亚洲精品中文字幕无乱码_久久亚洲精品无码AV大片_最新国产免费Av网址_国产精品3级片

范文資料網(wǎng)>書稿范文>總結(jié)>《中學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2023-04-04 10:06:06 總結(jié) 我要投稿

中學(xué)工作總結(jié)

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的中學(xué)工作總結(jié),歡迎大家分享。

中學(xué)工作總結(jié)

中學(xué)工作總結(jié)1

  XX年對我校來說,是一個(gè)不平凡的一年,學(xué)校如大海中一頁扁舟,在飄搖中前進(jìn)。因?yàn)槊媾R合并,學(xué)校發(fā)展方向不明,全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊,有一定程度的動(dòng)蕩不安;但在大家共同努力下,圍繞“學(xué)校加強(qiáng)軟件建設(shè),轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路,平安平穩(wěn)、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù),學(xué)校在各方面均有所進(jìn)步。在這里,我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝!

  根據(jù)常規(guī)工作要求,下面主要針對XX年秋期工作,作總結(jié)反思,并提出XX年春期主要工作思路,請大家批評指正。

  一、 XX年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)

 。ㄒ唬┏R(guī)管理方面

  1、 建立健全規(guī)章制度,常規(guī)工作得到進(jìn)一步加強(qiáng),中心工作順利完成。

  在常規(guī)工作方面。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度,明確了值班人員的工作職責(zé),加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)、班級的常規(guī)管理力度,確保了學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級保潔工作,做得非常的出色,校園雖破舊,但非常的整潔。

  在中心工作方面。①開學(xué)初班級拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期,開學(xué)之初,拆分班級是頭等難事,尤其是借班就讀問題,但在全體人員的配合下,順利平穩(wěn)完成,本學(xué)期各班級的學(xué)生數(shù)均衡,既便于班級管理,也有利于教師的教學(xué),同時(shí)也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇,為全體職工所關(guān)注,學(xué)校及時(shí)選舉教師代表,成立了組織,完善了方案,經(jīng)過參與人員幾輪嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的評分和全體職工的理解下,全部聘用,本次工作得以順利完成。③順利通過上級的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的。主要有開學(xué)初檢查、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車狀況檢查、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查、校園安全專項(xiàng)檢查、義保經(jīng)費(fèi)使用、XX年度學(xué)校工作目標(biāo)考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開展的各種大型活動(dòng),如安全教育大會(huì)、應(yīng)急疏散演練、校際交流、師生文體活動(dòng)等等。

  2、適當(dāng)添置維修,保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元,占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國旗臺及道路建設(shè)、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項(xiàng)以及校內(nèi)小型維修及添置方面。(有些人認(rèn)為本期在維修添置方面沒有投入,有“錢到哪里去了”的疑問,此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù)。)

  3、加強(qiáng)安全管理,確保校園穩(wěn)定。

  安全是學(xué)校平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)的保障,安全責(zé)任重于泰山,這是大家的共識。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責(zé)”的要求以來,本學(xué)期安全工作,在校安全辦的認(rèn)真組織和全體教職工的參與下,安全管理工作過程嚴(yán)密、資料齊全、結(jié)果良好。主要是做了各種安全責(zé)任書的簽訂、校車整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會(huì)議強(qiáng)調(diào)、各項(xiàng)安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級主管部門的高度認(rèn)可。

  4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用,形成管理合力。

  本學(xué)期以來,校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用,積極開展相關(guān)工作,填補(bǔ)了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會(huì):期初組織教師代表座談會(huì),對學(xué)校各項(xiàng)制度修訂和各項(xiàng)工作的開展情況征求意見,提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門工作的效率,達(dá)到了學(xué)校民主管理的要求;期末組織開展教工文體活動(dòng),豐富了職工的業(yè)余文化生活,融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團(tuán)總支:在王華老師的率領(lǐng)下,在團(tuán)總支全體青年老師的無私奉獻(xiàn)下,團(tuán)支部活動(dòng)開展有聲有色,堅(jiān)持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節(jié)日的出刊,特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè),許多青年教師日夜加班,出色完成了我校的留守兒童之家布置工作;關(guān)工委:圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作,才形成了學(xué)校管理的強(qiáng)大合力。

 。ǘ┐龠M(jìn)發(fā)展方面

  發(fā)展是硬道理,我們只有在動(dòng)態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂趣和生命的意義。面對學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實(shí)情況,本學(xué)期,我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展:一是促進(jìn)教師的專業(yè)成長;二是提升學(xué)校的文化品位。

  1、加強(qiáng)對外交流,為教研活動(dòng)尋求新的增長點(diǎn)。

  著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動(dòng)能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來!北灸甓纫詠,學(xué)校在加強(qiáng)教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索,教學(xué)管理人員做了大量具體細(xì)致的工作:一是加強(qiáng)了校內(nèi)教研活動(dòng)的質(zhì)量要求,增加了一些新的形式,如小課題研究的促進(jìn)、組內(nèi)同課異構(gòu)活動(dòng)等;二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),以求開拓視野、更新教育理念,本學(xué)期以來,學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次,參加了不同層次的交流活動(dòng);三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動(dòng)的平臺,與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開展三次校際交流活動(dòng);四是加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)投入,保障教研活動(dòng)良好進(jìn)行,本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4.2萬元,占本期學(xué)校支出的5.3%。

  2、提升校園文化品位,開展多種形式的文化建設(shè)活動(dòng)。

  學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長期積淀,也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現(xiàn)。本著全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活,本期學(xué)校組織了四個(gè)方面的專題活動(dòng):每周升旗儀式、班級文化建設(shè)、學(xué)生文體活動(dòng)月、教職工迎新春文娛活動(dòng)等。在這些活動(dòng)中,學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示、教職工的工作壓力得到緩解,師生集體榮譽(yù)感得到提升,極大豐富了我校的文化氛圍。

  本期以來,我校常規(guī)工作、中心任務(wù)順利完成和促進(jìn)發(fā)展方面的活動(dòng)有效開展,得到了上級主管部門和學(xué)生家長的肯定,也展示了我校全體教職工團(tuán)結(jié)一致、昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和能攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大戰(zhàn)斗力。在其中,我們夯實(shí)了基礎(chǔ)、開闊了眼界、鍛煉了能力、展示了風(fēng)采,也希望大家在以后的工作中能更加積極參與、嚴(yán)格要求自已,追求更高的目標(biāo),不斷提升自己。

  本學(xué)期,之所以能保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)并有所提升,主要有以下幾個(gè)方面的原因

  1、正確的`學(xué)校整體工作思路。

  XX年以來,學(xué)校整體工作思路及時(shí)轉(zhuǎn)向到“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”方面來,使我們在硬件發(fā)展停滯之時(shí),有了更多的時(shí)間和精力來做好提升教師隊(duì)伍的專業(yè)水平、學(xué)校內(nèi)部的軟件建設(shè)等工作,我們的發(fā)展有了新的空間和希望,這保證了我們項(xiàng)中人沒有消沉,在忙碌和充實(shí)中度過了又一個(gè)學(xué)期。

  2、 制度立校與文化立校的策略。

  在“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”的總體工作思路下,本學(xué)期,我們進(jìn)一步完善制度和工作機(jī)制,確保了各項(xiàng)工作順利完成;其次,發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)并結(jié)合學(xué)校新的力量開展多種形式的文化活動(dòng),使我們項(xiàng)中人的精神在文化浸潤中得到升華。

  3、廣大教職工的大力支持。

  我校全體教職工隊(duì)伍整體具備相互理解、顧全大局、積極進(jìn)取、追求卓越的良好素質(zhì),這是我校主流,即使少數(shù)人對一些工作不能理解、或有不正常心理和行為,也被這強(qiáng)大的主流所淹沒。

  二、學(xué)校工作中存在的問題與原因分析

  (一)存在的問題

  家家都有一本難念的經(jīng),校校都存在不同的問題。我校的問題也不能回避,現(xiàn)加以總結(jié),以求大家共同解決,如有冒犯之處敬請諒解。

  1、“臨時(shí)觀念”帶來的消極行為。

  當(dāng)前特殊時(shí)期,“臨時(shí)觀念”在不同的人員頭腦中存在,在有些工作中,不再考慮長遠(yuǎn)發(fā)展,僅以完成任務(wù)為最高目的,工作中嚴(yán)謹(jǐn)、精細(xì)程度不夠,工作質(zhì)量難以保證和提高;在制度的執(zhí)行和人際關(guān)系的處理上,情感戰(zhàn)勝理智,原則性降低,不愿意再“得罪”人(其實(shí)在管理工作中必然會(huì)得罪一些人,不得罪人的工作是沒有的),“多栽花,少栽刺”成為一些人的行為準(zhǔn)則,表現(xiàn)在工作中,就是不說真話、不按原則辦事,暫時(shí)性地解決了一個(gè)問題,留下了更多的后患(有些“后患”是接踵而至的)。

  2、常規(guī)管理仍然不能到位。

  大家都清楚:抓好常規(guī)管理是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)牢固了才能有提高,但在本期學(xué)校的日常工作中就出現(xiàn)了管理缺位、基本工作任務(wù)不能完成、常規(guī)要求達(dá)不能達(dá)到的問題。常規(guī)管理需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨椤?wù)實(shí)的作風(fēng)和認(rèn)真的品格。“亡羊補(bǔ)牢”的精神固然可嘉,但缺憾卻已經(jīng)存在。

  3、教與研的結(jié)合有待深入。

  校際交流和組內(nèi)的同課異構(gòu),已經(jīng)邁出了教與研較好結(jié)合的第一步,但校內(nèi)日常教研和課題研究,還沒有和自身工作很好地結(jié)合,其中原因還是我們參與教師重視不夠、學(xué)習(xí)不夠、思考不夠、實(shí)踐不夠。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個(gè)平臺,為大家創(chuàng)造相互交流探討學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),如何充分利用好,關(guān)鍵還是在每個(gè)參與人的積極、認(rèn)真的態(tài)度。

  4、不負(fù)責(zé)任的言論對學(xué)校難得和諧局面的消極影響。

  在我校有一些同事,看不到校內(nèi)的主流是好的、不珍惜難得的穩(wěn)定和諧局面、沒有體驗(yàn)到學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展,自我控制越來越弱,自我感覺越來越好,忘記了謙虛謹(jǐn)慎,缺少了理解、寬容和配合,報(bào)怨攻擊的多了,工作越來越消極,這既不利于學(xué)校工作的順利開展,也不利于其個(gè)人的發(fā)展提高。

  還有個(gè)別人非常關(guān)注學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況,在不同的場合和不同的人談?wù)搶W(xué)校的經(jīng)費(fèi)使用問題,給人的感覺好像學(xué)校的經(jīng)濟(jì)使用上大有貓膩,容易使更多的人產(chǎn)生懷疑、猜測,進(jìn)而引起學(xué)校動(dòng)蕩。對這種不負(fù)責(zé)任的言行,在今天的會(huì)議上我首先要感謝其對學(xué)校整體工作的關(guān)心,但同時(shí)對其行為給予提醒、告誡,并在財(cái)務(wù)方面作一些通報(bào)和說明:①提醒:真正的關(guān)心是要和對學(xué)校財(cái)務(wù)狀況最清楚的經(jīng)辦人員交流看法,而不是隨意發(fā)表言論;②告誡:請注意自己的言行,不要亂說,要負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任;③說明:面臨物價(jià)上漲、學(xué)生數(shù)銳減、義保經(jīng)費(fèi)減少、職工數(shù)增加等帶來的學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張情況,學(xué)校行政會(huì)議也多次討論開源節(jié)流和合理使用有限資金的問題,請大家放心并相信學(xué)校:做好了自己的本職工作,就會(huì)得到自己應(yīng)得的報(bào)酬(學(xué)校本期不會(huì)拖欠大家的個(gè)人經(jīng)費(fèi)),至于學(xué)校的整體經(jīng)費(fèi)運(yùn)行狀況,學(xué)校管理人員會(huì)妥善考慮,并會(huì)接受校內(nèi)民主理財(cái)組及上級組織的核查、監(jiān)督。

  5、安全隱患客觀存在。

  我校存在的安全隱患很多,特別是在老教學(xué)樓、廁所、圍墻、學(xué)生乘車、學(xué)生日常紀(jì)律、煙花爆竹、社會(huì)因素等方面,仍需群防群治,提高戒備,做實(shí)做細(xì)每一項(xiàng)安全工作,規(guī)避責(zé)任安全事故的風(fēng)險(xiǎn)。

  (二)問題的形成的原因

  1、不能正確認(rèn)識學(xué)校發(fā)展有不同的內(nèi)容和形式。我,F(xiàn)在的發(fā)展不是硬件發(fā)展,而是內(nèi)涵發(fā)展。

  2、不能正確認(rèn)識夯實(shí)基礎(chǔ)與發(fā)展提高的關(guān)系。只有夯實(shí)基礎(chǔ)才能可持續(xù)提高。要在專業(yè)是有所發(fā)展,就必須要做好常規(guī)工作、做好具體的工作,在量變的基礎(chǔ)上追求質(zhì)變,切忌眼高手低。

  3、容易感情用事,沒有領(lǐng)會(huì)到管理的實(shí)質(zhì)是理性控制與情感溝通。

  4、不能正確運(yùn)用換位思考和自我反思的方法,來消解心中不平和抱怨?偸钦覄e人的不足,既不利于團(tuán)結(jié),也不利于自己的身心健康。

  5、作為校長,本人工作能力有限,不能帶領(lǐng)大家很好地開展工作。

  三、下學(xué)期的學(xué)校工作重點(diǎn)

  1、保穩(wěn)定,有序開展常規(guī)工作

  2、求發(fā)展,繼續(xù)開展相關(guān)活動(dòng)

  3、促和諧,加強(qiáng)相互溝通理解

  具體措施和做法,希望大家積極地獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同做好下一學(xué)期的各項(xiàng)工作。

  總之,XX年XX中學(xué)的各項(xiàng)工作在大家的共同努力下,已經(jīng)全部圓滿完成,再次感謝大家的合作、支持,在此新春佳節(jié)即將到來之際,祝全體教職工春節(jié)愉快、合家幸福、萬事如意、龍年大吉!并祝大家過一個(gè)祥和充實(shí)愉快的寒假!

中學(xué)工作總結(jié)2

  雨露滋潤人才果,晨光永照校園花。自8月辦校以來,歷經(jīng)十年風(fēng)雨,在艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程中,晨光中學(xué)形成了自身的辦學(xué)特色,為優(yōu)質(zhì)高中輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才。-學(xué)年度在上級教育主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在社會(huì)各界的鼎力支持下,我們繼續(xù)秉承“成人為本、成才立校”的辦學(xué)宗旨,不斷鞏固課改成果,既注重夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識,又充分尊重學(xué)生個(gè)性、特長的養(yǎng)成與發(fā)展,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,保證了教學(xué)質(zhì)量的不斷提升,現(xiàn)已成為全市民辦教育的一面旗幟。

  真情為民辦學(xué) 努力打造品牌

  十年的辦學(xué)實(shí)踐讓我們的思路不斷得到深化。我們認(rèn)識到,辦學(xué)的根本問題就是滿足社會(huì)對教育多樣化需求,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生,培養(yǎng)全面發(fā)展高素質(zhì)的學(xué)生是我們辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。能否堅(jiān)持真情為民辦學(xué)事關(guān)我校辦學(xué)的方向,事關(guān)我校的生存和發(fā)展。因此,我校師生一體,上下一心,統(tǒng)一思想,形成共識,堅(jiān)持辦一流教育,努力打造品牌,以求更好更快地發(fā)展。辦學(xué)十年來,我校始終本著為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的精神,努力辦人民滿意的教育。就讀我校的學(xué)生大多是農(nóng)村留守兒童,他們需要知識的養(yǎng)分,也需要情感的關(guān)懷。我們無微不至地關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長,就像陽光灑向大地一樣,把愛無私地、平等地給予每株幼苗。大力培養(yǎng)他們的道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì),培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神、開拓創(chuàng)新的意識。我們把這種目標(biāo)達(dá)成集中體現(xiàn)在優(yōu)化課改實(shí)驗(yàn)的管理中,注重課內(nèi)抓基礎(chǔ),課外謀發(fā)展,分層次、有針對的讓每個(gè)學(xué)生“吃飽吃好”,為他們將來的發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些年來,我們不僅為重點(diǎn)高中輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)生,更有像黃琪、劉詩文、宋宸、王元九、郭澤宣這樣被清華、北大錄取的晨光驕子。-在海南中海國際公司、四川隴海集團(tuán)無償援助、九江一中的大力支持下,以滿腔的愛心幫助來自5.12汶川大地震災(zāi)區(qū)的四川“綿陽班”46名學(xué)子完成了三年高中學(xué)業(yè),大部分同學(xué)升入高等院校!熬d陽班”是江西省唯一用民間愛心捐資援助四川災(zāi)區(qū)學(xué)子成建制的班級,在九江、江西乃至中國教育史上寫下了光彩奪目的一筆。為此,學(xué)校被評為九江市十大慈善單位。這些年,晨光初中教學(xué)質(zhì)量一直位居市直學(xué)校前三甲,、連續(xù)兩年為第二名,榮獲九江市市直學(xué)校初中教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)勝獎(jiǎng),省重點(diǎn)中學(xué)錄取比例居全市前茅,高考綜合質(zhì)量位居九江市普通中學(xué)第三名,中考又有一個(gè)嶄新的突破。晨光中學(xué)社會(huì)聲譽(yù)越來越高,如今已成為眾多學(xué)子向往的學(xué)校。

  創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)師資 提升業(yè)務(wù)水平

  這些年來我們通過聘請名校教師和從社會(huì)上選拔優(yōu)秀人才兩種方式,建立了一支業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、相對穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。學(xué)校為他們辦理醫(yī)保、社保,設(shè)定校齡工資,使其感到工作穩(wěn)定,前途有望,心情愉悅,從而克服臨時(shí)觀念,將在晨光工作當(dāng)成終身的事業(yè),無悔的選擇。江詠虹、呂榮琴、彭海林、凃杰、郭軼群、王啟鐵等老師在這一呆就是八、九年。我們要求全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師道德規(guī)范》和《晨光中學(xué)管理制度》,要求廣大教師愛崗敬業(yè)、愛生如子、勤奮工作、開拓創(chuàng)新。通過學(xué)生、家長評教,虛心聽取意見,不斷改進(jìn)工作,進(jìn)一步打造了我校良好的教風(fēng),為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我們還制定了《晨光中學(xué)優(yōu)秀教師年度獎(jiǎng)勵(lì)條例》,優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)比例為全體老師的三分之一,其中一等獎(jiǎng)元、二等獎(jiǎng)1200元、三等獎(jiǎng)800元。

  為了保證我校的教育資源能活水有源頭,我們不斷向他人學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,每年都安排老師到外地外校學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。XX月6日,在李恂生校長、周裔國副校長的帶領(lǐng)下,我校教研組長及年級組長共XX人到山東省杜郎口中學(xué)參觀、考察、學(xué)習(xí)。老師們在杜郎口中學(xué)聽了各科的隨堂課,參觀了校園,觀摩了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),并且和杜郎口中學(xué)的師生進(jìn)行了深入的交流,聽取了杜郎口中學(xué)校長崔其升的經(jīng)驗(yàn)介紹。杜郎口的教學(xué)模式和學(xué)生表現(xiàn)出來的精神風(fēng)采,讓我校教師耳目一新。4月,范玉昆副校長、周裔國副校長帶領(lǐng)我校初三年級組教師一行16人,前往景德鎮(zhèn)一中、天翼中學(xué)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)、交流,在課改方面,天翼中學(xué)打破了常規(guī)教學(xué)老模式,全力推行“高效課堂”的教學(xué)新模式,努力向四十五分鐘要質(zhì)量,通過學(xué)習(xí),老師們受益匪淺。不僅開闊了眼界,又結(jié)合校情明確了方向,從而在各自的工作中努力尋求新的突破,創(chuàng)造新的工作業(yè)績。

  注重內(nèi)部交流 優(yōu)化科研氣氛

  通過多種形式進(jìn)行內(nèi)部交流也是提升教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)途徑。元月15日,我校各位領(lǐng)導(dǎo)及各教研組長、年級組長在廬山園藝農(nóng)莊會(huì)議廳舉行了—學(xué)年度教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 會(huì)上各學(xué)科教研組長、年級組長分別談到在山東杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)的感受和收獲,并精心設(shè)計(jì)了下學(xué)期各教研組、年級組的改革方向和具體措施。校長提出改革的總體目標(biāo),要求我校教育教學(xué)改革繼續(xù)不停步、穩(wěn)步走。與此同時(shí),各教研組長要積極培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師。要認(rèn)真做好工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),關(guān)注關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生的成長,把晨光建設(shè)成一個(gè)和諧溫馨的家園。

  教務(wù)處每學(xué)年要求老師努力從教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,進(jìn)行課題研究。李恂生校長特別重視教師此方面的鍛煉,他要求各教研組都要進(jìn)行課題研究,以便提高全體教師的業(yè)務(wù)水平,每一學(xué)年我們把征集的獲獎(jiǎng)?wù)撐木庉嫵蓛。我們還積極組織教師參加省、市教育教學(xué)部門的各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),大大提升了教師的水平。近年來,我校教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)的國家級、省級、市級的教育教學(xué)論文有68篇;在各級各類賽課、評課活動(dòng)中,有12人次受省市獎(jiǎng)勵(lì);有1個(gè)省級課題,3個(gè)市級課題;15名教師榮獲市級以上各類榮譽(yù)稱號,在九江市 “一、二、三”優(yōu)秀園丁工程評選中,5名教師獲“學(xué)科帶頭人”和“骨干教師”稱號!丁熬d陽班”心理援助課題》為省級立項(xiàng)課題,三年來,舉全校之力深入探究,收到了顯著的成效,階段研究成果多在《九江教育》上刊載,今年XX月該課題已結(jié)項(xiàng)上報(bào)。

  倡導(dǎo)高效課堂 認(rèn)真組織考試

  近幾年在民辦中學(xué)辦學(xué)相對困難的情況下,我校卻一枝獨(dú)秀,憑的不僅是老師們吃苦耐勞的精神,更有對高效課堂的深入探討。我們除了抓好抓實(shí)常規(guī)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之外,還要求各年級組、各教研組抓住集體活動(dòng)的契機(jī),做好集體備課工作,提高教案質(zhì)量,努力探索如何向45分鐘要質(zhì)量。課改9年來,晨光中學(xué)教師積極探索高效課堂新路子,依托本校立項(xiàng)的省級科研課題,積極探索新型的課堂教學(xué)模式和多種教學(xué)策略,全面實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)。郭軼群老師語文課堂的“讀、思、疑、議、品”五環(huán)節(jié)教學(xué)模式,王啟鐵老師生物教學(xué)中的“三案(教案、學(xué)案、練案)”教學(xué)模式,張勝利老師物理教學(xué)中的“啟發(fā)-探究—實(shí)驗(yàn)”教學(xué)模式等都體現(xiàn)新的教學(xué)理念,取得很好的教學(xué)效果。在全校起到了引領(lǐng)和示范作用。

  考試組織嚴(yán)密,考紀(jì)考風(fēng)嚴(yán)明,是體現(xiàn)我校務(wù)實(shí)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。每一次考試,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要親自督查,進(jìn)行有關(guān)考紀(jì)考風(fēng)方面的教育,讓學(xué)生考出真成績,教師把握真學(xué)情;每次考試后,教務(wù)處、年級組、教研組均能及時(shí)進(jìn)行試卷分析,找出教學(xué)中存在的不足與問題,及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路與教學(xué)措施,以考試促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。各年級、各班級適時(shí)進(jìn)行考試總結(jié),既表揚(yáng)成績優(yōu)秀的學(xué)生,也要著力肯定進(jìn)步比較大的學(xué)生,同時(shí)對學(xué)習(xí)成績暫時(shí)滯后的學(xué)生逐一幫助他們查找原因,鼓勵(lì)他們樹立信心,急起直追。每學(xué)期期中期末考試后,教務(wù)處及時(shí)組織學(xué)生評教,收集學(xué)生對教師的考評意見,了解教師的教學(xué)常規(guī)情況和教師的責(zé)任心意識情況,根據(jù)學(xué)生的反映意見,及時(shí)與相應(yīng)教師進(jìn)行工作交流,加強(qiáng)了對教師的督導(dǎo)作用。

  實(shí)行分層教學(xué) 彰顯個(gè)性特色

  我校初中教學(xué)通過十年來的實(shí)驗(yàn),不斷進(jìn)行探索總結(jié),已形成了因材施教、分層教學(xué)、分類指導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)的獨(dú)特模式。我們把“分層教學(xué)”分為分班分層和不分班分層。分班分層是按照學(xué)科成績把學(xué)生按照基礎(chǔ)不同分成三個(gè)層次,每層有不同的教學(xué)要求,根據(jù)不同的要求設(shè)置不同的教學(xué)內(nèi)容,從而達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)過程中,每周抽出4—8節(jié)課,以年級、學(xué)科為單位,進(jìn)行流動(dòng)分層輔導(dǎo),每一層有不同的目標(biāo)要求、不同的教學(xué)內(nèi)容,有的注重提高,有的注重基礎(chǔ),針對性地進(jìn)行輔導(dǎo),使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所得。不分班分層要求對每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)、習(xí)慣、能力等方面,老師都要了如指掌。在班級常規(guī)教學(xué)中,體現(xiàn)目標(biāo)要求的分層,不搞一刀切。不同班級不同學(xué)生有不同考核目標(biāo)。分層教學(xué)已經(jīng)取得了良好的成績,并在逐步完善和細(xì)化,晨光的每一位學(xué)生都深深感受到學(xué)習(xí)的快樂和幸福。

  重視初三工作 中考成績喜人

  近幾年來,我校中考質(zhì)量在市直中學(xué)綜合評估中處前三甲的位置,得益于我們對初中畢業(yè)班的工作常抓常新。首先我們要求備課組作好計(jì)劃,盡早完成三輪復(fù)習(xí)。各科任老師及時(shí)了解有關(guān)信息,精選復(fù)習(xí)資料。要求老師多做題,以確保學(xué)生少做重復(fù)題、廢題,老師下題海,學(xué)生駕輕舟。認(rèn)真組織好章節(jié)考試,爭取各學(xué)科做到段段清,通過考試,幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。各班通過班會(huì)及個(gè)別談話,使學(xué)生明確到能接受一個(gè)好的教育往往可以改變?nèi)说囊簧踔挟厴I(yè)這一步是人生邁出的重要的第一步,一定要走好。為了做到心中有數(shù),我們非常重視初三月考分析。數(shù)據(jù)分析到班、到科、到人,整體把握動(dòng)態(tài)推進(jìn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自下到班上暢談人生理想,講解認(rèn)真復(fù)習(xí),協(xié)作共進(jìn)的科學(xué)方法,起到了很好的激勵(lì)作用。3月決戰(zhàn)中考的號角吹響了,3月8日,我校初三年級在一中素教中心隆重舉行了初三中考百日沖刺誓師大會(huì),本次宣誓大會(huì),進(jìn)一步激發(fā)了初三學(xué)生決戰(zhàn)中考的斗志,鼓舞了大家必勝的信心。

  經(jīng)過全體教職工和廣大同學(xué)的共同努力,九江晨光中學(xué)中考獲得驕人成績,各項(xiàng)指標(biāo)高于往年,取得歷史性的突破。初中畢業(yè)生220人參加中考,700分以上XX人,占報(bào)考人數(shù)的比例為5%,列市直中學(xué)第一位。徐允昊、孫逸康、胡純珂等3名同學(xué)進(jìn)入市直中學(xué)前XX名,最高分徐允昊728分(含省優(yōu)干加分XX分)。今年中考整體成績好,高分段人數(shù)多,所占比例高,為歷年中考之最。各分?jǐn)?shù)段人數(shù)及比例(累計(jì))如下:700分以上XX人,占5%,680以上36人,占16.4%,640以上XX1人,占45.9%,600以上149人,占67.7%。晨光中學(xué)享受義教待遇的學(xué)生中考成績突出,41名免費(fèi)生中680分以上達(dá)73.2%,648分以上達(dá)XX0%,均分687.4分,各科均分為:語文89.1(總分120),數(shù)學(xué)1XX.1(總分120),英語XX8.1(總分120),物理87(總分XX0),化學(xué)91.9(總分XX0),政史XX6.4(總分120),地生67.7(總分70),體育27.1(總分30)。

  近些年來,晨光初中教學(xué)質(zhì)量一直位居市直學(xué)校前三甲,、連續(xù)兩年榮獲第二名,受到市教育局表彰,學(xué)校聲譽(yù)穩(wěn)步上升,得到社會(huì)廣泛好評。

  晨光中學(xué)初中畢業(yè)的學(xué)子在高手如林的省重點(diǎn)中學(xué)表現(xiàn)突出,成績優(yōu)異,繼高考黃琪獲九江市文科第一名、江西省第二名后,今年郭澤宣同學(xué)以676分奪得九江市理科狀元,獲九江市高考最高獎(jiǎng)——殷氏獎(jiǎng),三年之中晨光中學(xué)的畢業(yè)生2人奪得九江市高考狀元,5屆畢業(yè)生中5人錄取清華、北大,13人免試保送全國一流大學(xué)。在九江一中保送全國重點(diǎn)大學(xué)的18位學(xué)生中,有6人是晨光中學(xué)初中畢業(yè)生;在九江一中/榮獲全國各學(xué)科奧林匹克競賽一等獎(jiǎng)的22名學(xué)生中,有XX人是晨光中學(xué)初中畢業(yè)生。這些數(shù)據(jù)充分說明晨光中學(xué)的初中畢業(yè)生治學(xué)習(xí)慣良好,學(xué)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),具有強(qiáng)大的發(fā)展后勁。

  提升科學(xué)素質(zhì) 奧賽獨(dú)樹一幟

  以競賽帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的形成,以競賽提高學(xué)校的聲譽(yù),這是我們在辦學(xué)過程中形成的共識。晨光中學(xué)是目前為止江西省唯一的青少年信息學(xué)奧賽培訓(xùn)基地。辦學(xué)九年來,晨光中學(xué)承載著上級領(lǐng)導(dǎo)的'殷切期望,在發(fā)展中顯特色,在創(chuàng)新中樹品牌,不斷實(shí)現(xiàn)跨越式的發(fā)展目標(biāo)。我校各類競賽捷報(bào)頻傳。在XX月21日舉行的第十六屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(江西賽區(qū))中,我校共有16人榮獲全國等級獎(jiǎng),在江西省拔得頭籌。其中4人獲得普及組一等獎(jiǎng),7人獲得普及組二等獎(jiǎng),1人獲得普及組三等獎(jiǎng),還有4人以初中生身份參加提高組(高中組)比賽,在與大哥哥大姐姐們的角逐中毫不遜色,均獲得國家級二、三等獎(jiǎng);毛宇晨同學(xué)以340分的高分奪得江西省普及組第一名,段凡同學(xué)獲得江西省普及組第三名。 全國中學(xué)生英語能力競賽,我校學(xué)生程晨獲得全國二等獎(jiǎng)(八年級組)。除程晨同學(xué)外另有7位同學(xué)獲江西省八年級組一、二、三等獎(jiǎng), 4位同學(xué)分獲江西省九年級組一、三等獎(jiǎng)。第二十二屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中我校選手桑田同學(xué)榮獲全國一等獎(jiǎng),謝飛、廖仁海同學(xué)獲全國二等獎(jiǎng)。另有7名同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng)。在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)合競賽中,我校學(xué)生胡淳珂獲省級一等獎(jiǎng),程晨、楊心、徐允昊獲省級二等獎(jiǎng)。

  尤其信息學(xué)奧賽,在教師的精心輔導(dǎo)下,參加的國家、省、市競賽中獨(dú)樹一幟,成績斐然。十年來初中有137人次獲得全國數(shù)、理、化、信息學(xué)奧賽(江西賽區(qū))一、二、三等獎(jiǎng)。近兩年我校有18人次獲國家級獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),14人次獲國家級二等獎(jiǎng),31人次獲國家級三等獎(jiǎng);省級獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)6人次、省級二等獎(jiǎng)7人次、省級三等獎(jiǎng)5人次;多人次獲市級獎(jiǎng)。參賽成績優(yōu),獲獎(jiǎng)人數(shù)多,被稱為“江西省初中第一!。江西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、江西省教育廳、江西省科學(xué)技術(shù)廳聯(lián)合發(fā)文,命名九江晨光中學(xué)為“江西省科技教育示范學(xué)校”。

  關(guān)愛每個(gè)學(xué)生 潛心耕耘沃土

  辦學(xué)的根本是做教育,教育的根本在育人,而育人的根本在于促進(jìn)人的發(fā)展。面對發(fā)展,首先要解決的問題是,要促進(jìn)每一個(gè)有差異的個(gè)體獲得最好的發(fā)展——即“讓每個(gè)人成為最好的自我”。所以,我們從不歧視、從不放棄每一個(gè)學(xué)生。不論表現(xiàn)如何,我們首先相信每一位學(xué)生是有價(jià)值的。只有獲得真正的、發(fā)自內(nèi)心的平等與相互尊重,才能使其發(fā)揮出最大的潛能。易寶蓮老師常常說:“教育根治于愛,只有教師心中有愛,把自己的一片真情獻(xiàn)給孩子們,才會(huì)得到孩子們的愛戴和擁護(hù)!彼拇_也做到了這一點(diǎn)。易老師從擔(dān)任初三5班的班主任以來,從來沒有把5班的孩子當(dāng)做普通班的學(xué)生看待,處處高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。以前班里那些愛打架、愛上網(wǎng)的孩子被她“馴服”成熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校、熱心管理班級的好學(xué)生。像李燁、雷會(huì)鵬這樣頑皮好動(dòng)的學(xué)生,在她的耐心教育下,不但成績優(yōu)異,而且成為老師管理班級的好幫手。初三(3)班熊李同學(xué),自初一到晨光就讀后,就一直比較散漫,缺少自我約束力,喜歡進(jìn)游戲廳,改為住讀生后,隨意串寢室,問題不斷,班主任段芳老師經(jīng)過多次家訪后了解了情況,暗中讓學(xué)生幫助他、親近他,老師時(shí)不時(shí)地表揚(yáng)他,得到師生肯定的熊李逐漸變得很守紀(jì)律,同時(shí)變得有愛心、有公德、有進(jìn)取心。

  關(guān)愛學(xué)生成為我校每位老師自覺的職責(zé)和主動(dòng)行為。老師同學(xué)生聊天談心,了解他們的思想動(dòng)態(tài),解決他們遇到的各種難題,促進(jìn)他們健康成長。所有的班主任老師和生活管理員都有在深夜送學(xué)生去醫(yī)院治病的經(jīng)歷,他們在醫(yī)院里忙前忙后,有的老師堅(jiān)持通宵守護(hù)。在學(xué)生需要的時(shí)候,每一位老師都會(huì)及時(shí)地來到孩子們身邊,像每一位父親和母親對待自己的孩子一樣傾心照顧學(xué)生,為他們排憂解難,從學(xué)業(yè)上、生活上、思想上幫助他們成長。正因?yàn)槊课焕蠋煻荚诒M心盡力的工作著,才創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

  晨光宛如一個(gè)溫馨和諧的大家庭,學(xué)生在這里每天都能感受到老師發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷。優(yōu)良的校風(fēng)使我校成為一所具有極強(qiáng)號召力和凝聚力的學(xué)校,成為廣大家長和學(xué)生無比信賴的學(xué)校。

  十年拼搏經(jīng)風(fēng)雨,今朝風(fēng)景正怡人。XX月我校再次榮獲九江市優(yōu)秀民辦學(xué)校稱號。晨光中學(xué)十年的風(fēng)雨歷程鑄就了晨光人不畏艱難、勇于創(chuàng)新、不斷跨躍的品格,這是我們面向未來發(fā)展的最大潛力,是取之不竭的精神財(cái)富。面向未來,我們信心倍增,為爭創(chuàng)一流名校的我們又吹響了前進(jìn)的號角!

  XXXX中學(xué)

  XX月18日

中學(xué)工作總結(jié)3

  當(dāng)今信息社會(huì),信息技術(shù)已經(jīng)被越來越多的人們所使用。掌握信息技術(shù)是對現(xiàn)代教師的一種基本要求,人們都知道不懂得信息技術(shù)的人必將被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰。但是,信息技術(shù)課作為一門新課,需要我們教師同行及IT界人士等不斷地關(guān)心、支持、探索、交流,使我們的信息技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容不斷更新,教學(xué)水平不斷提高。以下就是我們一學(xué)期來的信息技術(shù)課教學(xué)中的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

  一、立足實(shí)際,抓好信息技術(shù)的常規(guī)教學(xué)。

  我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際,制定出確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,并嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中,信息課教師經(jīng)常相互進(jìn)行教學(xué)研討,對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析,并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實(shí)施教學(xué),然后根據(jù)討論的結(jié)果寫成教案。信息技術(shù)是一門學(xué)生感興趣的學(xué)科,“學(xué)生在愉悅中不斷進(jìn)行持久訓(xùn)練,”是我們信息教師所希望的。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤上下載的一系列有利于學(xué)生智力發(fā)展的小程序擺放在電腦桌面上,靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光。Windows視窗的操作、畫圖軟件的使用、指法的練習(xí)、中英文的輸入、Word、Powerpoint幻燈片的制作、Excel、網(wǎng)絡(luò)等常規(guī)操作都在有條不紊的進(jìn)行著。從學(xué)生們的表情不但可以看出他們掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識,達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平。

  經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,我校信息技術(shù)教學(xué)上了一個(gè)新臺階。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑、教學(xué)效果明顯。學(xué)校還利用現(xiàn)有電腦設(shè)備搞好電腦興趣小組活動(dòng),加強(qiáng)對信息技術(shù)課教學(xué)的管理。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課,檢查教師備課、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況,促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化、高效率方向發(fā)展。

  二、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),向數(shù)字化校園邁進(jìn)。

  我校在過去的幾年里,多方籌集資金,增添了一些電教設(shè)施,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在最近的幾年中,我校的校園網(wǎng)建設(shè)有了較快的'發(fā)展。在20xx年中我們將改造機(jī)房網(wǎng)絡(luò),添加機(jī)房機(jī)器,改造并擴(kuò)容現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),使全校每個(gè)辦公室,每個(gè)教室都能接入互聯(lián)網(wǎng),向數(shù)字化校園邁進(jìn)。用以下數(shù)據(jù)說明:

  1、信息技術(shù)的硬件建設(shè)

  1)計(jì)算機(jī)機(jī)房:

  共3間,面積達(dá)380平方米,配備了統(tǒng)一的“方正”品牌電腦,配置了136臺計(jì)算機(jī),并接入了南平電信局城域網(wǎng)(帶寬10M),校辦公室和年段辦公室都—添置了電腦,組成了學(xué)校的局域網(wǎng),為教師把信息技術(shù)教育運(yùn)用于各學(xué)科教學(xué)提供了前提保障。

  2)電化教室:

  我校原有多媒體教室和多功能廳各1間,均配置了“方正”品牌電腦,“松下”投影儀,DVD影碟機(jī)等現(xiàn)代化的設(shè)備,并配套了桌、椅和大功率的空調(diào)柜機(jī)4臺,為全體教師更好地進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)提供了展示平臺。

  3)數(shù)字化多媒體網(wǎng)絡(luò)教室:

  20xx年我校添置了一個(gè)中心機(jī)房和42間數(shù)字化多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,均配置了“北京競業(yè)達(dá)”品牌教學(xué)終端,“松下”投影儀,數(shù)字展示臺、電子銀幕等現(xiàn)代化的設(shè)備。在中心機(jī)房中配置了3臺服務(wù)器,通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)完成教學(xué)資源共享。

  4)教學(xué)監(jiān)控系統(tǒng):

  20xx年中我校在42間教室中安裝了上巡視系統(tǒng),在中心機(jī)房中配置了一臺服務(wù)器和4臺監(jiān)控機(jī),實(shí)現(xiàn)了對各種考試的網(wǎng)上,監(jiān)控效果良好,得到省上巡視專家的好評。

  5)網(wǎng)上辦公系統(tǒng):

  經(jīng)過信息組全體教師共同努力,我校從9月開始準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,目前正在調(diào)試階段,其中電子備課系統(tǒng)已經(jīng)投入運(yùn)行。

  6)校園廣播系統(tǒng):

  主控室面積30平方米,先進(jìn)的音響影音設(shè)備為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  2、信息技術(shù)的軟件建設(shè)

  在軟件建設(shè)方面我們也作出了比較大的投入,例如:劍津中學(xué)主頁、校校通辦公平臺、電子備課系統(tǒng)、北京競業(yè)達(dá)課件點(diǎn)播系統(tǒng)、北京競業(yè)達(dá)多媒體網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、瑞星殺毒網(wǎng)絡(luò)版和監(jiān)控管理軟件等,為實(shí)現(xiàn)數(shù)字化校園提供了強(qiáng)有力的保證。

  三、信息技術(shù)與學(xué)科整合

  信息技術(shù)與學(xué)科的整合是教育技術(shù)應(yīng)用于教育的核心,是改革教育模式、教學(xué)方式和教學(xué)手段的重要途徑。學(xué)校積極推行信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)改革的新途徑、新方法,積累了一定的經(jīng)驗(yàn)與成果。我校連續(xù)4年面向校內(nèi)外的多媒體公開課活動(dòng),促進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,提高了廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,發(fā)揮了示范、輻射作用。特別是今年的對外多媒體公開課,我校人人參與,每一個(gè)班級都對外開放,要求人人使用多媒體教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)各種積極因素,力求做到使用信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在這個(gè)過程中,促進(jìn)各位教師不斷深入學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育手段,不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)過程中我們發(fā)現(xiàn):

  1)倡導(dǎo)信息技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)方式變革的結(jié)合,充分發(fā)揮信息技術(shù)在幫助和支持學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、問題解決、交流協(xié)作等方面的潛力。避免“為用技術(shù)而用技術(shù)”;放棄“課本搬家”、“課堂搬家”式的軟件或課件。

  2)信息技術(shù)與課程的整合應(yīng)該圍繞“新型教學(xué)結(jié)構(gòu)”的創(chuàng)建這一中心來進(jìn)行。結(jié)合自己實(shí)際情況、學(xué)科特點(diǎn)、具體教學(xué)主題和學(xué)生的特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新地開展信息技術(shù)整合。

  3)在信息技術(shù)與課程的整合中,人是重要的教育媒體與教育資源,直接的人際互動(dòng)是學(xué)校教育的重要特征。避免“電腦取代人腦”、“技術(shù)取代文化”的傾向。

  四、教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作

  教學(xué)的成敗取決于教師。正確使用信息技術(shù)能對課堂教學(xué)起到事半功倍的效果。

  1、對全校教師進(jìn)行了Word的編輯排版和打印、Powerpoint幻燈片的制作和Inter寬帶網(wǎng)培訓(xùn)(個(gè)人郵箱的申請與設(shè)置、Outlook電子郵件的發(fā)送與接收和上網(wǎng)沖浪)。一學(xué)期以來,全校教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,適時(shí)、及時(shí)地了解最新時(shí)事政要,與教育同行在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的探討。網(wǎng)絡(luò)上的共享教學(xué)資源也更好地為教師們進(jìn)行電子備課、總結(jié)論文、編寫試卷和制作教學(xué)課件提供了完美的服務(wù)。Outlook電子郵件的建立,增進(jìn)了教師與家長的聯(lián)系,促進(jìn)了教師、學(xué)生和家長三者的友誼。

  2、繼續(xù)做好“信息技術(shù)”地培訓(xùn)與考核工作。經(jīng)過校本培訓(xùn),我校大部分應(yīng)考教師順利通過了計(jì)算機(jī)模塊考試,增強(qiáng)廣大教師的信息處理能力。

  3、利用電化教室現(xiàn)代設(shè)備,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,靈活應(yīng)用信息技術(shù),熟練使用電教設(shè)備。本學(xué)期,我校青年教師按照期初學(xué)校工作安排,自制教學(xué)課件來展示自我教學(xué)風(fēng)采。在這種競爭環(huán)境下,我校年輕老師在課堂教學(xué)上也積極使用電化設(shè)備,或利用配套教學(xué)軟件到電化教室進(jìn)行教學(xué),進(jìn)電化教室上課在我校已形成了風(fēng)氣。

  綜上所述,我們深深感到,只有立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校師生的支持、社會(huì)的支持,才能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),才能使我們的工作有所開拓。信息技術(shù)又是一門不斷發(fā)展的學(xué)科,它需要我們不斷地進(jìn)取,以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)地教學(xué)。

【中學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章:

中學(xué)體育工作總結(jié)01-27

中學(xué)團(tuán)委工作總結(jié)04-28

中學(xué)教研工作總結(jié)05-30

中學(xué)寢室工作總結(jié)05-18

中學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)05-17

中學(xué)安全工作總結(jié)05-03

中學(xué)教務(wù)室工作總結(jié)09-01

中學(xué)新生軍訓(xùn)工作總結(jié)04-01

中學(xué)工作總結(jié)范文04-15