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幼兒園午餐管理制度(通用10篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天,各種制度頻頻出現(xiàn),制度泛指以規(guī)則或運作模式,規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值,其運行表彰著一個社會的秩序。想學習擬定制度卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的幼兒園午餐管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園午餐管理制度 1
1.餐前主班教師按時做好消毒工作及餐前準備工作。
2.按當天幼兒實到人數(shù)有序分發(fā)飯菜,分湯時切忌從幼兒頭上過。分飯的原則為少盛多添。
3.教師引導幼兒做好餐前飯菜的介紹。
4.養(yǎng)成幼兒餐前洗手的習慣,教會幼兒正確的洗手,擦手;學習正確的使用勺子,大班幼兒學習使用筷子;教會幼兒正確的坐姿,小肚皮挨著小桌子,讓幼兒更加舒服的進餐。
5. 要求幼兒在進餐時保持安靜,不大聲喧嘩,一口飯一口菜一口湯,此時老師可以播放輕音樂,給幼兒創(chuàng)造一個安靜的進餐環(huán)境。做到三清一靜。
6. 進餐時,幼兒需要添飯,養(yǎng)成舉手的習慣,不允許在進餐時大聲說話,告訴幼兒,只有舉手示意老師才會到你身邊。
7. 咽下最后一口飯菜才能離開座位,飯后養(yǎng)成漱口的習慣。
8. 吃完飯之后,讓養(yǎng)成自己送碗的習慣,勺子和碗分開放,然后拿毛巾擦嘴。
9. 教師在幼兒午餐時注意觀察孩子的.情緒,餐前避免批評孩子,發(fā)現(xiàn)情緒異常孩子要及時了解情況。孩子情緒有波動時,應先安撫,等情緒穩(wěn)定后方可進餐。
10.中午值班教師帶領吃完飯的幼兒安靜活動,另外一名教師護理個別吃得慢的幼兒進餐,直至最后一名孩子吃完才能離開教室。
幼兒園午餐管理制度 2
一、午餐前的準備
1.配制好抹桌子的消毒液。
2.把消毒好的碗勺等放在就餐前準備桌上。
3.放好已消毒好的`餐巾
4.按就餐人數(shù)在已消毒好的午點盤里,放好幼兒小勺。
5.檢查一下洗手肥皂和擦手毛巾是否放好。
6.在餐前準備桌旁擺放兩個桶或盆,以便幼兒就餐后放碗勺和擦嘴
7.在就餐前10至15分鐘內(nèi),由一名教師在衛(wèi)生間按照洗手要求組織指導幼兒洗手后。必須等最后一個幼兒洗完手,放好毛巾、拖干地上的水漬。另一名教師負責幼兒紀律,在幼兒進餐前安排幼兒安靜地聽音樂、故事等活動。
8.保育老師負責桌面消毒工作(按桌面消毒要求),然后在每張就餐桌上放一個裝好飯勺的盤子。
9.做好餐前準備工作后,11點鐘到食堂領取飯菜,然后分發(fā)飯菜。原則上小班、托班飯菜放在一起(吃帶骨頭、魚除外)。中、大班幼兒飯菜分開放,用兩只碗,一只裝飯,一只裝菜。分飯菜時大拇指不能放到幼兒碗里,不要對著飯菜說話。
10.飯、菜、湯一律放在桌上,不能接觸地面。
11.必須等到每位幼兒都拿到飯菜后,副班老師和保育老師方可到食堂就餐。
二、午餐時的管理
1.幼兒飯菜一般是一葷、一素、一湯。葷菜、素菜同時分發(fā)給幼兒,葷素菜和飯一起吃,要求一口飯一口菜,全部吃完后才能喝湯。
2.培養(yǎng)幼兒良好的就餐習慣,不挑食,安靜就餐,并做到“四凈”,即桌面凈、碗凈、衣服凈。如吃到帶骨頭的菜,要給每張餐桌放一塊搽手巾,讓幼兒擦嘴。
3.中、大班幼兒可以己端飯菜,但不能端湯。小班、托班幼兒飯菜湯都不能自己端,須由老師分到餐桌上。
4.給幼兒添飯菜時,可根據(jù)幼兒的個體差異而定,但要爭取讓每個幼兒都添到鈑菜,不要催促幼兒“快吃”,要盡量把飯菜添完,不要剩余。
5.給幼兒添湯時,要注意安全、湯不要盛得太滿,以免發(fā)生意外。
三、午餐后的管理
1.幼兒吃干凈飯菜后,自己將餐具輕輕地放到指定的桶里,然后拿一塊擦嘴巾擦干凈嘴巴和小手,將擦嘴巾放在盆里待洗。
2.然后幼兒拿茶杯用飲水機水漱口,再把茶杯放到原處。不要用自來水漱口,防止幼兒會飲下去。
3.餐后衛(wèi)生打掃由保育老師負責,但必須等最后一個幼兒吃完后再進行。桌面清理工作按照桌面消毒要求做。
4.先吃完飯的幼兒在閱讀區(qū)進行閱讀活動,然后由老師組織散步。飯后不宜劇烈活動或過度興奮。
幼兒園午餐管理制度 3
為規(guī)范餐飲服務備餐及供餐管理,保障公眾餐飲安全,依據(jù)相關法律、法規(guī)及規(guī)章,制定本管理制度。
一、非備餐間操作人員不得擅自進入備餐間。操作人員進入備餐間前應二次更衣、洗手消毒,工作時應戴口罩。
二、每餐(或每次)使用前應進行空氣和操作臺的消毒。在無人工作時開啟紫外線燈消毒30分鐘以上,并做好記錄。
三、使用專用的設備、工具、容器,用前應消毒,用后應洗凈并保持清潔,操作時應避免食品受到污染。
四、供應前應認真檢查待供應食品,發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)或者其他感官性狀異常的,不得供應。
五、用于菜肴裝飾的`原料使用前應洗凈消毒,不得反復使用。
六、在烹飪后至食用前需要較長時間(超過2小時)存放的食品應當在高于60℃或低于10℃的條件下存放。
幼兒園午餐管理制度 4
為加強我園食堂餐廚廢棄物的管理,規(guī)范餐廚廢棄物處置,杜絕食品安全隱患,保障廣大師幼的食品安全,特制定新城幼兒園餐廚廢棄物處置管理制度。
一、食堂人員要自覺遵守《食品安全法》及有關法律法規(guī),認真履行食品安全直接責任人職責,嚴格執(zhí)行幼兒園餐廚廢棄物處置管理規(guī)定。
二、食堂必須按要求將餐廚廢棄物進行無害化處理。嚴禁將餐廚廢棄物直接排入下水道、倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設施。
三、餐廚廢棄物實行分類管理,分別處理。食品原料粗加工產(chǎn)生的垃圾(菜葉、根須、動物內(nèi)臟、毛皮等垃圾物)按生活垃圾處理,即倒入垃圾桶加上蓋子,運往垃圾站,由環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)運處置;泔水類垃圾(食物殘渣、飯、菜、湯水、鍋底、留樣處理物等)按規(guī)定倒入專用泔水桶,專人回收。
四、泔水類垃圾按要求要與回收方簽訂回收協(xié)議書,注明泔水類垃圾回收僅限于養(yǎng)殖用,不得另作他用。
五、餐廚廢棄物處置安排專人負責,建立完整處置臺賬,詳細記錄餐廚廢棄物的種類、數(shù)量、去向、用途等情況,定期報告,并接受監(jiān)督檢查。
六、總務處加強對食堂餐廚廢棄物處置工作的`檢查監(jiān)督,對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的食堂,責令立即改正,并給予相關人員一定的處罰。
幼兒園午餐管理制度 5
為全面規(guī)范食堂日常管理,提高食堂飯菜質(zhì)量,提升校園食品安全水平,確保學生健康成長,根據(jù)國家、省、縣局等有關食品安全文件精神,結(jié)合我校實際,制定本制度。
一、學生在校正常就餐時,學校安排中層以上管理人員輪流陪同學生就餐,每天2人次。
二、陪餐人員包括校長、副校長、主任、班主任及老師,其中校長每學期不少于10次。
三、陪餐人員一定要和學生一起排隊盛飯、領菜,并與學生同區(qū)域就餐;陪餐人員的餐費在學期末一次性結(jié)算。
四、陪餐人員要對當天所吃的'飯菜(從外觀、口味、質(zhì)量等)進行評價;對食堂當天食品安全有關情況進行監(jiān)督;對就餐學生的意見和建議做好記錄。
五、陪餐人員陪餐后要做好登記并簽名,《陪餐記錄表》、《陪餐人員安排表》與《領導值班表》放在一起。
六、陪餐人員就餐后如果自己發(fā)生頭暈、嘔吐、腹瀉等癥狀,或發(fā)現(xiàn)部分(不是個別)同區(qū)域就餐的學生出現(xiàn)頭暈、嘔吐、腹瀉等癥狀,馬上報告學校,學校立即啟動《學校食品安全應急預案》進行處理。
七、陪餐人員當天因公事外出不能陪餐的,可與其他陪餐人員聯(lián)系自行調(diào)換陪餐時間。
八、學校將《陪餐人員安排表》、《陪餐記錄表》在校園網(wǎng)、簽到室公示欄、食堂等明顯位置進行定期公布。
幼兒園午餐管理制度 6
為切實加強幼兒園食品衛(wèi)生安全,強化幼兒就餐環(huán)節(jié)管理,確保幼兒飲食健康安全,現(xiàn)結(jié)合幼兒園實際,特制定幼兒園負責人陪餐制度:
1.幼兒園實行陪餐制,行政人員按值班要求和安排每天輪流按時到班陪餐。
2.陪餐人員陪餐過程中,要認真觀察、主動了解、對癥指導,及時了解幼兒、家長、教師對幼兒午餐的意見和建議,并及時反饋至園辦以便及時改進。
3.陪餐人員每周參與幼兒食譜制定,不定期去食堂督查烹飪過程。
4.陪餐人員每天提前15分鐘進入班級,采取一看,二聞,三嘗的工作流程,檢查餐桌消毒情況和飯菜質(zhì)量,對飯菜的'外觀、口味、質(zhì)量等進行認真評價,發(fā)現(xiàn)異常及時處理;所嘗飯菜必須與幼兒飯菜完全一樣。
5.陪餐人員應在登記表中認真填寫陪餐情況記載,并簽名確認。保證記錄具體、真實、有效。
6.陪餐人員每天必須參與食材采購驗收,隨機檢查食堂是否嚴格執(zhí)行原料購進驗收登記、物品索證索票、飯菜留樣等管理規(guī)定。
7.陪餐人員因故不能陪餐需提前告知分管領導,以便及時作出調(diào)整。
8.未經(jīng)幼兒園安排,其他人員不得進入食堂或班級陪餐。
幼兒園午餐管理制度 7
一、學校根據(jù)學生家長自愿申請,有計劃安排家長陪餐,由學校統(tǒng)一制定陪餐安排表,陪餐家長根據(jù)值班表按時到學校指定的位置陪餐。
二、陪餐家長可對當餐飯菜的外觀、口味、質(zhì)量等進行認真評價監(jiān)督。
三、每次就餐前,陪餐家長應提前10分鐘進入學校,查看食品安全情況,檢查飯菜質(zhì)量,檢查時采取一看、二聞、三嘗的流程,所嘗飯菜與學生吃的.完全一樣確認無任何問題,才讓學生食用,并做好記錄。
四、陪餐家長對以下情況應立即指出,并要求食堂人員及時整改糾正:
1.飯菜未采取防蠅子措施的,飯菜受到蠅子污染的;
2.涼拌菜、四季豆、鮮黃花菜、野生菌、發(fā)芽或青皮土豆等高風險食品的;
3.飯菜有發(fā)霉變質(zhì)、明顯口味異常等感官問題的。
五、食堂管理人員應認真聽取陪餐家長的意見和建議,對提出的問題及時整改落實。
六、未經(jīng)學校安排,無關人員不得進入學校陪餐。
幼兒園午餐管理制度 8
為確保幼兒園食堂食品安全,進一步提高食堂飯菜質(zhì)量和服務水平,保障師幼在食堂的飲食安全,結(jié)合本園實際,特制定以下領導陪餐制度:
一、幼兒園食堂每餐必須指定1名負責人進行陪餐,并每餐記錄伙食情況交由食堂管理人員存檔備案。
二、陪餐人員負責對當餐飯菜的外觀、口味、質(zhì)量等進行評價,負責對食堂環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員工作情況等進行監(jiān)督,負責征求就餐師生的意見建議,并做好陪餐記錄。陪餐記錄包括日期和餐次,飯菜的品種名稱、外觀、口味、質(zhì)量等的直觀評價,師生反饋意見,發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況等。陪餐記錄由陪餐人員在當次陪餐后詳細記錄。
三、陪餐人員發(fā)現(xiàn)食品安全隱患的.應立即指出,并監(jiān)督食堂管理人員和從業(yè)人員及時整改。
四、陪餐人員應嚴格履行職責,對不認真記載陪餐記錄、不及時指出整改問題的,給予批評教,對危害學生健康的安全問題不能及時發(fā)現(xiàn)或不及時制止、出現(xiàn)食物中毒或感染癥狀不及時報告,造成惡劣后果的,視情節(jié)進行嚴肅的責任追究。
五、食堂管理人員應認真聽取陪餐人員的意見和建議,對提出的問題及時整改落實
六、陪餐人員因故不能陪餐的,應及時向園長報告,由幼兒園在就餐前指定其他人員陪餐,并做好相關工作。
七、幼兒園園長每周應至少陪餐一次,同時要加強對食堂陪餐情況的檢查,定期通報檢查情況。
幼兒園午餐管理制度 9
為切實加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生安全,確保師生就餐文明有序,進一步提高食堂飯菜質(zhì)量和服務品質(zhì),結(jié)合幼兒園實際,特制定教師陪餐制度。
1、教師陪餐由幼兒園統(tǒng)一安排,全體參與,定人定席。
2、陪餐教師必須與學生同吃同散,并妥善安排學生輪流值日,及時收好碗、擺好凳、抹好桌。
3、陪餐教師必須管好各席學生文明就餐,有序進入食堂,不大聲喧嘩,不搶菜,不挑食,不浪費(要求學生飯能吃多少打多少),不亂扔(要求學生飯菜不扔到地面,收桌時剩飯剩菜統(tǒng)一倒到潲水池),并保證有要事而滯后就餐的學生有菜吃。
4、陪餐教師要主動了解學生口味,并及時反饋學生意見,收集好學生對食堂工作、生活的建議,以便幼兒園及時改進。
5、陪餐人員有權(quán)檢查食堂餐具消毒情況,確保師生就餐絕對安全。
6、陪餐教師要高度負責,確保學生就餐安全、有序,對無故缺陪者,每次扣20元,同時,對該桌學生有以上違反文明就餐行為者,扣該桌陪餐教師10元/次,如果學生就餐不文明造成重大后果的`,將全部追究無故缺陪餐教師的責任。
幼兒園午餐管理制度 10
一、學校建立領導或教師輪流陪同學生就餐制度,有陪餐人員安排表,以確保當餐所提供的食品都有領導或教師陪餐。
二、陪餐人員應按照安排,隨同學生一起就餐。負責對食品的外觀、口味、質(zhì)量等進行認真評價,負責對食堂衛(wèi)生環(huán)境、從業(yè)人員工作情況等進行監(jiān)督,負責征求就餐學生的意見建議,并做好陪餐記錄。
三、陪餐人員要認真填寫《領導、教師陪餐記錄》,內(nèi)容應包括日期和餐次,食品的品種名稱、外觀、口味、質(zhì)量等的直觀評價,就餐秩序評價,學生反饋意見,發(fā)現(xiàn)的問題和整改情況,陪餐人簽名等。陪餐記錄必須由陪餐人員在本次陪餐后詳細記載。
四、陪餐人員對以下情況應當立即指出或停止,并要求食堂管理人員及時整改糾正:一是食品加工距供餐時間過長的`;二是食堂食品未采取防蠅措施,食用前受到蚊蠅嚴重污染的;三是食堂制作涼拌菜、四季豆、野生菌;四是食品有發(fā)霉變質(zhì)等感官問題的;五是食品有明顯的口味異常;六是食品質(zhì)量較差,學生反映突出的;七是其他危害學生食品安全衛(wèi)生的情況。
五、陪餐人員就餐后發(fā)生頭暈、嘔吐、腹痛、腹瀉等明顯癥狀,排除自身身體原因的,應當立即向?qū)W校報告,并對當餐同類食品就餐學生進行跟蹤觀察。
六、陪餐人員應嚴格履行職責,對不認真記載陪餐記錄、不及時指出存在問題的,給予批評教育;對危害學生健康的安全問題不能及時發(fā)現(xiàn)或不及時制止、出現(xiàn)明顯中毒或感染癥狀不及時報告,造成惡劣影響的,視情況輕重給予行政處分。
七、食堂工作人員應認真聽取陪餐人員的意見和建議,對提出的問題及時整改落實。
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