精選學(xué)生學(xué)習計劃范文匯總9篇
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
學(xué)習部為了更好完成工作，現(xiàn)做20xx年年學(xué)習部年度工作計劃：
一、結(jié)合本部門的情況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進入學(xué)習部
由于刊物審稿工作的要求有所提高，下學(xué)期對與新干部的要求明顯要嚴格，初步計劃如下：
1、招干分兩批次：一是學(xué)習部日常工作成員的招收。主要側(cè)重于其團體合作精神及管理能力的培養(yǎng)。
2、要求各院系學(xué)習部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。
3、邀請學(xué)校記者團干部對我們的干部進行寫作和通訊報道方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，提升內(nèi)部寫作水平。
4、加強新成員的培訓(xùn)與能力培養(yǎng)，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。
二、加強學(xué)風建設(shè)，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學(xué)生健康向上的精神風貌
學(xué)習部一直本著服務(wù)大家的宗旨，努力營造良好的校園學(xué)習氛圍。端正學(xué)風，強化紀律觀念，調(diào)動大家的學(xué)習熱情，培養(yǎng)全院學(xué)生具有積極的學(xué)習態(tài)度和較強的自學(xué)能力，更好地發(fā)揮本部責能，
三、《xx�？返恼鞲�、審稿、排版以及出版系列工作
《xx》的工作將是下學(xué)期又一大工作重心，汲取20xx年的《xx》的經(jīng)驗，我們務(wù)必作好充分準備，爭取一開始軍訓(xùn)的同時馬上開始《xx》的宣傳及征稿工作，責任落實到位，堅持以各系部長和本部門成員為小組直接到班進行大力宣傳，以保證所征集的稿件有更好的質(zhì)量。
四、《xx》征稿、審稿、出版系列工作
《xx》工作一直是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對《xx》的稿件內(nèi)容質(zhì)量把好關(guān)，并對其內(nèi)容及排版進行進一步改進，保證文章內(nèi)容文明健康、新穎有特色，使得《xx》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。
《xx》的質(zhì)量問題是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然是我們的征稿原則，務(wù)必嚴把質(zhì)量關(guān)。為此，我們在新一年會著重加強內(nèi)部干部寫作水平的培訓(xùn)，同時合理進行人手分工，責任到位。
五、院運會的審稿小組工作
以院運會審稿工作為鍥機，加強新舊干部的溝通與交流，提高新一批學(xué)習部成員的辦事能力及管理能力，繼續(xù)保持校與院系學(xué)習部間的和諧關(guān)系，增強友誼，建立友好的工作關(guān)系。其次，以各院系學(xué)習部部長為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。
六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實到位
根據(jù)本部門例會制度，對例會時間及質(zhì)量作出明確規(guī)定，加強本部與各院系部門交流，工作任務(wù)安排到位，達到預(yù)期效果。收集各系部門例會工作匯報表，了解各院系學(xué)習部對會議內(nèi)容的明確程度和近段時間的.工作計劃、成績、總結(jié)及相關(guān)報道，作出匯總存檔。
七、規(guī)范資料管理制度
秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會議記錄、工作計劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），形成一定的歷史資料為新一屆學(xué)習部工作提供經(jīng)驗教訓(xùn)，作參考。學(xué)習部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結(jié)等。
八、通訊錄的更新
新的一個學(xué)期，通訊錄也要進行一次全面的更新，目的是保證每一次例會能按時按質(zhì)的進行以及能夠迅速安排工作任務(wù)。同時，也繼續(xù)實行“一對一責任制”工作原則，提高工作效率。
九、舉行豐富多彩的校園文化活動
有了本學(xué)期的文明修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學(xué)習部組織的大型活動，提高各干部的工作組織能力及協(xié)調(diào)能力。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務(wù)，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
早上7:00起床 7:30洗漱完畢 7:30-830 學(xué)英語 8:30打豆?jié){ 8:30-9:20讀、背課文、單詞 9:20-9:35洗豆?jié){機
10:00-13:00 看論文
13:00-14:00吃飯
14:00-15:00宿舍休息
15:30-19:00看論文（做兩篇閱讀理解20分鐘做，（每個小時起來活動10分鐘）
晚上8:00-10:30學(xué)英語或看論文
每天路上聽聽力
10:30回宿舍11:00-11:30鍛煉 打豆?jié){ 11:30-12:30收拾睡覺
周六休息 學(xué)習
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
時光如梭，隨著新生的到來，我們站在一個新學(xué)期的路上，整裝待發(fā)地傾注更多期待。本著“為系部服務(wù)”的宗旨，我們將又好又快地把經(jīng)管系部署的工作任務(wù)做好，認真貫徹落實學(xué)校“至城、至善、至精、至美”的發(fā)展方針，努力做好系部學(xué)生學(xué)風工作，積極配合各部門的各項時務(wù)。
學(xué)習部是促進學(xué)生學(xué)習和交流的平臺;是鏈接同學(xué)們和老師的關(guān)系，是領(lǐng)引同學(xué)們積極學(xué)習、為系部樹立良好學(xué)風的部門;我們學(xué)習部是學(xué)生會不可或缺的重要部門之一。學(xué)習部一直本著以學(xué)風建設(shè)，服務(wù)系部，奉獻大家為宗旨。學(xué)習部一直以“積極、認真、求實”為部門學(xué)習標準，不斷創(chuàng)新活動，務(wù)實工作，堅持完成經(jīng)管系下達的任務(wù)同時，不斷為系部同學(xué)們創(chuàng)造拓展學(xué)習的良好舞臺。
一、 學(xué)習部日常工作: 我們學(xué)習部的每位成員，都將以“積極、認真、務(wù)實”的態(tài)度為系部服務(wù)，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導(dǎo)、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。積極配合系部和兄弟部門的工作，做好老師的得力助手。相信我們的努力會為系部的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度，熱情為大家服務(wù)。
1. 堅持督查大一、大二自習，并認真記錄每個班級考勤和紀律考核，堅持做到“積極、認真、務(wù)實”，把系部的學(xué)風建設(shè)更美好;
2. 仔細做好系部的周統(tǒng)、月統(tǒng)考勤表，并發(fā)給系領(lǐng)導(dǎo)與老師;
3. 完成上級分配的每一項活動任務(wù)，積極配合各部門各項準備工作。
4. 保持以前的優(yōu)良作風。及時，準確無誤的傳達給各班學(xué)習委員，告知每班學(xué)習委員經(jīng)濟管理系發(fā)的任務(wù)通知和安排;
5. 策劃好本學(xué)期大一新生學(xué)習活動計劃，并進行實施;
6. 做好日常檢查工作(持之以恒)，不斷為系部服務(wù)。
二、部門納新計劃: 學(xué)習部必須有新鮮血液的注入，在招聘中，學(xué)習部一定秉承公平、公正、公開的原則，使學(xué)習優(yōu)良，思想品德好，能吃苦耐勞，工作責任心強具有一定的創(chuàng)新和交際能力，并有信心處理好學(xué)習和生活的關(guān)系，擁有較強工作能力的服務(wù)意識的新生，來補充學(xué)習部的力量。
三、部門工作要求: 1. 嚴格執(zhí)行學(xué)風督查工作，端正學(xué)風，強化紀律和思想觀念，更好的發(fā)揮本部職能。
2. 繼續(xù)做好本職工作力爭有所突破，努力做好部門統(tǒng)籌工作，做到“積極、認真、務(wù)實”。
3. 不斷完善自我，不斷提高自我有創(chuàng)新，努力營造良好的學(xué)習氛圍領(lǐng)引同學(xué)們努力學(xué)習、樹立良好學(xué)風環(huán)境，豐富同學(xué)們學(xué)習生活，促進學(xué)生學(xué)習和交流營造健康向上的文化氛圍。
4. 我們部門對新進來的成員要求寫活動策劃書，正式加入者要求寫個人工作計劃。且每月或每學(xué)期結(jié)束必須寫一份個人工作心得或是部門工作總結(jié)報告文章。主要內(nèi)容是對前段時間自己在工作中的收獲，遇到的問題，和一些建議;或是對學(xué)習部工作的看法，意見和建議。
5. 每周二中午12:30點我系全體學(xué)習會定時在C棟204召開例會。參加會議時，提前10分鐘到達集會地點，做到“快、靜、齊”，自覺將手機調(diào)為震動或關(guān)機模式;認真做好會議紀錄筆記，并提出反映問題，相互交流、商議。把會議精神實施到底，發(fā)揮主觀能動性又好又快完成。
四、部門特色計劃: 1. 在本學(xué)期，我們學(xué)習部會積極努力地主辦“辯論賽比賽”，讓新生展現(xiàn)我系的學(xué)子青春、熱情，健康向上的'文化氛圍。讓同學(xué)們盡快融入新學(xué)期的生活和學(xué)習中去，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，加強同學(xué)們之間團結(jié)、互助精神。提高學(xué)生會成員及同學(xué)們的動手動腦和表達交際能力。
2. 積極地主辦演講比賽;豐富校園文化，給大家提供一個展現(xiàn)自我演講及表達能力的機會和舞臺, 為同學(xué)們搭建抒發(fā)感恩之情，展現(xiàn)當代大學(xué)生風采,附庸主題，進行教育;抒發(fā)情感，凝聚活力;相互啟發(fā)，達成默契;展示才華，體現(xiàn)自己，認識自己，更好地學(xué)習, 更好地過大學(xué)生活。
3. 積極地主辦論文征集活動;培養(yǎng)大學(xué)生的人文素質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)、寫作水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，提高學(xué)生的科研、創(chuàng)新、實踐能力為主要目的，培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識獨立地分析問題和解決問題的能力，為以后撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)論文打下良好的基礎(chǔ)。從而全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，論文精神,推進我校知識型高技能創(chuàng)新人才的培養(yǎng),促進濃厚學(xué)術(shù)科技氛圍的形成。
4. 在本學(xué)期，我部門將創(chuàng)新性首次開展對系部學(xué)風建設(shè)的工作任務(wù)，把每每2周紀律考核中出現(xiàn)較多的人物名單統(tǒng)一集合，進行一次思想教導(dǎo)，讓他們懂得學(xué)習的重要，為系部學(xué)風建設(shè)努力。
新學(xué)期，新開始。我們學(xué)習部將在新學(xué)期盡職盡責，堅持工作，以積極、認真、務(wù)實的態(tài)度和飽滿的精神開始新的征程。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
隨著新學(xué)期的到來，理工學(xué)院學(xué)生會xx年各項工作已完美結(jié)束。在過去的一年中，學(xué)習部在院團委主席團的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展各項工作，取得了一系列成績，也出現(xiàn)過一些問題。在實際工作中，隊伍得到了鍛煉，經(jīng)驗也得到了積累。新的一年中，學(xué)習部將繼續(xù)發(fā)揚上一學(xué)期的成功經(jīng)驗，著實解決暴露的問題，探求學(xué)習部工作的新亮點、新特色、新突破。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，現(xiàn)將學(xué)習部xx年工作計劃如下:
總體工作思想
一切工作成功展開的前提是對本部門性質(zhì)使命地位的正確認識 。
首先，學(xué)習部是學(xué)生會的'分支機構(gòu)，學(xué)生會整體利益的最大化是學(xué)習部工作的追奮斗目標。這就要求學(xué)習部必須進一步的加強與其他兄弟部門的協(xié)作聯(lián)系，加強與主席團的交流溝通。
其次，學(xué)習部工作的宗旨是服務(wù)學(xué)習，這里的學(xué)習既包括狹義的學(xué)科知識，也包括文化素養(yǎng)和思維品質(zhì)等。這就要求我們的工作應(yīng)緊貼學(xué)生日常學(xué)習和個人發(fā)展。
最后，學(xué)習部的工作目標在于營造良好的學(xué)習氛圍和文化氛圍，最大程度的為同學(xué)日常學(xué)習提供幫助。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學(xué)院，擴大影響力，帶動學(xué)風的改善和良好文化氛圍的形成;另一方面從日常學(xué)習的細節(jié)出發(fā)，多做一些有利于同學(xué)日常學(xué)習的“小事”、“實事”。摒棄以一兩個傳統(tǒng)活動項目為工作重心的工作方法。
總之，新的一年學(xué)習部將努力發(fā)掘部門活動新亮點、新特色、新突破，使學(xué)習部工作更上一層樓。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
上學(xué)期暑假開始前，由于老一屆學(xué)生會主要領(lǐng)導(dǎo)干部都要畢業(yè)，離開校園，走上社會。學(xué)校舉行了新一屆學(xué)生會選舉，我作為在學(xué)生會學(xué)習部工作時間較長的成員，在我考慮之后，最終競選成功，成為學(xué)習部部長�，F(xiàn)在新學(xué)期開始了，我對將要擔任學(xué)習部部長的一年，我根據(jù)學(xué)習部的實際情況，制定出了我們學(xué)習部的工作計劃。在秉承上一屆學(xué)生會的常規(guī)任務(wù)之外，新一屆的學(xué)習部希望可以做出自己的風格，現(xiàn)將本年度工作計劃介紹如下：
一、跨院系講座
與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個學(xué)科之間的切合點，可以同時調(diào)動兩個院系的學(xué)生，這樣活動的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習興趣有很好的作用。
二、走進農(nóng)村
在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動的同時，我們可以延伸到校外，走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活，讓他們也更好地了解外面的世界，而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。
三、十佳教師評選
在本學(xué)院范圍內(nèi)進行十佳教師評選，由同學(xué)們投票角逐出最優(yōu)秀的十名教師，由這十名教師代表學(xué)院在全校范圍內(nèi)舉辦講座，學(xué)術(shù)部主要負責舉辦講座的籌劃工作。講座的題材要符合現(xiàn)實社會和同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钜约按蠹叶喔信d趣的話題，講座的形式要新穎，同時要有建筑學(xué)院自己的風格。
通過這個活動，希望更多的師生了解我們建筑學(xué)院，認識我們建筑學(xué)院，也為我們自己樹立起一個品牌。
四、院內(nèi)座談活動
學(xué)術(shù)沙龍活動主要是針對新老生的交流座談，以解決同學(xué)們在學(xué)習生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉(zhuǎn)系情況的'了解，大二對分專業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習經(jīng)驗。
五、學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動有趣而又不缺乏知識性。比如介紹臺北101大樓，看貝聿銘先生的一些簡介，或者解決結(jié)構(gòu)問題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個重要窗口。舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學(xué)院的強項，希望可以繼續(xù)發(fā)揚廣大。
以上是我個人的一些想法，很多東西都還需要推敲補充，希望老師給出寶貴意見。當然由于我是第一次擔任部長，可能還是存在著這樣那樣的缺憾，不過我不會氣餒的，我一定會在我自己的努力下，將學(xué)習部全體工作人員帶好，在學(xué)生會的工作中做到最好，我相信我會在這些工作中努力完成學(xué)校派給學(xué)習部的工作。學(xué)校有很多的工作需要我們努力，我也會帶領(lǐng)全體學(xué)習部成員努力工作的，我相信學(xué)習部的工作是學(xué)生會各部門中最好的！
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
上半年
一、時間；4月初
內(nèi)容：辯論賽
目的：1、配合校里的辯論賽
2、使同學(xué)們在辯論中提高辯論能力，在比賽中體會到團隊精神的重要性，化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部工作計劃。
策劃：1、申請承辦校辯論，做好賽前的準備工作，為比賽提供良好舒適的環(huán)境。積極配合校里的工作。
2、在校里辯論賽舉辦前，在系里舉辦初賽以選出代表我系去參加校里比賽的優(yōu)秀辯手。選出的辯手組成一個辯論隊，在校辯論賽舉辦前，對他們進行辯論規(guī)則、注意事項和辯論技巧等的指導(dǎo)，工作計劃《化工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部工作計劃》。
二、時間：五月份
內(nèi)容：運動會
目的：與學(xué)生會其他各部積極配合，做好運動會的各項籌備工作，
所有同學(xué)共同努力，爭取化學(xué)系在團體操及精神文明上取得雙豐收。
三、積極配合好系里的各項工作，認真完成每一項學(xué)習部負責的工作。
下半年
一、時間：10月下旬
內(nèi)容：元素周期大比拼
目的.：使同學(xué)們在競賽中更加了解和掌握元素周期表及各元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
策劃：在09級、10級同學(xué)們之間開展�；顒忧皽蕚浜靡幌盗袉栴}，易、中、難搭配，但要足以區(qū)分同學(xué)們對元素周期表及各元素的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)得掌握程度。以筆試形式，最后以得分在09級、10級中各評出一等獎前10%，二等獎前25%，三等獎前50%.
二、時間：11月下旬
內(nèi)容：英語活動月--單詞大賽、外文歌曲
目的：配合校里英語活動月的內(nèi)容，為同學(xué)們展現(xiàn)自己的英語能力提供平臺。
策劃：
單詞大賽：以筆試形式，所考單詞10級在四級范圍內(nèi)，09級在六級范圍內(nèi)。題型分選擇和填空。最后以得分在09級、10級中各評出一等獎前10%，二等獎前25%，三等獎前50%。
外文歌曲：在校外文歌曲比賽前進行，選出若干人參加校里比賽。根據(jù)所取成績進行講評。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
�、倜恐艿闹芰欤ū仨毐ＷC上午至少3小時，下午2小時，晚上至少2—3小時的學(xué)習量，因為這是你暗中積蓄力量的絕佳時機，更重要的是，周六的一天<8小時的學(xué)習量>相當于一周每天增加了2課時的學(xué)習量，那是很了不起的！）
�、� 每天的完整時間：
早上6：30~7：15（又是一節(jié)課時間！必須做到，當然，一開始可能會艱難些，但只要堅持，不到一個月就可以調(diào)整好生物鐘。切記，這個時間很重要，要排除萬難得到保證）
中午1：00~2：00必須午休，可以保證下午和晚上的狀態(tài)。
下午5：10必須馬上去吃飯，爭取在6：20以后來到教室。
6：20—7：00之間又有一節(jié)課！任務(wù)是完成老師布置的作業(yè)，加上第一節(jié)晚自習，大概差不多了。
晚自習第二節(jié)課開始：按自己的學(xué)習計劃學(xué)習。記住，誰在一天內(nèi)除完成作業(yè)外能騰出更多的時間給自己，誰的學(xué)習效率就是最高的，就可盡可能的取得進步，追趕先進！但前提是必須把當天的作業(yè)獨立完成并搞懂。
零散時間：
每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進行休息�；蛘咦x一讀《讀者》或《青年文摘》。手邊應(yīng)隨手放著《新華字典》，經(jīng)常不經(jīng)意的翻看，久而久之，你會累積很多的文字和語文的基礎(chǔ)。
每天下午6：20來教室之前，應(yīng)先在校園里走走。稍作休息。
聽課要求
行為不錯過一分一秒，思想不偏離一絲一毫，筆記不缺漏一點一滴，心態(tài)積極，思維超前，當堂盡可能掌握更多內(nèi)容，主動發(fā)言，無所顧忌，做好復(fù)習，不恥下問。（記住，課堂是學(xué)習的根本，脫離老師上課講授的學(xué)習是最愚蠢的'學(xué)習，效率最低下的學(xué)習，最自以為是而又得不償失的學(xué)習）
目標確立
目標是學(xué)習的原動力，是學(xué)習計劃的期望結(jié)果，分為最低目標和最高目標。
最低目標：行為和作息上的要求是最低目標，學(xué)習上每天有目標，可以在一天結(jié)束后作為尺度衡量當天計劃和任務(wù)完成的情況，每次考試有目標，應(yīng)該在一次考試結(jié)束后就確定下一次的目標，分為要趕超的同學(xué)和總分的增長幅度。每個最低目標的完成，為最高目標打下堅實的基礎(chǔ)。
最高目標：分為學(xué)期目標、高考目標、專業(yè)目標和人生大目標。必須符合實際和愛好，又頗具有吸引力，要有夢想成真的可能性和勇氣。
任務(wù)和計劃
及時調(diào)整自己的額外任務(wù)和計劃，調(diào)整目的是要讓自己的任務(wù)和計劃能夠符合自己的實際，能夠在自己全方位的努力下一定能夠完成，而不是心很高但每次都打破自己的任務(wù)和計劃。如原定每天額外記憶5個英語單詞，但發(fā)現(xiàn)很容易完成，就必須調(diào)整到10個，循序漸進，不斷提高。
內(nèi)容：作息時間、老師布置的作業(yè)，當天所學(xué)內(nèi)容的復(fù)習，自己的額外任務(wù)（做題量、詞匯量、閱讀量）
檢驗：用晚自習最后時間回顧當天任務(wù)完成情況。
口號：當天任務(wù)必須當天完成！
學(xué)習效率
效率就是時間，因為效率高相當于延長時間（靠單方面增加時間來學(xué)習的辦法是錯誤的）
聽課效率：腦耳手并用，主動思維，積極回答問題，決不能隨意聽課。
休息效率：必須按時作息，必須養(yǎng)成作息規(guī)律，在這個計劃里，休息時學(xué)習的一部分，是為了學(xué)習而進行的休息，是追求質(zhì)量的休息，休息也要分秒必爭！
進餐紀律：進餐必須從容，但不能浪費時間，趕不上統(tǒng)一進餐時間，就必然會浪費時間，還有可能違反紀律。好吃從來都是和懶做連接起來的。決不買零食。
作業(yè)完成效率：當天作業(yè)必須獨立或借助于老師后獨立完成。而僅僅完成當天作業(yè)量是遠遠不夠的，學(xué)生的最大差別不在于智力、基礎(chǔ)，關(guān)鍵在于在高效率地完成大多數(shù)人的共同的工作量的前提下，仍能夠有更多的時間完成自己的規(guī)定量。這種人即使將來步入社會，也會因為其具備這種能力而貢獻卓著，成績斐然。
記憶效率：記憶的效率來源于專注和合適的記憶手段。任何人都有遺忘功能，而要想快速牢記知識，一方面必須是在入靜狀態(tài)下強記知識（當然是在理解的前提下），所謂瞬間記憶能力，這是可以訓(xùn)練的；而另一方面，則必須有規(guī)律的循環(huán)往復(fù)的回顧和加深記憶效果。所以記憶效率低下的兩個因素無非是未進入入靜狀態(tài)和未及時反復(fù)而已。
行為約束
為了防止諸多的事情和情緒干擾自己的學(xué)習，學(xué)生應(yīng)給自己制定嚴格的作息、出勤、儀容儀表、情感方面、晚自習等紀律，使自己的行為與學(xué)校的規(guī)章制度相協(xié)調(diào)一致。決不追求那些奢華的物質(zhì)享受和精神追求！
心態(tài)調(diào)整
積極，自信，激情涌動能夠成就事業(yè)。
哀莫大于心死，如果一個學(xué)生對自己的前途已經(jīng)尚失了信心，那么自己的心房里將是黯淡無光的，漆黑一片的，百無聊賴的，就會尋求暫時的安逸，生活的哲學(xué)也只能是期望借助于外力和漫無目標。
而如果心態(tài)積極，充分自信，對前途充滿了渴望和向往，心房里就始終有一團熊熊燃燒的火焰，照得通亮，縱使遇到莫大的困難，也能夠理性地進行分析，趨利避害，勇往直前！
記住，只有自己看得起自己，才有可能被他人所看得起。如果一個人對自己已經(jīng)徹底失望了，就不要希望別人會對你有百倍信心！
學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
三年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)，在整個小學(xué)階段占一定的重要位置。本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)的指導(dǎo)思想是貫徹黨和國家的教育方針和新課標的精神，落實對兒童少年的素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展。初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力, 通過讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識的來源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。因此，在教學(xué)過程中我著重抓好以下幾點：
一、以課堂教學(xué)為核心：
1、備課。學(xué)期初，鉆研了《數(shù)學(xué)課程標準》、教材、教參，對學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動學(xué)習過程。充分理解課后習題的作用，設(shè)計好練習。
2、上課。
（1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學(xué)重、難點，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進行比較、交流、討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識以及方法�，F(xiàn)在學(xué)生普遍對數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅實的一步。
�。�2）及時復(fù)習。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此，我的做法是：新授知識基本是當天復(fù)習或第二天復(fù)習，以后再逐漸延長復(fù)習時間。這項措施非常適合低年級學(xué)生遺忘快、不會復(fù)習的特點。
�。�3）努力構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復(fù)習形成知識鏈，一學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習。學(xué)生經(jīng)歷了教材由“薄”
變“厚”，再變“薄”的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實踐提供了可能。
3、批改作業(yè)。
針對不同的練習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學(xué)習的興趣取得了較好效果。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。
4、注重對后進生的輔導(dǎo)。
對后進生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習。注重他們的學(xué)習過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習興趣，提高他們的學(xué)習自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
5、做好測試評估工作。
評估不只是看學(xué)生學(xué)習成績?nèi)绾�，更重要的是了解學(xué)生學(xué)習的心理，作為教師改進教學(xué)的依據(jù)。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學(xué)生思維過程的試題。測試的結(jié)果也不再作為評價學(xué)生唯一依據(jù)，而是看重學(xué)生的'知識掌握情況，學(xué)習的努力程度。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。如：將試卷中有關(guān)概念的歸為一類進行講解。希望通過這一改變，能讓學(xué)生從不同角度掌握、運用知識。
二、適度使用學(xué)具。
數(shù)學(xué)思維在小學(xué)階段主要是抽象的邏輯思維，而小學(xué)生的思維特點是以具體形象性為主。數(shù)學(xué)學(xué)科特點與兒童思維水平之間有一定的距離，縮短兩者之
間的距離所采用的手段主要靠直觀教學(xué)。根據(jù)小學(xué)生心理特點及認識規(guī)律，實物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。如我在教《有余數(shù)的除法》時，因為這是新的運算知識，學(xué)生以前只學(xué)過除法，有余數(shù)的除法對他們來說是很難想出它的意義的。我使用學(xué)具教學(xué)，把學(xué)生從的除法意義上過渡到有余數(shù)的除法的意義。這樣學(xué)生就可以很容易知道有余數(shù)的除法的意義，很樂意去學(xué)習除法。可見，學(xué)具使用的恰到好處，有利于新知識的過渡、教學(xué)，也可以擺脫枯燥的學(xué)習氣氛，還可以促進學(xué)生的動手能力，提高學(xué)生的記憶力。
三、從現(xiàn)實生活出發(fā)，利用社會生活知識教學(xué)。
可以說，如果在實際生活中，你拿課本的應(yīng)用題來考學(xué)生，保證他們都會，但為什么測驗時他們有時就是解不出來呢？《新課標》中強調(diào)小學(xué)數(shù)學(xué)特別是低年級的數(shù)學(xué)應(yīng)給生活化，如果我們能從他們的生活實際出發(fā)，把現(xiàn)實生活的問題聯(lián)系到學(xué)習的知識來，這樣可以提高學(xué)生學(xué)習的效率，也可以提高他們學(xué)習的興趣。如果我們從實際的生活出發(fā)，具體地給出數(shù)學(xué)題的實際意思，再根據(jù)題目的意義，就可以很容易讓學(xué)生明白這道題的意思，這樣比較容易解決問題，因為本來他們就知道結(jié)果，只不過不會用數(shù)學(xué)知識來解答罷了。所以說，有一些應(yīng)用題中，如果能從實際生活出發(fā)，先用學(xué)生的生活經(jīng)歷來解答，再用數(shù)學(xué)知識來解答，這樣就可以使學(xué)生理解題意。也可以給學(xué)生帶來學(xué)習的樂趣。
四、營造良好的課堂氛圍。
班級是進行教育、教學(xué)的單位，只有營造一種活潑、和諧的班級氛圍，尊重學(xué)生的主體地位，才能充分調(diào)動學(xué)
生積極的參與意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、提高學(xué)習的動力。根據(jù)低年級學(xué)生調(diào)皮好動、好勝心強，喜歡新鮮事物的年齡特點。教師應(yīng)給學(xué)生提供各種條件：在班上組織靈活多樣，富有情趣的課外活動，如表演、體育競賽等活動，把數(shù)學(xué)應(yīng)用到實際生活中去，還可以在活動中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責任感和義務(wù)感，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法的自覺性與自制力，這樣有
利于讓學(xué)生自覺遵守學(xué)校的制度。通過實踐，學(xué)生從中懂得凡事要多動腦筋，找竅門，體會手腦并用的益處。學(xué)生有了顯示自己才華的機會，參與意識日益濃郁，自理自治能力在潛移默化中逐漸形成，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識、合作精神、自理能力、交往能力和耐受挫折的能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新精神。
六、利用社會環(huán)境提高數(shù)學(xué)實際運用能力。
社會是學(xué)生學(xué)習的大課堂。學(xué)生的數(shù)學(xué)知識來源于社會生活，教學(xué)時結(jié)合社會生活中的有意義事物，組織數(shù)學(xué)實踐活動，可以讓學(xué)生把所學(xué)知識運用到現(xiàn)實生活，得到學(xué)習的成功體驗。如在學(xué)習測量知識后，教師帶領(lǐng)學(xué)生走出教室，運用所學(xué)的測量知識進行測量，通過測量親身體會實際長度。
七、參加教研活動：
1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實踐能力的方法和途徑。
3、“走出去，請進來”。到其他小學(xué)聽課，自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標準下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、能力和實踐能力，明確方向，促進教學(xué)。
一份耕耘，一份收獲，良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過，我也清醒地認識到工作中存在很多的不足之處，教學(xué)工作苦樂相伴，我將一如既往勤勉、務(wù)實地工作，爭取把工作做得更好。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇9
1、做的好的畫，沒做畫X，一般畫△。如果有特別原因也可寫明。
2、這張表最好由家長填寫，也可以培養(yǎng)小朋友自主管理的能力，交給小朋友填寫，但要落實他登記的情況是否屬實。
3、閱讀課外書籍一欄可以寫他看的書名。背誦一欄也可填背誦的題目。
4、自由安排的時間較長，家長可和小朋友一起商量，征求小朋友的意見，作出適當?shù)木唧w安排。
5、請家長在培養(yǎng)小朋友作息有規(guī)律的良好習慣的同時，自己也能做遵守時間的榜樣。
6、暑假時間比較長，能否堅持是最大的困難，相信只要把每一天都安排到位并督促小朋友做到了，小朋友的`暑假生活一定會是充實而又快樂的。
我給自己定目標：
1、學(xué)會一到兩項本領(lǐng)。（學(xué)游泳、學(xué)騎車、學(xué)打球……）家長可根據(jù)小朋友的具體情況作適當安排，注意安全第一。
2、每天在家做一件力所能及的家務(wù)事。
3、一個星期整理一次房間。
4、每天看電視、玩電腦不超過兩小時。
5、如果報名參加其他培訓(xùn)班，要對作息時間重新靈活安排。
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