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實習階段總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢？下面是小編收集整理的實習階段總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實習階段總結1
一轉眼，我們到安新實驗中學已經一個月了�；叵氲竭@的第一天，剛剛收拾好東西睡得迷迷蒙蒙的，就被李主任叫起去抄表了，我所帶的班級是初二的1班和16班，其實剛開始聽到初二這兩個字就有些傻眼了，感覺之前的幻想都破滅了，有些慌亂是難免的，到這的晚上就上了兩節(jié)晚自習，原本想的好好場自我介紹，但班里亂的就像，就像菜市場，那時是真心的失落真心的迷茫。有老師和我說，帶初二的你們啊就像后媽，太嚴了學生會討厭你，太溫柔了吧，學生又會覺得你假，后媽難當啊~真的有那么幾天，我特別迷茫，這的學生英語本就底子差的多，還不聽話，覺得特別無奈。尤其是到這之后本打算聽聽別的老師怎么講，再教學，沒想到現實就是，到了就上崗，初中的本已經太久沒碰過了，真的不知道哪里是重點，怕自己講不好耽誤學生，而且在安新實驗中學，所有英語都安排在上午前三節(jié)，別的年長的老師有可以讓我聽的時候，恰巧我又都有，但是口頭的詢問老師怎么教學，很難真正完全理解。幸好有老師推薦告訴了我網上有很多樣板程視頻，經過上網的學習，還有實際的磨練，感覺備教學順手了很多。
一開始和同學之間很陌生，進了班也有點尷尬，直到我們一起參加了教師節(jié)節(jié)目的.排練演出，一切似乎才開始變得不一樣。
演出很精彩，雖然那時和同學們還不是很熟，但是看到熟悉的身影站在講臺上，真的就有一種自豪感。眼神不自覺的跟著他們轉，鏡頭自然也是。這感覺比自己站在舞臺上表演還要美。排練期間免不了和學生之間的交流，我們之間的感情也這樣慢慢積淀著。這次一起排練一起聊天之后從剛開始拘謹的叫著老師，到后下親切的叫姐。在學�？吹轿疫�會從遠處跑過激動的抱我。他們開始邀請我一起照相留念，我一說我就呆半年他們就很傷心，說不希望我走，其實我也一樣，開始不舍了。（他們都喜歡照半邊臉說是那樣好看~）這場教師節(jié)表演中給我留下深刻印象的表演一個是天鵝舞，另一個是小學生唱的京劇，可愛的不行不行的~表演過后不久就是開學典禮了，一切都步入了正軌，我也適應了教師生活。
他們中間最大的也就十五歲，其實和我年齡相仿，有很多共同語言，通過下聊天發(fā)現我們竟然玩同一款游戲，喜歡同一部電視劇，看過同一本小說，共同的話題越越多。慢慢找到共同點之后，我和同學之間的關系也變得越越近，他們開始主動找我聊天和我溝通心事，甚至告訴我一些他們自己的秘密慢慢的上搗亂的也越越少了~現在特別喜歡看他們放學的場景，很熱鬧。
間的他們真的很活躍，女生給男生扎辮子，玩的不亦樂乎~很喜歡看他們開心笑的時候，那一刻，仿佛世間所有煩惱都化開了~很羨慕他們的純真，也很羨慕他們這份友誼，相信這值得他們珍藏一輩子。
人都應該有個目標，這半年的時間說長不長，說短也不短，我不敢保證說讓他們的英語成績提高很多，但至少我會盡自己的努力，讓他們不再討厭英語，讓他們對未的學習生涯充滿期待。
我是一個比較容易感傷的人，自己一個人的時候總喜歡胡思亂想，他們的懂事貼心，我一輩子都忘不了，忘不了這些比我小的朋友。我思考過如果真的到了該離開這里的那天不論在這里發(fā)生了多少不快，我想我都會舍不得，那種想哭的感覺不言而喻。
在這一個月的時間里我經歷了很多，和很多身邊人的關系也在一點點變化著，和我的崗友們從陌生到熟知，再到分不開。和英語組的老師們從剛開始的拘謹，到如今的可以一起聊天開玩笑，向他們吸取經驗。和學生們從一開始的互不認識，互相排斥，到現如今的一起歡笑，一起學習，互相傾訴心事�；蛟S這就是緣分吧一種值得我們用一輩子去回味的東西。不論好與壞，悲或喜，它都是我們人生中不能抹去的一份珍貴的回憶。頂崗實習之路，說長不長，說短不短，且行且珍惜。
實習階段總結2
送水，由于大一在西區(qū)，我們幾個也就是做這個兼職的，所以在業(yè)務方面，我們還是很熟悉的，主要就是熟悉本部的宿舍分布了，說實話，這個，對于有點路癡的我來說，剛開始，還真有點困難！在開始幾天經常走到半路還得打電話問怎么走……在過后幾天就好了，宿舍也都熟悉了，那做起來熟練了！不過，每天還是有那么累的啦……怎么說也是力氣活，是不？尤其提著兩桶水上七樓，那個累��！我就想不明白了，我們國家不是規(guī)定凡有七樓高的樓層，都得裝電梯……這不是挑戰(zhàn)我嗎？不過，還好，自己還是做過來啦！
第二個就是推銷啦！雖說，在大一期間，也做過一些推銷的兼職，現在做起來，也不是那么順心順意，不過還好，有點經驗啦。做這個，主要是上門推銷，而我們也是抓住送水上門的機會推銷，這樣就可以避免一些人對與推銷人員的反感，取得成功的幾率也就大啦！但是，也并不是說我們不會直接上門的啦……畢竟做了總比沒有做好吧。在這樣上門的形式中，說實話，我們的成功率還真低！經過我們不斷的“走出去走進去”，在結束第一天活動時，我們又銷售出30張水票。
經過一天的忙碌奔波，同學們都已經身心疲憊。回到銷售站，我簡單總結了一下當天的實踐經驗、成果和得失后，便讓同學們回去休息，備戰(zhàn)第二天的宣傳銷售活動。在把當天的營業(yè)額，所用物品與銷售站工作人員結算清楚后，我又向主管大姐匯報了當天的活動進展和成績，并請教了主管大姐，將經驗和教訓進行總結，以備第二天借鑒。
之所以推銷水票，說實話，推銷水票沒有什么賺頭的，但由于，在我們學校，還有個鯊鑫送水公司，所以也就有競爭啦，那么，推銷水票也就是無形的占領市場啦！這樣，才能保證自己的品牌能有市場額。
實踐感悟：
這次活動的開展，我獲益良多，在實踐中學習，做到學有所用。我更清楚的認識到做市場要“三分理論，七分實踐”，在激烈的社會競爭中立足，實踐與我們是分不開的__年的暑假結束了，但我們的實踐活動才剛剛拉開帷幕。新學期里，身為校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會的外交副部長，我將協(xié)同部長帶領部門成員開展各項實踐活動，在實踐中摸索，不斷積累經驗，將青春創(chuàng)業(yè)的精神在我們學校延續(xù)下去。青春的足跡踏夢而追，我們朝氣蓬勃的經管人，敢想敢干，勇于開拓。實踐創(chuàng)業(yè)是我們最有力的畫筆，我相信“魅力實踐青春創(chuàng)業(yè)”將是我們青春藍圖上最美麗的樂章。
再個就是，關于一些與同事之間的友誼啦……大家一天到晚在一起工作，生活……不單只是同事之間的競爭，更重要的是同事之間的合作，幫扶！如果說，與同事之間，能和諧輕松的相處，就象家人那樣，那么，大家不但能將工作做的更加完好，還能在工作之余，大家有個輕松的休息和談天的環(huán)境以及愉快的氛圍！這也是，我們在以后工作中所必需的！我一直認為，同事之間的良好關系，要比我們?yōu)榱似幢葮I(yè)績什么的.重要的多了去啦！通過這次的實踐活動，我也認清了，現在大學生的就業(yè)困難的問題的嚴峻性！而作為如此形勢下的當代大學生的我們，又該如何去為將來的就業(yè)擺脫這座壓迫在我們頭頂的“大山”呢？我個人認為，首先，我們必須將我們的專業(yè)技能學好，并且在這種情況下，還必須掌握一些與我們專業(yè)掛鉤的其他專業(yè)的基本知識！再然后，就是在這些都得到保證的條件下，我們要去鍛煉一些自己的其他能力，比如人際交往等等。因為，現在的社會，你一個人，并不能只是主角！而我們就有處理好與同事，與上下級之間關系的必要啦！只有這樣，我們才能保證自己在這日益競爭激烈的社會中，頑強并且漂亮的生存下來！
當然，在這次實踐活動中，我也明白了，我們父母的血汗錢的來之不易！所以，希望我們大家，在花自己父母血汗的同時，想想自己的父母在做什么，吃什么！總之，這一個月暑假實踐經歷，將成為我一生中最為美好的回憶！能得此回憶，夫復何求�。�！讓我期待，在以后的生活學習以及之后的工作中，還能獲得這樣美好而值得我花一生去回憶的經歷和友誼�。�！
實習階段總結3
剛剛畢業(yè)后，我接到報到通知，我正式成為地恩地公司的一員。我打點行囊，來到我剛剛畢業(yè)后的歸屬地，早在沒畢業(yè)的時候就幻想著，能夠早日步入社會，為社會為國家盡一份力。到公司總部報到后，我們來到了膠州地恩地機電科技有限公司，說實話，第一眼感覺，公司有點偏僻，附近有點荒涼，心里面有點落差，不過轉念一想，吃得苦中苦，方為人上人嘛。
第二天，我們就被分配了崗位，我被分配到四車間，車間主任宗曙光宗工安排我在三線實習。四車間是生產臺鉆的，總共六條線，還有初裝區(qū)。
就這樣我開始了我的實習，最開始的時候，我們線上沒有適合我的工位，班長方珂明暫時把我安排在“打包”工位上，不要小看打包，或許別人看見的就是把機器從生產線上搬下來，放到發(fā)泡里面裝起箱來就行了，但是他們或許不知道怎么才能做到不漏裝散件之類的東西。我來跟你解釋一下，一般臺鉆打包的話包括的東西無非就這么幾種：臺鉆機器、底座、工作臺、立柱、散件、夾頭、掩護鏡、電池、說明書等等。那么怎么保證打包的時候每臺機器不會漏裝呢？漏裝了之后又怎么才能迅速的找出是那臺機器漏了呢？方法很簡單，就是“配套”，所謂的配套就是每種零件提前數出固定的數量，擺放在零件架上，例如：50個、30個、36個。每臺機器把每一種零件放一個，這樣的話，到了打包完一托盤如果某一種零件多了幾個而其他的零件卻沒有了或者剩下很多，就說明這一托盤產品是有問題的。就必須返箱重新找出錯誤，保證產品質量。
繼打包之后，我的崗位不固定，到現在為止，我們臺鉆三線的每個工位除檢測臺沒有工作過，其他的都已經熟練了。我現在從我們臺鉆的開始說起吧，第一個工位“安裝機頭箱”，安裝機頭箱分為兩部分：安裝套筒跟安裝彈簧罩。所謂套筒就是主軸，主軸最終是在電機帶動下轉動，再通過齒輪軸控制主軸的上下來完成臺鉆的工作。安裝套筒時要先調整防旋螺釘，保證套筒順利安裝且不旋轉，再把齒輪軸連接到套筒上面，以控制套筒的上下高度。接下來就是安裝彈簧罩了，先把花鍵套用皮錘砸到機頭箱上，花鍵套會與皮帶輪連接以便與電機連接旋轉，再將彈簧罩安裝在齒輪軸上，時齒輪軸能自由回彈且無異音。
接下來的工位是“安裝電機”，安裝電機之前有的機器是需要安裝連接板的，就是方便讓電機跟機頭箱連接，安裝電機的時候不能太松也不能太緊，螺母不能有松動。
繼續(xù)的是“安裝罩殼”，先把墊片放到機頭箱上面，再把電機線穿到罩殼里，用螺釘將罩殼固定就可以了。有微動開關的需要安裝微動開關。接下來的工位是壓線，就是將電源線、電機線、微動開關線，用壓板固定，防止電線翹動，接下來安裝開關盒，安裝皮帶輪，安裝皮帶輪就是將主輪軸安裝在主軸上，電機輪安裝到電機上，兩輪之間高度差不超過2mm，再貼上轉速牌，安裝上皮帶k26。
接下來的就是檢測臺檢測了，我還沒有在這個崗位實習過，但是也從旁邊自學了一下，就是檢測兩個方面，接地電阻跟介電強度，設定好固定的'數值，在規(guī)定時間內，數值穩(wěn)定下來后，比較一下數值的大小，看是否合格。但是必須先檢測接地電阻合格后再檢測耐壓是否合格。
最后一個工位是“清理”。就是將機器上的灰塵之類的擦拭干凈，將裸露的金屬部分，涂上油，防止生銹腐蝕，套上包裝袋。最終一臺完好的臺鉆就加工完成了，所謂臺鉆就是底座上安裝上立柱，然后再安裝上機器，就把臺鉆組裝起來了。
我認為公司安排我們實習的目的，在于磨練我們的意志，讓我們體驗一下工人們工作時的辛苦。在工作中不斷學習，去努力發(fā)現問題，并盡力去解決，就算現在解決不了的，在將來的日子里牢記在心，時機成熟時解除問題，以提高車間生產效率。了解產品，為以后工作打下堅實的基礎。對公司實習安排的建議：縮短實習期，注重車間每個工位的熟悉，跟每個工位應該注意的事項，多留心每個工位會出現的問題，為指明以后工作應該努力的方向。
自身存在的不足，現在的我還沒有完全了解臺鉆的工作原理，有一些臺鉆會出現的問題也沒有完全得到解決辦法，對于一些突發(fā)狀況還不能完全應對。對于臺鉆的了解，還僅僅停留在表面，需要深入了解臺鉆具體的工作流程及用途。
需要公司多給我一些接觸技術跟研發(fā)方面的知識，必要的時候多組織一些專業(yè)方面的培訓，適當的時候可以接觸一下其他車間的產品，了解公司其他的產品生產流程及工作原理之類的，以便了解公司總的狀況。盡快跟上公司的節(jié)奏，為以后工作節(jié)約過渡磨合時間，提前了解一下以后工作需要注意的事項跟需要的專業(yè)知識，好讓我提前準備，給自己充電，不致使自己不能勝任以后的工作，而給公司帶來不必要的時間金錢方面的浪費。
實習期滿后自己的職業(yè)發(fā)展方向，最理想的就是去做產品研發(fā)，這就需要我多了解產品的構成及工作原理，只有這樣才能充分發(fā)揮的大學所學的專業(yè)知識，不至于造成知識的浪費。還有就是可以去嘗試一下技術部門，對于一些技術方面的問題我現在還不是很了解，可以去邊學習邊工作，對于產品可能存在的問題具體的解決問題還是未知數，我會努力去學習，幫助完成公司的事業(yè)。創(chuàng)造財富，成就事業(yè)，改善生活。
實習階段總結4
來到xx一中快小半年了，當時我們在學校選學校的時候，xx一中給出了一個名額就是小號專業(yè)，所以就來到了xx一中，剛來到xx一中，學校給了我一項重要而艱巨的任務，弄起該學校的鼓號隊，其實剛開始我已經有預感了，讓我來這應該就是弄樂隊，我小學到初中都是樂隊里的，所以精通一點，所以來之前找我的樂隊老師要了一些比較典型的樂譜，例如學校里經常用到的一些歌曲《歡迎進行曲》、《國歌》、《運動員進行曲》，所以我有先見之明的把這寫譜子都帶來了。
來的前兩個星期開始從初一學生選人，剛接這個任務的時候，感覺壓力好大曾經的時候還被急哭過，但通過李書記的開導，最后還是通過我們幾位老師共同努力成功了。
我負責選人，教學生吹號，等把技巧都告訴他們，其他老師幫我看著學生練，當時選人的時候是按一把樂器配兩到三個人，所以學生比較多，弄這個樂隊也不是只有吹的樂器還有敲鼓類的，所以我忙不過來，就讓和我一起來的實習老師程茜幫我弄小鼓，我把節(jié)奏告訴她怎么弄，老師畢竟比學生學得快，所以她幫了我很大的忙，因為我本省自己就沒有什么經驗，而且一下要教那么多種樂器，有的自己還不會，需要學，還要教三十來個學生，有點困難。
不過我們還是堅持下來了，每天的七八節(jié)課都把學生召集過來練，有不少學生自己受不了這苦，后來就放棄了，還有一點就是，學校樂器少，人多，有的學生一直拿不到樂器所以不來了。本來吹小號的二十多個人，到了最后只剩下了六個，還好這六個吹得都是不錯的。
練了一個多月終于把歡迎進行曲的ab段練下來了，在我校的運動會上，我們有個很好的成績，而且還在我臺上演了一下。老師給與好評。弄完我們學校的運動會又開始忙活縣運動會，其實弄這個鼓號隊最主要的就是在縣運動會上能代表xx一中是一道美麗的風景。我們加緊練習，學校還給準備了樂隊的服裝。4月20日是縣運動會，但是這一天正好也是初一年級的期中考試，學生們都希望演出完之后能在縣運動會上看一會，可是時間不允許，很是遺憾。
第二天我們都知道了我們的鼓號隊在縣運動會開幕式的.節(jié)目中還拿了二等獎，我們都很高興，這兩個月沒有白費。學校給學生們一人發(fā)了一張獎狀以給與獎勵。他們是學校的小英雄們，是xx一中的28朵美麗的花朵。
接下來我們開始弄了初二年級的音樂興趣小組，有合唱團，還有舞蹈的等等。多彩多樣，希望我們的到來能給xx一中帶來很多之前沒有的活動，使一中不僅在學習上耀眼發(fā)光，而且在別的方面也是耀眼的。也是發(fā)光的。
實習階段總結5
不知不覺間，實習已經接近兩個月了。這期間發(fā)生了很多，高興的，不悅的，成功的，失敗的，細細回憶，頗有一番滋味。
頂崗實習，工作是重中之重。其實，至今為止，我一直不敢相信自己的這個工作身份，一個初登講臺的實習生，驚嘆擔任了高二，高三兩個班的生物課老師，作為畢業(yè)班老師，我著實感到緊張有余，而力量不足。結合高三班復習情況，本學習開學一輪復習只進行了三分之一，而剩下三分之二都要由我來完成，還要留出至少一個半月時間來進行總復習。時間緊，任務重，學生基礎又差，這對我來說真的是一個考驗。鑒于這個情況，我只在保證進度的情況下，盡量提高質量。開始真的吃不消，學生聽不懂課，一道題反反復復講好幾遍，一節(jié)課前進不了幾步。而我又徘徊于兩個年級之間，沒有更多的時間去整理和總結。漸漸地，自己也發(fā)現了一些方法和規(guī)律，那就是知識點細講精講，而題選擇性講，至于一些難題，直接舍棄不用。這樣的結果是由于更適合了本班學生的情況而效果更好了，隨著時間的推進，不論是高二的新課還是高三的復習課，工作效率都有了較大提高。
但是不足還是很多，比如課堂時間把握不準總是會出現時間剩余或不夠用的情況，在調動學生積極性上還有欠缺，在發(fā)揮學生主體性上還需要學習。以上問題我想解決方法是：一自身不斷探索和總結，可以通過將課堂各個環(huán)節(jié)量化和細化而更好的把握時間;二多邀請學校老師來聽課，從而發(fā)現自己的更多不足，并相互探討，共同解決難題;三多聽一些優(yōu)秀教師的公開課，學習他人，取人之長補己之短。
教學這條路真的是永無止境，只有不斷的思考總結嘗試反思，才能漸漸有所進步。
在學校工作方面，我們四位實習生都積極參與和配合。學校廣播臺辦的有聲有色;“快樂教育”演講比賽中王文育老師榮獲二等獎;“快樂教育”征文每人認真撰寫;藝術節(jié)的書畫展四人的書畫剪紙作品教過不錯。等等。
在生活方面，臨時家庭和諧有序，洗衣做飯，其樂融融，互幫互助，克服困難。上街買菜已成為了一件樂事，偶爾的娛樂活動更是生活豐富多彩。
簡而言之，珍惜寶貴的實習機會，在有限的時間內做最多有意義的是，才能對得起實習，對得起自己。
轉眼間我一個學期的實習工作已經結束，這段時間里我們從學生一下變成了老師，曾經感覺非常不適應，可是經過一段時間的實習鍛煉，使我完成了由學生到老師的.角色轉變�；叵脒@一學期的實習工作還歷歷在目。
回想我剛到我的實習學校安匠中學時，看著陌生的校園，操場，教學樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮。一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我既是學生，又是教師。作為學生，我虛心求教，及時糾錯;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，同時收獲了更多。
十年樹木，百年樹人。實習期間，我以做一名高素質的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個學期的實習，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時，也使我的教學理論變成了現實，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W�；叵脒@一學期的實習生活，每一秒都充滿了汗水和感動。當我漫步在實習校園里，那出自學生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。
一、教學工作篇
我在實習期間正好趕上學校要求復習中學生廣播體操《舞動青春》，而我從未接觸過這套體操，必須從頭開始學習，為了盡快適應教學，準確的將這一套體操傳授給學生，我經常在休息時間和學校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應過來了。來到學校經過短暫的觀摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操動作遲緩，不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來。期間我針對出現的問題進行我反思，不斷的改進自己，同時也得到了學校其他老師的指點。他們無私的奉獻和幫助，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校的要求，仔細地備課，寫，積極向其他老師學習，認真把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和學校的其他老師一起上課，帶學生練操，雖然比較辛苦，但當看到學生們作出標準整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪。
二、生活篇
還記得2月19日下午4點多鐘，我們實習隊的10個隊員懷著憧憬，帶著一份喜悅終于來到了承德縣安匠中學。這所中學是承德所有實習點中最缺少教師的，但是這里環(huán)境優(yōu)美，硬件設施齊全，真希望能夠快點進入實習階段，其實現在已經是處在實習階段了，確切點說，應該是希望早點可以上課，當個真正的老師，這是在來實習前就已經那么期待了。我們利用下午所剩不多的時間把行李搬上宿舍樓后，打掃了一遍宿舍，畢竟要在這待上4個多月呢!
今天的晚餐由學校領導親自安排并帶領我們去飯店，說是為了迎接我們這些教育的新鮮血液加入他們的教師隊伍而專門安排的。當晚我們很高興，一是因為得到了學校領導的認真對待，二是因為明天我們就要走上各自教師的崗位了。轉眼間頂崗實習的日子已經所剩不多，期間我們一起努力工作，一起克服工作中的困難，一起爬山，一起游玩，一起唱歌，一起表演節(jié)目，隨著時間的流逝，記載著我們實習隊員的生活照片也是越來越多。我們之間從一開始的陌生到逐漸的認識，再到現在深厚的感情，這一切一切永遠都會藏進我記憶的深處!
三、班主任工作篇
做一名好的班主任的確很難。不但教學工作復雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學水平，同時又要顧及班中每一名學生，不能讓一名學生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學任務，同時還要多關心留意學生，經常與學生交流，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。
一個班級就像一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注重教學工作的同時，也要努力地做好班主任的工作。對于原班主任交付的一些工作任務，我都按時認真的完成。早上去看他們早讀，課間操，晚自習前要到班上去維持紀律等等。在這同時，我有了一些領悟，要做好班主任就必須多一點了解學生，關心學生，信任學生。在這段時間的班主任實習中，我逐漸記住每一個學生的名字，并初步了解他們的性格，特長以及優(yōu)缺點，這是作為一個班主任的基本要求。關心學生就不但要關心學生的學習，生活以及思想情感，而且也應該相信學生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個度，多與學生溝通，從新了解學生，做好學生的思想工作，與學生打成一片。而在我上課時，經常要求他們上課要有上課的樣子，一定要認真聽課，下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學生面前保留一定的嚴肅。
雖然班主任工作是辛苦和繁瑣的，但是每天早上來到班上看到學生的時候，我就情不自禁地想起當年的我為了考上理想的大學在那里奮斗著的情境。這就讓我充滿了動力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學習了班級管理方法和學生教育方針，這是以后當班主任的一筆寶貴的財富。
轉眼間，實習生活已經結束，這段短暫的實習生活使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學實習中，我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學生就需要付出更多的努力和汗水。教育實習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以更加認真的態(tài)度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質和執(zhí)教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
實習階段總結6
實習單位實習崗位實習地點實習內容：河北天宇高科冶金鑄造有限公司機加工人員車間按照學校學習計劃安排大學期間最后一次的學習頂崗實習開始了，我選擇了河北省滄州市肅寧縣的一家機械鑄造公司。公司的名稱為河北天宇高科冶金鑄造有限公司是我縣冶金鑄造廠改造的新型企業(yè)，在這兩周的實習初步培訓過程中我了解我公司的一些基本情況，公司始建于1994年，占地120余畝，建筑面積1.8萬平方米，于95年正式投產，設有木型、彎管、第一鑄造、第二鑄造、機加工、鋼結構、六個車間和一個理化檢驗室。一個長壽高爐冷卻壁研究所（中小高爐冷卻壁的設計），固定資產3千萬元，現有員工600人。技術力量雄厚，有高級工程師8名，工程師12名，技師50名，八年以上工作經驗的技術工人270名。由于我是剛進入公司的一名實習生，按照的安排凡是實習的員工第一個月都要進行鑄造方面的培訓和公司一些的規(guī)章制度包括公司的安全制度、生產制度等。實習收獲與體會：進入公司兩周以來，公司對我們實習生進行了一些必要的培訓，主要包括：車間里的安全知識、公司主要生產的各類產品為冷卻壁、風口大套、溝頭襯套、熱風爐爐箅子、冷卻板、爐口。同時我對冶金鑄造也有了新的認識，冶金鑄造是指將室溫中為液態(tài)但不久后將固化的物質倒入特定形狀的鑄模待其凝固成形的加工方式。被鑄物質多為原為固態(tài)但加熱至液態(tài)的金屬（例：銅、鐵、鋁、錫、鉛等），而鑄模的`材料可以是沙、金屬甚至陶瓷。因應不同要求，使用的方法也會有所不同。下周我公司還要對我們進行重點內容培訓，主要是公司的主打產品的應用、產生過程等一系列的內容。培訓的知識還是沒有記得太清楚，以前在學校的懶散現在得要必須改了，不過我想我會在以后的實習期間逐步記住各項規(guī)章制度并把自己的壞毛病去除的。艱苦艱苦更多發(fā)揮更大發(fā)揮。
實習階段總結7
從二O一O年五月至今，到公司工作三個多月以來，在公司宗旨統(tǒng)領下、企業(yè)精神熏陶下、董事長和經理的指導下，各位同事的幫助支持下，順利渡過了公司的實習階段，完成了公司賦予的職責，領導臨時交賦的各項工作任務，實現了從國營職工到私營企業(yè)職工角色的轉變。先后熟知了公司的經營理念、公司的經營戰(zhàn)略以及公司的各種經銷品牌、品種的批發(fā)，零售價格，掌握了網絡營銷、電話營銷、店外推銷、店內經營等的工作流程，實際操作了憑證記錄，價格審核、銷后核算等專業(yè)技能，發(fā)放了公司制做的廣告一千余份，基本達到了公司的工作標準，成為了一名合格的企業(yè)員工。主要工作表現在：
一、樹立以公司興我榮的工作理念，堅持做到工作高標準
公司是員工發(fā)展的平臺，更是學知識長見識的舞臺，也是求生存謀發(fā)展競技能的擂臺。只有公司不斷發(fā)展壯大、效益的節(jié)節(jié)攀升，才能更好的展才華，謀薪酬。為此，從到公司的第一天起，自覺樹立了公司興我光榮，公司發(fā)展我進步，公司壯大我高薪的工作意識，并在實踐中付出實施，主要做到了：
一是從基礎做起，自覺遵守公司規(guī)章制度。堅持在熟知各項工作制度的基礎上，自覺遵守。每天堅持早來晚走，自覺打掃衛(wèi)生，中午時間，利用休息時間堅持值班，工作。在這三個月里，始終堅守在工作在崗位上，做到了以公司為家，愛公司勝家。
二是以公司發(fā)展為己任，極積獻計獻策。公司的發(fā)展壯大是我的最大心愿，最高工作標準。這是我心所想的，我也是堅持這樣的做的。比如，針對公司個別員工極積性不高、主動性不強、向心力不行的問題，有針對性向公司提出引入競爭機制，多勞多得機制和獎懲機制等，一些合理化建議得到公司采用，收到了良好的成效。
三是虛心學習請教，維護公司內部團結。目前，針對業(yè)務發(fā)展需要，根據自己的實際情況，堅持利用業(yè)余時間到廣發(fā)會計培訓班學習，提高業(yè)務技能，以適應公司發(fā)展的需要。同時，對不懂的問題，難于掌握的技能，向楊經理請教，向老會計學習。針對個別員工有時存在的不良情緒影響工作時，積極做思想化解工作，擔當心理疏導師，自己維護公司內部團結，增強公司凝聚力、向心力。同時，自覺克服編瞎話、說怪話、扯閑話的自由主義思想；自掃門前雪，不管他人瓦上霜的本位主義思想，以及辦公用品的浪費等敗家子思想。
二、樹立了客戶至上的工作理念，堅持工作高效益
做為一個公司，只有有客戶，才能有效益，有效益公司才能取得更大發(fā)展。為此，思想上牢固樹立客戶至上，客戶是上帝的工作理念，堅持做到：一是營銷采取真誠服務。通過詳細解答客戶提出的問題，用心傾聽客戶反應的各種各樣的問題，耐心解答客戶反應的各種問題，用誠心換真心，用真心贏得客戶的'信任。二是店內銷售用微笑服務。對來店面采購商品的顧客，始終以微笑解答顧客提出的各種問題，講解各種商品的功能，用途，以及售后服務等情況，以微笑贏得顧客的信賴。三是遇到困難不退縮。針對營銷過程中出現的客戶不配合，不接聽，甚至惡言相向等情況，堅持不退縮、不報怨、不氣餒，始終保持昂揚的精神狀態(tài)，堅忍不拔的工作意志。
三、樹立為公司盡責為己任的工作理念，堅持工作高效率
在公司這個三個多月里，針對公司賬務積壓，統(tǒng)計不系統(tǒng)等情況，自覺樹立在職就要盡職，有責就要負責的工作理念，堅持工作中加班加點，連續(xù)多個小時不離座，不抽身，四個多月帳目，用不到一個月的時間，但到的徹底解決，使公司賬目走入了正歸。同時，在休息腦筋的有限時間，進行網絡，電話營銷，同時，也增長了知識，學習了技能，提高了工作能力。
在這段工作時間里，雖然完成了本職工作，取得了較好的成績，但也存在一定的問題，體現在：
初來乍到公司，由于工作性質的多樣性、范圍的廣泛性、職能的專業(yè)性，在熟知經銷產口品種型號、掌握銷售操作流程等方面，還存在著記的不牢，掌握不全面、不徹底。工作疏忽大意的情況。比如上次租車送貨時，由于不太熟細工作流程，沒有及時留取貨車司機的身份證號，險些給公司造成損失。
實習階段總結8
時間真的過得好快，一轉眼就過了三個月，回頭看看，收獲了很多也成長了很多。主要的收獲是圍繞20xx兩廣青年綠色營的開展而得到的，這不僅給我深刻的感觸，也讓我對自己有了更多的反思。
一、綠色營籌備
對于綠色營，我并不陌生，本人就是xx年廣西營的營員，但是跟以往不同的是我作為這次們綠色營的籌委,負責了包括活動策劃、方案確定、營員選拔、和政府交流等等在內的這些前期工作，經歷了很多不一樣的東西。我們的籌備時間非常短，從方案的確定到活動的開展，只有不到一個半月的時間，期間還要包括有踩點和項目方案書的反復修改討論。在短短的一個半月中經歷這么多，和以往單純去參加活動相比自然感受更深刻。
我的前期工作一方面是整理活動方案，招募與選拔營員;另一方面是與政府溝通、交流，以取得最大的支持。當初綠色營做起來真的很沒底，存在很多問題。時間的倉促和經費的不確定是最大的顧慮，還有營員要在這么短的時間里面招募到，太多的不確定因素要在倉促的時間同時進行，導致工作的時候通常都是一邊在整理方案還一邊通過QQ與團區(qū)委的領導溝通，另外同時還要聯系各高校招募營員。還好在綠盟理事會各位理事的通力協(xié)助下，一切進展順利，成功招募到各高校環(huán)保社團優(yōu)秀的環(huán)保大學生，并與廣東的營員進行了有效鏈接，為共同開展兩廣營活動做好準備。
在忙碌中，突然發(fā)現其實幾件事情是可以一起做的，幾件不同的事情穿插在一起做效率也蠻高的。在活動方案確定下來以后就是人員的選拔了。時間很緊，而我們的營員是從各高校環(huán)保社團選出來的，消息發(fā)出去以后一直都沒有什么回應，可能因為大家都在忙期末考試的事情。
直到在給各高校的負責人發(fā)了短信過后有了回應，才陸續(xù)有人報名了。接下來就是營員選拔，營員的選拔主要是通過面試及電話面試還有就是完成籌委布置的作業(yè)情況來選拔，選拔過程頗為順利。在進行營員選拔的同時就綠色營需要招募什么樣的營員，誰更適合綠色營等問題也做了比較深的思考。
對于綠色營的營員的定位，從專業(yè)上來說，應該是多種專業(yè)的，而本次綠色營的營員也應該是包括各個高校的成員，而不僅僅限于幾個做得好的社團。我們更應該把這次綠色營作為各個高校環(huán)保社團交流的一個平臺，通過總結交流經驗讓各社團有更好的發(fā)展。我們的窩
——在前期集訓那十天營員們居住的地方成了我們的家、我們培訓的教室，那個讓我們在以后的日子都會懷念的地方有很多美好的回憶。集訓跑步的時候大家一起喊某某我愛你，一起努力為最后的準備沖刺;工作時大家默契的配合一起完成工作;培訓時也不忘來一些搞笑放松的環(huán)節(jié)等等。
二、實習生貴州互訪
接下來就是我們的實習生貴州互訪了，實習生在貴州的互訪原本應該是由我和焯宏負責的，但是由于我一直在忙綠色營的事情，焯宏也在忙他的工作，所以貴州互訪的計劃和全程安排就由陳旺和宋浩承擔了。對于陳旺和宋浩的工作真的是可以說是無可挑剔，非常努力，但是由于很多原因期間的安排并不是非常如人意。
作為總協(xié)調我沒有做好期間的交流協(xié)調工作，也導致了一些大家交流中的不快。我們7月3日出發(fā)，要12日才能回到南寧，綠色營的營員13日集中，這10天里面我在貴州，而綠色營的另外兩位負責人在期間還要去踩點，南寧這邊的其他準備工作就得由營員自己安排了。這趟走得一點都不安心，一直都想早點回來。
在綠色營的整個過程中，我也是作為協(xié)調員參加的，參加完綠色營再回頭看我們的實習生貴州互訪，讓我有特別大的感觸。我一直在想為什么我們的貴州互訪會出現這么多的不快，那在綠色營里面要怎么去避免這些問題。相對于貴州互訪，綠色營有著更多的不足：除去籌委4人以外，28位營員中有24位相互之間幾乎是不認識的，交流就更加不用說了，雖然建有QQ群，但是已經到了期末，大家都在忙考試，也沒有幾個能上網的。
為了大家有更加充分的交流，在集中前，我們就定下了后勤組組長，包括集訓地點、集訓所需要的宿舍都是由后勤組長確定的，在整個過程中，籌委只是負責整體工作的安排，但是不參與具體事情的操作，在一開始就讓營員們有一種意識：綠色營是我們大家的，我們都有責任把綠色營辦好。
回想起我們的貴州互訪，大家似乎少了點責任在里面，所有的安排都是陳旺和宋浩負責了，他們擔起了所有原本我們應該承擔的東西。每個人的精力都是有限的，在安排完所有的東西以后很多細節(jié)上面的事情就已經無暇顧及了。在貴州的時候一直都沒有意識到這一點，反倒是回到南寧以后，在參加了綠色營以后才突然醒悟過來，原來是因為這樣才會有這么多的事情。
以前不管是什么活動，我都屬于那種愛沖在最前面的那個，會非常熱衷的參與其中，我的位置永遠都屬于當局者迷的狀態(tài)，但是在綠色營中我真正站在觀察者的位置去看的時候以前很多的不解，很多的疑問都想通了。
三、兩廣青年綠色營活動
終于開營了，經過了10天的磨合，大家?guī)е鴿M滿的憧憬出發(fā)了，整個營期，大家一起經過了很多波折，那個布滿毛毛蟲的小學，那些醬油拌飯，做環(huán)教時學生的不配合，還有很多的不如意，但是很開心的是看到大家沒有一點抱怨，都是想著我們下一步怎么做，該怎樣才能把我們這次活動做到最好。這次活動我作為一個觀察者一直在看，同時我也在反思這幾個月的工作。但最多的還是被大家的熱情所感染，被大家的執(zhí)著所感動……
綠色營是以“珠江緣”為引，主要活動內容以包括沿途取水樣，自然體驗、入戶訪談，問卷調查，與相關部門座談，考察珠江水質情況，水利資源利用情況，周邊生態(tài)環(huán)境狀況以及周邊地區(qū)居民生活狀態(tài)和環(huán)保意識等，同時通過公共宣傳、環(huán)境教育、播放電影，舉行聯歡活動等形式向當地學生、居民等進行關注珠江，保護母親河的宣傳，活動不僅得到了當地政府的配合和支持，同時，為期18天的活動還給我們的營員帶來了一段與平時社團活動截然不同的體驗，對營員們在以后的各個社團的工作也有著深遠的.影響。
作為老營員，因為已經經歷過綠色營，其中的新鮮感已經沒有這么強烈了，更多的時間我都用在了做后勤、協(xié)調方面。從財務制度的設定到安全委員和醫(yī)療委員工作的建議以及設定各個委員的工作職責，還有沿途的包車工作等等，營員們沒有空做的東西都是由我來承擔。
在從觀察者的角度來看大家做事情的時候我一直在思考，作為一個民間組織，工作上很重要的一塊就是志愿者的管理，同樣，作為協(xié)調員參加綠色營對于我來說志愿者的管理也是很大的一部分。綠色營里面的廣西營員以后都很有可能是綠盟的志愿者，怎么管理好他們這將是一個很大的挑戰(zhàn)。
在跟大家的不斷交流中，發(fā)現其實很多營員是很在乎他們所擔任的職務，我們的每個營員都有相應的職務，每個人的職務不同，責任也不同，這可能會造成他們只顧自己的工作而忽略其他。協(xié)調員的責任是協(xié)調好各個委員的關系，同時也幫助各個委員做好他們的工作，一起去完成綠色營的任務。
在營期營員們同時也做為志愿者，我要做好管理的工作。在這方面，發(fā)現真的要管理好志愿者，需要令他們對一個機構產生認同感，對這個機構有強烈的感情，同時又有相應的可以讓他們去負責的工作很重要。不管是讓志愿者承擔一個項目中的其中一個環(huán)節(jié)或者是一個項目其中的一個小項，要注意同時也給志愿者創(chuàng)建一個相對來說較為輕松的氛圍，使大家都能在這樣一個團隊里面為了一個目標而去全力以赴，最后每個人都能有最大的收獲。
從各個營員對這次活動的反饋中也可以看出來大家在乎的更多的是營員之間的感情交流及相互的支持，在乎的是團隊里面身份的平等和責任的分擔。
四、福特環(huán)保獎申請工作
請假去了趟海南回到南寧后的一周一直在忙申請福特生態(tài)文明傳播獎的事情。我主要負責的是綠色營計劃書的修改和后期工作的計劃以及項目后期的預算。在做好我負責的工作的同時，也要承擔起協(xié)調好籌委各個委員之間的工作的進展責任，及時發(fā)布各個委員在工作中的求助信息，同時也聯絡文字功底較好的，同時對綠色營有較深刻的認識的志愿者幫忙修改各種文檔。
在各種文檔的穿梭中，在日以繼夜的忙碌中，一掃以前工作的無助，覺得工作起來特別有感覺，綠色營讓我找到了久違的興奮，也讓我找到了久違的幸福感，那是一起吃苦的幸福，這也是我回到綠盟一直想要尋找的那種幸福感。
五、未來計劃
在接下來的日子中，做好綠盟秘書長工作職責，并做好幾個工作：一個工作是要把綠色營的后期做好;另一個工作就是完善綠盟的沙龍，協(xié)助志愿者對綠盟進行改革;再則同理事、志愿者一起做好綠盟資料的整理以及對綠盟志愿者的團隊建設。
實習階段總結9
實習很快要結束了，x年的學生生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業(yè)后，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己的不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經驗，抱著這樣的觀念和目的，我選擇了x公司為實習單位。
通過三個月的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司是xx，為全國各地來的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓，幫助他們找到工作的單位，所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好，發(fā)展?jié)摿Υ蟆?/p>
第二新型企業(yè)需要有一批有激情有知識有才能的人去創(chuàng)業(yè)，去開拓。它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經驗的積累也具有幫助，給我們實習提供了鍛煉的平臺。
總而言之，通過x的實習，確實讓我感到受益匪淺。
通過實習，現我對待工作的態(tài)度也有了進一步的正確認識，樂觀和積極是我們的首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的'是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。
通過實習，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單調又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
實習馬上就要結束，但我已對x有了深受的感情，這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。
在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經驗，但我深知千萬不能滿足現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績，勇于拼搏，爭取更大的進步!
實習階段總結10
在不斷的實習工作中，我找到了前進的方向，我發(fā)現自己還是能夠吃苦的。我在實習的時候，能夠及時的放下自己大學生 的身份，積極的工作，做一些臟活、累活，我知道，這些都是我將來必須要面對的工作。雖然現在的我還是有一些不足之處，不過這些都是需要我做出更多的努力。成長中很多的現實問題都是這樣，我相信我能夠在實習中找到更多的方向。
時間就這樣一天天的過去，看似難熬的站店實習就這樣在所有隊員一天天的倒計時中結束了，最后一次從店里出來，突然有了一種不舍…… 回想一下這一段時間，還真是頗有斬獲的：
銷售
記得公司剛給我們分配店面實習任務的時候我們一個個都躊躇滿志，想要在這兩周的店面實習中給店里的銷量帶來一點自己的貢獻，可是事實證明我們錯了，最終我們只能接受兩周的時間里我們所有人一臺機都沒有賣出去的事實。盡管這樣，經過這兩個星期的店面實習下來，對于銷售的認識還是有一些提升的。
“一線銷售打的是肉搏戰(zhàn)！”不管是競品之間、經銷商之間、店面之間甚至是一個店面的銷售員之間都存在著不同程度的競爭。為了打贏這場戰(zhàn)爭，毫無疑問實力是最重要的。不只是產品，還有陳列布置都是有學問的。銷售員的實力當然更是舉足輕重，就像我們店長——聯想全國銷售比賽十強的曉燕姐，她出馬，幾分鐘之內就搞定一個客人，成功售出一臺電腦，實力堪稱一流；就像我們虎哥說的，百腦匯西店的`鎮(zhèn)店之寶，簡單兩句話就能讓客人回心轉意，滿意的掏出錢包拎著電腦回去。
而要想達到那樣的實力絕非輕而易舉。就拿我們幾個來說只有利用好機會拼命的記機型、背配置，才能簡單的接待一些客人。就算這樣，面對一些專業(yè)客人的問題，我們還是會遇到啞口無言的境況，只能求助于資深店員。
現在我明白了那些店員的名片上“銷售工程師”的稱呼并非故意夸張。有經驗的銷售人員懂得從細微的地方觀察顧客，判斷成交的概率 {進店之后目光游離的基本上買的可能不大}。要想將一線的銷售做好，一個銷售人員必須對電腦的方方面面了如指掌，對那些配置、性能張口就來，裝機、基本故障也要有所了解，更要能夠掌握好顧客的心理，讓其保持一種愉悅的心情以促成交易。。。。。。銷售工程師，名副其實。
人際
做了多年的學生干部、有過一兩次打工經歷、人緣還不差的我，自認為在人際交往方面還算過得去�？墒沁@兩周的站店才讓我發(fā)現自己需要提高的依舊那么多。進到店里之后，我主動地干活，呵呵洗抹布、擦展柜……盡量最好一個新人的本分。和店員相處的也還不錯吧剛開始提到了我們的店長曉燕姐，從電話里聲音甜美的第一印象，到每天對我們要求提前半個小時上班，推遲半個小時下班，再到要求我們跟著張超兄學機型的賣點和報價，直到最后那一刻的不舍……
想起了李高強的一句話，我們不能去抱怨環(huán)境，而要去適應，去改變自己的態(tài)度，大致就是這個意思；又想起了宋格美眉的一句話，伸手不打笑臉人。雖然都很平常，雖然都并非原創(chuàng)，但還是讓我學到了不少東西。
目標
一直以來，我的人生哲學 都是船到橋頭自然直，從小到大從來不會去考慮太遠的將來，一直以為只要做好今天的事情就可以了。就像這次的店面實習，從一開始我就沒有想過經過兩周的時間之后自己應該學到什么收獲什么，這兩周應該以什么樣的方式去度過……可能就是因為目標不明確，所以實習到了一半一直讓自己除了身體的疲憊沒有其他的感覺。還好及時和大家一起討論了一下，明確了實習的目的，讓我后半段的店面實習生活有了更多的色彩。
總結
以后的路還要怎么走，我暫時也還不知道，不過目前的我已經有了很多的想法。在聯想公司實習，讓我知道了更多的關于現實知識的問題。這一次實習對我來說，也是人生成長路上寶貴的財富。我知道了工作的不容易，也知道了自己需要作出更多的努力，才會在工作中作出一些業(yè)績，這是需要我不斷學習的。將來的工作學習中，我相信我會做的更好！馬上就要畢業(yè)了畢業(yè)我就要參加工作，在畢業(yè)前夕的半年中，我開始了畢業(yè)實習，在實習中我找到了自己要做好的事情，我知道了自己就是應該這樣，在實習中找到自己的價值，在實習中找到以后工作的方向，這些才是最重要的，我知道了這一切，我就會努力的實習，做好自己！
實習階段總結11
金工實習是一門實踐性的基礎課，是高等院校學生進行工程訓練、培養(yǎng)工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的重要必修課。短短四周的金工實習就要結束了，在這四周中我從對基礎工業(yè)的一點感性認識，通過自己的親手實踐，慢慢升華為理性的認識。
短短四周，我們經歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個工種，也算是把基礎工業(yè)的幾個工種過了一遍。我覺得實習生活和以前想象的不一樣了，實習不是一件簡單的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的.事。在這個短暫的四個星期內，我學到許多在課堂里無法學到的東西，并在意志品質上得到了鍛煉。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。
前期的實習地點在大工工程訓練中心，學習鍛壓，消失模，沙型鑄造等方面的知識。我組設計的消失模是一個創(chuàng)意的小便池，上書“來也匆匆，去也沖沖”背后框住一個安踏的logo，和keep moving，在制作泡沫模型的過程中，初步熟悉了各種工具的使用，例如用電烙鐵筆給模型上花紋，用切割機切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等。
沙型鑄造分兩步，先是簡單的做一個模型，然后在接觸一個比較復雜的，并以這個作為考試件。由淺入深，循序漸進。中后期的實習在學校輪機學院工程訓練中心進行，分別進行焊接，鉗工，車工，數控車床方面的實習。
焊接：
是通過加熱或加壓（或兩者并用），并且用（或不用）填充材料，使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽了老師的介紹，我才知道目前60%—70%的金屬出廠后還要經過焊接（再加工）才能使用。由此可見焊接在工業(yè)生產中應用之廣泛。焊接方法種類很多，而我們要學習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種電焊和氣焊。
氣焊：
首先將鐵板融化，然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進，但是必須慢且均勻，感覺有點像寫毛筆字。電焊，有了氣焊的基礎，再進行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了，比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時候，我焊出來的藥皮一敲就一長條都掉下來了，這和老師要求的標準一致，令我很高興，但就是焊不直，讓我很郁悶，看來每一個工種不是那么好掌握的，但是幾天下來，我感覺對焊接有了比較好的理解與實踐基礎，實習的目的也就達到了。
鉗工：
作為幾個工種中最必不可少的工種，負責對金屬進行初步的加工。我們實習的內容包括鑿方鐵，打磨平面，劃線，鋸掉多余部分，鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦，粗中有細，嚴謹認真。把面銼平的時候，必須一下一下來，把平面基本銼平之后（將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉），然后可以用角尺刀沿著對角線看一下，根據透過光線是否均勻來判斷平面上哪一點不平，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉，在平臺上用力坐8字型運動，然后根據平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。
車工：
剛經歷完鉗工，感覺車工簡直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告訴我們，車工是一個最危險的工種，輕則重傷，重則死亡。注意事項有上班時必須穿好工作服，女同學必須戴好工作帽。必須上緊各個部分，卡緊料，上緊刀。自動走刀時不要用高速走刀。車料一次不要過多。車的工序一般都是先車斷面，然后開始車外圓，車外圓以從大到小，從前到后為要則。接著是精車，如果是車斜面，就應該在車完斜面后馬上精車，然后再車退刀槽，這樣可以留有修改的余地。最后可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個5天的車工實習實習中感覺最有意思的就是車螺紋，抬杠進刀，壓杠退刀，這個過程錯一點都不行，對左右手的協(xié)調有很好的鍛煉。
實習階段總結12
時間過得好快，一晃三個多月的實習生活在不知不覺中就過去了。在這段時間里，我學到了很多大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經歷。自己最大的收獲是將平日里所學的理論知識用于實踐，并且通過實踐檢驗自己在英語教學方面的假設和猜想，而我在其中收獲了很多。
通過這段時間的鍛煉，我發(fā)現，真實的英語課堂與我們平日的模擬課堂是完全不一樣的。在上個學期的微格模擬課堂上試講時，面對的.都是自己的同學，每個同學都表現的很棒，但是，在真實的課堂上，學生的水平參差不齊，掌握知識程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學，不能僅僅局限于幾個人。比如當老師提問而學生答不上的時候，老師該怎么辦呢？站在講臺上吹胡子瞪眼睛是解決不了任何問題的，但這個是我們在上課時經常碰到的問題，再加上自己現在是在初二年級實習，一堂課的知識構是十分緊湊的，只要一個環(huán)節(jié)出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現這種情況的時候，我會更加注意自己的引導方式并適當的簡化自己的問題。
雖然為了不打擊學生的積極性而簡化知識，但現在我感覺由于過分的低估學生的水平而犯了很多錯誤，初中的學生大多是剛剛開始正式的接觸英語，雖然一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎總體來說較低。在上課過程中，有時候為了追求直指的課堂目標，而將語言知識點過分簡化，甚至對一些相對復雜的知識點避而不談，過分的“溺愛學生”，果一堂課中全是機械的句型和單詞短語的操練，這樣，不禁學生覺得煩，最后連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂應該是既充滿知識性又富有趣味性的，既能激發(fā)學生的學習興趣，又能讓他們在快樂中學到知識。為了給學生們展現這樣一種富有樂趣又富有知識的課堂，還需要我不斷探索，努力。我會在以后的實習中努力實現這個目標。
實習階段總結13
XX年6月9日至XX年8月21日近一個半月時間，我在北京xx集團有限公司xx部辦公室xx崗位實習。
實習的意思呢?就是已經離開學校，到外面進行工作。我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學�，F在即將面臨畢業(yè)，實習對我們越發(fā)重要起來。剛結束的這段實習時間可以說是我大學四年來最辛苦也是最充實的一段時間。
辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應而充實則是在這段時間里，我學到在校園無法學到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質。同時實習也給了我一定的工作經驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎�，F將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結。一來總結一下經驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。
一、工作內容
我的主要工作內容是協(xié)助辦公室人員做好行政部的各項人事及日常行政工作。在這一過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了公司辦公室文員的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。首先總結一下我的所有具體工作內容
1、接應聘者來電，給應聘者進行簡單初始，通過者送往各部門經理處進行復試;
2、開試工單通知復試通過者試工，并做好登記;
3、協(xié)助做好新員工入職培訓、階段性培訓等培訓工作;
4、送文件至各級領導，簽收文件;
5、整理及保管補卡條、請假條整理員工檔案，以備隨時出檔和歸檔;
6、復印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領辦公表格等;
7、協(xié)助辦理新進人員入職手續(xù)，員工調職、離職手續(xù); 8、計算管理人員月考勤，并將考勤明細送至各部門核對簽字;
二、收獲及體會
這一個多月以來，有很多的磨難，但最多的還是歷練與收獲。記得剛到公司的第一天，我被安排在一個辦公室文員身邊學習。真的，第一天是最難熬的，從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同，大家把你當成隱形人的感受只有親身經歷過的人才能體會。幸好宿舍的女孩子們對我很好，告訴我他們剛出來工作的經歷，也是從被當成隱形人開始的，從打雜的過來的，勸我要挺得住，堅持走過來就好了。
我剛開始接觸的工作就是招聘，我自己還是一個剛剛走上工作崗位的新手，卻要去招人，有點緊張也有點興奮。我們公司是以鞋業(yè)為主的，有很多有關鞋業(yè)的`專有名詞是我以前從來沒有接觸過的，所以也就有很多我不熟悉的工種，如開發(fā)部的做包，車包，品質部的成型品檢、巡檢，針車品檢、巡檢總倉的劃料，下料等。這些有關鞋業(yè)的崗位，聽的多了，問的多了，也自然就明白一些了。來應聘的人員多了，我發(fā)現了一個差別，就是北方與南方的差別。
在南方，大多數20歲左右就出來找工作了，就連我們辦公室就有兩個女孩是87年的，他們均已工作一年而北方大多二十三四才剛剛大學畢業(yè)步入社會。從北方到南方找工作的年輕人就是年齡大，經驗少。所以為了盡快融入南方這個快節(jié)奏快腳步的社會中，我要更加虛心的努力的吸收這里的一切。
實訓周小結
一從今天開始，我們就要開始典型模具設計與加工的實訓了，我們將要進行六周的實訓，我們被分為兩組，兩組分別在加工操作和設計兩塊。從現在開始，算是真正意義上的進行與模具相處的課程了。
為了對增強自已所學專業(yè)知識應用能力，于是我便根據自己所學專業(yè)，結合自身條件，來到了一家監(jiān)理單位開始了我的暑期實習活動。初到時，我以一個初學者的態(tài)度來對待自己的所見所聞。
即將走入社會額我，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。習慣了四年從教室到食堂再到宿舍，三點一線式的生活;習慣了最為單純的人與人之間的相處模式;習慣了簡單快樂;習慣了簡單的悲傷;習慣了校園。
實習階段總結14
一、教學上的準備
這次實習的最大目的是教學實習，通過教學，將我們平時學到的知識和技能充分的在堂上運用，以此提高我們的師范技能。所以在實習準備階段，我將重點放在了教學上的準備。為了做到胸有成竹，我重點瀏覽了《經濟生活》《化生活》這兩本書，認真的理解書上的每一個概念、觀點及原理。配合知識點做相應的高考題。同時根據新標及教參，我對每一節(jié)的教學設計都進行了粗略的設計。
二、組織上的準備
成功的實習成果的.獲得離不開一個團結的實習隊伍。六月二十號經過一番你死我活的網上拼搏，我終于加入了XX中學實習隊。歸隊以后，我服從隊伍的安排，參加實習隊見面會，挑選出隊長等。服從隊長的安排做一些相關的事情。我是赴XX中學實習的一名隊員，我相信有我們大家一起的努力，我們一定可以取得優(yōu)異的成績。
我還擔心在實習期間不夠累，學到的東西不夠多。我已經做好了吃苦的準備了，就讓堂學生的更猛烈些吧。我也知道，去實習就意味著要進行身份轉換。以前我們是學生，學會學習就好，而往后我們則是老師，我們還要教會他人學習。在身份轉換這方面，剛開始的時候可能很難適應，但是我已經做好了迎接挑戰(zhàn)的準備。我必定會盡自己所能，去迎接所有的挑戰(zhàn)。實習我已經準備好了��！距離去佛XX中學實習還有十多天了，在出發(fā)之前我們已經做好了充分的準備
在準備階段，還沒有遇到什么阻礙，準備階段還是很順利的。只是每次討論起實習，心里都會莫名的激動，我已經迫不及待想要去小試牛刀了。在學校呆久了，做學生做久了，我渴望有一天我可以真正站到講臺上，給我的學生傳授知識，教會我的學生做人的道理，真正做到教書育人，為師一世，教化一方。為了在實習期間可以更好的備，我找了很多相關的教學素材，有視頻、圖片、音頻等素材，同時為了體現教學與實際相聯系，我重點關注佛的時事動態(tài)，并且找到了去年在XX中學實習的師姐，通過詢問師姐了解XX中學教學的相關情況。
三、思想上的準備
當得知自己是XX中學實習隊的一員后，心情非常的激動。早在很久以前，我就把去XX中學實習作為我的第一志愿。我早已做好了去實習的思想準備！在和去過XX中學實習的師姐聊天時，知道了XX中學是一個很累人的學校，每天天沒亮就爬起，月亮都睡了我們還要挑燈夜戰(zhàn)。但是我不怕。
我覺得實習本就是讓人成長讓我提高師范技能的事情，再苦再累我都不怕。
實習階段總結15
為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才，從20xx年6月份開始實習，現將實習情況及效果總結如下：
一、明確實習目的：
階段實習是學校教學的一個重要組成部分，學生社會實踐雖然安排在一個完整的學期進行，但并不具有絕對獨立的意義。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗學習效果。就是看一看課堂教學與實際工作到底有多大距離，并通過綜合分析，找出教學中存在的不足，以便為完善教學計劃，改革教學內容與方法提供實踐依據。
1、培養(yǎng)學生的實際動手能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，尤其機械這門實踐性很強的學科，必須從課堂走向工廠。近幾年來，我校在教學實習單位的安排上側重于對口實習工廠，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的操作過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個對機械工人的基本素質的要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實際問題的工作能力。
2、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、對學生實行頂崗實習管理
我們對學生提出了三個方面的要求：
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和紀律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經驗的同志虛心求教，盡快適應環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁觀者”的'身份實習。在實習過程中，學生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學生自覺服從實習單位的安排，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，這種觀察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。
3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些課題，積極探索理論與實踐相結合的途徑，利用實習機會深入工廠，了解數控行業(yè)的新技術，熟悉操作流程，關注最新行業(yè)動態(tài)，為最終走向企業(yè)奠定堅實的基礎。
4、安全第一，服從管理。在實習過程中，要求學生始終堅持安全第一的理念，絕對遵守工廠的規(guī)章制度，服從實習老師的統(tǒng)一管理。
三、教師分工明確：
本學期的實習工作，得到了學校領導的極大關注和重點支持，為此機電部多次召開會議，制訂了完善的實習方案，并且明確提出學生的實習工作教師包干到戶，每位專業(yè)教師負責一個項目，爭取使學生得到最全面、最細致的的指導。
四、實習效果
1、達到專業(yè)教學的預期目的。在近一年的頂崗實習之后，學生普遍感到不僅實際工作能力有所提高，更重要的是通過對理論知識與實踐經驗相結合后，進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣，并能夠結合生產實際，在專業(yè)領域內進行更深入的學習。
2、教學實習促進了學生自身的發(fā)展。實習活動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應能力及發(fā)現問題、分析問題、解決問題的實際工作能力，為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎。
3、教學實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在實習基地積極工作，從小事做起，真正將自己當作企業(yè)的一名員工來看待，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊伍，實習學生的精神風貌及工作能力受到了實習單位領導的普遍好評。實踐證明，教學實習適應本專業(yè)特點，符合教學規(guī)律與學生心理預期。它作為數控專業(yè)教學體系的一個重要環(huán)節(jié)，無論對學生成才還是對教學改革，都有極大的促進作用。
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