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英語教師崗位職責(集錦15篇)
在發(fā)展不斷提速的社會中，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應當承擔的責任范圍。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的英語教師崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英語教師崗位職責1
1、負責英語教學工作。
2、在教學中認真貫徹黨的教育方針，遵紀守法，在英語教學中引導學生正確地學習和對待西方文化。
3、根據(jù)課程教學大綱認真?zhèn)湔n，嚴格執(zhí)行教學計劃，科學安排英語教學的進度，按照學院和系部要求進行英語課的講授、指導、輔導、答疑、考試、考查等各個環(huán)節(jié)。
4、努力鉆研業(yè)務，不斷更新知識，提高自身英語的聽說表達和實際應用能力，改進教學方法，提高教學水平。
5、運用先進的教育方式方法培養(yǎng)學生英語的'應用能力，可以選用或編寫適合我院學生使用的材料鍛煉學生的閱讀能力，可以通過演講比賽、朗誦比賽、英文歌詠比賽、外語角等形式培養(yǎng)學生外語的聽說表達、交流能力。
6、結(jié)合實踐對學生進行警務英語的訓練，并進行長期的警務英語學習研究。
7、加強英語教學工作的對外交流，開展學科的科研工作，推動教學工作取得不斷進步。
8、完成本部門領導交辦的其他工作任務。
英語教師崗位職責2
英語教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。
（1）認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規(guī)管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結(jié)。
（2）寫好每一節(jié)教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節(jié)課。在個人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課后堅持進行教學反思。
�。�3）要樹立全面質(zhì)量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養(yǎng)能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。
�。�4）要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經(jīng)常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結(jié)全面提高學習質(zhì)量的規(guī)律。
（5）對學生的教導，既管課內(nèi)，又管課外；既管校內(nèi)，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優(yōu)生的培養(yǎng)提高；既要有面向全體的統(tǒng)一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發(fā)展學生的個性和特長。
�。�6）教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的使用情況，及時督促檢查。
�。�7）作業(yè)要精選，每天分層次留1次作業(yè)（含聽力），分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業(yè)要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。
（8）本組教師除了要模范完成常規(guī)教育教學任務外，積極參加課改、科研和教研活動，經(jīng)常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。
（9）積極學習文化、業(yè)務知識，練好教學基本功，掌握現(xiàn)代教育技術手段，刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
（10）積極組織學生的第二課堂課外活動（學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等），培養(yǎng)他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習俗，培養(yǎng)學生的審美藝術，高雅情操和人文情懷。發(fā)展學生的語言交際、思維、創(chuàng)新能力。
�。�11）競賽培優(yōu)補差等教學活動要根據(jù)學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。
（12）主動協(xié)助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流，做好學生的心理醫(yī)生。
�。�13）做好教學成績考核工作，認真完成監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析和講評總結(jié)等工作。
（14）在組長的帶領下，制定語音室管理制度，并認真遵守執(zhí)行。
�。�15）教學活動要遵從教務處，教研組統(tǒng)一安排。如果需要課外輔導資料必須統(tǒng)一由教研組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業(yè)務學習和各項活動。
�。�16）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內(nèi)化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網(wǎng)上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。
（17）努力保持組內(nèi)環(huán)境整潔，物品擺放整齊，創(chuàng)建濃郁的'英語文化氛圍和人文環(huán)境；全組團結(jié)互助，互敬互愛，形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。
（18）對工作要做到高標準嚴要求，以發(fā)展的眼光看待教師這一職業(yè)。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論，堅持進行英語自修學習，注意不斷提高自己的專業(yè)水平和理論修養(yǎng)，并注意理論與實踐相結(jié)合。
(19)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。
(20)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結(jié)。
(21)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。
(22)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質(zhì)量的科研學術論文發(fā)表。
(23)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。
(24)教師個人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學年度考核相掛鉤。
英語教師崗位職責3
崗位職責:
1、針對學生情況，進行個性化的課程講授，為學生提供高質(zhì)量教學服務；
2、在授課期間定時組織階段性檢測及制作培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗學生本階段學習效果；
3、關愛學生身心成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣；
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動；
職位要求:
1、教育背景：�？萍耙陨蠈W歷，相關專業(yè)優(yōu)先；
2、外形：形象氣質(zhì)佳，普通話標準；
3、專業(yè)技能：專業(yè)功底深厚，對考點把握準確到位；
4、經(jīng)驗：有教學經(jīng)驗者優(yōu)先；
5、素質(zhì)能力：親和力和幽默感強，能夠激發(fā)學生的.學習興趣；有創(chuàng)新意識和團隊合作精神；有責任心，熱愛教育教學事業(yè)；
6、文化：理解并認同哈博的企業(yè)文化，確保不同時在競爭性或相似的機構(gòu)和學校擔任相同內(nèi)容的授課任務。
英語教師崗位職責4
1．嚴格執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《關于加強教師職業(yè)道德的若干規(guī)定》，遵守學校的規(guī)章制度, 熱心為學生服務，高標準、高質(zhì)量、高效率地完成教育教學任務。
2．根據(jù)學科特點，創(chuàng)設語言“自然習得”氛圍，打下正確的語音、語調(diào)基礎，培養(yǎng)初步的.語言綜合運用能力，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，發(fā)展思維能力，提高英語水平。
3．備課。理解掌握新課程標準，鉆研教材，研究教法，積極進行課改實驗。精心教學設計，創(chuàng)造性地使用教案，每學期按要求完成精品教案，青年教師課后小結(jié)不少于40%，其他教師課后小結(jié)不少于2０%。
4．上課。必須使用英語組織教學，板書工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切，穿著大方得體。能夠運用現(xiàn)代教學手段進行教育教學，熟練地制作、運用課件。努力提高課堂教學水平，逐步形成個人教學特色。
5．作業(yè)批改。教師要精批細改，有批閱日期、成績，提倡簡短批語（批語要有針對性、指導性和激勵性），不允許漏批和錯批，不得讓家長和學生代批作業(yè)，能面批的作業(yè)盡量面批。反饋要及時。
６．每位教師都要做好學困生輔導、轉(zhuǎn)化工作，提高英語成績 ７．積極參加教研活動和教科研課題實驗，增強團隊合作意識，按要求完成各項研究工作。
�。福e極承擔研究課、展示課、評優(yōu)課等教學任務。
�。梗e極參加各種專業(yè)培訓、聽課學習交流活動，提高自身專業(yè)素質(zhì)。每學期聽課不少于2０節(jié)。
１０．創(chuàng)造性地完成臨時性交派任務。
英語教師崗位職責5
職位描述:
1、根據(jù)學樂課程體系,教授3-16歲少年兒童英文課程。
2、對學生進行課前輔導與課后預習,及時與家長溝通學生學習情況。
3、收集學生/家長的反饋信息并及時做出回復,協(xié)助處理學生/家長投訴。
4、配合學校組織的各種教學活動和市場活動,如demo課,答謝會等。
任職要求:
1、大專以上學歷,幼教、心理學、教育學、小學教育、英語相關專業(yè)。
2、英語專業(yè)四級,口語流利,發(fā)音標準,普通話標準。
3、有教師資格證書
4、一年以上幼教經(jīng)驗優(yōu)先,接受應屆畢業(yè)生申請。
5、性格開朗活潑,有愛心,有責任心,有耐心,注重細節(jié)。
6、態(tài)度積極、學習能力強,有創(chuàng)造力。
7、喜歡小孩,對少兒教育有熱情。
英語教師崗位職責6
1、教學計劃的制定和實施詳細制定學期，月，周計劃并認真實施
2、備課，撰寫教案明確教學目的，認真鉆研教材，備好教法，備好學生，集體備課，確定教學步驟，突出重點，難點
3、授課面向全體學生，實施素質(zhì)教育，向四十五分鐘要效率
4、作業(yè)與輔導精選，適當，檢查，講評，形式多樣，有針對性，積極參加各種競賽
5、考試完成命題，閱卷，分析，反饋系列教學活動
6、教研活動總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫論文，參加教學活動
英語教師崗位職責7
1、按時參加區(qū)、校的教學活動，有事必須向教研組長請假。
2、認真參加備課活動，積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發(fā)揮骨干教師的作用。
3、認真?zhèn)湔n。在教案中能體現(xiàn)教學目標、重點難題、教學過程，做好教學后記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。
4、認真上好每節(jié)課，在課堂上盡量使用英語課堂用語，并能按照慣例2-5分鐘的DailyTalk。
5、認真批改學生的作業(yè)，對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結(jié)束必須有一個聽寫練習，能及時反饋學生所掌握的單詞、詞匯和課文內(nèi)容。
6、認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的'命題要根據(jù)學生的實際情況而出，不能拿現(xiàn)成的試卷復印。
7、凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案，要有分析、歸類。
8、積極參與學校、教研組的各項活動，完成學校布置的各項工作，積極倡導科研意識，用自己的實踐經(jīng)驗提升為理論研究。
9、任課老師有責任維護課堂紀律，如有意外情況，任課老師是協(xié)調(diào)人和解決人，負主要責任。
英語教師崗位職責8
1、對教學工作嚴肅認真，精益求精，精度治學，以身作則，為人師表，備課充分，大膽進行教學改革，采用啟發(fā)式，反對照本宣科的注入式。既要打好語言基礎，又要培養(yǎng)學生運用語言的能力，即把傳統(tǒng)的語法翻譯和現(xiàn)代的語篇教學有機地結(jié)合起來。
2、寓育人于教學的全過程中。在教學過程中，用辯證唯物主義的觀點、方法組織教學內(nèi)容，宣傳黨的`路線、方針、政策，激發(fā)學生的愛國熱情。
3、對學生嚴格要求，一絲不茍，嚴格管理。對隨意缺課和兩次不交作業(yè)的學生要及時談話，查明原因及時處理。
4、對學習成績差或不及格的學生要及時談話，幫助找出原因，指出今后努力方向，對學習方法不當?shù)膶W生要有針對性地個別指導。
5、開課前要與所在系、班指導教師取得聯(lián)系，了解全班學生的情況包括學生的籍貫、家庭情況，高考英語分數(shù)，及入校分級考試成績。
6、應主動給學生所在系主管教學的領導匯報學生的學習情況，經(jīng)常與學生班指導教師聯(lián)系，互相了解情況、交換意見，共同抓好學生的班風和學風。
英語教師崗位職責9
1、擁護四項基本原則，執(zhí)行黨的教育方針，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。
2、中學英語教師必須按照《全日制中學英語教學大綱》的要求，通過英語教學，使學生掌握中學英語的基礎知識和基本詞匯、基本句型，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力和自學能力，激發(fā)學生的學習興趣，重視英語教學的'實踐性，完成本學科的教學任務。
3、中學英語教師必須承擔每周12—14課時的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)和考核學生成績等環(huán)節(jié)的教學工作。
4、必須服從學校安排，如擔任班主任，需履行班主任的職責。
5、認真參加備課活動，積極配合備課組長做好教學、教研方面的討論。積極發(fā)揮骨干教師的作用。
6、認真?zhèn)湔n。在教案中能體現(xiàn)教學目標、重點難題、教學過程，做好教學后記。備課組長、教研組長定期抽查各位教師的教案。
7、認真上好每節(jié)課，在課堂上盡量使用英語課堂用語，并能按照慣例2—5分鐘的Daily Talk。
8、認真批改學生的作業(yè)，對個別有困難的學生耐心加以面批指導。課文結(jié)束必須有一個聽寫練習，能及時反饋學生所掌握的單詞、詞匯和課文內(nèi)容。
9、認真出好練習卷、測驗卷和月考卷。月考卷的命題要根據(jù)學生的實際情況而出，不能拿現(xiàn)成的試卷復印。
10、凡是試卷、月考卷不能讓學生批改。在試卷講評中不能單純報答案，要有分析、歸類。
11、按時參加區(qū)、校的教學活動，有事必須向教研組長請假。
12、任課老師有責任維護課堂紀律，如有意外情況，任課老師是協(xié)調(diào)人和解決人，負主要責任。
13、積極參與學校、教研組的各項活動，完成學校布置的各項工作，積極倡導科研意識，用自己的實踐經(jīng)驗提升為理論研究。
14、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它工作任務。
英語教師崗位職責10
1、具備一定的課堂管控能力;
2、具備純英文授課能力;
3、要有良好的精神狀態(tài)以及較強的文化素養(yǎng);
4、按照課程標準和教材內(nèi)容的.要求，從學生實際出發(fā)，完成教學任務;
5、認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法;
6、認真布置及批改作業(yè)，根據(jù)教學要求精心布置作業(yè)并及時收發(fā);
7、配合機構(gòu)做好培訓工作，不斷優(yōu)化教學方法及服務方式。
英語教師崗位職責11
1、認真學習教育理論，努力改革課堂教學，不斷提高教學質(zhì)量。
2、遵循教學大綱要求，努力鉆研教材，認真?zhèn)湔n，寫好教案，做到教學目的明確，重難點突出，教學過程具體，措施得力。
3、根據(jù)各年級的特點，注意選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣。
4、要有目的地培養(yǎng)學生的審美觀點，審美能力，通過美的歌聲和旋律，使學生受到教育，陶冶情操。
5、重視對學生成績的考查，要有平時成績和期末考查成績。
6、積極組織好每年的歌詠比賽和藝術節(jié)的`活動，認真輔導好學生藝術小組的課外活動，重視培養(yǎng)一批校內(nèi)的文娛骨干，積極參加各級組織的各項文藝匯演活動，為學校爭光。
7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質(zhì)保量地按時上交教學計劃及工作總結(jié)等。
8、加強對音樂專用教室的管理，負責對樂器、設備的保管，出現(xiàn)損壞，及時向總務主任匯報，分清責任，妥善處理。
英語教師崗位職責12
�。�1）認真?zhèn)湔n，講授相應年級科目課程，保證授課效果；
（2）定期參加集體備課，提升教學水平；
�。�3）作業(yè)批改及講解；
�。�4）保持與家長的良好溝通，及時反饋；
�。�5）參與校區(qū)和部門組織的教研、培訓、講座、會議等活動。
英語教師崗位職責13
崗位職責：
1、能夠熟練把握中高考、教材及學生各年級特點，熟悉考點、命題方向、教材者優(yōu)先；
2、根據(jù)學生對所學科目的基礎知識、基本技能的掌握程度，制定適宜教學計劃，認真?zhèn)湔n，撰寫教案；
3、負責各學科一對一輔導及小班授課的任務；
4、根據(jù)教學要求和學生實際情況，精心布置作業(yè)，及時收發(fā)、批改和講評，推進學生階段性學習規(guī)劃目標的完成；
5、每周與本學科組內(nèi)教師進行教研交流和教學研究；
6、在授課期間，組織階段性測驗活動，以檢驗學生接受輔導的效果；
任職資格：
1、具有教師從業(yè)資格證，師范類�？葡嚓P專業(yè)優(yōu)先；
2、形象端正，具有較強的'的親和力，踏實，熱愛教育教學工作；
3、普通話標準，語言表達能力強，有責任心，執(zhí)行能力強；
4、有公立學�；蚪逃龣C構(gòu)一年以上授課經(jīng)驗。
英語教師崗位職責14
崗位職責：
1、高質(zhì)量的完成課程的教授；
2、教學設備的維護和管理；
3、成為家長可信賴的資源；
4、負責品牌形象的傳遞。
職位要求：
1、本科或以上（英語專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先）；
2、有激情，熱愛和孩子一起的`工作，并且愿意為孩子的成長付出時間和精力；
3、優(yōu)秀的英語口語能力，唱歌好優(yōu)先考慮；
4、能夠承受相應的工作壓力；
5、身體健康，積極，精力充沛；
6、優(yōu)秀的人際溝通能力和領導力，具有團隊合作精神；
7、為人正直，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)；
8、具有強烈的自我推動力和目標感；
9、風趣活潑，有幽默感；
10、歡迎應屆畢業(yè)生加入。
英語教師崗位職責15
1.根據(jù)學生特點制定有針對性的課程，為學生提供高質(zhì)量教學服務;
2.定期與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段學習效果;
3.關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的'學習心態(tài)和良好的學習習慣;
4.參與公司組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。
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