還行，下次繼續(xù)努力！”我就像接到任務(wù)的士兵一樣，對戴老師說：“是！”
這一堂課時間過得真快呀，大家只好戀戀不舍地離開了階梯教室……
公開課作文 篇5
為了提高教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)教育改革的需要，向?qū)W生家長展示學(xué)校及教師的教學(xué)理念，11月6日，將軍二校在6·1等班級組織了大范圍的公開課。
公開課前，校領(lǐng)導(dǎo)要求上公開課的教師，要以全新的`理念備課，要準(zhǔn)備充分。學(xué)生配合老師做好提前預(yù)習(xí)。
公開課上，老師講課從容鎮(zhèn)定，答題解疑針對性強(qiáng)，免除了以往填鴨式的教學(xué)方法。學(xué)生之間能提出問題、回答問題積極踴躍，一改以往老師講，學(xué)生只聽的悶沉沉的氣氛。
公開課上，家長一睹老師講課的風(fēng)采，深感這一舉措適當(dāng)、適時、適宜。這樣的公開課，給老師、學(xué)生和家長之間的交流提供了一個很好的平臺。增強(qiáng)了彼此間的信任。
很多參加公開課的家長表示，歡迎校方組織更多這樣的公開課。
公開課作文 篇6
明天我校有特級教師來，每個年級選出三個優(yōu)秀的班過來聽課。有我們班哎，榮幸啊！哈哈......
今天蔣老師特地過來演練一遍。正式開始了："上課！""起立""同學(xué)......""今天我們來學(xué)習(xí)22課《九色鹿》，你最喜歡那一段，概況一下。"老師一說完，同學(xué)們跟個"縮頭烏龜"似的，各個不敢舉手。"沒事，膽大一點(diǎn)兒，不要太緊張嘛！"蔣老師鼓勵我們道。可同學(xué)們還不敢舉手。"這樣吧，我講個笑話給你們先放松一下，從前......"哈哈......大家笑的前仰后翻，笑的上氣不接下氣，笑的......
"好了，現(xiàn)在我們能開始了嗎？""能"全班同學(xué)大聲說道。老師所提問的'問題，同學(xué)們都爭先恐后的舉手。課在快要結(jié)束時，老師又講了一個笑話，惹的全班又再一次的哄堂大笑。一節(jié)課就這么在歡聲笑語中愉快的度過......
最后，祝我們班在明天的公開課上，取的好成績。
公開課作文 篇7
在我記憶的寶庫里，珍藏了許多寶貝�，F(xiàn)在，就讓我挑出其中的一件，跟你們分享吧！
記得那天下午，我們班排著整整齊齊地陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入多媒體教室上公開課。上課鈴響了，幾十位聽課的老師走進(jìn)了教室�？諝庖幌伦幽塘�。我仿佛掉進(jìn)了冰窖不能動彈，我的心里敲起了一陣小鼓。老師開始上課了，我卻怎么也集中不了注意力，一想起后面有無數(shù)雙眼睛盯著我，我渾身就起疙瘩。
過了一會兒，我開始集中注意力了。這時，老師提了一個問題，同學(xué)們都積極地思考了起來，教室里頓時鴉雀無聲。幾秒鐘后，同學(xué)們都齊唰唰地舉起了小手。我的.腦海里閃過了一個答案，我也想舉手，可是身后那么多雙眼睛看著我，要是回答錯了該怎么辦呢？
這時，一位同學(xué)被老師叫起來回答問題。那位同學(xué)臉紅得就像一個蘋果，嘴里吱吱唔唔一個字也吐不出來，好像喉嚨卡住了。老師又叫了我的名字，我就像上了發(fā)條的鬧鐘，擰得更緊了。但是我相信自己一定能行的。我把自己的答案大聲地說了出來。老師高興地：“太棒了！”這句話仿佛是夏日里的一陣風(fēng)，涼爽極了！后面的課，我聽得更認(rèn)真了，還回答了很多問題。
時間過得真快，清脆的下課鈴響了。我們又陸陸續(xù)續(xù)地回教室了。坐在座位上，我想：每個人心中都有一個魔鬼，只要克服了“心魔”，你做任何事都會暢通無阻。
這件事就像一艘小船，永遠(yuǎn)停留在了我記憶的海洋中。
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