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訓練計劃

時間:2023-04-26 11:48:12 計劃 我要投稿

訓練計劃模板集合7篇

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編整理的訓練計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

訓練計劃模板集合7篇

訓練計劃 篇1

  小學生足球訓練計劃

  一、指導思想:

  進一步普及、培養(yǎng)和鞏固學生對足球運動的興趣和愛好,培養(yǎng)集體主義觀念,在對三—六年級的足球隊員進行訓練,以提高他們的身體素質和技術技能水平,爭取在小學階段打好足球技術基礎。

  二、訓練目標:

  少年兒童是祖國的未來和希望,學校開展足球項目專項訓練,目的是增強學生的體質,增進學生身心健康,通過訓練,建立足球運動的基本技能概念,熟悉球性和控球能力,體會動作要領,初步掌握足球最基本技術和游戲方法,發(fā)展靈敏,協(xié)調(diào)等身體素質,培養(yǎng)勇敢,頑強,機智,果斷等優(yōu)良品質和團結一致的集體主義精神。

  三、奮斗目標

  全面普及學校足球運動,力爭在縣級學校中脫穎而出,讓更多的學生喜歡上足球運動!

  四、訓練的基本任務,內(nèi)容要求及手段

 。ㄒ唬┨岣哧爢T的訓練比賽作風。

  訓練作風方面:

  1.嚴格的組織紀律性。

  2.嚴格的.訓練自覺性。

  比賽作風方面:

  1.培養(yǎng)良好的體育道德作風。

  2.培養(yǎng)勇猛頑強的踢球作風。

  3.嚴格的比賽紀律。

 。ǘ┤嫣岣哧爢T的基本技術

  三、四年級:

  1. 提高隊員運控球能力。

  2. 掌握正確的傳接球技術。

  3. 學習簡單的傳切配合技術。

  五、六年級:

  1.提高隊員的傳接球的速度。

  2.提高隊員的防守能力。

  3.提高隊員運控球的保險系數(shù);

  4.提高隊員戰(zhàn)術,重點是個人與局部的戰(zhàn)術配合。

  5.明確個人的攻守職能,進攻防守原則。

  6.提高個人戰(zhàn)術意識和局部二打一,三打二結合射門能力。

 。ㄈ┲饕柧毷侄:

  身體訓練手段:克服自身體重的各種跳躍、后退跑、曲線跑等。 技術訓練手段:各種個人墊、運、控練習,各種一對一攻守,二三人跑動中傳接。

 。ㄋ模┯柧氈饕夹g:

  踢球:以腳內(nèi)側踢球、腳背正面踢球、腳背內(nèi)側踢球為主,腳背外側踢球、腳尖踢球為輔。

  停球:以腳內(nèi)側停球、腳底停球為主,腳背外側、腳背正面、胸部大腿停球為輔。

  頭頂球:以前額正面、前額側面頂球為主,介紹魚躍頭頂球。 運球:以腳背正面、腳背內(nèi)側運球為主,腳背外側、腳內(nèi)側為輔。

 。ㄎ澹⿷(zhàn)術:

  二過一配合:橫傳直插二過一、橫傳斜插二過一、踢墻式二過一、回傳反切二過一等。

  備戰(zhàn)期:

  1.認真挖掘有潛力的新隊員,建設好球隊,壯大球隊,保證球隊的持續(xù)發(fā)展。

  2.加強思想工作,讓其明白鍛煉的必要性以及為校爭光的榮譽感,使之有意主動投入。

  3.注重球隊作風建設,嚴抓紀律,認真做好考勤工作,建立獎罰機制,調(diào)動學生訓練的積極性。

  4.本學期的訓練工作主要是圍繞著培養(yǎng)足球技術,基本功,提高身體素質,提高足球的整體水平。

  推進我校素質教育,提高足球氛圍,增強學生的身體素質和運動技能,同時更希望這支隊伍在比賽中不斷提高,取得優(yōu)異成績,為學校社會培養(yǎng)更多的足球人才。

  比賽期:

  選擇合適的對手進行各類比賽。

  參加縣級小學生足球比賽,打出好的成績。

  進一步鞏固和提高訓練水平,改進技戰(zhàn)術上存在的主要弱點。

  加強思想教育和心理訓練,保證充分發(fā)揮身體、技能戰(zhàn)術訓練水平。

  休整期:

  積極性休息,消除疲勞,積蓄力量更好地迎接下一年的訓練。

  1.進行積極性休息。

  2.保持一定的訓練水平,安排強度不大的技術練習。

  3.總結經(jīng)驗,準備好隊伍調(diào)整工作,做好新的訓練準備工作。 新學期新的開始

  1.提高隊員訓練作風,比賽作風,嚴格紀律性.培養(yǎng)良好體育道德作風,嚴格訓練質量。

  2.提高隊員的全面身體素質,重點發(fā)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素質。

  A.學習掌握跑的正確技術。

  B.提高速度所需要的肌肉力量。

  C.提高完成各種技術動作所需要的靈敏協(xié)調(diào)能力。

  3.全面提高學生的基本技術(重點傳,接技術)逐步發(fā)展學生個人技術特長。

  A.提高活動中控球能力

  B.正確掌握傳接球技術

  C .提高技術運用能力

  D.注意發(fā)現(xiàn)學生特點加以培養(yǎng)

  4.提高隊員的戰(zhàn)術能力.重點是個人戰(zhàn)術和局部戰(zhàn)術

  A 明確個人攻守的職能,進攻和防守原則

  B 提高個人戰(zhàn)術意識和局部2對1,3對2能力

  C 確定基本陣容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法

  5.主要訓練手段

  A .身體訓練:各種快速跑,耐久跑,負重柔韌等練習

  B.技術訓練:各種個人顛,控球練習,1對1攻守2-3跑動中傳接配合,搶截球等

  C .戰(zhàn)術訓練:2對1,2對2,3對2 對抗攻守,半場攻守練習比賽 備注:

  1.此次訓練均為學生自愿參與,自愿報名參加訓練。

  2.每堂訓練課都必須奉著“安全第一、健康第一、全面發(fā)展”的原則進行,嚴格球隊作風,紀律嚴明,認真刻苦訓練。

  3.訓練本著“以人為本”,以適合同齡隊員心理,生理接受能力為提前,積極推行“快樂體育”和“健康體育” 讓學生積極主動的投到訓練中。

  六、訓練分段:

  1.低中年級部:3、4年級

  a、培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣;

  b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力;

  c、學習基本的運、傳、接、射門等技術動;

  d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術,發(fā)展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力;

  e、通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰(zhàn)術思想,培養(yǎng)抬頭觀察能力和意識

訓練計劃 篇2

  訓練必須堅持,系統(tǒng)性的訓練(每天早晨7點,下午5點各訓練一次) 訓練前先熱身,忙跑步800米左右、壓壓腿(在家找個地方跑)

  1、觸胸跳。兩腳開立,與肩同寬。然后加之手臂向上擺動帶動身體向上跳。跳起后收腿收腹,重復練習15個一組,每次三組。(爆發(fā)力和腰腹部力量的練習)

  2、蛙跳。但是不是深蹲蛙跳,而是半蹲蛙跳。注意要連續(xù)跳,中間不停留。跳的距離你自己把握,不要急于求成。一般20——30米左右。每次3到5組。(這個是增強大腿耐力和基本力量)

  3、跳臺階或樓梯。剛開始你會覺得很恐懼,但只要跳上去一回后你會發(fā)現(xiàn)其實不難。跳的時候最好戴個護腿,小心刮傷小腿。20個一組,每次3組(這個可以增強大腿爆發(fā)力和小腿的彈速)

  4、課余休息時間可以利用墊腳尖這個簡單的動作來增強踝關節(jié)的韌性和力量,40個一組,每次3組。

  5、負重高抬腿或高抬腿。找個杠鈴或者其他負重的東西,快速的高抬腿,增加大腿綜合能力。至于高抬腿就不用多說。80對一組,每次4組。(這個就是增強持久力)

  6、后蹬跑——找墻面或者雙杠,雙手扶住,身體與地面成45--60度角,快速交換抬腿,注意支撐腿一定要直,抬動腿盡量往上走。

  7、負重跑。腿上綁上沙袋,很痛苦,但非常有效果。

  以上是下肢綜合素質的.訓練。

  腰腹、和手臂的訓練:

  8、仰臥起坐 40個一組 每次3組

  9、俯臥撐 25一組 每次3組

  10、靜態(tài)支撐 動作和俯臥撐一樣但不用做只要爬著就行,關鍵是腰部不能松。3分鐘一組 每次2組。

  立定跳遠的輔助練習

  11、挺身跳:原地屈膝開始跳,空中做直腿挺身動作,髖關節(jié)完全打開,做出背弓動作,落地時屈膝緩沖。15個一組 每次3組

  12、單足跳前進練習:一般采用左(右)去右(左)回的方法進行練習,距離控制在25-30米左右,每次完成3-4組。

  13、下蹲,雙手放在脖子后面,蹲下去,再站起來算一個。40個一組,每次兩組。

  14、帶跳躍動作的蹲起,就是下蹲下去,起來的時候順勢向上跳起。15個一組,每次3組。

  15、雙手用力推離墻壁,人離墻面1米遠,雙手撐墻面,用力推離墻面,到直立,40個一組,每次6組。

  另外就是其他的一些方法:比如 仰臥腿上舉、仰臥起腿、坐式縮腿、兩頭起這個到學校再練習。良好的起跑能力訓練,這個也取決于反應速度和瞬間爆發(fā)力,當然腰腹力量必不可少。起跑瞬間你要最大能量的提高的擺臂效率,從而帶動身體向前運動。建議起跑前10米的步幅不宜太大,步頻要發(fā)揮到極限,一般10米后身體才完全直立。

  堅持訓練吧,相信自己能行的!

訓練計劃 篇3

  基本情況:我校參加中小學生跳繩、踢毽子比賽,時間短任務重。在接到比賽任務的同時,校領導及體育組的大力支持下,迅速組織起一隊以五六年級學生為班底的跳繩踢毽子運動隊,積極參加區(qū)級十二月月底的比賽。

  一、現(xiàn)狀分析:

  1.優(yōu)勢:高臺子學校是傳統(tǒng)的體育學校,各項體育活動已開展多年,有深厚的體育底蘊。教師都有帶訓跳繩的經(jīng)驗,學校體育和跳繩傳統(tǒng)項目都處于上升的通道之中,場地和器材齊備。

  2.困難:跳繩子是一個有周期性的活動,訓練的時間越長越認真水平才能提高。

  二、指導思想:

  1.落實教育工作會議精神。

  2.一步貫徹20xx年陽光體育精神,樹立健康第一的指導思想,重點抓好跳繩毽子項目的訓練。

  3.傳承成功的經(jīng)驗,保持成績,在原有的基礎上有新的突破。 三、 目標及任務:取得第一名次。

  四、 訓練的對象:

  五六年級男同學10個人,女同學10人。 五、 時間為:體育大課間時間,中午及每天第七節(jié)課。

  訓練時間:從9月13日開始到12月25日,周六日休息。 每周不少于4次的訓練。

  六、 訓練地點:

  學校籃球場。 七、 訓練要求及內(nèi)容:

  第一階段:進一步學習跳繩的基本動作,加強培養(yǎng)學生拼搏精神,在單搖的基礎上協(xié)調(diào)完成基本素質訓練,同時加強運動員的柔韌性練習,提高動作的

  協(xié)調(diào)性,增強上肢及腿部力量,發(fā)展耐力訓練。及時發(fā)現(xiàn)運動員的能力及潛力,并做記錄存檔。

  第二階段:明確運動員的人選,進行專門的訓練內(nèi)容,加大運動量調(diào)整跳繩的動作,及時加入雙搖等的'技術動作,充分挖掘各運動員潛能,提高運動成績。

  第三階段:對學生進行最后調(diào)整訓練,讓運動員對比賽方法及任務明確。最后進行適當?shù)恼{(diào)整,進入臨戰(zhàn)狀態(tài),并加強思想教育,激勵運動員以良好的心態(tài)參加比賽,以取得良好的成績。

  八、發(fā)展規(guī)劃:

  1.繼續(xù)加強學生的課堂紀律,養(yǎng)成良好的常規(guī)習慣。 2.因材施教,并不斷完善修改校本教材。

  3.因人而異,既考慮整體,又要有意識的培養(yǎng)有潛力的學生。 4.做好每堂課的小結和反思,并提出自己的見解。

  九、具體工作

  1.業(yè)務培訓

  為提高教練員的業(yè)務素質,在組內(nèi)開展教研活動,能者為師,相互學習和探討。有組織的觀看有關訓練錄像及有關跳繩毽子的基礎知識,結合我校實際提高教練員的層次,使訓練水平得到提升。

  2.后備梯隊

  在全校范圍內(nèi)開展形式多樣的跳繩毽子活動,具體是: ① 組建三四年級組的跳繩隊。 ② 挖掘有潛質的跳繩苗子。 ③ 加強運動員的科學訓練。

  3.科學訓練

 、 注意平時資料的積累,更好的為訓練服務。 ② 結合信息技術,加快訓練的實效性。

 、 多渠道,全方位摸索出一套適合我校實際的訓練方法。

訓練計劃 篇4

  20xx年3月,靖邊九小足球隊正式成立,為了促進校足球隊健康、迅速發(fā)展,根據(jù)足球運動規(guī)律、青少年生長發(fā)育規(guī)律及校足球隊現(xiàn)狀特點為依據(jù),現(xiàn)就靖邊九小足球隊訓練比賽擬定以下計劃。

  一 球隊現(xiàn)狀

   靖邊九小足球隊隊員熱愛足球運動,對比賽充滿渴望,訓練過程中能夠展現(xiàn)出對足球運動的濃厚熱情,具有較高的訓練積極性。隊員積極好學,具有較強的動作模仿能力。訓練在器材、場地方面能夠得到保障,并且能夠得到學校老師和領導的支持,具有較好外部環(huán)境。另一方面,隊員基本沒有接觸過足球訓練,足球技、戰(zhàn)術水平基本為空白。由于不同年齡段隊員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異,三個年級隊員在共同訓練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質等原因,部分隊員在訓練過程中注意力不集中,訓練紀律性不夠強。

  二 球隊目標

  通過這一階段訓練與比賽,預期使隊員掌握基本的足球技能,掌握正確的足球技術動作,了解基礎的'局部配合方式,形成良好的訓練氛圍。

  三 訓練任務

   1、運用各種教育手段,培養(yǎng)隊員團結友愛,勇敢頑強,刻苦訓練,為足球運動奮力拼搏的精神。

  2、通過各項訓練和比賽,提高隊員對足球運動的熱情,使隊員保持對足球運動的濃厚興趣。

  3、通過認真執(zhí)行訓練計劃,提高隊員的球性,使隊員能夠逐步掌握基本的足球技能,并在此基礎上了解一定的局部戰(zhàn)術配合方式。

  4、在訓練中通過經(jīng)驗的總結,形成一套適合該校球隊的訓練體系,為校足球隊可持續(xù)地、穩(wěn)定地發(fā)展提供可靠保障。

  四 訓練計劃

   為更好的完成上述任務,擬通過為期十周的訓練,在共計二十個訓練單元中,完成以下訓練內(nèi)容。

  訓練安排表

  靖邊九小足球隊組織機構

  組 長:王繼龍

  成 員:

訓練計劃 篇5

  指導思想:

  為了更好地貫徹德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,體現(xiàn)健康第一的指導思想,結合我校隊的具體情況,做好訓練、比賽以

  及思想教育工作,促進學生身心和諧發(fā)展,發(fā)展隊員的身體素質,學習和改進專項技術水平。培養(yǎng)隊員綜合素質及能力,提高訓練成績,把學校田徑隊工作做得更好,力爭在明年的縣田徑運動會取得優(yōu)異的成績,并為學生的終身體育和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

  現(xiàn)狀分析:

  我校田徑隊有24名隊員,從去年的訓練情況來看,由于沒有系統(tǒng)訓練,學生經(jīng)驗不足,訓練不刻苦。和其他兄弟學校比起來,確實有許多不足,強項不強,弱項沒有提高。根據(jù)這些現(xiàn)狀和實際情況,特制訂如下訓練目標和計劃:

  訓練目標:

  1、增強隊員的體質,全面恢復隊員的體能;

  2、通過訓練鞏固提高隊員參賽項目的基本技術、基本技能;

  3、通過訓練提高隊員各項專項成績,爭取100米有提高,200米成績更新幅度1-2秒,400米成績更新幅度為5-6秒,800米成績漲幅10秒左右,田徑項目上爭取人數(shù)有增加。 訓練重點:

  100米、200米、400米、800米、壘球、跳高、跳遠,以爭取在市、區(qū)運動會上獲得好的成績。

  1、訓練時間:

  第一學期周一到周五早上6:00——7:30;

  第二學期周一到周五下午二節(jié)課后。

  2、訓練地點:

  學校操場

  3、訓練方法:

  每周重復訓練法

  4、訓練對象:

  四、五、六年級校運動隊

  5、訓練內(nèi)容:

 。ㄒ唬┧刭|訓練:小步跑、高抬腿、后踢跑、交叉跑步、后蹬跑、縱跳、跨步跑、行進間壓腿、行進間踢腿;

 。ǘ┧俣扔柧殻50米、100米、150米、200米、300米、400米、行進間30米、超前加速跑;

 。ㄈ┝α坑柧殻簡巫闾、蛙跳、三級跳、立定跳、跳臺階、俯臥撐;

 。ㄋ模┠土τ柧殻800米、1500米、變速跑、計時跑;

  (五)反應訓練:加距離觸地往返跑、反方向起跑訓練、聽信號做起跑練習、聽哨音做跑停練習;

 。┤犴g練習:壓肩、壓腿、劈叉;

 。ㄆ撸⿲m椨柧殻100米、200米、400米、800米、壘球、跳高、跳遠、接力4×100米;

  6、訓練安排:

  星期一速度訓練:①準備活動:a、3000米跑;b、壓肩、壓腿;c、30米小 跑步、高抬腿、交叉步跑、行進間踢腿各兩組;②100米、200米、150米各兩

  組;③放松;

  星期二力量速度訓練:①準備活動:a、3000米跑;b、拉韌帶練習;c、30 米單足跳、30米蛙跳各兩組、30米加速×3;②200米2組、立定三級跳、縱跳 30下;③放松;

  星期三耐力訓練:①準備活動:a、5000-6000米跑;b、拉韌帶練習、壓肩 、壓腿;c、原地30米小步跑、高抬腿各兩組、蹲起50下各兩組;②800米限時 跑、沙坑跳遠;

  星期四專項訓練:①準備活動:a、領跑;b、行進間拉腿、踢腿各兩組; c、30米行進間小步跑、高抬腿、跨步跑;②根據(jù)學生專項測試;③放松練習;

  星期五調(diào)整訓練:①調(diào)整訓練800-1000米、加距離觸地往返跑;②壓韌帶練 習5分鐘;③基本練習:小跑步、高抬腿、踢腿;④游戲等。

  小學田徑隊盡量為學生打好基礎;

  先說每天的準備活動:

  慢跑 400m*2圈 壓腿肩

  踢腿 左右前側 30m*3組

  小步跑 30m*2組 接20m左右加速跑

  高抬腿 30m*2組 接20m左右加速跑

  跨跳30m*2組 接20m左右加速跑

  加速跑 30m*2組 準備活動完成

  之后具體訓練計劃:

  周一:完成準備活動;

  速度訓練,30m*4到8組,60m*4到8組,100m*2到6組,

  立定跳遠或者立定二級蛙跳 8個一組 1-3組 都可以。

  放松活動 擺腿練習 放松跑一圈

  周二:素質訓練(對于年齡較小的運動員 最好不要做力量訓練)

  完成準備活動;

  仰臥起坐 30個一組*6到8組,背起 15個一組*6-8組,

  完成一組 仰臥起坐+背起后 做20米左右的加速放松跑,

  50米的加速跑或大步跑或跨跳,

  放松活動 擺腿練習 放松跑一圈

  周三:速度耐力練習

  完成準備活動;

  400m標準田徑場 直道快彎道慢跑 2圈一組 *3組,

  經(jīng)過觀察后可以適當?shù)臑橥瑢W們分項目了,

  耐力比較好的 適合中長距離的`可以加強中長距離的訓練,

  速度比較好的 適合短跨項目的可以加強短跑 爆發(fā)力訓練,

  彈跳比較好的 適合跳躍項目的可以進行跳躍系的訓練,

  上肢力量較好的 可以進行投擲壘球訓練。

  放松活動 擺腿 慢跑一圈 。

  周四:放松性 活動練習,

  完成準備活動;

  組織跑跳類的游戲活動;

  放松活動 擺腿 慢跑一圈。

  周五:一般為專項訓練,

  由于你們有三個教練員,

  可以分開帶運動員,

  進行專項訓練的拓展,

  跳躍系的:跳遠 步點訓練 動作訓練 跳躍能力拓展訓練 跳高步點柔韌性訓練, 短跑:100.200m專項的 進行200m150m100m80m30m的訓練,

  中長跑的:200.400m的進行500m400m300m200m100m的訓練,

  長跑的:800.1500m的進行400m間隙跑訓練 400m休息1分鐘在400m循環(huán) 3--5次一組,

  放松活動 擺腿 慢跑一圈

  周六:專項訓練:

  完成準備活動

  選定項目的運動員 按照自己項目進行 訓練,

  訓練量不要過大

  放松活動 擺腿 慢跑一圈

  注意做好所有的成績統(tǒng)計 小學的田徑訓練以基礎與遴選為主。

  以上訓練計劃 不竟詳細 素質訓練 在完成選項后可以適當分開調(diào)整,

  同時可以借鑒 三樓的 訓練計劃,訓練計劃一定是按照隊員的能力制定和調(diào)整的, 不可能以不變應萬變,注意小學訓練竟可能一能力發(fā)掘為主 成績?yōu)榇巍?/p>

  希望對你有所幫助。

訓練計劃 篇6

  1· 7:00 起床喝一杯先一天備好的涼開水,挺直后背坐立,閉眼,快速用鼻子呼氣和吸氣,而后意想全身的流動能量隨意念游走,讓有四肢充滿水的感覺,水流欲沖破手腳指頭噴涌而出。

  2· 7:20 仰臥起坐 60次/前 側 后連帶負重出拳

  3· 7:35 俯臥撐50次/雙手,2組 15次/單手 左右

  4· 7:45 跳繩10分鐘

  5· 8:00 擊打乒乓球沖拳 左右手各80次

  6· 8:30 負重掃踢左右各60次,側踢60次,

  7· 9:00 皮筋腿法膝法各5分鐘,皮筋出拳5分鐘

  8· 中午午休40分鐘

  9· 16:00 杠鈴10分鐘,啞鈴10分鐘,皮筋6分鐘

  10· 16:30 蜘蛛爬3分鐘,蜘蛛跳3分鐘

  11· 16:36 空拳5分鐘

  12· 16:42 空踢5分鐘

  13· 16:50 擊靶10分鐘

  14· 17:03 實戰(zhàn)練習10分鐘

  15· 17:15 盲打5分鐘

  16· 17:20 控腿1分鐘

  17· 流動能量訓練5分鐘

  18· 收功洗澡

  體能恢復訓練計劃二:體能恢復訓練計劃(2658字)

  “動力深圳”越野挑戰(zhàn)賽是國內(nèi)為數(shù)不多的針對普通戶外愛好者群體的比賽,比賽不在于考驗選手的體能和專業(yè)技巧,而在于保證最大多數(shù)的戶外運動愛好者能夠享受越野挑戰(zhàn)賽的無窮樂趣,在賽程和項目的設置上更多地考慮愛好者的參與性與趣味性。為使廣大最普通的戶外運動愛好者能夠具備最基本的體能與技術上的'參賽條件,為保障大家順利而愉快的完成全部比賽,深圳市登山戶外運動協(xié)會特安排專業(yè)體能與技術教練幫助大家進行統(tǒng)一訓練,訓練計劃專門針對此次越野挑戰(zhàn)賽而設計,保證了一般愛好者經(jīng)過簡短而必要的培訓皆可以獨立完成比賽。由于資源有限,除體能訓練計劃外,此恢復訓練計劃主要面向已報名的參賽隊員,未報名的愛好者視情況方可參加,請打算報名參賽的愛好者從速報名。

  體能恢復訓練計劃

  「時間」:10月10日至11月2日,每周一、三、五晚19:30,共11次

  「地點」:華僑城中學體育場(集合地設深圳登協(xié)會旗)

  「教練」:李偉(泰雷家)、李旭(九日)、孔佑龍(野馬)

  「內(nèi)容」:有氧耐力訓練,柔韌性訓練,力量訓練,平衡協(xié)調(diào)訓練

  第一周:

  第一周為適應階段。勻速跑可以慢些,但中途不能變成走,更不能停步!加強用腹部深呼吸。

  星期一與星期五訓練內(nèi)容:

  ■有氧耐力訓練:

  1、30分鐘持續(xù)勻速跑,不要求負荷量,心率控制在150次/分左右

  2、12分鐘變速跑,心率變頻控制為,高170次/分左右,低130次/分左右

  3、高抬腿跑:3組,每組30米;側身跑:3組,每組30米,后蹬跑:3組,每組40米

  ■柔韌性訓練:

  1、單杠懸垂:拉伸肢體

  2、壓腿:正壓腿,側壓腿,后壓腿,伸拉韌帶,拉伸兩側肌肉

  3、跨欄腿:腰腹部韌帶,腿部韌帶

  ■力量訓練:(力量訓練與增加肌肉紅肌纖維數(shù)量為主)

  上肢力量:

  1、俯臥撐:3組,每組8-12個

  2、臥推:(最大力量的60-70%),3組,每組8-12次

  3、引體向上:3組,每組6-8個,組間休息30-50秒

  下肢力量:

  1、抱頭深尊:3組,每組12-16次,組間休息30-50秒

  2、踮腳跳:3組,每組30米,注意:此法是訓練小腿所以大腿不要用力,膝蓋僅保持正常的彎曲,而不要用力和受力,腳后跟不能落地,始終是前腳掌落地,起跳用力和落地受力都是小腿來完成。距離三十米,跳到終點后放松走回起點,一共做3組,中間不休息。

  腰腹力量訓練:

  1、仰臥起坐加轉體:2組,每組15-20次,組間休息30-50秒

  2、兩頭起:2組。每組15-20次,組間休息30-50秒

  ■平衡協(xié)調(diào)訓練:

  1、單腳平衡:即用一只腳站立完成前俯后仰等動作,作得越穩(wěn)越好

  2、前后滾翻:距離15米,動作要連貫。2組,每組12個,必須要每次都站立起來

  星期三訓練內(nèi)容:

  地點:深大校園內(nèi)及游泳場

  1、校園內(nèi)法特萊克越野跑,要求盡量變速跑,心率控制在150-170之間,時間為60分鐘。

  2、游泳池分次游泳,每次500米,共4次20xx米,要求每次在15分鐘內(nèi)完成

  第二周:

  第二周為上量調(diào)整階段。勻速持續(xù)跑保持中等勻速,加強有氧耐力,最大攝氧訓練。

  星期一與星期五訓練內(nèi)容:

  ■有氧耐力訓練:

  1、50分鐘持續(xù)勻速跑,要求適當負荷量,心率控制在150次/分左右

  2、12分鐘變速跑,心率變頻控制在高170次/分左右和低130次/分左右之間

  3、5x30米折返跑,4組。心率達170-180次/分左右,在身體尚未完全恢復的情況下進行下一組練習,心率控制在120-140次/分之間

  ■柔韌性訓練:

  1、單杠懸垂:拉伸肢體

  2、壓腿:正壓腿,側壓腿,后壓腿,伸拉韌帶,拉伸兩側肌肉

  3、跨欄腿:腰腹部韌帶,腿部韌帶

  ■力量訓練:(力量訓練與增加肌肉紅肌纖維數(shù)量為主)

  上肢力量:

  1、俯臥撐:4組,每組16-20個

  2、臥推:(最大力量的60-70%),4組,每組8-12次

  3、引體向上:3組,每組6-8個,組間休息30-50秒

  下肢力量:

  1、適當負重抱頭深尊:4組,每組16-20次,組間休息30-50秒

  2、踮腳跳:4組,每組30米

  腰腹力量訓練:

  1、仰臥起坐加轉體:3組,每組20-30次,組間休息30-50秒

  2、兩頭起:3組。每組20-30次,組間休息30-50秒

  ■平衡協(xié)調(diào)訓練:

  1、單腳平衡:即用一只腳站立完成前俯后仰等動作,作得越穩(wěn)越好

  2、前后滾翻:距離15米,動作要連貫。2組,每組12個,必須要每次都站立起來

  星期三訓練內(nèi)容:

  地點:深大校園內(nèi)及游泳場

  1、校園內(nèi)法特萊克越野跑,要求盡量變速跑,心率控制在150-180之間,時間為70分鐘

  2、游泳池分次游泳,每次1000米,共2次20xx米,要求每次在30分鐘內(nèi)完成

  第三周周:

  第三周為上量強化階段。勻速持續(xù)跑保持中等勻速,加強心血管有氧耐力訓練,保持最大攝氧量持續(xù)訓練。

  星期一與星期五訓練內(nèi)容:

  ■有氧耐力訓練:

  1、60分鐘持續(xù)勻速跑,要求適當負荷量,心率控制在150次/分左右

  2、20分鐘變速跑,心率變頻控制在高170次/分左右和低130次/分左右之間

  3、5x30米折返跑,4組。心率達170-180次/分左右,在身體尚未完全恢復的情況下進行下一組練習,心率控制在120-140次/分之間

  ■柔韌性訓練:

  1、單杠懸垂:拉伸肢體

  2、壓腿:正壓腿,側壓腿,后壓腿,伸拉韌帶,拉伸兩側肌肉

  3、跨欄腿:腰腹部韌帶,腿部韌帶

  ■力量訓練:(力量訓練與增加肌肉紅肌纖維數(shù)量為主)

  上肢力量:

  1、俯臥撐:4組,每組16-20個

  2、臥推:(最大力量的60-70%),4組,每組8-12次

  3、引體向上:4組,每組6-8個,組間休息30-50秒

  下肢力量:

  1、適當負重抱頭深尊:4組,每組30次,組間休息30-50秒

  2、踮腳跳:4組,每組30米

  腰腹力量訓練:

  1、仰臥起坐加轉體:3組,每組30次,組間休息30-50秒

  2、兩頭起:3組。每組30次,組間休息30-50秒

  ■平衡協(xié)調(diào)訓練:

  1、單腳平衡:即用一只腳站立完成前俯后仰等動作,作得越穩(wěn)越好

  2、前后滾翻:距離15米,動作要連貫。2組,每組12個,必須要每次都站立起來

  星期三訓練內(nèi)容:

  地點:深大校園內(nèi)及游泳場

  1、校園內(nèi)法特萊克越野跑,要求盡量變速跑,心率控制在150-180之間,時間為70分鐘

  2、游泳池分次游泳,每次1500米,共2次3000米,要求每次在45分鐘內(nèi)完成

  第四周期為調(diào)整恢復周期,計劃調(diào)整時間為2-3天,然后投入比賽。

  「活動要求」:

  ■每次的恢復訓練準點開始,請參加者務必提前5至10分鐘到場;

  ■訓練前30分鐘補充足量水分,訓練中帶足飲用水;

  ■訓練項目與訓練強度需聽從教練的安排,并做好熱身活動與放松活動,謹防運動損傷;

  ■體能恢復訓練面向所有戶外運動愛好者,注意遵守時間即可。

訓練計劃 篇7

  一、指導思想:

  為了豐富廣大學生的業(yè)余文化生活,提高廣大同學的綜合素質和藝術修養(yǎng),使學生掌握科學的發(fā)聲方法,了解和學會部分中外合唱歌曲,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,加強我校精神文明與校園文化建設,現(xiàn)決定在我校組建學生60人的合唱團。

  二、合唱團成員:

  1、 凡我校在校生自愿報名,經(jīng)考試符合要求者,均可參加合唱團。

  2、 經(jīng)過一段時間的學習培訓后,由藝術指導老師進行考核并參考綜合素質確定 A、B角;參加演出與比賽時,由藝術指導老師根據(jù)歌曲藝術要求及團員綜合素質進行挑選。

  3、 團員應具有良好的團隊合作精神,尊重藝術指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律,有事有病要請假。如團員無故多次不參加訓練,將取消其參加合唱團的資格。

  三、訓練內(nèi)容:

  1、用科學的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓練步驟訓練學生的聲音。

  2、三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》,

  中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。

  3、合唱姿勢、舞臺造型。

  四、訓練目標:

  1、通過不同的發(fā)聲練習來規(guī)范學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。

  2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽,提高廣大同學 的藝術修養(yǎng)和藝術興趣,活躍校園文化生活,加強與社會各界廣泛的藝術、文化、信息和思想交流。

  3、進一步宣傳我校的素質教育和精神風貌。

  五、訓練時間:視學校實際情況每周安排兩次時間

  六、訓練地點:校音樂教室

  七、訓練計劃與安排:

  9月份: 對我校新初一學生進行特長調(diào)查,選拔特長生和熱愛音樂活動的學生,對原有合唱團人員進行重新調(diào)整。

  10月份:開始訓練,著重強調(diào)聲音的訓練(呼吸、聲音位置、直聲訓練),并對合唱團人員進行進一步調(diào)整。

  11月份:正式訓練,解決用聲上的響而不噪,輕而不虛,高而不擠,低而不壓做到平衡統(tǒng)一。對三首校園歌曲《飛向金色的理想》、《飛翔》、《七彩校園》進行教唱,為迎接十二月份戚墅堰區(qū)舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準備。

  12月份:強調(diào)咬字和吐字的訓練,以字帶聲,以情帶聲。對校園歌曲進行進一步藝術處理,作好比賽準備。

  1月份: 對合唱團成員進行年終考核,對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。

  3月份

  (1)重申合唱團的紀律,并著手開始訓練。

  (2)強調(diào)正確的演唱姿勢和呼吸是學好歌唱的第一步,也是歌唱技能的基礎,解決學生在演唱中存在的錯誤的歌唱姿勢,如翹下巴,挺肚子,嘴巴不張等。

  4月份

 。1)著重訓練合唱團成員的聲音,從初中生的生理考慮,先用輕聲帶假聲比如用母音“U”作練習,逐漸擴大共鳴腔,解決自然聲的.局限。

 。2)克服喉音,大聲吼唱,位置低,聲音“炸”“白”“虛”“咧”等毛病。

  5月份

 。1)和聲訓練,在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的基礎上,對學生進行和聲基本訓練,堅持對學生進行三度、六度、四度、五度等聽音訓練, 這種訓練可以從旋律音程開始,逐漸到和聲音程, 從分聲部默唱到視唱,從單聲部訓練到兩個聲部的合唱練習。隨著和聲訓練的不斷深化,再進行輪唱和簡單的二部合唱歌曲訓練。

 。2)選用兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進行教唱。

  6月份

 。1)對選用的兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進行進一步訓練。可指導學生先用普通話大聲朗讀歌詞,結合發(fā)聲,訓練不同聲母韻母的口形,使學生學 會自然圓潤的發(fā)聲,逐步養(yǎng)成習慣,再進行二聲部甚至三聲部的訓練, 以保證合唱時聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

 。2)對合唱團成員進行年終考核,對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。

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