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文明禮儀的作文

時(shí)間:2023-04-02 12:08:20 文明禮儀 我要投稿

【熱門】文明禮儀的作文匯編八篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的文明禮儀的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】文明禮儀的作文匯編八篇

文明禮儀的作文 篇1

  中華民族傳統(tǒng)美德,是一件簡(jiǎn)單的事情,可是做起來(lái)卻很難,它就在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí),你是否會(huì)去幫助他,還是站在一旁若無(wú)其事。

  大家看過這樣的一個(gè)廣告嗎?一位老奶奶在公交車上沒有座位,車上的'乘客都說讓別人去讓座,可是誰(shuí)都有充足的理由說自己可以不讓座,過了一些時(shí)候,還是沒有人讓座,老奶奶站的腰酸腿疼,終于,有一名男子毫不猶豫地把座位讓給了老奶奶,這個(gè)廣告給了我很深的感觸,難道讓座就那么難嗎?難道他不知道尊老愛幼夜市中華美德嗎?我們小學(xué)生上學(xué),放學(xué)都需要過馬路,如果馬路上多了個(gè)紅綠燈,你會(huì)文明過馬路嗎?

  再有一次上學(xué)時(shí),我看見一個(gè)小男孩,他的樣子看起來(lái)很著急,可是現(xiàn)在是紅燈,不能闖紅燈過馬路啊!然后又來(lái)了兩位比他大的人,他們就不看紅綠燈,直接就過了馬路,那個(gè)小男孩好像在想:他們都可以過馬路,我應(yīng)該跟還是不跟,我以為他會(huì)遵守交通規(guī)則,結(jié)果他還是選擇了錯(cuò)誤方法,但是他不會(huì)看路,差點(diǎn)被車撞,又影響了交通秩序,這件事給了我很深的感觸,又讓我知道,要文明過馬路。

  在生活中,有些人自私自利,有些人卻無(wú)私的為大家做出貢獻(xiàn),如果現(xiàn)在我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,一點(diǎn)關(guān)心,一雙援助之手,那整個(gè)世界就是充滿愛的海洋,中華民族傳統(tǒng)美德就會(huì)弘揚(yáng)光大。

文明禮儀的作文 篇2

  禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。

  我們國(guó)家是文明古國(guó),禮儀之邦,古代的人們很早就開始十分重視文明禮貌。正如我們?cè)谡Z(yǔ)文書上學(xué)過的孟子的名句:“愛人者 人恒愛之,敬人者 人恒敬之。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼!

  我覺得禮儀就是注意您的言語(yǔ),您的行為。做文明時(shí)代的我們,忘記文明,等于后退。讓我們的生活中多一些綠色,少一些污染。美麗的校園,來(lái)自于我們的努力;不能讓垃圾在校園里橫行。用文明的言行讓你保持健康和整潔;不能讓廢紙塞滿您的口袋,遠(yuǎn)離蚊蟲。對(duì)于同學(xué),我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷,對(duì)于校園,我們應(yīng)充滿更多的愛護(hù)。善待環(huán)境,就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)該知錯(cuò)就改,古話說得好:“知錯(cuò)就改善莫大鄢”。共創(chuàng)文明時(shí)代,我們一個(gè)都不能缺少。

  我給您講個(gè)故事吧:星期天,媽媽對(duì)明明說:“你和爸爸一起去商場(chǎng)買點(diǎn)東西吧!”明明很高興,因?yàn)榭梢皂槺阗I點(diǎn)好吃的和一些課外書等。于是我和爸爸來(lái)到商場(chǎng),準(zhǔn)備乘坐電梯去二層超市。上電梯時(shí)人很多,我趕緊跑到前面沖上電梯,爸爸著急地說:明明你這樣做是不對(duì)的,為了安全要按順序排隊(duì)乘坐。明明回到爸爸身邊,準(zhǔn)備和爸爸按順序上去。爸爸一邊把明明拉到他的前邊,一邊接著對(duì)明明說“乘坐電梯時(shí)不僅要按順序,而且還要靠右站立,以便有急事的人在左側(cè)順利通過。明明按照爸爸的要求,和爸爸一起順利來(lái)到二層超市購(gòu)物,買完?yáng)|西明明高高興興的回家了。

  這次購(gòu)物我不僅買到了明明需要的'東西,而且從實(shí)際生活中知道了關(guān)于乘坐電梯的一些小常識(shí),以后明明會(huì)按照有關(guān)要求乘坐電梯,做一名講文明懂禮貌的好學(xué)生。也希望同學(xué)們?cè)诔俗娞輹r(shí)按順序靠右站立,人人爭(zhēng)做文明小使者。

  文明禮儀在身邊,讓我們做文明的小使者,把我們的國(guó)家的“文明古國(guó)”的稱號(hào)發(fā)揚(yáng)光大。

文明禮儀的作文 篇3

  我們的合肥發(fā)展飛速,從曾經(jīng)只有一條寬闊筆直的長(zhǎng)江路發(fā)展到如今無(wú)數(shù)條比長(zhǎng)江路還寬還繁華的大道,城市面積擴(kuò)大了九倍,可以說,現(xiàn)在的合肥都快趕上大都市的繁華了,難道合肥不是當(dāng)之無(wú)愧的繁華城市嗎?所以,合肥在三年前申請(qǐng)了全國(guó)衛(wèi)生文明城市,中央派暗訪組到合肥檢查衛(wèi)生文明狀況,可結(jié)果卻足以讓我們合肥人臉紅心跳:65分!這個(gè)數(shù)字竟然排到了全國(guó)倒數(shù)第一!難道我們合肥的.環(huán)境衛(wèi)生、文明程度比農(nóng)村還要差嗎?難道我們合肥人管不住自己的手、嘴和腳嗎?

  不,不是的!吸取了這次教訓(xùn),合肥人開始覺悟了:上至政府,下至平民百姓,大家都積極投入到美化環(huán)境當(dāng)中。

  每當(dāng)我走進(jìn)校園,校園里干干凈凈。走上樓梯,樓梯道上亮潔如新,不知哪一位同學(xué)不小心掉了一張廢紙,后面的同學(xué)連忙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。來(lái)到教室,教室寬敞明亮,課桌排列得井然有序,窗明幾凈,一塵不染。在校園里到處都充滿了文明用語(yǔ)。瞧!小剛不小心把小軍給碰到了,小剛連忙把小軍扶起來(lái),并誠(chéng)懇地向小軍說了一聲:“對(duì)不起!”小軍笑了笑說:“沒關(guān)系!蔽拿髦ㄔ谛@里盛開。

  每當(dāng)我走在路上,過馬路時(shí),紅燈亮了,準(zhǔn)備過馬路的行人立即停止了腳步,沒有人闖紅燈;車輛來(lái)來(lái)往往,川流不息,綠燈亮了,正常行駛,紅燈亮了,立即停止。路旁,一旦有落葉從樹上落下就有行人去撿起,扔進(jìn)垃圾桶。文明之花在路上盛開。

  每當(dāng)我走進(jìn)公共場(chǎng)所,看到的是樣樣設(shè)施都完好無(wú)缺,煥然一新。你看:那邊有個(gè)阿姨拎著鞋子,穿著襪子在鵝卵石小路上踩來(lái)踩去,是讓鵝卵石按摩她的腳。你可千萬(wàn)別誤會(huì),別以為阿姨按摩完了要換襪子洗腳穿鞋,其實(shí),鵝卵石很干凈,那樣做其實(shí)是多此一舉。文明之花在公共場(chǎng)所盛開。

  今年,合肥再次申請(qǐng)全國(guó)衛(wèi)生文明城市,中央再次派暗訪組來(lái)暗訪。可誰(shuí)知,這次的成績(jī)更是驚人:112分!!!離滿分只差8分,合肥居然排到了全國(guó)第一!

  所以說,文明是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯總,文明是每一件小事的具體表現(xiàn),文明就在我們的身邊。

文明禮儀的作文 篇4

  老師們、同學(xué)們:

  大家好!我是六年級(jí)四班的Xx,今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。 自古以來(lái),我國(guó)就是文明之國(guó),禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德,也是每個(gè)人的追求。今天,隨著社會(huì)的發(fā)展,生活水平的不斷提高,一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的'根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn),更要出現(xiàn)在行動(dòng)中,讓我們從小事做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星,讓文明與我們同行!

  同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰拾起身邊的一片廢紙,仔細(xì)擦凈教室每一塊瓷磚,保護(hù)校園中的一草一樹做起。讓校園里有更多的護(hù)綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

文明禮儀的作文 篇5

  如果小孩子含胸駝背、頸部錯(cuò)位、走路拖沓、臀部下垂,那么你有再好的形象也沒有了好氣質(zhì)。形體儀態(tài)是最好的裝飾品。 當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺皺巴巴,連臉也沒洗干凈”? 一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學(xué)角度出發(fā),被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。如果缺乏教養(yǎng),不懂文明禮儀,人們采取不歡迎態(tài)度,怎么發(fā)展事業(yè),立足社會(huì)?

  文明禮儀要從小培養(yǎng),形成良好習(xí)慣。然而,有些父母認(rèn)識(shí)片面,對(duì)培養(yǎng)孩子的文明禮儀習(xí)慣顯得不夠重視。

  一些父母認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由,懂不懂文明禮儀沒關(guān)系,只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。但這些父母只要留心一下周圍人物,注意一下大眾傳媒,事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?現(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇,自由度大了,然而對(duì)人的文明禮儀要求更高,因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,F(xiàn)代社會(huì)大雅之堂越來(lái)越多,父母不會(huì)愿意孩子成為難登“大雅之堂”的人。

  一些父母認(rèn)為,小孩子天真無(wú)邪,想怎樣就怎樣,長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了,這也是誤解。一方面,孩子從小不培養(yǎng)好習(xí)慣,就必然形成壞習(xí)慣,壞習(xí)慣形成了,再改就很難。想一想,現(xiàn)在有些孩子說話沒大沒小,家里來(lái)客人不懂禮貌,飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人,渾身汗味不洗,指甲老長(zhǎng)不剪??這些孩子如果不教育、不矯正,會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面,在孩子小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣,與孩子天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾,越是懂禮儀的孩子,越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地,因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的`人。

  培養(yǎng)孩子的文明禮儀,從哪些方面做起?

  個(gè)人禮儀

  個(gè)人禮儀包括儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝幾個(gè)方面。

  ·儀容儀表:主要要求整潔干凈,臉、脖頸、手都應(yīng)洗得干干凈凈;頭發(fā)按時(shí)理、經(jīng)常洗,指甲經(jīng)常剪;注意口腔衛(wèi)生,早晚刷牙,飯后嗽口,不能當(dāng)著客人面嚼口香糖;經(jīng)常洗澡、換衣服,消除身體異味,有狐臭要搽藥品或及早治療;

  ·儀態(tài)舉止:主要從站、坐、行以及神態(tài)、動(dòng)作提出要求,古人對(duì)人體姿態(tài)曾有形象的概括:“站如松,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓!眱(yōu)美的站立姿態(tài)給人以挺拔、精神的感覺,身體直立、挺胸收腹、腳尖稍向外呈V字型,忌諱無(wú)精打采、控脖、聳肩、塌腰;正式場(chǎng)合不能叉腰或雙手交叉;坐姿要求端正挺直而不死板僵硬,不能半躺半坐,兩腿間距與肩同寬,不能叉開,雙手自然放在膝或扶手上,大方得體;走路要求挺胸抬頭,肩臂自然擺動(dòng),步速適中,忌諱八字腳、搖搖晃晃,或者扭捏碎步;表情神態(tài)要求表現(xiàn)出對(duì)人的尊重、理解和善意,面帶自然微笑,忌諱隨便剔牙、掏耳、挖鼻、搔癢、摳腳等不良動(dòng)作習(xí)慣;

  談吐方面:要求態(tài)度誠(chéng)懇、親切,使用文明用語(yǔ),簡(jiǎn)潔得體,不能沉默無(wú)言,也不能自己喋喋不休,要認(rèn)真傾聽對(duì)方講話,交談時(shí)忌諱東張西望、翻看其他東西。交談人多,不可只跟一人談話而冷落其他的人。

  ·著裝:要求干凈、整潔、合體,忌諱皺皺巴巴。

  公共場(chǎng)所禮儀

  公共場(chǎng)所禮儀包括走路、問路、乘車、購(gòu)物、在影劇院等方面。

  ·走路:除了注意體態(tài)、姿式之外,要遵守交通規(guī)則,遇到熟人要打招呼,

  互致問候,不能視而不見;如見到熟人需要交談,應(yīng)靠邊兒或到角落談話,不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方;行人互相禮讓,青年人主動(dòng)給長(zhǎng)者讓路,健康人主動(dòng)給殘疾人讓路。

  ·問路:向別人打聽道路,先用禮貌語(yǔ)言打招呼,如“對(duì)不起,打擾您一下”、“請(qǐng)問”等,問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼,如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再問路;聽完回答之后,一定要說:“謝謝您!”如果被陌生人問路,則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答,自己不清楚,應(yīng)說:“很抱歉,請(qǐng)?jiān)賳枂杽e人!

  ·乘坐:乘坐公共電、汽車、火車,人多擁擠,要照顧老人、小孩和殘疾人;人與人之間互相擠撞,不要惡言惡語(yǔ),要抱理解、寬容態(tài)度;要保持車上衛(wèi)生環(huán)境,不亂扔?xùn)|西;學(xué)生上車不要搶座。

  ·購(gòu)物:到商店購(gòu)物,不可以“上帝”自居,要用禮貌語(yǔ)言,忌諱用“喂”、“咳”等字眼,購(gòu)物之后也應(yīng)說“謝謝”。

  ·看電影:在影劇院里,不能大聲喧嘩,不能亂扔紙屑、果皮;盡量提前一點(diǎn)兒到場(chǎng)、入座,如果遲到,入座時(shí)走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演員,適時(shí)禮貌鼓掌;演員謝幕時(shí),不能提前退場(chǎng)。

  待客與作客禮儀

  ·接待客人:家中來(lái)客人,要事先有所準(zhǔn)備,把房間收拾整潔。孩子們也要學(xué)會(huì)以主人身份招待客人。迎接客人進(jìn)屋,幫助客人放衣物,請(qǐng)客人在合適的位置落座。問客人喝什么飲料,主動(dòng)送上。要雙手呈、接物品。要主動(dòng)、大方地與客人交談?腿艘邥r(shí)應(yīng)禮貌挽留,說“您再坐一會(huì)兒”、“再喝杯茶吧”等。要送客人一段距離,說“再見”、“歡迎您再來(lái)”。

  ·外出做客:去親友家做客要儀表整潔,盡可能帶些小禮品,以表示對(duì)主人的重要。在親友家,不能大聲大氣,要談吐文明。不經(jīng)主人允許,不可隨意動(dòng)用主人家里的東西,即便是至親好友也應(yīng)先打招呼,征得主人同意。如果在主人家

  用餐,要注意用餐時(shí)的禮儀:不能搶先入座,不能先動(dòng)食品;要請(qǐng)長(zhǎng)輩先坐下,長(zhǎng)輩動(dòng)筷后再動(dòng)筷子,雙肘不能放在桌子上;飯后,坐好略陪大家一會(huì)兒,或者說:“我用好了,請(qǐng)慢慢用!比缓笤匐x座去別的房間休息。告別時(shí),要說感謝的話,如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

  最后,父母要提高自己的禮儀意識(shí),如果自身不重視禮儀,就無(wú)法教育培養(yǎng)孩子。禮儀就表現(xiàn)在生活之中,只要父母重視,以身作則,隨時(shí)說明要求,按要求去堅(jiān)持訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)孩子有不講文明禮儀的行為,及時(shí)指出并當(dāng)時(shí)改正,這樣就能逐步培養(yǎng)起孩子的文明禮儀習(xí)慣。

文明禮儀的作文 篇6

  禮儀是指禮節(jié)和儀式。中華是禮儀之邦,所以每一個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該講究禮儀。當(dāng)然,不只是中國(guó)人,他國(guó)的友人也都很注重禮儀,因而,禮儀是不分國(guó)界的。由此可見,禮儀在人們心中的地位之高。

  禮儀可分為多種。例如:學(xué)生禮儀、校園禮儀、乘車禮儀……生活中,隨處可見禮儀的身影。而文明禮儀卻若隱若現(xiàn)于我們的生活中。

  都說“讓座”是每一個(gè)公民應(yīng)該做的,可是,在下面這件事中,卻讓不讓座變成一種“罪行”。一天,“渺小”的車廂里擠滿了拎著大包小包的上班族和匆匆忙忙趕去某地的人。只見,一對(duì)母女在某站上車,那位母親四處張望著,想要為年幼的女兒“爭(zhēng)取”到一個(gè)座位,但她失敗了。無(wú)可奈何的母女二人就站在了一位坐著的年輕男子的前面,似乎在希望他能讓座?墒牵俏荒凶訁s無(wú)動(dòng)于衷,他并沒有這么做。這時(shí),令人驚訝的一幕發(fā)生了,一位中年婦女走到母女倆身邊,突然打了那個(gè)男子兩耳光,并氣沖沖地罵道:“你這人怎么這樣啊?沒看見人家母女二人站在哪嗎?你就不能給人家讓個(gè)座嗎?……”待婦女平靜后,眾人問清楚了男子不讓座的原因,原來(lái)這位男子自己腿腳不方便,他并不是不想給那對(duì)母女讓座,而是力不從心啊!看來(lái),那位婦女錯(cuò)怪他了。婦女向男子道了歉,誤會(huì)也解除了。

  從這件事來(lái)看,雖然那位婦女因沖動(dòng)而打那位男子,這一舉動(dòng)是錯(cuò)誤的,但從另外一個(gè)角度看這事,它也說明了“讓座”在人們心中是理所當(dāng)然的事,說明了,“禮儀”這一概念在人們心中并未泯滅,而是愈重要了。

  禮儀不僅在現(xiàn)代人身上體現(xiàn)出它的影響力,在古人心中、生活中,也是最重要的.體現(xiàn)。從孔融讓梨的故事中,我看到了謙恭的禮儀;從程門立雪的故事中,我見到了尊敬師長(zhǎng)的禮儀……所以,禮儀具有普遍性。

  禮儀是尊重,同樣尊重,是人們最基本又理應(yīng)做到的一點(diǎn)。尊重他人,他人才會(huì)尊重你。再說“男子因不讓座被打”的事,如果當(dāng)時(shí)那位婦女愿意先抑制住心中的怒火,先問那位男子一句:請(qǐng)問,可以給這對(duì)母女讓個(gè)座嗎?而不是連問都不問,就出手傷人。只要婦女尊重一下那位男子,這場(chǎng)“鬧劇”就不會(huì)發(fā)生。

  禮儀有時(shí)只是一件小事。如果你愿意多說幾個(gè)“請(qǐng)”字、“您”字,你也是一個(gè)懂文明的人;如果你愿意當(dāng)個(gè)“微笑天使”,送與別人一個(gè)淡淡的微笑,多多尊重他人,你也是一個(gè)懂禮儀的人;如果你愿意多走幾步路,將垃圾丟入垃圾桶內(nèi),你也是一個(gè)知禮儀的人……

  禮儀是一杯清淡的花茶,禮儀是一位良師益友,禮儀是一朵芬芳的花朵,總有她的魅力。我們要學(xué)好禮儀,知禮儀,懂禮儀,把中華的禮儀文化傳承、發(fā)揚(yáng)下去。

文明禮儀的作文 篇7

  當(dāng)代,文明禮儀是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn),是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是社會(huì)生活的必須品。

  孔子曰:“不學(xué)禮,無(wú)以立”,孟子曰:“愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之!蔽覀冎袊(guó)自古以來(lái)就非常講究禮儀,素有禮儀之邦的稱號(hào)。作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明、懂禮儀。

  然而,在我們周圍,總會(huì)看見一些同學(xué)不文明的行為,個(gè)別同學(xué)有時(shí)會(huì)在樓上制造“瀑布”,而這“瀑布”卻不比黃果樹瀑布遜色;有時(shí)會(huì)在潔白的墻壁上留下眼花繚亂的“杰作”,而這“杰作”也不次于書圣王羲之筆下的《蘭亭序》;更有一些同學(xué),在家不理解家長(zhǎng)的辛苦忙碌,在校不聽老師的教誨。說話不文明,舉止不文雅,讓文明失去了美,讓禮儀沒有了愛。

  其實(shí)講文明知禮儀非常簡(jiǎn)單,在學(xué)校里,紙屑、果皮不亂扔,“瀑布”不亂造,看到垃圾要主動(dòng)撿起,上課認(rèn)認(rèn)真真聽講,下課不大聲喧嘩,輕聲慢步過走廊,上下樓梯向右靠,見到老師行個(gè)禮,遇到同學(xué)問聲好,公交車上要讓座,有禮節(jié),互尊重,禮貌待人品行好。這樣我們不僅做到了文明,還宣傳了文明。只要人人邁出文明一小步,社會(huì)文明就會(huì)邁出一大步。我們作為安順的小市民,要發(fā)揚(yáng)講文明守禮儀的好習(xí)慣,從我們身邊的每一件小事做起,我們的'一言一行,一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范自己,管理自己,教育自己?傊,文明禮儀已不只是在課堂上和在家里,應(yīng)是無(wú)時(shí)無(wú)刻,不分地理空間,時(shí)時(shí)牢記在心。

  懂文明,講禮貌,這是我們小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的。讓我們共同攜手把中國(guó)建設(shè)成一個(gè)文明禮儀之邦。

文明禮儀的作文 篇8

  可能“文明禮儀”這四個(gè)字眼你已經(jīng)很熟悉了,但你自己會(huì)做到嗎?這還很難說。我相信每個(gè)人都想做個(gè)講文明、有禮貌的人。但究竟是什么讓你非心所想呢?就讓我來(lái)幫你解答這個(gè)問題吧!

  我來(lái)講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的事。有一次我看見鄰居家的王叔叔下樓梯時(shí),一位阿姨正拎著大包小包的東西上樓。當(dāng)他們碰面時(shí),那位阿姨雖然滿頭大汗,卻毫不失儀態(tài)。微笑著說:“你先過吧,我先下去,等你下來(lái)了,我過。”那位阿姨的話不但樸實(shí),而且深深溫暖了我的心。阿姨是多么熱心腸。∷嘀蟀“,卻自愿下樓先讓別人過。阿姨這種謙讓的精神著實(shí)讓我佩服。正在這時(shí),這位王叔叔看起來(lái)彬彬有禮地說:“我兩手空空,您拎著那么多東西。還是您先過吧!”說完那位叔叔就輕步的上去了,直到阿姨上過樓梯,他才肯下來(lái)。此時(shí)此刻,王叔叔的行為更讓我敬佩了。

  其實(shí),我們生活中有許多這樣的例子,只是你不善于發(fā)現(xiàn)而已。學(xué)生見老師向老師問好;別人幫助你時(shí)跟別人道謝;做錯(cuò)事時(shí)跟別人道歉……

  再舉一個(gè)反例。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì),其中有一項(xiàng)是對(duì)父母說一聲:“爸爸媽媽,你們辛苦啦!”但是就這再簡(jiǎn)單不過的一句話,很多學(xué)生也都沒說出口。因?yàn)閻勖孀、怕丟人。一句感恩的話都不敢說的人,究竟還有什么面子可言呢?其中還有一項(xiàng)是回家后給父母洗腳。也遭遇了同樣的結(jié)果。我想質(zhì)問這些人,難道面子真的就這么重要嗎?

  我國(guó)是四大文明古國(guó)之一。我國(guó)的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。驀然回首,先帝曾教導(dǎo)人們忠孝兩全,踏實(shí)工作,孝敬長(zhǎng)輩。這難道不是懂禮貌的'行為嗎?但是現(xiàn)代人總有人做不到。那是因?yàn)樗麄兣率チ怂^的面子?烧l(shuí)知道,不懂禮貌,不尊重長(zhǎng)輩,尊嚴(yán)何處?

  我相信現(xiàn)在的你也應(yīng)該明白為什么有些人想守文明懂禮貌卻做不到吧。我們要倡導(dǎo)人們,要學(xué)會(huì)維護(hù)自己真正的尊嚴(yán),丟開虛偽的面子。做個(gè)守文明、懂禮儀的人。只要愿意發(fā)現(xiàn),文明禮儀就在我們身邊!因?yàn)樵幸晃粋ゴ蟮恼軐W(xué)家這樣說:生活并非不美麗,而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  【篇六:文明禮儀伴我行】

  “文明”,一個(gè)簡(jiǎn)潔的詞語(yǔ),卻包含了許許多多無(wú)可攀巖的“險(xiǎn)峰”。這些事有些小菜一碟,有的卻無(wú)論再多努力都是徒勞的。

  就算這樣,我們依舊可以做那些容易的事,就像每天必說的十個(gè)字:你好、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)、再見。如果連這些觸手可及的小事都做不好,那你還是中國(guó)人嗎?有些人只是嘴上說,心里卻沒想著,也看不到他的實(shí)際行動(dòng)。難道做這些很難嗎?古人說:“不學(xué)禮,無(wú)以立。”你不學(xué)禮節(jié),怎么在社會(huì)生存呢。

  聽說外國(guó)是文明國(guó),不看不知道,一看嚇一跳,那潔凈的如藍(lán)天一樣的馬路;干凈高大的建筑物;綠瑩瑩的草地,更主要的,不正是那外國(guó)人的禮儀嗎?你看,大街上那穿的整整齊齊的男女老少,見到熟人就忙問好。在家也忘不了禮儀,時(shí)時(shí)刻刻保持標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)?匆娝麄兊男袨,我不禁盛贊不絕。

  再回到我們國(guó)家,有些人簡(jiǎn)直是混世魔王:吃完飯,一次性飯盒就隨手亂扔;口里有痰就隨地亂吐。更可惡的是,他們居然肆虐地砍伐大樹,他們只顧著眼前無(wú)窮無(wú)盡的利益,卻不顧身后隱藏著的巨大隱患。現(xiàn)在生活還好,以后,這里不就面目全非了嗎?所以,大家必須倡導(dǎo)文明,學(xué)習(xí)禮儀,文明禮儀不是表面,而是在于細(xì)節(jié)。

  文明禮儀可以先從身邊小事做起,比如不小心碰到別人要說“對(duì)不起”,吃完飯的飯盒要扔到垃圾桶里,不隨地吐痰,并且,我們看到垃圾要撿起來(lái),看見有人不文明要指出他的錯(cuò)誤。在學(xué)校不罵人,見到老師要問好……你看,其實(shí)文明禮儀不難,只在于你那顆偷懶的心和無(wú)所事事的表現(xiàn)。

  “文明國(guó)”的稱號(hào)本屬于中國(guó),但時(shí)代的變化,迫使文明在人們心中的地位漸漸失去,變成肆虐的破壞,而別的國(guó)家,自從生活好后,慢慢地開始學(xué)習(xí)中國(guó)的文明禮儀。難道我們不能再重新來(lái)嗎,把這個(gè)稱號(hào)永遠(yuǎn)地留在中國(guó),讓文明在人們心中生根發(fā)芽,最后,變成人們不可消逝的禮儀。

  當(dāng)天空披上藍(lán)衣,大地鋪上綠毯,中國(guó)披上文明禮儀的光輝,一切的一切,都是無(wú)尚榮耀,那中國(guó)不就是世外桃園嗎?大家攜起手來(lái),從身邊的小事做起,讓文明無(wú)處不在,那時(shí)候,就離世外桃源不遠(yuǎn)了。

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