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一堂公開課作文300字匯編六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的一堂公開課作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一堂公開課作文300字 篇1
雨淅淅瀝瀝地下著，好像在彈奏一首樂曲，在慶祝我們今天會上一節(jié)英語公開課似的。
時間就像蝸牛一樣慢慢地爬到了下午，同學(xué)們有的喜笑顏開，因為展示自己才華的時候到了；有的愁眉苦臉，可能是擔(dān)心答錯了題，感到在眾多的老師面前沒有面子。英語老師似看出了我們的心思，和顏悅色地說：“不要緊張，更不要怕回答錯誤了不好意思。其實答錯了沒有關(guān)系，反而會讓同學(xué)們幫你改正錯誤……”
不知不覺中，上課鈴聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們個個精神抖擻，認(rèn)真地聽課。每當(dāng)老師提問的時候，同學(xué)們都很踴躍地舉手發(fā)言。當(dāng)老師叫到我的.時候，我雖然很緊張，但是我想到了老師先前的話，想到了班上的榮譽(yù)，想到了暈是一個展示自己的好機(jī)會，于是我鎮(zhèn)靜了下來，流利地回答出了問題，心里產(chǎn)生了一種無與倫比的自豪感。
時間像一支離弦的箭，不知不覺就到了下課的時間。我們的公開課上得很成功！
是啊，在課堂上，我在踴躍舉手，積極發(fā)言，雖然有時難免出錯，但要老師和同學(xué)們的幫助下，你會及時改正錯誤，從而受益匪淺。
一堂公開課作文300字 篇2
從我上學(xué)開始，我究竟上了多少堂課，數(shù)也數(shù)不清了，但最令我難忘的是一堂語文公開課。
那天，第三節(jié)是語文課，同學(xué)都在為這節(jié)課做準(zhǔn)備。教室后面坐著評課老師，他們都是來聽課的。
老師終于來了，同學(xué)們頓時寂靜無聲，每個人都很緊張，可看了看顏老師，她卻顯得非常鎮(zhèn)靜。
開始上課了，古代歷史文化遺產(chǎn)，太好了，我從小就喜歡古代遺產(chǎn)，總想了解他們，現(xiàn)在終于如愿以償了。
老師先問我們一個問題，中國有哪些文化遺產(chǎn)？這個問題太簡單，我們爭先恐后的回答，接著老師就打開課本，列出了中國文化遺產(chǎn)名錄，哇！好多呀！一共有29處。
之后，老師又讓我們看了一段新聞，這段新聞講了文化遺產(chǎn)受到的污染有多大，應(yīng)該怎樣保護(hù)文化遺產(chǎn)。這段新聞使我們大吃一驚。
接下來，老師又問了我們一個問題：你們對保護(hù)文化遺產(chǎn)有什么建議？很多同學(xué)早已準(zhǔn)備好了。老師便一個一個叫上來讀，有的.用畫畫的方式，有的用寫信的方式，還有的用倡議書的方式來匯報。
最后，老師讓我們看了兩段新聞報告。請了一個男同學(xué)和一個女同學(xué)來讀，他們讀得有聲有色，很有情感……
叮鈴鈴，下課鈴響了，這節(jié)課怎么這么快，我多希望上幾節(jié)這樣的課，我還意猶未盡呢！
一堂公開課作文300字 篇3
周三。 第一節(jié)課剛下課，同學(xué)們就拿好了鉛筆盒、筆記本和語文書，來到了四（４）班準(zhǔn)備上課。
這是一堂作文課，課題是：《２０年后的XXXX》。上課鈴響了！先是奇特的“METRO”廣告，真是讓人耳目一新。然后，我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié)：習(xí)作導(dǎo)航。老師讓我們欣賞了一篇例文：《２０年后的一天》。這篇例文想象奇特，有很多地方值得我學(xué)習(xí)，我受到了許多啟發(fā)。
在這里，我知道了寫想象作文一定要敢于想象，敢于創(chuàng)新，但又不能太離譜。說到這兒，我曾經(jīng)看見過這樣一篇習(xí)作，題目是：《２０年后的旗桿》。他是這樣寫的'：２０年后的旗桿上，將會長出各種各樣的鮮花、水果，和可口的面包……你是不是感到很可笑呢？是啊！旗桿本來就是升旗的地方，即使長出了鮮花、水果、面包，又有什么用呢？
最后，老師讓我們展開自己想象的翅膀，寫一篇想象作文。我根據(jù)我前幾天查閱的未來太空會有許多“垃圾”——飛船的殘骸的資料，寫了一段《２０年后的太空垃圾清潔師》的開頭，還得到了一個參加“優(yōu)秀作文抽獎大活動”的標(biāo)志呢！
隨著下課音樂的響起，這一堂５０分鐘的作文指導(dǎo)課圓滿的結(jié)束了。
一堂公開課作文300字 篇4
“鈴鈴鈴？”今天我的美夢又一次被這討厭的鬧鐘給無情的摧毀，不過是它提醒我今天是我們班上競賽課，一想到這我的心就怦怦直跳。
剛跨進(jìn)教室，老師就說第三節(jié)要保持安靜，只見同學(xué)都挺起了胸膛，自信滿滿。等我放下書包后，便開始精心準(zhǔn)備19課了。
上課鈴打響了，走廊像關(guān)上了水龍頭似的，沒有一人。突然，一位年紀(jì)輕輕的老師走進(jìn)來了，她帶著美麗又純潔的笑容走上了臺，贏得了同學(xué)們熱烈的'歡迎聲，這位老師皮膚白白的，長得十分秀氣、迷人、說起話來真是甜美中帶著溫柔，衣著打扮樸實，給我留下了深刻的印象。
開始上課，老師給我們一個個疑問，讓我們帶著這些疑問去朗讀課文。面對這些疑問，我立刻有了思路，真是功夫不負(fù)有心人，老師點了我。我站了起來，響亮地讀了出來，講得頭頭是道。評委老師們紛紛點頭，似乎在夸我呢！課堂成功進(jìn)得到下課，而且表現(xiàn)也不錯。老師很高興能和我們合作一節(jié)課。
很高興能和這位老師上課，同學(xué)們更是歡迎這位老師還來給我們班上課。
一堂公開課作文300字 篇5
星期五我們班。上了節(jié)數(shù)學(xué)公開課，聽說有很多老師來聽課，我不免有些緊張，怕在那么多的老師面前出洋相。所以我先預(yù)習(xí)了這堂課的內(nèi)容，希望能考到這些。這時，預(yù)備鈴一響，我們陸續(xù)回到自己位置上，只見后面已經(jīng)坐滿了老師，他們臉上帶著嚴(yán)肅的表情，手里拿著筆記本，默默地注視著我們，這樣的氣氛讓我們好是緊張�；氐轿恢梦覀儽阕枚硕苏菚r的'我們沒有了平時的喧鬧，也沒有了往常的竊竊私語，課堂上悄然無聲。給我們上課的是周老師，內(nèi)容是《神奇的莫比烏斯帶》，周老師首先給我們變了個魔術(shù)，哈哈，上課也可以看老師變魔術(shù)啊，同學(xué)們緊張的氣氛一下都緩解下來了。然后面對老師的提問，同學(xué)們也踴躍發(fā)言。啊，多么生動的一堂公開課�。�
一堂公開課作文300字 篇6
今天上午，我們上了一堂公開課，課文叫《生命生命》。
在上課之前，我已經(jīng)有一個問題，課文的題目為什么不只用一個生命，而用兩個生命呢？上公開課的張老師說：“這是因為生命非常寶貴，所以作者用了兩個生命�！鄙险n了，老師打開電腦給我們看了作者的介紹，本文的作者杏林子，她在12歲時染上了全身風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，全身都癱瘓了，唯一能動的是她那雙已經(jīng)嚴(yán)重變形的'雙手，盡管她病成這樣，但是作者還是堅持寫書，一本又一本，我被作者的精神深深的感動了。張老師又問了我們一個問題：“同學(xué)們，你們最喜歡哪一個自然段，把你們喜歡的自然段讀一讀�！蔽易钕矚g第五自然段，作者是這樣寫的：“雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限無限的價值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力�！边@句話是我明白生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無線的價值，所以我們要讓自己活得更加光彩有力。
這一堂課使我非常難忘，這一堂課對我觸動很深，我只有不斷的努力學(xué)習(xí)，提升自己，才能讓我的人生不虛度，讓我的人生更加光彩有力。
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