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活動獎勵方案
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的活動獎勵方案，希望能夠幫助到大家。
活動獎勵方案1
1、薪酬激勵。
薪酬激勵作用是無需質(zhì)疑的，在我國經(jīng)濟(jì)不很發(fā)達(dá)的現(xiàn)實情景下更具有不可替代的作用，同時，也是個人尊嚴(yán)和社會地位的象征。薪酬激勵要體現(xiàn)崗位價值，體現(xiàn)內(nèi)外公平性。
業(yè)務(wù)骨干往往擔(dān)任著重要的工作職位，按理說，職位重要就應(yīng)當(dāng)多拿錢，但鞭打快牛的企業(yè)中，薪酬往往平均化，薪酬縱向之間拉不開差距，橫向之間也差別甚小，這樣就讓業(yè)務(wù)骨干們感覺十分不公平，挨鞭子也是無奈之舉。
實現(xiàn)薪酬內(nèi)部公平的手段就是職位評估，根據(jù)職位要求的本事、復(fù)雜性、職責(zé)、任職條件等諸多因素進(jìn)行評估排序，薪酬按照排序結(jié)果進(jìn)行定檔定級，這樣職位薪酬就會有很明顯的差距，不一樣職位的薪酬高低相差會有數(shù)倍甚至幾十倍之多。這樣，業(yè)務(wù)骨干們不再是“干累活，吃瘦草”，此刻是肥草伺候。
職位價值從薪酬上得到體現(xiàn)，業(yè)務(wù)骨干們就會認(rèn)識到自我的職責(zé)重大，挨鞭打也是也不容辭的事情。同時，職位評估構(gòu)成了寬帶薪酬，讓他們明白努力后有更高的收入，他們會更有奔頭。
當(dāng)然，薪酬排序不能關(guān)起門來進(jìn)行，還要參考市場水平，不能讓業(yè)務(wù)骨干看到外面世界的草更肥，萌生去意。企業(yè)要根據(jù)員工的流向，即從哪里來到哪里去的原則，進(jìn)行市場薪酬調(diào)查，供給具有市場競爭力的薪酬水平，這些骨干們才會心無旁騖，安心效勞。本企業(yè)的草肥，說不定外面的優(yōu)秀人士也會跑進(jìn)來。
2、目標(biāo)激勵。
根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和職位要求，給每個業(yè)務(wù)骨干設(shè)計相應(yīng)的工作目標(biāo)。有了明確的奮斗目標(biāo)，他們就會朝這個方向努力，從而實現(xiàn)自我超越和自我管理。
目標(biāo)管理的配套措施是績效考核與浮動薪酬或獎金的設(shè)計，根據(jù)目標(biāo)完成情景進(jìn)行考核，考核結(jié)果與浮動薪酬和獎金實行聯(lián)動，多勞多得，少勞少得，付出與回報真正成正比，薪酬就會根據(jù)人員的實際貢獻(xiàn)拉開差距。這樣設(shè)計，業(yè)務(wù)骨干們雖然目標(biāo)層層加碼，但收入也節(jié)節(jié)上升；本事弱的人悠閑自得，但沒有草吃。
這樣經(jīng)過獎優(yōu)懲劣，企業(yè)的不良風(fēng)氣會迅速改變。在那里，科學(xué)的目標(biāo)和考核是獎懲的主要依據(jù)，目標(biāo)要完善，不是高不可攀或輕而易舉就到達(dá)，要跳一跳才夠得著，衡量績效的標(biāo)準(zhǔn)必須是公平的和客觀的。經(jīng)過目標(biāo)和考核設(shè)計，把組織目標(biāo)貫穿于每一個人身上，這樣，不僅僅骨干能夠進(jìn)取地再接再厲，那些本事弱的人也會“不用揚鞭自奮蹄”。
3、發(fā)展激勵。
激勵要因人而異，因時而異。作為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干，他們往往有很強(qiáng)的'個人成就感，對自身的價值實現(xiàn)十分看中。而薪酬增加到必須高度，就會出現(xiàn)激勵弱化現(xiàn)象，無法進(jìn)一步激發(fā)人員的工作熱情。當(dāng)然，對很多我國企業(yè)來說，這一高度還遠(yuǎn)未到達(dá)。
這時，企業(yè)能夠從組織發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，根據(jù)業(yè)務(wù)骨干的個體不一樣和具體要求，設(shè)計有針對性的激勵方案，經(jīng)過給予適宜的晉升、賦予更大的職責(zé)、供給盡可能多的培訓(xùn)機(jī)會、送以股權(quán)期權(quán)、設(shè)計合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，例如：技術(shù)人員的多通道職業(yè)生涯規(guī)劃等方式。幫忙他們實現(xiàn)自身價值。
當(dāng)然，這一切都要有明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求，要與價值、貢獻(xiàn)等直接掛鉤，同時堅持公開透明，讓人員事先清楚明白，這樣，業(yè)務(wù)骨干們雖然挨鞭打，但一想到期望就在不遠(yuǎn)處等著他，他就會信心百倍，勇往直前。
活動獎勵方案2
一、評選目的：
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定未來。為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，圍繞“習(xí)慣成就未來，爭當(dāng)校園之星”為主題，積極開展“好習(xí)慣之星”評選活動。通過活動，鼓勵學(xué)生面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)先進(jìn)學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進(jìn)一步形成崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣，讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效地激勵全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營造催人奮進(jìn)的校園文化氛圍。
二、評選對象：
1—6年級全體學(xué)生。
三、評選類別
“好習(xí)慣之星”包括“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”。
四、評選條件
(一)學(xué)習(xí)之星：
1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
2、上課勇于發(fā)言，學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問，刻苦鉆研;
3、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;
4、能夠高質(zhì)量的完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀、正確率高。
5、有自覺讀書習(xí)慣，能協(xié)助老師營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
(二)禮儀之星：
1、模范遵守執(zhí)行《小學(xué)生模守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校其它方面的規(guī)章制度。
2、儀表整潔端莊，言談舉止文明禮貌;
3、待人接物真誠友善;
4、有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。
5、每天堅持講普通話，
6、每天能堅持佩帶紅領(lǐng)巾。
(三)衛(wèi)生之星：
1、有一定的勞動技能，積極參加學(xué)校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;
2、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護(hù)衛(wèi)生公共區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;
3、能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。
4、衣著整潔干凈，講究衛(wèi)生。
5、不亂扔紙屑，看到地上有紙屑主動撿起來。
6、每天放學(xué)能自覺將自己的抽屜整理干凈。
(四)守紀(jì)之星：
1、上課認(rèn)真守紀(jì)，不講小話，不影響他人學(xué)習(xí)。
2、課間休息不瘋打，上、下樓梯不沖撞;
3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，對違紀(jì)現(xiàn)象敢予勸阻。
4、不翻越圍墻、欄桿，不滑樓梯扶手;
5、放學(xué)自覺排路隊回家，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)則。
6、升旗、大課間、集會能夠遵守紀(jì)律，不講小話。
(五)健身之星
1、有良好的.體魄，熱愛運動，有一定的運動特長。
2、按時參加學(xué)校的體育課和大課間活動，掌握基本的體育知識，懂得一些基本的競賽規(guī)則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動。
3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。
4、能積極帶動周邊同學(xué)參與運動健身活動。
五、評選辦法
1、以班級為單位，每月末的時間開展評選“班級好習(xí)慣之星”活動。由班主任和班干部根據(jù)記載情況平時的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)�；顒舆M(jìn)程由學(xué)生依次民主推薦班級“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個類別選2個，并把結(jié)果公布在班級的光榮榜上。光榮榜應(yīng)設(shè)教室的墻報或顯眼處，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽感，樹立典型。
2、以學(xué)校為單位，每年下期期末評選一次校園“好習(xí)慣之星”。每年下期期末，各班根據(jù)整個學(xué)期以來班級光榮榜上的情況，采取民主推薦校園“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個類別推選2個學(xué)生為本學(xué)期學(xué)校的“好習(xí)慣之星”。獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校授予校園“好習(xí)慣之星”榮譽稱號，頒發(fā)證書或進(jìn)行適當(dāng)獎勵。
六、評選活動要求
1、各班重視校園“好習(xí)慣之星”評選活動，認(rèn)真組織開展工作，要以該項評選活動為契機(jī)，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，在廣大學(xué)生中樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
2、各班主任要把“好習(xí)慣之星”的評選活動作為實施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點來抓好、落實好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件，明確個人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實踐。
3、學(xué)校和班級在“校園之星”的評選活動中，堅持公正、公平的原則，提高評比的信度和效度，評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的要高度競爭意識，故要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型要及時表揚并加以宣傳，擴(kuò)大典型事跡在集體中的影響力。
活動獎勵方案3
根據(jù)仁懷市教育和科學(xué)技術(shù)局對教育教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)要求，為了更好地激勵全校教職員工圍繞教育教學(xué)中心開展工作，充分發(fā)揮學(xué)校激勵機(jī)制正確的導(dǎo)向作用，以獎勵“有效勞動”、重獎“高效勞動”為基本原則，制定本方案：
一、獎項設(shè)置：
�。ㄒ唬⒔y(tǒng)考科目半期、期末考試成績總提高率排名獎
學(xué)科獎：以授課教師所上全部班級為單位，學(xué)科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學(xué)校同級同科排名獎勵（畢業(yè)班中考成績當(dāng)做期末統(tǒng)考)。同級授課教師為二人的，設(shè)一等獎一名，獎金120元。同級授課教師為二人以上的，設(shè)一等獎一名，獎金120元，二等獎一名，獎金100元。一人上全年級的'，如該科總提高率在同年級所有科目中位列一、二名的，獲一等獎，獎金120元，位列三、四名的，獲二等獎，獎金100元。）。
班級獎：以班級為單位，分年級進(jìn)行。全科平均分提高率（占60﹪）、及格提高率（占20﹪）、優(yōu)良提高率（占20﹪）三者之和總提高率在學(xué)校同級排名的班主任予以獎勵（畢業(yè)班中考成績當(dāng)做期末統(tǒng)考），每年級設(shè)一等獎一名，獎金200元，二等獎一名，獎金150元。
說明：
1、每次考試以20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期半期考試成績?yōu)槿肟诔煽冞M(jìn)行對比評價（今后新生招生以六年級升學(xué)考試的語文、數(shù)學(xué)成績?yōu)槿肟诔煽�，其余新開設(shè)科目以第一次學(xué)校統(tǒng)考成績?yōu)槿肟诔煽儯?/p>
2、會考作為過關(guān)考試，該次考試不設(shè)獎；
（二）、音樂、體育、美術(shù)教師中考特長生輔導(dǎo)術(shù)科成績上仁懷一中錄取線，獎勵100元/人，成績上仁懷酒高、茅臺高中、仁懷四中錄取線一人，獎勵80元/人。
（三）、中考升學(xué)獎
學(xué)校根據(jù)各班實際對九年級升入仁懷一中人數(shù)定標(biāo)，超任務(wù)完成正取一人任課教師按周課時比例進(jìn)行獎勵（20元每節(jié)，不含早晚自習(xí)、周末補(bǔ)課），超任務(wù)完成配額生一人任課教師按周課時比例進(jìn)行獎勵（10元每節(jié)，不含早晚自習(xí)、周末補(bǔ)課）。
二、以上所有獎勵，有下列條款之一者，取消獎勵資格
1、參考率未達(dá)95﹪的不予獎勵（參考率以開校初教務(wù)處統(tǒng)計的學(xué)生數(shù)為基數(shù)，特長生獎不受參考率限制）；
2、由于工作失職或失誤，由于侮辱、訓(xùn)斥、體罰和變相體罰學(xué)生引發(fā)安全事故，并造成社會影響的不予獎勵；
3、在考試過程、評卷過程中徇私舞弊、弄虛作假，經(jīng)查實者不予獎勵，并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任；
三、凡是獲獎?wù)�，其成果仍然可根�?jù)學(xué)校的各種方案納入考核。
四、解釋權(quán)歸學(xué)校行政。
活動獎勵方案4
一、指導(dǎo)思想
體現(xiàn)“以人為本”的理念，正確引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)校園“明星”，自我約束，自主管理，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。全面、公正、合理考核評價學(xué)生。培養(yǎng)志向高遠(yuǎn)、人格健全、素質(zhì)全面，特長明顯的一代新人。
二、評價依據(jù)：
擬定本方案的依據(jù)是新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》
三、十星內(nèi)容及評價要素：
1、守紀(jì)之星：遵守紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法令。無遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進(jìn)網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對損害班級、學(xué)校利益、破壞公共設(shè)施的行為制止，勸阻，及時報告。
2、文明之星：使用禮貌用語，說話文明，形象端莊，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見師長主動問好。虛心接受老師的批評教育。衣著得體，�；张鍘б�(guī)范。
3、助人之星：與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不拉幫結(jié)派，不欺侮他人，不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人，在學(xué)習(xí)、生活、勞動等方面主動幫助他人。
4、閃亮之星：學(xué)習(xí)思想端正，態(tài)度認(rèn)真積極，成績優(yōu)秀，有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動作用。
5、激情之星：上班積極主動，搶答次數(shù)多，展示敢爭先，對其他同學(xué)的影響大。
6、發(fā)展之星：雖基礎(chǔ)不好，但能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動參與，成績逐步提高。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，按時獨立完成作業(yè)，課堂認(rèn)真聽講，自習(xí)課及課余合理安排時間，主動自覺學(xué)習(xí)。
7、進(jìn)步之星：課堂勤于思考，積極參與，不懂的`問題及時向他人請教。成績提升快。
8、健體之星：積極參加體育鍛煉，身心健康,有良好的健康行為習(xí)慣和高雅的生活情趣。
9、才藝之星：積極參加學(xué)校班級組織的活動，在活動中鍛煉自己，擁有一技之長，在學(xué)校組織的活動中能展示其特長或在各項競賽中獲獎。
10、勞衛(wèi)之星：積極參加公益勞動，熱心為同學(xué)老師服務(wù)，有良好的個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂涂亂丟，不隨地吐痰，見到不凈處主動打掃。
四、評選辦法：
1、每兩周評選一次。首先由學(xué)生本人據(jù)實自評，然后利用班會分組評議，最后由班委會班干部、班主任會同各科任教師意見確定。
2、有重大違紀(jì)行為受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，處分期間取消評選資格。
3、每次每星評選四人。每名同學(xué)可參評多個明星。
4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評選結(jié)果記入《道德銀行存折》，每獲得一星加5分。
5、期末根據(jù)平時得星的數(shù)量，評選學(xué)期之星。期末總評結(jié)果記入學(xué)生檔案。
活動獎勵方案5
為加快我校教育改革和發(fā)展，鼓勵教師在教育科研上多下功夫，全面提升教師的教學(xué)、教科研能力和水平，造就一支高素質(zhì)的教師隊伍，建立健全調(diào)動教師積極性的獎勵制度，引導(dǎo)廣大教師教書育人、管理育人和服務(wù)育人，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦小松人民滿意的學(xué)校，特制定本獎勵方案。
一、獎勵范圍。
1、綜合表彰：每年教師節(jié)按政府指定名額，由學(xué)校組織評選的優(yōu)秀教師等。
2、在學(xué)年統(tǒng)考中語數(shù)成績優(yōu)秀的教師。
3、由學(xué)校組織或批準(zhǔn)，在主管部門舉辦的各類教育教學(xué)競賽中獲獎的教師。
4、由學(xué)校組織或批準(zhǔn)，在教育主管部門舉辦的各級各類學(xué)生競賽中獲獎的'指導(dǎo)教師。
5、論文在本專業(yè)刊物發(fā)表或在市級以上獲獎收入?yún)R編的教師。
6、各級各類教育教學(xué)研究課題中，經(jīng)檢查驗收合格的課題組。
7、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀和綜合素質(zhì)均衡發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生（陽光少年）。
8、管理服務(wù)獎。
9、特困生幫扶金。
二、獎勵方案及標(biāo)準(zhǔn)。
（一）優(yōu)秀教師、管理人員、后勤工作人員綜合表彰。
按《小松鎮(zhèn)中心小學(xué)教師評優(yōu)評先方案》評選，每人分別獎勵200——1000元。
�。ǘ┙虒W(xué)質(zhì)量獎。
在學(xué)年統(tǒng)考中語數(shù)成績在年段成績優(yōu)秀的教師，分中心校和村小各評出若干名，每學(xué)科獎勵200——1000元。
1、獎勵名額產(chǎn)生及評選辦法：分年級設(shè)獎，二個班的一等獎1名。三到五個班產(chǎn)生一、二等獎各1名，級差100元。六個班以上的產(chǎn)生一、二、三等獎各1名級差100元。
2、評選辦法：以每年統(tǒng)考成績中的人均分而定，在平均線以上的班級中評選。
�。ㄈ┙處煾傎惇�。
教師本人參加由教育行政主管部門組織的各種競賽。
1、賽課：獲片區(qū)學(xué)校一、二、三等獎分別獎勵：300元、200元、150元。獲全市一、二、三等獎分別獎勵：500元、400元、350元。獲省級一、二、三等獎分別獎勵：1000元、900元、850元。
2、其它類競賽，以賽課獎勵標(biāo)準(zhǔn)的二分之一計獎。
�。ㄋ模⿲W(xué)生競賽教師指導(dǎo)獎 體育競技方面（田徑運動）。
1、所訓(xùn)練學(xué)生參加市直屬學(xué)校田徑運動會單項競賽取得前三名分別獎勵：50元 、30元、20元。（每生只取一項最高獎，不重復(fù)計算）
2、所訓(xùn)練學(xué)生參加全市中小學(xué)生田徑運動會在團(tuán)體總分取得前六名分別獎勵：1000元、900元、800元、700元、600元、500元。
3、所訓(xùn)練學(xué)生參加片區(qū)學(xué)校球類比賽獲團(tuán)體前三名分別獎勵：300元、200元、150元。市級各等級加200元。
藝術(shù)科學(xué)方面：
1、所指導(dǎo)學(xué)生參加中心小學(xué)文藝匯演獲一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元，100元。
2、所指導(dǎo)學(xué)生參加由教育行政主管部門組織的各類文藝演出獲市級一、二、三等獎分別獎勵：500元、400元，300元。
3、所指導(dǎo)學(xué)生書畫作品、科技制作等參加由教育行政主管部門組織的各類比賽獲市級以上一、二、三等獎分別獎勵：200元、150元、100元。（經(jīng)學(xué)校同意組團(tuán)10以上參加上級各種比賽有獲多項獎，每次均給一個鼓勵獎50元。）
�。ㄎ澹┌l(fā)表論文獎。
1、全國統(tǒng)一刊號（CN）本專業(yè)期刊300元
2、省級獲獎并收入?yún)R編，一等獎 200元，二等獎150元，三等獎100元，匯編50元。
3、市級獲獎并收入?yún)R編 ，一等獎 150元，二等獎120元，三等獎100元，匯編50元。
�。┱n題研究經(jīng)費：市級以上1000元/年。
（七）各項、各種、各級獲獎學(xué)生若干名獎勵10—50元的獎品。
（八）管理服務(wù)獎（200——1000元）。
1、設(shè)優(yōu)秀管理人員獎4名，依據(jù)業(yè)績由村校長和管理人員民主評選產(chǎn)生。
2、設(shè)優(yōu)秀村校長獎2名，依據(jù)學(xué)校考評情況，由管理人員和村校長民主評選產(chǎn)生。
3、設(shè)優(yōu)秀班主任獎若干名，中心校以年段為單位3個班級以上（含3個班級）評1名，村校和中心園以學(xué)校為單位評1名（少于3個班級的村校兩年一評）。依據(jù)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)生的行為規(guī)范、班級各項競賽成績等，由學(xué)校班子成員、年段組長等評定。
4、設(shè)優(yōu)秀生管教師1名，由學(xué)校管理人員評定。
5、設(shè)優(yōu)秀技藝教師1名，由學(xué)校年段組長、所任課班級教師依據(jù)表現(xiàn)及業(yè)績評定。
�。ň牛┨乩鷰头鼋穑簩W(xué)生父母雙親無勞動能力，或孤兒為特困生。給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)扶持。
三、出現(xiàn)重大校園安全事故責(zé)任者或師德師風(fēng)不合格一票否決。
四、方案審核與執(zhí)行
本方案經(jīng)管理人員和村校長討論通過后，送教育愛心基金會理事會審核決定，執(zhí)行的起始時間由理事會決定。每個獎項具體額度由理事會根據(jù)當(dāng)年利息收益決定。
活動獎勵方案6
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性，同時讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我校開展了評選“學(xué)生”的活動。通過“學(xué)生”的評比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。
一、培育目標(biāo)
讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為更好地落實、完善xx小學(xué)“學(xué)生”評價工作，特成立了xx小學(xué)“學(xué)生”評價領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
三、學(xué)生的評比原則
人人都有“星”，努力爭“五星”。
四、學(xué)生的評比程序
以學(xué)期為階段，每月評比一次，由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學(xué)校表彰。
(一)學(xué)生評價
文明學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進(jìn)行。每月每位學(xué)生對照《學(xué)生的評比條件》進(jìn)行自我評定，在認(rèn)為完全達(dá)標(biāo)、基本達(dá)標(biāo)和尚未達(dá)標(biāo)的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結(jié)果進(jìn)行評議，寫出評議結(jié)果，然后交班委評議。
(二)教師審核
每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。期末的1—3學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn)，4—5學(xué)生由班主任審核并報審批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的15%—20%和5%—10%。
(三)學(xué)校授星
根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，學(xué)校進(jìn)行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1—5稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰
五、各種學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)：
(一)學(xué)習(xí)之星：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能克服學(xué)習(xí)中的困難。
2、能獨立思考，學(xué)習(xí)主動、自覺，能按時獨立完成作業(yè)。
3、有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好。
4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，語、數(shù)成績突出的`。
(二)文明之星：
1、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，不在操場、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。
2、認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。
3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴�；�、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。
4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。
5、與同學(xué)友好相處，熱情待人。
(三)藝術(shù)之星：
1、在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長。
2、積極參加學(xué)校的文體方面活動，表現(xiàn)突出的。
3、參加校內(nèi)外文藝、美術(shù)等比賽獲獎。
(四)書法之星：
1、熱愛書法，能積極參加學(xué)校的書法興趣小組。
2、在每次校寫字比賽中，成績突出。
3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。
4、能協(xié)助語文老師做好本班的寫字教學(xué)工作與寫字后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
(五)環(huán)保之星：
1、熱愛勞動，認(rèn)真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學(xué)校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂解難。
4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學(xué)生表率。
(六)寫作之星：
1、熱愛寫作，能積極參加校小記者站活動。
2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。
3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學(xué)校、班級增光。
4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。
(七)讀書之星：
1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。
2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。
3、年級學(xué)生每學(xué)期讀書不得少于5萬字。
4、讀后能及時認(rèn)真書寫讀后感，并與其他同學(xué)分享讀書收獲。
5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，班級讀書氛圍濃厚。
六、評選及獎勵辦法：
1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，由小組評議。其次由班委會復(fù)評。最后由班主任征求任課教師意見后批準(zhǔn)。
2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生管理檔案，并及時進(jìn)行表彰。與操行等級嚴(yán)格掛鉤：全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀;一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格;其余計為良好。
3、有違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生，不能評為學(xué)生，待處分取消后，才有資格評選。
七、具體要求：
1、利用班會時間分班學(xué)習(xí)“學(xué)生”內(nèi)容，經(jīng)常對照檢查自己。
2、由各班組織學(xué)生月評，評比結(jié)果及時上報，以便統(tǒng)計表彰。
八、組織指導(dǎo)：
1、學(xué)校負(fù)責(zé)組織貫徹學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實施、落實。
2、班主任具體操作，指導(dǎo)每個學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實，并抓好周評、月評、期末評選工作。
3、學(xué)校結(jié)合每月的月考和月評，及時對學(xué)生進(jìn)行表彰。
活動獎勵方案7
為加強(qiáng)宣傳報道工作，進(jìn)一步調(diào)動全校師生員工參與宣傳工作的積極性，切實做好對外宣傳報道工作，制定本辦法：
一、獎勵范圍
凡正面宣傳報道我校教學(xué)科研成果、學(xué)校管理、改革發(fā)展、文化建設(shè)、先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗等方面的.報道文章或圖片（不含廣告、論文、內(nèi)容不真實的報道），一經(jīng)國家、省、市級報刊、廣播電臺、電視臺、重點新聞網(wǎng)站、司法行政系統(tǒng)相關(guān)刊物等新聞媒體采用，均給予獎勵。
二、獎勵標(biāo)準(zhǔn)
被不同級別新聞單位采用（附表），按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：
�。ㄒ唬┍粐壹壘C合媒體采用（電視臺、網(wǎng)站、報紙），每篇獎勵1000元；
�。ǘ┍皇〖壷饕侣劽襟w采用（電視臺、網(wǎng)站、報紙），每篇獎勵700元；
�。ㄈ┍皇屑壷饕侣劽襟w采用（電視臺、網(wǎng)站、報紙），每篇獎勵500元；
�。ㄋ模┍豢h級主要新聞媒體采用（電視臺、網(wǎng)站、報紙），每篇獎勵200元；
�。ㄎ澹⿲π麄餍Ч�、得到上級主管部門認(rèn)可或被其他主流媒體轉(zhuǎn)載的的稿件另外嘉獎，獎勵標(biāo)準(zhǔn)在原基礎(chǔ)上加1倍給予獎勵。
三、成果認(rèn)定
（一）稿件發(fā)布后，由撰稿部門或個人攜帶刊登有報道信息的報刊，或電臺、電視臺采用通知單，或網(wǎng)站截圖和鏈接網(wǎng)址，及時到辦公室登記備案。
（二）新聞報道的規(guī)格、性質(zhì)及宣傳效果由辦公室審核確定。
�。ㄈ⿲W(xué)校按報道數(shù)量、級別、宣傳效果在年底進(jìn)行集中獎勵。
（四）同一篇報道被不同級別新聞單位采用或轉(zhuǎn)載，按最高級別新聞單位獎勵。
四、本辦法自下發(fā)之日執(zhí)行。
活動獎勵方案8
為充分調(diào)動畢業(yè)班教師的工作積極性，確保順利完成上級主管部門下達(dá)的各項目標(biāo)任務(wù)，特擬定此考核獎勵方案。
一、考核對象。
全體任教畢業(yè)班考試科目的教師。
二、考核辦法。
1、以學(xué)年為單位，以縣統(tǒng)一畢業(yè)測試成績?yōu)橐罁?jù)。
2、計算辦法：
語文、數(shù)學(xué)、英語以鞏固率、人均分、及格率、優(yōu)生率四項指標(biāo)按0.25：0.25：0.25：0.25的權(quán)重計算綜合得分，凡綜合得分高于鎮(zhèn)綜合得分者，獎基礎(chǔ)分100分，每高出1分，增計1分獎分，以此類推。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分5分以內(nèi)者，獎獎分100分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分6——10分者，獎基礎(chǔ)分95分，每低一分，扣獎分1分，最多扣5分。凡綜合得分低于鎮(zhèn)綜合得分11分及以上者，獎基礎(chǔ)分90分，每低1分，扣獎分1。5分，以此類推。
綜合科的.獎分計算辦法同語數(shù)英學(xué)科，獎額由學(xué)科所占比例確定。
�。�1）獎金來源：
獎勵獎勵性績效工資中的50%教學(xué)質(zhì)量獎的10%以及縣上所獲的畢業(yè)測試綜合評估的質(zhì)量獎，其中10%中的5%作為畢業(yè)班教師額外的輔導(dǎo)費用。
（2）比率：
若全鎮(zhèn)完成目標(biāo)任務(wù)，全部獎金用于獎勵，分學(xué)科計算，并設(shè)超目標(biāo)獎，若超額完成目標(biāo)任務(wù)，每超一個名次，依次遞增本學(xué)科獎額的10%。若未完成目標(biāo)任務(wù)，每低一個名次，依次扣減本學(xué)科獎額的10%，以此類推。
三、補(bǔ)充說明。
1、第一學(xué)期，接收新轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生，以超鞏固率計，一并計入綜合得分，但以參評作為前提。
2、人為造成學(xué)生流失，每流失1人，扣該班任教考試科目所有教師綜合得分5分，以此類推。
3、對新接畢業(yè)班的教師，以學(xué)生上學(xué)年末的成績?yōu)閰⒄�，無進(jìn)步，計獎分100分。若進(jìn)步，每提高綜合得分1分，獎獎分2分，以此類推，。若后退，綜合得分每后退1分，扣獎分1分，以此類推。
4、以上方案中如有不可預(yù)測的因素，或與相關(guān)政策有不符的，在考核評估時可作相應(yīng)調(diào)整，由畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過決定。
活動獎勵方案9
為在全鎮(zhèn)營造良好的關(guān)心人才、尊重人才、支持人才以及愛學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、比學(xué)的濃厚氛圍，經(jīng)鎮(zhèn)黨委、政府研究，20xx年我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“金秋助學(xué)”大學(xué)生獎勵補(bǔ)助活動，就有關(guān)工作通知如下：
一、獎勵補(bǔ)助對象
結(jié)合往年慣例與今年實際，20xx年在我市參加高考，考試成績在450分以上被國家教育部批準(zhǔn)的全日制二類普通大學(xué)及其以上類別學(xué)校錄取的學(xué)生，可提出獎勵補(bǔ)助申請，經(jīng)村、鎮(zhèn)實地審查，報鎮(zhèn)黨委、政府研究確定后予以獎勵補(bǔ)助。
二、獎勵補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)
鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)行一次性獎勵補(bǔ)助，凡考上一本的.應(yīng)屆學(xué)生每人獎勵補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為20xx元/人，成績在450分以上的考上二本的應(yīng)屆學(xué)生獎勵補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為1000元/人。
三、申報辦法
凡符合條件的應(yīng)屆考生向中心學(xué)校提出申請，中心學(xué)校根據(jù)申報情況上報鎮(zhèn)黨委、政府后，由鎮(zhèn)黨委、政府安排專人，會同中心學(xué)校工作人員在村兩委的配合下進(jìn)行入戶調(diào)查，并根據(jù)入戶調(diào)查情況研究確定獎勵補(bǔ)助對象，對成績優(yōu)秀的特困家庭子女優(yōu)先給予補(bǔ)助。
四、申報時間
擬申請鎮(zhèn)黨委、政府獎勵補(bǔ)助的學(xué)生，請務(wù)必于8月19日前將申請書、學(xué)生身份證或戶口簿、學(xué)生準(zhǔn)考證、成績單、大學(xué)錄取通知書復(fù)印件，一并上報鎮(zhèn)中心學(xué)校，過期不再受理。
五、注意事項
1、凡上報區(qū)級以上有關(guān)單位接受資助或接受其他渠道資助的，不再重復(fù)獎勵補(bǔ)助。
2、請在規(guī)定時間內(nèi)上報，凡過期未提出申請的一律不再辦理。
3、對450分以下的考上二本的家庭困難學(xué)生，需資助的應(yīng)屆學(xué)生可提出申請，由鎮(zhèn)黨委、政府協(xié)調(diào)區(qū)教體局資助中心幫助其申請生源地助學(xué)貸款。
活動獎勵方案10
一、總則
目的：
為了促進(jìn)公司發(fā)展和提高員工的工作積極性，對優(yōu)秀員工給予獎勵，以激勵員工奮發(fā)向上，特制定本制度。 范圍：
都市圈全體員工
職責(zé)：
行政人事部負(fù)責(zé)本規(guī)定制定、修改、廢止、解釋之起草工作;總經(jīng)辦、財務(wù)部負(fù)責(zé)本規(guī)定制定、修改、廢止、解釋之核準(zhǔn)工作。
(一) 簽署生效：
本制度自總經(jīng)理簽署之日起生效。
二、程序
(一) 年度“優(yōu)秀團(tuán)隊”獎：
1. 評選標(biāo)準(zhǔn)：
本部門工作高效完成，無拖沓及工作延誤現(xiàn)象出現(xiàn)。 在部門工作進(jìn)度、部門內(nèi)各項工作等關(guān)鍵節(jié)點把控嚴(yán)格，盡全力、想辦法保證工作進(jìn)度及順利執(zhí)行，保障公司戰(zhàn)略經(jīng)營計劃、業(yè)績的不斷提升;
2. 評選對象：公司各部門(以部門為單位)
3. 評選流程：
年度考核業(yè)績(部門)依據(jù)本獎項要求填寫申報材料，如有相關(guān)工作成果可作為附件一并提交，經(jīng)行政人事部審核，總經(jīng)理批準(zhǔn);
4. 獎勵標(biāo)準(zhǔn)：獎金1000-3000元 。
(二) 年度“優(yōu)秀員工獎”：
1. 評選標(biāo)準(zhǔn)：
�、� 保持積極的工作態(tài)度，對公司忠誠并具有奉獻(xiàn)精神。 ② 本職工作突出，對公司發(fā)展能提出合理化建議。 ③ 全年無警告以上懲處。
�、� 用心做事，誠信做人，得到各部門同事的認(rèn)可。
�、� 全情投入，勇于挑戰(zhàn)，全力達(dá)成目標(biāo)，工作完成出色;能換位思考，協(xié)作意識強(qiáng)，表現(xiàn)出高品質(zhì)的工作水準(zhǔn)。
2. 評選對象：公司全體員工;
3. 評選流程：
由部門內(nèi)部推薦并填寫申報材料，如有相關(guān)工作成果可作為附件一并提交，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人同意(推薦)、行政人事部審核，總經(jīng)理批準(zhǔn);
4. 獎勵標(biāo)準(zhǔn)：獎金1000元，晉升一檔工資。
(三) 年度“特別貢獻(xiàn)”獎：
1. 評選要求：
�、僭诠窘�(jīng)營和內(nèi)部管理方面取得突出成績，工作成果對公司經(jīng)營業(yè)績及未來發(fā)展有重大作用或?qū)芾碛兄卮髢r值。
�、趯Ρ竟居酗@著貢獻(xiàn)的特殊行為;對提高本公司的聲譽有特殊功績;
�、蹌�(chuàng)新的項目或建議被公司采納、實施，對公司業(yè)務(wù)的發(fā)展或提高，對節(jié)省經(jīng)費、提高效率或?qū)?jīng)營合理化的其他方面做出貢獻(xiàn)者;
�、軐Ρ竟究赡馨l(fā)生或即將發(fā)生的損害能防患于未然，制止或減低損失;
�、萦龅酵话l(fā)事件，能臨機(jī)應(yīng)變，不懼風(fēng)險;
2. 評選對象：全體員工
3. 評選流程：
各部門負(fù)責(zé)人或本人依據(jù)貢獻(xiàn)事實填寫申報材料，如有相關(guān)工作成果可作為附件一并提交，經(jīng)行政人事部審核，總經(jīng)理批準(zhǔn);
4. 獎勵標(biāo)準(zhǔn)：獎金1000元，晉升一檔工資，職務(wù)晉升優(yōu)先。
(四) 月度“節(jié)約成本”獎：
1. 評選標(biāo)準(zhǔn)： 員工自主提出對公司現(xiàn)有工作流程或相關(guān)制度而產(chǎn)生不必要開支和資源浪費，自主開創(chuàng)發(fā)明新的工具或改善工作流程，對有特殊價值的`創(chuàng)意發(fā)明，另參與年終“特別貢獻(xiàn)獎”評比。
2. 評選對象：公司全體員工
3. 評選流程：
(凡被公司采納的建議無論作用大小，一律予以物質(zhì)獎勵)
經(jīng)投入使用后，在日常工作上提高工作效率或降低公司成本。行政人事部執(zhí)行，
(五) 月度“內(nèi)部推薦獎”獎
1. 評選標(biāo)準(zhǔn)：
1. 員工通過公司內(nèi)部告貼招聘信息了解到公司所需的招聘信息，在推薦簡歷前，推薦人需事先了解公司招聘崗位需求;
2. 如候選人適合本崗位人員招聘需求，請推薦人將其簡歷發(fā)送至行政人事部經(jīng)理郵箱：XXXXXXXX@hotmail.com，并在郵件中標(biāo)明推薦人、推薦崗位并附上候選人電子版簡歷;
3. 行政人事部在收到推薦簡歷后，將候選人納入正常招聘流程，即簡歷篩選、預(yù)約、面試、定薪等環(huán)節(jié);
2. 評選對象：全體員工;
3. 評選流程：
在候選人通過公司面試、正式入職且試用期考核結(jié)束并順利轉(zhuǎn)正后，則視為推薦成功，推薦人可向行政人事部申請“內(nèi)部推薦獎金”;次月20日統(tǒng)一發(fā)放獎勵金額：200-20000元
(六) 月度“增加收入建議”獎：
評選標(biāo)準(zhǔn)：
�、� 員工自主提出對公司產(chǎn)品推廣;能直接讓公司獲得相應(yīng)利潤。提高產(chǎn)品質(zhì)量效果明顯，給公司帶來實際經(jīng)濟(jì)利益。
對有特殊價值的創(chuàng)意發(fā)明，另參與年終“特別貢獻(xiàn)獎”評比。
評選對象：全體員工
評選流程：
(凡被公司采納的建議無論作用大小，一律予以物質(zhì)獎勵) 經(jīng)行政人事部審核、執(zhí)行，財務(wù)部校對、總經(jīng)理批準(zhǔn);次月20日統(tǒng)一發(fā)放獎金：200—1000元
(七) 月度“最佳導(dǎo)師”獎：
評選標(biāo)準(zhǔn)：
對公司管理方法有獨特的管理方式和部門員工融洽相處溝通，受到各部門一致好評，由下屬進(jìn)行推薦;行政人事部進(jìn)行考核。。
評選對象：主管以上人員
評選流程：
經(jīng)行政人事部審核，財務(wù)部校對、總經(jīng)理批準(zhǔn);次月20日統(tǒng)一發(fā)放獎金：200—1000元
(八) 月度“最佳學(xué)習(xí)進(jìn)步”獎：
評選標(biāo)準(zhǔn)：
員工自主提出并詳細(xì)書寫描述自我學(xué)習(xí)現(xiàn)況和下一階段目標(biāo)�；蛑鞴芤陨项I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行推薦(在新進(jìn)員工中產(chǎn)生)。各崗位新進(jìn)員工在試用期內(nèi)，熟練掌握本崗位工作程度最佳、服從管理、無違章違紀(jì)行為，受到所在部門一致好評. 評選對象：公司全體人員
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